有哲理的网名(有哲理的网名男生)

炎热暑假，我们给中小学生推荐了8本文史哲书

1

赫拉巴尔《过于喧嚣的孤独》

作者: ［捷克］博胡米尔.赫拉巴尔，译者: 杨乐云，版本：十月文化｜北京十月文艺出版社， 2017年10月

赫拉巴尔是个捷克小说家，一副慈祥老头的模样。他喜欢在捷克首都布拉格的小酒馆里和工人们一起喝啤酒、聊闲天，并把这些人的经历和对话当成他的小说素材。写出他们的故事是赫拉巴尔对这些人最高的尊重。

《过于喧嚣的孤独》是赫拉巴尔最好的作品，他自己曾说：“我为它而活着，并为写它推迟了我的死亡。”本书的主人公汉嘉，是废品回收站的打包工，全书是他的内心独白。三十五年来，他在潮湿的地下室里，用压力机处理废纸和书籍，在这个过程中，他遇到好书就挪不开眼，把书收为己有。汉嘉是个爱书的人，他把自己融进那些伟大作家的思想和句子里，但悖谬的是，他又不得不把这些代表着精神传统的书籍一批批放进压力机，让它们消失。在一些时代，这样的悖谬就是会发生，也给了我们反思的机会。

2

海明威《老人与海》

作者: [美国] 欧内斯特·海明威，翻译：李育超，版本：人民文学出版社，2018年4月

海明威是二十世纪最有名气的作家之一，如果你喜欢文学，他的名字应该已经听说过。关于海明威有几个标签，其中一个是“硬汉”形象，他热爱拳击，无所畏惧，充满斗争精神。他的这一性格特点，自然也融入到了他的小说里。另外一个标签似乎比较“专业”，就是他著名的创作方式，“冰山理论”，就是把故事的大部分藏在水平面以下，只露出一小部分，这也是他的小说之所以耐读的原因之一。

海明威最重要的作品就是中篇小说《老人与海》，读完它不需要多长时间，最多只要占用你半个下午，但读完之后你会长久地想着它。《老人与海》的故事很简单，一个老渔夫，几十天没有捕到鱼，有一天他像往常一样出海，遇到一条大马林鱼，费尽心力把它逮住了，但在返程的路上，一群嗜血的鲨鱼围住老人和马林鱼，最后把马林鱼吃得只剩下一副骨架，一副残骸。在物质上老人似乎最终一无所得，但显然，和马林鱼、鲨鱼以及大海斗争的过程，才是他的所得，就像我们的生活一样，生活是一个过程，而不是任何结果。

3

《苏菲的世界》

作者: [挪威]乔斯坦·贾德，译者:萧宝森，版本:作家出版社 2017年8月

《苏菲的世界》是一本经过时间检验的哲学启蒙读物。相较于罗素的《西方哲学史》等同样备受推荐的哲学入门书，《苏菲的世界》的门槛更低，非常适合作为中学生等青少年读者的第一本哲学入门书。《苏菲的世界》讲述了一位14岁的少女苏菲在不断接到极不寻常的来信后，在信中神秘导师的指引下，一步步思考苏格拉底、柏拉图、黑格尔等人类史上的哲学家所思考过的问题。读者会自然地与书中的苏菲一同探究那些指向人生与世界终极意义的问题，并在阅读过程中了解到哲学的历史发展和基本概念，而苏菲不断收到神秘信件的谜团本身也能勾起读者不断阅读下去的兴趣。

自1991年出版以来，《苏菲的世界》已经成为了世界级的畅销书，国内也多次再版。作为一本哲学入门的书，其可读性和经典性已毋需赘言。如果你还不知道《苏菲的世界》，又对哲学有兴趣，这已经足够成为你阅读这本书的理由。

4

《从惊奇开始：青少年哲学第一课》

作者: 刘擎 / 蔡文菁 / 钱立卿 / 陈勇 / 武云 / 施璇 / 冷欣 / 高松，版本: 北京日报出版社·理想国｜风之回响RESONANCE，2022年1月

