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任何一个汉字都可以按五笔字型规定的字根组合,但五笔字型输入法最多只需要四个字根,于是就规定了如下两种方法。
方法一:某一汉字可以拆成多于或刚好等于四个字根时,五笔字型只需要前三个和最后一个。
例如,“锦”字,正好可以拆成四个字根:“钅”、“白”、“冂”和“丨”,于是按顺序键入代表这四个字根的字符键,即:QRMH。
方法二:某一汉字只能拆成不足四个字根时,应按顺序输入字根,再根据该汉字的结构,键入识别码。如果加了识别码,还不够四个字根,则以空格键补充结束。
所谓识别码,就是首先观察不足四个字根的汉字是“左右”、“上下”结构,还是“复合”结构,然后根据该字的末笔画是“撇”、“捺”、“横”、“竖”还是“折”选择规定的英文字符。
如下图
例如“沦”字,它是由三个字根组成的:“氵”、“人”、“匕”。不足四个字根,根据方法二,应该加入识别码。“沦”字是“左右型”结构,最后一笔是“折”,查表得知,应键入N,这样“沦”的输入应该是IWXN。这里提前解释一下,上表中的“折”是一个广泛的意义,实际上带“弯”的都可算是折(相似则归一原则,下回会了解到)。
以上就是这次的内容,下次我们要重点讲解如何拆字,使用五笔输入法学会拆字很重要,大家可以先自己试试看哦!
#我要上头条# #五笔# #学习。# #技能# #打字#
专题一 部编五年级下册生字专项练习
1、 我会拼字音。
1.给加颜色加粗的字注音。
涟漪( ) 装卸( ) 倭瓜( ) 呐喊( ) 顽劣( ) 杜撰( ) 羌族( ) 晕倒( ) 矜持( )
海域( ) 揪住( ) 山寨( ) 牛犊( ) 镶嵌( ) 船坞( ) 弓弩( ) 狡诈( ) 山涧( )
镌刻( ) 污蔑( ) 筹备( ) 溃烂( ) 颧骨( ) 祈祷( ) 殉葬( )( ) 窈窕( )( )
祸患( )( )咆哮( )( ) 喉咙( )( )
2.给加点的字选择正确的读音,打√。
毡帽(zhān tǎn) 蚌壳(fēng bàng) 毛嘟嘟(dū du) 擂鼓(léi lěi )
舀水(yǎo dào) 抡起(lūn lún) 迸发(bèng bìng) 酥麻(sū shū)
猕猿(mǐ mí) 姣好(jiāo jiǎo) 炊烟(cuī chuī) 铸成(zhù shòu)
包袱(fú fu) 吓唬(hu hǔ) 船艄(shāo xiāo) 簇拥(zú cù)
遐想(jiǎ xiá) 伯爵(jué jiáo) 呼噜(lū lu) 造诣(yì zhǐ)
秽物(huì suì) 鼻涕(tì ti) 胚胎(pēi pī) 轧伤(zhá yà)
3.把下面加点字的音节补充完整。
白昼(___òu) 喜悦(y___) 逛街(g_____) 帷幔(__àn) 上蹿下跳(c____)
作揖(y___) 思忖(c___) 慈祥(___áng) 手镯(zh__) 粉浆(____āng)
轻蔑(m___) 瞄准(m___) 拐卖(g__) 黏腻(n___) 熠熠发光(y__)
4.下面四组词语的读音没有错误的是( )。
A.窘迫(jǒng pò) 清澈(qīng chè) 埃菲尔(ài fēi ěr)
B. 讥讽(jī fěng) 渺小(miǎo xiǎo) 遐想(xiá xiǎng)
C. 搅拌(jiǎo bàn) 猕猴(mí hóu) 龇牙咧嘴(cī yá liě zuǐ)
5.有趣的谐音。
①外甥打灯笼——照旧( )
②咸菜烧豆腐——有言( )
③远洋轮出海——外行( )
④学理发碰上大胡子——难题( )
二、我会辨字形。
1.读拼音,写词语。
jǔ jué dài mào qiū yǐn dù jì shā mò yī páo
zāi huā nà hǎn jī kě xiōng táng nián líng
zhǎn xīn shǒu wàn tì tóu píng zhàng máo dùn
jī fěng fàng sì xiǎo tǐng sāo yǎng mǎ tóu
yuǎn tiào líng dāng jiā qín
2.形近字组词。
谓( )渭( ) 楷( )揩( )跨( )胯( ) 诈( )蚱( )
陷( )馅( ) 钮( )扭( ) 挡( )裆( ) 浮( )俘( )
沃( )袄( ) 棚( )绷( ) 绵( )锦( ) 猴( )喉( )
吭( )坑( ) 飘( )瓢( ) 憎( )僧( )
3.下面四组词语中的生字书写没有错误的是( )。
A.装卸 枕头 总督 打扙 田忌赛马 B.审问 伤疤 灵之 瘙痒 草船借剑
C.洽好 撕扯 亨受 怨恨 锥子弄冰 D.药剂 船舱 骏马 海鸥 武松打虎
4.用横线画出词语中的错别字,并改正过来。
合谐( ) 惺松( ) 由中( ) 年铃( ) 翁嗡响( )
鱼勾( ) 摹擦( ) 卸气( ) 宽怒( ) 景阳岗( )
之麻( ) 范罪( ) 成认( ) 支缘( ) 一望无银( )
5.巧变汉字,再组词。
例:艘(龙艘) 证 ( ) 施 ( ) 湛 ( ) 媒 ( )
搜(搜索) ___( ) ___( ) ___( ) ___( )
翎 ( ) 桅 ( ) 姆 ( ) 饶 ( )
___( ) ___( ) ___( ) ___( )
三、我会多音字。
1.在正确的读音后面画"√"。
①在这个暖和(huò huo huó hé hè)的天气里,我和妈妈在屋里和(huò huo huó hé hè)面,爸爸在院里和(huò huo huó hé hè)诗,弟弟妹妹在门外和(huò huo huó hé hè)泥玩,多么和 (huò huo huó hé hè)美的画面啊!
