苦连天前面是什么字(苦连天什么意思)

六年级语文词语积累（关注）

六年级语文词语积累

要想学习好，死记硬背是远远不够的，要想在考试中应用自如要多做试题，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路。六年级语文词语积累总复习题

构词方式积累。

AABB根据意思在( )里填写AABB式成语。

文章篇幅长(洋洋洒洒 )规模气势大(浩浩荡荡 )草木长得好(郁郁葱葱 )

光明而正大(堂堂正正 )行动不正当( 偷偷摸摸)说话不流利(结结巴巴 )

某种说法挂口头( ) 人来人往很热闹( )

意见不同不敢说( ) 全部情况全过程( )

ABCC AABC

成语填空：

(心)服(口)服 (以)德(报)德 (以)讹(传)讹

(以)牙(还)牙 (倚)老(卖)老 (将)计(就)计

神(乎)(其)神 精(益)(求)精 痛(定)(思)痛

欺(人)(自)欺 将(门)(有)将 日(复)(一)日

微(乎)(其)微

按要求写成语(至少五个)

1、描写人物仪表的：衣冠楚楚

2、反映人物优秀品质的：

3、反映技艺高超的：

4、反映朋友间情宜深厚：

5、反映景色优美的：

按词语的概念从大到小排列下列词语。

1.公共汽车　车　交通工具　汽车 2.双色圆珠笔　圆珠笔　文具　笔

3.苹果树　果树　植物　树 4.昆虫　动物　蚊子　生物

5.小钢刀　小刀　刀　旧小钢刀 6.字典　工具书　《新华字典》　中文字典

7.男人　男孩子　小学二年级男生　人 8.小学语文课本　书　语文书　书籍

二、找出下面每组词中不是同一类的词，在下面划上横线。

1.骨科　　儿科　　内科　　外科　　财务科

2.手枪　　步枪　　冲锋枪　机关枪　玩具枪

3.屋子　　桌子　　椅子　　柜子　　床

4.工人　　青年　　农民　　教师　　解放军

5.法语　　外语　　英语　　日语　　俄语

6.汽油　　柴油　　机油　　煤油　　菜油

在下面每组词语中，用横线划出不是同一类的词语。

(1)录音机　电视机　录像机　电话机 (2)西红柿　西瓜　梨　挑子

(3)大学　中学　小学　学生 (4)崇高　狼狈　理想　矫健

(5)球类　乒乓球　足球　排球 (6)萝卜　青菜　蔬菜　包心菜

把词语按一定顺序排列：

2、准备活动 　领奖品　 冲到　 起跑 3、 全部　 没有 　少数 　一半　 多数

4、 头部 　身体 　上身　 牙齿 　嘴

八、用_____划出不是同一类的词：

1、梅花 兰花 菊花 雪花 荷花 2、麻雀 鹌鹑 蹁蝠 喜鹊 翠鸟

3、《少年文艺》 《少年科学》 《我们爱科学》 《少年报》 《小学生作文》

4、矮 懒 高 胖 瘦 5、米饭 稻子 面条 包子 大饼

带言语的词语

(三)言(两)语 (只)言(片)语 (花)言(巧)语 (胡)言(乱)语 (流)言(蜚)语 (豪)言(壮)语 (甜)言(蜜)语 (污)言(秽)语 (风)言(风)语

反义词构成的词语：

动静 胜( ) ( )失 是( ) 言( ) 黑( )进( )生( )死( )

上下 左右 凹凸 异同 优劣 远近 轻重 哭笑

近义词构成的成语：

进入 清( ) ( )白 ( )悟 聚( ) 合( )停( )

在下面括号里填上恰当的量词，量词不能重复

一( )闪电 一( )风光 一( )胡子 一( )对联 一( )油画

一( )学问 一( )闹剧 一( )油井 一( )琵琶 一( )塑像

一( )长谈 一( )菜田

各用一个字，表示各动物的住所

狗(窝)蛇(洞)羊(牢)兔(窟)牛(栏)猪(圈)马(厩)虎(穴)鸡(笼)

人体各部分的名称，给以巧妙的喻意，读后让人回味无穷。下面的题目，同学们不妨根据右边的喻意，填出它们的本来的名称：

1、(手腕)-手段 2、(手足)-兄弟 3、(心腹)-亲信 4、(心肝)-宝贝

5、(心血)-精力 6、(心肠)-本性 7、(心胸)-气量 8、(头目)-头子

9、(眉目)-线索 10、(须眉)-男子 11、(臂膀)-助手 12、(咽喉)-险要的地方

13、(背腹)-前后 14、(心脏)-要害部分 15、(脉络)-条理、层次 16、口舌-说话

17、(首脑)-领袖 18、(头脑)-政治眼光 19、(脸面)-模样 20、(舌头)-俘虏

21、(胃口)-食量、欲望 22、(骨头)-意志 23、(血肉)-亲人

24、(肝胆)-真诚的心 25、(软骨头)-贪生怕死者

填近义词，构成成语。

(弄)虚(做)假 凶(神)恶(煞) 胡(做)非(为) (穷)凶(极)恶 (胡)思(乱)想 (如)饥(似)渴

把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。

例：一(来)二(去)