亚里士多德说：“哲学始于对世界的好奇”。从这个角度来说，接触哲学从来都不会太早，毕竟年少的时候，人们总是对这个世界有着诸多的好奇和困惑。由八位高校哲学教师共同授课结集成的这本《从惊奇开始》，正是一本为青少年读者准备的哲学导论。相较于高深繁难的理论推演，本书的宗旨在于结合生活语境，引导青少年将具体的生活经验“去熟悉化”并试着用更为思辨的视角去审视它。为什么亚里士多德说，只有真正有德性的人才会成为朋友？除了血缘之别，我们与家人和与陌生人的关系有什么本质的不同？如今已经无处不在的网络，真的让我们的生活更美好了吗？这些每个年龄段的人都会好奇的问题，都是本书引人攀爬哲学大厦的阶梯。而对于年轻的读者们来说，在提供知识之外，哲学更大的价值可能在于塑造价值观。正如学者刘擎在书的导论中所写，哲学并不教人特定的知识，而是教人因为谦逊而智慧。“知道自己一无所知，这本身是一种“深知”。

5

《米拉的猜想》

作者: [英] 安格斯·班克罗夫特 / [英] 拉尔夫·费弗尔，版本: 上海文化出版社·后浪，2021年12月

在哲学通史作品中，《苏菲的世界》享有盛名。《米拉的猜想》可以称作是社会学版的《苏菲的世界》，社会学家班克罗夫特构建了一个18岁女孩米拉的虚拟世界，通过她在生活中的种种遭遇，完全用青少年的视角来讲述理智、情感、惯习、性别、权力、资本、阶级等深刻的社会学议题。本书一经出版便广受欢迎，十余年来，它已经成为包括悉尼大学、布里斯托大学等在内的多所大学社会学教师的参考书。本书不仅从语言形式上让社会学变得易于理解，更是在每一章节的总结部分都采用了“米拉涂鸦”的形式。班克罗夫特认为，这是一种非常容易唤起读者共鸣的记笔记的方式。很多时候，比起用条理清晰的文字系统化地总结学到的知识，更重要的是我们能用自己的语言阐述自己理解的知识：“对于我们自己来说，我们有着更多随意使用学习工具的权利”。《米拉的猜想》也尝试让社会学成为青少年“自己的社会学”。

6

《逐陆记》（共四卷）

作者：曲飞，版本：后浪｜与建设出版社2023年1月

世界史有很多种观察的视角，这套《逐陆记》的特点是通过描绘7场影响人类文明进程的洲际战争，缓缓展开一幅横跨2500年的历史画卷。从希波战争、迦太基共和国兴亡、东征和蒙古人西征，到西班牙征服美洲、美国独立战争和美日太平洋战争，作者善于运用亲切随和的文风笔触，深入挖掘战争背后的逻辑与博弈，以此为切口一窥不同时期世界上发生的重大事件。同时，作者在恰当的时机对同一时期中西方世界进行横向比较，为正在学习历史、或对历史感兴趣的中学生提供了一个了解和观察自我与他者的绝佳窗口。

《逐陆记》首次出版于十年前，本次全新修订版不仅修订了内容，更配合书中内容重新绘制了36幅地图，对世界史不甚了解的年轻读者也能轻松阅读。同时，想要深入学习的读者也可以通过书中的注视和参考文献进一步了解那些脍炙人口的历史故事背后的细节。这种兼具通俗写作与学术严谨的风格让《逐陆记》成为一套非常适合中学生在闲暇时期拓展视野的历史读物。

