什么地飞行(什么地飞行填合适的词)

风向标 | 百岁航空公司发起“负责任地飞行”运动

官方图

1919年10月7日，人类历史上第一家商业航空公司“荷兰皇家航空”诞生，今年将迎来100岁生日。荷航是当前世界上拥有定期航班历史最悠久的航空公司。近期，这家百年航空公司发起“负责任地飞行”运动，力求带领全球航空业创造下一个可持续的未来100年。

荷兰为什么会诞生世界上第一家航空公司？这与荷兰人的世界观有很大关系。荷兰地处西欧，纬度与哈尔滨相当，面积只有重庆的一半，人口1650万， 四分之一国土在海平面以下。

荷航在中国的历史可追溯到1948年，当时荷航在上海与荷兰之间开通了定期航班。1996年，中荷航空签署协议，同年6月27日荷航开通了北京至阿姆斯特丹的直飞航线。1999年3月30日，开通上海直飞航线。时至今日，北京、上海、成都、杭州、厦门都已成为荷航的直飞城市。

新民晚报记者 唐敏 沈琦华

人教部编版语文三年级下册3 荷花练习卷

2019-2020学年度

人教部编版语文三年级下册3 荷花练习卷

1.看拼音，写词语。

huā bàn wǔ dǎo fǎng fú

________ ________ ________

bǎo zhàng pò liè zī shì

________ ________ ________

2.查字典填空。

（1）"闻"用部首查字法，应________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。

（2）"裳"用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。

3.我能在横线上填上合适的词。

________的圆盘 ________的莲蓬 ________的衣裳

________的快乐 ________的荷花 ________的小鱼

4.先按照课文内容填空，再完成练习。

（1）"如果________看作一大幅活的画，那________可真了不起。"这"一大幅活的画"是________的杰作。

（2）"我忽然觉得________，穿着________，站在________。一阵________，我就翩翩起舞，________。"从这两句话中我体会到________。

5.比一比，再组词。

瓣________ 佛________ 姿________ 止________

辨________ 拂________ 资________ 正________

6.按要求完成句子。

（1）蜻蜓悄悄地告诉我清早飞行的快乐。(缩句)

_________________________________________ 。

（2）荷叶非常大。(改成比喻句)

_____________________________________________。

（3）我跑去。(扩句)

___________________________________________。

阅读下文，回答问题。

紫罗兰

我赞美紫罗兰。

紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘曲的茎枝毫无拘束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。

紫罗兰的花是淡红色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。看上去，那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。

紫罗兰的生命力很强。有一次，我一不小心，把一枝紫罗兰折断了。正在我不知所措时，阿姨告诉我，可以把断枝再插上，它又能生根了。果然，不几天，那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。

啊！紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰！

7.根据短文内容填空。

第三自然段先写了紫罗兰花的________，接着写了紫罗兰花的________，最后写了紫罗兰花的________。

8.本文采用的结构方式是（ ）

A. 总—分—总 B. 总—分 C. 分—总

9.紫罗兰的叶子有什么奇怪的地方？用自己的话概括。

_____________________

10.找出本文的中心句。

_____________________

阅读语段，完成练习。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

11.这个自然段共有________句话，描写颜色的词语有________、________、________。

12.请把描写荷叶的句子画上"________"。

13.对语段中画横线句子中的"冒"字理解正确的一项是（ ）

A. 可以把"冒"字换成"长"字，表现了白荷花长得很快。

B. 这个"冒"字形容在一片绿色的荷叶中，白荷花突现出来，形象地表现了白荷花的艳丽夺目。

14.语段中的句①②③分别描绘了怎样的画面？连一连。

句①________ a.

句②________ b.

句③________ c.

参数答案

1.花瓣； 舞蹈； 仿佛； 饱胀； 破裂； 姿势

【解析】1.

本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意"瓣、蹈、佛、胀、裂、姿 "容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

2.（1）耳；3；W；wén；闻到

（2）衣；8；S；shang；衣裳

【解析】2.

此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。本题考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法。

3.碧绿； 嫩黄色； 雪白； 飞行； 美丽； 游动

【解析】3.

词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是"形容词（或限制词）+的+名词"，应按照语言习惯合理搭配即可。比如：碧绿的圆盘、嫩黄色的莲蓬、雪白的衣裳、飞行的快乐、美丽的荷花、游动的小鱼。

4.（1）把眼前的一池荷花； 画家的本领； 大自然 （2）自己仿佛就是一朵荷花； 雪白的衣裳； 阳光里； 微风吹过来； 雪白的衣裳随风飘动； 作者被美丽的荷花深深地陶醉了

【解析】4.

本题目考查的对课文内容的记忆和理解。第一小题，先填写课文内容，再理解句子含义。第二题先填写课文内容，再谈谈对这句话的理解，说说自己的体会。

5.花瓣； 仿佛； 姿势； 止步； 辨别； 吹拂； 资本； 正确

【解析】5.

本题主要考查的形近字的正确区分以及组词的能力。在平时的教学中，要有意识地引导学生对比区分形近字的差别，以及词语的积累。

6.蜻蜓告诉我快乐。 荷叶像碧绿的大圆盘。 我赶紧往荷花池边跑去。

【解析】6.

