员加偏旁组成新字(员加偏旁组成新字组词)

二年级语文“给汉字加偏旁”，收藏起来教给孩子！

在孩子小学考试和平时的训练中，加偏旁组新字一直都是考试中的必考点，但是很多孩子在这个题型中很容易失分。

其实，这种题型相对于其他题型来说还是非常简单的，只要帮孩子培养学习兴趣，做好日常的积累，孩子就会很容易的记住这些字词。

发

拨（挑拨）泼（活泼）废（废物）

见

视（电视）现（出现）舰（军舰）

云

坛（花坛）运（运动）动（动作）

层（层次）耘（耕耘）芸（芸豆）

元

完（完成）玩（玩耍）远（遥远）

园（公园）阮（姓阮）

车

阵（阵雨）连（连忙）军（军人）

也

他（他们）她（她们）池（池塘）

台

抬（抬头）胎（胎儿）苔（青苔）

始（开始）怡（心旷神怡）

治（治病）跆（跆拳道）

寸

对（对付）过（过去）付（付出）

时（时间）讨（讨论）村（村子）

衬（衬衫）守（守卫）

方

放（放学）房（房间）防（防守）

纺（纺织）芳（芳香）访（访问）

仿（仿写）坊（磨坊）肪（脂肪）

关

郑（郑重）送（欢送）联（关联）

月

阴（阴天）明（明天）朋（朋友）

舌

活（活动）括（包括）适（适合）

话（说话）刮（刮风）乱（捣乱）

牙

呀（啊呀）讶（惊讶）芽（发芽）

蚜（蚜虫）邪（邪恶）穿（穿衣）

鸦（）雅（优雅）

只

识（认识）织（组织）职（职工）

子

仔（仔细）字（名字）好（好人）

孟（孟兄）籽（菜籽）

尧

烧（烧饭） 浇（浇水）挠（挠痒痒）

饶（饶命）绕（围绕）翘（翘翘板）

龙

笼（灯笼）咙（喉咙）拢（拉拢）

聋（聋子）珑（玲珑）垄（垄断）

宠（宠物）胧（朦胧）

人

队（队伍）从（从前）认（认真）

闪（闪光）囚（囚犯）

青

请（请教）清(清水） 情（事情）

晴（晴天）精（精神）睛（眼睛）

倩（倩影）蜻（蜻蜓）猜（猜想）

兆

逃（逃跑）桃（桃花）跳（跳绳）

挑（挑水）眺（眺望）

乃

奶（奶奶） 仍（仍然） 扔（扔沙包）

及

级（年级）极（积极）吸（呼吸）

汲（汲取）圾（垃圾）

斤

听（听话）析（分析）近（远近）

芹（芹菜）欣（欣赏）折（打折）

白

拍（拍手）柏（柏树）伯(大伯)

怕(害怕) 舶（船舶）泊（湖泊）

羊

样（榜样）洋（海洋）痒（痒痒）

祥（吉祥）详（详细）烊（打烊）

由

油（汽油）邮（邮票）抽（抽水）

袖（领袖）宙（宇宙）迪（启迪）

田

苗（禾苗） 思（思想）雷（雷雨）

细（细心）备（准备）奋（奋斗）

马

吗（好吗）妈（妈妈）蚂（蚂蚁）

码（号码）闯（闯关）玛（玛瑙）

丁

打（打工）订（订正） 灯（电灯）

钉（钉子）宁（安宁）叮（叮咛）

厅（大厅）盯（盯梢）顶（头顶）

交

校（学校） 郊（郊区） 较（比较）

跤（摔跤）姣（姣美）胶（胶水）

效（效果）咬（咬牙）

乍

作（作业） 昨（昨天）炸（炸药）

诈（）怎（怎么）蚱（蚱蜢）

木

休（休息） 林（树林） 杰（杰出）

宋（宋朝） 沐（沐浴）采（采摘）

闲（休闲）困（困难）

本

体（体操） 笨（笨重） 苯（甲苯）

皮

波（波浪） 被（被子） 披（披风）

玻（玻璃） 坡（山坡） 跛（跛脚）

工

扛（扛活） 杠（单杠） 江（江水）

红（红色） 贡（贡献）虹（彩虹）

利

梨（梨头）俐（伶俐）犁（犁牛）

莉（茉莉）痢（痢疾）

肖

宵（夜宵） 消（消息）削（削面）

霄（云霄）销（开销）哨（放哨）

稍（稍微）梢（树梢）悄（悄悄）

峭（陡峭）逍（逍遥）

冈

刚（刚才） 岗（下岗） 钢（钢笔）

圭

桂（桂花） 挂（挂面） 洼（山洼）

佳（佳节） 鲑（鲑鱼）娃（娃娃）

令

玲（玲珑） 怜（可怜） 拎（拎包）

伶（伶俐） 领（领巾） 邻（邻居）

零（零分） 羚（羚羊） 冷（寒冷）

岭（山岭）铃(铃声) 龄(年龄)