前(倨　)后(恭　)　　七(　上)八(下　)　　三(　)两(　)同(甘　)共(苦　)　　无足(　)(　)　　水(落　)石(出　)危在(旦　)(夕　)　　半(信　)半　)

(　)倒(　)歪有(　)不(　)　　(　)(　)顿挫　　 能(　)能(　)

推(　)出(　)　　舍(　)为(　)　　(　)顾(　)盼 自(　)自(　)

说(　)道(　)　　(　)入(　)出 (　)辕(　)辙　　自(　)至(　)

(　)逸(　)劳 欢(　)喜(　)　　争(　)恐(　)　　(　)七(　)八

(　)口(　)声　 　口(　)心(　)　　取(　)补(　) (　)途(　)废

( )(　)皆宜　　(　)极生(　)

二.把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。

(　)精(　)神　　没(　)打(　)　　(　)兵(　)政

(　)死(　)伤　　(　)机(　)算　　(　)谋(　)计

(　)峰(　)石　　(　)古(　)青　　鬼(　)神(　)

千(　)万(　)　　左(　)右(　)　　东(　)西(　)

无(　)无(　)　　(　)功(　)绩　　(　)途(　)路

(　)身(　)骨　　自(　)自(　)　　日(　)月(　)

(　)(　)失措　　(　)(　)无路　　(　)(　)不堪

填反义词，构成成语。

有来无往 大惊小怪 同甘共苦 前仰后合 口是心非不进则退 转危为安 铺天盖地 自始至终 大同小异 出生入死 损公肥私 争(先)恐(后 ) 惊(天 )动(地 ) 声(东 )击(西 )

转(败)为(胜 ) 积(少 )成(多 ) 七(上 )八(下 )

三(长)两(短 ) 半(信)半( 疑) 九(死 )一(生 )

同(甘)共(苦) 谈(天)说( 地) 出(生)入( 死 )

(大)惊(小)怪 (南)腔(北 )调 (冷)嘲( 热)讽

(阴)差(阳)错 (生)离( 死)别 (长)吁(短 )叹

(明)争(暗)斗 ( 左)顾(右)盼

大惊小怪 积少成多 欢天喜地 惊天动地 三长两短 起死回生 深入浅出 九死一生

千呼万唤 千姿百态 千言万语 活蹦乱跳 千方百计 欢天喜地 黑白分明 高低不平

大呼小叫 冷热不均 七上八下 左右为难 远近闻名 日夜兼程 有始有终 异口同声 里应外合 左邻右舍 舍近求远 头重脚轻 轻重倒置 上窜下跳 进退两难 狼吞虎咽

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春光明媚 百花齐放万紫千红 桃红柳绿 鸟语花香 阳春三月 百鸟争鸣 草长莺飞

烈日炎炎 炎炎盛夏 夏山如碧 夏树苍翠 暑月蝉鸣 夏水汤汤 赤日烫人 烈日中天

金秋十月 金秋送爽 瓜果飘香 丹桂飘香 硕果累累 秋雨绵绵 秋高气爽 天高云淡

大雪纷飞 冰花玉树 天寒地冻 冰天雪地 万木凋零 鹅毛大雪 漫天飞雪 数九寒天

自然风光

波涛汹涌 姹紫嫣红 桃红柳绿 春花秋月 山清水秀 百雪皑皑 冰天雪地 风和日丽

天高云淡 一碧千里 小桥流水 碧空万里 皓月当空 群星璀璨 娇艳欲滴 海阔天空

杨柳依依 微风习习 流水潺潺 绿草如茵 层林尽染 郁郁葱葱 斜风细雨 和风细雨

狂风暴雨 烈日当空 涓涓细流 万里无云 汪洋大海 乌云密布 天涯海角 惊涛骇浪

天寒地冻 水天一色

描写人物神态

一本正经 目不转睛 从容不迫 专心致志 全神贯注 笑逐颜开 神采飞扬 容光焕发

神采奕奕 谈笑风生 若无其事 笑容可掬 神态自若 和颜悦色 满面春风 悠然自得 神气十足 老态龙钟 威风凛凛 昂首挺胸 没精打采 神情沮丧 失魂落魄 垂头丧气 愁眉紧锁 满面愁容 头晕目眩 面红耳赤 喘息未定 张口结舌 呆头呆脑 傻头傻脑