②一个幼儿园的小朋友因遭到高年级同学的恐吓(xià hè)而吓(xià hè)哭了。
③他对我说,他晕(yūn yùn)倒前,眼前似乎有一片光晕(yūn yùn)。
④听说新到任的监(jiān jiàn)察御史原来也是国子监(jiān jiàn)的学生。
⑤当事人提供(gōng góng)的供(gōng gòng)词对警察破案很有帮助。
⑥太阳明晃晃(huàng huǎng)地照耀着我们的眼睛,身后的柳树随风轻轻晃(huàng huǎng)动。
⑦鹅也是能看家的,别看它平时一声不吭(kēng háng),可是一有生人进门,它必引吭(kēng háng)大叫,那声音不亚于狗的狂吠。
⑧我的曾(céng zēng)祖父曾(céng zēng)经是一名抗美援朝士兵。
2. 把多音字按读音分类。
(1) 血泊 湖泊 泊车 梁山泊 淡泊 漂泊 停泊 水泊
bó_________________________________________________________________________________
pō_________________________________________________________________________________
(2) 大夫 若夫 匹夫 且夫 夫复何求 夫子 夫人
fū________________________________________________________________________________
fú________________________________________________________________________________
(3)哗啦 哗然 哗哗响 喧哗 哗变
huā________________________________________________________________________________
huá________________________________________________________________________________
4、 我会识字义。
1. 给加点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。
承:A.客套话,承蒙;B.担当,应允;C.继续,连接;D.在下面接受,托着;E.姓。
(1) 中华民族的传统美德需要我们传承和发扬。( )
(2) 我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。( )
(3) 抗日战争时期,我们的同胞承受了太多的苦难。( )
(4) 承蒙帮助,不胜感激。( )
(5) 承姓少见,却有3000多年的历史了。( )
庸:A.平常,不高明的;B.需要;C.依傍,追随。
(1) 这真是一位庸医。 ( )
(2) 无名指和小指可以说是其他手指的附庸。( )
(3) 毋庸多言,我一定会尽量帮助他。( )
尊:A.敬辞,称跟对方有关的人或事情;B.用于神佛塑像;C.尊崇,敬重;D.有威严,令人敬仰。
(1) 我的对面是一尊观音雕塑。 ( )
(2) 可否告知您尊姓大名。 ( )
(3) 老牛好似牛群的家长,无比尊严。( )
(4) 我们一定要学习古人"尊师重教"的传统。( )
截:A.段;B.阻拦;C.切断,割断(长条形的东西);D.到一个时间为止。
(1) 武松不小心将那哨棒打在树上,折成两截。 ( )
(2) 截止到现在,已经有20万人为这个不幸的儿童捐款了。 ( )
(3) 快把马截住,别让它跑了。
(4) 爸爸把他的木剑截成了两段。( )
2. 下列词语中,两字颠倒意思不变的一项是 ( )
A.故事 名著 上海 B.雪白 警报 蜂蜜 C.演讲 样式 代替 D.星辰 胆大 清明
3. 给加点字选择正确的解释。
(1) 齐天大圣 ( )
A.封建社会尊称帝王 B.宗教徒对所崇拜的事物的尊称 C.传说中的神仙 D.精通某项技能的人
(2) 渭城朝雨浥轻尘 ( )
A. 湿润,沾湿 B.坑洼地 C.潮湿,霉烂 D.地名
(3)童孙未解供耕织 ( )
A.解除 B.解释 C.分开 D.理解,懂得
5、 我会查字典。
1. "啪"字用音序查字法应查字母_____,再查音节_____;用部首查字法应先查____部,第六笔的笔画名称是______,这是一个拟声字,我还知道三个其他的拟声字:_____、_____、_____。
2. "螺"字是_____结构的字。小明不认识这个字,查字典应用_____查字法,先查_____部,再查_____画。其笔顺是:_________________________________________________________________________________。
3. 下面说确的一项是( )。