者

著（著名） 煮（煮饭） 都（首都）

诸（诸葛）猪（猪肉）

中

钟（时钟）肿（红肿）忠（忠心）

种（种树）仲（仲秋）冲（冲洗）

虫

虽（虽然） 独（独立） 茧（茧子）

浊（浑浊） 触（触电）烛（烛光）

且

姐（姐姐） 组（组长） 祖（祖国）

县（县长） 租（房租）阻（阻力）

彐

扫（扫地） 雪（雪地） 妇（妇女）

灵（灵光）当（当心）

京

凉（凉快）晾（晾晒）谅（原谅）

惊（吃惊）景（风景）鲸（鲸鱼）

亥

孩（孩子） 核（核心）咳（咳嗽）

该（应该）刻（刻苦）

兑

说（说话） 脱（脱离） 悦（喜悦）

阅（阅读）蜕（蜕变）

各

客（客人） 格（格子） 阁（阁楼）

胳（胳膊）洛（洛阳） 骆（骆驼）

路（马路）咯（咯吱）

平

坪（草坪）苹（苹果）评（评论）

怦（怦然心动）抨（抨击）

瓜

狐（狐狸）孤（孤独）弧（圆弧）

票

漂（漂浮）飘（飘浮）瓢（瓢虫）

分

芬（芬芳） 纷（纷纷） 粉（面粉）

吩（吩咐） 氛（气氛） 份（份额）

忿（忿忿） 扮（打扮） 盆（花盆）

口

如（如果）问（问题）扣（扣子）

吕（姓吕）回（回家）员（队员）

昔

错（错误）惜（可惜）借（借书）

猎（猎人）蜡（蜡烛）鹊（喜鹊）

占

点（点心） 战（战友）站（站立）

沾（沾光）贴（贴心）帖（帖子）

隹

难（难过） 准（准备） 淮（淮海）

维（维护）椎（圆椎）谁（谁人）

堆（堆放）推（推门）唯（唯心）

佥

验（实验）检（检查）脸（笑脸）

捡（捡拾）俭（俭朴）签（签名）

欠

吹（吹风） 欢（喜欢）炊（炊烟）

次（一次）饮（饮料）

巴

把(把握) 爸（爸爸）吧（好吧）

芭（芭蕾）笆（篱笆）疤（伤疤）

亡

忘（忘记）忙（帮忙）芒（芒果）

盲（盲人）妄（妄想）

主

住（住房）往（往常）柱（圆柱）

注（注意）蛀（蛀牙）拄（拄拐杖）

包

跑（跑步）炮（大炮）泡（泡饭）

抱（拥抱）饱（温饱）苞（花苞）

胞（同胞）袍（旗袍）刨（刨花）

十

叶（树叶）什（什么）计（计划）

艮

跟（跟头）根（树根）很（很好）

恨（仇恨）痕（伤痕）退（退步）

垦（开垦）眼（眼睛）银（银行）

狠（狠心）限（有限）恳（诚恳）

良

粮（粮食） 浪（波浪）狼（狼狗）

娘（大娘）琅（琅琅）

古

苦（辛苦）枯（枯树）姑（姑娘）

故（故事）估（估计）固（固定）

寺

待（等待） 诗 （诗人）持（主持）

特（特别）等（等待） 峙（对峙）

争

挣（挣扎）睁（睁眼）筝（风筝）

静（安静）净（干净）

果

课（上课）颗（颗粒）棵（一棵树）

每

梅（梅花）霉（倒霉）莓（草莓）

海（大海） 悔（后悔）诲（教诲）

侮（欺侮）敏（过敏）

旁

榜（榜样）傍（傍晚）镑（英镑）

膀（肩膀）螃（螃蟹）

二年级语文“给汉字加偏旁”，收藏起来教给孩子！

在孩子小学考试和平时的训练中，加偏旁组新字一直都是考试中的必考点，但是很多孩子在这个题型中很容易失分。

其实，这种题型相对于其他题型来说还是非常简单的，只要帮孩子培养学习兴趣，做好日常的积累，孩子就会很容易的记住这些字词。

发

拨（挑拨）泼（活泼）废（废物）

见

视（电视）现（出现）舰（军舰）

云

坛（花坛）运（运动）动（动作）

层（层次）耘（耕耘）芸（芸豆）

元

完（完成）玩（玩耍）远（遥远）

园（公园）阮（姓阮）

车

阵（阵雨）连（连忙）军（军人）

也

他（他们）她（她们）池（池塘）

台

抬（抬头）胎（胎儿）苔（青苔）

始（开始）怡（心旷神怡）

治（治病）跆（跆拳道）

寸

对（对付）过（过去）付（付出）

时（时间）讨（讨论）村（村子）

衬（衬衫）守（守卫）

方

放（放学）房（房间）防（防守）

纺（纺织）芳（芳香）访（访问）

仿（仿写）坊（磨坊）肪（脂肪）

关

郑（郑重）送（欢送）联（关联）

月

阴（阴天）明（明天）朋（朋友）

舌

活（活动）括（包括）适（适合）

话（说话）刮（刮风）乱（捣乱）

牙

呀（啊呀）讶（惊讶）芽（发芽）

蚜（蚜虫）邪（邪恶）穿（穿衣）

鸦（）雅（优雅）

只

识（认识）织（组织）职（职工）

子

仔（仔细）字（名字）好（好人）

孟（孟兄）籽（菜籽）

尧

烧（烧饭） 浇（浇水）挠（挠痒痒）

饶（饶命）绕（围绕）翘（翘翘板）

龙

笼（灯笼）咙（喉咙）拢（拉拢）

聋（聋子）珑（玲珑）垄（垄断）

宠（宠物）胧（朦胧）

人

队（队伍）从（从前）认（认真）

闪（闪光）囚（囚犯）

青

请（请教）清(清水） 情（事情）

晴（晴天）精（精神）睛（眼睛）

倩（倩影）蜻（蜻蜓）猜（猜想）

兆

逃（逃跑）桃（桃花）跳（跳绳）

挑（挑水）眺（眺望）

乃

奶（奶奶） 仍（仍然） 扔（扔沙包）

及

级（年级）极（积极）吸（呼吸）

汲（汲取）圾（垃圾）

斤

听（听话）析（分析）近（远近）

芹（芹菜）欣（欣赏）折（打折）

白

拍（拍手）柏（柏树）伯(大伯)

怕(害怕) 舶（船舶）泊（湖泊）

羊

样（榜样）洋（海洋）痒（痒痒）

祥（吉祥）详（详细）烊（打烊）

由

油（汽油）邮（邮票）抽（抽水）

袖（领袖）宙（宇宙）迪（启迪）

田

苗（禾苗） 思（思想）雷（雷雨）

细（细心）备（准备）奋（奋斗）

马

吗（好吗）妈（妈妈）蚂（蚂蚁）

码（号码）闯（闯关）玛（玛瑙）

丁

打（打工）订（订正） 灯（电灯）

钉（钉子）宁（安宁）叮（叮咛）

厅（大厅）盯（盯梢）顶（头顶）

交

校（学校） 郊（郊区） 较（比较）

跤（摔跤）姣（姣美）胶（胶水）

效（效果）咬（咬牙）

乍

作（作业） 昨（昨天）炸（炸药）

诈（）怎（怎么）蚱（蚱蜢）

木

休（休息） 林（树林） 杰（杰出）

宋（宋朝） 沐（沐浴）采（采摘）

闲（休闲）困（困难）

本

体（体操） 笨（笨重） 苯（甲苯）

皮

波（波浪） 被（被子） 披（披风）

玻（玻璃） 坡（山坡） 跛（跛脚）

工

扛（扛活） 杠（单杠） 江（江水）

红（红色） 贡（贡献）虹（彩虹）

利

梨（梨头）俐（伶俐）犁（犁牛）

莉（茉莉）痢（痢疾）

肖

宵（夜宵） 消（消息）削（削面）

霄（云霄）销（开销）哨（放哨）

稍（稍微）梢（树梢）悄（悄悄）

峭（陡峭）逍（逍遥）

冈

刚（刚才） 岗（下岗） 钢（钢笔）

圭

桂（桂花） 挂（挂面） 洼（山洼）

佳（佳节） 鲑（鲑鱼）娃（娃娃）

令

玲（玲珑） 怜（可怜） 拎（拎包）

伶（伶俐） 领（领巾） 邻（邻居）

零（零分） 羚（羚羊） 冷（寒冷）

岭（山岭）铃(铃声) 龄(年龄)

