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木斯塘
木斯塘(སྨོན་ཐང་། Mustang)
是喜马拉雅山麓一个
已不存在的王国
曾经被称为“珞王国”
སྨོན་ཐང་།
木斯塘(སྨོན་ཐང་། )
在藏语中意思是“肥沃的平原”
位于尼泊尔与中国西藏的边境
尼泊尔中西部、道拉吉里峰以北
甘达基河流经其境内
木斯塘是青藏高原通往中亚
印度次大陆的重要走廊
境内的高良拉山道曾是
喜马拉雅山脉在锡金以西
的重要通道,之后被关闭
摄影师Will Elsom 以纪实摄影为主导
作品《珞王国》(Kingdom of Lo )
探索了木斯塘地区人们的生活经历
更多关注于人与环境的关系
以及外在环境如何塑造人们的生活
“我认为,在我们的荒野星球
偏远地区的人有一种浪漫主义
我总是有兴趣探索其背后的意义”
木斯塘境内的主要族群是珞巴族
以藏语为主,信奉佛教
这里保留了许多喜马拉雅
已趋于消亡的文化
失落的王国
1380年,藏族人Ame Pal
来这里建立木斯塘王国
18世纪末期,木斯塘王国
被尼泊尔兼并,成为尼泊尔
境内的一个自治王国
被授予高度自治权
2008年,尼泊尔政府
废除了木斯塘末代君主
晋美多吉·帕巴·比斯塔
(Jigme Dorje Palbar Bista)的王位
将木斯塘王国改为木斯塘县
君主被废黜后迁到加德满都居住
但他在木斯塘民间仍受到尊崇
“现代化”的威胁
近年来,木斯塘的珞巴族
一直受到全球化的威胁
一条连接尼泊尔的公路正在建设
虽然这条穿过高山口的走廊一直
是重要的贸易路线
但同时也造成了不可避免
的塑料垃圾
木斯塘由于地势原因
当地居民依赖于山谷两侧冰川的融水
但不幸的是这些冰川正在迅速消退
其中一些冰川已经干涸
一些村庄被遗弃
不得已转移到其他的居住区
这里几乎没有植被
贫瘠的山坡显现着风蚀过后的线条
这片土地的历史可以追溯
到数百万年前,特提斯海洋
从青藏高原流出的时期
孤独山谷的通行证
木斯塘丰富的佛教文化
和令人叹为观止的景观深深
根植于当地居民的集体记忆中
他们的祖先曾在洞穴中生活过
千年历史更替,他们延续着
祖先的生活方式,那些渊源流传
的神话传说,是孤独山谷
与无情风口的通行证
尽管木斯塘失去了自治权
但洛巴人拥有强大的力量和智慧
这归咎于他们身处的恶劣环境
在历史多变的篇章中
这些生存能力成为他们文化
身份的有力见证
延续千年的生存能力
是孤独山谷
与无情风口的通行证
璟:寓意光彩照人,耀眼夺目
男孩名字
璟羡 璟佑 璟赫 璟烨
璟屿 璟程 璟裕 璟悟
璟晗 璟萧 璟鸿 铭璟
璟初 璟岩 璟川 璟泽
璟朗 璟瑜 璟桉 璟淮
女孩名字
璟茉 璟一 璟琪 璟怡
璟栖 璟洵 璟珂 璟妍
璟恩 璟檬 璟玧 璟灿
璟璇 璟岚 璟雯 璟思
璟芊 璟言 璟橙 璟瑶
瑞:寓意吉祥安康 幸福 美好
男孩名字
瑞璋 瑞坤 瑞珩 今瑞
辰瑞 瑞霖 瑞庭 希瑞
瑞泽 瑞峖 哲瑞 卓瑞
瑞霖 瑞茗 颜瑞 瑞嵣
瑞骐 瑞桓 瑞兮 瑞骁
女孩名字
可瑞 嘉瑞 瑞潼 瑞恩
瑞萌 瑞禾 瑞柠 瑞羽
瑞妍 锦瑞 书瑞 瑞翎
瑞可 楚瑞 瑞伊 诗瑞
瑾瑞 瑞昕 瑞乔 亦瑞
琋:寓意坚韧不拔 意气风发
男孩名字
琋彦 烁琋 琋锐 琋凡
琋旭 祉琋 嘉琋 昱琋
睿琋 南琋 琋明 琋杰
琋浩 琋铭 琋源 琋路
炫琋 屿琋 琋岩 琋文
女孩名字
琋彤 璎琋 萦琋 琋娅
琋苒 琋翎 琋菲 琋朦
雅琋 琋颜 琋萌 琋静
琋瑶 妍琋 琋漫 琋琳
琋柠 琋卿 琋凌 琋月
珩:寓意光彩照人 稀少珍贵
男孩名字
珩凯 珩磊 珩杨 炜珩
珩鸣 昱珩 乐珩 少珩
宇珩 珩俊 珩毅 为珩
启珩 珩霖 有珩 江珩
