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春节快要到了,春节的来历是怎样的?你对春节的来历了解多少?春节的由来是什么?小编为您整理了有关春节来历的简短介绍。
春节的来历30字简短介绍
公元前两千多年的一天,舜即天子位时,带领部下,祭拜天地。从此,人们就把这一天当作岁首,据说这就是农历新年的由来,后来叫春节。
春节的来历
春节的来历50字简短介绍
从前,有一个叫“年”的野兽,每年的最后一天,年都会来到一个村里吃人,有一次,碰巧一位老人来到了这个村子,老人说,有他在,不用担心会被年吃掉,于是,老人让人们把门贴上春联,在屋子里点上蜡烛,年来了,他们放起了鞭炮,把年吓走了,那个老人也不见了。这就是春节的来历。
春节的起源
春节的由来起源100字简写
春节历史悠久,起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。在春节期间,中国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动丰富多彩,带有浓郁的民族特色。
春节的由来
春节的由来起源150字简写
农历正月初一是春节,又叫阴历(农历)年,俗称“过年”。 这是中国民间历史最悠久、最隆重、最热闹的一个古老传统节日。古代有年的怪兽,到了三十晚上下山吃人。后来人们发现年怕火光、响声和红色,便在那天燃放爆竹、贴红对联。到了初一的早上,人们都向亲戚朋友道喜:“过年好!”
春节和年的概念,最初的含意来自农业。过年对中华民族可以说源远流长,有了数千年的历史。而“春节”的起源和农业生产密不可分,大约在新石器时期,先民们根据农作物的生长周期发现了春夏秋冬四季交替的规律,由此有了“年”的概念。在夏商时代产生了夏历,以月亮圆缺的周期为月,一年划分为十二个月,每月以不见月亮的那天为朔,正月朔日的子时称为岁首,即一年的开始。
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音节用处不多,但一定要用上,一、比较级最高级的时候需要;二、不死记硬背,用自然拼读法拼写单词的同学要用到。
何为音节?
1.能够拼合起来的部分就是一个音节(需要官方定义的自己查资料):我们把辅音字母理解为磁铁的南极,元音字母理解为磁铁的北极,根据异名磁极想吸的原理,辅音字母与它后面的元音字母会相吸拼合起来,这相吸拼合起来的一个部分就是一个音节。比如:
table “t-a”能拼合起来,为一个音节;“b-l”能够拼合起来,为一个音节(认为这两个辅音不是一个音节的,可参阅国外资料),该单词一共两个音节。
basket \"b-a\"能拼合为一个音节,“k-e”能够拼合为一个音节。中间的s和末尾的t没有音和它拼合,所以不是一个音节,该单词一共2个音节。
(这样解释方便弄不清什么是元音的同学)
2.独立的元音为一个音节。没有辅音和它相拼合的独立元音为一个音节。
比如:
a就是一个音节,an也是一个音节。
around中的a没有辅音和它相拼为一个音节,r和ou能拼合为一个音节。该单词共2个音节。
弄明白了吗?下面单词有几个音节请写在评论区?A dentist 牙医
B breakfast 早餐
C telecommunication 远程通信
部编版二年级语文上期末复习资料紧扣课本考题预测
判断题、选择题、查字典、日积月累、课外阅读、课文内容回顾
一、判断对错,对的画"V,错的画"X''。(4 分)
(1)《坐井观天》的故事告诉我们认识事物.看待问题,站得高才能看得全面。( )
(2)《风娃娃》中,风娃娃只要有力气,就能帮助人们做好事。( )