者

著（著名） 煮（煮饭） 都（首都）

诸（诸葛）猪（猪肉）

中

钟（时钟）肿（红肿）忠（忠心）

种（种树）仲（仲秋）冲（冲洗）

虫

虽（虽然） 独（独立） 茧（茧子）

浊（浑浊） 触（触电）烛（烛光）

且

姐（姐姐） 组（组长） 祖（祖国）

县（县长） 租（房租）阻（阻力）

彐

扫（扫地） 雪（雪地） 妇（妇女）

灵（灵光）当（当心）

京

凉（凉快）晾（晾晒）谅（原谅）

惊（吃惊）景（风景）鲸（鲸鱼）

亥

孩（孩子） 核（核心）咳（咳嗽）

该（应该）刻（刻苦）

兑

说（说话） 脱（脱离） 悦（喜悦）

阅（阅读）蜕（蜕变）

各

客（客人） 格（格子） 阁（阁楼）

胳（胳膊）洛（洛阳） 骆（骆驼）

路（马路）咯（咯吱）

平

坪（草坪）苹（苹果）评（评论）

怦（怦然心动）抨（抨击）

瓜

狐（狐狸）孤（孤独）弧（圆弧）

票

漂（漂浮）飘（飘浮）瓢（瓢虫）

分

芬（芬芳） 纷（纷纷） 粉（面粉）

吩（吩咐） 氛（气氛） 份（份额）

忿（忿忿） 扮（打扮） 盆（花盆）

口

如（如果）问（问题）扣（扣子）

吕（姓吕）回（回家）员（队员）

昔

错（错误）惜（可惜）借（借书）

猎（猎人）蜡（蜡烛）鹊（喜鹊）

占

点（点心） 战（战友）站（站立）

沾（沾光）贴（贴心）帖（帖子）

隹

难（难过） 准（准备） 淮（淮海）

维（维护）椎（圆椎）谁（谁人）

堆（堆放）推（推门）唯（唯心）

佥

验（实验）检（检查）脸（笑脸）

捡（捡拾）俭（俭朴）签（签名）

欠

吹（吹风） 欢（喜欢）炊（炊烟）

次（一次）饮（饮料）

巴

把(把握) 爸（爸爸）吧（好吧）

芭（芭蕾）笆（篱笆）疤（伤疤）

亡

忘（忘记）忙（帮忙）芒（芒果）

盲（盲人）妄（妄想）

主

住（住房）往（往常）柱（圆柱）

注（注意）蛀（蛀牙）拄（拄拐杖）

包

跑（跑步）炮（大炮）泡（泡饭）

抱（拥抱）饱（温饱）苞（花苞）

胞（同胞）袍（旗袍）刨（刨花）

十

叶（树叶）什（什么）计（计划）

艮

跟（跟头）根（树根）很（很好）

恨（仇恨）痕（伤痕）退（退步）

垦（开垦）眼（眼睛）银（银行）

狠（狠心）限（有限）恳（诚恳）

良

粮（粮食） 浪（波浪）狼（狼狗）

娘（大娘）琅（琅琅）

古

苦（辛苦）枯（枯树）姑（姑娘）

故（故事）估（估计）固（固定）

寺

待（等待） 诗 （诗人）持（主持）

特（特别）等（等待） 峙（对峙）

争

挣（挣扎）睁（睁眼）筝（风筝）

静（安静）净（干净）

果

课（上课）颗（颗粒）棵（一棵树）

每

梅（梅花）霉（倒霉）莓（草莓）

海（大海） 悔（后悔）诲（教诲）

侮（欺侮）敏（过敏）

旁

榜（榜样）傍（傍晚）镑（英镑）

膀（肩膀）螃（螃蟹）

部编版三年级语文上第五单元同步练习

部编版三年级语文上第五单元同步练习

1. 选择正确读音或字。

海滨（bīn bīng）________ 海鸥（ōu nōu）________ 理睬（cǎi chǎi）________

满载（zài zǎi）________ 带（yà yǎ）________ 胳膊（bì bei）________

祖父（fù fū）________ 悄悄（qiāo qiǎo）________ 翠鸟（cuì suì）________

沙滩（shā sā）________ 鹦鹉（yīng yīn）________ 蓑衣（suō shuāi）________

栽 载 ________树 装________ 洁 结 ________白 ________果

2. 给下列字加偏旁组成新字，再组词。

难________ ________ ________ ________ 齐________ ________ ________ ________

知________ ________ ________ ________ 爱________ ________ ________ ________

尤________ ________ ________ ________ 肖________ ________ ________ ________

3. 画去括号里划线字的错误读音。

我家有三只鹦（yīn yīng）________鹉（wū wǔ）________，它们是一家三口。鹦鹉父（fù fǔ）________亲很“严肃”，总是悄（qiāo qiǎo）________悄地待在角落里。小鹦鹉却特别活泼，整天用它那又红又尖的小嘴“说”着我听不懂的话。我真是太喜欢它们啦（lā la）________！

4. 看拼音，写字词，并填空。

（1） 我坐在船舱里，看见一只cuì________鸟静 qiāo qiāo________地停在船头。它的yǔ________毛是cuì________绿的，比鹦鹉还漂亮，它还有一张红色的长zuǐ________，它bǔ________鱼的速度快非常快。

（2） 船夫yòng lì________地摇着橹，船头发出奇怪的xiǎng shēng________。原来是一只小鸟。我心想：它搭载我们的船干什么呢？

（3） 第2小题中的加点汉字的部首是________，第八笔是________。这个字在字典中的解释有①连接在一起；②支，架；③把柔软的东西放在可以支架的东西上；④乘，坐（车、船、飞机等）。在“搭船”一词中，“搭”字应选第________种解释（填序号）

