相顾一笑的意思(相顾一笑的顾是什么意思)

（每日一课）寒假预习：《世说新语》两则，让孩子学习！

小墨：

语文是最注重基础的学科，打好语文基础是学习过程中的重要任务，下面这篇课文学习送给大家，爸爸妈妈们为孩子收藏吧！

课文讲解

一、文学常识：

《咏雪》与《陈太丘与友期》都选自《世说新语》，《世说新语》是由南朝宋人刘义庆组织一批文人编写的。

二、内容及中心：

《咏雪》叙述了谢太傅带子侄辈咏雪的故事，表现了谢道韫儿时过人的才华。

《陈太丘与友期》叙述了陈元方幼时批评父亲友人“无信”“无礼”的故事，表现了元方的聪敏、懂礼。告诉人们为人处事一定要忠信、有礼，只有这样才能得到别人的尊重。

三、 通假字：

尊君在不？ “不”通“否”,放在句末表疑问,相当于“吗”。

四、古今异义：

1、儿女 ： 古,子侄辈； 今,子女。

2、 去： 古,离开； 今,到什么地方去。

3、文义： 古,诗文； 今,文章意思。

五、一词多义

1、顾：①元方入门不顾： 顾：回头看。(如相顾一笑，瞻前顾后)

②相顾惊疑。 顾：看。(如顾野有麦场）

③将军宜枉驾顾之。 顾：拜访。(如三顾茅庐）

2、信：①则是无信。 信：讲信用。

②与朋友交而不信乎。 信：真诚、诚实。

③必以信。 信：实情。

六、敬辞与谦辞

1、尊君：对别人父亲的尊称。

2、家君：对自己父亲的谦称。

七、其它关键词

1、寒雪日内集。 集：聚会

2、白雪纷纷何所似。 似：像

3、俄而雪骤。 俄而：不久，一会儿。 骤：急速（暴风骤雨）。

4、陈太丘与友期行。 期：约定

5、未若柳絮因风起。 未若：比不上。 因：趁着、随着。

6、相委而去（太丘舍去）。 委：丢下。 舍：丢下、舍弃。去：离开。

7、下车引之。 引：拉。

8、乃至：（友人）才到。 乃：才。

9、公欣然曰。 欣然：高兴的样子。

10、差可拟。 差：差不多。 拟：相比。

八、句子翻译

1、陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。

译文：陈太丘跟一位朋友约定一同出门，约好正午时碰头。正午已过，不见那朋友来，太丘丢下他先离开了。

2、君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

译文：您跟家父约好正午（一同出发），您正午不到，就是不讲信用；对着人家儿子骂他的父亲，就是失礼。

3、友人惭，下车引之，元方入门不顾。

译文：那人感到惭愧，便从车里下来，想拉元方（表示歉意），元方连头也不回地走进了自家的大门。

4、俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”

译文：忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”

5、兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”

译文：他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”

6、未若柳絮因风起。

译文：不如比作柳絮随风吹飞舞。

九、理解问答：

1、《咏雪》一文营造了一种怎样的家庭气氛？你对此有何感受？

答：(1)营造了一种温暖、和谐、愉快的家庭气氛。

(2)和谐、平等、宽松的家庭气氛有利于开发孩子智力。

2、为什么“公大笑乐”？ 、对于两个比喻，作者更欣赏哪一个？你是从哪里看出来的？ “公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象，他为孩子们的聪明智慧感到欣慰、快乐。

答：作者并没有直接表态，却在最后补充交代了道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。

3、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好?为什么?你还能说出古诗中一两个形容飞雪的好比喻吗?

答：“撒盐”一喻好，很好地做到了形似,雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础，据此可知，用前一喻好，后一喻不好。

“柳絮”一喻好，重在神似，有深刻的意蕴，它给人以春天即将到来的感觉，正如英国大诗人雪莱所说，“冬天到了，春天还会远吗？”而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴──“撒盐空中”，干什么呢?谁也不知道。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一。“柳絮”一喻好就好在有意象；“撒盐”一喻仅有物象而无意蕴，所以说不好。

