亦(亦是什么意思?)

二十一「也yě」的常见用法和意义

“也”在中学文言文里虽说只有语气助词一种用法，但它却是用得最多的一个语气助词。一、常用在句尾，表六种语气：（一）表判断；（二）表解释；（三）表陈述；（四）表疑问，反诘；（五）表感叹；（六）表祈使。二、用在句中：表示停顿，起舒缓语气的作用。在高考中，“也”虽在客观题中考查得少，但它却是一个很重要的虚词，主观题常涉及到它。

（一）助词

1·常用在句尾，表示各种语气：

1）表示判断（含肯定）语气，一般不译。例如：

（1）鱼我所欲也，熊掌，亦我所欲也。（《孟子·鱼我所欲也》）――鱼是我喜欢的，熊掌也是我喜欢的。（“……也”，判断句的典型格式）

（2）陈胜者，阳城人也。——陈胜，是阳城人。（“……者，……也”，判断句的典型格式）

（3）环滁皆山也。（《醉翁亭记》）――环绕着滁州城的都是山。（用副词“皆”和语气词“也”表判断）

（4）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。（《烛之武退秦师》）――我没能及早重用您，现在遇到紧急的事来求您，这是我的过错。（“是……也”，判断句的典型格式）

（5）此小大之辩也。（《逍遥游》）――这就是小和大的分别。（“此……也”，判断句的典型格式）

2）表示解释语气，用在因果句中，解释疑问，说明原因，说明结果等，可不译。例如：

（1）饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。（《醉翁亭记》）――喝得很少就醉了，而年龄又最大，所以自称叫“醉翁”。

（2）强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。（《廉颇蔺相如列传》）――强大的秦国之所以不敢对赵国用武力，只是因为赵国有我们两个人在。

(3)置杯焉则胶，水浅而舟大也。（《逍遥游》）――把杯子放在那里，就着地浮不起来了，这是由于水钱而船大。（焉，兼词，于此。胶，动词，粘住，这里指着地）

3）表示陈述（含肯定、确定）语气，用在陈述句句尾，可译为“了”，或不译。例如：

（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（《醉翁亭记》）——醉翁的情趣不在喝酒上，而在于山水之间。

（2）非士之怒也。（《唐雎不辱使命》）——不是有胆识有才能的人发怒。

（3）小惠未遍，民弗从也。（《曹刿论战》）——（这种）小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从（您的）。

（4）然力不足者，亦不能至也。（《游褒禅山记》）――然而力量不足的人，也不能到达。（者，代词，相当于“……的人”）

（5）谪（zhé）戍(shù)之众，非抗于九国之师也。（《过秦论》）――被征调去戍边的士卒，并不比九国的军队强大。

（6）小学而大遗，吾未见其明也。（《师说》）——小的方面学习，大的方面却放弃，我没有看出这样做的明智之处。

注：陈述句：述说一件事情的句子。在书面上，陈述句后面用句号或省略号。

4）表示疑问或反诘语气，“也”前面常有疑问代词“安”“何”等与它配合，可译为“呢”。例如：

（1）安求其能千里也？（《马说》）——怎么能要求它日行千里呢？

（2）若为佣耕，何富贵也？（《陈涉世家》）——你是被雇佣耕地的，哪会有什么富贵呢？

（3）安陵君不听寡人，何也？（《唐雎不辱使命》）――安陵君不听从我，为什么呢？

（4）谁得而族灭也？（《阿房宫赋》）――谁能够杀灭他们全族呢？

（5）苏子愀（qiǎo）然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”(《赤壁赋》)――苏子脸色改变，整理衣襟端坐，问客人说：“为什么箫声这样悲凉呢？”

（6）孔子问焉，曰：“而来何迟也？”（《礼记·檀弓上》）——孔子问他们说：“你们怎么回来的这样迟？”

注：疑问句：提出问题的句子。疑问句分一般疑问句和反问句两种，在书面上，其后用问号，反问句表强烈感情时，可用感叹号。

5）表示感叹语气，一般要用疑问代词，句末多用感叹号，可译为“啊、呀”等。例如：

（1）贤哉，回也！（《论语·雍也》）——颜回真有贤德啊!