A. "轰然倒去"的"轰"字,用部首查字法应查"车"字旁,再查4画。"轰"字原意是形容声音很大,在这里有突如其来的感觉
B. "弗"是独立结构,共6画,这个字属于象形字,部首是"弓"
C."板凳"的"凳"字属于上下结构,这个字属于形声字,"登"是它的声旁;按音序查字法应先查"D",后查"deng"。
4. 按查字典的要求填空。
(1) "督"字用音序查字法,应先查音序____,再查音节____。"督"字的解释有:①监管、查看;② 统帅、将领;③中医学名词。诸葛亮称周瑜为"都督",这里的"督"字应选第____种解释;在"任督二脉"这个词语中"督"应选第____种解释。
(2) "人闲桂花落"中的"闲"字用部首查字法,应先查____,再查____画。它在字典中的解释有:①(房屋、器物等)不在使用中;②与正事无关的;③清闲下来。"闲"在这个句子中应选第____种解释。
答案
一、1. yī xiè wō nà liè zhuàn qiāng yūn jīn yù jiū zhài dú qiàn wū nǔ zhà jiàn juān miè chóu kuì quán dǎo xùn zàng yǎo tiǎo huò huàn páo xiào hóu lóng
2. zhān bàng dū léi yǎo lūn bèng sū mí jiāo chuī zhù fú hǔ shāo cù xiá jué lū yì huì tì pēi yà
3. zh uè uàng w uān ī ǔn xi uó ji iè iáo uǎi ì ì
4. B
5. 舅 盐 航 剃
二、1. 咀嚼 戴帽 蚯蚓 妒忌 沙漠 衣袍 栽花 呐喊 饥渴 胸膛 年龄 崭新 手腕 剃头 屏障 矛盾 讥讽 放肆 小艇 搔痒 码头 远眺 铃铛 家禽
2. 陷阱 奸诈 跨越 楷模 所谓 肥沃 车棚 浮动 挂挡 纽扣 憎恨 飘扬 吭声 猴子 绵延
肉馅 蚂蚱 胯部 揩油 渭水 棉袄 绷带 俘虏 裤裆 扭打 僧人 瓢虫 挖坑 喉咙 锦绣
3.D
4. 合—和 松—忪 中—衷 铃—龄 翁—嗡 勾—钩 摹—摩 卸—泄 怒—恕 岗—冈 之—芝
范—犯 成—承 缘—援 银—垠
5. 证 (证明) 施(实施) 湛(湛蓝) 媒(媒体) 翎(翎毛) 桅(桅杆) 姆(保姆)饶(饶恕)
怔 (发怔) 拖(拖拉) 堪(堪称) 谋(谋略) 翘(翘起) 诡(诡计) 拇(拇指) 挠(抓挠)
三、1.huo huó hè huò hé hè xià yūn yùn jiān jiàn gōng gòng
huǎng huàng kēng háng zēng céng
2. bó:泊车 淡泊 漂泊 停泊 pō:血泊 湖泊 梁山泊 水泊
fū:大夫 匹夫 夫子 夫人 fú:若夫 且夫 夫复何求
huā:哗啦 哗哗响 huá:哗然 喧哗 哗变
四、1. C B D A E A C B B A D C A D B C
2. C
3. C A D
五、1.P pā 口 提 哗 哞 叮(拟声词即可)
2.左右 部首 虫 11 竖 横折 横 竖 提 点 竖 横折 横 竖 横 撇折 撇折 点 竖 左点 右点
3.A
4.(1)D dū ② ③ (2)门 4 ③
专题二 部编五年级下册词语专项练习
一、按拼音写词语。
luò tuo mián ǎo bēng dài sū ruǎn bù fá quán tou gōng jiàn
( ) ( ) ( )( ) ( )( )( )
zhěn suǒ guān fǔ yóu zhōng xià hǔ hǎi ōu diàn zi wēi ní sī
( ) ( ) ( )( ) ( )( )( )
dǎo gào huá xiào máo zhān zūn yán yāo he bǎn dèng xiǎng lè
( ) ( ) ( )( ) ( )( ) ( )
cí xiáng mián yáng chuāng lián
( )( )( )
二、写出下面词语的近义词。
价钱—( ) 紧急—( ) 破烂—( ) 沉寂—( )
夸耀—( ) 轻蔑—( ) 讥讽—( ) 赞许—( )
阻挡—( ) 欺负—( ) 探听—( ) 忌妒—( )
三、写出下列词语的反义词。
承认—( ) 惩罚—( ) 从容—( ) 遮掩—( )
强硬—( ) 倒退—( ) 渺小—( ) 清醒—( )
幼稚—( ) 增加—( ) 熟练—( ) 崭新—( )
四、给下列词语加上合适的修饰词语。
________的空气 ________的态度 ________的心灵 ________的园子
________的童年 ________的模样 ________的田忌 ________的猴子
________的汉字 ________的神情 ________的严监生 ________的方志敏
________的生活 ________的军礼 ________的威尼斯 ________的金字塔
________的原野 ________的武松 ________的诸葛亮 ________的孙悟空
五、古今同义。
