叔部首(久部首是什么)
田英章毛笔楷书《偏旁部首·又字旁》
田英章毛笔楷书偏旁部首之又字旁：“又”。
今天，继续分享偏旁部首：又字旁。
横撇露锋起笔，大抗肩，勿长，然后顿笔向下写撇，注意弯度和长度，要流畅有力。捺笔在横撇起笔的左下侧处起笔，注意形态，一波三折，到捺尖时略平收，捺角稍重，略低于撇尖。
具体字例：
又 yòu
友 yǒu
叔 shū
受 shòu
取 qǔ
叛 pàn
反 fǎn
叉 chā
叕 zhuó
变 biàn
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2019部编版一年级上册语文识字表生字组词带拼音，快给孩子下载
识字表生字组词带拼音
1
tiān天（蓝天）（天空）
dì地（大地）（地球）
rén人（人们）（人民）
nǐ你（你们）（你的）
wǒ我（我们）（我的）
tā 他（他们）（他的）
2
yī 一（一个）（一人）
èr 二（二十）（十二）
sān三（三十）（三月）
sì四（四十）（十四）
wǔ五（十五）（五颜六色）
shàng上（上下）（上山）
xià 下（下班）（下去）
3
kǒu口（口水）（口罩）
ěr 耳（耳朵）（肥头大耳）
mù目（目光）（目中无人）
shǒu手（手脚）（小手）
zú 足（足球）（手足）
zhàn站（站立）（车站）
zuò坐（坐下）（坐着）
4
rì 日（日子）（日月）
yuè月（月亮）（明月）
shuǐ水（河水）（井水）
huǒ 火（着火）（大火）
shān山（青山）（高山）
shí 石（石头）（石子）
tián田（田野）（田地）
hé禾（禾苗）（禾田）
5
duì对（不对）（对错）
yún云（白云）（云朵）
yǔ 雨（下雨）（雨点）
fēng风（刮风）（大风）
huā 花（花朵）（花儿）
niǎo鸟（鸟儿）（小鸟）
chóng虫（虫子）（小虫）
园地一
liù 六（六十）（六月）
qī 七（七十）（七百）
bā 八（八十）（八位）
jiǔ九（九十）（九点）
shí 十（十全十美）（十一）
汉语拼音
3
bà 爸（爸爸）（我爸）
mā妈（妈妈）（大妈）
4
mǎ马（小马）（马上）
tǔ土（泥土）（土地）
bù不（不好）（不行）
5
huà画（画画）（图画）
dǎ 打（打算）（打架）
6
qí棋（棋子）（下棋）
jī鸡（小鸡）（母鸡）
7
zì字（写字）（识字）
cí词（词语）（词句）
yǔ语（语文（语句）
jù 句（句子）（句号）
zǐ子 (儿子)（子女）
8
zhuō桌（桌子）（桌椅）
zhǐ纸（白纸）（纸上）
园地二 wén文（文明）（文化）
shù数（数字）（数学）
xué 学（学习）（上学）
yīn音（音乐）（声音）
yuè乐（音乐）（乐器）
9
mèi 妹（妹妹）（姐妹）
nǎi奶（牛奶）（奶奶）
bái白（雪白）（白色）
pí皮（果皮）（书皮）
10
xiǎo小（小鸡）（大小）
qiáo桥（小桥）（过桥）
tái台（台湾）（电台）
11
xuě雪（下雪）（白雪）
ér儿（儿子）（女儿）
12
cǎo草（绿草）（小草）
jiā家（回家）（大家）
shì是（不是）（是否）
13
chē车（汽车）（卡车）
lù路（上路）（走路）
dēng灯（灯泡）（路灯）
zǒu走（走路）（走开）
课文
1
qiū秋（秋天）（秋风）
qì气（天气）（生气）
le了（好了）（对了）
shù树（大树）（树叶）
yè叶（叶子）（树叶）
piàn片（一片）（片面）
dà大（大人）（大家）
fēi飞（起飞）（飞机）
huì会（不会）（开会）
gè 个（一个）（个人）
2
de的（好的）（你的）
chuán船（开船）（小船）
liǎng两（两边）（两头）
tóu头（石头）（头脑）
zài在（在家）（不在）
lǐ里（里面）（那里）
kàn看（看见）（看到）
jiàn见（见到）（看见）
shǎn闪（闪光）（闪亮）
xīng星（星星）（星光）
3
jiāng江（江南）（长江）
nán南（南方）（南门）
kě可（可以）（可是）
cǎi采（采莲）（风采）
lián莲（莲花）（莲叶）
yú鱼（鱼儿）（金鱼）
dōng东（东西）（东方）
xī西（西瓜）（西面）
běi北（北方）（北面）
4
jiān尖（尖刀）（笔尖）
