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有些女生即使再优秀,但是一旦和自己心爱的人在一起,就会用最真实的自己去面对对方,甚至会不惜为了对方付出自己的一切。她们有时候会把自己“装”成一个大sha子,只为迎合对方的需求,让自己得到幸福。 在这个复杂多变的世界里,只有保持本真的自己,才能面对繁华的世界,抵挡住外界的诱惑,才能在别人都在追逐虚荣的时候,自己能够不为五斗米折腰。没有谁的人生一开始就是完美的,如果你曾被这个世界的丑恶所伤害,那就放下自己的面具,活得越真实越好。
摩羯座的脾气是有些直接的,很多事情摩羯座喜欢直接说出来,而不是通过委婉的语气告诉对方,这或许会给对方留下一个较好的印象,如果有人真的喜欢摩羯座,会觉得他们直来直去非常可爱!他们和这个世界没有任何隔阂,他们也从来不介意被人误会。
座女生一般都是那种脾气和性格都相对比较好的,她们很少会因为自己的做法和别人产生争执,更不可能因为别人惹怒了自己,就一口咬定他们是坏人。她们是很能包容别人的,如果是一个性格比较强势的男生,座女孩子也不会介意他们做一些背叛自己的事情。但是,座也不是谁都喜欢的。座最喜欢那些性格爽朗的男生,她们讨厌那些自己的生活活动被别人打扰的男生。座喜欢干净明亮、整齐有序的空间,而不喜欢那种“鸡飞狗跳”的环境。所以,大多数时候,座的女生都会尽量把自己的家里弄得整齐明亮,一点都不要让自己陷入各式各样的麻烦之中。
他们的内心和外表,完全是两个极端。白羊座是比较务实的,他们总是希望自己能够一步一个脚印地走下去,不要想着什么捷径。
他们非常重视友谊,他们相信:朋友一定要帮自己解决最难过的问题。和朋友在一起,他们总能轻松地去解决自己解决不了的问题,如果对方有什么心事,朋友也会第一时间出现在对方身边。他们这种真诚非常打动人,也收获了一大批的朋友。
以上星座,本身就是非常强大的人,和他们在一起的时候,你会感觉自己无比的强大,也会感觉非常的自由。只要有他们在,就无惧一切的挑战,所有你想要的,他们都能做出来。在平时的生活中,他们也非常热衷于帮助别人,这也是由于他们内心非常强大的原因所导致的。如果说前方是深渊,他们早晚会趟过去的话,那么为什么不把眼光放长远一些呢?毕竟,这个世界上的大部分美好,都属于你我!
电子教材
知识点
教材分析:
《小马过河》是一篇富有吸引力的童话故事。叙述了小马驮麦子去磨坊,路上要过一条河,老牛说水很浅,可以过,松鼠说水很深,他的伙伴刚被淹死。小马没了主意,只好跑回去问妈妈,妈妈要他亲自去试一试。小马又回到了河边,自己过了河。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。说明遇事要自己动脑筋,想办法克服困难,找到答案。
我会写:
愿yuàn(愿意)(心愿) (祝愿)
意yì(心意)(同意)(意见)
麦mài(麦子)(小麦)(麦田)
该gāi(应该)(活该)(该当)
伯bó(大伯)(伯父)(老伯)
刻kè(立刻)(刻苦)(时刻)
突tū(突然)(冲突) (突围)
掉diào(掉队)(掉头)(掉色)
易错字
愿:“厂”要伸展,盖住“心”。
该:最后一画是“点”,不是“捺”。
突:下部是“犬”,不是“大”。
多音字:
坊fāng(牌坊) fáng(磨坊)
近义词:
愿意—乐意 四周—周围 立刻—马上
突然—忽然 挡住—拦住 吃惊—惊讶
反义词:
远—近 深—浅 飞快—缓慢
理解词语:
【连蹦带跳】精力充沛,充满活力的样子。
【愿意】认为符合自己心愿而同意(做某事)。
【磨坊】磨面粉等的作坊。
【亲切】热情而关心
【脑筋】指思考、记忆等能力。
【难为情】文中指小马回家见到妈妈时感到不好意思。
课内词语:
课文主题:
本文讲的是小马要帮妈妈把麦子驮到磨坊,可是路上遇到了一条河,因不知水的深浅而不敢过河,后来他在老马的教导下过了河的故事,告诉我们:遇事要自己动脑筋,想办法,亲自去尝试,才会有正确的认识。
问题归纳:
1、读课文,说一说小马要帮妈妈做什么事?遇到了什么困难?