5. 选出下列句子中省略号或破折号的用法（填序号）。

A．表示语音的停顿或中断 B．表示列举的省略

C．表示解释说明 D．表示语意含蓄，让读者去想象

（1） 我有一个业余爱好——下象棋。________

（2） 天上的星星，一颗两颗……真的数也数不清。________

（3） “你是——”老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。________

（4） 总在为自己的将来铺路，却总也看不到路的终点会是什么样的风景……________

6. 在横线上填上合适的词语。

________的羽毛 ________的雨滴 ________的声音

________的帆船 ________的小鸟 ________的长嘴

7. 把下面句子中的错别字圈找出来，再把正确的写在横线上。

（1） 通过观查，他发现这种植物有一个很特别的习性。________

（2） 草坪上有很多孩子在玩要。________

（3） 昨天爸爸带着我去湖边学钩鱼。________

（4） 在草丛中我找到了一此蒲公英的种子。________

8. 选词填空。

（1） 假装 伪装弟弟也________打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。这名特务________成农民，混进村子里。

（2） 检查 观察我来到草地上，仔细________,发现蒲公英的花瓣是合拢的。写完作业后，要多________几遍。

9. 按意思写词语。

（1） 把分散的事物聚集起来。________

（2） 形容做事情按照步骤完成。________

（3） 一不小心，不注意的意思。________

（4） 形容态度庄重严肃，郑重其事。________

（5） 吸引人们注意。________

10. 选择恰当的动词填入横线上。

扑 躲 仰 瞧 眯 盯

我________到房子外面，________着眼睛，从门缝中________着里面的动静。只见小黑猫________着头，两只像灯泡似的眼睛直勾勾地________着前方，像随时准备________上去似的。

11. 体会词语的妙处，完成练习。

（1） 依次填入句中横线上的词语最恰当的一项是（ ）我正想着，它一下子_______进水里，不见了。可是，没一会儿，它_______起来了，红色的长嘴_______着一条小鱼。它_______在船头，一口把小鱼_______了下去。A .飞 冲 吞 站 衔B .飞 冲 衔 站 吞C .冲 飞 吞 站 衔D .冲 飞 衔 站 吞

（2） 从第1题翠鸟的一系列动作中我们能体会到________，作者之所以能把这个过程写得这么准确生动，是因为________。

（3） 仿照第1题中的句子，请你也试着用几个连续的动词写一段话。

12. 下列句子中下划线字的意思正确的一项是（ ）。

盛：①深厚；②丰富，丰盛；③兴盛，繁盛；④盛大，隆重。

⑴草地上盛开着各种各样的野花。

⑵为了这顿盛馔，我们走了好长一段路。

⑶人民大会堂正在举行盛大的记者招待会。

⑷爷爷十分好客，无论是亲戚还是朋友来到家里，他都盛情款待。

A .③②④①B .④②③①C .④①③②D .④③②①

13. 下列句子中没有错别字的一项是（ ）

A .一顶飘亮的帽子在天空中随风漂荡。

B .警察叔叔正在检查犯罪嫌疑人的身份证。

C .我争趣把这个取味十足的故事绘声绘色地讲述出来。

14. 与“合拢”意思相反的词语是（ ）

A .关闭。 B .张开。 C .开展。

15. 下列下划线字的读音有误的一项是（ ）

A .蒲公英（pú） B .合拢（lǒng） C .鹦鹉（yīn）

16. 下列表述无误的一项是（ ）。

A .“这座海滨小城真是又美丽又整洁。”这句话是全文的中心句

。B .这篇课文中，作者主要写了庭院、公园、街道、田野这四个地方。

C .军舰、海鸥、云朵、沙滩、海星这些都是文中写到的景物

D .这篇课文是按照先总写后分写的结构来写的。这样写结构清晰，条理分明，详略得当，把小城的美丽体现得淋滴尽致。

17. 下列下划线的词语运用不恰当的一项是（ ）

A .虽然到了吃饭时间，小明还在一本正经地看书。

B .秋天的小河最引人注目 ， 秋风轻轻地吹拂着河面，碧波荡漾，美丽极了！

C .同学们在教室里静悄悄地唱歌。

18. 下列词语搭配有误的一项是（ ）。

A .（可爱）的地方 （布满）条纹

B .（蓝蓝）的天空 （没过）膝盖

C .（宽阔）的大海 （积满）白雪

D .（巨大）的宝库 （抽出）枝条

19. （多选）这座海滨小城的特点有（ ）

A .美丽 B .宽阔 C .整洁 D .安静

20. 下列词语中书写全部正确的一项是（ ）。

A .海滨 街道 交界 鱼民 B .遍地 远处 汽笛 银光闪闪

C .满栽 靠岸 初夏 除了 D .载树 躺倒 三亚 来来住住

21. （多选）作者写了小城的哪几个地方？（ ）

A .庭院 B .公园 C .广场 D .街道

22. 下列词语不都是反义词的一组是（ ）。

A .寂寞一一热闹 B .理睬一一搭理

C .喧闹一一安静 D .整洁一一杂乱

23. 选字填空。

（1） 搭 塔①奶奶把衣服________在竹竿上。②北海公园里有一座美丽的白________。

（2） 蓬 篷①莲________里有莲子。②哥哥带着帐________去郊游，准备在山上露营。

24. 给句中的加点字选择正确的解释。

搭：A支，架：B把柔软的东画放在可以支架的东西上；C连接在一起 D上：加上：E坐。

（1） 他说话前言不搭后语的。 ________

（2） 喜在树上搭了个窝。 ________

（3） 爸爸的肩膀上搭着一条毛巾。 ________

（4） 这个工作不轻，还得搭上个人帮他才成。________

（5） 他是搭轮船到上海的。________

25. 给下面的词语选择正确的理解：

A．喧闹 B．海滨 C．理睬 D．寂寞

（1） 形容孤单冷清。________

（2） 指靠近大海的地方；沿海地带。________

（3） 形容喧哗，十分热闹。________

（4） 对别人的言语行动表示态度。________

26. 读读加点的词语，再写出表示动作的词语。

例：它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

（1） 他________着操场，先________几圈热身，再________足球。

（2） 我________起茶杯，轻轻地________了一下热气，________了几口。

（3） 蜗牛________出头来，努力地________着软软的身躯，小心地往前________。

27. 根据句意选择正确的词语。

（1） （漂亮 美丽）________的西湖边，她穿着一件（美丽 漂亮）________的衣裳。

（2） 我（喜爱 喜欢）________一个人待在书房里，读自己（喜爱 喜欢）________的文学作品。

（3） 老师（嬉皮笑脸 一本正经）________地告诉他，以后在课堂上不要在（嬉皮笑脸 一本正经）________了。

（4） 原来（热闹 安静）________的街市，随着节日的到来，变得十分（热闹 安静）________。

28. 照样子，仿写句子。

（1） 雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。（写出带有拟声词的句子）

（2） 它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。（写出带有表示颜色的词语的句子）

29. 选词填空。

（1） 假装 伪装弟弟也________打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。这名特务________成农民，混进村子里。