7

《秦制两千年：封建帝王的权力规则》

作者：谌旭彬，版本：浙江人民出版社，2021年7月

“中国两千多年的制度，犹秦制也。”梁启超在百年前的这番话虽然简短，却不能不说深入中国历史之三昧。秦朝虽然二世而亡，但其所构建的权力规则，却运行不辍，并随着时间的推移不断强化。历代帝王虽然表面上以儒家仁政自诩，对秦制构建的基础申商韩非之法斥为暴秦之政，弃若敝履，但内里却将其作为治政之本。秦制之本色可以简单地一分为二，对上是权力的夺取与分配，对下则是资源的控制与榨取。简而言之，即是强君与弱民。因此，帝制时代历朝君主将皇权不断向下渗透，将生杀予夺之权全部归于己手，因此无不追求散沙化的社会结构，消灭有可能对皇权造成威胁的社会组织，此即是梁启超所慨叹的“我国万事不进步，而独防民之术乃突过于先进国，此真可为痛哭也”。

秦制既是中国帝制时代历朝相沿的权力规则，也是王朝兴废的一个难解的死扣，历朝开创虽然都吸取前朝教训以求国祚延续千秋万代，但最终却依然在秦制的逻辑中走向覆灭之途，时代转换，演员易装，舞台上却重复上演同样的戏码，所谓的经验，常常都成了教训，而教训，最终又化为经验，但历朝历代君主却又奔走其中，不能自拔——因为再没有哪种欲望比掌控一切的权力嗜欲更加诱人了，哪怕结局已经划定，也值得一试，这也是秦制之所以为秦制可以行之二千年的原因。我们常说“以史为鉴，可以知兴替”，这本书可以说是解读中国王朝时代兴衰成败的一把钥匙。

8

《榆林道》

作者：胡成，版本：后浪 | 上海文艺出版社，2022年6月

榆林道上似乎并没有多少榆树，抬眼望去，是层层叠叠的尘土，堆积成无尽的远方，一头连接着故园，一头连接着边关，历史在脚下，现实在眼前。胡成在《榆林道》中记述的旅程，正是行走在历史与现实之间层层叠叠的尘土之中，从故园走向边关。比起那些喜好夸谈西北汉唐辉煌、铁马长风的著作，胡成更将目光聚焦在离我们如此切近却又如此陌生的明清及至近百年的历史，它们诚然不够恢宏，但同样厚重地积累成今天西北的模样。那些被风沙漫漶的残碑断碣，那些被蛛网封存的方志旧籍，被他一一踏访识读，湮没的旧闻，成为纸端新的记忆。一路上，他会驻足倾听那些陌生的声音，直到它们变得熟悉，他会停步凝望那些曾经年轻的身影，在漫漫古道上，渐次老去，最终化为古道上不知名的尘土。

好在，他还有一支笔，他将这些本该飘散在岁月中的尘土，一颗一颗地记录下来，至少让翻开他的书的读者，会记住这些身影，会听到那些声音——米脂城的艾老太太、白城则的刘大娘，韦州城的闫老汉，作者与他们相见、相识、相别，尽管不知道自己下次踏上这条古道时，是否还能与他们再度相见，但他还是依然一次又一次踏上这条古道。因为这条路上，有太多相似的历史、相似的人和相似的命运，相似到那些分明陌生的名字，却能让我们感到如此熟悉。

作者/张进 刘亚光 李永博 李夏恩

编辑/王铭博 李阳

校对/赵琳

300个出自易经的女孩名字，意蕴深厚，富有哲理

易经作为我国哲学深厚的古文典籍，其内容丰富令人叹为观止，但也因为易经中的内容过于丰富且晦涩难懂，所以很多家长们想要借用易经来给女孩起名却不得行。而在下方我们为大家收集了300个出自易经的女孩名字，意蕴深厚，富有哲理。

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出自易经的女孩名字精选

【乐知】

乐知出自《易˙系辞上》中“乐天知命，故不忧”的一句，取其乐与知两字为名，带有父母对其深厚的祝福。其中乐表示快乐，作为女孩取名用字，是希望女孩能一直保持乐观积极的生活态度，也含有对女孩生活富足愉悦的祝福。知则含有明了、知晓之意，也带有对女孩聪颖灵慧的美好祝愿。