(3)《雪孩子》中,雪孩子最后和小白兔幸福地生活在了一起。( )
(4) 《玲玲的画》告诉我们:只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。( )
二、查字典填空
1.遇到不知道读音的字,可以用 (①音序②部首)查字法查字典。
2.要查"滑"字,先查部首 在 (①部首目录②检字表)中的页码,在 (③部首目录④检字表)中找到这个部首,再数数"滑"字除去部首还有 画,在相应位置找到"滑"字和它在正文中的页码。
3、用部首查字法查"使"字,部首是 除去部首还有 画:用音序查字法查"使"字,先查音序 ,再查音节 ""使"字在字典里的意思有:①用:②派:③让,令 ④驻外国的外交长官。在"使劲"这个词中,"使"的意思是 。
三、我能在正确说法的后面打"√",在错误说法的后面打"×"。
1."做作业要仔细,不能马虎。"一句中藏着一组反义词:仔细一-马虎( )
2.书写"野、领、船、都、脸"这几个字,要把左右两个部件写得宽窄基本一致。( )
3.学了这组课文,我觉得狐狸有时候是可爱的。( )
4."花红柳绿、莺歌燕舞、果实累累、骄阳似火都是描写春天的词语。( )
5."叶子上的虫还用治?"与"叶子上的虫不用治。"意思是一样的。( )
6、"扇子、扇风、风扇"这三个词中的"扇",读音都一样。( )
四、识字作用大,按要求填空。(9 分)
正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;三月韭菜长得旺,四月
竹笋雨后生。
(1)"菜"字不认识,可以用 查字法查字典,先查 再查 。
(②)根据形声字的构字规律,我猜"菜"字的读音可能与 相近,意思可能与 有关。
(3)"栽"的部首是 ,除部首外还有 画,读音是 zāi。"戴"与它字形相近,可以用组词的方法区分它
们: 、 。
五、回顾课文的内容。
1,通过(曹冲称象》,我认识了 的曹冲。
2,通过《玲玲的画》,我懂得了只要肯动脑筋, 有时 也能变 的道理。
3,通过(一封信》,我知道了露西十分想念在国外出差的 ,在 的指导下重新写信的故事。
六、写写留言条。
读一读下面的留言条,回答问题。
小丁:
明天是我的生日,明天晚 (1)留言条是写给的。(填人名)
上七点我会在家举办生日会,
欢迎你来参加。 (2)留言条写的事情是邀请小丁
10 月 20 日 小红 在 月 日 点参加
七、标点符号。
读下面的留言条,选择合适的标点填入括号里。
? : ! , 。
小红( )
明天晚上七点( )我想邀请你来参加我的生日会( )
你有时间吗( )地点就在我家里( )如果有时间记得一定
要来哟( )
小丽
2020 年 12 月 6 日
八、根据要求,选择最恰当的句子。
1. 下面最能体现两只小熊生气的心情的句子是( )
A.你可真会分! B.你不会分。
2.下面最能体现小熊和松鼠伤心的心情的句子是( )
A. 山顶上看不到风筝,小溪里看不到纸船。
B. 山顶上看不到飘荡的风筝,小溪里看不到漂流的纸
船。
C. 山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂
流的纸船了。
九、按要求回答
1、风就娃做了哪些好事、哪些坏事?选一选,
①转动风车②吹跑风筝③吹动大船④吹跑服⑤折断小树
好事: 坏事:
2、读了风娃娃的故事,我明白了( )
A、帮助人们做好事真容易,只要有力气就行
B.做事情不能光有好的愿望,还要不是不足成的对别人有
用
3."狐假虎成"在课文中指 借着 的威风吓跑百兽。后来用这个间比喻( )。
①倚仗别人的势力欺压人 ②投机取巧,狡猾
十、下列句子应该读出怎样的语气?
