本文目录一览:
英语书写是小学英语学习的重要组成部分,它贯穿于小学英语教学的始终,并对培养学生的书写兴趣、观察力以及养成良好的书写习惯是非常重要的,而这一切都要从最基础的26个字母的书写开始。
下面小编就来介绍26个字母的书写规则和笔顺写法,让孩子好好练习,有效提升。
书写规则
1. 应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。
2. 每个字母都应稍向右倾斜,约为5°,斜度要一致。
3. 大写字母应一样高,占上面两格,但不顶第一线。
4. 小写字母a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z写在中间的一格里,上下抵线,但都不出格。
5. 小写字母b,d,h,k,l的上端顶第一线,占上面两格。
6. 小写字母i和j的点、f和t的上端都在第一格中间,f和t的第二笔紧贴在第二线下。
7. 小写字母f, g, j, p, q, y的下端抵第四线。
8. 书写单词时,字母与字母之间的间隔要均匀、适当,不要凑得过紧,也不要离得太远。
9. 书写句子时,单词之间必须有适当的距离,一般以空出一个小写字母a的宽度为宜。
10. 标点符号要写在一定的位置上。
以上就是小编为大家总结的26个英文字母的书写规则和正确写法。但是了解了如何写还不够,还需要孩子进行实际练习,才能达到效果。
一座大楼或许是城市里的一个符号。
在城市的发展过程中,诸多大楼都如雨后春笋般从地面上竖立,构筑成一道城市天际线。我们生活在这些建筑里面,有没有想过,这些楼宇大厦是什么形状的?
有位摄影师将成都拍成一个“二维世界”,从空中俯瞰这些大楼建筑,竟然解锁到了藏身在楼顶的26个字母。你认出了几个?
成都,建筑屋顶酷似英文字母“A”。本文图片均为 蒋人可/视觉中国 图
成都,建筑屋顶酷似英文字母“B”。
成都,建筑屋顶酷似英文字母“C”。
成都,建筑屋顶酷似英文字母“D”。
成都,建筑屋顶酷似英文字母“E”。
成都,建筑屋顶酷似英文字母“F”。
成都,建筑屋顶酷似英文字母“G”。
成都,建筑屋顶酷似英文字母“H”。
成都,建筑屋顶酷似英文字母“I”。
成都,建筑屋顶酷似英文字母“J”。
成都,建筑屋顶酷似英文字母“K”。
成都,建筑屋顶酷似英文字母“L”。
成都,建筑屋顶酷似英文字母“M”。
成都,建筑屋顶酷似英文字母“N”。
成都,建筑屋顶酷似数字“0”。
成都,建筑屋顶酷似英文字母“P”。
成都,建筑屋顶酷似英文字母“Q”。
成都,建筑屋顶酷似英文字母“R”。
成都,建筑屋顶酷似英文字母“S”。
成都,建筑屋顶酷似英文字母“T”。
成都,建筑屋顶酷似英文字母“U”。
成都,建筑屋顶酷似英文字母“V”。
成都,建筑屋顶酷似英文字母“W”。
成都,建筑屋顶酷似英文字母“X”。
成都,建筑屋顶酷似英文字母“Y”。
成都,建筑屋顶酷似英文字母“Z”。
26个字母中,单韵母有6个,要求我们能正确认读,能规范地写。
这6个单韵母的发音为:
ɑ啊、o喔、e鹅、i衣、u乌、ü迂
多练多读,需要熟练掌握。
在书写字母的时候,一定要按笔顺要求规范地书写,不能凑笔成字母。
拼音ɑ:第一笔左半圆,第二笔竖右弯(两笔写成);
o 从左到右写圆圈,上下紧挨二三线;
e 中格正中写横线,接笔再写多半圆。;
小白鹅:e鹅、e鹅、e鹅;
张大嘴巴:ɑ啊、ɑ啊、ɑ啊;
蜗牛:o喔、o喔、o喔。
认认涂涂,可以依顺序一个一个地图,也可以分类涂哟!如一种一种地涂。
而颜色,依顺序涂时,用一种颜色就可以,而一种一种地涂时,可以一个字母一种颜色地涂。
张大嘴巴ɑ啊ɑ啊ɑ啊,圆圆嘴巴o喔o喔o喔,扁扁嘴巴e鹅e鹅e鹅。
关于声调,一声平(直行),二声扬(上坡),三声拐(有坑),四声降(下坡)。
连线之前,先猜猜这些是什么动物,再对号入座。
怎么去图书馆?找到图书馆的位置很重要。
在书写拼音字母的时,一定要按笔顺的顺序要求规范书写,不能凑字。
i字母的笔画顺序:第一笔竖,第二笔点。
u 字母的笔画顺序:中格写竖弯,短竖写右边。
ü 字母的笔画顺序:u字写中间,两点出二线。
而第二题的涂色部分,只需要涂iuü就可以了。
新衣i ,乌鸦 u ,金鱼ü。
让学生学着区分四声声调,i的四声调的写法是ī(一声)、í(二声)、ǐ(三声)、ì(四声)。
正确书写方式:
i:第一笔竖,第二笔点。
u :中格写竖弯,短竖写右边。
ü :u字写中间,两点出二线。
声调顺序:一声,二声,三声,四声。