考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。故：蜻蜓告诉我快乐。（2）比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。故：荷叶像碧绿的大圆盘。（3）考查学生扩写的能力。扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更为具体形象，充实丰满即可。故：我赶紧往荷花池边跑去。。

7. 颜色 样子 味道

8. A

9. 颜色是紫色的，形状和竹叶差不多。

10. 画：啊！紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰！

【解析】7.略

【解析】8.略

【解析】9.略

【解析】10.略

11.6；碧绿；白；嫩黄

12.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

13.B

14.b；c；a

【解析】11.考查这段有几句话，一是看句意，二是看标点。认真数一数便可知道。

【解析】12.考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。

【解析】13.此题是练字题，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时要把这个字得放在具体的语言环境中，并结合意境情感来分析。

【解析】14.由①"有的才展开两三片花瓣儿"可知选b。由②"有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬"可知选c。由③"有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的"可知选a。

铁翼飞旋“风雷”动——记陆军“风雷”飞行表演队特技飞行表演

来源：学习军团·中号

9月16日10时30分，伴随螺旋桨转动的隆隆声，陆军“风雷”飞行表演队6架直-10、5架直-19武装直升机以低高度、大速度通场，在空中组成威武雄壮的“八一”字样。

这是第六届中国天津国际直升机博览会飞行表演的一幕。

在全场瞩目中，3架直-19不断拉起、脱离编队，为观众带来一场优美的“空中芭蕾”表演。这是“风雷”飞行表演队独创的一个经典动作，多次在迎外和航展飞行表演中进行展示。只见3架直升机在空中整齐列队，步调一致进行左右悬停回转。紧接着，它们头顶头围成一圈做绕点飞行动作，姿态优美轻盈，宛如芭蕾舞者翩翩起舞。

直-19刚刚退场，两架直-10再次亮相。“双机迅速跃升！同步垂直机动！”伴着慷慨激昂的现场解说，只见直升机飞行坡度和仰角迅速增大，快速变换轨迹，两道美丽的红色弧线划破长空，精准连接成巨幅“心”形图案，引发现场一片欢呼。就在这时，另一架直-10对准“心”形中间位置快速穿越，在蓝天映衬下格外耀眼。

三机刚过，四机又来。抬头仰望，只见4架直-10武装直升机同时拉起、急速上升，到达顶点之后，分别向前后左右4个不同方向俯冲，飞行轨迹犹如一朵美丽的花朵在空中绽放，现场爆发出雷鸣般的掌声。

“看，直-20登场了！”一声惊呼吸引了记者的注意。向右前方望去，只见一架直-20正以战斗姿态通场而来。悬停致敬、侧飞、前后机动、绕点飞行……一连串动作接连上演，充分体现了直-20机型优越的动力和灵活的操纵性能。

接下来，“风雷”飞行表演队带来了本次飞行表演的“重头戏”——单机飞行表演“矢志蓝天”。飞行员驾驶着直-10，先以悬停点头动作向观众示意问好，接着连续完成钟摆飞行、“8”字盘旋、前飞回转等动作，节奏紧凑，一气呵成。

“垂直跃升倒转！拉起！”全场观众不约而同地屏息凝神，只见直升机速度越来越快、仰角逐渐增大，进入倒转直至与地面垂直。这个动作在国际直升机领域被称为“莱维斯曼机动”。随后，飞行员驾驶直-10在空中连续完成跃升540°回转，展现出“人机合一”的高超飞行水平。

最后，10架直升机组成“二十”字样通过跑道上空，姿态矫健、气势磅礴，为这次飞行表演画上圆满句号。

作者丨解放军报记者 彭冰洁 韩杰 通讯员 陈佳

摄影丨解放军报记者 栾铖

（学习军团·中号出品）

一课一练：一年级上册《秋天》

下面是关于秋天这篇课文的一些小常识：

秋天，周围的景物都发生了哪些变化呢？

树叶黄了，大雁南飞。

树为什么要落叶？

秋天，天气干燥，植物叶子毛孔里的水分蒸发得很快，不像春夏季节时有充足的水分，植物叶子由于得不到充足的养料就会枯萎和掉落，落在地上的枯叶腐烂后，为树干和其他部分提供了养料，也是土壤的好肥料。

大雁为什么要排成一字和人字呢？

排成“人”字形或“一”字形，是因为它们整天的飞，单靠一只雁的力量是不够的，必须互相帮助，才能飞得快飞得远。有劲的大雁在扑翅膀飞的时候，翅膀尖扇起一阵风，从下面往上面送，就把小雁轻轻地抬起来，长途跋涉的小雁就不会掉队。

一、选字填空

我们来自四面（ 八）方。

这里是（ 入 ）口。

我喜欢秋（天）。

妈妈买了一个（ 大 ）西瓜。

二、用“_____”画出不是同类的词语。

1、高粱 玉米 菊花 小麦

菊花不是农作物。

2、苹果 葡萄 西红柿 鸭梨

西红柿不是水果

3、牛 羊 马 蜘蛛

蜘蛛不是牲畜。

4、日 月 云 星

云不是星体。

三、照样子，写句子。

1、天那么高，那么蓝。

大海那么宽，那么蓝。

2、一群大雁往南飞，一会儿排成个一字，一会儿排成个人字。

弟弟一会儿唱歌，一会儿跳舞。

四、给下面的句子加上正确的标点符号。

1、我是小学生（。）

2、你喜欢秋天吗（？）

3、秋天真美啊（！）

五、阅读短文，回答问题。

１、短文共有2句话，写的是春季的景象。

2、用“——”画出文中表示颜色的词。白、粉红、金黄

3、用恰当的词语填空。

（灿烂）的阳光 （ 盛开）的花 （ 浓浓）的香味