（2）君美甚，徐公何能及君也!(《邹忌讽齐王纳谏》)――您漂亮极了，俆公哪能赶上您啊！

（3）小子识（zhì）之，苛政猛于虎也！（《礼记·檀弓下》）――你们要记住这件事，比老虎还要凶猛啊！

（4）鄙贱之人，不知将军宽之至此也！（《廉颇蔺相如列传》）——（我这）见识短浅的人，不知道将军宽容我到这样的地步啊！（将军，指蔺相如）

（5）吾王之好鼓乐，夫何使我至于此极也!(《庄暴见孟子》)――我们的君王爱好奏乐，怎么使我们落到这样坏的地步呀！

6）表示祈使语气，常与“无”“不”等呼应，可译为“吧、了”，或不译。例如：

（1）不足为外人道也。（《桃花源记》）——（这里的情况）不值得对外界的人说啊。（不足：不值得，不必）

（2）（项伯）欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也！”（《鸿门宴》）――（项伯）想叫张良和（他）一起离去，说：“不要跟着（刘邦他们）一块送死！”

（3）王如知此，则无望民之多于邻国也。（《寡人之于国也》）――大王如果知道这个道理，那么就不要希望您的百姓比邻国多了。

(4)攻之不克，围之不继，吾其还也。（《殽之战》）――攻打它不能取胜，包围它没有后援，我们还是回去吧。

注：祈使句：要求或希望别人做什么或者不做什么时用的句子。祈使句有命令、请求、催促、劝说等不同语气。在书面上，语气强烈的句子用叹号，语气较和缓的则用句号。

2·用在句中，相当于一个逗号，表示停顿，以舒缓语气。例如：

（1）野马也，尘埃也，生物之以相吹也。（《北冥有鱼》）——山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。（野马：山野中的雾气，奔腾如野马，第三个“也”，表肯定语气）

（2）当余之从师也，负箧（qiè）曳(yè)屣(xǐ)，行深山巨谷中。(《送东阳马生序》)――当年我从师求学的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷中。

（3）是日也，天朗气清，惠风和畅。（《兰亭集序》）――这一天，天气晴朗，空气清新，和风温暖舒畅。

（4）今者出，未辞也，为之奈何？（《鸿门宴》）――现在出来了，没有（向项羽）告辞，对这件事该怎么办呢？

（5）嗟乎！师道之不传也久矣！（《师说》）——唉！从师的风尚不再流传已经很久了！（道：这里有风尚的意思）

（二）复音虚词

1·也哉：语气助词连用，有加强语气的作用，多有感叹或反诘之意。

何可胜道也哉！（《游褒禅山记》）（《游褒禅山记》）——哪能说得完呢！（胜，尽）

学后检测

指出下列句子中“也”的用法和意义。

（1）西伯，伯也，拘于湵里。（05年江西卷）（ ）

（2）邻之厚，君之薄也。（06年浙江卷）（ ）

（3）彼与彼年相若也，道相似也。（ ）

（4）灭六国者，六国也，非秦也。（ ）

（5）欲人之无惑也难矣。（ ）

(6)何者？严大国之威以修敬也。（ ）

（7）直不百步耳，是亦走也。（ ）

（8）失其民者，失其心也。（ ）

（9）死生，昼夜事也。（ ）

（10）如其克谐，天下可定也。

学后检测参考答案

（1）表判断；（2）表判断语气，可译为“是”；（3）表陈述语气；（4）表陈述语气；（5）句中语气词，表示停顿；（6）表解释语气；（7）表感叹语气；（8）表判断语气；（9）表判断语气；（10表陈述语气。