未标声调的字母是轻声。
注意题八要求是按i、u 、ü 的顺序走,那就一定只能按顺序,不按顺序的排序都是不符合题意的。
26个英文字母及发音音标如下:
A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:]
F f [ef] G g [dʒi:] H h [eit∫] I i [ai] J j [d3ei]
K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [əu]
P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:]
U u [ju:] V v [vi:] W w [′d∧blju:]
X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:] [zed]
请家长朋友牢记:英语、法语、德语、意大利语、西班牙语和我们的汉语拼音以及世界上的多数语言使用的都是拉丁字母。英语字母实际上保留了拉丁语中的顺序——是以元音为首分成几个小组。家长朋友的举手之劳——最简单的数学统计分析,就可以帮助孩子节约大量的时间,同时也为您的家庭节约大量的金钱。如果您不是千万富翁,请辛苦一点,多了解一些人类发展的基本常识。请放心,没有任何的专业知识需要您死记硬背!
拉丁字母实际上是一种希腊字母变体。
而希腊字母和希伯来字母、阿拉伯字母都源自腓尼基字母。
拉丁字母(意大利语:Alfabeto latino),又称罗马字母,指的是一套以古罗马字母为基础改造而来的成熟字母体系,最初在意大利半岛和西欧流通,在19世纪时扩散为全世界最通行的字母,亦是世界使用人数最多的字母,是现代绝大多数欧美国家的唯一标准字体。
最初只有21个拉丁字母,没有“J”及“W”,而且只有大写字母,后来才增加到26个。
原来的拉丁字母只有V,没有U。V作元音读[u],作辅音读[w](英语、德语早期引进拉丁语单词就直接写成w)。
拉丁语中原来只有I,没有J。I作元音读[i],作辅音读[j]。
直到11世纪才从“I”延伸出“J”,从“V”延伸出“U”及“W”。
在现代语言中,v通常读[v]。但德语中v通常读[f],而w一般读[v]。
为了方便儿童学习,拉丁字母的排列独具匠心,绝对不是随机排列的。
通过下面的表格,细心的小朋友可能会发现——拉丁字母是以元音字母A——E——I——O——V(U)为首分成几个小组。
这一节,我们重点学习第一组:ABCD。
请先听一听母语者演唱的ABC字母歌。
在德语、法语和古英语中,A的字母音基本上保留了拉丁语中的读音。
在现代英语中,元音字母A的字母音经历历史上著名的“Great Vowel Shift(元音大推移——长元音变化)”变化为读[eɪ],对应汉语拼音和拉丁语中的ei。
明白这一点非常重要——我们可以很轻松地利用英语源自拉丁语的单词倒推出它在拉丁语中的发音。
【英语】family[ˈfæmili]n.家; 家庭
拆解:fam+il+y。
注:这里的fam-读[fæm],也就是元音字母a读短音[æ]。
-il是拉丁语中的后缀,而-y在拉丁语源单词中是名词后缀,对应拉丁语、意大利语、西班牙语的-ia,德语、法语的-ie。
只要您愿意,就可以不费吹灰之力掌握拉丁语、意大利语、西班牙语、法语、德语中的相应单词。
【拉丁语】familia(国际音标/faˈmi.li.a/):familia, familiae n. f. household; household of slaves; family; clan; religious community (Ecc);
拉丁语的familia分解成fa-mi-li-a读,和汉语中的“发fa——米mi——粒li——啊a”的读音基本上是一样的。
相信您已经很快就会明白:拉丁语发音比英语、法语、德语、意大利语、西班牙语都简单。
而在这5种语言中,德语、意大利语、西班牙语发音比较简单,会读汉语拼音的孩子都可以很轻松地学会读绝大多数的单词。而法语发音要相对复杂一些,英语则是这些语言中发音最复杂的。
英语实际上同时保留了一些古法语和现代法语的发音。这是英语发音比较复杂的一个重要原因。
B在西班牙语中有时读[v]——对应现代希腊语中的β(古希腊语中读[b])。英语、法语、德语、意大利语都保留了拉丁语中的读音,读[b]。
在俄语中,В读[v],对应现代希腊语中的β;Б读[b],对应拉丁语的B,古希腊语的β。