例:顾客—(客官) 旅馆—( ) 医生—( ) 政府—( )
老板—( ) 银行—( ) 公告—( )
印章—( ) 服务生—( )
六、成语园地。
1.根据要求写成语。
(1)源自神话传说: ________________ _______________ ________________
(2)源自寓言故事: ________________ _______________ ________________
(3)源自历史故事: ________________ _______________ ________________
(4)AABB式成语: ________________ _______________ ________________
(5)AABC式成语: ________________ _______________ ________________
(6)ABAC式成语: ________________ _______________ ________________
(7)ABCA式成语: ________________ _______________ ________________
(8)ABCC式成语: ________________ _______________ ________________
(9)含颜色的成语: ________________ _______________ ________________
(10)含动物名称的成语:________________ _______________ ________________
(11)含方位词的成语: ________________ _______________ ________________
(12)描写景物的成语: ________________ _______________ ________________
2.将成语补充完整,并按要求填空。
半( )三( ) 一( )见( ) ( )( )起敬 ( )机( )算
半( )半( ) ( )有成( ) 得意( )( ) ( )( )不得
( )惊( )战 ( )忙( )乱 养( )处( ) 自相( )( )
(1)解释加点成语:_________________________________________________________
(2)含反义词的成语:_____________________________________________________
我还能写出三个这样的成语:_________________、_______________、________________
(3)含近义词的成语:_____________________________________________________
我还能写出三个这样的成语:_________________、_______________、________________
(4)含人体器官的成语:___________________________________________________
我还能写出三个这样的成语:_________________、_______________、________________
(5)选择其中的一个成语造句;( )__________________________________
______________________________________________________________________________
3.根据词义填空。
“笑”大夫过生日,捧腹大笑、嬉皮笑脸、强颜欢笑、莞尔一笑、破涕为笑、笑逐颜开等子孙们都来贺寿。走在最前面是笑得美丽动人的___________,紧接着是一点儿都不严肃的___________,后面跟着笑得前仰后合的___________和刚才还泪眼汪汪的____________。那热闹的场面,乐得“笑”大夫合不拢嘴。
七、选择。
1.下列词语在词性上归类正确的一项是( )。
A.冲撞 粉刷 能耐 咧嘴 沉睡
B.慈祥 端庄 庄严 秀丽 功劳
C.蜻蜓 喉咙 黄瓜 麻醉剂 独木舟
2.下面句子中加点的词语使用正确的一项是( )。
A.我们这次能成功中标,全靠经理的诡计
B.要想取得好的业绩就得付出坚持不懈的努力,而不是一味巴结讨好
C.礼仪课要求我们要注意自己的言行和穿衣派头
D.我来参加这次宴会着实是你们的荣幸
3.下列与示例所表示的关系最相似的一对是( )
示例:信纸:信封
A.鸟:小草 B.火车:铁轨 C.墨水:墨水瓶 D.袜子:帽子
4.请从下面每道小题中选择最恰当的词语,将对应的序号填在括号里。