①着急②疑问③期盼④平和
1.天不过井口那么大,还用飞那么远吗?( )
2、 我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!( ) 3. 不好了!小白兔家着火了!( )
4.只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。( )
十一、积累运用
①有志者事竟成②穷且益坚,不坠青云之心③志当存高远
(1)学习书法太精燥了,我想放弃,爸爸鼓励我:" 能行。"
(2)老师在班会上告诉我们:" .你们要树立远大志向。"
(3)遇到困难意志更坚定,不放弃自己的志向,这就是 "
十二、读-读.把名人和他的事迹连一连。(6 分)
十三、、了解人物的品质。
①以身作则②亲民爱民③无私奉献④善于观察
1、大禹治水时曾经多次路过自己的家门,但他一次也没有走进去( )
2、多么幸福啊,1961 年的泼水节,因为是敬爱爱的周总理和傣族族人民一起度过的节日。( )
3、朱德同志白天坚持爬山挑粮,晚上还常常整夜地研究怎样跟敌人打仗。( )
4.鲁班根据小草的叶子发明了锯。( )
十四、回顾课文的内容。(分)
1.青蛙和小鸟争论的问题是( )。
A.天有多大 B.井口有多大 C.谁在说大话
2《坐井观天》这篇课文告诉我们的道理是( )。
A.天是无边无际的
B.认识事物,看待问题,站得高才能看得全面
C.看问题要注意事物之间的联系
3.种葫芦的人为什么没有得到葫芦? 在正确的说法后面
画"√",在错误的说法后面画"X"。(3 分)
(1)种葫芦的人不懂得叶子、蚜虫和葫芦之间的联系。( )
(2)种葫芦的人没有给葫芦浇水施肥。( )
(3)种葫芦的人没有听从邻居的劝告。( )
十五、选择.将正确答案的序号填入括号里。
1、叶子上的虫还用治?"这句话的意思是( )。
A.叶子上的虫用治 B.叶子上的虫不用治
2、"我怎么帮得了你?"这句话的意思是( )。
A.我帮得了你 B.我帮不了你
十六、按照所给事件选择人物和书名,将表格补充完整
人物:A.小螃蟹 B.木头桩 C.鲤鱼奶奶 D.小狗和小猫
书名:F.《小狗的小房子》
E. 《孤独的小螃蟹》
H.《"歪脑袋"木头桩》
G.《小鲤鱼跳龙门》
十七、读《企鹅寄冰》完成练习
(1)企鹅给狮子大王寄的是 ,可狮子大王收到的却是 。狮子大王八 寄回给企鹅,企鹅收到的却是 。(冰 水)
(2)为什么会出现这种现象呢?( )
A、在运送的过程中,有人偷偷把冰换成了水,把水换成了冰。
B、因为水在不同的温度下的形态不一样,南极天气冷,水遇冷变成了冰,冰遇热变成了水。
十八、选择题
1、下面书写完全正确的一组词语是:( )
A.冷青 B.散步 C.战士 D.奖状
2、你猜一猜"纶"字的读音与下面哪个字读音相同:( )
A 仓 B.沧 C.轮 D.纪
3、给下面句子选择正确的字,填写序号
A.他的作文比赛获得一等奖,同学们向他投来了羡( )的眼光。
(1)慕 (2)墓 (3)幕
B、每当夜( )降临,福州就亮起来了。
4、下列句子中加点成语运用恰当的是:
A.他们自言自语地讨论着:"我们要去哪里玩呢?"
B.我军识破了敌人的神机妙算,把它消灭在了河对岸。
C.寒冷的冬天,下着鹅毛大雪,解放军叔叔依然坚守着岗位。
D.上课铃响了,老师摇头摆尾地走进教室。
5、下面标点符号使用正确的句子是:( )
A.你的家乡一定很美吧,请你画出来?
B.寒号鸟应该听喜鹊的劝告。
C.1961 年的泼水节,多么令人难忘呀。
D.我去小红家借书!
6、"我不过是跑步比赛得了第一,你用得着那么惊讶吗?"和这句意思一样的句子是:( )
A.我不过是跑步比赛得了第一,你用得着那么惊讶。
B.我不过是跑步比赛得了第一,你不用那么惊讶吗?
C.我不过是跑步比赛得了第一名,你用不着那么惊讶。
D.我不过是跑步比赛得了第一名,你怎么那么惊讶啊?