珩津 珩初 珩珺 珩旭
女孩名字
珩南 珩丽 琳珩 珩静
珩越 珩芯 珩宁 珩羽
珩辰 珩芮 佳珩 芷珩
沁珩 艺珩 若珩 忆珩
锦珩 令珩 书珩 贝珩
珈:寓意乐观豁达 花容月貌
男孩名字
珈晨 珈安 珈泽 珞珈
珈铭 珈瑞 珈毅 珈霖
珈润 珈航 珈鸣 珈恒
珈宇 珈旭 珈意 珈硕
珈林 珈威 珈琦 珈橙
女孩名字
珈欣 珈蓝 珈颖 珈涵
珈琪 珈萱 珈宁 珈遥
珈乐 洛珈 珈倩 珈瑜
珈琳 唯珈 洛珈 汝珈
诗珈 珈如 珈熹 珈淇
玥:寓意美轮美奂 光彩照人
男孩名字
锦玥 盛玥 玥枫 玥煦
玥芃 尘玥 凌玥 棋玥
景玥 茗玥 卓玥 溪玥
珺玥 玥杭 昭玥 玥锦
玥勤 聪玥 玥融 玥咏
女孩名字
蓝玥 菲玥 玥希 伊玥
书玥 禾玥 娴玥 舒玥
竺玥 芯玥 如玥 璐玥
琳玥 琦玥 嘉玥 悦玥
叶玥 玥卿 羽玥 瑞玥
珞:寓意聪明灵秀 朝气蓬勃
男孩名字
朝珞 珞凯 珞珵 珞蕴
珞霖 珞勋 珞贤 珞宇
安珞 宇珞 家珞 珞恩
靖珞 珞凡 珞叙 珞森
珞州 淮珞 珞祉 珞聪
女孩名字
珞娅 珞星 珞微 攸珞
珞渝 珞岚 珞琪 黎珞
珞言 珞云 珞瑶 珞珈
苏珞 星珞 珞然 栩珞
珞玬 凝珞 珞宛 珞琳
瑾:寓意人品高尚 美丽聪明
男孩名字
陆瑾 亦瑾 瑾清 羿瑾
瑾彦 瑾弘 驰瑾 瑾逸
瑾望 瑾哲 尘瑾 瑾棋
瑾溪 博瑾 瑾唯 瑾朋
瑾承 贤瑾 瑾畅 瑾文
女孩名字
倩瑾 瑾念 瑾嫣 若瑾
琦瑾 瑾妍 瑾宁 梦瑾
瑾若 乔瑾 翎瑾 舟瑾
瑾乐 瑾函 瑾蓝 瑾羽
瑾伊 瑾荞 月瑾 倩瑾
珝:寓意前程远大 财源滚滚
男孩名字
寒珝 威珝 珝迟 珝羡
珝航 珝腾 珝俊 珝彦
珝博 峻珝 橙珝 珝奕
少珝 崇珝 珝格 珝轩
嘉珝 则珝 珝名 珝哲
女孩名字
沁珝 曼珝 珝函 珝清
芯珝 珝昕 珝言 乔珝
珝亦 珝然 惜珝 允珝
安珝 珝芊 珝茜 珝雯
珝妍 珝妍 珝妍 珝梦
珣:寓意平安宁静 安康太平
男孩名字
宇珣 文珣 宗珣 安珣
景珣 润珣 浩珣 仲珣
家珣 锦珣 珣锐 维珣
以珣 康珣 奕珣 珣钦
珣琦 泽珣 尘珣 岑珣
女孩名字
星珣 清珣 珣瑶 诺珣
珣夏 芷珣 瑞珣 静珣
筱珣 亦珣 曼珣 书珣
一珣 倩珣 慧珣 沁珣
梦珣 珣宁 琬珣 诗珣
珞luò 珈 jiā !中国最新发射的一颗卫星,仅其名字就令人刮目相看了。它为什么叫“珞珈”,寓意如何?链科技小编首先对这个古典范十足的名字深感兴趣,然后是它“全球首颗”的桂冠。2018年6月2日12时13分,我国在中国酒泉卫星发射中心利用长征二号丁运载火箭成功发射“珞珈一号”科学试验卫星,卫星进入预定轨道,发射任务取得圆满成功。它是长光卫星技术有限公司首次通过商业化订单为武汉大学研制的卫星,是全球首颗专业夜光遥感卫星,主要用于夜光遥感及导航增强技术验证。
“性能为王”,咱们还是先看性能,看看“珞珈一号”卫星到底有何不凡之处,它的用途是什么,能够完成怎样艰巨的任务呢?据了解,该星充分继承了“吉林一号”卫星的技术基础,采用一体化架构设计,功能高度集成;大量采用了高信噪比高动态成像、大量级冲击隔离、帆板自主锁紧展开等创新技术。同时,卫星采用了高精度双星敏联合定姿等主流遥感卫星配置,为获取高质量遥感数据提供了保障。整星重量仅为20kg,携带的大视场高灵敏夜光遥感相机,具备130m分辨率、260km幅宽的夜光成像能力,将为基于夜光遥感的宏观经济分析等研究提供数据。同时,卫星搭载导航增强科学试验载荷,可开展北斗导航系统定位精度提升等试验。后续,卫星在轨测试,开展全国夜光遥感“一张图”制作和北斗导航增强试验,协同开展科研攻关及技术创新。
