陈字有几画(陈字有几画多少笔画)

陈、李、杨、吴、王、汪、郑、赵、张、韩等姓氏钢笔字写法建议

姓名，我们天天写，处处写。写好姓名所含的字，是每个人最基本的愿望。特别是姓氏，简直是我们心中神圣的图腾。在学习和交流中，把自己的姓氏写得漂亮得体无疑会收获许多赞许，也使自己的自信心和成就感倍增。然而，许多人写得并不好，以至于不愿在大庭广众下很自信的去签名。今天，我们探讨一些姓氏的钢笔字写法。从细节入手，以行书为主，发现每个字笔画及结构上的书写要领，期望对大家有所启发。当然，每个人对自己姓氏的研究远比我广泛详尽，所以，这仅仅是点滴建议，有用则取之，无用则弃之，藉此娱乐足矣。

陈 左耳旁简化为横折，较右旁稍短小，以突出右旁。右旁“东”中折画要短，并快速上翻写竖钩，这是“陈”结体成功的关键。两点宜上不宜下，下沉则无精气神。简化字“陈”由繁体“陳”的草书演变而来，故草书“陈”写法与行书大同小异。

陈

李 上面“木”的横竖都要缩一点，以突出撇捺。下面的弯钩不可软弱，要坚挺有力。全字结体稳重大方，如谦谦君子。当然，正如第二个“李”，也可以写得活泼生动，斜中取正。是为草书写法，提高了速度。

李

李

杨 “杨”不易写出神采，可通过牵丝把笔画关联起来，从而增强字的动感。改右旁折笔为折弯结合，形成笔画的变化和对比。左右偏旁一高一低，参差互补。“杨”繁体作“楊”，书写草书时，左上“旦”以过笔符弧弯代之，故简化字“杨”也是繁体“楊”之草书。

杨

吴 上面“口”写作倒梯形为佳，上拓下收。“天”的两横宜短并向右上倾斜，呈繁密之势，以对比于撇。捺可变为长点，体现行书变化特点。全字要写得挺拔灵动。

吴

王 “王”字笔画简单。不宜写得过于平正，可斜中求正。竖稍向右倾斜，中横缩为一点，与上下横形质有异。

汪 仅比“王”增加三点水。两偏旁之间可用牵丝关联。全字左疏又密，体态稍斜。

王

汪

郑 左旁“关”宜紧凑，为右旁造势。两点不可散开。两横短而稍斜，逐渐聚拢。右耳旁大开大合，弯中含直，一竖定乾坤，力度饱满。全字左密右疏，左高右低。

郑

赵 “走”的行书有多种常见写法，均可套用。例字“赵”属灵动型。“土”下横稍长稍斜，使全字重心平稳。长捺不必一波三折，快速出笔，如同利剑出鞘，力度饱满。左上短撇及点占空间要小，增加“走”周围疏朗感。