(1)但是,也许需要我们重新( )这些高等级遗传可能性的证据。
A.审查 B.审问 C.审视 D.珍视
(2)下面句子中没有反义词的一项是( )。
A.金字塔是人类智慧与劳动的结晶 B.簇拥在一起的小艇一会儿就散开了
C.大大小小的船都停泊在码头上 D. 喧嚣的城市又恢复了寂静
5.下面各组词语中感彩完全不同的一组是( )。
A.宠爱—溺爱 腐蚀—侵蚀 理想—幻想 观察—观看
B.熟悉—熟练 严厉—严峻 成绩—成就 虚伪—虚假
C.顽强—顽固 机智—狡猾 教诲—教唆 鼓励—怂恿
D.仇视—轻视 卑鄙—卑劣 爱护—爱戴 更正—改正
6.根据规律,在每条横线上填一个词,正确的一组是( )。
人生是一场漫长的_______,对待人生我们不能以______的心态。首先我们要善良,但善良不是懦弱,当别人_______我们的时候,我们要学会保护自己,不要让“无底线的善良”成为我们生活的_______。
A.旅行 笑话 侵犯 抱负 B.旅行 玩笑 入侵 包袱
B.旅程 笑话 侵犯 抱负 D.旅程 玩笑 侵犯 包袱
7.依次填入横线上的关联词语,最恰当的一组是( )。
硅谷文化的基础是创新制胜、甘冒风险的价值观。许多企业家认为:_______抓住机遇,敢于冒险,机会_______会永存。当然,_______失败,也不必计较,_______失败是成功之母。
A. 只有……就…… 如果……所以…… B. 只要……就…… 即使……因为……
C. 只有……才…… 虽然……但是…… D.只要……就…… 虽然……因为……
八.选词填空。
军事 军情 公事
1.( )紧急,我们要马上班师北上。
2.作为一名领导,不能公报私仇,万事( )公办。
3.这次( )演习,显示了中国人民解放军强大的战斗力。
神经 神情 情趣
1.乡亲们( )凝重,目送战士们离开。
2.考试一结束,我就到校园里散散步,放松一下紧张的( )。
3.优秀的文学作品可以培养人们健康的审美( )。
消 削 宵 霄 稍 哨 梢 艄
今天是一年一度的元( )节,月亮慢慢挂上树( ),我和爷爷坐在船( )上听着岸边小孩子们的口( )声。爷爷给我讲起当年八路军( )灭剥( )阶级建立中华人民共和国的故事。话音( )落,只见漂亮的烟花冲上云( ),点亮了漆黑的夜空。
颤抖 颤动 武断 果断 夸奖 过奖
1.那是一个生命力在( ),这美丽的南国的树! 。
2.高级指挥官必须冷静、清醒、( )。
3.齐威王总是( )自己的马跑得快,结果却输给了田忌。
九、连线。
解决 思想 爱护 门窗
解放 问题 维护 财产
解散 痛苦 保护 环境
解除 组织 修护 和平
十、把下列词语按一定顺序排列。
1.准备活动 领奖品 冲刺 起跑
_______________________________________________________________________________
2.全部 没有 少数 一半 多数
_______________________________________________________________________________
3.脸部 身体 上身 眼球 眼睛
_______________________________________________________________________________
4.劳动节 国庆节 元旦 妇女节 建军节 教师节
_______________________________________________________________________________
5.虞世南 陆游 吴敬梓 林海音 刘备
_______________________________________________________________________________
6.东亚 湖南 中国 亚洲 长沙
_______________________________________________________________________________
十一、用“红色笔”画出与其他词语不是同一类的词语。
1.东海 南海 上海 黄海 渤海
2.公路 铁路 马路 山路 信息高速公路
3.矮 懒 高 胖 瘦
4.梅花 兰花 菊花 雪花 荷花
5.麻雀 鹌鹑 蝙蝠 喜鹊 翠鸟
十二、根据所给词语猜本册人物。
(1)面如冠玉 头戴纶巾 争强好胜 吴国 ( )
(2)病如西子 面目含情 潇湘妃子 曹雪芹 ( )
(3)从容镇定 眼睛受伤 清醒头脑 军神 ( )
(4)技艺高超 派头十足 浆不沾衣 收徒 ( )
答案
一、骆驼 棉袄 绷带 酥软 步伐 拳头 弓箭 诊所 官府 由衷 吓唬 海鸥 垫子 威尼斯 祷告 哗笑 毛毡 尊严 吆喝 板凳 享乐 慈祥 绵羊 窗帘
二、价格 紧忙 破旧 喧嚣 炫耀 轻视 讽刺 称赞 阻拦 欺侮 打听 嫉妒
三、否认 奖赏 急迫 裸露 柔和 前进 强大 惺忪 成熟 减少 生疏 破旧