英语中,希腊语源单词中的B依然读[b],相当于保留了古希腊语中的发音。
【英语】problem['prɑbləm /'prɒ-]n. 问题, 难题adj. 成问题的, 难处理的
拆解:pro+ble+m。
请家长朋友大概了解词源:
From Middle English probleme, from Middle French probleme, from Latin problema, from Ancient Greek πρόβλημα (próblēma, “anything thrown forward, hindrance, obstacle, anything projecting, a headland, promontory”), from προβάλλω (probállō, “to throw or lay something in front of someone, to put forward”), from προ- (pro-, “in front of”) + βάλλω (bállō, “to throw, to cast, to hurl”).
请大概了解:pro-源自古希腊语的前缀προ- (pro),表“在……前”;pre-是拉丁语表“在……前”的前缀prae-在法语中的变化——法语通常把拉丁语的ae变化为e,英语使用法语中的形式,而在德语中变化为prä-。
这里ble-源自古希腊语表“扔”的词根。
这里的-m源自古希腊语表“结果”的名词后缀-ma。
所以说,英语的problem和它在法语、德语、意大利语、西班牙语、拉丁语中的相应单词,实际上是由3个希腊语的常用构词部件(相当于汉语中的偏旁部首)组成。
英语至少有1436个单词以pro-开头。绝大多数源自拉丁语和希腊语。
把problem分解成p、r、o、b、l、e、m去“背”是智力自杀。会使绝大多数智力一般的孩子终身学不会英语。
英语中,有8个辅音字母的读音中含有元音字母e的字母音[i:](美式标注为[i])。
英语的B读[bi:],C读[si:],D读[di:]。很明显,都在这一组。
,
英语中的ee几乎百分之百读[i:],对应德语的ie,古典拉丁语的长元音ī,接近汉语中的“衣yi”和汉语拼音的i。
会读[bi:],就已经实际上掌握英语单词bee(蜜蜂)。
【英语】bee[biː]n. 蜜蜂
加上f就是beef。
【英语】beef[biːf]n. 牛肉
会读[di:],就基本上会读英语单词deep。
【英语】deep[diːp]n. 深渊; 深处adj. 深的; 远离中心的; 纵深的adv. 深入地
事实上,很多老外就是用bee表示辅音字母b的字母音,用dee表示d的字母音。
英语中的C受法语的影响,有非常重要的读音变化:在e、i、y前基本上读[s](对应汉语拼音的s),否则读[k](对应汉语拼音的k)。
比较英语单词cat(猎)和cell(细胞),前面的c读[k],后面的c读[s]。
请家长朋友牢记:英语、法语词尾的-ce几乎总是读[s]。
会读英语元音字母a,就已经实际上会读英语单词ace。
【英语】ace[eɪs]n. 发球得分; 么点, 么点牌; 能手, 佼佼者, 名手
英语至少1006个单词以-ce结尾,其中有118个单词以-ace结尾。
会读英语的red(红色),就肯定会读英语的r,这样就已经实际上会读英语单词race。
【英语】race[reɪs]n. 人种; 民族; 种族; 属, 类, 种#赛跑; 赛马大会; 比赛, 竞赛; 急流v. 比速度; 参加赛马; 参加竞赛; 疾走; 与...赛跑, 使空转, 使疾走
会读英语单词game(游戏)就肯定会读g,也就已经会读英语单词grace。
【英语】grace[ɡreɪs]n.1. 雅致;斯文;优美
She walks with grace.她步态优雅。
2. 善意;仁慈;恩赐
an act of grace恩典;仁慈的行为
3. 宽限;缓期
to give sb. a week's grace给某人一周的宽限
4. (饭前或饭后的)感恩祷告
5. 慈悲
By the grace of God靠上帝的慈悲
6. (对公爵、大主教的尊称)阁下
Your (或 His) Grace阁下
7. in sb.'s good graces 受某人的宠爱
8. [G-]〈希神〉美惠三女神之一
vt. graced, gracing 增光;增色; 使更优美