小马要帮妈妈把麦子驮到磨坊去。小马被一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。
2、同是一条河,为什么老牛和松鼠对河水深浅的判断会截然不同?
因为老牛身材高大,河水刚没过它的小腿,它说的河水很浅,是符合自身实际的,小松鼠个头矮小,河水是可能把它淹没的,所以他说水很深。
3、读读妈妈说的话,你明白妈妈的话包含哪些意思吗?
妈妈的话意思是:一是对于别人的话,要自己动脑筋想一想,不要人云亦云;二是当自己拿不定主意时,要亲自试一试。
4、如果小马再次遇到困难,他还会去找妈妈吗?
如果小马再次遇到困难,小马不会再去找妈妈,而是动脑筋想办法。
5、学习了《小马过河》这个故事,今后如果你在生活中遇到困难,该怎么办呢?
要多向别人请教,再根据实际情况动脑筋,自己做出判断,寻找最佳解决方案,最好亲自试一试。
课后习题答案:
二、试着用上下面的词语,讲讲这个故事。
愿意 麦子 磨房 驮 挡住 为难 突然
拦住 吃惊 难为情 动脑筋 小心
示例:
小马愿意帮妈妈把麦子驮到磨房去。它跑着跑着一条小河挡住了去路。小马很为难,不知道该怎么办。它去请教老牛伯伯,老牛伯伯说河水很浅,才没小腿,能趟过去。小马回到小河边准备下水。突然,一只小松鼠拦住了它,并告诉它不能过河。小马吃惊地问:“河水很深吗?”小松鼠很认真的说是的,河水很深,还淹死他的一个同伴。小马跑回家难为情地把事情的经过告诉了妈妈。妈妈教育它遇事要学会动脑筋,不能光听别人说。要自己试一试。小马跑回了小河边小心地蹚过了河,原来河水没有松鼠说的那么深,也没有老牛说的那么浅。
三、你同意下面的说法吗?说说你的理由。
◇河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深,所以老牛和松鼠对小马撒谎了。
◇小马向很多人请教,是对的。
◇别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。
◇什么事都要自己尝试,别人的话不可信。
我不同意第一个说法。因为老牛和松鼠的身高是不一样的,老牛高大,在河里就感到河水浅;松鼠矮小,并且河水曾淹死过他的一个同伴,所以他认为河水很深。因此他们都没有撒谎,只是说出了自己的感受而已。
我同意第二个说法。当我们遇到困难的时候,要多向他人请教,这样可少走弯路。
我同意第三个说法。别人的经验是别人得出的看法,不一定适合自己,所以还要靠我们自己去尝试。
我不同意第四个说法。并不是别人的话都不可信,也不是所有的事情都可以自己去尝试。有的事情是有危险的,我们就不要去尝试。
课外拓展:
练一练:写一写下大雨的情景,注意合理使用上面拟声词:“隆隆”“哗哗”。
示例:“隆隆”的雷声刚过,雨就变大了,大得连对面的教学楼都没有办法看清楚。这场大雨就像在天地之间挂上了一道大瀑布。雨“哗哗”地下着。由于当时吹南风,所以南面的走廊上都给大雨笼罩了。许多人被这狂风暴雨吓怕了,逃进了教室。
图文解读
同步练习1
1.给加粗的字注音。
磨坊( ) 马蹄( ) 既然( )
伯伯( ) 突然( ) 呼唤( )
2.在括号里填上适当的词。
一( )老马 一( )麦子 一( )小河
一( )老牛 一( )松鼠 一( )伙伴
3.根据课文内容填空。
(1)河水既不像老牛说的那样( ),也不像松鼠说的那样( )。
(2)小马驮着口袋,( )地往磨坊跑去。
(3)小马听了松鼠的话,( )收住脚步。
