品的偏旁(品的偏旁是什么偏旁)

怎样起个好名字 8 好名字的标准（八）

陈振桂教授目前已出版著作100本，在有关大学使用的教材10本，其中两本是国家规划教材。

六、生肖起名 选字相宜

以生肖属相为孩子起名，是我国古代流传下来的一种习俗，也是中国文化中的特有现象。以十二种动物代表不同的属相，不同的性格和情趣来命名，主要是根据一个人出生年属于哪一生肖而确定。

　　人有属相，这是中国古代流传下来的一种习俗。以十二种动物配十二时辰，形成十二属相。

　　如何配合十二生肖与属相起名呢?一种是直接以十二生肖与属相起名的方法，例如：

　　王申猴　　王子鼠　　牛丑牛

　　孙寅虎　　郑卯兔　　李未羊

　　江午马　　公辰龙　　龚亥猪

　　吴戌犬　　黄酉鸡　　张巳蛇

这种方法虽然能明确地将十二生肖与属相体现在名字中，有纪念出生时辰的意义。但有两个弱点，其一是，中国人口多，同姓率极高，用这种方法起名，同样容易造成同姓同名率极高的现象；其次是，这种方法比较浅，没有反映十二生肖与属相的内在含义。

配合十二生肖与属相起名的另一种方法，是依据十二生肖与属相的内在精神，在名字的字形(即部首偏旁)上，避凶趋吉。这种习俗很古老，流传很广，各地方也不尽一样。但有一点基本是一致的，那就是根据十二属相的特征，选择那些比较好听、吉祥、好意头的字来起名。

●鼠年出生的人取名宜用字：

　　①鼠为杂食动物，喜欢吃五谷杂粮，名字选用宜有“米”、“梁”、“豆”、“麦”、 “禾”、 “革”等。如艳、程、稼、颖、芬、芸、莉、茗、惠、恒等。

　　②老鼠喜欢打洞，作为藏身之所，名字宜有“口”、 “宀”等。如：台、定、君、吉、含、富、安、哲、嘉、超等。

③老鼠喜欢披彩衣，华丽其身，名字宜选用带有“夕”、“巾”、“系”、“示”、“衣”、“采”偏旁的字。如：彩、彬、彦、希、继、纲、裕、洁、绿、绮、祝、福等。

●牛年出生的人起名宜用字：

①牛以草为主食，起名字应带有“草”、“禾”、“叔”、“麦”、“米”、“豆”字部首的字，代表粮食丰富，内心世界充实，一生不愁吃穿。如：莉、华、芝、茹、萍、莲、艺、菁等。

②牛在田野吃草或耕田，都适得其所，尽其本分，任劳任怨，因而起名时应带有“田”字部首的字。如：甲、由、申、男、界、畴、疆、蕾、野、万、广、毕等。

③牛喜欢车，牛拉车意味着升格为马之意，因而起名时应选带“车”字形的字。如：莲、军、轼、辄、轮、轲、轸、载、辀、辕、转、辉、连等。

　●虎年出生的人起名宜用字：

　　①老虎大都栖息在森林，被人称为“山林之王”，在山林里可以充分发挥老虎的潜能，因而起名时应选择带有“山”、“林”部首的字。如岳、峰、峻、昆、松、柏、柳、栋等。

②老虎喜欢食肉，因而起名时宜选用带有“肉”、“月”、“心”、“忄”部首的字。有以上部首，表示粮食丰富，内心充实。如：青、朗、朔、朝、育、胜、肯、必、惠、愉等。

③老虎为森林之王，喜欢发号施令，因而起名时宜选择带有“王”、“君”、“令”、“大”、“帝”、“长”、“冠”部首的字。这些字蕴含着可掌大权之意。如：珮、琳、瑜、莹、璋等。

　 ●兔年出生的人起名宜用字：

　　①兔子喜欢洞穴，俗话说：“狡兔三窟”，兔子常在洞穴里窜来窜去，因而起名时宜选择带有大“口”、小“口”、 “穴”、“宀”、“冖”部首的字。如：名、和、哲、守、宏、富等。