Fine furniture graced the rooms.优美的家具使室内大为增色。
请家长朋友牢记:尽量让孩子多听母语者的发音,同时在听懂的基础上帮助孩子通过了解词源单词。
这样,您的孩子会很快爱上看英语电影,读英语书。最终会享受用英语原版教材学习数学、物理、化学、生物、医学等专业课程的乐趣。
A 代表“艺术”。艺术是永恒的,生命是短暂的。
B is for blood. Blood is thicker than water.B 代表“血”。血浓于水。
C is for children. Children and fools speak the truth.C 代表“孩子”。孩子和傻子都说真话。
D is for diligence. Diligence is the mother of success.D 代表“勤奋”。勤奋是成功之母。
E is for education. Education is the chief defense of nations.E 代表“教育”。教育是国家的主要防御力量。
F is for friendship. Friendship is love with understanding.F 代表“友谊”。友谊是爱加上理解。
G is for genius. Genius is nothing but labor and diligence.G 代表“天才”。天才就是勤奋加努力。
H is for happiness. Happiness lies, first of all, in health.H 代表“幸福”。幸福首先在于健康
I is for imagination. Imagination is more important than knowledge.I 代表“想象”。想象比知识更重要。
J is for joy. Joy shared with others is more enjoyed.J 代表“喜悦”。与人同乐,其乐无穷。
K is for kindness. Kindness is the sunshine of social life.K 代表“仁慈”。仁慈是社会生活的阳光。
L is for life. Life is sweet.L 代表“人生”。人生是甜蜜的。
M is for money. Money is a good servant, but a bad master.M 代表“金钱”。金钱是好仆役,坏主人。
N is for necessity. Necessity knows no law.N 代表“需要”。需要面前无法律。
O is for offence. Offence is the best defense.O 代表“进攻”。进攻是最好的防御。
P is for pride. Pride will have a fall.P 代表“骄傲”。骄者必败。
Q is for quality.quality matters more than quantity.Q 代表\"质量\"。质比量重要。
R is for reason. Reason is the guide and light to life.R 代表“理智”。理智是人生的向导和光辉。
S is for saving. Saving is getting.S 代表“节约”。节约等于收入。
T is for time. Time and tide wait for no man.T代表“时间”。岁月不待人。
U is for union. Union is strength.U代表“团结”。团结就是力量。
V is for virtue. Virtue never grows old.V代表“美德”。美德永远不衰老。
W is for wisdom. Wisdom is better than gold or silver.W代表“智慧”。智慧胜于金银。
X is for Xmas. Xmas comes but once a year.X代表“圣诞节”。圣诞节一年一度。
Y is for youth. Youth is forever beautiful.Y代表“青春”。青春永远美丽。
Z is for zeal. Zeal without knowledge is sister of folly.Z代表“热情”。盲目的热情是愚蠢的姐妹。