【明丽】

在《易晋卦》中有“明出地上，顺而丽乎大明”可用于给女孩取名，此句含有奋进向上方能让人生跟美好的哲理。明一字作为女孩名字来说偏向刚硬，但也有明亮朝气之意，匹配丽一字，给人以春光明媚之感，是一个相当有朝气的女孩名字。

【思容】

思容是《周易˙临˙象》中“君子以教思无穷，容保民无疆”而来的女孩名字。此名有思念包容之意，彰显出女孩宽容和善的德行品质，其中思一字有思念，思绪之意，体现出了和善与严谨的涵义。而容一字则带有包容、容纳之意，两字相并呈现出了传统女性的德行品质，给人颇佳的印象。

【笑若】

在《萃卦》中“若号，一握为笑，勿恤，往无咎”一句可取为名。若一字为助词，有像之意，但匹配笑一字则带有独特的意境与韵味。笑若取作女孩名字，是希望女孩能拥有明媚愉悦的笑容，能幸福安乐，无忧无虑，一生顺遂。

【文蔚】

文蔚此名相信大家并不陌生，女歌星莫文蔚就是这个名字，相当独特。它取自于《易·革卦》的“《象》曰：君子豹变，其文蔚也”一句，含有文学气息，给人以成熟的韵味，结合此句经过修养求知后变得有品质之意，让该名字变得更有文学涵养。

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【或歌】

《易经·中孚》的“六三：得敌，或鼓或罢(疲)，或泣或歌”一句可为女孩取名，摘取其中“或歌”为名颇具古风气质。其中或一词为虚词，作为女孩名字带有难以捉摸，变化多端的女孩心性特指，而歌则突出了女孩靓丽活泼的形象，两字相并为名唯美独特，能给人较深的印象。

【含章】

在《易·坤卦》：“六三。含章可贞。或从王事，无成有终”中，含章是一个非常有深意的女孩名字。含一字带有包容、包含之意，寓意女孩性情温和、宽容和善体贴，而章一字带有文学含义，象征女孩才华斐然，学识渊博，给人以书香门第之感。

【孚若】

在《易经·萃卦》中，我们可以从“初六，有孚不终，乃乱乃萃，若号”中得到孚若一名，此名颇具禅意，借用句子中坚持初心、专心致志的含义，突出了女孩聪明灵慧，富有修养的美好气质形象，是一个独特又富有深意的女孩名字。

【明幽】

明幽一名意境十分唯美，在《周易·困》“入于幽谷，幽不明也”中匹配组合而成，明有光明光辉之意，表有女孩性格明亮开朗之意，也带有对女孩未来前程光明的美好祝福，而幽则带有文雅僻静的气质，富有古典韵味，两字为名给人以明暗相容之感，是个好名字。

