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不知不觉暑假已过去大半,亲爱的孩子们,你们的暑假作业是否已经完成了呢?没有做完的孩子要加油喽!
一个勤奋读书的孩子得到的知识财富一定大于不勤奋读书的孩子,因为勤奋是开启知识大门的钥匙,思考是理解知识的利器,读书是掌握知识的捷径,练习是巩固知识的方法,讨论是理解知识的妙招,探求是创新知识的途径。
于老师在这里祝福每一位孩子都能够奋发图强、努力学历,长大以后都能够实现自己的理想。
今天于老师将和大家一起学习三年级上第5课《铺满金色巴掌的水泥道》字词全解部分,请孩子们准备好纸和笔和于老师一起写一写本篇课文需我们掌握得生字吧!
三年级上第5课《铺满金色巴掌的水泥道》字词全解,建议收藏
1、铺
拼音:pū(多音字,还可读:pù,组词:当铺、药铺、裁缝铺)
结构:左右结构
笔画:共12画
笔顺:撇、横、横、横、竖提、横、竖、横折钩、横、横、竖、点
组词:铺床、铺满、铺天盖地
字义:(1)将物品散开放置或平摆。
造句:铺床—妈妈说我长大了要学着自己铺床了。
2、泥
拼音:ní(多音字,还可读:nì,组词:拘泥)
结构:左右结构
笔画:共8画
笔顺:点、点、提、横折、横、撇、撇、竖弯钩
组词:泥巴、水泥、泥土
字义:(1)指像泥一样的东西。
( 2)水和土合成的东西。
造句:泥土—雨后的清晨泥土湿润,一只小蚯蚓钻出地面来呼吸新鲜的空气。
3、晶
拼音:jīng
结构:上下结构
笔画:共12画
笔顺:竖、横折、横、横、竖、横折、横、横、竖、横折、横、横
组词:亮晶晶、水晶、晶莹剔透
字义:形容光亮。
造句:晶莹剔透—冬日的早晨,奶奶家房檐上的冰雕晶莹剔透,好看极了。
4、紧
拼音:jǐn
结构:上下结构
笔画:共10画
笔顺:竖、竖、横撇/横钩、捺、撇折、撇折、点、竖钩、撇、点
组词:紧致、紧张、松紧、紧要关头、紧迫
字义:(1)密切合拢,与“松”相对。
(2)事情密切连接,时间很急促没有空隙。
造句:紧要关头—在这紧要关头,一位叔叔大胆地拉响了警报。
5、院
拼音:yuàn
结构:左右结构
笔画:共9画
笔顺:横折折折钩/横撇弯钩、竖、点、点、横撇/横钩、横、横、撇、竖弯钩
组词:庭院、院落、院子、院墙、深宅大院
字义:(1)围墙内除去房屋以外的空地。
(2)某些机关或公共场所的名称。
造句:院子—小曼家的院子里开满了各种五颜六色的月季花。
6、印
拼音:yìn
结构:左右结构
笔画:共5画
笔顺:撇、竖提、横、横折钩、竖
组词:印象、印记、印刷
字义:(1)痕迹。
(2)特指把文字或者图画留在纸上或者器物上。
造句:印象—我印象最深刻的便是外婆养得那只凶猛的藏獒。
7、排
拼音:pái
结构:左右结构
笔画:共11画
笔顺:横、竖钩、提、竖、横、横、横、竖、横、横、横
组词:排列、排队、横排、竖排、前排、后排
字义:(1)排成的行列。
(2)量词,用于成行列的。
造句:排队—老师说放学后所有同学排队回家。
8、列
拼音:liè
结构:左右结构
笔画:共6画
笔顺:横、撇、横撇/横钩、点、竖、竖钩
组词:排列、列举、陈列、名列前茅
字义:(1)行列,排成的行列。
(2)陈列、摆出、排列。
造句:名列前茅—笑笑的学习成绩在班级一直名列前茅。
9、规
拼音:guī
结构:左右结构
笔画:共8画
笔顺:横、横、撇、点、竖、横折、撇、竖弯钩
组词:规定、规则、规划、规律
字义:(1)法规、章程。
(2)圆规、可以画出圆形的仪器。