7、下列词语读音完全正确的一项是:( )
A.秤杆(chèn ɡǎn) B.扁担(biǎn dàn) C.船只(chuán zhī)
8、下面加点字的读音与其他两个不同的一项是:( )
A.结束 B 结巴 C 结果子
9、下列词语中没有错别字的一项是:( )
A.如虎添翼 B.狼吞虎咽 C.鸡鸣狗吠
10、查字典时,炎这个字应查部首:( )
A. 言 B 丶 C 亠
11、"疑是银河落九天"中的"疑",表示的意思是:( )
A.疑问 B.好像 C.疑难问题
12、曹冲称象的过程是怎样的:( )
1.把大象赶上岸 2.赶象上船
3.装石头称石头的重量 4.在船舷做记号
A. 2431 B.2413 C.2314
13、数九歌中写天气极其寒冷的诗句是:( )
A.一九二九不出手,三九四九冰上走
B.五九六九,沿河看柳
C.九九加一九,耕牛遍地走
14、"有志气的人不在年岁大小,无志气的人虚度终生,"
这句话告诉我们:( )
A.有志不再,年高无智,空长百岁
B.树无根不长,人无志不立
C.有志者事竟成
15 下列关于形声字说法错误的是:( )
A."评"的读音与"平"有关。 B."盯"的意思与"目"有关
C."桥"的读音与"木"有关 D."粒"的意思与"米"有关
16、下列标点使用有误的一项是:( )
A.多么幸福啊,1961 年的泼水节! B.你同意狐狸的说法吗。
C.鲁班发明了锯。 D.纸条上面写着:"祝你快乐!"
17、"整块奶酪都被你吃光了!"中的"光"意思是:( )
A.明亮的光辉 B.完了,一点不剩C.光滑 D.单,只
18、《我要的是葫芦》一文中"什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。"应该用什么语气来读最合适?:( )
A.惊讶 B.询问 C.疑问 D.夸张
19、下列句子中,是比喻句的一项是:( )
A.蝴蝶停在花上,好像在听同学们读课文。B.铁链似乎是从天上挂下来的。
C.黄叶黄蝴蝶似的,轻轻地随风飘动。D.蜜蜂在花丛中翩翩起舞。
20、下列对课文理解不正确的一项是:( )
A.小蝌蚪先长出两条后腿。 B.六月茉莉花开了。
C.风娃娃既做好事,也做坏事。 D.葡萄沟有许多水果。
21、"渠"字我不认识,可以用( )。
A.音序査字法 C.部首查字法
十九、判断题,对的打"√"错误的打"×"1、露西给爸爸的信中,在结尾画了一大束鲜花。( )
2、《江雪》这首诗的作者是柳宗元。( )
3、读了《鲁班造据》我知道他发现草上的小刺而发明出锯子。( )
4、"宝、窝、空、密"都是宝盖头。( )
5、"疑是银河落九天"中"九天"意思是很高的天空。( )
6、写留言条时间应该写在自己名字的上面。( )
7、"发"在"发现"、"白发苍苍"中都读"fā"。( )
8、《数九歌》记录了北方冬至到来年春分整整九十天的气候、物候变化。( )
9、"食"共九笔,最后一笔是 丶。( )
10、日月潭是我国最大的一个湖。( )
11、"这难道不是一个奇迹吗?"意思是"这不是一个奇迹。"( )
12、"爸爸,我做完作业可以看电视吗?"这句话是用商量的语气说的。( )
13、我们常用刻舟求剑比喻那些目光短浅,见识少的人。( )
14、《雪孩子》中我们认识了一个勇敢、舍己救人的雪孩子。( )
15、"风吹草低见牛羊"中的"见"读"xiàn",意思是"看见"。 ( )
16、"忙"字左右结构,书写时注意左边长,右边短。( )
中新网北京1月22日电(记者 上官云)“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”又是一年新春佳节来临,人们以丰富多样的节庆习俗,来迎接期盼已久的农历新年。
重庆工商大学法学与社会学学院副教授孟令法在接受中新网专访时提到,春节反映了自然时空的新旧交换,具有除旧布新、祈福纳祥、感念先恩、阖家团圆的美好寓意。
其实,无论年俗如何变化,春节始终是中国人看重的团圆节,也从方方面面体现了中华优秀传统文化的博大精深、源远流长。
一、春节有何寓意?
