一、小组背景
经前期调研发现,辖区家长不仅关心孩子的学习,孩子其他方面(如品德修养,兴趣等)同样关心,希望能够有实践活动,促进孩子的健康与心理成长;为更进一步满足大家的服务需求,同时结合往期的服务成效以及服务反馈,社区儿童青少年的学习压力比较大,暑假还会参加各种学习班,希望通过社区活动来缓解压力并增长知识,获得教育;在访谈中社工发现,大部分儿童青少年喜欢做手工,对手工制作很感兴趣。
随着社会水平的提高,大家在享受生活的同时,身边的废弃物品也越来越多,为了增强辖区儿童青少年的环保意识,学习变废为宝的知识,培养大家的勤俭节约的习惯,同时让儿童青少年们发挥想象力,把身边可以再造的废旧物品进行改造,缓解孩子们的学习压力,丰富假期生活。
二、理论依据
社会学习理论:社会学习理论是美国心理学家班杜拉提出的,其中包括观察学习论、交互决定论、自我调节论和自我效能论,强调个体认知、行为和环境因素之间的相互作用,以及榜样示范、个体认知和社会环境对行为的重要作用。
小组过程中,一方面由社工给参加活动的青少年讲解垃圾分类的要点和变废为宝的重要性,并给参与活动的青少年做示范,带领青少年一起制作手工,这个过程能够培养青少年勤俭节约的习惯和环保的意识,另一方面,青少年观察社工制作手工步骤,引导他们自我学习。
三、小组目标
(一)总目标
一方面培养其勤俭节约的习惯和环保的意识;另一方面丰富社区儿童青少年的暑期生活,增进同辈交流,拓宽社交支持网络。
(二)具体目标
1、组员能够完成每节课的学习目标;
2、组员能够在小组过程中提高其爱护环境、节约资源的环保意识。
四、小组基本信息
(一)小组名称:“变废为宝巧利用 绿色环保我先行”教育小组。
(二)小组对象:社区儿童青少年。
(三)小组招募:社工在居民群以及社区活动群发布活动通知,进行宣传招募;社区居民之间互相转告;社工面对面邀请。
五、小组实施过程
(一)小组第一节:变废为宝,创意你我。
社工向小组成员简单介绍该小组,并进行自我介绍,以游戏为契机带动组员相互介绍自己的姓名、年龄、兴趣爱好、活动期望等;社工向组员介绍本节的主要内容,带领大家学习了保护环境的重要性以及污染环境的危害,并和大家一起完成变废为宝的手工制作--花瓶;并引导和帮助小组成员将作品呈现出来,带动大家的兴趣,调动大家参与的积极性。
(二)小组第二节:变废为宝,妙手生花。
社工带领组员进行互动小游戏,引导组员共同回忆小组伙伴的信息,增进联系;随后社工带领组员共同回顾上节小组内容及组员们的表现,再次予以肯定和鼓励;社工为组员们讲解本节的知识:垃圾分类的必要性以及垃圾分类的四大类,社工引导组员动手体验并完成吸管花制作;期间鼓励组员互帮互助,并借此促进组员们的交流。
(三)小组第三节:巧手妙趣,旋转幸福。
首先社工开场并带领组员进行互动小游戏,进一步增进组员之间的联系,并带领组员共同回顾上节小组内容及组员们的表现,再次予以肯定和鼓励;社工先和小组成员们分享变废为宝的小知识,之后和成员们一起制作了吸管摩天轮;并鼓励组员们进行作品展示;社工对本节小组进行总结,肯定组员的表现。
(四)小组第四节:变废为宝,七彩笔筒。
社工带领组员共同回顾前三节小组内容及组员们的表现,再次予以肯定和鼓励;社工为组员们介绍本节主题,一起回顾本次小组所学知识,并组员动手体验并完成冰糕棍笔筒的制作;社工对小组历程进行总结,鼓励组员相互分享小组感受。
六、总结评估
(一)评估方法
评估主体:项目社工。
评估对象:服务对象。
评估内容:小组满意度、参与情况、活动开展情况及目标达成情况。
评估形式:
1、根据小组报名及签到表评估组员的参与情况;
2、根据组员们在小组中的表现、投入情况评估小组成效;
3、根据组员意见反馈表评估小组满意度。
(二)目标达成情况
1、总目标达成情况。
在青少年的暑假期间举行此次小组活动,丰富了青少年的暑期生活,青少年们通过几节课的知识学习和手工练习,提高儿童青少年环保意识;通过几节小组的学习,组员之间的交流增强,成功认识了小组中的新朋友,在一定程度上拓宽了儿童在社区的社交支持网络。
2、具体目标达成情况。
首先,组员能够认真学习每节的基本任务,能够说出垃圾分类的种类和类别,同时意识到保护环境的重要性,并利用生活中的废物改造呈现出作品;其次,通过一次次的互动,组员之间相互帮助,增进了组员之间的交流。
六、反思总结