鬼头鬼脑 装聋作哑 哑口无言 挤眉弄眼 贼眉鼠眼 直眉瞪眼 嬉皮笑脸 不阴不阳

振振有词 闭口不言 阴阳怪气 鼻息如雷 张牙舞爪 气势汹汹 洋洋得意 气急败坏 杀气腾腾 怒气难消

含有数字

一心一意 三心二意 一言难尽 一本正经 一败涂地 一波三折 一成不变 一触即发

一目了然 一模一样 一干二净 一清二楚一无所有 一穷二白 四通八达 一针见血

一字千金 一知半解 一网打尽 一如既往 三言两语 八面玲珑 八面威风 低三下四

独一无二 举一反三 六神无主 六亲不认 十全十美 七上八下 三令五申 三番五次

三长两短 九牛一毛 五颜六色 五彩缤纷九死一生 七嘴八舌 五马分尸 一统天下

丢三落四 一日千里 十拿九稳 不三不四 十万火急 四平八稳 五湖四海 四海为家

评价人物

德高望重 良师益友 流芳后世 任劳任怨 百折不挠 言而有信 可歌可泣 光明磊落 与人为善 爱憎分明 两袖清风 舍己为人 开诚相见 精忠报国 彬彬有礼 吃苦耐劳 赤胆忠心 宠辱不惊 聪明伶俐 大公无私 当机立断 德才兼备 多愁善感 刚柔相济 艰苦朴素 刚正不阿 公而忘私 舍己为人 和蔼可亲 劳苦功高江洋大盗 借刀杀人 两面三刀 鼠窃狗盗 罪恶昭彰 罪该万死 利欲昏心 累教不改 里勾外连 牛鬼蛇神 患难与共 娇生惯养 骄傲自满 口蜜腹剑 利欲熏心 亡命之徒 作威作福 穷凶极恶

词语颠倒成词

例：门前前门

讲演-演讲 算盘-盘算 树种-种树 菜花-花菜 锅盖-盖锅 办公-公办

大人-人大 扶手-手扶 故事-事故 好心-心好 (孙子-子孙) 黄牛-牛黄)

私自-自私) 包书-书包

写带风的词语。

(凉)风习习 和风细雨 (春风拂面 (北风呼啸 (金风送爽 (寒风刺骨

(狂风大雨 (晓风残月 (寒风凛冽 (暴风骤雨 (朔风劲吹 (清风徐来

根据提示各写一个含"手"字的成语。

1、形容高兴( ) 2、形容聪明( ) 3、形容容易 ( )4、形容冷漠 ( )5、形容亲密 ( )6、形容慌乱( ) 7、形容凶狠( ) 8、形容熟练( ) 9、医术高明( ) 10、形容喜欢( ) 11、权利很大( ) 12、形容敏捷( ) 13、没有准备 ( )14、重归于好( )

手舞足蹈 聪明才智 手到擒来 袖手旁观 情同手足 手忙脚乱心狠手辣 得心应手 妙手回春 爱不释手 一手遮天 眼疾手快 手足无措 握手言和

在括号里填上"看"的近义词(填的字不能重复)

仰( ) 注() 参()检() 博() ()觉 东()西() 左()右() ()一眼 ()一眼

望 视 观 查 览 察 瞧 看

填空

(1)()视 ()视 ()视 ()视 ()视 ()视 ()视 ()视

(2)()然一体 ()然大物 ()然若揭 ()然悔悟 ()然失若 ()然大笑

(3)()风化雨 ()风作浪 ()风凛冽 ()风满面 ()风血雨 ()风拂面

扫 俯 平 巡 监 探 轻 藐 鄙 浑 庞 昭 翻 怅 哗 春 兴 寒 春 腥 微

照样子，写"写"的词语。

例：照原文一字不漏地写叫(抄写)

把别人念的文字记录下来叫()听写

凭记忆把学过的文字写出来叫 ()默写

根据原著变换体裁写内容叫() 改写

进行采访并将采访的情况写成文章叫()撰写

就现成材料加工整理学成文字叫()编写

用简单的线条把对象的形态勾勒出来叫()速写

用文字、语言等把事物形象表现出来叫叫()描写

按照要求在表格、单据、试卷的空白处写上应写的文字或数字叫()填写

照样子，写"无"词语。

例：不可相比叫无比，不取报酬叫无偿。

没有理由叫()，没有关系叫()无故 无妨

没有过错叫()，没有根据叫()无辜 无据

没有边际叫()，没有帮助叫()无垠 无援

无闲无空叫()，无缘无故叫()无暇 无端

毫无办法叫()，所剩不多叫()无奈 无几

满不在乎叫()，安然无事叫()无视 无恙

不管怎么样叫()，不用怀疑叫()无论 无疑

你能写出下面含有十二生肖用来写人的词语吗?

比喻人人讨厌、受人谴责的人 () 过街鼠

比喻任劳任怨、埋头苦干的人 () 老黄牛

比喻外貌善良，实际心狠手辣的人 () 笑面虎

比喻温顺善良，非常可爱的人 ()小白兔

比喻善于变化和伪装的人 ()变色龙

比喻在当地称王称霸、胡作非为的人 () 地头蛇

比喻德才兼备、大有作为的人 ()千里马

比喻代人受过、替人担罪的人 ()替罪羊

比喻活泼好动，随机应变的人 ()小猢狲

10、比喻非常小气、一毛不拔的人 ()铁公鸡

11、比喻没有骨气、摇尾乞怜的人 ()哈巴狗

12、比喻懒惰的人 ()大懒猪

填叠词，构成成语。

赫赫有名 念念不忘 彬彬有礼 婷婷玉立 欣欣向荣 落落大方 振振有词 滔滔不绝

(井 井)有 条　　 (比 比)皆 是　　 ( 头 头)是道

(落 落)大 方　　　 逃 之(夭 夭)　 忠 心( 耿耿)

忧 心(忡 忡)　 小 心(翼 翼)　　 (兢 兢)业 业

熙 熙(攘 攘)　 (原 原)本 本　　 形 形(色 色)