　　②兔子喜欢吃五谷杂粮。因而起名应选择带有“禾”、“米”、“豆”、“麦”部首的字。如：秀、科、秦、程、秉、稠、种、稿、谷、积、坚、梁、粲、精等。

　　③兔子喜欢吃青草，并以草做窝。因而起名时应选择带有“艹”部首的字。如：芬、芳、芙、苗、茗、茵、莉、萍、莎、菊、菽、苇、蓉、菁、葵、叶、蕾等。

　 ●龙年出生的人起名宜用字：

　　①龙升天，喜欢与日、月、星、辰为伍，因而起名时应选用带有“日”、“月”、“星”、“云”、“辰”部首的字。这些字可增加肖龙者内心世界的充实。如：明、春、晖、霖、振等。

　　②龙喜欢水，龙得水千变万化。龙的事业也跟水有关，龙得水，适得其所，如人得志，因而起名宜选用带有“冫”、“氵”、“水”“雨”部首的字。如：冰、泳、泉、海、涣、凌等。

　　③龙在中国人心中地位最高，皇帝称“真龙天子”。龙有绝对权威，不宜称小，因而在起名时宜选用带有“王”、“大”、“君”、“主”、“令”、“长”、“帝”部首的字。如：玲、琳等

●蛇年出生的人起名宜用字：

　　①洞穴是蛇栖息，冬眠的地方，蛇喜欢在洞穴钻来钻去，悠游自如，洞穴就是蛇的江山，因而在起名时选择带有“宀”、“冖”、“口”部首的字。如：品、嘉国、安、冠等。

　　②蛇喜欢吃肉。因而在起名时应选择带有“月”、“忄”、“心”部首的字。如：必、志、念、思、恬、恭、恒、恩、悦、悟、惠、爱、慈、愉、慧、怀、育、肯、肖、彤、慢、恰等。

　　③蛇喜欢木，蛇上树有升格变为龙之意，因而起名宜用带“木”部首的字。如：本、杰、东、林、松、桂、格、栋、枫、森、楚、榜、柏、荣、樊、柯、柳、柱、梅、等。

　　④蛇喜欢彩衣，披上彩衣，蛇龙难分，有升格为龙之意。因而在起名时宜选用带有“彡”、“系”、“衣”、“示”、“采”、“巾”、部首的字。如：彦、彩、绮、祖、祥、福等。

　 ●马年出生的人起名宜用字：

　　①马是素食动物，有草则肥壮；粮食丰盛，则内心世界充实。马喜欢在草原上奔驰，因而起名宜用带“艹”、“禾”、“豆”、“麦”、“米”、“谷”部首的字。如：芷、科、艳、蓓等。

② 马喜欢在树下林中乘凉，马爱在屋桅下山洞中避风挡雨，因而起名宜用带有“木”、“宀”部首的字。如：琳、东、杭、林、霖、柔、杰、栋、森、桦、桂、安、宽、富等。

③马喜彩衣，良马披上彩衣，威风无比，精神倍增，因而起名宜选用带有“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”、“示”、部首的字。如：纪、绅、裕、彪、常、帼、禧、福、祯等。

　 ●羊年出生的人起名宜用字：

① 羊为素食动物，喜欢吃草，也喜爱五谷杂粮。因而起名宜选择带有“艹”“米”、“禾”、“豆”、“麦”部首的字。如：芳、芸、萍、科、稼、积、稀、淑、菽、豌、颖等。

②羊喜欢在洞穴中休息，并爱用脚跳跃，自得其乐。因而起名应选择带有“口”、“宀”、“足”部首的字。如：君、宣、婷、宏、安、冠、璐、跃等。

　　③羊吃树叶，喜欢树，因而起名应选择带有“木”部首的字。如：本、术、材、朴、杰、东、松、林、柳、梓、栋、森、枫、荣、槐、树、樱、权、桂、柯、柔、梅等。

　 ●猴年出生的人起名宜用字：

① 猴子喜欢在洞穴中休息，有“美猴洞”、“水帘洞”等，因而在起名时应选用带“口”、“宀”、“门”部首的字。如：吉、向、和、品、哲、善、喜、嘉、冠、宇、宏、宁等。

② 猴子爱爬山，爱在树上玩，爱称王，因而在起名时应选择带“山”、“木”、“王”部首的字。如：峰、崇、崎、岚、林、柳、柱、桓、栋、棠、森、桦、玟、玲、莹、琼、珑等。

