张艺宣(张艺宣个人资料)

男子给女生转账30万元并称“借你一万年”，关系破裂后，他却想要回这笔钱.

一名已婚男子出轨后

为对第三者表真心

主动转账30万元给第三者

还表示

“如果非要加上一个期限的话，

那就借一万年！”

然而还不到一年

两人感情破裂

男子竟将第三者告上法院

要求返还这份“爱”

“借你一万年”

张勇（化名）与李媛（化名）在2017年8月相识，之后相恋并同居。相识时，李媛离异。张勇还有家室，但其欺骗李媛，谎称已经与妻子离婚。

当时，李媛经济紧张，张勇为表真心，便主动转账30万元给她，并表明这笔钱是其已经取得离婚证的"保证金"。李媛收到转账后，随即表示要写一份借条给张勇。张勇不接受李媛的借条，还说道，"如果非要写借条，非要加上一个期限的话，那就借一万年！

不“谈恋爱”

就“打官司”

2018年3月，两人感情破裂并结束同居关系，双方就该30万元产生争议。

张勇反复纠缠李媛，要求还钱，李媛表示即便是卖房子也要还款。

此时，张勇又称，如果李媛同意与其保持恋爱关系，30万元可以继续作为"保证金"。李媛不接受，张勇便以该30万元系借款为由，将李媛诉至法院要求其偿还。

法院：认定为赠与

江苏省苏州市相城区人民法院经审理后认为：张勇向李媛支付30万元后，双方通过微信分别作出了意思表示。李媛主动要求出具借条，但张勇用“加个期限一万年”的表述予以拒绝。因此，双方之间的民间借贷法律关系未能达成合意。该30万元款项已实际给付，李媛接受款项后，张勇明确表示借一万年，应认定为不具有要求归还的意思，应认定为赠与。

张勇在有配偶的情况下与李媛同居，同居期间致李媛怀孕流产，在解除同居关系后又要求返还赠与的款项，其行为违背诚实信用和公序良俗原则。李媛曾表示卖房也要还款，但张勇又要求继续作为保证金，对于返还，双方也未达成一致。因此，张勇的诉讼请求于法无据，法院不予支持，最终判决驳回张勇诉请。

张勇不服判决提起上诉，江苏省苏州市中级人民法院二审维持原判。

配偶赠与第三者财物

能被追回吗？

社会现实中的婚外同居情况十分复杂，有些是明知对方有配偶而与之同居的，有些是不知道对方有配偶，也就是“被第三者”情况也客观存在。

目前在法律上是不存在第三者相关条款的，所以对于此类问题的解决则给法官留下了很大的自由裁量空间。

如果婚姻被第三者插足，而配偶在与第三者同居期间赠与的相关财物能不能被追回呢?

究竟能否追回

要分为以下情况

　　1、无法要回

如果夫妻双方有就婚内财产处分做相应约定的，也就是通常说的签了财产协议的，在这种情况下，夫妻中的另一方就不能在按照规定追回钱财了。因为通过协议形式约定的财产，夫妻一方的权限受限制，不属于夫妻共同财产，当事人自然不能追回其赠与出去的东西。

　　2、全部要回

根据《民法典》规定，夫妻在婚姻存续期间所获财产，除有特殊规定外，应为夫妻共同财产。在婚姻关系存续期间，夫妻双方对共同财产具有平等的处分权利。夫妻一方擅自处分夫妻共同财产的行为，应为无效行为。

无偿赠与第三者财产属于非因日常生活需要处分共同财产，损害另一方财产权益;而且由于第三者是无偿取得财产，不符合“善意取得”的构成要件，甚至多数情况下这种赠与是违反公序良俗、挑战道德底线、需要谴责的行为。因此，赠与第三者财产行为理当认定无效。

还有，婚姻关系存续期间，对于共同拥有的财产，在共有关系没有解除的情况下，一般是不应该分割的，对于出轨方擅自无偿处分夫妻共同财产的行为，除非无过错方提出分割夫妻共同财产的要求，过错方是无权主张分割的。

所以，无过错配偶方完全有理由要求第三者返还受赠的全部财产，以维护自己的合法权益，人民法院也应当支持全部返还。

文章来源：公众号@中国普法

编辑 | 张艺宣（实习）

维护 | 黎 意

主编 | 王秀敏

吉林人家门口的“衡水学校” ——探访辽源市鸿臻高级中学

如果说，启臻教育产业园的建成标志着辽源市现代化学校建设翻开了崭新篇章，那么，鸿臻高级中学的入驻，将必然对区域内教育资源优质、均衡发展和全市教育事业长远发展产生无比强劲的推动力。