shuō说（说话）（诉说）
chūn春（春天）（春色）
qīng青（青蛙）（青山）
wā蛙（青蛙）（牛蛙）
xià夏（夏天）（夏季）
wān弯（弯刀（转弯））
de地（慢慢地跑）（轻轻地说）
jiù就（就是）（就好）
dōng冬（冬天）（冬瓜）
园地四
nán男（男生）（男孩）
nǚ女（女孩）（女生）
kāi 开（开关）（开始）
guān关（关门）（关节）
zhèng正（正面）（立正）
fǎn反（反面）（反正）
识字
6
yuǎn远（远方）（远近）
yǒu有（没有）（有无）
sè 色（颜色）（色彩）
jìn近（靠近）（走近）
tīng听（听到）（听说）
wú无（无人）（有无）
shēng声（声音）（无声）
qù去（来去）（离去）
hái 还（还有）（还要）
lái来（来去）（到来）
7
duō多（多少）（很多）
shǎo少（不少）（多少）
huáng黄（黄色）（黄酒）
niú牛（水牛）（小牛）
zhī只（一只）（几只）
māo猫（小猫）（肥猫）
biān边（一边）（旁边）
yā鸭（鸭子）（鸭梨）
píng苹（苹果）（青苹）
guǒ果（果子）（苹果）
xìng杏（杏子）（银杏）
táo桃（桃子）（桃树）
8
shū书（书包）（书本）
bāo包（书包）（背包）
chǐ尺（尺子）（直尺）
zuò作（作业）（工作）
yè业（事业）（作业）
běn本（书本）（本来）
bǐ 笔（铅笔）（毛笔）
dāo刀（小刀）（剪刀）
kè课（上课）（课本）
zǎo 早（早操）（早上）
xiào校（学校）（校长）
9
míng明（明天）（光明）
lì力（力气）（力量）
chén尘（灰尘）（尘土）
cóng从（从前）（从来）
zhòng众（群众）（众多）
shuāng双（一双）（成双成对）
mù木（木头）（树木）
lín林（树林）（竹林）
sēn森（森林）（阴森）
tiáo条（一条）（条纹）
xīn心（开心）（心情）
10
shēng升（升旗）（升高）
guó国（国旗）（国家）
qí旗（升旗）（旗帜）
zhōng中（中间）（中国）
hóng红（红色）（红领巾）
gē歌（歌曲）（唱歌）
qǐ起（起来）（起立）
me么（对么）（什么）
měi美（美丽）（美好）
lì丽（美丽）（风和日丽）
lì立（站立）（起立）
园地五
wǔ午（中午）（下午）
wǎn晚（晚上）（夜晚）
zuó昨（昨天）（昨日）
jīn今（今天）（今年）
nián年（新年）（过年）
课文
5
yǐng影（影子）（身影）
qián前（前后）（前面）
hòu后（后面）（后来）
hēi黑（黑色）（黑狗）
gǒu狗（小狗）（狼狗）
zuǒ左（左右）（左边）
yòu右（右边）（右手）
tā它（它们）（它的）
hǎo好（好人）（好事）
péng朋（朋友）（亲朋好友）
yǒu友（友好）（友善）
6
bǐ比（比较）（对比）
wěi尾（尾巴）（船尾）
bā巴（嘴巴）（尾巴）
shuí谁（谁的）（有谁）
cháng 长（长短）（长度）
duǎn 短（长短）（短处）
bǎ把（一把）（把握）
sǎn 伞（雨伞）（打伞）
tù 兔（白兔）（兔子）
zuì最（最好）（最高）
gōng公（公正）（公平）
7
xiě写（写字）（书写）
shī诗（诗句）（诗人）
diǎn点（雨点）（指点）
yào要（要是）（不要）
guò过（过年）（过去）
gěi给（不给）（送给）
dāng当（当中）（每当）
chuàn串（串联）（一串）
men们（我们）（他们）
yǐ 以（以为）（以前）
chéng 成（成为）（成功）
8
shù数（数一数）（数一数二）
cǎi彩（彩色）（丰富多彩）
bàn半（一半）（半个）
kōng空（空间）（天空）
wèn问（问好）（问题）
dào到（来到）（到来）
fāng方（方向）（正方形）
méi 没（没有）（没人）
gēng更（更加）（更好）
lǜ 绿（绿叶）（绿色）
chū出（出来）（出现）
cháng长（长大）（成长）
9
shuì 睡（睡觉）（午睡）
nà 那（那里）（那边）
hǎi 海（大海）（海洋）
zhēn真（真实）（天真）
lǎo 老（老师）（老人）
shī师（老师）（师生）
ma吗（对吗）（好吗）
tóng同（同学）（相同）