繁体"赵”左疏右密，左旁以草书符号代之，一气呵成。右旁笔画聚集，镂空分明。

赵

赵

张 简化字“张”为繁体字“张”的草书变体。右旁“长”横画取斜势，宜短以突出主笔竖。上撇缩为点，下捺变为长斜点。所有笔画处于一种微妙的动态平衡。

张

韩 笔画在两偏旁中累积，中间显得疏朗，左右密中间疏。左旁改变笔顺用力翻笔上挑，以牵丝带出右旁。右旁横画缩短，与主笔竖形成对比。

左旁也可以用极简略的草书符号代替。

韩

韩

一个字行草书的写法有多种，我们可采用常见写法多加训练。日常姓氏书写中，楷书较少用，这里不再举例。

部编版 | 小学语文二年级上册第1-4单元知识汇总，期中复习必备

第一单元

课文

① 小蝌蚪找妈妈

（1）好词积累：

大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳

雪白的肚皮 快活地游来游去

（2）数量词积累：

一群小蝌蚪 四条腿一只乌龟两只大眼睛 一对大眼睛

（3）读一读，记一记：

脑袋口袋 袋子袋鼠

欢迎 迎接迎风迎面

水塘池塘鱼塘荷塘

（4）田字格里的生字及组词：

两（两个 两人） 就（就是 成就）

哪（哪里 哪儿）宽（宽大 宽广）

顶（头顶 顶尖） 肚（肚子 肚皮）

皮（头皮 皮球） 孩（孩子 女孩）

跳（跳远 跳高）

（5）句子练习：用“已经”造句。

例：小青蛙的尾巴已经不见了。

我的作业已经写完了。 小树苗已经长高了。

②我是什么

（1）反义词：温和——暴躁 好——坏

（2）多音字：没（mò 淹没 没过） （méi 没有 没用）

（3）读一读，记一记：

灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤

（4）我会变成什么：

【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】

（5）田字格里的生字及组词：

变（变成 变化） 极（太极 北极）

片（一片 刀片） 傍（傍晚 傍水）

海（大海 海水） 洋（海洋 洋河）

作（作业 工作） 给（送给 分给）

带（皮带 带来）

③植物妈妈有办法

（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法？

①蒲公英：靠风传播种子；

②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；

③豌豆：靠太阳传播种子。

◇课外拓展：1.靠水来传播：

椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。

2.靠小鸟或其他动物传播：

樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。

松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3.靠风传播：

红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4.还有机械传播种子的方法：

凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。

还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。

（2）多音字：

为（wéi 四海为家 为人） （wèi 因为 为了）

得（dé 得到 得力） （de 飞得高 跑得快） （děi 不得不）

（3）反义词：仔细——粗心

（4）田字格里的生字及组词：

法（办法 方法） 如（如果 如意）

脚（小脚 脚步） 它（它们 其它）

娃（娃娃 女娃） 她（她们 她的）

毛（皮毛 毛笔） 更（更加 更多）

知（知道 无知） 识（知识 相识）

【语文园地一】

【识字加油站】

手套 帽子 登山鞋 运动裤

地图 水壶 手电筒 指南针

◎去野外观察大自然，你会准备什么？

拓展：铅笔 记事本 照相机 药品 雨伞等。

【字词句运用】

★体会每组加点词语的不同意思，选一组演一演。

迎上去 穿衣裳 甩甩头

追上去 披红袍 摇摇头

拓展：爬过去脱衣服团团转

跳过去抹桌子洗洗澡

★读一读，用上加点的词，说说你的日常生活。

◇我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

例：爸爸常常带着我锻炼身体，有时候去爬山，有时候去游泳。

◇平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

例：我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。

【书写提示】（左边窄，右边宽：作 法；左边宽，右边窄：都 别。）

◇写字时要保持正确的坐姿和逐笔姿势。

◇写的时候要注意：有的字左边窄，右边宽；有的字左边宽，右边窄。

【日积月累】

梅花

【宋】王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

【我爱阅读】

分不清是鸭还是霞

天空飘着一片霞，

水上游来一群鸭。

霞是五彩霞，

鸭是麻花鸭。

麻花鸭游进五彩霞，

五彩霞网住麻花鸭。

乐坏了鸭，

拍碎了霞，

分不清是鸭还是霞。

【快乐读书吧】

读读童话故事

你读过《没头脑和不高兴》这本书吗？书里写了两个男孩，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。他俩一个做事丢三落四，一个干什么事都不高兴。有一天他们突然变成了大人，因为自己的缺点而闹了不少笑话。通过一个个教训，两个人决心改正自己的缺点，于是又重新变回到童年时代。