四、新鲜 温和 纯净 美丽 难忘 俊俏 聪明 淘气 有趣 严肃 吝啬 朴素 一望无垠 勇猛 神机妙算 神通广大
五、驿站(客舍) 郎中 官府 掌柜 钱铺 榜文 印信 伙计
六、1.(1)女娲补天 嫦娥本月 精卫填海 (2)揠苗助长 亡羊补牢 刻舟求剑
(3)四面楚歌 望梅止渴 围魏救赵 (4)恍恍惚惚 勤勤恳恳 兢兢业业
(5)皑皑白雪 斤斤计较 夸夸其谈 (6)载歌载舞 直来直往 百发百中
(7)为所欲为 数不胜数 闻所未闻 (8)生气勃勃 千里迢迢 人才济济
(9)花红柳绿 金碧辉煌 紫气东来 (10)九牛一毛 虎头蛇尾 鼠目寸光
(11)东奔西走 上蹿下跳 南辕北辙 (12)姹紫嫣红 悬崖峭壁 水平如镜
2.半夜三更 一针见血 肃然起敬 神机妙算 半信半疑 胸有成竹 得意扬扬
哭笑不得 心惊胆战 手忙脚乱 养尊处优 自相矛盾
(1)比喻自己说话或做事前后抵触
(2)半信半疑 哭笑不得 自相矛盾 惊天动地 声东击西 扬长避短
(3)手忙脚乱 半夜三更 千辛万苦 欢天喜地 左邻右舍
(4)胸有成竹 心惊胆战 手忙脚乱 手舞足蹈 有眼无珠 狼心狗肺
(5)养尊处优 现在的小孩都养尊处优惯了,适应不了恶劣的环境。
3.莞尔一笑 嬉皮笑脸 捧腹大笑 破涕为笑
七、C B C C、A C D B
八、军情 公事 军事 神情 神经 情趣
宵 稍 艄 哨 消 削 稍 霄 颤动 果断 夸奖
九、解决 问题 解放思想 解散组织 解除痛苦
爱护环境 维护和平 保护财产 修护门窗
十、1.准备活动 起跑 冲刺 领奖品 2. 没有 少数 一般 多数 全部
3.眼球 眼睛 脸部 上身 身体 4.妇女节 劳动节 建军节 教师节 国庆节 元旦
5.刘备 虞世南 陆游 吴敬梓 林海音 6.长沙 湖南 中国 东亚 亚洲
十一、
1.东海 南海 上海 黄海 渤海
2.公路 铁路 马路 山路 信息高速公路
3.矮 懒 高 胖 瘦
4.梅花 兰花 菊花 雪花 荷花
5.麻雀 鹌鹑 蝙蝠 喜鹊 翠鸟
十二、周瑜 林黛玉 刷子李
___的孙悟空 五、古今同义。 例:顾客—(客官) 旅馆—( ) 医生—( ) 政府—(
文/曾锦溪
何绍基行书极具个性,从清代至今被广泛取法,绵延不断。然而,将何绍基的楷书置于书史中,亦是独树一帜的。自颜真卿楷书之后,学颜体书者颇多,继承创新颜体成功者当属何绍基。
《郑海藏先生书法抉微》评清人学颜体:“钱南园得其体,伊墨卿得其理,何子贞得其意,翁常熟得其骨,刘石庵得其韵。”
何绍基所得的“意”就是以颜体的基本技法为根基,而后升华到遗形取意、融会贯通,达到一种高境。当今书坛楷书学习以北魏墓志、褚遂良楷书、文徵明小楷等为主流,在这种流风下,何绍基的楷书可以说是取法的新路子,既有古风又与众不同,具有大的取舍空间。
何绍基出身书香门第,其父何凌汉曾任户部尚书,是知名的书法家、教育家、学者、藏书家。何绍基兄弟四人在家庭的影响下,均习文攻书,何绍基早年研习颜真卿楷书,从颜书体势、线条、气格获益良多,为其后期书风形成打下了扎实根基。
何绍基楷书大致可以分三个阶段:早年楷书从颜体入手,曾见其30岁出头所书的小楷,颜体韵味十足,严谨大气;而后何绍基获得《张黑女墓志》,此拓本多年不离其身,朝夕品读临习,书中融有墓志方笔及扁方结体;中年取法欧阳通《道因法师碑》书风,化扁为长,化圆为方;晚年化篆、分入楷,遂尔无种不妙,无妙不臻,将颜体、墓志、欧体、行书、篆隶笔法融于一炉,轻松洒脱,正如其诗所言:“真行原自隶分波,根矩还求篆籀蝌。竖直横平生变化,未须倚侧效虞戈。”最终成就其楷书的独特面貌,赵之谦评其书“有天仙化人之妙”。
何绍基楷书《泰兴县襟江书院记》册页(局部)
何绍基楷书《泰兴县襟江书院记》册页(局部)
何绍基楷书《泰兴县襟江书院记》,为纸本册页(共47页),1863年作,金以诚撰文,何绍基书并篆额,篆额“泰兴县襟江书院记”八字。正文116行,行5字,有方界格,为其64岁所书,当属何绍基晚年楷书力作。此文记载金以诚擢守镇江建书院事略。襟江书院建于清咸丰十年(1860年)至十一年(1861年)间,由当时泰兴知县金以诚负责建设。
何绍基楷书《泰兴县襟江书院记》册页(局部)
《泰兴县襟江书院记》通篇以颜体楷书为主要取法根基,结构疏朗开阔,线条浑厚圆润。于颜体中融入多家元素,如《道因法师碑》《张黑女墓志》。
中锋书写是何绍基书法的主要特点,其楷书线条除了折笔外,几乎皆中锋行笔。
何绍基自言:“如写字用中锋然,一笔到底,四面都有,安得不厚?安得不韵?安得不雄浑?安得不淡远?这事切要握笔时提得起丹田工,高着眼光,盘曲纵送,自运神明,方得此气。”
何绍基对中锋的追求是从笔法而升华到气韵的。他的中锋的“圆”来源于篆隶线条的“圆”,这样的“圆”带有沉厚、浑朴的篆籀之美。学习者当从篆隶方面去锤炼线条,理解他的线质,进而临习何体楷书,方能有所体悟、得其精髓。