(1)燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。 李 白《北风行》

(2)旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜 。李商隐《对雪二首》

(3)白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 韩 愈《春雪》

4、元方是一个怎样的孩子？他“入门不顾”是否失礼？从本文中你在做人方面得到什么启发？

答：(1)陈元方是一个聪敏，懂礼的孩子。

(2)没有失礼：客人失信、无礼在先，元方批评对方“无信”“无礼”，维护父亲尊严，令人钦佩，对于年仅七岁的孩子我们不能求全责备。

(3)失礼：客人已有悔意，应该给对方致歉的机会，所谓“得饶人处且饶人”。若元方能更大度些，则更令人钦佩。

(4)启发：做人要诚实、守信、尊重他人。

一、文学常识：

《世说新语》是南朝时期产生的一部主要记述魏晋人物言谈逸事的笔记小说。是由南朝宋彭城人刘义庆（403-444年）组织一批文人编写的。全书原八卷，分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门，全书共一千多则，记述自汉末到刘宋时名士贵族的轶闻轶事，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。本文与《陈太丘与友期》都选自《世说新语笺疏》

二、注音：

讲论（lùn） 雪骤（zhòu） 差（chà）可拟

柳絮（xù） 无奕（yì） 谢道韫（yùn）

三、解释词语：

（1）谢太傅：即谢安（320—385），字安石，晋朝陈郡阳夏（现在河南太康）人。做过吴兴太守、侍中、史部尚书、中护军等官职。死后追赠为太傅。

（2）内集：家庭聚会。

（3）儿女：对子侄辈的统称。

（4）讲论文义：讲解诗文。（讲：讲解 ）（论：讨论 ）

（5）俄而： 不久，一会儿

（6）骤：急速

（7）欣然：高兴的样子

（8）差可拟：差不多可以相比。（ 差：大致，差不多 ）（拟：相比 ）

（9）未若柳絮因风起：（未若：不如，比不上）（因：凭借 ）

（10）无奕女：指谢道韫（yùn），东晋有名的才女，以聪明有才著称。无奕，指谢奕，字无奕。

（11）王凝之：字叔平，大书法家王羲之的第二个儿子，做过江州刺史、左将军、会稽内史等。

四、翻译句子：

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。——在一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人讲解诗文。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”——不久，雪下得更紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”

兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”——他哥哥的长子胡儿说：“把盐撒在空中差不多可以相比。”

兄女曰：“未若柳絮因风起。”——他哥哥的女儿道韫说：“不如比作柳絮被风吹得满天飞舞。”

公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。——太傅高兴得笑了起来。她就是谢太傅的大哥谢无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。

五、理解性默写：

1、交代咏雪背景的句子：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

2、咏雪的直接原因：俄儿雪骤。

3、两个比喻句：撒盐空中差可拟；未若柳絮因风起。

4、谢道韫对雪的描述是：未若柳絮因风起。

5、补充点明谢道韫身份的句子（暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏）：即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

六、问题探究：

1、“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了以种怎样的家庭气氛？

参考答案：和睦、融洽、欢快、轻松

2、为什么“公大笑乐”？对于两个比喻，作者更欣赏哪一个？你是从哪里看出来的？

参考答案：因为孩子们的比喻生动、形象，他为孩子们的聪明智慧感到欣慰、快乐。

“未若柳絮因风起”更好。作者也没有表态，却在最后补充交代了道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。

3、“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，妙在何处？

①柳絮团状与雪花在形态和动态上相似，給人以想象和美感，比喻十分传神，②预示着春天即将到来，有深刻的意蕴。

4、有人认为“撒盐空中差可拟”描写雪景比“柳絮”一句更贴切，请为他谈谈理由？

参考答案：认为“撒盐”一喻好：因为雪的颜色和下落之态都跟盐相近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。