(3)谋划。
(4)相劝。
造句:规则——我们都要按照比赛规则公平竞争。
10、则
拼音:zé
结构:左右结构
笔画:共6画
笔顺:竖、横折、撇、点、竖、竖钩
组词:规则、原则、以身作则
字义:(1)合乎一定的方式,整齐。
造句:以身作则—父母应该以身作则,这样才能教育处优秀的孩子来。
11、乱
拼音:luàn
结构:左右结构
笔画:共7画
笔顺:撇、横、竖、竖、横折、横、竖弯钩
组词:凌乱、乱世、乱来、叛乱、乱七八糟
字义:(1)混淆。
(2)任意、随便。
(3)战争、武装骚扰。
(4)没有秩序的。
造句:乱七八糟—弟弟把家里弄得乱七八糟的,妈妈可生气了。
12、棕
拼音:zōng
结构:左右结构
笔画:共12画
笔顺:横、竖、撇、点、点、点、横撇/横钩、横、横、竖钩、撇、点、
组词:棕色、棕红色、棕毯
字义:(1)指棕榈树或者棕毛。
(2)一种像棕毛一样的颜色。
造句:棕红色—我非常喜欢爸爸给我买了那件棕红色的毛衣。
13、迟
拼音:chí
结构:半包围结构
笔画:共7画
笔顺:横折、横、撇、点、点、横折折撇、捺
组词:迟到、迟迟未归、姗姗来迟、推迟、迟缓
字义:(1)缓慢。
(2)晚。
造句:迟到—上学迟到的孩子是要被罚站墙角的。
以上为今天的全部内容,亲爱的家长朋友们,在家辅导孩子学习不妨参考一下,如有疑问欢迎在评论下方留言咨询或讨论~
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来源:【江阴日报-江阴网】
方言是一个地域的文化基因,是地方宝贵的非物质文化遗产。方言保护与传承不仅具有语言研究方面的学术价值,对中华优秀传统文化的传承发展也具有重要意义。
江阴地处江南文化与中原文化的连接处,也是内陆文化与海外文化的交汇点,这种地缘方位特色造就了江阴方言“独树一帜”的鲜明个性。江阴方言,属于吴语,她不仅展现了江阴的风土人情、印证着江阴的社会变迁,也彰显出江阴人的性格特征。
在全面推广普通话的同时,如何进一步解密“方言密码”、保存“江阴记忆”?本平台推出《嗨伲江阴》系列推文,一起探索、传承江阴方言中蕴藏的人文底蕴、文化内涵和城市精神。
上周
关于北大街的“大”字
到底念dou还是da
粉丝们展开了激烈的讨论
其实关于这个“大”字
在江阴话中一共有3个读音
今天跟着小编
一起来看一看江阴话里的“多音字”
江阴话里的多音字
例句:
1、高中毕着业你就是个大人咧啊!
2、大饼夹油条,你欢喜吃甜咯还是咸咯?
3、阿姨,叽个大蒜哪夯卖个啦?
音频:
例句:
1、今年九月份开学,我家儿子要上初二咧。
2、你家一晓得啦,要到8月20号才出伏嘞。
3、明朝下半天2点钟到我办公室里来开会啊。
音频:
例句:
1、吃过饭嗨伲一道到人民路步行街尅逛一逛。
2、叽家人家咯糖醋排骨烧得也算好吃咯嘞。
音频:
例句:
1、叽下人咯生活条件真个是好咯。
2、叽个先生做起生活来还是蛮细相咯。
音频:
例句:
1、杏春桥北首里咯马路已经改造好咯咧,一烫平样好跑咯咧。
2、春三头种个仙人球,已经开花咯咧。
音频:
例句:
1、叽个照片嗨本人比,差别大喽。
2、已经夜头10点钟咧,差不多好困觉咧。
音频:
例句:
1、好不容易买则咯,你啊不欢喜,马屁拍勒马脚上。
2、还有五分钟,电影马上要开始咧!你到哪里咯咧啦?
音频:
说到江阴话多音字的鼻祖
那就非“2”莫属
上面我们已经知道了
“2”的几种读法
下面小编就来考考大家
“222”怎么念?
留言告诉小编答案吧!
