草字头的字有哪些(草字头的字有哪些取名男孩)

一年级偏旁部首草字头，一年级草字头的汉字，草字头考试知识点

一年级我们学习了很多偏旁部首，今天我们来说一下草字头。

艹（读cǎo）是一个汉字偏旁 俗称“草字头”。字义1同“草”，2草本植物的总称。

总笔画：3，笔顺读写：横、竖、竖。

草字头的字多与花草、蔬菜等草本植物有关。例如：草、花、艺、芒、苏、芹、苇、花、荷、茶、芦、茄、藤、蕉等。

我们一年级常见的草字头的字比较多，需要我们掌握的有：花、草、菜、艺、芒、节、芬、芳、苏、芹、荷、茶、芦、茄、芭、蕉、芯、芽、葱、苗、英、荫、莲、菊、茉、莉、葡、萄、菠、萝、落、蒙、萌、苦、茎、苹、蓝、薄、荡、荒、药等。

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一年级草字头的汉字大全

分享一些草字头的知识点：

1.草字头加字变新字，组词：

艹+亡=芒（芒果） 艹+牙=芽（发芽）

艹+末=茉（茉莉） 艹+加=茄（茄子）

艹+分=芬（芬芳） 艹+田=苗（树苗）

艹+连=莲（莲花） 艹+古=苦（辛苦）

艹+斤=芹（芹菜） 艹+平=苹（苹果）

2.两个都是草字头的词语：

芬芳、茉莉、芭蕉、葡萄、菠萝、荷花、芹菜、花草、花苗

3.描写花草植物的成语：

柳暗花明、万紫千红、柳绿花红、百花齐放、奇花异草

4.描写花草植物的诗句：

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里《小池》

庭前落尽梧桐，水边开彻芙蓉。朱庭玉《天净沙·秋》

采菊东篱下，悠然见南山。陶渊明《饮酒·其五》

总结：我们知道了草字头的字多与花草、蔬菜等草本植物有关，多积累常用字，熟练掌握相关词汇的使用，为我们以后学习打下一个良好的基础。

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汉字解密｜竹：竹字头的“笑”跟竹子有没有关系呢？

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大家好，欢迎来到汉字解密，我是王洪涌。

甲骨文的“竹”是象形字，像两根相连的竹枝，下部还各有几片下垂的叶子。金文中的“竹”笔画稍微粗一些，但两个竹枝相连、竹叶下垂的形象没有改变。

跟梅、兰、菊花偏重于观赏不同，竹子的实用价值很高。

竹笋可以吃，竹子长成之后人们把它砍下来用来盖房屋、铺地板、做竹筏等。在中国古代历史上，在纸张发明之前，人们要记载历史，除了在甲骨、青铜器上书写，更多的是写在竹简上。

因为竹子内部中空，人们就在竹子上挖不同的孔，用来吹出不同的音阶，这就是笛子。比笛子稍微短一点的是“籥”，长的叫箫。把长短不一的竹管连成一排，就是排箫。把竹管排列在一个锅形的底座上，再加一根吹气管，就是乐器“笙”。我们熟悉的成语“滥竽充数”里南郭先生吹的“竽”，就是一种比笙稍微大一点的管乐器。

所以“笛”“籥”“箫”“笙”“竽”这些字都从“竹”。

除了制成乐器，竹子还可以制成其它很多东西。比如用来钓鱼的“竿”，锯下的一节节的竹子可以用来做笔“筒”，还可以编成“筐”，做成“筲箕”等等。所以钓鱼竿的“竿”，笔筒的“筒”箩筐的“筐”“筲箕”这些字都是竹字头。

那么，“笑”这个字也是竹字头，是否跟竹子有关呢？

其实并没有关系。笑这个字以前有时候写作竹字头，有时写作草字头，下面写作夭，或者犬，这个字表示一个人很高兴开心的样子，跟竹并没有关系。

司马迁说竹子“外有节理，中直空虚。”人们从“空心”联想到做人要“虚心”，再加上竹子的叶子都是向下垂的，更联想到谦虚、低调的形象。

除了虚心，竹子还有个特点，就是有节。

“节”字的繁体字写法上面是竹字头，下面是立即的即，这是它的声符。这个字的本义就是表示的竹子的节，简化字成了草字头的字形。人们由竹节联想到做人要有节，就是要有气节。