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300个出自易经的好女孩名字

001、柔芸 祥薇 涵飞

002、彤蕊 慕绮 佳雪

003、或歌 靖斌 静慧

004、昱欣 承海 芷天

005、雅懿 李妮 秋凡

006、馨卿 诗宁 新琬

007、文茵 韵雪 茹晗

008、巧悦 醉波 梦莲

009、慕晴 采苓 涵山

010、新之 南蕾 曼曼

011、译华 书易 诗静

012、思嫣 朝雨 念真

013、亦巧 云蓉 流逸

014、觅翠 丹颖 莹柔

015、幼丝 代珊 又紫

016、如南 溪松 文蔚

017、静秋 傲之 涵安

018、安贞 凝梦 白桃

019、涵柳 翕雪 念云

020、德洁 泰笑 妍芹

021、萌云 昕轩 斯琪

022、励珑 梓童 明丽

023、歆琰 雯清 媚凤

024、暖翎 静枫 瑞廷

025、椿蓁 紫雪 菱王

026、童萍 泽凡 承怡

027、莹琴 以柳 观蓉

028、莉亦 冷诗 含海

029、雅姗 晓芋 翠丝

030、霏予 婧琪 子妤

031、萍容 新翎 晓灵

032、儿曼 宛露 诗珊

033、湘蔚 以乐 语山

034、绮枫 静清 子君

035、文德 思菱 杨怡

036、夜天 晨奕 梦凡

037、冷珍 珂玥 语蓉

038、秋白 玥媛 问枫

039、诗蕊 璇凡 冷雪

040、夏蓉 蕉杏 利贞

041、予霏 安筠 懿佳

042、容娉 海蓝 秋蝶

043、欣潼 凌阳 佳祺

044、少彤 亚畅 秋翠

045、蕾薇 盼雁 怜容

046、笛安 云绮 安易

047、醉山 会青 凝蝶

048、可琪 觅双 凝竹

049、冷梅 南诗 从慧

050、婕欣 懿怡 子夏

051、书杉 阅果 嘉馨

052、映焉 思嫣 暄美

053、清芬 美楠 雅柔

054、馨卿 暖翎 古韵

055、亚畅 溪澈 春翠

056、晓芋 绿兰 沛珊

057、观蓉 昕昕 云霞

058、志薇 问玉 绿柏

059、昕萱 斯琪 从筠

060、星旎 梓美 子芸

061、婕馨 芷荷 颖然

062、昱欣 夏月 代卉

063、芮婷 恨风 曼彤

064、萍雯 冬灵 流逸

065、容娉 涵易 雅辰

066、译华 夏瑶 笑槐

067、献芮 痴梅 海瑶

068、泰笑 思云 乐容

069、秋兰 元绿 思雅

070、泽繁 琬凝 密思

071、童萍 芳馨 琇芳

072、椿蓁 姝丽 雨竹

073、杨怡 睿哲 冷玉

074、巧悦 格菲 笑笑

075、歆琰 平露 书桃

076、翕雪 秀逸 惜玉

077、慈悦 典雅 音景

078、淇明 海宁 云蔚

079、箬茹 觅风 忆彤

080、敏珠 致欣 美楠

081、励珑 绮山 芹婷

082、闵冉 南莲 可贞

083、薏莹 诗琪 若梦

084、媚凤 傲之 爱琼

085、爱琼 清懿 念玉

086、龙秋 听云 雯慧

087、李妮 文君 碧灵

088、阔滢 萍韵 新尔

089、芳芳 娟娟 初柔

090、伊尔 思枫 醉柳

091、英茼 忆雪 长璎

092、蕉杏 如柏 书琴

093、一秀 又夏 玥希

094、妮红 琇芬 斯亦

095、怡影 芷雪 有嘉

096、浩玲 一瑾 晓曼

097、江颖 书南 书杉

098、靖斌 嘉禾 涵玉

099、德洁 宜楠 澈海

100、蓉潇 雅韵 霞洁

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如何取一个精神传承的名字，来点赞姓氏

姓名不仅传承了一个人的情、意、志，还蕴含着一个人的精、气、神。姓名是心理学、社会学、历史、民俗的精髓综合而成的成就，也是一个人的形象、品味的标志。一个符合自己的好名字可以给人暗示引导，产生自信心的好作用。

在此子墨老师给正在取名的宝宝潜心整理了如下音形意搭配皆佳的女子名，咱们一同看下有没有您喜欢的名字呢。

文容

点评：文字指文采，用作取名有文采斐然、才华横溢的寓意，带有淡淡书香文雅之气。容字指宽容、面容，取名则喻指男孩大气豁达、胸襟开阔、仪表堂堂之义。此二字相连作为男孩名字，读起来温和儒雅，古风意味十足，体现男孩温润如玉、谈吐不凡，书香之气扑面而来。

朝宁

诗词出处："吕望屠于朝歌兮，宁戚歌而饭牛。"——《楚辞 九章》

点评：“朝宁”选自于句中，作为起名，给人一种幸福安宁的感觉。“朝宁”可以理解为向往安定、祥和的生活，寓意孩子朝气蓬勃、勤奋努力，对每一天的生活充满热情。也懂得关爱他人，具有振奋人心的力量。