部编版四年级语文上册课文生字组词

1、观潮

潮（潮汐） 据（根据） 堤（堤坝）

阔（宽阔） 笼（灯笼） 罩（笼罩）

盼（期盼） 滚（滚落） 顿（安顿）

逐（逐渐） 渐（渐渐） 犹（犹如）

崩（崩溃） 震（震撼） 余（多余）

2、走月亮

淘（淘汰） 牵（牵头） 鹅（天鹅）

卵（卵子） 填（填写） 庄（端庄）

稼（庄稼） 俗（俗语） 跃（跃进）

葡（葡萄） 萄（葡萄） 稻（水稻）

熟（成熟）

5、一个豆荚里的五粒豆

豌（豌豆） 按（按照） 适（合适）

恐（恐怕） 枪（投枪） 耐（耐用）

玻（玻璃） 璃（琉璃） 探（探求）

愉（愉快） 绕（绕道） 曾（曾经）

6、蝙蝠和雷达

达（到达） 蚊（蚊子） 即（即兴）

科（学科） 横（横行） 竖（横竖）

绳（绳索） 系（联系） 蝇（苍蝇）

证（证据） 硏（研读） 究（究竟）

驾（劳驾） 驶（奔驶）

7、呼风唤雨的世纪

唤（叫唤） 纪（纪念） 技（科技）

程（工程） 超（超支） 亿（亿万）

索（思索） 奥（奥妙） 益（公益）

联（联合） 质（质量） 任（责任）

善（完善）

9.古诗三首

暮（暮气）吟（呻吟）题（难题）

侧（侧影）峰（峰顶）庐（茅庐）

缘（边缘）降（降低）阁（阁下）

费（花费）须（必须）逊（谦逊）

输（输赢）

10.爬山虎的脚

虎（壁虎） 操（早操） 占（侵占）

嫩（嫩红） 舒（舒服） 顺（顺从）

均（均匀） 叠（重叠） 隙（缝隙）

茎（发茎） 柄（把柄） 萎（枯萎）

瞧（瞧见） 固（牢固）

11.蟋蟀的住宅

宅（住宅） 临（临死） 选（选用）

择（选择） 址（遗址） 良（良机）

穴（洞穴） 斤（斤两） 卧（仰卧）

专（专家） 寸（尺寸） 卫（守卫）

钳（钳子） 较（比较） 锯（手锯）

12.盘古开天地

劈（劈柴） 缓（平缓） 浊（污浊）

丈（丈夫） 撑（支撑） 竭（竭尽）

累（积累） 血（血液） 液（唾液）

奔（奔波） 茂（繁茂） 滋（滋味）

宗（卷宗）

13.精卫填海

帝（皇帝） 曰（或曰） 溺（沉溺）

返（返回） 衔 （衔接）

14.普罗米修斯

悲（悲痛） 惨（惨白） 兽（兽医）

佩（敬佩） 坚（坚决） 违（违背）

抗（反抗） 环（环抱） 锁（锁链）

既（既然） 狠（狠心） 著（著作）

愤（愤慨） 获（收获）

16.风筝

筝（古筝） 拔（拔河） 蝴（蝴蝶）

蝶（蝴蝶） 福（福利） 托（托词）

梢（柳梢） 歇（间歇） 踪（跟踪）

丧（丧气） 圈（圆圈） 坊（磨坊）

17.麻雀

嗅（嗅觉） 呆（惊呆） 奈（无奈）

巢（巢穴） 齿（牙齿） 躯（躯体）

掩（遮掩） 护（爱护） 幼（幼虫）

搏（脉搏） 庞（庞大） 量（大量）

愣（愣住）

18.牛和鹅

摸（抚摸） 甚（甚至） 跪（跪拜）

捶（捶背） 顽（顽强） 脖（脖子）

脱（脱掉） 概（概念） 惹（惹眼）

昏（黄昏） 握（把握） 摔（摔跤）

凭（任凭） 掐（掐算）

19.一只窝囊的大老虎

念（挂念） 级（上级） 段（片段）