正因为竹子虚心、有节，再加上竹子的竿笔直向上，让人联想到刚直不阿的风骨，所以人们从这些特点，引申出做人要虚心、正直、有节操。

苏轼说“宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹使人俗”，这就道出了很多文人士大夫酷爱竹子的心声。

所以我们说竹在四君子当中是：“筛风弄月，清雅澹泊的谦谦君子。”

好，今天的汉字解密就到这里，谢谢！

下期预告：

下期华中师范大学王洪涌副教授将为您讲解“菊”字。为什么在很多人的眼里，“菊”是一个错别字呢？敬请关注

「雷老师239」换偏旁并组词，孩子考试老出错，怎么练习？

其实孩子们要提高学习成绩很简单，就是把不会做的题练习到会做，下次就能提升成绩。

可关键在于很多家长和孩子，不知道每一种题型怎样练习才能达到提升成绩的目的，那今天我就教教大家怎么练习"换偏旁并组词"这种题型。

今天一位妈妈问我：

雷老师，"换偏旁组成一个新字并组词"这种题型，我孩子老是不知道该换什么偏旁，有没有什么好的练习方法呢？"

当然是有的，不管是孩子的家庭教育，还是提升成绩的学习方法，雷老师都能解决。

那我先说一下，"换偏旁组成新字"，它到底是在考查学生的什么知识点呢？

大家想想，换一个偏旁，也就成了部首不同，读音相似的字，它其实是在考查学生的形近字辨别能力，也就相当于是辨字组词。

那怎么提高孩子的这种能力呢？提供三种方案供大家选择：

想要从根本上解决这个问题，最好是让孩子平常多朗读课文。

我说的朗读课文，主要是读语文书时，让孩子用手指着汉字去大声朗读。

大声朗读的时候，孩子需要把每个字都看清楚，因此就会把看书的速度降下来，这样孩子才会真正地把每个字看清楚。

汉字看多了，看熟悉了，孩子才容易辨别出形近字，也就能完成换偏旁组成新的字。

让孩子把比较常见的一些偏旁背下来，比如三点水、言字旁、单人旁、立刀旁、反文旁，草字头、宝盖头、四点水、心字底、门字框等等。

也就是把上下左右、半包围、全包围结构的偏旁，比较常见的都记下来。

然后每次在做这种换偏旁的题型时，让孩子把这些常见的偏旁全部都拿去试一试。

绝大多数的字通过试常见偏旁，都能换成新的字。

比如马儿的"马"，加两点水读"冯"，加门字框读"闯"。

如果孩子背不下来这些偏旁，那就让孩子在试卷上出现的字里面去找偏旁，找到一个偏旁，就拿去和要换的这个字进行组合，基本上也都能组合出来。

这就是最简单、最快捷的换偏旁组字方法。

还有一种速度慢一点，但效果很好的方法，就是平时多多积累。

不管在什么地方看到形近字，都拿一个本子专门记下来，比如青草的"青"，它加了偏旁以后的形近字就很多。

例：清水的"清"，晴朗的"晴"，眼睛的"睛"，蜻蜓的"蜻"，蔓菁的"菁"等等。

只要孩子看到这类形近的字，就用本子抄下来并组词。长期积累，就能找到非常多的形近字。

然后经常对积累的形近字进行翻阅朗读，那以后再遇到这种换偏旁组词的题型，对孩子来说就比较容易了。

"换偏旁组成新字并组词"这种题型的三种练习方法，你学会了吗？学会了就赶快把它教给你的孩子吧！

希望今天的学习方法能够帮助孩子们在考试中多拿几分，向着学霸的目标又迈进一步！

我是学霸教练雷老师，从事教育行业多年，一手家庭教育理论，一手学习提分方法，帮助孩子提升学习成绩，帮助家长解决教育难题。

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