（2） 检查 观察我来到草地上，仔细________,发现蒲公英的花瓣是合拢的。写完作业后，要多________几遍。

30. 选择恰当的动词填入括号内。

扑 躲 仰 瞧 眯 盯

我________到房子外面，________着眼睛，从门缝中________着里面的动静。只见小黑猫________着头，两只像灯泡似的眼睛直勾勾地________着前方，像随时准备________上去似的。

31. 按要求写句子。

（1） 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！(用下划线词仿写句子)

（2） 它和我们一起睡觉，和我们一起起床。(用下划线词仿写句子)

（3） 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。(用相同的修辞手法仿写句子)绿色的草地像________。妹妹快活得像________，在屋子里跑来跑去。

（3） 难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句）

（4） 它一下子冲进水里……不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条32. 给下列句子排序。

（ ）它站在那里做什么呢？

（ ）后来雨停了。

（ ）多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。

（ ）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

（ ）我看见一只彩色的小鸟站在船头。

（ ）它还有一张红色的嘴。

33. 填写导游词。

亲爱的游客朋友们：

你们好，欢迎来到海滨小城。

这里海和天都是________色的，沙滩上遍地是各种颜色的________，每一个庭院里都有许多茂盛的________。小城的街道有些是用________铺成的，踩上去特别舒服。这里很难看到一片落叶，真的是又________又________!

34. 语段阅读（一）

《海滨小城》（节选）

我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道的尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。

（1） 把表示颜色的词语写下来。（不重复）

（2） 照样子写词语。来来往往 ________ ________ ________

（3） 本段主要写了广东的一座________。第四句写了________和________。第五句写了35. 课外拓展阅读。

在法国南部偏僻的山村，有个小动物迷，名叫法布尔。

父母起早摸黑地在田里干活，下法布尔没有人看管，值得跟在而在田里玩耍。这样，倒给了小法布尔一个机会，可以接触许多野生小动物，使他变成了一个小动物迷。

小法布尔听见花丛中传来动听的声音，就留心寻找。这一天没找着。

第二天再找，又没有找着。

第三天又找，终于找到了。

他高兴极了，对妈妈说：“瞧，我抓到一只会唱歌的虫子！”

妈妈仔细一看，笑了，原来是一只纺织娘。

小法布尔对家禽、家畜也很感兴趣，那些鸡、鸭、牛、羊等，都成了他的好伙。有时，他会对着小狗说悄悄话，热的小狗快乐地摇着尾巴，跟他亲热；有时，他又会蹲在哪里，专心地看着父亲怎样照顾小鸡……

后来上学了，小法布尔仍然喜欢跟动物打交道。

长大后，法布尔成为了注明的昆虫学家，他的《昆虫记》荣获法国科学院的金质奖章。

（1） “小动物迷”指的是________。

（2） 根据短文内容填空。小法布尔在田野里寻找会唱歌的________，在家里对着小狗________，蹲着看________……正是这样的细心观察与不断试验，使法布尔最终成了________。

（3） 结合短文内容分析，分析下列说确的（ ）。

A .法布尔是法国人

B .法布尔的《昆虫记》荣获英国科学院的金质奖章。

C .小法布尔只对家禽、家畜有着浓厚的兴趣。

36. 课外阅读。

美丽的“小花鹿”

去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它（ ）不会跑，（ ）不会跳，是个泥制的储蓄罐。

“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，那圆溜溜的黑眼球还真有神呢！一张小嘴微微噘着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑。它那条又细又短的尾巴向上想着，显出一副调皮的样子。它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气、漂亮了，就像一个小女孩儿。

自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛。

一天又一天，一个月又一个月，不到一年，“小花鹿”变得沉甸甸的了。我抚摸着它说：“太好了，终于可以买许多的书了，你的功劳真不小啊！”

（1） 填入短文括号里的关联词，正确的一项是（ ）A .因为……所以……B .既……也……C .虽然……但是……

（2） 读短文第2自然段，作者按照顺序描写了“小花鹿”的外形：脑袋→________→________→小嘴→________→________。

（3） “小花鹿”是一个________，它的功劳是________。

（4） 仔细观察下面的布娃娃，仿照第2自然段的写法，按顺序用几句话写一写它的样子吧。

3. 阅读与理解。

植物需要睡觉吗

①人类要睡觉，动物要睡觉，那么植物要不要睡觉呢？

②如果你们的卧室内养了很多盆栽，就会观察到这样一个现象：白天的时候室内空气清新，而晚上睡觉时空气却有些混浊。这是什么原因呢？其实啊，这是因为白天植物都在工作，到了晓上，它们在“打呼噜”睡觉呢。

③比如合欢树，它长有羽状的叶片。每当太阳落山时，叶片就成对地折合在一起，这样就减少了热量散失，也防止了水分蒸发。它会一觉睡到第二天太阳出来，然后再展开叶片，开始新的一天的生活。

④有一些植物，咱们看不出它在睡觉，比如柳树。但研究表明，柳树白天进行光合作用吸收能量，晚上进行呼吸作用释放能量，所以，晚上的时候，它也是在睡觉呢！睡莲的作息就比较明显了，当太阳快要落山时，它就将花瓣合拢起来睡觉去了，一直睡到第二天太阳从东方升起的时候，才懒洋洋地舒展开来。一些迟睡的人，我们把他们称为“夜猫子”，植物里也有“夜猫子”呢！比如茉莉花，它总是傍晚开放，隔天早上合拢。