俩（伎俩） 练（教练） 裤（短裤）

改（改动） 逃（逃走） 亏（幸亏）

挖（挖掘） 堂（礼堂） 锅（沙锅）

砸（砸碎）

20.陀螺

否（否则） 旋（凯旋） 况（情况）

兵（官兵） 败（失败） 仍（仍旧）

尤（尤物） 恨（恼恨） 帅（元帅）

预（预告） 溃（崩溃） 品（用品）

丑（出丑） 豪（豪放）

21.古诗三首

塞（堵塞） 秦（秦岭） 征（征衣）

词（诗词） 催（催促） 醉（陶醉）

杰（杰作） 亦（亦何） 雄（雄壮）

项（项目）

22.为中华之崛起而读书

沈（沈静） 肃（肃静） 晰（清晰）

振（振奋） 胸（胸怀） 怀（满怀）

赞（赞美） 效（效率） 租（租约）

疑（疑问） 惑（疑惑） 凡（凡尘）

顾（照顾） 训（训斥） 斥（斥责）

25.王戎不取道旁李

戎（戎装） 尝（品尝） 诸（诸位）

竞（竞争） 唯（唯独）

26.西门豹治邺

豹（豹子） 魏（魏碑） 派（分派）

娶（娶亲） 媳（媳妇） 妇（妇孺）

淹（淹没） 硬（坚硬） 逼（逼近）

浮（飘浮） 旱（旱灾） 徒（徒劳）

饶（饶舌）

今年秋天生的男宝宝，仔细斟酌的名字集锦

给男孩起名难度是比较大的，第一要体现男子的阳的属性，不能像个女子般柔弱；其次要体现男子的品格，也就是名字的内涵要有更高的要求，而不是简单随意的用字拼凑；第三，名字如果能表达丰富的意境之美，尤其甚好。

很多朋友在评论区留言说：“单独看名字都不错，但是和自己的姓氏组合起来就不好听”。起名不光是名字好就可以的，还要考虑与姓氏的搭配，不是每个名字都适合所有的姓氏，

今日子墨老师把这样时光安暖，细水流年，平仄相间的男宝宝名字分享给大家，来欣赏下今天分享这篇文章。

睿成

诗词出处："睿泽先寰海，功成殿武韶。"——《全唐诗 奉和麟德殿宴百僚应制》

点评：“睿成”选自于句中，适合作为男孩起名，赋予了孩子一种刚强勇猛的气质。结合句意“睿成”可以理解为一路过关斩将，最后论功行赏，成就一身功名。寓意孩子志存高远，做事有魄力，一旦下定决心就绝不会因为挫折而退缩。

清川

点评：取自《归嵩山作》“清川带长薄，车闲闲”，清字，自带清新淡雅之感，为男孩名字，凸显男孩的清新淡雅之气，彰显男孩的美好之态，比喻男孩是一个清净明洁之人，川”字还赋予了男生以大气风范。清川一名，读之悦耳悠扬，余音袅袅，温柔又好听。

笃光

解析：出自诗经大雅《文王之什》”则笃其庆，载锡之光“。笃有笃定的意思，男孩最不可取的就是优柔寡断，犹犹豫豫的怎么霸气的起来，笃字给人一种果决强硬的感觉，用在男孩名字里非常霸气。光象征光明，给人开朗健康的印象。

明熙

出处："徐熙小鸭水边花，明月清风都占却。"——《全宋词 木兰花令》

名字分析：“明熙”在句中可以理解为小鸭子在水中扑棱出水花，清风明月都在笑它呀。这两句写得极富有生活气息，尤其描绘出了小鸭的可爱娇憨。“明熙”根据其本义可以理解为前途光明。给男孩起名为“明熙”寓意着孩子性格活泼开朗，与人交往推心置腹，不行小人之事。父母给孩子取这个名字也是希望孩子拥有光明的未来。

