一年级( 上册)
《天地人》
天(tiān)地(dì)人(rén)你(nǐ)我(wǒ)他(tā)
《金木水火土》
一(yì)二(èr)三(sān)四(sì)五(wǔ)上(shànɡ)下(xià)
《口耳目》
口(kǒu)耳(ěr)目(mù)手(shǒu)足(zú)站(zhàn)坐(zuò)
《日月水火》
日(rì)月(yuè)水(shuǐ)火(huǒ)山(shān)石(shí)田(tián)禾(hé)
《对韵歌》
对(duì)云(yún)雨(yǔ)风(fēnɡ)花(huā)鸟(niǎo)虫(chónɡ)
园地一
六(liù)七(qī)八(bā)九(jiǔ)十(shí)
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《拼音》
爸(bà)妈(mā)马(mǎ)土(tǔ)不(bù)画(huà)打(dǎ)棋(qí)鸡(jī)字(zì)词(cí)句(jù)子(zǐ)桌(zhuō)纸(zhǐ)
园地二
文(wén)数(shù)学(xué)音(yīn)乐(yuè)
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《拼音》
妹(mèi)奶(nǎi)白(bái)皮(pí)小(xiǎo)桥(qiáo)台(tái)雪(xuě)儿(ér)草(cǎo)家(jiā)是(shì)车(chē)路(lù)灯(dēnɡ)走(zǒu)
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《秋天》
秋(qiū)气(qì)了(le)树(shù)叶(yè)片(piàn)大(dà)飞(fēi)会(huì)个(ɡè)
《小小的船》
的(de)船(chuán)两(liǎnɡ)头(tóu)在(zài)里(lǐ)看(kàn)见(jiàn)闪(shǎn)星(xīnɡ)月(yuè)
《江南》
江(jiānɡ)南(nán)可(kě)采(cǎi)莲(lián)鱼(yú)东(dōnɡ)西(xī)北(běi)
《四季》
尖(jiān)说(shuō)春(chūn)青(qīnɡ)蛙(wā)夏(xià)弯(wān)地(dì)就(jiù)冬(dōnɡ)天(tiān)
园地四
男(nán)女(nǚ)开(kāi)关(ɡuān)正(zhènɡ)反(fǎn)
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《画》
远(yuǎn)有(yǒu)色(sè)近(jìn)听(tīnɡ)无(wú)声(shēnɡ)去(qù)还(hái)来(lái)
《大小多少》
多(duō)少(shǎo)黄(huánɡ)牛(niú)只(zhǐ)猫(māo)边(biān)鸭(yā)苹(pínɡ)果(ɡuǒ)杏(xìnɡ)桃(táo)鸟(niǎo)
《小书包》
书(shū)包(bāo)尺(chǐ)作(zuò)业(yè)本(běn)笔(bǐ)刀(dāo)课(kè)早(zǎo)校(xiào)
《日月明》
明(mínɡ)力(lì)尘(chén)从(cónɡ)众(zhònɡ)双(shuānɡ)木(mù)林(lín)森(sēn)条(tiáo)心(xīn)
《升国旗》
升(shēnɡ)国(ɡuó)旗(qí)中(zhōnɡ)红(hónɡ)歌(ɡē)起(qǐ)么(me)美(měi)丽(lì)立(lì)
园地五
午(wǔ)晚(wǎn)昨(zuó)今(jīn)年(nián)
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《影子》
影(yǐnɡ)前(qián)后(hòu)黑(hēi)狗(ɡǒu)左(zuǒ)右(yòu)它(tā)好(hǎo)朋(pénɡ)友(yǒu)
《比尾巴》
比(bǐ)尾(wěi)巴(bā)谁(shuí)长(chánɡ)短(duǎn)把(bǎ)伞(sǎn)兔(tù)最(zuì)公(ɡōnɡ)
《青蛙写诗》
写(xiě)诗(shī)点(diǎn)要(yào)过(ɡuò)给(ɡěi)当(dānɡ)串(chuàn)们(men)以(yǐ)成(chénɡ)
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《雨点儿》