现在该说说“珞珈”这个漂亮的名字了。在武汉,“珞”者,乃石头坚硬之意,“珈”者,指古代妇女戴的头饰。武汉大学坐拥珞珈山、东湖水,山清水秀。珞珈两字,乃武汉大学之别称,是文学院首任院长闻一多先生命名的。珞珈山,原名罗家山,亦名落驾山。珞珈山现在这个名字,是闻一多改的。\"落驾\"与\"珞珈\"二字谐音,寓意当年在落驾山筚路蓝缕、辟山建校的艰难。
我们还有必要简单介绍一下\"珞珈三女杰\"和\"珞珈哈佛三剑客\"。前者是人们对国立武汉大学外文系教授袁昌英、中文系教授苏雪林和文学院院长陈源(西滢)的妻子凌叔华这三人的尊称。后者是指20世纪40年代前期,在美国哈佛大学里的三位优秀中国留学生韩德培、吴于廑、张培刚。这三位年轻有为的\"剑客\"在抗战结束后,都来到武大任教。数十年来,一位是中国国际司法学泰斗,一位是中国世界史学科的奠基人,另一位则是世界公认的发展经济学创始人。
高飞远举凌云志,榜上提名展宏图。又是一年凤凰花开,走过高考的关口,此刻正憧憬着邂逅武汉大学的你,心中除了满满的期待,是否还有几分困惑和疑问?武大的优势学科是什么?学校都有哪些专业?课堂之中自己又将接触到哪些知识?……别急,今天就让我们以数识校,从你已经牢记于心的武大国标代码“10486”慢慢展开,告诉你为何说“珞珈山下好读书”——
1——“11”个学科上榜新一轮“双一流”图源:教育部网站
去年2月,第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单公布,武汉大学11个学科上榜,分别为理论经济学、法学、马克思主义理论、化学、地球物理学、生物学、土木工程、水利工程、测绘科学与技术、口腔医学、图书情报与档案管理。从2017年首次入选“双一流”建设高校A类36所名单,10个学科入选“双一流”建设学科;到2022年首轮“双一流”建设三大总体指标的评价结果全部在第一档,11个学科入选第二轮“双一流”名单,武大的学科实力在五年间更上层楼。
坐居荆楚,沧桑百卅。如今的武大学科门类齐全、综合性强、特色明显,涵盖了哲、经、法、教育、文、史、理、工、农、医、管理、艺术等12个学科门类。“双一流”建设学科之外,学校还有5个一级学科、17个二级学科被认定为国家重点学科,6个学科为国家重点(培育)学科。
图源:最佳大学
图源:青塔pro
图源:青塔
不仅在国内位居前列,武大的学科实力也在世界范围内获得了广泛认可。在最新的ESI数据中,学校共有20个学科进入世界前1%,其中6个学科进入世界前1‰;在泰晤士2023年中国学科评级中,48个学科上榜,26个学科获评A+;在2023QS世界大学学科排名中,1个学科进入全球前10,4个学科进入全球前50……
一次次从国家级评选中脱颖而出,一次次在全国、全球的权威榜单中跃居高位,百卅武大以深湛的学科实力,为同学们筑起通往梦想的坚实阶梯。
0——原创性成果从“0”到1,本科学子大展拳脚今年5月,“珞珈二号01星”在长征二号丙运载火箭的承托下飞往无垠星空。这是全球首颗Ka频段高分辨率SAR卫星,是国际首颗集遥感成像、气象探测、水利应用于一体的卫星,也是武汉大学牵头研制的第四颗卫星。明亮尾焰于天际划出璀璨轨迹,也画出了武大人热烈、纯粹、执着的爱国情怀。注目其间,我们还能看到更多“从0到1”的原创成果——
世界首款吸入式新冠疫苗、全球首个遥感卫星综合定标场、世界首次揭示老年女性更易患阿尔茨海默病的原因、我国首个全球雷达正射影像一张图......一项又一项中国第一、世界第一,描摹着武大在科研报国之路上的奋进身姿。就在前不久,两篇来自武汉大学的Nature(《自然》)长文同时上线,既是武大建校130年来首次,也是湖北省首次,卓尔不群的珞珈学术风采一览无遗。