景焱

解释：万流景仰，焱勇之躯。景之字为名，多有赞誉之意，喻人玉树临风、翩翩君子之形貌也，给人以阳光大气之感。焱之字则表有火意，三火为名含有炎帝之气势，显正气浩然、英姿豪迈。此二字搭配起名，表有欣欣向荣之感，亦言其前途光明、鹏程万里之意，蓬勃朝气，寓意深远。

梓烨

释意：梓字取自“杞梓之才”，比喻优秀的良才。使用为男孩名字，寓指出类拔萃、文采斐然；烨字指光亮，熠熠生辉，常喻为拥有超群智慧，品德高尚之人。寓意有君子之才，亦有君子之德，才德兼并。梓烨二字带有木字根，是一个响亮大气的好名字，适合虎男宝宝起名字。

振鹭

注释：名字出自《周颂·振鹭》：”振鹭于飞，于彼西雍”。振是振奋、振兴、振动的意思，鹭是白鹭、引申义为展翅高飞的意思。给男孩子取名振鹭，是希望男孩子有奋起直追的精神，能够展翅高飞，做一个见多识广的人，在蔚蓝的天空中能够留下自己的身影。

宥彬

点评：“宥彬”读作“yòu bīn”，很好听。“宥”的部首是“ 宀”，是属牛起名宜用字，有宽容的意思；“彬”取自成语“彬彬有礼”。韩国便有名叫宋宥彬的男歌手、演员，因此“宥彬”适合作为牛年男孩的名字，韩范又洋气。

岩溪

诗词："岩潭相映媚，溪谷屡环周。"——《全唐诗 入峭峡安居溪伐木溪源幽邃林岭相映有奇致焉》

释意：这两句描绘了清新灵秀的山间景色。“岩溪”选自于句中，适合作为男孩名字。“岩”字指高山，形容坚毅顽强、坚韧不拔；“溪”字指小河流，用作人名指做事勤勤恳恳，内心坦荡，不染纤尘。起名“岩溪”赋予了孩子儒雅清俊的气质。

宣辰

意思：宣威耀武，北辰星拱。宣辰此名给人以文人雅士、温文儒雅、谦谦君子之感。宣字形像回旋的水流，能让人联想到殿宇的幽深、天子宣室也。寓指将来能像星辰一样耀眼、出众，也代表积极向上的生活态度。辰字，蕴含了一种宇宙玄机之意，与宣字搭配意为雄韬伟略、惊世之才。

澄玥

点评：澄玥此名含有属兔起名宜用的月字根，添有吉利之气。澄字有水，借水之宁静显名之稳重，借水之清澈显名之纯洁，给人以温润而泽，春风化雨之印象。玥字为美玉，喻人容貌秀丽之意，也显其德如玉高洁。澄玥一名读念来婉转悦耳，蕴含春雨袅袅，润物细无声之感。

真的有提高免疫力的药物吗？

首先让我们先来认识一下什么是免疫系统？

免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫分子组成。免疫系统具有识别和排除抗原性异物、与机体其他系统相互协调，共同维持机体内环境稳定和生理平衡的功能。

通过饮食、保健品可以改善免疫力吗？

正常饮食

充足的营养对于人类健康很重要。营养不良的人们更容易受到感染性疾病的攻击。要提高免疫力，离不开免疫系统的防御能力提高，免疫系统主要是由免疫细胞来对抗病菌的，而产生充足的免疫细胞就需要通过饮食来获取充足的能量。注意多吃富含维生素、矿物质的新鲜水果和蔬菜。摄入充足、有助于提高免疫力的优质蛋白质对免疫细胞活力至关重要。

保健品和中药

当你走到药店或者超市，会遇到很多声称有增强免疫力的保健品或者中药，但是现在还没有任何证据支持这些东西可以提高免疫力。

所以，不要相信保健品和中药，可以提高免疫力。总之提升免疫力要饮食均衡，注意休息，适当运动，保持健康的生活方式。

（淋巴肿瘤科 兰紫荆 图片来源于网络）