是说一只木桶能盛多少水,并不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板。也可称为短板效应。
一只木桶能盛多少水,并不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板。任何一个组织,可能面临的一个共同问题,即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的,而劣势部分往往决定整个组织的水平 。 因此,整个社会与我们每个人都应思考一下自己的"短板",并尽早补足它 。
应揭示了什
第一,在空间关系上,整体大于部分。
第二,在性质作用上,或者整体优于部分:“三个臭皮匠,赛过一个诸葛亮。”或者整体次于部分:“三个和尚没水吃。”
②统一
第一,相互依赖。没有部分,不能形成整体;没有整体,部分就会消解。案例:南斯拉夫的解体。
第二,相互作用。整体支配部分;部分影响整体。
第三,在一定条件下相互转化。世界--国家--省区……
三、木桶效应所蕴含的人生哲理
人生中要力戒成为“短板”,更不能成为“一粒老鼠屎”(一粒老鼠屎,坏了一锅汤),要努力成为“一盏灯”(拨亮一盏灯,照亮一大片)。
水桶原理是由美国管理学家彼得提出的。说的是由多块木板构成的水桶,其价值在于其盛水量的多少,但决定水桶盛水量多少的关键因素不是其最长的板块,而是其最短的板块。这就是说任何一个组织,可能面临的一个共同问题,即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的,而劣势部分往往决定整个组织的水平。
若仅仅作为一个形象化的比喻,“水桶定律”可谓是极为巧妙和别致的。但随着它被应用得越来越频繁,应用场合及范围也越来越广泛,已基本由一个单纯的比喻上升到了理论的高度。这由许多块木板组成的“水桶”不仅可象征一个企业、一个部门、一个班组,也可象征某一个员工,而“水桶”的最大容量则象征着整体的实力和竞争力。
盛水的木桶是由多块木板箍成的,盛水量也是由这些木板共同决定的。若其中一块木板很短,则此木桶的盛水量就被限制,该短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”(或称“短板效应”)。若要使此木桶盛水量增加,只有换掉短板或将其加长才行。人们把这一规律总结为“木桶原理”,或“木桶定律”,又称“短板理论”。
一个水桶无论有多高,它盛水的高度取决于其中最低的那块木板。
又称水桶原理或短板理论,水桶短板管理理论,所谓“水桶理论”也即“水桶定律”,其核心内容为:一只水桶盛水的多少,并不取决于桶壁上最高的那块木块,而恰恰取决于桶壁上最短的那块。根据这一核心内容,“水桶理论”还有两个推论:其一,只有桶壁上的所有木板都足够高,那水桶才能盛满水。其二,只要这个水桶里有一块不够高度,水桶里的水就不可能是满的。
木桶2113效应木桶原理是由美国管理学家彼特提出的。说的是由多块木板构成的木桶,其价值在于其盛水量的多少。但决定木桶盛5261水量多少的关键因素不是其最长的板块,而是其最短的板块。这就是说4102任何一个组织,可能面临的一个共同问题,即构成组织的各个1653部分往往是优劣不齐的,专而劣势部分往往决定整个组织的水平。 由此可见,在事物的属发展过程中,“短板”的长度决定其整个发展程度
桶里的水会从短板处漏出,要想水桶盛下更多的水,必须加长短板.
同理,要加强不足的那类资源,才能使企业或个人更有内涵.
就是要注意对弱项资源的加强培养.
"木桶效应"又叫“短板效应”是美国管理学家彼得提出的。组成木桶的木板如果长短不齐,那么木桶的盛水量不是取决于最长的那一块木板,而是取决于最短的那一块木板。这就是说构成组织的各个部分往往是优劣不齐的,而劣势部分往往决定整个组织的水平。
木桶效应”原本是一个经济学术语,说对于一个沿口不齐的木桶来说,它盛水的多少,不在于木桶上那块最长的木板,而在于木桶上最短的那块木板。一个人的各个方面的技能也是一样,人要全面发展,她(他)的价值才会高;一个团体也是一样,团体的人要各个都有本事,有能力,这样团队才有竞争力。
一个公司在某方面做的不好,就会影响公司的总体效益
没有弱点的对手是最难战胜的!
没有弱点的团队是最具有竞争力的!
任何事物都有其不足之处!怎样完善是关键!
木桶效应体现了联系观里的部分与整体的关系。联系具有普遍性,客观性和多样性。我们要坚持用联系的观点看问题。木桶效应就体现了关键部分对整体功能的发挥有时起决定作用
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