武汉先进光源研究中心、湖北珞珈实验室、武汉量子技术研究院、重离子医学中心、科研公共服务条件平台……近十年中,武大之内又一批高端科研平台取得新进展,它们支撑着学校科技事业的高水平发展,也为有志于科研的学子提供了绝佳平台。
丰富的科研资源,让武大学子在本科阶段就有机会“放开手脚、大干一场”。本科生提前进入科研状态,在武大早已成为“常态”;各类学科竞赛之中,同样不乏武大学子摘金夺银的身影。在中国高等教育学会发布的2021全国普通高校大学生竞赛分析报告中,武大位列全国第三、综合类高校第一。
2022年,学校召开本科生创新能力培养工作大会,成立大学生科研训练专家委员会,完成学科竞赛专家指导委员会换届。未来,学校还将通过在新版本科生培养方案中设置创新实践学分,学生在校期间必须参加科研训练项目、学科竞赛等创新实践活动等一系列举措,继续为同学们的科研之梦护航。
4 ——11个基础学科拔尖学生培养计划2.0基地,总数位列全国第“4”造就拔尖创新人才,是教育应担负起的重责。一直以来,武汉大学坚持“人才培养为本,本科教育是根”理念,积极探索适应国家战略发展、适应基础学科发展需求、适应国际高等教育发展趋势、具有武大特色的基础学科拔尖人才培养模式。截至目前,学校已获批物理学、化学、生物科学、地球物理学、哲学、数学、计算机科学、经济学、中国语言文学、地理科学和历史学11个基础学科拔尖学生培养计划2.0基地,总数位列全国第四。
近年来,武大深入推进拔尖创新人才培养,“以课堂为中心”深化教育教学改革,更加重视学生的科学精神、创新能力、战略思维和系统思维的培养。学校成立了“弘毅学堂”作为“拔尖计划”具体实施单位,推行“二制三化”(导师制、书院制,小班化、个性化、国际化),积极推进课程体系改革,强化科研训练,并突出探究式与研究型学习模式。
现阶段,武大已经构筑起了由“国家级特区”“校级示范区”“院级试验区”组成的拔尖创新人才培养“三级特区”,特区中的绝大多数专业直接对高考招生(弘毅学堂/弘毅班、本硕博、智能机器人、智能导航等)。
今年学校将继续拓宽拔尖学生选拔录用覆盖面,针对“基础学科拔尖学生培养计划2.0基地”相关专业,增加进校二次选拔人数。弘毅学堂所有专业、地球物理学(弘毅班)、软件工程(国家特色示范软件学院试验班)、空间信息与数字技术(国家特色示范软件学院试验班)、数学自强班(一年后选拔)等专业面向全校学生进行二次选拔。网络安全试验班、涉外法律人才试验班、智慧国土空间规划试验班面向院内学生进行二次选拔。此外,学校还将扩大弘毅学堂、临床医学8年专业招生省份范围,让更多省份(尤其西部)考生获得更优质的教育资源。
8 —— “82”个国家级一流本科专业建设点,总数全国第五志愿填报阶段,除了锁定目标院校外,找寻自己心仪的本科专业也是众多高考家庭的首要任务之一。作为高校人才培养的基础平台和基本单元,专业的质量和结构,直接关系到高校的人才培养格局和办学水平。截至目前,武汉大学共82个专业获批国家级一流本科专业建设点,获批总数居全国第五、全省第一。除去新增和停招专业,学校国家级一流本科专业建设点数量已占到全校本科专业数量的近80%。
武汉大学一直把专业建设作为学校的重点工作,持续紧跟新一轮科技革命和产业变革新趋势,统筹谋划、合理布局本科专业,不断优化专业结构。依托多学科优势,学校积极开展新工科、新医科、新文科建设。2019–2021年,学校已新增10个国家战略急需、学科交叉融合专业。在日前公布的2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果中,学校又新增智慧水利、国际法、密码科学与技术3个本科专业。至此,全校本科专业数量为130个,本年度将按照68个专业(类)面向全国招生。