⑤其实啊，植物们都会睡觉，只是睡觉的方式、时间不同。所以，咱们在生活中还是要认真观察哟。

（1） 短文中列举了________、________、________、________四种植物，具体说明植物也会睡觉。

（2） 结合短文内容思考，下列说法有误的一项是（ ）。

A .合欢树睡觉时可以减少热量散失，防止水分蒸发B .植物睡觉时叶子全都会发生变化，比如叶子合拢起来

C .有的植物虽然在睡觉，但是在外观上变化不大，难以察觉

D .茉莉花是植物里的“夜猫子”，总是傍晚开放，隔天早上合拢

（3） 从短文中看，“室内盆栽多时，白天空气清新，而晚上空气混浊”的原因是（ ）。

A .植物在太阳落山后就成对折合在一起

B .植物总是傍晚时开放，隔天早上合拢

C .植物白天工作，晚上“打呼噜”睡觉

D .植物一觉能睡到第二天太阳出来才醒

（4） 为什么将茉莉花称为“夜猫子”呢？在文中找出来。

（5） 张雷家的睡莲开花了，他兴冲冲地邀请好朋友晚上来家里看。你觉得张雷的安排合理吗？你想对他说什么呢？

37. 课外阅读。

我们身边有很多很多有益的小动物，比如说蜻蜓啊，小燕子啊，还有青蛙等。

我们先去看看蜻蜓吧！你们瞧，一只蜻蜓正停在枝头上呢蜻蜓的头上有一双大大的眼睛，真像一盏探照灯。它还有一对透明的翅膀。它的身材又细又长，真苗条。它不但会捉害虫，还是一名气象预报员，当它低飞时就说明天气有变化。

再去看看小燕子吧！

你们看，天空上有一只小燕子正忙着捉飞虫呢！燕子的身上披着一件黑色的燕尾服。尾巴像一把小剪刀。它呀，也是一位气象预报员。当它低飞时天气也会有变化。

呱呱呱，呱呱呱，听谁来了？哦，原来是小青蛙。它鼓着一对大眼睛，披着碧绿碧绿的衣裳，露着雪白雪白的肚皮，可爱极了。它一年呀能捉成千上万只害虫。它可是保护庄稼的好帮手。

在我们身边还有很多很多有益的小动物呢！我们可要好好保护那些可爱的小生命啊！

（1） 短文介绍了哪几种有益的动物？

（2） 文中说的天气预报员是________和________。

（3） 你还想保护哪些小动物呢？

38. 阅读理解

隧蜂门卫（节选）

法布尔

在洞口站岗放哨看门守屋的这只隧蜂比其他的隧蜂年岁大。它是这个住宅的建造者，是现在正在忙着采集花粉的隧蜂姐妹们的妈妈，是现在还是幼虫的隧蜂们的外婆。

三年前，当它还是个花季少女时，它单枪匹马地拼命干活儿，累得精疲力竭。现在，它的卵巢已经萎缩，它该休息了。不，“休息”一词在此运用不当。它还在干活儿，它在为这个家尽自己的绵薄之力。它已经不能再生儿育女，便当上了看门人。它为自己家人开门关门，把陌生人拒之门外。

谨慎多疑的山羊羔从门缝望出去，对狼说道：“让我看看你的爪子，不然我就不开门。”隧蜂外婆同样谨慎多疑，它也要对来者说：“让我瞧瞧你的隧蜂黄爪子，不然就不让你进来。”如果被认为并非自家人，谁也甭想进得洞来。

我们就来看看。一只蚂蚁路过洞穴附近。蚂蚁是个厚颜无耻的亡命徒，它很想知道洞底下为何有蜜的甜香味飘上来。隧蜂看门人脖子一扭，意思是说：“滚开，不然要你的命！”通常，这种威吓的动作就足够了。蚂蚁见状赶紧走开。如果它赖着不走，隧蜂看门人便会飞出洞来，向那大胆狂徒扑过去，推搡它，驱赶它。把它赶跑之后，隧蜂看门人便立刻回到哨位，继续站岗放哨。

（选自《昆虫记》中国文联出版社）

（1） 根据意思写出文中的词语。精神、力气消耗已尽。形容非常疲劳。________指人脸皮厚，不知羞耻。 ________

（2） 仿写句子。蚂蚁是个厚颜无耻的亡命徒。蜜蜂是一个________。

（3） 隧蜂在为这个家尽自己的绵薄之力，表现在（ ）A .它单枪匹马地拼命干活儿，累得精疲力竭。B .它为自己家人开门关门，把陌生人拒之门外。C .它在忙着采集花粉。

（4） 隧蜂看门人在遇到侵犯者时，先是________，如果它还不走，就会________，________，________它，________它。把它赶跑之后，隧蜂看门人便立刻________，继续________。

（5） 隧蜂这一生都作了哪些贡献呢？

39. 口语交际。

我们的大自然是个大博物馆，里面生长着不一样动物、植物，你一定热爱大自然，请把你仔细观察到大自然里的动物、植物，用恰当的语言描绘出来。

40. 你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学交流吧！可以写下面图片中的内容，也可以写自己观察到的事物或场景。

第一自然段：确定观察的对象，写你最近观察了什么。

第二自然段；写自己是怎样观察的，如看一看，摸一摸，听一听，闻一闻，尝一尝，等等。

第三自然段：通过连续的观察，你发现观察的对象有什么变化情况？

第四自然段：写一写观察后的发现、启示或收获等。

一课一练：二年级上册课文6《一封信》参考答案

参考答案：

一、看拼音，写词语。

写信 电灯 结束 今天 刮风

二、比一比，再组词。

今（今天） 封（封面） 电（电灯） 团（团圆）

令（口令） 对（不对） 由（由来） 圆（圆形）

三、给下面的字加上偏旁组成新字再组词。

言+（亻）=（信）（写信）

朱+（王）=（珠）（珠宝）

员+（囗）=（圆）（圆形）

毛+（⺮）=（笔）（毛笔）

丁+（目）=（盯）（盯着）

元+（辶）=（远）（远方）

与+（冖）=（写）（写字）

其+（木）=（棋）（围棋）

四、用合适的词语填空。

（1）量词

一（朵）鲜花 一（张）纸 一（支）笔

一（个）学校 一（封）信 一（把）刀

（2）近义词

望—（看） 开心—（高兴） 从前—（以前） 亲爱—（心爱）

（3）反义词

早—（晚） 开始—（结束） 以前—（后来） 热闹—（冷清）

五、在正确的读音下面画线。

1、他重（chónɡ）新把作业写了一遍。

2、这件事情很重（zhònɡ）要。

3、他朝（cháo）窗外看了看。

4、朝（zhāo）霞不出门，晚霞行千里。

5、他的身体很结（jiē）实。

六、根据课文的内容，选择正确的答案。

文中露西一共写了两封信，其中第一封信的内容A，第二封信的内容B。

七、阅读课文，回答问题。

1、照样子，写词语。

又蹦又跳 又惊又喜 又长又唱 又臭又长

2、选文共有（8）个自然段，写露西和妈妈给爸爸写信。

3、请你把露西写给爸爸的信写在下面，注意信的格式。

略

三年级语文考试试卷难点：加偏旁再组词考点归纳

本：体（体操） 笨（笨重） 苯（甲苯）皮：波（波浪） 被（被子） 披（披风）玻（玻璃） 坡（山坡） 跛（跛脚）工：扛（扛活） 杠（单杠） 江（江水）红（红色） 贡（贡献） 虹（彩虹）利：梨（梨头） 俐（伶俐） 犁（犁牛）莉（茉莉） 痢（痢疾）肖：宵（夜宵） 消（消息） 削（削面）霄（云霄） 销（开销） 哨（放哨）稍（稍微） 梢（树梢） 悄（悄悄）峭（陡峭） 逍（逍遥）冈：刚（刚才） 岗（下岗） 钢（钢笔）圭：桂（桂花） 挂（挂面） 洼（山洼）佳（佳节） 鲑（鲑鱼） 娃（娃娃）