春节是中国最重要的传统节日之一。俗话说,“百节年为首”“四季春为先”,它反映了自然时空的新旧交换。
因此,作为“年”的一种称谓,春节在各种祭祀仪式与欢庆活动中,就具有了除旧布新、祈福纳祥、感念先恩、阖家团圆的美好寓意。
从本质上讲,“过年”也可以视为一个时段。在古代,并无“春节”一词,而“正月初一”常谓元朔、元日、新元、元旦、正日、元辰或新正等。
孟令法说,直至,“正月初一”被定名为“春节”,并沿用至今。
二、春节为啥又叫新正?
在春节的各种名字中,“新正”自隋唐以来就得到普遍使用,如孟浩然《岁除夜会乐成张少府宅》诗曰:“旧曲梅花唱,新正柏酒樽。”
宋人周密在《武林旧事·元夕》中写道:“一入新正,灯火日盛。”明清时代“新正”这一名称也得到延续,荻岸山人在《平山冷燕》中写道:“因岁暮就在家过了年,新正方起身上任。”
“正日”这一称谓或在汉代即已出现,唐徐坚《初学记》卷四引汉崔寔《四民月令》说:“正月一日,是谓正日。”新正也好,正日也罢,这些称谓都体现了古人对新年第一天的认识。
从本质上说,这些词汇都带有一定的美好寓意。无论使用哪一词汇指称“正月初一”,其中的“新”“正”“元”等词汇所体现的“一元复始”等理念,都彰显了人们对一年之始的时间定位,也是对万象更新的体认。
三、如何以岁首定年节?
春节能够成为中国的传统节日,经历了漫长的发展过程,而这也与历法的选择有关。
孟令法介绍,中国观象授时的历史非常悠久,但历朝历代仍有差别,这对以岁首定年节的传统产生了直接影响。
在远古时期,人们以北斗七星为基准,确定了“斗柄回寅”为春正,“建正寅月”之立春为岁首,这恰是干支纪元法,或称星辰历。
简单来看,夏历正月在孟春,商历正月在冬十二月,周历正月在冬十一月。秦统一六国后,用秦历(颛顼历),正月定在冬十月。
汉初时,沿用秦历。至汉武帝时,天文学家唐都、落下闳、邓平等人在吸收干支历(节气成分)的同时,制“太初历”,恢复夏历春季一月一日为岁首。此即为今之春节奠定了时间基础,而四川阆中人落下闳则成为当代学者所认定的“春节第一人”,被奉为“年爷爷”。
四、“年”为何被引申为岁名?
如今,人们提起春节,总会说“过年了”。孟令法解释,“年”属于“禾”部字,许慎《说文解字》将“年”写作“秊”,从禾千声,意为“谷孰也”。
《谷梁传·桓公三年》记载,“五谷皆熟为有年也”。基于此,“年”有了“年成”之义,即“一年的收成”。基于这一本义,“年”逐渐往表示时间的意义上引申,如此便出现了“年节”“年纪”“周年”“年代”等概念。
“过年”的“年”亦是如此。正所谓“春种”“夏锄”“秋收”“冬藏”,循环往复,人们把“过年”视为庆贺丰收的节日其实不难理解。
此外,“民以食为天”,“社”“稷”对人们来说是极为重要的,而在春节这样一个重要时段,张贴蕴含“丰收”之意的春联,举行“社火”“社戏”表演,祝祷“风调雨顺”“五谷丰登”也就成为十分重要的信俗活动。
五、除夕与春节有哪些关系?