4.选词填空。
突然 虽然 果然
(1)天气预报说下午有雨,刚吃完午饭,大雨( )哗哗地下起来了。
(2)弟弟( )才6岁,可他自己的事情自己做。
(3)草丛中( )钻出一只野鸡,吓了妹妹一跳。
参考答案:
1. mò fang tí jì bó tū huàn
2.匹 袋 条 头 只 个
3.(1)浅 深 (2)飞快 (3)连忙
4. 果然 虽然 突然
同步练习2
近日,一位8岁男孩小冯就语文课本里的《羿射九日》发问引发网友热议。课文中,前一段刚提到“江河里的水被蒸干了”,下一段又提到“他蹚过九十九条大河,来到东海边”,羿怎么蹚过大河?小冯的思考引发不少家长和网友点赞。 6月14日,人民教育出版社在官方微博中针对小冯的提问发文回应:联系上下文,“蹚”字的确用得不恰当。教材编写组正在认真研究,会对教材进行适当修改,下个版本的教材这个问题就解决了。
一位8岁的孩子,敢于质疑教材,精神可佳,值得点赞。但据此,有不少人就对教师表现出不满,就此发问:““蹚”字不当,质疑者为何不是老师?”(6月16日蒲公英评论网)占有“一桶水”的教师,何以不如只有“一瓢水”的学生呢?就此怀疑教师“研读文本时,囫囵吞枣,没有吃透教材,不求甚解,即便有的老师发现了“蹚”字不当,但抱着‘多一事不如少一事’的心态,懒得去质疑”,于是对老师提出批评,老师如此“昏昏”,如何能使学生“昭昭”?
批评者还说,“抓关键词,是解读文本的重要方式。如教学《游园不值》时,往往抓住‘值‘字组织教学。在《羿射九日》中,“蹚”这个表示动作的词体现了羿的神勇,按说也是关键词,应该重点解读。只要联系上下文理解,就能发现其中的逻辑问题。可“蹚”却成为漏网之鱼,实属不该。”
真得是这样吗?我想并不尽然。
语言文字,究其实质而言,是传递信息的一种工具,其本身承载的含义是人们在交流信息的过程中“约定俗成”的。一个词语,只要大家在听到、看到的时候,都明白它的意思就行了。而且随着社会的发展,词义、语义也都在不断变化着,而字典、词典上的解释都是其出版之前的“信息”,且也是当时的编撰者“一家之言”,其对词义的收录有一定的选择性,并不一定就全面。现实生活中,人们的对一些词、语的应用,要比字典上灵活的多。就说这个“蹚”字,字典解释的意思是“表示从浅水里走过去,如蹚水过河”,但在我们家乡,有河的地方,只要人不是从桥上或坐船,只要是人步行从河里走过,无论河里水深水浅,还是有水无水,都是可以用“蹚河”这个说法的,也就是说,现实生活中的,一些词语的语义有一定的“模糊性”“延展性”。
作为语文课本的编撰者,作为全国如此多的语文教师,如此多的学生,在编、教、学的过程中,在此之前,都默认“蹚”这个字“没有问题”的,就说明在不少人的意识中,河里没“没水”也是可以“蹚”的。
但语文课本具有一定示范性,其文本应该具有“严谨”性。当一个只有8岁的小学二年级学生,对其提出质疑的时候,人教社给予了公开的积极回应,并对其质疑精神给予高度的肯定和赞赏,而且还承诺会在下个版本的教材中,对这一不恰当的地方进行及时的修改和调整。
希腊哲学家来里士多德说:“我爱吾师,我更爱真理。”我国古代教育家孔子也有一句这样的名言:“当仁,不让于师。”教育不仅要教会学生知识,更当教给他们探究的精神,质疑一切的勇气。一个人的学习,记住了知识仅是与电脑硬盘无疑,只有做到不唯书,不唯师,勇地质疑,敢地质疑,善于质疑,才是学会了真正的学习。从这一点上来说,我们当为这个8岁孩子点赞!