在行笔上,何绍基有别于历代传统楷书的写法,在其中增加了线条的起伏波动,使得书作富有变化、篆籀味强。字与字之间也一改惯用等大等粗的楷书写法,而是在整体协调的基础上大小有错落,如“形襟、间书”的大小对比明显。字的重心微微左右摇摆,增加了许多趣味和动态,如“胜、几、民”等字。在用墨的轻重上,也十分讲究强烈的对比,笔画少的字写得圆融浑厚,如“曰、也、生”;笔画多的字或是线条轻重对比强烈,如“题、襟、诸”,或是整字写得轻盈飘逸,如“县、试、移”。书写节奏在把握楷书沉着稳重的基础上,穿插了许多行书笔意,注入了轻松活脱之气,这也是何绍基楷书脱化于前人楷书的重要元素,如“江、胜、诸”等字注重上下笔的映带或者笔断意连。笔法上,注重方圆并施,欧体和墓志的方笔不断流淌于笔底,而又那么地自然和谐。圆笔以体现圆融含蓄之美,方笔以增加刚健爽利之气。字内空间松紧对比强烈,有源自颜体楷书的圆融宽博,如“形、则、间”等字,有欧体的瘦劲紧密,如“是、童、署”等字。
从何绍基传世的楷书作品来看,整体特征为结体开张沉雄,力厚骨挺,气苍韵遒,金石味浓。而每个时期的楷书书风又有不同,或圆润,或方刚,或沉着,或飘逸,或帖意,或碑意,变化多元。一帖一面目,一帖一风神,体现其扎实的功力以及善于取舍变通。正如曾熙所述:“蝯叟从三代两汉包举无遗,取其精意入楷,其腕之空取《黑女》,力之厚取平原,锋之险取兰台,故能独有千古。”
曾锦溪节临何绍基《泰兴县襟江书院记》
曾锦溪以何绍基楷书笔意创作的作品
那香屏牌价嫁了周庸祐,早卸了孝服,换得浑身如花似锦。”——清·黄小配《廿载繁华梦》第三回
"秦城楼阁烟花里,汉主山河锦绣中。” ——唐·杜甫《清明二首》
“锦衣玉食,可颐其形。” ——《魏书·常景传》
“自余是什么亲拟,将有限身心向无限中用......饶你攒花簇锦,亦无用处。
——宋·释道原《景德传灯录》卷十七
不论在古人的文字里,还是在我们现在人的词汇里,当赞美绚丽的风景,预祝某人前程的美好,亦或者是形容豪华、富贵、奢侈的生活时,总是离不开一个“锦”字,如前程似锦、如花似锦、花团锦簇、锦上添花、衣锦还乡、锦衣玉食、奇锦珍贝、锦绣江山、锦囊妙计等等。
那么,何为“锦”?“锦”这一汉字因何而来?在形容好的东西时,古人为啥都要用一个锦字呢?
何为“锦”东汉许慎《说文解字》云:
“锦,襄邑织文。从帛,金声。”
宋代的戴侗所著的《六书说》曰:
“织素为文曰绮,织彩为文曰锦。”
由此可见,“锦”这一汉字,是形声字,是由“金”和“帛”组合而成的,它的品种特征就是织花和织彩,值得注意的是,锦丝织物是先将丝染色后再织造,颜色一般都在3种以上,可以说是丝织物的一个类称。
清代织锦 冬装龙袍
根据文献记载,在上古唐尧时期就已经出现了“锦”这一丝织物,如中国工艺美术家——朱启钤,在其所著的《丝绣笔记.记闻》中说:
“唐尧之时,海人织锦以献,后代效之,染五色丝,织以为锦”。
又如晋代的王嘉《拾遗记》卷十中载:
“有冰蚕长七寸,黑色有角有鳞,以霜雪覆之,然后作茧,长一尺。其色五彩,织为文锦,入水不濡,以之投火,经宿不燎。唐尧之世,海人献之,尧以为黼黻。”
1970年在辽宁省朝阳市魏营子西周早期墓葬中出土的经二重组织的“经锦”丝织物,是目前可见的最早实物。
辽宁朝阳市魏营子西周 墓葬出土的经二重织锦
但是在汉代以前,丝织品起初并不是被称作“锦”,而是被称为缯或帛,如彩色的丝织物被称为彩帛,织有花纹的丝织物称为文缯。“锦”这一称谓的正式出现是在汉代。
了解了“锦”,接下来我们就来谈谈,在形容好的东西时,古人为啥都要用一个锦字?
“锦”和黄金等价,是贵重的丝织物,是富贵的象征远在六七千年以前,中华祖先就已开始养蚕、制丝,如1927年在陕西夏县西阴村新石器时代遗址中就发现有一个半切割的蚕茧,又如1958年在浙江吴兴钱三漾新石器遗址发现了一批4700年前的放在竹筐中的丝织品,包括未碳化的黄褐色绢片、丝带和丝线等。这些考古发现的丝绸实物,都说明了在新石器时代晚期,我们的先人们就已经认识了蚕,并开始有了丝织品的衣着服饰。
钱三漾遗址 出土的丝织品残片
尽管中国有着悠久的丝绸文化,但高雅、华贵、柔软舒适的丝织品,特别是高档的锦,在古代是娇贵、稀有的物品,是和黄金等价的,只有达官贵人才能使用,如汉代刘熙著《释名·采帛》载:
“锦......作之、用功重,其价如金,惟尊者得服。”
那“锦”到底有多娇贵呢?这在汉代刘歆著《西京杂记》中有写:
“霍光妻遗淳于衍蒲桃锦二十四匹、散花绫二十五匹,绫出巨鹿陈宝光家,宝光妻传其法。霍显召入其第,使作之。机用一百二十镊,六十日成一匹,匹值万钱。”
这里“匹值万钱”的意思就是,1匹锦的价钱价值10000文钱。可以说,这个价钱比汉代的黄金还贵,根据出土的汉代的《居延汉简》“口期会,皆坐辨其官事不辨论,罚金各四两,直二千五百”的记载可知,汉代的黄金4两值2500文钱,换算下来1斤黄金的价钱就是6250文钱。
锦之所以这么贵,一是因为织造工序复杂,由上可知,陈宝光家的织机,每台有120组经线,需要120个踏板;二是因为费时,60天才能织出来一匹锦,那一匹锦有多大呢?