作为辽源市重点建设项目，鸿臻高级中学被纳入辽源市政府工作报告，从破土动工到建成使用，备受社会各界关注。建校一年来，学校运行稳健，发展提速，其雄厚的师资力量、鲜明的教学特色、强大的办学优势、全新的管理模式等家长学生最关注的关键选项，无不彰显着“衡水学校”决胜高考的大气磅礴，更传递着“高考超级学校”的神奇力量。

今天，让我们走进这里，“沉浸式”了解这所学校。

她，“出身”衡水

辽源市鸿臻高级中学“出身”衡水，2022年8月投入使用。学校全面引入衡水高中模式：管理模式、教育理念、课堂模式、德育体系、师资建设与衡水一致，教育教学资源与衡水共享，着力打造的是一所品质高、质量强、服务好的学校。

学校管理团队、骨干教师全部来自衡水教学一线。以校长为首的教学管理团队精于教学，严于管理，他们曾培养了大批升入清华、北大等杰出高校的优秀人才。学校强大的“内核”和人才培养经验，让本就有着崇文重教、望子成龙传统思想的家长纷纷投来关注的目光。“衡水学校闻名全国，我们就是奔着这个来的，希望孩子能体验衡水的优质教育，快速成才。”高一学生家长王先生道出了绝大多数家长的心声。

她，育人环境一流

辽源市安北大街一路向北，约3层楼高的校门楼呈M型矗立，高大的门楣上，辽源市鸿臻高级中学烫金字体苍劲有力，简约、庄重、大气是她留给人们的第一印象。走进校门，缓台式的阶梯设计寓意人生步步登高的历程。2022年开学迎新，学校曾在这里为新生隆重举办了“登状元梯、敲状元鼓、揭状元榜”活动，给予学生最美好的祝福。

学校教学区、运动区、生活区相对独立，布局合理。教学楼、宿舍楼、食堂内外，励志、笃学文化气息随处可见。从教学设施、起居环境到整体文化氛围，像极了一位温雅而不失严格的母亲亲手操持的家，实用、贴心、应有则有，给予的一切恰到好处。

学校现代化教育教学设施齐全，信息技术全面覆盖校园，在这里，同学们完全拥有优质的学习和生活资源。教室内装有护眼灯，为每个学生都配备了专属储物柜。多功能电教平台一举实现教与学的有机结合。学校运动场配备专业级别的各种教学与活动设施，建有标准塑胶跑道的田径操场、室外篮球场、足球场等，可满足学生训练竞赛及课堂教学需要。学生宿舍8人一间，配备独立双卫生间。每楼层还单独设有公共卫生间、公共洗漱间、晾晒区，为学生生活起居提供便利条件。餐厅共4层，全部投入使用可同时容纳2400人就餐。学校智慧食堂从采购到加工进行全面监管，科学智能化管理实时保障同学们的饮食安全。一脸通刷脸系统绑定家长钱包，家长实时掌握学生在学校的花销动态。

她，陪伴式育人 严于管教却不失“爱”

这里的“严教”体现在很多方面， 她教育孩子一定要努力读书，但不能只会读书。针对学生成长特点，采用“励志+养成”的双优德育模式，“重智育，更重心育”，“重成绩，更重习惯”，“重现在，更重未来”。

“优质的高中教育，就是要为孩子的未来赋能。”该校柳校长介绍说：“成绩固然重要，但它不能代表孩子未来的成就。”这意味着，除了教学，老师们承担更多的是育人的责任。

这是一所全日制封闭式民办寄宿高中，全体教师践行“爱的教育”。他们“课上是老师，课下是父母”。班主任老师扮演着“大家长”角色，他们每天早来晚走，抓常规，抓纪律，养习惯，促发展。“早上学生起床前，就到学校了，孩子就寝后才算正式下班。”高一（14）班班主任孟老师说：“每天不止是陪伴，还要关注孩子的心理成长。”

走进教学楼廊道，每间教室都有这样两套桌椅。一桌一椅放在门内，班主任老师没课时会在这里“坐镇”，一边批改作业，一边关注着课堂状态。教室门外一桌两椅，晚自习时，常见师生促膝长谈。柳校长说：“我们要做有温度的教育，严而有爱的教育方式，贯穿教育教学始终，全力以赴为学生的成长保驾护航。”