但是“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”,学生发现了教师未能发现的“错误”,这是很正常的事,否则就不会“长江后浪推前浪,一浪更比一浪强”。
作为教师、编辑部,我们所有人,在为孩子点赞的时候,却不必为一个小小的“蹚”字就对所有教师、教材编撰者进行全盘否定,就认为编教材者没水平,教教材者不认真,就没有吃透教材,就没有质疑精神,就不敢挑战权威……以一个“似是而非”的“蹚”字用法就对教师全盘否定,是不科学的,也是不负责任的。
在这里,我并无“煮熟的鸭子嘴仍硬”“拒不认错”的意思,也非是想为教师、教材编撰者有意开脱,只是想说,我们在肯定、点赞小学生的同时,也不要就此将教师、教材编撰者批判的一无是处,没有了一丝苦劳,更不能给所有教师戴上一顶“教学不认真”的大帽子。这既不利于教师教学积极性的发挥,更不利于教师在今后的教学中对学生敢于质疑勇气和能力的培养。
#记忆中的经典台词#
在几个月前,我做梦总是隔三差五梦见相同的场景,这个场景每一次都是跟水有关。
有好几次我梦见自己跳入水中,往前游不知道要寻找什么东西。
也有几次我梦见自己站在岸边,而在我所处地方的中间,是一条非常长的湖。
甚至还有那么一,两次我梦见自己完完全全地在水里行走,不知道要去向何方。或者我是在找东西?
我梦见自己站在小河边,小河边的道路是被水浸泡的烂泥路。我想起了小时候乡下的田野,也有这么一条小河。
老是梦见水的我,不知道从哪里看到的,说一个人如果总是梦见水是因为体内阴气重。
我最近买了一瓶中药材泡水喝,喝了两个星期后感觉还行。
只是我做的梦好像也发生了那么一点点的变化。
之前我做的梦都是我在水里走路,站在小河边,或者是跳入水中。这次我发现我做的梦有了那么一些变化,我梦见我走在干燥踏实的土地上,来到了河边。这个河边有非常多的建筑物。我走在水泥地上面,这河边都是房子,好像有很多人住在这河边。 之前我梦见的河边都是泥巴路,根本就没有水泥路。现在我梦见的河边有非常坚硬的建筑物伫立在这里,而且这里的河边有很多房子。并且我也没有再梦见自己在水里游了。
我刚开始是走过一条干燥踏实的土路才来到了河边(感觉这里不像河,也不像湖,我个人感觉像大江。),我想要过河,我好像在等待什么,我不知道怎么过河。这时候我看到半空中有个人踩着云(也可能是飞船)朝我这里过来了。他停下来问了我什么,我就感觉我在空中漂起来了。他把我护住,让我不至于掉入水中。 因为他的帮助,我很顺利的过了河。
过了河之后,他好像跟我说了什么后,就离开了我的视线。
我在江边感觉很有安全感,因为我没有跳河,也没有身处在水里。我更没有在空无一物,只有湿润的土地和长着小草的小山坡的小河边。
江边没有湿润的泥土,只有水泥建筑制造的房子。我站在这里还能看到十米开外的辽阔大江。
不知道自己为什么会做这样的梦,我不知道。
#头条创作挑战赛#
梦见自己掉进水里,无法自救,感到非常恐惧和绝望。周围没有任何救援或帮助的迹象。
【心理学角度解析】 这个梦境反映了梦者可能在现实生活中感到一些无助和失控的情绪。掉进水里无法自救,象征着梦者在面对一些困难或挑战时,感到自己无法掌控局面,缺乏自信和勇气。梦中的恐惧和绝望感,也代表了梦者内心的不安和焦虑。
【周公解梦角度解析】 根据周公解梦的说法,梦见掉进水里象征着梦者可能会遭遇一些挫折和困难。同时,无法自救也代表了梦者在面对问题时缺乏应对的能力。这个梦境提醒梦者要更加自信和坚定,勇敢面对挑战,不要轻易放弃。
【文化学角度解析】 在一些文化中,水被视为象征生命、情感和情绪的元素。掉进水里无法自救,可能反映了梦者在面对自己的情感和情绪时,感到自己陷入了困境,无法自拔。这个梦境可能也暗示着梦者需要更加关注自己的情感需求和心理健康。
【宗教神秘主义角度解析】 在宗教和神秘主义中,水被视为象征灵性和精神上的洁净。掉进水里无法自救,可能反映了梦者在面对自己的精神和灵性问题时,感到无从下手。这个梦境提醒梦者要更加重视自己的精神生活和内心的宁静。
总的来说,梦见掉进水里无法自救是一个富有象征意义的梦境,需要我们从多个角度来理解和解释。无论从哪个角度来看,这个梦境都提醒我们要关注自己的内心世界和精神健康,勇敢面对困难和挑战。