素晴是什么意思(素晴是什么意思日语)

日本人常用的5个评价用词，该如何区分？

今天，我们要和大家一起学习的是「素敵」、「素晴らしい」、「凄い（すごい）」、「かっこいい」、「いい」之间的差异。我们在和对方聊天的时候，肯定会遇到需要赞扬对方的时候，这个时候，我们会用到以上的5个单词，它们在语感的表达上还是有一些差异的。接下来让我们一起来分析一下。

比如我们经常会听到「凄い（すごい）」这个单词，大家需要注意的是「凄い」这个表述可好可坏，通常表示让人惊讶的感觉。

接下来，让我们来看看「素敵」，很多初学者看这个单词带个「敵」字，会认为他可能是带有负面的单词，但是事实上，我们可以把它翻译成“很吸引人，很好，很漂亮，很棒”等等，是相当正面的词汇呢。但是这个词并不适合男生使用，因为它带有仰慕和倾慕的含义，甚至有点爱恋的情感。比如你和女生在聊男生的时候，如果用「素敵」，会让对方觉得你对这个男生有爱恋的情感，会怀疑你的性取向。但是如果我们描述事物的时候，无论男女来说都没有关系。

「かっこいい」表达的意思是“很帅、很酷”的意思，这个词，基本上男女都可以通用，但是男生更多时候会用「かっこいいな」，因为加「な」更加偏向男性的讲法；而女生更多的时候会用「かっこいいね」，因为这个听起来会让人局的更可爱一些。「かっこいい」不止表示对方的脸蛋，可以用来表示对方的行为举止、穿着打扮很帅、很酷的意思。

「いい」从字面上的意思是“很好”的意思，通常用来表示评价很棒。

「素晴らしい」如果翻译的时候，可以翻译成“完美的”，这是很高的评价。

那么他们之间有什么区别呢？

一般来说「かっこいい」、「素敵」表达的相对肤浅一些，更多的是表达人的外表好看，帅气；「凄い（すごい）」、「いい」、「素晴らしい」会带有深层的、技巧性的评价。

接下来，我们将这些单词带入到情境中，我相信大家更容易理解：

①当我们描述衣服的时候：「素敵」表示很好看；「かっこいい」表示很帅气；「凄い」会让对方觉得自己很夸张，所以并不建议用；「いい」更多的时候是描述材质；而「素晴らしい」更多描述的是颜色、层次都经过精雕细琢，连细节都把控的很好。

②参观别人房子的时候：「素敵」表示很被吸引的感觉；「かっこいい」多用于描述男性的房间，很酷；「凄い」表示房间可能比较现代化，全自动这样的；「いい」是最常用的，比如采光很好，地理位置又好，陈列摆设也好，我们都可以说；「素晴らしい」表达的是非常完美的意思。

当然还有很多东西可以描述，我就不一一去列举了，我们只是通过对比，让大家能够了解它们之间的细微差异。

好了，今天就先给大家介绍到这里，喜欢我的文章的小伙伴，欢迎点赞、收藏、关注、转发哦。

《素晴》为什么作画崩坏？看了导演的分镜，我好像懂了

今天是《为美好世界献上祝福：红传说》（简称《素晴》）上映的日子，故事将以人气角色惠惠的故乡为舞台展开。动画能圆满制作完成，并如期上映，导演金崎贵臣自然也是非常高兴。在正式放映的前一天，他连发好几条动态来感谢参与这部动画的制作者们。

首先，金崎贵臣感谢了J.C.staff的团队，本次剧场版与TV版并不是同一家公司制作，虽然主创们依然是原班人马，原画、动画等职位基本都换成了J.C.staff的人。金崎导演表示，与他们的合作非常愉快。除此之外JC还请来了江原康之、高濑健一、杉田柊、高桥信也、佐藤利幸等原画高手助阵，为作品增色不少。

之后金崎贵臣发的几条，全都是在不遗余力的赞美总作画监督菊田幸一。他表示，菊田先生参与了整集的原画与layout修正。他绘制的layout，往往能抓住分镜想要展现的人物表情，从而让他们更具魅力。没有菊田先生，就没有现在的《为美好的世界献上祝福》。

其实说到《素晴》的TV版，大部分观众脱口而出的形容词肯定是“崩”。作画崩坏的场景密度太高，真的没什么洗白的余地。于是总作画监督菊田幸一就成了背锅侠，变成了观众调侃的对象。好在作品颇具娱乐效果，多数人也没真把崩坏当回事儿，要不然菊田肯定要就被观众说成作画监督界的大河内一楼了。

不过大量的崩坏，还是对菊田幸一的口碑产生了一些负面的影响，有人说他是“业界毒瘤”，还有人直接质疑起了菊田的作画水平。然而我觉得好多人还是误解他了，导演能这样毫不掩饰的赞美他，一定有他的道理。

菊田曾经在《刀剑神域》中用“星爆气流斩”展现了强大的画技，自主练习的时候，也完成过过“立体机动装置”在建筑物之间飞檐走壁的高难度镜头。可以说，不管是类似《魔法少女小圆》的动作（变身）作画，还是类似《狐仙女友》的演技作画，甚至是类似《英雄时代》的机战作画，对于菊田来说都不在话下。可以说，菊田本人是一位画力超强的全能型原画师。

但他的人物绘柄不稳定，脸部容易画走形，这是他唯一的短板。甚至有时候看他绘制的单张插画，都能感受到浓浓的违和感。身为作画监督，脸画的不好看，可能真是个致命的劣势。

所以平时有些《素晴》作画崩坏，很大程度上，是因为他个人风格的过度体现。然而，看了导演的分镜之后，我觉得黑锅也不应该菊田自己来背。

因为技术问题导致的作画失误，属于菊田的责任。但是如果是按导演金崎贵臣的要求，去专门画这样“崩坏试”的颜艺，我觉得这也不能怪菊田啊。导演的意图本事如此，将其还原出来才是原画师的本职工作。不过既然追求的就是这种效果，那也谈不上什么作画崩坏了。