shén什（什么）（为什么）
cái 才（才子）（才能）
liàng亮（明亮）（月亮）
10
shí 时（时候）（时间）
hòu 候（时候）（等候）
jué觉（觉得）（感觉）
dé得（飞得高）（跑得快）
zì自（自我）（自己）
jǐ己（自己）（各抒己见）
hěn很（很多）（很好）
chuān穿（穿衣服）（穿着）
yī 衣（衣服）（大衣）
fú 服（服从）（衣服）
kuài 快（快乐）（愉快）
11
lán蓝（蓝色）（蓝天）
yòu又（又大又圆）（又唱又跳）
xiào笑（微笑）（笑容）
zhe 着（走着）（笑着）
xiàng 向（方向）（走向）
hé 和（和好）（和睦）
bèi 贝（贝壳）（宝贝）
wá 娃（娃娃）（山娃子）
guà 挂（牵挂）（挂上）
huó 活（生活）（活动）
jīn 金（金色）（金黄）
园地七
gē哥（哥哥）（大哥）
jiě 姐（姐姐）（姐妹）
dì 弟（弟弟）（表弟）
shū叔（大叔）（叔叔）
yé爷（爷爷）（大爷）
12
qún 群（羊群）（群众）
zhú竹（竹子）（毛竹）
yá 牙（牙齿）（蛀牙）
yòng 用（不用）（有用）
jǐ 几（几个）（几人）
bù 步（跑步）（脚步）
wéi 为（为了）（为什么）
cān参（参加）（参与）
jiā 加（加法）（加上）
dòng 洞（黑洞）（洞口）
zháo着（着火）（着急）
13
wū 乌（乌黑）（乌鸦）
yā 鸦（乌鸦）（老鸦）
chù 处（到处）（处处）
zhǎo 找（寻找）（找到）
bàn 办（办法）（办公）
páng旁（旁边）（两旁）
xǔ 许（许多）（许愿）
fǎ 法（办法）（方法）
fàng 放（放进）（放手）
jìn 进（进去）（进步）
gāo 高（高手）（高山）
14
zhù 住（住处）（住在）
hái 孩（孩子）（孩童）
wán玩（玩耍）（游玩）
ba 吧（好吧）（是吧）
fā 发（发现）（发生）
yá 芽（发芽）（嫩芽）
pá 爬（爬山）（爬走）
ya 呀（好呀）（对呀）
jiǔ 久（久远）（长久）
huí回（回家）（回来）
quán全（全部）（全家）
biàn变（变化）（变形）
园地八
gōng工（工厂）（工人）
chǎng厂（工厂）（厂长）
yī 医（医院）（医生）
yuàn院（院长）（医院）
shēng生（生日）（生活）
部编二年级语文下册课文1-7课预习单
部编二年级语文下册课文1-7课预习单，假期可根据预习单内要求自己进行
学习。
★1 古诗二首
第一步：朗读古诗，识记作者（这两首诗的作者分别是 、 ）
第二步：再读古诗，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）
第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）
第四步：学习“会写字”
生字音序音节部首结构组词
诗
村
童
碧
妆
绿
丝
剪
第五步：理解内容（带着本课“核心问题” “串珠问题”“导思”读古诗）
1．《咏柳》的作者是 ，诗人用独特的手法描写了 ，歌颂和赞美了春天的创造力。
2．《村居》的作者是 ，诗人描写了早春二月，儿童们兴致勃勃地 的情景，勾画出一幅生机勃勃的“ 图”。
第六步：我的疑问：
★2 找春天
第一步：朗读课文，标自然段（本课共有 自然段）
第二步：再读课文，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）
第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）
第四步：学习“会写字”
生字音序音节部首结构组词
冲
寻
姑
娘
吐
柳
荡
桃
杏
第五步：根据课文内容填空。
本文把春天比作 。她 ，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她 ，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛；她 ，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着……
第六步：我的疑问：
★3 开满鲜花的小路