◎我最近读了《青蛙和蟾蜍》这本书，作者是美国的阿诺德·洛贝尔，里面的故事可有意思了！

◎每次读完书，我都把书角抚平，轻轻收好，不把书弄脏。

第二单元

识字

① 场景歌

一只海鸥，一片沙滩。

一艘军舰，一条帆船。

一畦秧苗，一块稻田。

一方鱼塘，一座花园。

一道小溪，一孔石桥。

一丛翠竹，一群飞鸟。

一面队旗，一把铜号。

一群“红领巾”，一片欢笑。

（1）田字格里的生字及组词：

园（花园 公园） 孔（针孔 孔洞）

桥（石桥 小桥） 群（群众 一群）

队（队员 队长） 旗（红旗 国旗）

铜（铜钱 青铜） 号（口号 号子）

领（带领 衣领） 巾（毛巾 纸巾）

② 树

杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。

枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。

木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。

银杏水杉活化石，金桂开花满院香。

（1）读一读，记一记：

泡桐 白桦 云杉 翠柏

桂花 枫叶 松子 白果

（2）读一读，想想下面几句话的意思。

◇十年树木，百年树人。

参考：出自《管子·权修第三》，比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。

◇树高百尺，叶落归根。

参考：【出 处】《平妖传》，树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。

◇树无根不长，人无志不立。

参考：志向和目标如同树根，是进步的原动力和来源。

（3）田字格里的生字及组词：

杨（杨柳 杨树） 壮（壮观 粗壮）

桐（梧桐 白桐） 枫（枫树 枫叶）

松（松树 松柏） 柏（柏树 松柏）

棉（木棉 棉花） 杉（水杉 云杉）

化（变化 化石） 桂（桂花 桂林）

③ 拍手歌

你拍一，我拍一，保护动物要牢记。

你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。

你拍三，我拍三，雄鹰飞翔在蓝天。

你拍四，我拍四，天空雁群会写字。

你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。

你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。

你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。

你拍八，我拍八，大小动物都有家。

你拍九，我拍九，人和动物是朋友。

你拍十，我拍十，保护动物是大事。

（1）找一找，说说每组加点的字有什么相同之处。

孔雀大雁老鹰 （都有“隹”，与禽类有关。）

参考：象形。甲骨文字形,象鸟形。《说文》:\"鸟之短尾之总名也。\"与\"鸟\"同源。\"隹\"是汉字的一个部首,从\"隹\"的字与禽类有关。本义:短尾鸟的总名。