令：玲（玲珑） 怜（可怜） 拎（拎包）伶（伶俐） 领（领巾） 邻（邻居）零（零分） 羚（羚羊） 冷（寒冷）岭（山岭） 铃（铃声） 龄（年龄）者：著（著名） 煮（煮饭） 都（首都）诸（诸葛） 猪（猪肉）中：钟（时钟） 肿（红肿） 忠（忠心）种（种树） 仲（仲秋） 冲（冲洗）虫：虽（虽然） 独（独立） 茧（茧子）浊（浑浊） 触（触电） 烛（烛光）且：姐（姐姐） 组（组长） 祖（祖国）县（县长） 租（房租） 阻（阻力）

彐：扫（扫地） 雪（雪地） 妇（妇女）灵（灵光） 当（当心）京：凉（凉快） 晾（晾晒） 谅（原谅）惊（吃惊） 景（风景） 鲸（鲸鱼）亥：孩（孩子） 核（核心） 咳（咳嗽）该（应该） 刻（刻苦）兑：说（说话） 脱（脱离） 悦（喜悦）阅（阅读） 蜕（蜕变）各：客（客人） 格（格子） 阁（阁楼）胳（胳膊） 洛（洛阳） 骆（骆驼）路（马路） 咯（咯吱）平：坪（草坪） 苹（苹果） 评（评论）怦（怦然心动） 抨（抨击）瓜：狐（狐狸） 孤（孤独） 弧（圆弧）票：漂（漂浮） 飘（飘浮） 瓢（瓢虫）分：芬（芬芳） 纷（纷纷） 粉（面粉）吩（吩咐） 氛（气氛） 份（份额）忿（忿忿） 扮（打扮） 盆（花盆）

口：如（如果） 问（问题） 扣（扣子）吕（姓吕） 回（回家） 员（队员）昔：错（错误） 惜（可惜） 借（借书）猎（猎人） 蜡（蜡烛） 鹊（喜鹊）占：点（点心） 战（战友） 站（站立）沾（沾光） 贴（贴心） 帖（帖子）隹：难（难过） 准（准备） 淮（淮海）维（维护） 椎（圆椎） 谁（谁人）堆（堆放） 推（推门） 唯（唯心）佥：验（实验） 检（检查） 脸（笑脸）捡（捡拾） 俭（俭朴） 签（签名）欠：吹（吹风） 欢（喜欢） 炊（炊烟）次（一次） 饮（饮料）巴：把（把握） 爸（爸爸） 吧（好吧）芭（芭蕾） 笆（篱笆） 疤（伤疤）亡：忘（忘记） 忙（帮忙） 芒（芒果）盲（盲人） 妄（妄想）主：住（住房） 往（往常） 柱（圆柱）注（注意） 蛀（蛀牙） 拄（拄拐杖）包：跑（跑步） 炮（大炮） 泡（泡饭）抱（拥抱） 饱（温饱） 苞（花苞）胞（同胞） 袍（旗袍） 刨（刨花）

十：叶（树叶） 什（什么） 计（计划）艮：跟（跟头） 根（树根） 很（很好）恨（仇恨） 痕（伤痕） 退（退步）垦（开垦） 眼（眼睛） 银（银行）狠（狠心） 限（有限） 恳（诚恳）古：苦（辛苦） 枯（枯树） 姑（姑娘）故（故事） 估（估计） 固（固定）

小学语文必考点：“加偏旁，组新字”汇总，建议给孩子收藏！

在孩子小学考试和平时的训练中，加偏旁组新字一直都是考试中的必考点，但是很多孩子在这个题型中很容易失分。

其实，这种题型相对于其他题型来说还是非常简单的，只要帮孩子培养学习兴趣，做好日常的积累，孩子就会很容易的记住这些字词。

​发：

拨（挑拨）泼（活泼）废（废物）

见：

视（电视）现（出现）舰（军舰）

云：

坛（花坛）运（运动）动（动作）

层（层次）耘（耕耘）

元：

完（完成）玩（玩耍）远（遥远）

园（公园）阮（姓阮）

车：

阵（阵雨）连（连忙）军（军人）

也：

他（他们）她（她们）池（池塘）

台：

抬（抬头）胎（胎儿）苔（青苔）

始（开始）怡（心旷神怡）

治（治病）跆（跆拳道）

寸：

对（对付）过（过去）付（付出）

时（时间）讨（讨论）村（村子）

衬（衬衫）守（守卫）

方：

放（放学）房（房间）防（防守）

纺（纺织）芳（芳香）访（访问）

仿（仿写）坊（磨坊）肪（脂肪）

关：

郑（郑重）送（欢送）联（关联）

月：

阴（阴天）明（明天）朋（朋友）

舌：

活（活动）括（包括）适（适合）

话（说话）刮（刮风）乱（捣乱）

牙：

呀（啊呀）讶（惊讶）芽（发芽）

蚜（蚜虫）邪（邪恶）穿（穿衣）

鸦（）雅（优雅）

只：

识（认识）织（组织）职（职工）

子：

仔（仔细）字（名字）好（好人）

孟（孟兄）籽（菜籽）

尧：

烧（烧饭） 浇（浇水）挠（挠痒痒）

饶（饶命） 绕（围绕）翘（翘翘板）

龙：

笼（灯笼）咙（喉咙）拢（拉拢）

聋（聋子）珑（玲珑）垄（垄断）

宠（宠物）胧（朦胧）

人：

队（队伍）从（从前）认（认真）

闪（闪光）囚（囚犯）

青：

请（请教）清 (清水）情（事情）

晴（晴天）精（精神）睛（眼睛）

倩（倩影）蜻（蜻蜓）猜（猜想）

兆：

逃（逃跑）桃（桃花）跳（跳绳）

挑（挑水）眺（眺望）

乃：

奶（奶奶） 仍（仍然） 扔（扔沙包）

及：

级（年级）极（积极）吸（呼吸）

汲（汲取）圾（垃圾）

斤：

听（听话）析（分析）近（远近）

芹（芹菜）欣（欣赏）折（打折）

白：

拍（拍手）柏（柏树）伯 (大伯)