井井_________;　　孜孜_________;　　滔滔_________;　　历历_________;

默默_________;　　斤斤_________;　　洋洋_________;　　步步_________;

侃侃_________;　　姗姗_________;　　窃窃_________;　　蒸蒸_________;

摇摇_________;　　津津_________;　　赫赫_________;　　寥寥_________;

面面_________;　　彬彬_________;　　星星_________;　　循循_________;

跃跃_________;　　息息_________;　　炯炯_________;　　娓娓_________;

众目_________;　　_________入扣;　　虎视_________;　　无所_________;

想入_________;　　忠心_________;　　_________众生;　　书声_________;

温情_________;　　信誓_________;　　怪事_________;　　文质_________;

神采_________;　　_________一堂;　　磨刀_________;　　_________于怀;

仪表_________;　　_________可危;

填空，组成成语。

语(重)(心)(长) 数(一)(数)(二) 物(换)(星)(移)

作(贼)(心)(虚) 地(久)(天)(长) (真)(才)(实)学

(入)(情)(入)理 (一)(纸)(空)文 (千)(秋)(人)物

美(不)(胜)(收) 自(作)(自)(受) 劳(苦)(功)(高)

英(姿)(飒)(爽) 生(龙)(活)(虎) (不)(学)(无)术

(不)(以)(为)然 (风)(吹)(草)动 (无)(可)(奈)何

填字组成成语。(提示：语文术语)

甜言蜜(语) (文)质彬彬 无恶不(作) (文)过饰非

生花妙(笔) (画)蛇添足 死里逃(生) (字)斟句酌

难分难(解) (词)不达意 不择手(段) (意)气风发

物极必(反) (义)不容辞

根据诗句填成语。

例、举头望明月，低头思故乡。 (触景生情)

1、危楼高百尺。 (空中楼阁)

2、欲穷千里目，更上一层楼。 (远瞩)

3、明月何时照我还? (归心似箭)

4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 (深情厚谊)

5、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 (一望无际)

6、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 (满园春色)

7、读书破万卷，下笔如有神。 (熟能生巧)

8、千山鸟飞绝，万径人踪灭。 (无影无踪)

9、千里江陵一日还。 (一日千里)

成语之"最"。

1、胆子最大(胆大包天) 2、看得最远( 一目千里)

3、身体最胖(肥头大耳) 4、力气最大(九牛二虎之力)

5、行走最快(风驰电掣) 6、才学最高( 才高八斗)

7、本事最大(开天辟地) 8、胸怀最宽(虚怀若谷)

9、学识最广(博学多才) 10、挥霍最多(挥金如土)

11、考虑最密(深思熟虑) 12、最大的瀑布(一落千丈)

13、根据最足(铁证如山) 14、时间最快(一日三秋)

15、份量最重(重如泰山) 16、材料最长(有头无尾)

17、说话最多(千言万语) 18、写作最快(一挥而就)

19、事最稳妥(稳如泰山) 20、性最刚直(刚正不阿)

21、胆子最小(胆小如鼠) 22、看得最近(鼠目寸光)

23、身体最瘦(弱不禁风) 24、漏洞最多(漏洞百出)

25、最长的腿(一步登天) 26、最高的人(顶天立地)

27、最大的手(一手遮天) 28、最大的嘴(口若悬河)

29最远的地方(天涯海角) 30、最难做的饭(无米之炊)

1、最短的季节：(一日三秋)2、最快的速度：(风驰电掣)3、最长的腿：(一步登天)

4、最难做的饭：(无米之炊)5、最遥远的地方：(天涯海角)6、最荒凉的地方：(不毛之地)

7、最昂贵的稿费：(一字千金)8、最有学问的人：(学富五车)博古通今

填颜色的字组成成语。

(银)装素裹 (绿)树成荫 (黄)袍加身 素 车(白) 马

万古长(青) (紫)气东来 漆(黑)一团 灯(红)酒(绿)

半(青)半(黄) 面(红)耳(赤) 姚(黄)魏(紫) 姹(紫)嫣(红)

(青)山(绿)水 (白)纸(黑)字 (青)(黄)不接 (黑)(白)分明

先把成语填完整，再把所填的字按顺序连起来作谜面，猜一动物。

( 穿)针引线 ( 锦)上添花 ( 衣)冠禽兽 ( 披)月坡星

( 红)颜薄命 (花 )言巧语 ( 叫)苦连天 ( 一)目了然

(声 )东击西 ( 惊)天动地 (万 )马奔腾 (家 )喻户晓

谜底：( 公鸡 )

填空，再用所填的字组成一句话。

炙手可(热) 兴高采(烈 ) 普天同(庆) 馨香祷(祝)乐在其(中) 豆蔻年(华) 一鸣惊(人) 治国安(民)患难与(共) 政通人(和) 安邦定(国) 大功告(成)(立)竿见影

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六年级语文词语积累

要想学习好，死记硬背是远远不够的，要想在考试中应用自如要多做试题，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路。六年级语文词语积累总复习题

构词方式积累。

AABB根据意思在( )里填写AABB式成语。

文章篇幅长(洋洋洒洒 )规模气势大(浩浩荡荡 )草木长得好(郁郁葱葱 )