锦鸡黄鹂天鹅 （都有“鸟”，与动物·鸟类有关。）

（2）田字格里的生字及组词：

歌（唱歌 歌唱） 丛（树丛 丛林）

深（深浅 深情） 处（到处 处处）

六（六个 六人） 熊（熊猫 狗熊）

猫（花猫 小猫） 九（九人 九人）

朋（朋友 亲朋） 友（友好 友情）

④田家四季歌

春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。

麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。

夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。

早起勤耕作，归来戴月光。

秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香，

身体虽辛苦，心里喜洋洋。

冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻，

一年农事了，大家笑盈盈。

（1）读一读，记一记：

播种 施肥 插秧 耕田

采桑 除草 割麦 打谷

（2）田字格里的生字及组词：

季（四季 季节） 吹（吹气 吹风）

肥（化肥 肥料） 农（农民 农场）

事（事情 好事） 忙（连忙 急忙）

归（回归 归来） 辛（辛苦 辛劳）

苦（辛苦 吃苦） 年（万年 少年）

【语文园地二】

【查字典】

◎从字典的“部首目录”中，查出下面的部首在“检字表”的第几页。

艹（ ） 糸（ ） （ ） 酉（ ）

◎数一数，下面的字除去部首还有几画。

葡（9 ） 紫（ 6 ） 笨（ 5 ） 酸（ 7）

◎用部首查字法，查查下面的字。

【日积月累】

◎有山皆图画，无水不文章。

参考：梁章钜《楹联丛话》：形容山光水色之美。这里的“文章”不是指文字作品，而是形容水色之美，说它有着错杂的花纹和色彩。

◎一畦春韭绿，十里稻花香。

参考：【出处】

清•曹雪芹《红楼梦•杏帘在望》

杏帘招客饮，在望有山庄。

菱荇鹅儿水，桑榆燕子梁。

一畦春韭绿，十里稻花香。

盛世无饥馁，何须耕织忙。

【译注】

一畦韭菜已经绿了，连绵十里的稻子花开正香。

◎忠厚传家久，诗书继世长。

参考：拥有忠实厚道的品德,家族才能经久不衰,就像诗和书能够在世间流传如此长久。这句话告诉我们做人之根本是忠厚。

【我爱阅读】

十二月花名歌

正月山茶满盆开，二月迎春初开放。

三月桃花红十里，四月牡丹国色香。

五月石榴红似火，六月荷花满池塘。

七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香。

九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。

冬月水仙案上供， 腊月寒梅斗冰霜。

第三单元

课文

④曹冲称象

（1）田字格里的生字及组词：

候（时候 等候） 柱（柱子 圆柱）

底（到底 海底） 杆（笔杆 秤杆）

秤（秤杆 大秤） 岁（岁月 年岁）

站（站立 车站） 船（小船 坐船）

然（果然 居然）

（2）好句积累：

①大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

②官员们一边看一边议论。

（3）曹冲称象的过程：

①赶象上船；

②在船舷上做记号；

③把大象赶上岸，装石头上船；

④称石头重量。

⑤红马的故事

（1）读一读，记一记：

黑板 地板 板报

粉笔 面粉 粉末

美术 手术 算术

年级 高级 等级

（2）田字格里的生字及组词：

老（老师 老人） 师（教师 师父）

由（自由 由于） 画（画家 国画）

妙（奇妙 美妙） 合（合唱 百合）

桌（桌子 课桌） 面（面粉 面具）

课（上课 下课）

⑥一封信

（1）田字格里的生字及组词：

今（今天 今晚） 写（写字 书写）

圆（圆形 团圆） 珠（珍珠 明珠）

笔（毛笔 粉笔） 灯（台灯 灯光）

句（句子 句号） 电（电灯 电视）

起（起来 起立）

（2）露西前后写了两封信，你更喜欢哪一封？和同学交流。

◇第一封信：亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。

◇第二封信：亲爱的爸爸，我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下星期我们去看电影。爸爸，我们天天想你。