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ID:jrtt
省略、椭圆、谦卑、绝对、凭借、颓废、棱锥、雄鹰、莲藕、流水、本领、江南、学校、简介、朋友、表白、神圣、欢腾。
#陪读笔记#记录第二批适合听写拼音的词语。广州、轮船、摸索、冲锋、花朵、购票、圆梦、落魄、群众、穿梭、中央、亏欠、葳蕤、酱油、躲藏、盼望、蓬勃、求解。
#陪读笔记#记录第三批适合听写拼音的词语。傀儡、卸妆、喷水、鲸吞、隐患、惊慌、传媒、门类、攀登、悬吊、口腔、超越、蕴藏、疯狂、辍学、点缀、奥运会、三山街。
#陪读笔记#记录第四批适合听写拼音的词语。睡觉、回流、崩溃、霜雪、庄严、拐棍、酿酒、窘迫、敲响、了却、篡夺、拽落、胸怀、嫁接、全面、纽扣、虐待、甩掉
#陪读笔记#记录第五批适合听写拼音的词。橡胶、文章、月饼、关照、朝霞、映山红、啄木鸟、穿棉袄、雪花膏、游乐园、印刷厂、戴眼镜、教练员、游泳队、最新版、江流儿、花样滑冰、安全驾驶、直升飞机、火眼金睛
#陪读笔记#记录第六批适合听写拼音的词。真正、封存、蔷薇、踹倒、捉贼、憔悴、仍然、人寿保险、锦衣玉食、忍气吞声、秋扇见捐、中国制造、婴儿奶粉、繁荣昌盛、上下求索、签署协定、弱不禁风
#陪读笔记#昨天同学家长提问关于汉语拼音的变调。在中文里,最普通的变调规则即是在一组两个第三声的合音节中,须将合音节中领先的第一个音节提升到第二声。举例来说,nǐhǎo (汉语拼音,汉字的意思即:你好)为最普通的中文问候语,nǐ 与 hǎo 都是原调"第三声",不过合音节第三声的 nǐ 须提升为"第二声" ní,“你好”要念为 níhǎo。但是!重点是拼音还是要写为nǐhǎo,变调的时候只是读而已。这样的词还有——祖母、老虎、本领等等。然后小朋友不要过度发挥,把流水、河北等第一个字这些原本的第二声写成第三声!重点还是要让小孩读对单个的字,可以适当让孩子自己多组词,体会差别。另一个变调的常见的是“一”,“一”在作为序数词或只单独作数的情况或处于词末的情况下读阴平,如:第一、十一、统一;在“去声”前面应读成“阳平”yí,如:一致、一切;在“平声和上声”前应读“去声”yì,如:一杯茶 一丝不苟、一条河、一群羊、一本万利;在两个相同动词之间读轻声,如:看一看,读一读。
#陪读笔记#关于tian,xian这些的拼音拼法。yan /ian 这个音节中的a相当于ê,但不是ê。yan中的an不是“安”的音,实际读ên,国际音标是〔εn〕。但拼的时候尽量引导小孩不要读“烟”,而习惯“依安”这样的拼法。对后面拆字自拼和默写拼音有帮助。
#随手笔记#拼音当中的ui复韵母不要让小朋友硬性用u和i拼,它是uei 的简写,这样才能拼出“危”的读音。还要教给孩子,危、味,这些字的拼音不能直接写ui,必须写wei。大w才是声母。鼻韵母un同理,是uen的简写。
#陪读笔记#现在学拼音大部分是正向的,用学校的拼读单来整合。其实对我们认字多的小朋友来说,强化记忆的方法可以是分解。因为一些双拼的方式其实是用音标去贴去靠习惯的正确发音。比如xian, juan等等,开口a会被弱化变小,这类拼音可以平时采用带动小孩主动拆分来念。养成习惯后,孩子整合也更容易。用认识的字拆声母韵母就是我们古代的反切注音法,对认字多的小朋友来说,进阶更快。
#随手笔记#汉语拼音韵母o只搭配bpmf 和yw。其他声母押韵搭配的是uo。这俩韵母基本互不相容,有一个特殊例外是lo.这个搭配只有一个字——咯,作为语气助词使用。落这样的发音都写做luo.记住这一点,小孩就不会在默写时混淆了。原因是bpmf自己发声就有一个从闭口到开口的过程,就可以自然过渡到o,不需要u作为介音。原因是bpmf自己发声就有一个从闭口到开口的过程,就可以自然过渡到o,不需要u作为介音。
#陪读笔记#目前拼音的要求是认读,小朋友看到ue 常常反应不过来这是jqx让üe脱下帽子。事实上汉语没有ue这个音节的合成,所以可以对小朋友直接说看到ue就是üe。üe这个复韵母的合作声母不多,jqx脱帽,nl不脱帽,yue是整体认读。虽然指认不易,但就这几种,练个手熟吧。
#陪读笔记#还有一句拼音口诀,可以让小孩记一下。Dengteng和dingting,都是后鼻音。Dt基本没有跟en in的组合,除了一个方言字——扽,例句:把线扽断了。这个字基本没有考过。听到想到这些音节都是后鼻音组合。
#陪读笔记#关于轻声。我个人觉得小孩全都能找到区分出来轻声是不可能的。因为轻声更多的是习惯的语感。我个人就算是非中文系的学生里拼音掌握得较好的,也不一定都有把握。以现在的方式,最常见的题型是看拼音写词语,或者拼音连线,不会刻意考轻声。小孩还是要记住字的本音,不要强求变调,变调主要是口语自然变化的记录。江浙一带最难发对的韵母,我认为是eng。大部分人念朋友,不是发成pen you,就是发成pong you.蹦跳,基本都是发成bong tiao. [捂脸][捂脸]有一个算是速成的口诀吧。那就是bpmf没有和ong的组合!就没有!bpmf讨厌ong,不做朋友不相容。这句话可以把eng和ong都念到,熟悉了发声就好了。
整体认读音节,除了zi ci si zhi chi shi,背两句口诀,日隐余依樱,月圆夜无云。