怕 (害怕) 舶（船舶）泊（湖泊）

羊：

样（榜样）洋（海洋）痒（痒痒）

祥（吉祥）详（详细）烊（打烊）

由：

油（汽油）邮（邮票）抽（抽水）

袖（领袖）宙（宇宙）迪（启迪）

田：

苗（禾苗） 思（思想）雷（雷雨）

细（细心） 备（准备）奋（奋斗）

马：

吗（好吗）妈（妈妈）蚂（蚂蚁）

码（号码）闯（闯关）玛（玛瑙）

丁：

打（打工）订（订正） 灯（电灯）

钉（钉子）宁（安宁） 叮（叮咛）

厅（大厅）盯（盯梢） 顶（头顶）

交：

校（学校） 郊（郊区） 较（比较）

跤（摔跤） 姣（姣美） 胶（胶水）

效（效果） 咬（咬牙）

乍：

作（作业） 昨（昨天）炸（炸药）

诈（） 怎（怎么）蚱（蚱蜢）

木：

休（休息） 林（树林） 杰（杰出）

宋（宋朝） 沐（沐浴） 采（采摘）

闲（休闲） 困（困难）

本：

体（体操） 笨（笨重） 苯（甲苯）

皮：

波（波浪） 被（被子） 披（披风）

玻（玻璃） 坡（山坡） 跛（跛脚）

工：

扛（扛活） 杠（单杠） 江（江水）

红（红色） 贡（贡献） 虹（彩虹）

利：

梨（梨头） 俐（伶俐） 犁（犁牛）

莉（茉莉） 痢（痢疾）

肖：

宵（夜宵）消（消息）削（削面）

霄（云霄）销（开销）哨（放哨）

稍（稍微）梢（树梢）悄（悄悄）

峭（陡峭）逍（逍遥）

冈：

刚（刚才） 岗（下岗） 钢（钢笔）

圭：

桂（桂花） 挂（挂面）洼（山洼）

佳（佳节） 鲑（鲑鱼）娃（娃娃）

令：

玲（玲珑） 怜（可怜） 拎（拎包）

伶（伶俐） 领（领巾） 邻（邻居）

零（零分） 羚（羚羊） 冷（寒冷）

岭（山岭） 铃 (铃声) 龄 (年龄)

者：

著（著名） 煮（煮饭） 都（首都）

诸（诸葛） 猪（猪肉）

中：

钟（时钟）肿（红肿）忠（忠心）

种（种树）仲（仲秋）冲（冲洗）

虫：

虽（虽然） 独（独立） 茧（茧子）

浊（浑浊） 触（触电） 烛（烛光）

且：

姐（姐姐） 组（组长） 祖（祖国）

县（县长） 租（房租） 阻（阻力）

彐：

扫（扫地） 雪（雪地） 妇（妇女）

灵（灵光） 当（当心）

京：

凉（凉快）晾（晾晒）谅（原谅）

惊（吃惊）景（风景）鲸（鲸鱼）

亥：

孩（孩子） 核（核心）咳（咳嗽）

该（应该） 刻（刻苦）

兑：

说（说话） 脱（脱离） 悦（喜悦）

阅（阅读） 蜕（蜕变）

各：

客（客人） 格（格子） 阁（阁楼）

胳（胳膊） 洛（洛阳） 骆（骆驼）

路（马路） 咯（咯吱）

平：

坪（草坪）苹（苹果）评（评论）

怦（怦然心动）抨（抨击）

瓜：

狐（狐狸）孤（孤独）弧（圆弧）

票：

漂（漂浮）飘（飘浮）瓢（瓢虫）

分：

芬（芬芳） 纷（纷纷） 粉（面粉）

吩（吩咐） 氛（气氛） 份（份额）

忿（忿忿） 扮（打扮） 盆（花盆）

口：

如（如果）问（问题）扣（扣子）

吕（姓吕）回（回家）员（队员）

昔：

错（错误）惜（可惜）借（借书）

猎（猎人）蜡（蜡烛）鹊（喜鹊）

占：

点（点心） 战（战友）站（站立）

沾（沾光） 贴（贴心）帖（帖子）

隹：

难（难过）准（准备）淮（淮海）

维（维护）椎（圆椎）谁（谁人）

堆（堆放）推（推门）唯（唯心）

佥：

验（实验）检（检查）脸（笑脸）

捡（捡拾）俭（俭朴）签（签名）

欠：

吹（吹风） 欢（喜欢）炊（炊烟）

次（一次） 饮（饮料）

巴：

把 (把握) 爸（爸爸）吧（好吧）

芭（芭蕾）笆（篱笆）疤（伤疤）

亡：

忘（忘记）忙（帮忙）芒（芒果）

盲（盲人）妄（妄想）

主：

住（住房）往（往常）柱（圆柱）

注（注意）蛀（蛀牙）拄（拄拐杖）

包：

跑（跑步）炮（大炮）泡（泡饭）

抱（拥抱）饱（温饱）苞（花苞）

胞（同胞）袍（旗袍）刨（刨花）

十：

叶（树叶）什（什么）计（计划）

艮：

跟（跟头）根（树根）很（很好）

恨（仇恨）痕（伤痕）退（退步）

垦（开垦）眼（眼睛）银（银行）

狠（狠心）限（有限）恳（诚恳）

良：

粮（粮食） 浪（波浪）狼（狼狗）

娘（大娘） 琅（琅琅）

古：

苦（辛苦）枯（枯树）姑（姑娘）

故（故事）估（估计）固（固定）

寺：

待（等待） 诗 （诗人）持（主持）

特（特别） 等（等待） 峙（对峙）

争：

挣（挣扎）睁（睁眼）筝（风筝）

静（安静）净（干净）

果：

课（上课）颗（颗粒）棵（一棵树）

每：

梅（梅花）霉（倒霉）莓（草莓）

海（大海）悔（后悔）诲（教诲）

侮（欺侮）敏（过敏）

旁：

榜（榜样）傍（傍晚）镑（英镑）

膀（肩膀）螃（螃蟹）