第一步：朗读课文，标自然段（本课共有 自然段）
第二步：再读课文，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）
第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）
第四步：学习“会写字”
生字音序音节部首结构组词
鲜
邮
递
员
原
叔
局
堆
礼
*帮你学生字。
邮：左右结构，右边的“阝”不要写成“卩”。
递：半包围结构，书写时注意“辶”的写法。
原：半包围结构，由“厂”＋“白”＋“小”组成。
第五步：根据课文内容填空。
本文是一个充满儿童情趣的 故事，它运用 的手法，讲述了长颈鹿大叔寄来包裹，鼹鼠先生不小心把包裹里的小颗粒漏在路上，春天的时候，通往松鼠太太家的路上开满了鲜花的故事。
第六步：我的疑问：
★4 爷爷植树
第一步：朗读课文，标自然段（本课共有 自然段）
第二步：再读课文，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）
第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）
第四步：学习“会写字”
生字音序音节部首结构组词
邓
植
格
引
注
满
休
息
第五步：根据课文内容填空。
本文写的是1987年4月5日，83岁高龄的 爷爷在北京天坛公园亲手栽种柏树的经过。如今，这棵柏树已成了天坛公园一处美丽的风景。
第六步：我的疑问：
★5 雷锋叔叔，你在哪里
第一步：朗读课文，标节序（本诗共有 小节）
第二步：再读课文，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）
第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）
第四步：学习“会写字”
生字音序音节部首结构组词
锋
昨
冒
留
弯
背
洒
温
暖
【读读记记】
曾经 蒙蒙 泥泞 顺路 迈进 踏步
荆棘 花瓣 晶莹 寻觅 需要 奉献
第五步：根据诗歌内容填空。
本文是一首________，读完这首诗，我们明白了人们寻找雷锋，呼唤雷锋，其实就是寻找______________，号召大家向雷学习。
第六步：我的疑问：
★6 千人糕
第一步：朗读课文，标自然段（本课共有 自然段）
第二步：再读课文，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）
第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）
第四步：学习“会写字”
生字音序音节部首结构组词
能
桌
味
买
具
甘
甜
菜
劳
【读读记记】
雪糕 特别 好嘛 买卖 面粉 糖水 甘蔗
果汁 青菜 熬夜 计算 劳动 销售 的确
第五步：根据课文内容填空。
千人糕就是______________________，它是把______________ 做的，______是农民种的稻子加工出来的，农民种稻子需要__________、农具、肥料、__________……
第六步：我的疑问：
7 一匹出色的马
第一步：朗读课文，标自然段（本课共有 自然段）
第二步：再读课文，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）
第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）
第四步：学习“会写字”
生字音序音节部首结构组词
匹
妹
波
纹
像
景
恋
舍
求
【读读记记】
郊外 广泛 波纹 大葱 柔软 地毯 异常
恋恋不舍 要求 一株 拾起 骑马 跨越
第五步：根据课文内容填空。
本文写的是“我们”一家人在傍晚去散步，往回走的时候，妹妹累了，要妈妈、爸爸抱，爸爸想了个办法：从路旁拾起一根__________的柳条，告诉她这是______________，结果妹妹很快回到家的故事。
第六步：我的疑问：
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