　　③ 猴子喜欢模仿人类的动作语言，喜欢以人为榜样，因而起时应选用带有“人”、“亻”、“彳”、“言”部首的字。如：全、金、仁、仕、信、修、征、德、诚、谊、谋等。

●鸡年出生的人起名宜用字：

　　①鸡的主食为五谷杂粮，鸡见到食粮就欢欣鼓舞；有了食粮，鸡的内心才能充实饱满，因而起名宜用带“禾”、“米”、“豆”部首的字。如：秀、科、稼、豌、丰、艳、坚等。

　　②鸡喜欢扒土，鸡为“酉”，“酉’’为金，有土生金的意思，因而起名宜用带“土”部首的字。如：佳、桂、均、坤、堂、任、仕。

　　③鸡上山头，可展其英姿，有提升格局地位，可变凤凰之意。因而起名宜用带“山”部首的字。如：凯、岳、嵘、峰、峻、良、崎、岚、巍、峦等。

　 ●狗年出生的人起名宜用字：

　　①狗是忠于主人，喜欢以人为伴的动物，因而起名宜选用带“人”、“亻”部首的字。如：任、仲、佩、俊、倩、伟、健、仪、仁、仕、俏、保、俐、倍、倡、倚、俱、修、儒等。

　　②狗披彩衣，华丽其身，壮其威势，有提升地位之意，因而起名宜选带有“彡”、“巾”、“纟”、“系”、“衣”、“礻”部首的字。如：彤、彦、彩、彪、彰、帅、红、纪、素、初等。

　　③家狗有主人饲养，有主人保护，有自己的安乐窝；野狗不但到处流浪，忧吃忧住，还忧人打杀，因而起名宜选用带“宀”、“冖”部首的字。如：宇、安、宏、冠等。

陈振桂曾出版《起名八十八法》再版十多次，拥有众多的读者，21年6月又在广州出版社出版《起名实用大全》，

　●猪年出生的人起名宜用字：

　　①猪吃五谷杂粮。有了五谷杂粮，猪不愁挨饿，就会有丰盛感、满足感，因而起名宜用带“禾”、“米”、“豆”、“艹”部首的字。如：秉、稼、颖、粲、艳、芸、茂、英、萍等。

　　②“宀”意为家中，家养之猪，较有福气，整天就是吃喝拉撒睡，悠然自得，因而起名宜用带“宀”、“冖”、 “人”、“门”部首的字。如：家、宇、宏、宙、冠、润、闯等。

　　③猪是爱吃的动物，一天到晚都吃个不停，而吃就必须用口，“口”意味着有口福，因而起名宜用带“口”部首的字。如：善、吉、浩、和、哉、品、哲、器、国、圆等。

属相起名要避开忌字，如老鼠怕人，俗话说：“老鼠过街人人喊打”。所属鼠之人起名应避开有“人”、“彳”偏旁的字。属马之人起名应避开带“马”部首的字，因为牛马相刑，丑午相害，古语有：“牛头不对马嘴”。 属虎之人起名应避开带有“辶”、“一”、“虫”、“廴”、“邑”、“几”、“弓”、“走”部首的字。因为虎忌蛇，古语云：“蛇遇猛虎如刀戳”。兔子是草食动物，见到“肉”会有失落感，看得到而不得吃，因而在起名时应避免用带有“心”、“月”、“忄”部首的字。龙不喜欢山，因为山为老虎之乡，犯“龙虎斗”。因而在起名时应避免选用带有“山”、“丘”、“虍”、“艮”、“寅”等与“山”、“虎”有关部首的字。蛇怕太阳，怕热，常在洞穴和树荫下活动，很少在阳光下暴晒。因而起名忌带“日”部首的字。马不喜欢遇二人，二主为无节马，因而起名异用带“彳”部首的字。羊最不喜欢喝水，也最怕雨淋，因而在起名时忌用带“冫”、“氵”、“水”、“雨”部首的字。猴虎对冲，猴猪相刑，所谓“猪遇猴似箭投”，因而起名忌用带“虍”、“寅”、“豕”部首的字。鸡遇水为“落汤鸡”，因而起名忌用带“冫”、“氵”、“水”部首的字。狗怕水，因为戌为土，土会克水，对狗不利，另外“落水狗”也是为人所厌的，因而起名忌用“冫”、“氵”、“水”、“雨”部首的字。猪为亥，蛇为巳，亥巳正冲。正冲伤害最大，不管六亲之缘分，财运、事业、健康均受影响，因而起名应避免用带“辶”、“廴”、“川”、“一”、“乙”、“邑”、“弓”部首的字。用刀能杀猪，用力能打猪，用皿能装猪，因而起名忌用“刀”、“力”、“皿”部首的字。