根据《说文解字》中1匹=4丈的记载,我们通过1丈=10尺、1米=3尺换算出的结果为,1匹=40尺,也就是说2个月才只能织出13.3米长的锦(古代布匹的宽度不超过1.4米),所以啊,在古代“锦”非常稀少且娇贵。
因此古人常常用“锦衣玉食”、“锦衣纨绔”等词语来形容富贵、豪华、奢侈的生活。
“锦”是绚丽、美好的象征在中国,“锦”丝织物不仅有着悠久的历史,而且技术先进、制作精良。
众所周知,中国的丝绸文化源远流长,发展出了很多的丝绸种类,如纺、绉、绸、缎、绢、绫、罗、绡、呢、纱、绮、绒、葛、绨和锦等,但是,锦不仅是众多丝绸产品中非常高档的一类,而且像绸、缎绫等也都属于“锦”丝织物的类目。
狮凤圆纹蜀江锦 蜀锦织绣博物馆藏
在色彩上,“锦”作为传统的高级多彩提花织物,锦的用色有五色锦、六色锦、八色锦等,它的色彩基本由青、白、朱、玄、黄、绿、褐、紫八色构成。由于在众色之间,古人又十分注意冷暖色的配合,有的还借助退晕和彩条的方法形成五彩斑斓的色彩风格,织造出来的锦丝织物可谓是雍容华贵、金彩辉映。
如新疆尼雅出土的东汉“五星出东方利中国”锦护臂:有红、黄、蓝、绿、白五色经线,而这五种颜色分别对应着中国古代传统文化中的金、木、水、火、土这五星。让人吃惊的是,这块长18.5cm、宽12.5cm的“五星锦”,虽然在地下深埋了1600年,但看起来就像是刚刚新织出来的一样,色彩花纹非常瑰丽,这在国内出土文物中是非常罕见。
在纹样上,锦丝织物上的图案题材非常丰富,纹样的要素有山水、人物鸟兽、亭台楼阁等元素,造型质朴大方,富有装饰美感,对纹样的描绘趋于写实,整体画面绚丽奔放、活色生香。如新疆吐鲁番阿斯塔那出土的唐代的花鸟纹锦:花形肥亮、色调高雅、质地丰厚、结构紧密。又如唐代的团窠联珠对鹿纹锦:在连珠纹内,两头鹿相对而立,中间以树纹隔开,看起来就像两头鹿站在树下,构成了一幅小景致,这可以说是丝绸类风景纹样的鼻祖。
特别是到了明清时期,纹样变得非常繁复、风格更加自然真实,在形式上模仿了当时的绘画题材,有些还加入了金线,看起来光彩夺目、富丽堂皇,而且还寓形达意,营造出一种吉祥、和谐、雅致、富贵之美。可以说一幅幅优美的画面中饱含了人们对于美好生活的向往与图景。
清代 锦丝织品
在工艺上,虽然织锦的形成过程,就是经线、纬线在织机各机构相互配合下交织的过程,但由于织锦织物的表面是由2组或2组以上的经线分别显花,因此需要增加密度,否则织纹会显得稀疏,影响花纹的丰满度和色彩效果,所以在织造织锦时,加大经线密度是要素之一、工序相当复杂。如江西靖安东周墓出土的经锦,经线密度高达200根/1cm,假如要制造50cm门幅的锦缎,每一根纬线就要和上千,甚至上万根经线打交道,工艺的复杂可想而知。
江西靖安东周墓 出土的经锦
我们可以做个比较,如现在男士的斜纹绸真丝领带,它的经线密度是80根/1cm;现在人们穿的素绉缎真丝睡衣,它的经线密度是130根/1cm。关键是我们现在的丝绸都是机器织造的,而古代靠的全是手工,而且密度还远远高于我们今天常用丝绸的密度,可以想象一下,这片片织锦需要凝聚古代匠人多少时间、心血和智慧才能完成!
因此,锦,不论是从织物组织、工艺,还是外观上,都比其他种类的丝绸要高级、精巧、复杂和绚丽。所以在中国传统文化中,锦常常被用来形容美好的事物,如锦绣河山、前程似锦、繁花似锦、奇锦珍贝等等词语。
结语织锦虽是丝绸工艺品,但它也属于工艺美术品的范畴,在它的背后,是精心的设计,是一丝一缕的纺织,是美心、耐心、细心、心血和智慧共同造就的。
因此在丝织品中,锦作为丝绸中最华贵、最美丽和最精巧品种的代表,宛如天上的彩霞、春天的百花,只要一提起“锦”,就会让人情不自禁的产生很多富有诗意的遐想........
清代织锦 花鸟挂屏
然而世上所有美好的事物,又都是人们所喜爱和深切期盼的,因此,所有美好的事物就都与锦联系在了一起,锦也因此就成为了富贵、绚丽、美好和远大前程的象征。
总之,无论是前程似锦、如花似锦、花团锦簇、锦上添花,还是衣锦还乡、锦衣玉食、奇锦珍贝、锦绣江山、锦囊妙计等等,其实这些都源于人们对“锦”的崇尚、对“锦”的遐想!