瀚羽

灵感来源："校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。"——《全唐诗 燕歌行》

解析：“瀚羽”选自于句中，能够体现出首领运筹帷幄、掌控大局的气势，作为起名，赋予孩子遇事镇定自若的气质。“瀚”字用在名中，形容孩子见多识广、眼界宽广；“羽”字形容孩子才华横溢、文质彬彬。给男孩起名为“瀚羽”非常合适，寓意着孩子具有大局观，统筹规划能力很强，适合从事管理行业。

天清

出处："钟梵清宵彻天汉。"——《全宋词 酒泉子（十之二）》

名字分析：钟声在清澈寂静的夜晚响彻云霄。这句诗写钟梵的清亮之音，也写天空的清澈静谧，传达出诗人的旷达情怀。“天清”很适合潇洒帅气的男孩，作为名字，即寓意宝宝前途光明，又寓意宝宝天清之下有一颗纯净之心。

黎诚

来源："君观黎庶心，抚之诚万全。"——《全唐诗 过卢明府有赠》

解释：这两句写出了官员对百姓的爱护，表达了诗人对于百姓生活的关心。“黎诚”选自于句中，适合作为男孩起名，一方面寓意孩子有担当，情商高，能够感知周围人情绪的变化，并及时给予安慰；一方面寓意孩子成熟稳重，严于律己，善于经营自己的人生。

遥洲

参考："洲渚遥将银汉接，楼台直与紫微连。"——《全唐诗 郊庙歌辞·享龙池乐章·第十章》

释意：在看来，“遥洲”这个名字非常适合志向远大的男孩子“遥”这个字指的是指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。“洲”本义水中的陆地。用作人名寓意此人品德高尚，有着远大的理想与追求，并且能够坚持到底，不懈努力，因此能够得到万人的敬仰与尊重。

鸿屹

注释：鸿字，本意是一种名为大雁的鸟，入之男孩名字，比喻宏图之志，鸿运当头的含义。屹字，山峰高耸也，用于男孩名字中体现男孩具有山峰一样强大，坚不可摧的精神。且含有虎年宜用字根“山”字根，寓意男孩寓意男孩能够在适应的环境下健康成长的意思，内涵丰富，吉祥如意。

云志

"眇远志之所及兮，怜浮云之相羊。"——《楚辞 九章》

点评：“云志”选自于句中，适合作为男孩名字，展现出了男子的潇洒的志气。“云志”可以理解为目光所及之处，与云层相接，寓意志存高远、抱负不凡。“云志”作为起名，也寓意孩子有理想、有抱负，追求卓越和不凡。

若成

诗词："大成若缺，其用不弊。"——《道德经 第四十五章》

释意：此句出自《道德经》，意为最完满的东西，好似有残缺一样，但它的作用永远不会衰竭。“成”这里理解为完美的、成功的，“若”的意思是似乎、好像。这话说明一个完美的人格，不在外形上表露，而为内在生命的含蓄内敛。“若成”是一个哲理丰富、独特新颖的男孩名字，寓意宝宝上善若谷、马到成功。

墨遥

出自："青巾校尉遥相许，墨槊将军莫大夸。"——《全唐诗 送刘将军》

意思：这令句写出了刘将军谦虚有礼。“墨遥”选自于句中，一方面体现出了彬彬有礼的气质；一方面寓意文采斐然，志向远大。“墨遥”适合作为男孩起名，寓意才华横溢、见识广博，心向远方，勇敢追寻自己的梦想。

奇羽

诗词出处："奇谋报国，可怜无用，尘昏白羽。"——《全宋词 水龙吟》

点评：这三句写了词人空有报国之心，却不得赏识的愤懑之情。“奇羽”选自于句中，可以理解为身怀报国的奇谋良策，却和角落里的羽箭一般，落满灰尘。作为起名，赋予了孩子一种不甘平庸的气质，寓意壮志凌云、卓尔不凡。“奇羽”适合作为男孩名，寓意才智超群、聪颖绝伦。