光明而正大(堂堂正正 )行动不正当( 偷偷摸摸)说话不流利(结结巴巴 )

某种说法挂口头( ) 人来人往很热闹( )

意见不同不敢说( ) 全部情况全过程( )

ABCC AABC

成语填空：

(心)服(口)服 (以)德(报)德 (以)讹(传)讹

(以)牙(还)牙 (倚)老(卖)老 (将)计(就)计

神(乎)(其)神 精(益)(求)精 痛(定)(思)痛

欺(人)(自)欺 将(门)(有)将 日(复)(一)日

微(乎)(其)微

按要求写成语(至少五个)

1、描写人物仪表的：衣冠楚楚

2、反映人物优秀品质的：

3、反映技艺高超的：

4、反映朋友间情宜深厚：

5、反映景色优美的：

按词语的概念从大到小排列下列词语。

1.公共汽车　车　交通工具　汽车 2.双色圆珠笔　圆珠笔　文具　笔

3.苹果树　果树　植物　树 4.昆虫　动物　蚊子　生物

5.小钢刀　小刀　刀　旧小钢刀 6.字典　工具书　《新华字典》　中文字典

7.男人　男孩子　小学二年级男生　人 8.小学语文课本　书　语文书　书籍

二、找出下面每组词中不是同一类的词，在下面划上横线。

1.骨科　　儿科　　内科　　外科　　财务科

2.手枪　　步枪　　冲锋枪　机关枪　玩具枪

3.屋子　　桌子　　椅子　　柜子　　床

4.工人　　青年　　农民　　教师　　解放军

5.法语　　外语　　英语　　日语　　俄语

6.汽油　　柴油　　机油　　煤油　　菜油

在下面每组词语中，用横线划出不是同一类的词语。

(1)录音机　电视机　录像机　电话机 (2)西红柿　西瓜　梨　挑子

(3)大学　中学　小学　学生 (4)崇高　狼狈　理想　矫健

(5)球类　乒乓球　足球　排球 (6)萝卜　青菜　蔬菜　包心菜

把词语按一定顺序排列：

2、准备活动 　领奖品　 冲到　 起跑 3、 全部　 没有 　少数 　一半　 多数

4、 头部 　身体 　上身　 牙齿 　嘴

八、用_____划出不是同一类的词：

1、梅花 兰花 菊花 雪花 荷花 2、麻雀 鹌鹑 蹁蝠 喜鹊 翠鸟

3、《少年文艺》 《少年科学》 《我们爱科学》 《少年报》 《小学生作文》

4、矮 懒 高 胖 瘦 5、米饭 稻子 面条 包子 大饼

带言语的词语

(三)言(两)语 (只)言(片)语 (花)言(巧)语 (胡)言(乱)语 (流)言(蜚)语 (豪)言(壮)语 (甜)言(蜜)语 (污)言(秽)语 (风)言(风)语

反义词构成的词语：

动静 胜( ) ( )失 是( ) 言( ) 黑( )进( )生( )死( )

上下 左右 凹凸 异同 优劣 远近 轻重 哭笑

近义词构成的成语：

进入 清( ) ( )白 ( )悟 聚( ) 合( )停( )

在下面括号里填上恰当的量词，量词不能重复

一( )闪电 一( )风光 一( )胡子 一( )对联 一( )油画

一( )学问 一( )闹剧 一( )油井 一( )琵琶 一( )塑像

一( )长谈 一( )菜田

各用一个字，表示各动物的住所

狗(窝)蛇(洞)羊(牢)兔(窟)牛(栏)猪(圈)马(厩)虎(穴)鸡(笼)

人体各部分的名称，给以巧妙的喻意，读后让人回味无穷。下面的题目，同学们不妨根据右边的喻意，填出它们的本来的名称：

1、(手腕)-手段 2、(手足)-兄弟 3、(心腹)-亲信 4、(心肝)-宝贝

5、(心血)-精力 6、(心肠)-本性 7、(心胸)-气量 8、(头目)-头子

9、(眉目)-线索 10、(须眉)-男子 11、(臂膀)-助手 12、(咽喉)-险要的地方

13、(背腹)-前后 14、(心脏)-要害部分 15、(脉络)-条理、层次 16、口舌-说话

17、(首脑)-领袖 18、(头脑)-政治眼光 19、(脸面)-模样 20、(舌头)-俘虏

21、(胃口)-食量、欲望 22、(骨头)-意志 23、(血肉)-亲人

24、(肝胆)-真诚的心 25、(软骨头)-贪生怕死者

填近义词，构成成语。

(弄)虚(做)假 凶(神)恶(煞) 胡(做)非(为) (穷)凶(极)恶 (胡)思(乱)想 (如)饥(似)渴

把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。

例：一(来)二(去)

前(倨　)后(恭　)　　七(　上)八(下　)　　三(　)两(　)同(甘　)共(苦　)　　无足(　)(　)　　水(落　)石(出　)危在(旦　)(夕　)　　半(信　)半　)

(　)倒(　)歪有(　)不(　)　　(　)(　)顿挫　　 能(　)能(　)