2021年7月16日

敬告读者：本人从7月2日起，将连续发表好名字的标准、起名的构思、起名的方法，但怎样才能起个好名字？具体可详细阅读《起名实用大全》。

字典——每日释一字：文

释说

这个“文”字是个象形字。像什么呢？像一个心宽体胖的壮年人。你看甲骨文①就像正立的人形。最上端是头，向左右伸展的是两臂，下部是两腿，胸前刻有美观的花纹。金文②的形体基本上同于甲骨文，胸前的花纹更好看了。小篆③则把胸前的花纹省略了。④是楷书的形体，一点也看不出“人”形了。

“文”字本义就是指在胸前刻的花纹，我国上古人有这I样的习惯。《庄子•逍遥游》：“越人断发文身。”就是说越人把头发剪断，在身上刻花纹。从“花纹”又引申为“文字”，如甲骨文就近于花纹之形。从“文字”又引申为“文章”，如李贽《焚书•童心说》：“诗何必古选，文何必先秦。”这里的文即指“文章”。可是古代的“文章”一词有多种含义，我们读到时须细心分析，如《诗经•大雅•荡序》“无纲纪文章”中的“文章”是指礼乐法度，《楚辞•九章•橘颂》“文章烂兮”中的“文章”是指文采，而《官场现形记》“便晓得其中另有文章”中的“文章”是指暗含的意思，如同我们今天还说“其中大有文章”。

“文”字是个部首字。在旧的辞典中，凡由“文”字作部首所组成的字大都与花纹有关，如“斐”、“斑”等。

——左民安《细说汉字》

扩展阅读

象形字。《说文》：“文，错画也，象交文。”段玉裁注：“错当作逪，逪画者，䢒逪之画也。”徐灏段注笺：“文象分理交错之形，因以为文字之偁。《左氏隐公元年传》：‘仲子生而有文在其手’，即指分理言。”分理即可区分的纹理、有界线的纹理。清段玉裁《说文解字注》：“纹者，文之俗字也。”桂馥《说文解字义证》：“《哀十三年谷梁传》：‘祝发文身’，注云：文身，刻画其身以为文也。《齐策》：‘文车二驷’，鲍云：文，彩绘也。《史记·越世家》：‘翦发文身，错臂左衽。’注云：错臂亦文身，谓以丹青错画其臂。”朱芳圃《殷周文字释丛》：“文即文身之文，象人正立形，胸前之

，即刻画之文饰也。 《礼记·王制》：‘东方曰夷，被发文身，有不火食矣。’孔疏：‘文身者，谓以丹青文饰其身。’ 《谷梁传·哀公十三年》：‘吴，夷狄之国也，祝发文身。’范注：‘文身，刻画其身以为文也。’考文身为初民普遍之习俗。”于省吾主编《甲骨文字诂林》“文”字条后姚孝遂按：“朱芳圃以‘文’之本义为‘文身’之文，其说可信。”据上诸说，则“文”字本作