5、假设你也参与了谢太傅一家对雪的讨论，请仿照文中句式再写出一两句。

例句：撒盐空中差可拟。未若柳絮因风起。

参考答案：梨花飘落差可拟。未若鹅毛风中舞。

6、你学过的古诗词中有哪些咏雪佳句？请写出一两句来。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》

燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——李白《北风行》

不知庭霞今朝落，疑是林花昨夜开。——谢道蕴《咏雪联句》

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大》

一、注音：

尊君在不（fǒu） 非人哉（zāi）

二、解释词语：

（1）陈太丘：即陈寔（shí），字仲弓，东汉颖川（现在河南许昌）人，做过太丘县令。

（2）期行：相约同行。（期：约定。行，出行。）

（3）期日中：约定的时间是正午。（日中：正午时分。）

（4）至：到

（5）舍去：不再等候而离开了。（舍：丢下。去：离开）

（6）乃至：（友人）才到。（乃：才。）

（7）时年：这年（那时）。

（8）戏：玩耍，游戏。

（9）尊君在不(fǒu)：你父亲在吗？（尊君，对别人父亲的一种尊称。不，通假字，通“否”，句末语气词，表询问。）

（10）相委而去：丢下我走了。（委：丢下，舍弃。）

（11）君：古代尊称对方，可译为“您”。

（12）家君：家父，谦词，对人称自己的父亲。

（13）信：诚信，讲信用。

（14）礼：礼貌。

（15）惭：感到惭愧。

（16）引：拉，这里是表示友好的动作。

（17）顾：回头看。

三、翻译句子：

陈太丘与友期行，期日中，——陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。 ——过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。

元方时年七岁，门外戏。——元方当时年龄七岁，在门外玩耍。

客问元方：“尊君在不？”——客人问元方：“你的父亲在吗？”

答曰：“待君久不至，已去。”——元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”

友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”——友人便生气地说道：“真不是人！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”

元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” ——元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”

友人惭，下车引之，元方入门不顾。——朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方走进家门头也不回。

小墨留给大家最后的话：

做一个快乐的人，

对自己感到快乐，

展现真实的自我，

无论是对着镜子还是对着你的爱人。

愿你我心中有爱！

小学四年级语文试题：一字多义解释填空题

小学四年级语文试题

1．深思熟( )虑

A、食物烧煮到可以吃的程度

B、程度深

C、因常见常用知道得很清楚

2．攻无不克( )

A、能　B、克服　C、战胜

3．人手( )一册

A、拿着　B、技能，本领　C、擅长某种技能的人

4．地大物博( )

A、多，丰富　B、知道得多 C、用自己的行动换得

5．疾( )驰

A、病　　B、恨　　C、快

6．毒辣透( )顶

A、通过，穿过　 B、极度 　C、显露

7．亲密( )

A、事物之间距离短，空隙小

B、关系近，感情好

C、不公开D精致

8．目之所及( )

A、达到　　B、赶上

9．置( )之不理

A、放，摆　　B、设立　　C、购买

10．好意难却( )

A、后退　　B、推辞，拒绝 　C、理解字义

11. 精：①机灵心细 ②完美，最好 ③精力，精神

⑴海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚精彩表演的游客。( )

⑵这孩子很精。( )

⑶上课了，同学们聚精会神地听老师讲课( )

12 息：①消息 ②呼息时进出的气 ③停止 ④休息

⑴作息时间已经定了，我们要遵守。( )

⑵我们现在已经进入了信息时代。( )

⑶同学们跑步的时候不停地喘息。( )

13.挺：①笔直 ②很 ③撑起，直起

挺有意思( ) 挺拔( ) 硬挺着( )

14.讨：①讨伐 ②索取，请求 ③招惹④讨论

讨教( ) 讨厌( ) 声讨( ) 探讨( )

15.盛：①兴旺 ②丰富，华美 ③深厚 ④盛大，热烈

茂盛( ) 盛会( ) 盛情款待( )

身着盛装( ) 盛况空前( )

16.穷：①缺乏财物 ②完了 ③达到极点 ④彻底

无穷无尽( ) 贫穷( )

穷凶极恶( ) 穷追猛打( )

17.谋：①主意，计策 ②商议 ③图谋，谋求

谋财害命( ) 足智多谋( )

18.光：①露着 ②荣誉 ③景色 ④光线 ⑤明亮 ⑥光滑，光溜 ⑦一点儿不剩，全没有了，完了

为国争光( ) 春光美好( )

光头赤脚( ) 一道金光( )

光秃秃的石头山( )

19.望：①向远处看 ②探望 ③盼望，希望 ④名望

一望无垠( ) 喜出望外( )

德高望重( ) 看望病人( )

20.异：①有分别，不相同 ②奇异，特别③惊奇，奇怪 ④另外的，别的 ⑤分开

奇花异草( ) 异口同声( )