推(　)出(　)　　舍(　)为(　)　　(　)顾(　)盼 自(　)自(　)

说(　)道(　)　　(　)入(　)出 (　)辕(　)辙　　自(　)至(　)

(　)逸(　)劳 欢(　)喜(　)　　争(　)恐(　)　　(　)七(　)八

(　)口(　)声　 　口(　)心(　)　　取(　)补(　) (　)途(　)废

( )(　)皆宜　　(　)极生(　)

二.把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。

(　)精(　)神　　没(　)打(　)　　(　)兵(　)政

(　)死(　)伤　　(　)机(　)算　　(　)谋(　)计

(　)峰(　)石　　(　)古(　)青　　鬼(　)神(　)

千(　)万(　)　　左(　)右(　)　　东(　)西(　)

无(　)无(　)　　(　)功(　)绩　　(　)途(　)路

(　)身(　)骨　　自(　)自(　)　　日(　)月(　)

(　)(　)失措　　(　)(　)无路　　(　)(　)不堪

填反义词，构成成语。

有来无往 大惊小怪 同甘共苦 前仰后合 口是心非不进则退 转危为安 铺天盖地 自始至终 大同小异 出生入死 损公肥私 争(先)恐(后 ) 惊(天 )动(地 ) 声(东 )击(西 )

转(败)为(胜 ) 积(少 )成(多 ) 七(上 )八(下 )

三(长)两(短 ) 半(信)半( 疑) 九(死 )一(生 )

同(甘)共(苦) 谈(天)说( 地) 出(生)入( 死 )

(大)惊(小)怪 (南)腔(北 )调 (冷)嘲( 热)讽

(阴)差(阳)错 (生)离( 死)别 (长)吁(短 )叹

(明)争(暗)斗 ( 左)顾(右)盼

大惊小怪 积少成多 欢天喜地 惊天动地 三长两短 起死回生 深入浅出 九死一生

千呼万唤 千姿百态 千言万语 活蹦乱跳 千方百计 欢天喜地 黑白分明 高低不平

大呼小叫 冷热不均 七上八下 左右为难 远近闻名 日夜兼程 有始有终 异口同声 里应外合 左邻右舍 舍近求远 头重脚轻 轻重倒置 上窜下跳 进退两难 狼吞虎咽

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春光明媚 百花齐放万紫千红 桃红柳绿 鸟语花香 阳春三月 百鸟争鸣 草长莺飞

烈日炎炎 炎炎盛夏 夏山如碧 夏树苍翠 暑月蝉鸣 夏水汤汤 赤日烫人 烈日中天

金秋十月 金秋送爽 瓜果飘香 丹桂飘香 硕果累累 秋雨绵绵 秋高气爽 天高云淡

大雪纷飞 冰花玉树 天寒地冻 冰天雪地 万木凋零 鹅毛大雪 漫天飞雪 数九寒天

自然风光

波涛汹涌 姹紫嫣红 桃红柳绿 春花秋月 山清水秀 百雪皑皑 冰天雪地 风和日丽

天高云淡 一碧千里 小桥流水 碧空万里 皓月当空 群星璀璨 娇艳欲滴 海阔天空

杨柳依依 微风习习 流水潺潺 绿草如茵 层林尽染 郁郁葱葱 斜风细雨 和风细雨

狂风暴雨 烈日当空 涓涓细流 万里无云 汪洋大海 乌云密布 天涯海角 惊涛骇浪

天寒地冻 水天一色

描写人物神态

一本正经 目不转睛 从容不迫 专心致志 全神贯注 笑逐颜开 神采飞扬 容光焕发

神采奕奕 谈笑风生 若无其事 笑容可掬 神态自若 和颜悦色 满面春风 悠然自得 神气十足 老态龙钟 威风凛凛 昂首挺胸 没精打采 神情沮丧 失魂落魄 垂头丧气 愁眉紧锁 满面愁容 头晕目眩 面红耳赤 喘息未定 张口结舌 呆头呆脑 傻头傻脑

鬼头鬼脑 装聋作哑 哑口无言 挤眉弄眼 贼眉鼠眼 直眉瞪眼 嬉皮笑脸 不阴不阳

振振有词 闭口不言 阴阳怪气 鼻息如雷 张牙舞爪 气势汹汹 洋洋得意 气急败坏 杀气腾腾 怒气难消

含有数字

一心一意 三心二意 一言难尽 一本正经 一败涂地 一波三折 一成不变 一触即发

一目了然 一模一样 一干二净 一清二楚一无所有 一穷二白 四通八达 一针见血

一字千金 一知半解 一网打尽 一如既往 三言两语 八面玲珑 八面威风 低三下四

独一无二 举一反三 六神无主 六亲不认 十全十美 七上八下 三令五申 三番五次

三长两短 九牛一毛 五颜六色 五彩缤纷九死一生 七嘴八舌 五马分尸 一统天下

丢三落四 一日千里 十拿九稳 不三不四 十万火急 四平八稳 五湖四海 四海为家

评价人物

德高望重 良师益友 流芳后世 任劳任怨 百折不挠 言而有信 可歌可泣 光明磊落 与人为善 爱憎分明 两袖清风 舍己为人 开诚相见 精忠报国 彬彬有礼 吃苦耐劳 赤胆忠心 宠辱不惊 聪明伶俐 大公无私 当机立断 德才兼备 多愁善感 刚柔相济 艰苦朴素 刚正不阿 公而忘私 舍己为人 和蔼可亲 劳苦功高江洋大盗 借刀杀人 两面三刀 鼠窃狗盗 罪恶昭彰 罪该万死 利欲昏心 累教不改 里勾外连 牛鬼蛇神 患难与共 娇生惯养 骄傲自满 口蜜腹剑 利欲熏心 亡命之徒 作威作福 穷凶极恶