等形，从正面而立之人形并突出胸部，从

等形皆以示纹身之纹，多种花纹，非交错花纹之一种。（周宝宏）

——李学勤《字源》

来源：汉典文化

部编版三年级语文上册预习清单，开学必备

1.大青树下的小学

朗

读

1、本课共（ ）自然段。

2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。 家长签字：

生

字

新

词

3、给下列生字注音、组词。

生字

注音

音序

部首

组词

生字

注音

音序

部首

组词

晨

绒

球

汉

艳

服

装

扮

读

静

停

粗

影

注意“绒”的写法和笔顺

相

关

资

料

4、我国有 个民族，是一个统一的多民族国家。其中 族的人口最多，课文中提到的少数民族有 族、 族、 族、 族。知道的少数民族有 族、 族、 族等

理

解

内

容

5、本课通过描写一所 的小学，反映了孩子们幸福的学习生活，提现了祖国各民族之间的和睦相处、团结有爱，表达了作者的自豪感以及对这所小学的 和 之情。

6、同学们来到了学校里，向在校园里欢唱的小鸟 ，向敬爱的老师

，向高高飘扬的国旗 。

7、填一填。

（ ）的服装 （ ）的铜钟 （ ）的枝干 （ ）的粉墙

挑

战

难

关

8、课文的第三自然段加入“ ”这一情节是为了衬托孩子们读书的认真；加入“ ”这一情节是为了衬托孩子们课余生活的快乐。

质

疑

问

难

9、通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。

2.花的学校

朗

读

1、本课共（ ）自然段。

2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。 家长签字：

生

字

新

词

3、给下列生字注音、组词。

生字

注音

音序

部首

组词

生字

注音

音序

部首

组词

落

荒

笛

舞

狂

罚

假

互

所

够

猜

杨

臂

注意多音字“假”的读音和组词

相

关

资

料

4、本文的作者是印度诗人 ，他出版过《 》、《 》

等五十多部诗集，曾于1913年获 ，本文选自他的诗集

《 》。

理

解

内

容

5、这是一篇优美而富有情趣的散文，作者运用 的手法，以儿童化的语言描绘了孩子眼中的世界，抒发了儿童内心美好的情感。

6、读一读，填一填。

（1）当雷云在天上（ ），六月的阵雨落下的时候，（ ）的东风走过（ ），在竹林中吹着（ ）。

（2）树枝在林中互相（ ）着，绿叶在狂风里（ ）地响，雷雨（ ）。

挑

战

难

关

7、照样子，写一写。

例：雨一来，他们便放假了。

清风一吹，他们 。

蝴蝶一来，他们 。

质

疑

问

难

8、通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。

3.不懂就要问

朗

读

1、本课共（ ）自然段。

2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。 家长签字：

生

字

新

词

3、给下列生字注音、组词。

生字

注音

音序

部首

组词

生字

注音

音序

部首

组词

背

诵

例

圈

段

练

糊

涂

呆

戒

厉

挨

楚

注意多音字“圈”的读音和组词

相

关

资

料

4、是我国近代伟大的 ，他是广东香山（今 ）

人。

理

解

内

容

5、课文写的是小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了

，不怕 ，大胆地向先生 的事情，赞扬了认真读书、勤学好问的精神。

挑

战

难

关

6、读第三自然段，想一想：为什么“这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声”？

质

疑

问

难

7、通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。

人教版 小学语文 一年级 上册汉字——“人”

1、读音：rén

2、形状：独体——象形字。象一个面朝左边，双臂下垂，鞠躬，有礼节的人侧面形象。作为构字部件，多为“亻”偏旁，多表示与人有关。

3、意思：是指人类自身。《说文》人，天地之性最贵者也。此籒文。象臂胫之形。凡人之属皆从人。如邻切。

4、构字举例：

（1）有关人的行为：做、作、俯、仰、依、偎、傍、倚、僵、仆、伏、保、任、住、偷、催、储、假、借、债、停、偿、倡、倾、倒、值、伸、侍、伺、侵、使、行、佩、信、侮、伤、付、促、修、便、侦、侥、供、佑、伪、仿、伐、休、传；

（2）有关人的身体：体、侧、化、像；

（3）有关人的品德：仁、侈、傲、俭、俘、俗、侠、优；

（4）有关人的社会属性：伦、伯、仲、仇、偶、伙、伴、侣、傅、佐、儒、仙、佛、僧、僚、佣、侯、伍、代、仗、侨、佃、位；

（5）有关人的性格：僻、傻、偏、倔、伶、俐；

（6）有关人的状态：健、倦、俊、俏、佳、伟；

（7）有关人的称谓：你、他、们、俺、仔、俄、俩、侄、伊

（8）其他字：俱、倘、但、何、低、候、倍、例、似、亿、价、仅、仍、亿、什、仪、估、件、份。

田英章毛笔行书《偏旁部首 • 女字旁》

田英章毛笔行书偏旁部首之“女字旁”。

今天，继续分享行书偏旁部首：女字旁。

女，nǚ，常用字，又是汉字部首之一。其古字形像一个屈膝、两臂交叉在胸前的人，本义为女性、女人，与“男”相对。以“女”字作为意符的字大多都与女性有关，如妇、姑、姐、姬、婢等等。

行书中的女字旁：

首笔撇折以露锋斜切入笔，然后转锋向左下行，行笔略轻，至转折处再折笔向右，注意角度，行笔勿长，稍带弯度；撇画起笔勿远，角度稍立，撇身短促有力，收笔力达撇尖，不可一笔甩出；提笔起笔靠左、靠下，落笔后即向右上方引毫抗肩上行，由重及轻，收笔藏于撇画内。整体形窄，不宜宽放，以让右部。