诧异( ) 异乡( )

21. 绝：①断②完全没有了，穷尽 ③走不通的，没有出路的 ④一定，无论如何

斩尽杀绝( ) 绝处逢生( )

络绎不绝( ) 绝不允许( )

22.举：①向上 ②举动，行动 ③提出 ④推送 ⑤全

举世闻名( ) 举目眺望( )

轻而易举( ) 推举代表( )

23. 尽：①完毕 ②全部用出 ③都，全

竭尽全力( ) 尽心尽力( ) 尽是些好话( )

1.过：A.经过 B.过错 C.传

(1)现在的日子越过越好。( )

(2)小明经老师一番教育后，已改过了。( )

2.间 A．中间 B.量词

(1)今年，家里盖了三间大瓦房。( )

(2)爸爸还在田间辛勤地劳作。( )

3.结：A.系 B.用绳等打成的扣 C.完了

(1)这样的结局，谁也没想到。( )

(2)节日的夜晚，大家张灯结彩，高兴极了。( )

(3)爸爸将鱼装进口袋，并挽了个活结。( )

4.冷：A.温度低，跟热相反。B.不热情。C.乘人不备的。

(1)冷不防吹来一阵大风，刮走了纸张。( )

(2)一听到妈妈不让出去玩，小红冷着脸，十分生气。( )

(3)下了大雨，好冷啊！( )

5.了：A．明白 B.完了

(1)这房间的顶楼，可以一目了然地看到远处。( )

(2)做完了作业，小明马上打开电视。( )

6.落：A.掉下来 B.停留

(1)小鸟在树上落着。( )

(2)太阳落下山了。( )

7.深：①深度 ②深奥 ③从上到下或从外到里的距离大(跟“浅”相对) ④深刻 ⑤感情厚 ⑥颜色浓 ⑦距离开始的时间久

夜深( ) 深红( ) 内容深( ) 影响深( )

8.素：①本色、白色；②颜色单纯，不艳丽；③蔬菜、瓜果等食物；④本来的、原有的；⑤带有根本性质的物质；⑥素来、向来。

(1)我素不知天下有这么多新鲜事。( )

(2)这块布很素净。( )

(3)王爷爷喜欢吃素面。( )

(4)胡萝卜中含有丰富的维生素。( )

9.休：（1）停止，罢休 （2）休息 （3）表示禁止或劝阻

为了这个问题，同学们争论不休。( )

今年七月份开始，我们准备休假两个月。( )

10.义：（1）正义 （ 2）合乎争议或公益的（3）意义（4）词尾，表示状态

咱们之间情义深厚。( )

你查一查字典，就会知道这个字的字义。( )

11.然：（1） 是，对 （2）这样，如此（3）词尾表示状态（4）意义

爷爷一指点，我便恍然大悟。( )

他这样一说当然是对的。( )

12．下面词语加粗字有几种解释，在最恰当的解释下面画“___”。

（1）轻而易举：①好办，不难。②改变。③交换。④和气

（2）赞不绝口：①走不通的。②停，断。③极，最。④独一无二

（3）兴国安邦：①装置，组合。②安定。③身体健康。④没有危险

（4）风雪载途：①用交通工具装。②乃，于是。③充满。④年。

13． ⑴顾：相顾一笑( ) 三顾茅庐( ) 顾客盈门( ) 奋不顾身( )

A、前来购买东西的 B、拜访 C、看 D、注意；照管

⑵素：银装素裹( ) 素质教育( ) 素不相识( ) 衣着素净( )

A、颜色单纯；不艳丽 B、本色；白色 C、本来的；原有的 D、素来；向来

14⑴爱不释手( ) Ａ解释 Ｂ消除 Ｃ放下 Ｄ释放

⑵奋不顾身( ) Ａ转过身 Ｂ注意，照管 Ｃ拜访 Ｄ但是

⑶斩钉截铁( ) Ａ切断 Ｂ量词 Ｃ阻拦 Ｄ截止

⑷自不量力( ) Ａ测量 Ｂ数量 Ｃ估计 Ｄ能容纳的限度

⑸同归于尽( ) Ａ返回 Ｂ归还 Ｃ集中于一个地方 Ｄ曲

⑹摩肩接踵( ) Ａ脚后跟 Ｂ亲自到 Ｃ跟随

⑺长年累月( ) Ａ积累 Ｂ屡次 Ｃ牵连 Ｄ砌或筑

⑻足智多谋( ) Ａ主意，计谋 Ｂ图谋，谋求 Ｃ商议

15⑴报Ａ告诉 Ｂ电报 Ｃ报答 Ｄ报复 Ｅ报纸

①报案( ) ②发报( ) ③报仇( )