词语颠倒成词

例：门前前门

讲演-演讲 算盘-盘算 树种-种树 菜花-花菜 锅盖-盖锅 办公-公办

大人-人大 扶手-手扶 故事-事故 好心-心好 (孙子-子孙) 黄牛-牛黄)

私自-自私) 包书-书包

写带风的词语。

(凉)风习习 和风细雨 (春风拂面 (北风呼啸 (金风送爽 (寒风刺骨

(狂风大雨 (晓风残月 (寒风凛冽 (暴风骤雨 (朔风劲吹 (清风徐来

根据提示各写一个含"手"字的成语。

1、形容高兴( ) 2、形容聪明( ) 3、形容容易 ( )4、形容冷漠 ( )5、形容亲密 ( )6、形容慌乱( ) 7、形容凶狠( ) 8、形容熟练( ) 9、医术高明( ) 10、形容喜欢( ) 11、权利很大( ) 12、形容敏捷( ) 13、没有准备 ( )14、重归于好( )

手舞足蹈 聪明才智 手到擒来 袖手旁观 情同手足 手忙脚乱心狠手辣 得心应手 妙手回春 爱不释手 一手遮天 眼疾手快 手足无措 握手言和

在括号里填上"看"的近义词(填的字不能重复)

仰( ) 注() 参()检() 博() ()觉 东()西() 左()右() ()一眼 ()一眼

望 视 观 查 览 察 瞧 看

填空

(1)()视 ()视 ()视 ()视 ()视 ()视 ()视 ()视

(2)()然一体 ()然大物 ()然若揭 ()然悔悟 ()然失若 ()然大笑

(3)()风化雨 ()风作浪 ()风凛冽 ()风满面 ()风血雨 ()风拂面

扫 俯 平 巡 监 探 轻 藐 鄙 浑 庞 昭 翻 怅 哗 春 兴 寒 春 腥 微

照样子，写"写"的词语。

例：照原文一字不漏地写叫(抄写)

把别人念的文字记录下来叫()听写

凭记忆把学过的文字写出来叫 ()默写

根据原著变换体裁写内容叫() 改写

进行采访并将采访的情况写成文章叫()撰写

就现成材料加工整理学成文字叫()编写

用简单的线条把对象的形态勾勒出来叫()速写

用文字、语言等把事物形象表现出来叫叫()描写

按照要求在表格、单据、试卷的空白处写上应写的文字或数字叫()填写

照样子，写"无"词语。

例：不可相比叫无比，不取报酬叫无偿。

没有理由叫()，没有关系叫()无故 无妨

没有过错叫()，没有根据叫()无辜 无据

没有边际叫()，没有帮助叫()无垠 无援

无闲无空叫()，无缘无故叫()无暇 无端

毫无办法叫()，所剩不多叫()无奈 无几

满不在乎叫()，安然无事叫()无视 无恙

不管怎么样叫()，不用怀疑叫()无论 无疑

你能写出下面含有十二生肖用来写人的词语吗?

比喻人人讨厌、受人谴责的人 () 过街鼠

比喻任劳任怨、埋头苦干的人 () 老黄牛

比喻外貌善良，实际心狠手辣的人 () 笑面虎

比喻温顺善良，非常可爱的人 ()小白兔

比喻善于变化和伪装的人 ()变色龙

比喻在当地称王称霸、胡作非为的人 () 地头蛇

比喻德才兼备、大有作为的人 ()千里马

比喻代人受过、替人担罪的人 ()替罪羊

比喻活泼好动，随机应变的人 ()小猢狲

10、比喻非常小气、一毛不拔的人 ()铁公鸡

11、比喻没有骨气、摇尾乞怜的人 ()哈巴狗

12、比喻懒惰的人 ()大懒猪

填叠词，构成成语。

赫赫有名 念念不忘 彬彬有礼 婷婷玉立 欣欣向荣 落落大方 振振有词 滔滔不绝

(井 井)有 条　　 (比 比)皆 是　　 ( 头 头)是道

(落 落)大 方　　　 逃 之(夭 夭)　 忠 心( 耿耿)

忧 心(忡 忡)　 小 心(翼 翼)　　 (兢 兢)业 业

熙 熙(攘 攘)　 (原 原)本 本　　 形 形(色 色)

井井_________;　　孜孜_________;　　滔滔_________;　　历历_________;

默默_________;　　斤斤_________;　　洋洋_________;　　步步_________;

侃侃_________;　　姗姗_________;　　窃窃_________;　　蒸蒸_________;