马上收藏！20个日语易混淆词汇解析

日语里有不少词汇比较相似，相信很多同学在学习的时候会感到困惑。本文分成9组，整理了20个常见的日语易混淆词汇，快来跟第六时限老师一起学习吧。

1、“勉強する”、“学ぶ”、“習う”：

这三个单词分别都有学习的意思，但是具体意思和运用的场合稍有不同。

“勉強する”，三类自他动词。意思是努力学习、全身心的投入当前的学业或者工作。

含有为了事业和成就而努力的意思。多用于口语。比如我们常说的在学校学习用的就是“勉強する”。

例句：日本へ行くために、日本語を勉強している。

“学ぶ”，一类他动词。用于技能或学问知识方面的学习，“学ぶ”不仅可以用于从别人那里学习，还可以从亲身体验中感悟和学习。

譬如从工作中遇到的挫折中学习到某种事物。“学ぶ”用途较广。口语、文章都可使用。

例句：本からたくさんのことを学んだ。

“習う”，一类他动词。多用于技能方面的学习，表示通过模仿、反复练习而掌握某种技能或知识。有照着教的做或者记住方法的意思。多用于口语。

例句：ピアノを習っている。

2、“働く”、“勤める”、“仕事する”：

“働く”是一类自动词。意思是工作、劳动，含有为了维持生计而工作的意思。助词用“で”。

“勤める”是二类他动词。意思是工作、任职。多用与从事政府机关、组织或公司的工作。助词用“に”。

例句：彼の両親は役所に勤めている。虽然三者都有工作的意思，但也有不同的地方。

“仕事する”是三类动词，意为工作。“働く”指在……工作、上班，本意有劳动的意思，无论从事脑力劳动还是体力劳动均可使用。

“勤める”一般用于脑力劳动的场合比较多。此外，“勤める”仅限于在“雇佣地”工作。

例如，在“銀行に勤める”这个句子中，有仅限于作为银行正式员工从事银行业务的含义。而在“銀行で働く”中，不仅包括了正式员工，还包括派遣员工这种所属公司并不是银行的情况。

“銀行で仕事しています”指单纯在银行这个地点工作，不限所属公司、业务范围，例如修理工等负责杂事的工作。使用范围：“仕事する”>“働く”>“勤める”。

3、“新聞”、“ニュース”：

两者均为名词。

“新聞”意思是报纸。指记载社会时事和相关解说的刊物。

例句：田中さんは毎朝駅の売店で週刊誌を買ったり、新聞を買ったりします。

“ニュース”意思是新闻、报道、消息。指通过广播、电视和互联网等媒介呈现出来的时事。

例句：ニュースで見た、ロンドんの風景がきれいだった。

这里容易混淆的是中文中也有一个“新闻”，它对应的日语词是“ニュース”，许多同学容易把日语中的“新聞”误解成中文的“新闻”。

4、“ビル”、“ビール”：

两者均为名词和外来词。

“ビル”是“ビルディング” （billding）的缩写，意为建筑。

“ビール”（beer）意为啤酒。两者的区分是有无长音。

5、“寒い”、“冷たい”:

两者均为一类形容词。

“寒い”意为冷、寒冷，指环境温度的冷，多指天气，反义词为“暑い”。常见表达为“寒い朝”和“寒い冬”。

“冷たい”意为冷。指通过身体的一部分触摸感知的冷，多指物体的冷，反义词为“熱い”。常见表达为“冷たい雪”“冷たい水”。

6、“専攻”、“専門”:

两者均为名词。

“専攻”意为专业，本科阶段就读的专业称为“専攻”。

例句：大学で建築学を専攻した。

“専門”意为专门、专业、特长。用途比“専攻”更广，指在特定领域进行研究或者专门从事该领域的工作。

研究生以上阶段就读的专业称为“専門”。除了可以指专门的研究方面，还可以用在系统开发、工程等方面的专业从事人员。

例句：皮膚病理学は解剖生理学の下位専門領域だ。

7、“得意”、“上手”:

“得意”意为拿手、擅长，指的是对掌握的技能比较擅长、有自信。

例句：喋るより聞く方が得意なんです。可以作为评价自己或他人的表现。

例句：彼は謎のあだ名をつけることが得意です。反义词为“苦手”。

“上手”意为善于、（某种技能）好，指熟练运用某种事物、技能。用于赞扬他人技能的高超。

例句：イラストが上手でうらやましい。不可以作为评价自己的表现。反义词为“下手”，“下手”可以作为评价自己的表现。

8、“美しい”、“きれい”：

“美しい”是一类形容词，意为美丽、美好。多用于打动内心美好，比如感情。

“きれい”是二类形容词，意为漂亮、干净。含有整洁的含义。虽然两个词语都有美的意思，但是意思偏向却有不同。

“きれいな部屋”指的是房间陈列整齐、打扫干净，一尘不染的感觉。

而“美しい部屋”更偏向于房间的装饰美丽。

9、“素晴らしい”、“素敵”:

“素晴らしい”是一类形容词，意为棒极了、非常好，用于客观评价。

例句：少年合唱団の麗しい歌声に、心が癒された。

“素敵”是二类形容词，意为极好、绝妙，多用于主观评价。

例句：素敵なネクタイですね。

以上就是我们在学日语中经常遇到的易混淆的词汇，希望同学们能够仔细阅读，理解其中的差异，更好地去掌握并灵活运用。

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