楷书中的女字旁：

“女”部在汉字下方时需紧凑上靠，以宽扁为佳，呈左收右放之态，横画舒展细长，撇折与撇画中宫收紧，中间布白大小适宜。行书中女字多简化为两笔完成，草意更浓，具体见下面所示字例。

姑 gū

好 hǎo hào

嫁 jià

姜 jiāng

娟 juān

妈 mā

妙 miào

嬾 lǎn

婆 pó

妾 qiè

如 rú

始 shǐ

委 wěi

姓 xìng

字例打印本：

字例描红本：

一年级下册第13课《荷叶圆圆》带你去看荷叶的小伙伴

大家好我是梦游仙境的星凝，又到了夏天，我们可以去池塘边看那圆圆的荷叶，粉嫩的荷花，水里游来游去的鱼儿，空中飞来飞去的蜻蜓，还有那蹲在荷叶上唱歌的青蛙，同学们这样的夏天你喜欢吗？今天星凝老师为大家分享的内容就是是《荷叶圆圆》。

首先为了便于孩子们的学习星凝老师把这课的一二类生字做了整理，为了方便记忆也请同学们在书中圈出来。

前鼻音:摇、展

后鼻音:躺、晶、停、膀、唱、亮、放

翘舌音:珠、展、翅、唱

在这节课中我们学习了“身字旁”躺，需要注意作为偏旁使用的时候最后一笔撇不露头。“朵”的第二次是横折弯，记住没有钩。“亮”是三拼音节，千万别漏掉了“i”。“放”后鼻音，右边部分反文旁“攵”千万别写成了折文旁“夂”。“美”字是羊字头加“大”，一些字我们可以作用分一分，加一加的方法识记。再看“鱼”属于上中下结构最上面的角字头相当于鱼头，中间的“田”字相当于鱼身子，下面的“横”相当于鱼尾巴这是一个象形字。

二、课文讲解

现在我们一起走进课文，相信同学们已经把课文读熟了，这篇课文是一篇散文诗，一共有5个自然段。我们一个段落一个段落的进行讲解。

第一自然段

同学们看到了第一自然段只有一句话，像这样的是独句成段。“荷叶圆圆的，绿绿的。”告诉我们了荷叶的形状（圆圆的），颜色（绿绿的）。

荷塘一秋天的韵律色彩斑斓

第二自然段

这一自然段介绍了小水珠，小水珠告诉我们什么呢？它说“荷叶是我的摇篮。”把荷叶比喻成了摇篮，而且小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。“亮晶晶”是ABB的词，像这种词你还知道哪些呢？（明亮亮、热乎乎、美滋滋，凉丝丝……）

水滴

第三自然段

同学们我们看第三自然段介绍了谁呢？对，第三自然段介绍了小蜻蜓。那荷叶是小蜻蜓的什么呢？“荷叶是我的停机坪。”我们可以看出把小蜻蜓比喻成了小飞机，把荷叶比喻成了停机坪。而且文中告诉我们小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。那还有什么样的翅膀呢？

（美丽的）翅膀 （五彩的）翅膀

（洁白的）翅膀 （薄薄的）翅膀

第四自然段

在这一自然段介绍了可爱的小青蛙，小青蛙把荷叶当成了歌台，一展歌喉。“荷叶是我的歌台。”大家想象一下小青蛙蹲在荷叶上唱什么呢？“呱呱呱我好棒，我是田里捉害虫的小青蛙……”

第五自然段

这时候是谁出场了呢？原来是活泼的小鱼儿，它躲在荷叶下认为“荷叶是我的凉伞。”有了荷叶这把凉伞小鱼儿笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

小结

同学们，我们再回头看看荷叶的小伙伴都有谁呢？他们都做了什么呢？

小水珠——摇篮——躺在——眨着亮晶晶的眼睛

小蜻蜓——停机坪——立在——展开透明的翅膀

小青蛙——歌台——蹲在——呱呱呱地放声歌唱

小鱼儿——凉伞——在荷叶下——笑嘻嘻地游来游去

同学们，今天的内容你掌握了吗？现在星凝老师发一些练习题考考你哦看看你到底掌握了多少。

三、巩固练习

不要看答案，看看这些题有没有难倒你呢？

参考答案：

今天的内容就到这里啦，星凝老师很高兴看到进步的你们，认真做笔记的同学。喜欢我，那就请关注我吧！