④报酬( ) ⑤少年报( )

⑵数Ａ查点数目Ｂ计算起来最突出的Ｃ列举（罪状）Ｄ数目Ｅ几，几个Ｆ天数

①在数难逃( ) ②数一数二( ) ③滥竽充数( ) ④数数( ) ⑤数落( )

⑶厚 Ａ距离大Ｂ感情深Ｃ价值大Ｄ厚道Ｅ优待，推崇

①憨厚( ) ②厚薄( ) ③厚礼( ) ④深情厚谊( ) ⑤厚古薄今( )

16．⑴精益求精（Ａ好处 Ｂ增加 Ｃ更加）

⑵熟视无睹（Ａ经常 Ｂ熟练 Ｃ熟悉）

⑶延年益寿（Ａ好处 Ｂ增加 Ｃ更加）

17患：①灾难；②忧虑、担心；③发生疾病。

免除后患( ) 患病( )

索：①绳子；②寻找；③要。

铁索桥( ) 思索( ) 索取钱物( )

疾：①快；②病；③恨。

疾病( ) 疾步( ) 疾恶如仇( )

灭：①火熄了；②使对方不存在；③水漫过。

灭国( ) 灭火( ) 灭顶之灾( )

乡村“八大员”维稳“风景线”

期末复习必备，四年级语文上册第七单元检测卷A卷，附答案

第七单元达标检测卷

时间：90分钟　满分：100分

一、基础训练营(38分)

1．看拼音，写词语。(8分)

2．比一比，再组词。(6分)

3．请正确填写同音字。(9分)

xī 清(　　　) 可(　　　) (　　　)笑

qín (　　　)奋 (　　　)国 (　　　)菜

zhēng 古(　　　) (　　　)眼 特(　　　)

4．填写词语并正确运用。(9分)

若(　　)所(　　)　　(　　)(　　)不解　　(　　)名(　　)界

(　　)钉(　　)铁　 毫(　　)犹(　　)　　满(　　)琳(　　)

(1)爱迪生是____________的科学家。

(2)在生死存亡的紧急关头，黄继光____________地用自己的胸膛挡住敌人的枪口。

(3)他默默地望着远山，____________。

5．按要求写句子。(6分)

(1)魏校长打手势让大家安静下来。(扩句)

_________________________________________________________

(2)梅兰芳忍受生活的困顿。梅兰芳不给侵略者演戏。(用关联词将两句话合并为一句话)

__________________________________________________________________________________________________________________

(3)我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。(用加点词语造句)

_________________________________________________________

二、综合展示厅(4分)

6．有的同学认为只有在战争年代才能体现出人们的爱国精神。你是这样认为的吗？请发表自己的看法。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、课本直通车(10分)

7．根据课本内容填空。

(1)梅兰芳先生是__________的京剧表演艺术家。他主演的《____________》《________________》等，享誉世界。他高超的________________让人喜爱，他的________________更令人敬佩。

(2)一封完整的信包括称呼、问候语、________、祝福语、________和________这六个部分。

(3)《夏日绝句》中的“______________________，______________________”两句向我们展现了一种无所畏惧的人生姿态。

(4)

啊！延安，我把你追寻，

追寻________，追寻金色的理想；

追寻________，追寻明媚的春光；

追寻________，追寻火红的________！

(5)当周恩来真正体会到“__________________”这四个字的沉重分量时，他想的就是怎么把________和________从苦难和屈辱中____________出来。于是他树立了________________________________________________________________________的远大志向，得到魏校长的________。

四、阅读检测台(23分)

(一)为中华之崛起而读书(节选)

“为家父而读书。”

“为明理而读书。”

“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。

……

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”

8．根据意思在文段中找出词语。(2分)

(1)远大的志向。(　　　　)