专业门类齐全,优势专业数量多、范围广,武大一流的专业实力将为你的逐梦之旅插上高飞的翅膀。
6 ——115门国家级一流本科课程,总数全国第“6”“没上过这节课就不算上过武大!”武汉大学的课堂中,总是不乏各种各样的精彩,有的课被众人反复推荐,有的课令人不禁潸然泪下,有的课座位总是不够用,有的课把讲台搬到自然之中……不仅有数不胜数的“宝藏课堂”,数量众多、形式多样的“金课”,同样也是武大学子口中“毕业前一定要听的课”。
武汉大学第二批国家级一流本科课程
前不久,教育部公布了第二批国家级一流本科课程认定结果,武大40门课程被认定为第二批国家级一流本科课程,位居全省首位。至此,武汉大学共有115门课程被认定为国家级一流本科课程,总数居全国第六、全省第一。
课程是人才培养的核心要素,课程质量直接决定人才培养质量。武汉大学一直高度重视课程建设,采取多项举措加大课程建设力度。2021年,学校启动以课堂为中心的教育教学改革。通过调整培养方案学分结构、淘汰“水课”打造“金课”、建设跨学院公共基础课等系列举措,优化课程设计,提高课程质量,打通学科壁垒,加强厚基础、宽口径人才培养。经过调研论证,学校推出了18门跨学院公共基础课程,并遴选、建设了152门优质的跨学院专业课程供全校学生选修,帮助学生拓宽知识面,促进学科交叉融合。
除了建设跨学院课程,学校还增设了PPE等跨学科专业及涉外法律等跨学科试验班,并鼓励学有余力的学生修读辅修和双学位。为学生发展提供多元化的培养路径,让不同天赋和特长的学生各得其所、各展其长,始终是武大的不懈追求。
深湛的学科底蕴、浓厚的科创氛围、用心的培养方案、一流的专业实力以及丰富的宝藏金课,珞珈山下的武大始终对你诚意满满。在最美大学接受最美教育,让我们相约武汉大学10486,共同开启美好人生!
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注:文章部分素材来源于武汉大学官网/官微、武大招办、教育部网站、微言教育、光明社教育家、青塔、最佳大学等
2023年新时代教师风采——武汉大学
小时候和父母打猎为生的达娘现在是林业保护长。摄影:刘娜
国际在线报道(记者 刘娜)在西藏东南部林芝市米林县的南伊珞巴民族乡共有132户553人,其中珞巴人有98户417人。该乡下属的琼林村和才召村是中国境内珞巴族非常集中的村子。当地政府将保护珞巴族文化与发展旅游业相结合,不断传承珞巴文化。
生活在琼林村的珞巴小伙儿达娘,以前和父母住在山上,靠用弓箭打猎为生。后来搬到村里住,并逐渐学会了种粮食。达娘说:“国家非常重视保护珞巴族传统文化,这几年,在学校请专门的珞巴语老师教孩子们学习珞巴语。”达娘有三个孩子,孩子们在家与父母都用珞巴语交流。珞巴族没有文字。
生活在才召村的达瓦是珞巴服饰传承人。他带了4个徒弟制作传统的珞巴服饰。政府提供一些原材料,他们自己织布、裁剪和制作成衣。如今达瓦开了一家珞巴族服装厂,每年销售珞巴服饰的收入超过6万元。
2007年,“米林珞巴织布制作技艺”被列入第二批自治区级非物质文化遗产名录。2008年,“米林珞巴服饰”被列入第二批国家非物质文化遗产名录。2017年,“珞巴始祖传说”被列入第三批国家非物质文化遗产名录。在南伊珞巴民族乡,当地人把珞巴族的传统竹编、织布、珞巴刀舞等珞巴文化与发展旅游结合起来,带动了当地发展民族特色旅游业,旅游也促进了珞巴文化的保护与传承。
生活在才召村的达瓦是珞巴服饰传承人。摄影:刘娜
南伊珞巴民族乡琼林村街道整洁。摄影:刘娜
达瓦展示珞巴族独特的手工竹编帽子。摄影:刘娜
珞巴族男子随身佩戴的火镰。摄影:刘娜
当地人用米林珞巴织布技艺制成的针织品。摄影:刘娜