首先,小组在开展过程中要充分考虑青少年的特点,虽然是暑假,但是大部分青少年需要上补习班,时间比较少,因此参与的人数比较少,因此在活动中应该考虑全面,合理制定小组时间和小组频次;
其次,从小组策划和实施,都要充分考虑到实际情况,关注每一位成员的表现,及时给予反馈和帮助,提升组员的自信心和认同感,从而达成服务目标;于此同时,还要加强理论知识学习,将理论知识融入实践中去,并加入适当技巧,提高小组的专业性。
建筑公司要求比较高,不仅要有专业性且有一定的资金实力,否则公司很难进行开展大项目,得不到信任,因此很多人会在建筑公司起名称体现其专业性和实力,接下来企顺宝小编整理了一些有实力的建筑公司起名字可进行参考。
怎么给建筑公司起名更有实力
一、源于地域的灵感:
1.瑞景建筑公司:将地域美景融入公司名称,突出地域特色。
2.森景建筑公司:以地域森林景观为灵感,强调公司绿色环保的理念。
二、借助动物的象征意义:
1.雄鹰建筑公司:利用雄鹰的威武形象,传达公司实力强大。
2.蚂蚁建筑公司:以蚂蚁的勤劳形象,体现公司勤奋踏实的作风。
三、采用中草药名:
1.甘草建筑公司:以寓意健康的甘草命名,强调公司关注员工健康。
2.丹参建筑公司:以丹参命名,突出公司以人为本、关爱员工的企业文化。
四、借助文学典故:
1.梦笔生花建筑公司:借用法宝“梦笔”,寓意公司创意无限。
2.画龙点睛建筑公司:借鉴成语“画龙点睛”,寓意公司在工作中举重若轻、精妙绝伦。
3.广厦建筑公司:来自诗句“安得广厦千万间”这个名字蕴含着公司的雄心壮志,表示公司立志成为行业中的高楼大厦。
五、结合行业特点:
1.砖石建筑公司:以建筑材料的形象命名,突出公司的行业特点。
2.铁艺建筑公司:以铁艺艺术命名,强调公司的艺术创意与工艺实力。
3.恒嘉:这个名字融合了恒久与美好的含义,代表公司的追求是为客户提供持久的优质建筑。
六、有实力建筑公司起名大全
给一个实力强大的建筑公司起一个有实力的名字是非常重要的。下面是一些精选的建筑公司起名供参考:
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石羊建筑
地纪元建筑
米罗建筑
筑信工程
协力建筑
金石建筑
雅兰建筑
广厦建筑
刚毅工程
云轩建筑
盈道建筑
金德建筑
艺霖建筑
紫禾建筑
万里建筑
德莱建筑
以上是几个独特的建筑公司起名精选,这些名字都能够突出建筑公司的特色和业务。当你为自己的建筑公司起名字时,不妨参考一下这些独特的名字,或者从自己的业务或特色出发,创造出一个独一无二的名字。
商标起名对于服饰品牌来说至关重要,一个好的商标名称可以为品牌赋予独特的个性和吸引力。在本文中,我们将分享一些关于商标起名的攻略,帮助您打造令人难忘的品牌形象。
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首先,商标起名需要遵循以下原则和依据:
简洁明了: 商标名称应简洁明了,易于记忆和传播。避免过长或复杂的命名,注重名称的简短性和口语化。
独特性和个性化: 商标名称应具备独特性和个性化,能够与竞争对手区分开来。避免使用常见的词语或短语,注重创新和个性化。
行业相关性: 商标名称应与服饰行业相关,能够传达出品牌的定位和特点。考虑使用相关的行业术语、时尚元素或与品牌理念相关的词汇。
品牌定位和目标受众: 商标名称应与品牌定位和目标受众相匹配。考虑品牌的风格、定位和目标消费者的喜好,选择与之相符的名称。
国际化考虑: 如果品牌有国际化的发展计划,商标名称应易于发音和理解,避免局限于特定语言或文化。
对于男装和女装的商标起名,可以根据以下建议进行思考:
男装起名: 男装品牌可以注重力量、自信和时尚感。可以选择与男性特质相关的词汇,如力量、精英、自由等,或者使用英文词汇或缩写,以突出品牌的现代感和国际化形象。
女装起名: 女装品牌可以注重优雅、时尚和女性特质。可以选择与女性美相关的词汇,如优雅、时尚、自信等,或者使用美丽的花朵、珍贵的宝石等形象来打造独特的品牌形象。
需要注意的是,商标起名是一个创造性的过程,需要综合考虑品牌的定位、目标受众和行业特点。建议进行市场调研、品牌定位分析和创意头脑风暴,以找到最适合自己品牌的独特商标名称。
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