参考答案：我更喜欢第二封信。因为这样写不会让身在国外的爸爸为家里担心。爸爸才能安心在国外工作。

⑦妈妈睡了

（1）读一读，照着说一说，看谁说得多。

明亮的眼睛 水汪汪的眼睛

（大大）的眼睛 （小小）的眼睛

乌黑的头发 波浪似的头发

（长长）的头发 （金黄）的头发

（2）好词积累：

弯弯的眉毛 红润的脸蛋 微微地笑着 沙沙的响声

（3）田字格里的生字及组词：

哄（哄骗 哄骗） 先（先生 首先）

闭（关闭 闭口） 脸（笑脸 小脸）

蛋（脸蛋 鸡蛋） 沉（沉重 深沉）

发（头发 理发） 窗（门窗 窗户）

【语文园地三】

【识字加油站】

弹钢琴 练舞蹈 唱京戏

画图画 捏泥人 下围棋

滚铁环 荡秋千 滑滑梯

拓展积累：踢足球 拉二胡 练书法 下象棋 观天气 栽花草 等。

【字词句运用】

◎比一比，填一填。

园 圆 支 只

花园 圆桌 一支笔 一只鸭

带 戴 进 近

带领 爱戴 进出 远近

◎读一读，想一想，用加点的词说句子。

◇ 官员们一边看一边议论。

◇ 老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。

◇ 爸爸一边刮胡子，一边都露西玩。

◇举例：

①小红一边看书，一边做笔记。

②我一边唱歌一边跳舞。

【展示台】

白云 乌云 朝霞 晚霞

雨点 霜冻 雪花 冰雹

小溪 河流 湖泊 海洋

含苞待放 百花争艳

花红柳绿 春色满园

书是人类进步的阶梯。——高尔基

【日积月累】

小儿垂钓

【唐】胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

【我爱阅读】

王二小

王二小是儿童团员。他常常一边放牛，一边帮助八路军放哨。

有一天，敌人来扫荡，走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。

王二小装着顺从的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。

突然，四面八方响起了枪声。敌人知道上了当，就杀害了小英雄王二小。

这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。

第四单元

⑧古诗二首

登鹳雀楼

【唐】王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

望庐山瀑布

【唐】李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（1）读一读，记一记：

山川 名山大川

穷尽 山穷水尽

烟云 烟消云散

遥远 山遥路远

（2）田字格里的生字及组词：

楼（高楼 楼房） 依（依然 依旧）

尽（尽头 尽力） 层（云层 层次）

照（日照 照明） 炉（香炉 火炉）

烟（烟花 烟云） 挂（牵挂 挂念）

川（山川 四川）

⑨黄山奇石

（1）好词积累：

①闻名中外 秀丽神奇 一动不动 金光闪闪 奇形怪状

②陡峭的山峰 翻滚的云海 高高的山峰 不住地啼叫

（2）选做：读一读，选几个词语夸夸某处景物。

风景 景色 风景如画

秀丽 秀美 一枝独秀

著名 名字 名不虚传

闻名 新闻 百闻不如一见

（3）田字格里的生字及组词：

南（南方 南北） 部（部首 全部）

些（一些 这些） 巨（巨大 巨人）

位（座位 一位） 每（每天 每当）

升（上升 升高） 闪（闪亮 闪电）

狗（小狗 花狗）

⑩日月潭

（1）读一读，记一记：

群山环绕 名胜古迹 点点灯光 树木茂盛

山清水秀 蒙蒙细雨 隐隐约约 风光秀丽

（2）好词积累：

美丽的小岛 圆圆的太阳 弯弯的月亮

薄薄的雾 清晰地展现

（3）田字格里的生字及组词：

名（姓名 名字） 胜（胜利 必胜）

迹（古迹 足迹） 央（中央 央求）

丽（美丽 华丽） 华（中华 华丽）

展（展开 展现） 现（出现 现在）

披（披上 披着）

⑪葡萄沟

（1）注意下面多音字的读音。

种（zhòng）葡萄 种（zhǒng）子

好（hào）客 好（hǎo）人

葡萄干（gān） 干活（gàn）

水分（fèn） 分（fēn）开

（2）好词积累：

茂密的枝叶 绿色的凉棚

热情好客的老乡 流动的热空气

（3）读读下面的句子，照样子写一写。

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

◇公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五彩缤纷，漂亮极了。

◇下课了，同学们在操场上活动，有的跳绳，有的打篮球，有的打乒乓球，还有的跳皮筋，形式多样，热闹极了。

（4）田字格里的生字及组词：

份（一份 两份） 坡（山坡 上坡）

梯（楼梯 梯子） 客（做客 客人）

收（收到 丰收） 城（城市 京城）

市（城市 市长） 利（有利 利用）