她，不会放弃任何一个学生

衡量一所学校的真正水平，要看孩子的成长变化和进步幅度。然而，这进步并非“我教你学”这么简单。高中生正是懵懂轻狂的年纪，有彷徨叛逆，更有矢志远航的觉知。因为心性不稳，老师们需要倾注更多的精力去关注他们。“用心去发现孩子的进步和点滴的变化，及时鼓励，要让孩子感受到自己被重视。”英语老师王铭介绍说，高一（3）班张艺宣同学就是这样被一路鼓励成长的，在王老师努力下，上学期期中考试，张艺宣英语成绩提高50分，单科排名全班第一。

“被老师重视”对于孩子来说是莫大的鼓励，这鼓励久而久之便转化成成长的内驱动力。高一（6）班杨迦淇成绩中等，性格内向，是有意降低课堂存在感的孩子。可老师并没有因为她遵守课堂纪律而忽视她。语文老师陈可欣每次课堂提问都会适时地鼓励她，杨迦淇慢慢开始用功学习语文，上课积极发言、认真背诵，成绩提高很快。她说：“有时候会因为背不下来有压力，因为不想让老师看到我不行，所以我会更努力。”

每个孩子都有自己的成长问题，教育如何有的放矢，充分发挥其功能和意义不仅是孩子的问题，更是学校应该反复探索、不懈追求的教书育人真谛。辽源市鸿臻高级中学本着对每一个孩子负责的态度，针对其学业发展状况和自我成长问题，量身制定成长计划，帮助孩子提高成绩，解决心理问题，力求让孩子获得成长的极限增值，让平凡的孩子变得优秀，让优秀的孩子更杰出。

鸿臻中学，独具十大办学优势

1、真衡水、有实力

管理模式、教育理念、课堂模式、德育体系、师资建设、教育教学资源与衡水一致，孩子无需远行，在家门口就可享受衡水优质教育。

2、师资雄厚、严爱相济

管理团队、骨干教师来自衡水高中教学一线，他们培养了大批升入清华、北大等高等学府的优秀人才，他们践行“爱的教育”，“课上是老师，课下是父母”。他们关注身心健康，关心学业发展，关爱全面成长。

3、低进优出、优进杰出

学校教育目标就是“低进优出、优进杰出”，即充分发挥教育的功能和意义，使学生获得成长的极限增值，让平凡的孩子变优秀、优秀的孩子更杰出。

4、所有辅导均免费

学生全日制寄宿在校，老师全程辅导管理，不额外收取补课费。在这里，课下辅导、偏科生帮扶都属于教师工作职责，均为免费，为家庭省去了高额的补课费。

5、让家长省心、放心

家长不用天天接送，解放家长，让家长放松、放心，全身心投入工作。学生寄宿在校，有老师辅导和全程陪伴，无需家长操劳。

6、注重培养学生良好习惯

从跑操、晨读、用餐、午睡、自习、就寝等各个环节注入“衡水模式”，培养孩子优良的生活学习习惯，提高学习专注度和效率。比如，被子整齐如“豆腐块儿”、字迹工整如印刷体、自习课专注认真“零抬头”。

7、激励孩子拼搏奋斗

让学生告别懒散、拖沓，主动学习，热爱学习；学风好，学习氛围浓厚，大家拼搏争先、比学赶超；校风好，不玩手机，校内穿校服，不搞特殊化。

8、全日制寄宿管理

学生半军事化管理，生活起居、学习活动有规律，省去上学、放学时间，有更多时间、更好的环境学习。学校设有领导、班主任、宿管员三层安全管理机制，保证学生的休息秩序与安全。餐厅由学校统一管理，饭菜种类丰富，肉蛋奶水果供应充足。

9、硬件先进、设施一流

学校教学区配有温、热净水直饮系统，学生公寓配有洗漱间、卫生间、电话、热水洗浴系统，餐厅设有人脸识别支付系统，运动场铺设塑胶和人工草坪。高标准校园网、安防监控系统、数字化广播系统、医务室等一应俱全。

10、活动丰富、全面育人

让学生在紧张的学习生活中得到身心放松，劳逸结合，同时提升学生核心素养。军训、体育艺术节、趣味体育、成人礼、社会实践等精品德育活动深受学生喜爱。

来源：彩练新闻

编审：晨晓

总编：王兴科

监制：李珺凌