从时间上看,除夕与春节相连,但有其起源,即“逐疫驱鬼”。汉画像石既有“傩戏图”,而宋佚名绘“大傩图”即是证明。
孟令法解释,“除”本义为“交易”“去除”,“夕”有“夜晚”之意,而此日一般在腊月三十,俗称“年三十”。是夜人们“通宵不眠”,俗谓“守岁”。
故从其本义出发,其意可为在一年的最后一晚“弃旧迎新”“驱邪避秽”。因此,春节和除夕既有相通之处,亦有一定区别,而前者在某种程度上还可包含后者——民间俗谓“过了腊八就是年”,而“年”在现当代社会即被称为“春节”。
此外,人们针对不同亲属关系,自初一开始便分不同时段前往亲戚家拜年,比如有些地方初二“回娘家”,初三“姑舅姨”。
六、除夕最早何时出现?
中国民间常将除夕称为“大年三十”,是日为“大除”,是夜,则称“大年夜”。在部分地区,还将除夕前一日称“小年夜”。
从典籍角度看,“除夕”的出现或比春节晚很多。现存文献最早提及“除夕”的是西晋周处所撰《风土记》,“至除夕,达旦不眠,谓之守岁”。
除夕大部分情况下是在腊月三十,但也有腊月二十九。孟令法说,中国传统历法总体是阴阳合历,既考虑太阳运行,也考虑月亮运行,同时观照北斗七星、二十八宿等,但为了弥合日月星的运行时间差,便制定了平年和闰年。
所以,农历年最后一月既有三十天,也有二十九天,但以三十天为多。
七、因何要守岁?
“守岁”又称守岁火、照岁等,简单来说,就是在吃过年夜饭后,全家人在灯火通明中由“除夕”跨入正月初一,直至天亮。
孟令法认为,之所以有此风俗,原因之一可能是“守岁”起源于古代自然崇拜以及人们对它的合理解释。人们采取“熬夜”行为,以化解想象中“年兽”等带来的生存危机。
换言之,人们希望在两个时段的跨越中构建一种无形力量,以把一切邪瘟病疫驱走,从而实现对家庭或集体成员的有效保护。
总之,除夕“守岁”的风俗主要源自人们对新旧交替的一种象征性表达,体现了人们对自然时序循环往复变化的感性认知以及处理方式,并逐渐走向了全民娱乐。
八、春节主要习俗有哪些?
春节期间的节庆习俗丰富多样,如吃饺子、放烟火、压岁钱、逛庙会等等。
吃过年夜饭,也接回了灶王爷,等到正月初一,大家照例走亲访友,依次“拜年”。人们穿起喜欢的新衣,准备好茶点糖果,热情招待客人。
在旧日民俗中,从初一到初七,每天做什么都有讲究,颇具仪式感。
九、为何要吃“五辛盘”?
有趣的是,有些地方过年时要吃“五辛盘”,是由生韭、生葱、兴蕖、薤以及蓼蒿五种植物组成的凉拌菜,有些也用葱、蒜苗、姜、椒和芥。
南朝梁宗懔《荆楚岁时记》记载:“过年食春饼、萝卜与五辛春盘”。由此可见,“五辛盘”曾广泛流布于楚地。
“五辛盘”基本均以性味属“辛”的菜为主,取其谐音为“新”,寓意新一年的开始。此外,吃“五辛盘”还有祛邪除病之义,祈求“新的一年身体健康”。
十、辞旧迎新是春节核心议题?
“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”孟令法说,“辞旧迎新”的确是春节的核心议题,可以说,大部分春节活动都与此密不可分。
贴春联、门神等,普遍出现于除夕日(晌午);正月初一拜年时的拱手作揖、相互问候时的吉祥语等等,都能说明两者均具有“辞旧迎新”的特征。
孟令法认为,相较而言,除夕的“辞旧”属性凸显,正月初一的习俗更倾向于“迎新”。
在他看来,庆贺新春佳节是中国传承数千年的重要活动,我们要重视传统文化对当代社会发展的作用,在保护和传承的过程中做好工作,更好地维系传统节日的文化认同功能。(完)
来源: 中国新闻网