【语文园地四】

【识字加油站】

◇我从火车票上也能认识很多字：

南昌下铺空调 硬卧 限乘

【字词句运用】

◎下面的事物像什么？看谁说得多，想得妙。

柳条 云朵 群山

椅子 路灯 爷爷的胡子

◇范例：爸爸的鞋像小船。

弟弟的鞋像鸟窝。

◇举例：

细长的柳条像小姑娘的辫子。

洁白的云朵像一串串棉花糖。

一座座群山像一条条长龙。

◎联系上下文，你能猜出加点词语的意思吗？

◇ 小灰兔隐蔽在草丛里，很难被发现。

隐蔽：借助草丛来遮盖掩藏。

◇ 去还是不去？小明拿不定主意，心里很烦恼。

烦恼：指令人不顺心或不畅快的事。

◇ 那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？

流连忘返：喜欢山水，不愿离去。

【我的发现】

◇白色——雪白 米白 奶白

◇红色——火红 桃红 枣红

◇黄色——土黄 鹅黄 金黄

◇绿色——草绿 翠绿 墨绿

【日积月累】

◎桂林山水甲天下。

它的意思是：桂林山水天下第一。它的下一句是“阳朔山水甲桂林”。

◎上有天堂，下有苏杭。

典故出自宋·范成大《吴郡志》:谚曰:“天上天堂，地下苏杭。”意思是指天上天堂是最美的，人间的苏杭是最美的。形容苏州、杭州的美丽、繁荣与富庶。

◎五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

明代旅行家、地理学家徐霞客两游黄山,赞叹说:“登黄山天下无山,观止矣!”又留下“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”的美誉。意思是：从五岳（指泰山、华山、嵩山、衡山、恒山）回来就被五岳的景色所吸引而不再去看别的山的景色了。而从黄山回来更会被黄山的气势美丽的景色所折服，因此不会在关注五岳了。

【我爱阅读】

画家乡

孩子们爱家乡，也爱画自己美丽的家乡。

涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝，那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海边捡贝壳的孩子，就是涛涛。

山山的家乡在山里。他画的山那么高，水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山，提着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。

平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦，那么宽广。有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭，屋后有高高的竹子。那个正在田野上奔跑的小女孩，就是平平。

青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密，羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来，青青正骑在马上赶着羊群。

京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩，就是京京。

小朋友，你的家乡也一定很美，请你画出来吧

陈姓的起源，陈字的解析，如何写好陈字？不看不学不藏实在可惜

原创【品鉴书法，悦读国学（二）】

第一，陈姓的起源。陈胡公是陈姓的得姓始祖，又名妫（gui）满，舜之后代，一度落魄潦倒，后周武王把大女儿大姬嫁与他，封于陈地，建立陈国，定都宛丘，即今河南淮阳。由此，中华民族历史上一支了不起的姓氏——陈姓代代繁衍生息。

唐僧

历史上陈姓出了很多英雄人才，对中华民族发展的产生了巨大影响。陈姓做过皇帝，只不过不是大一统的帝王，比如：南北朝时期的陈霸先、陈叔宝等；秦朝的陈胜发出了“王侯将相宁有种乎？”的历史强音；西晋史学家的陈寿历经10年艰辛为后世留下了《三国志》巨著；一代高僧大德唐僧本名姓陈，名袆，为我们留下了感天动地的传说；南充的父子三状元。近代的陈姓名人更是枚不胜举，如：陈独秀，陈毅，陈赓，陈嘉庚等等。

德安县太平乡

这里，有一个震惊历史的故事，义门陈氏分家。义门陈氏定居于江西省德安县太平乡，忠孝双行，族风谨严，但家族势力经过历代发展壮大后，连朝廷感到一种无形的担忧。于是，宋仁宗下旨把义门陈氏分为291份，分散到全国各地，至今在很多农村地区，家门口还高高悬挂着“义门”两个大字，不忘祖宗。真乃是：聚居三千口人间第一，合居五百年天下无双。

陈氏宗祠

第二，陈字的解析。目前甲骨文未见陈字，仅在金文中所见。繁体的陈字，从阜从木，阜者为土山；东者，日在木中。当年的宛丘正是古代帝王观天象之地，因此，陈字本义地名也。

第三，陈字的书写。历史上陈姓出了很多杰出人物，今天，作为陈姓的子孙写好自己的姓氏责无旁贷，这里，我采集了几个漂亮的“陈”字的书法作品，供您欣赏，品鉴，学习，如有所获，不枉此文。