数(shù)彩(cǎi)半(bàn)空(kōnɡ)问(wèn)到(dào)方(fānɡ)没(méi)更(ɡènɡ)绿(lǜ)出(chū)长(zhǎnɡ)
《明天要远足》
睡(shuì)那(nà)海(hǎi)真(zhēn)老(lǎo)师(shī)吗(ma)同(tónɡ)什(shén)才(cái)亮(liànɡ)
《大还是小》
时(shí)候(hòu)觉(jué)得(de)自(zì)己(jǐ)很(hěn)穿(chuān)衣(yī)服(fú)快(kuài)
《项链》
蓝(lán)又(yòu)笑(xiào)着(zhe)向(xiànɡ)和(hé)贝(bèi)娃(wá)挂(ɡuà)活(huó)金(jīn)
园地七
哥(ɡē)姐(jiě)弟(dì)叔(shū)爷(yé)
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《雪地里的小画家》
群(qún)竹(zhú)牙(yá)用(yònɡ)几(jǐ)步(bù)为(wéi)参(cān)加(jiā)洞(dònɡ)着(zhe)
《乌鸦喝水》
乌(wū)鸦(yā)处(chù)找(zhǎo)办(bàn)旁(pánɡ)许(xǔ)法(fǎ)放(fànɡ)进(jìn)高(ɡāo)
《小蜗牛》
住(zhù)孩(hái)玩(wán)吧(ba)发(fā)芽(yá)爬(pá)呀(ya)久(jiǔ)回(huí)全(quán)变(biàn)
园地八
工(ɡōnɡ)厂(chǎnɡ)医(yī)院(yuàn)生(shēnɡ)
其实孩子们要提高学习成绩很简单,就是把不会做的题练习到会做,下次就能提升成绩。
可关键在于很多家长和孩子,不知道每一种题型怎样练习才能达到提升成绩的目的,那今天我就教教大家怎么练习"换偏旁并组词"这种题型。
今天一位妈妈问我:
雷老师,"换偏旁组成一个新字并组词"这种题型,我孩子老是不知道该换什么偏旁,有没有什么好的练习方法呢?"
当然是有的,不管是孩子的家庭教育,还是提升成绩的学习方法,雷老师都能解决。
那我先说一下,"换偏旁组成新字",它到底是在考查学生的什么知识点呢?
大家想想,换一个偏旁,也就成了部首不同,读音相似的字,它其实是在考查学生的形近字辨别能力,也就相当于是辨字组词。
那怎么提高孩子的这种能力呢?提供三种方案供大家选择:
一、指读课文想要从根本上解决这个问题,最好是让孩子平常多朗读课文。
我说的朗读课文,主要是读语文书时,让孩子用手指着汉字去大声朗读。
大声朗读的时候,孩子需要把每个字都看清楚,因此就会把看书的速度降下来,这样孩子才会真正地把每个字看清楚。
汉字看多了,看熟悉了,孩子才容易辨别出形近字,也就能完成换偏旁组成新的字。
二、背熟常用偏旁让孩子把比较常见的一些偏旁背下来,比如三点水、言字旁、单人旁、立刀旁、反文旁,草字头、宝盖头、四点水、心字底、门字框等等。
也就是把上下左右、半包围、全包围结构的偏旁,比较常见的都记下来。
然后每次在做这种换偏旁的题型时,让孩子把这些常见的偏旁全部都拿去试一试。
绝大多数的字通过试常见偏旁,都能换成新的字。
比如马儿的"马",加两点水读"冯",加门字框读"闯"。
如果孩子背不下来这些偏旁,那就让孩子在试卷上出现的字里面去找偏旁,找到一个偏旁,就拿去和要换的这个字进行组合,基本上也都能组合出来。
这就是最简单、最快捷的换偏旁组字方法。
三、平时积累还有一种速度慢一点,但效果很好的方法,就是平时多多积累。
不管在什么地方看到形近字,都拿一个本子专门记下来,比如青草的"青",它加了偏旁以后的形近字就很多。
例:清水的"清",晴朗的"晴",眼睛的"睛",蜻蜓的"蜻",蔓菁的"菁"等等。
只要孩子看到这类形近的字,就用本子抄下来并组词。长期积累,就能找到非常多的形近字。
然后经常对积累的形近字进行翻阅朗读,那以后再遇到这种换偏旁组词的题型,对孩子来说就比较容易了。
"换偏旁组成新字并组词"这种题型的三种练习方法,你学会了吗?学会了就赶快把它教给你的孩子吧!
希望今天的学习方法能够帮助孩子们在考试中多拿几分,向着学霸的目标又迈进一步!
我是学霸教练雷老师,从事教育行业多年,一手家庭教育理论,一手学习提分方法,帮助孩子提升学习成绩,帮助家长解决教育难题。
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