(2)为门第增添光彩。(　　　　)

9．“有志者”的意思是____________________，“效”的意思是________________________________________________________________________，“此生”指的是______________，“有志者当效此生”的意思是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4分)

10．读了文段你有什么感想？(4分)

______________________________________________________________________________________________________________

(二)我是中国人(节选)

我很感谢上天给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤，很纯很纯的东方血统，使人一看就知道我是中国人。

不管是中国人、朝鲜人，还是越南人，一到国外，思乡的感情就会变得特别强烈。每当有人问到他们的国家时，他们会变得很兴奋，tāo tāo bù jué(　　　　　)地向别人介绍他们的国家。我就是这个典型。我喜欢有人这样问我，我会很高兴地向他们讲述中国的长城、中国的汉字和上海——我的故乡，还有那繁华的街市，拥挤的人群。

在美国，每节课上，老师总会给同学们一点儿自由活动的时间。那时，在黑板上写中文是我最大的乐趣与享受。我和陈婉琴相顾一笑，大摇大摆地走到黑板前面，旁若无人地写了起来。内容可丰富呢，有古诗、流行歌曲、名言……

有一次，我在黑板上写了几个大字“我爱你中国”。老师很有兴趣地凑过来问我在写什么。“I love you——”我很严肃地说，但眼里却颇有笑意。“What？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“China！”我说完了最后一个词，只觉得肚子里在发笑。“Oh！”老师huǎng rán dà wù(　　　　　)，笑了笑，踱走了。我再也忍不住了，笑得蹲到了地上。(有删改)

11．根据拼音在文中括号里写词语。(2分)

12．解释下列字词。(4分)

(1)相顾一笑：_______________________________________________

(2)颇：_____________________________________________________

13．根据要求选择填空。(2分)

我很感谢上天给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤，很纯很纯的东方血统，使人一看就知道我是中国人。

“纯”的意思有：①纯净；不含杂质；②单纯；③纯熟。这句中的“纯”的意思是(　　)。(填序号)

14．概括文章第四自然段的主要内容。(2分)

______________________________________________________________________________________________________________

15．读了本文后，你有什么感受？把你想说的话写下来。(3分)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、习作百花园(25分)

16．海峡两岸的同胞情深似海，两岸同胞的心是连在一起的。请你给台湾的小朋友写一封信，要求格式正确，内容丰富，感情真挚。

第七单元达标检测卷

一、1.杰出　疑惑　照顾　胸怀　训斥　征服

雄伟　喝醉

2．示例：　　　　　

3．晰　惜　嬉　勤　秦　芹　筝　睁　征

4．有　思　疑　惑　闻　世　斩　截　不　豫　目　琅

(1)闻名世界　(2)毫不犹豫　(3)若有所思

5．(1)示例：慈祥的魏校长打手势让大家安静下来。

(2)梅兰芳宁愿忍受生活的困顿，也不给侵略者演戏。

(3)示例：小明从小就立志做一个顶天立地的男子汉。

二、6.示例：我不这样认为。我觉得爱国精神不一定只体现在战争年代。在和平年代，做一个好学生，将来在工作岗位上努力工作，也能体现出爱国精神。

三、7.(1)闻名世界　贵妃醉酒　霸王别姬　表演艺术　民族气节

(2)正文　署名　日期

(3)生当作人杰　死亦为鬼雄

(4)信念　温暖　光明　太阳

(5)中华不振　祖国　人民　拯救　为中华之崛起而读书　赞扬

四、(一)8.(1)抱负　(2)光耀门楣

9. 有志向的人　仿效　周恩来　有志向的人应当仿效周恩来

10．示例：我们要像少年周恩来那样，从小立志，为振兴中华而努力学习。

(二)11.滔滔不绝　恍然大悟

12．(1)文中指“我们”互相看着对方笑了起来。

(2)很，相当地。

13．①

14．“我”在黑板上写“我爱你中国”并告诉老师这几个字的中文意思。

15．示例：作者身居国外时刻思念着自己的祖国，作者的爱国精神值得我们学习。无论何时，我们都不能忘记自己是一个中国人。

五、16.思路点拨：根据写作要求，可以和台湾的小朋友谈谈学习、生活、习俗、特产等话题。　例文略。