摇摇_________;　　津津_________;　　赫赫_________;　　寥寥_________;

面面_________;　　彬彬_________;　　星星_________;　　循循_________;

跃跃_________;　　息息_________;　　炯炯_________;　　娓娓_________;

众目_________;　　_________入扣;　　虎视_________;　　无所_________;

想入_________;　　忠心_________;　　_________众生;　　书声_________;

温情_________;　　信誓_________;　　怪事_________;　　文质_________;

神采_________;　　_________一堂;　　磨刀_________;　　_________于怀;

仪表_________;　　_________可危;

填空，组成成语。

语(重)(心)(长) 数(一)(数)(二) 物(换)(星)(移)

作(贼)(心)(虚) 地(久)(天)(长) (真)(才)(实)学

(入)(情)(入)理 (一)(纸)(空)文 (千)(秋)(人)物

美(不)(胜)(收) 自(作)(自)(受) 劳(苦)(功)(高)

英(姿)(飒)(爽) 生(龙)(活)(虎) (不)(学)(无)术

(不)(以)(为)然 (风)(吹)(草)动 (无)(可)(奈)何

填字组成成语。(提示：语文术语)

甜言蜜(语) (文)质彬彬 无恶不(作) (文)过饰非

生花妙(笔) (画)蛇添足 死里逃(生) (字)斟句酌

难分难(解) (词)不达意 不择手(段) (意)气风发

物极必(反) (义)不容辞

根据诗句填成语。

例、举头望明月，低头思故乡。 (触景生情)

1、危楼高百尺。 (空中楼阁)

2、欲穷千里目，更上一层楼。 (远瞩)

3、明月何时照我还? (归心似箭)

4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 (深情厚谊)

5、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 (一望无际)

6、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 (满园春色)

7、读书破万卷，下笔如有神。 (熟能生巧)

8、千山鸟飞绝，万径人踪灭。 (无影无踪)

9、千里江陵一日还。 (一日千里)

成语之"最"。

1、胆子最大(胆大包天) 2、看得最远( 一目千里)

3、身体最胖(肥头大耳) 4、力气最大(九牛二虎之力)

5、行走最快(风驰电掣) 6、才学最高( 才高八斗)

7、本事最大(开天辟地) 8、胸怀最宽(虚怀若谷)

9、学识最广(博学多才) 10、挥霍最多(挥金如土)

11、考虑最密(深思熟虑) 12、最大的瀑布(一落千丈)

13、根据最足(铁证如山) 14、时间最快(一日三秋)

15、份量最重(重如泰山) 16、材料最长(有头无尾)

17、说话最多(千言万语) 18、写作最快(一挥而就)

19、事最稳妥(稳如泰山) 20、性最刚直(刚正不阿)

21、胆子最小(胆小如鼠) 22、看得最近(鼠目寸光)

23、身体最瘦(弱不禁风) 24、漏洞最多(漏洞百出)

25、最长的腿(一步登天) 26、最高的人(顶天立地)

27、最大的手(一手遮天) 28、最大的嘴(口若悬河)

29最远的地方(天涯海角) 30、最难做的饭(无米之炊)

1、最短的季节：(一日三秋)2、最快的速度：(风驰电掣)3、最长的腿：(一步登天)

4、最难做的饭：(无米之炊)5、最遥远的地方：(天涯海角)6、最荒凉的地方：(不毛之地)

7、最昂贵的稿费：(一字千金)8、最有学问的人：(学富五车)博古通今

填颜色的字组成成语。

(银)装素裹 (绿)树成荫 (黄)袍加身 素 车(白) 马

万古长(青) (紫)气东来 漆(黑)一团 灯(红)酒(绿)

半(青)半(黄) 面(红)耳(赤) 姚(黄)魏(紫) 姹(紫)嫣(红)

(青)山(绿)水 (白)纸(黑)字 (青)(黄)不接 (黑)(白)分明

先把成语填完整，再把所填的字按顺序连起来作谜面，猜一动物。

( 穿)针引线 ( 锦)上添花 ( 衣)冠禽兽 ( 披)月坡星

( 红)颜薄命 (花 )言巧语 ( 叫)苦连天 ( 一)目了然

(声 )东击西 ( 惊)天动地 (万 )马奔腾 (家 )喻户晓

谜底：( 公鸡 )

填空，再用所填的字组成一句话。

炙手可(热) 兴高采(烈 ) 普天同(庆) 馨香祷(祝)乐在其(中) 豆蔻年(华) 一鸣惊(人) 治国安(民)患难与(共) 政通人(和) 安邦定(国) 大功告(成)(立)竿见影

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新泰市八年级下学期期末检测语文试题之选择题解析版

八年级下学期期末检测语文试题

第Ⅰ卷（选择题 共48分）

一、（18分，每小题3分）

1. 下列句子中加点字的字音完全正确的一项是（ ）

A. 融雪处裸露（lù）出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱（léng）角与层次毕现，富有雕塑感。

B. 到处呈现一片衰（shuāi）草连天的景象，准备迎接风雪载（zǎi）途的寒冬。

C. 派挑拨离间（jiān），卑鄙无耻，你们看见联大走了……我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横（hèng）下去的！

D. 名人做一点错事，写起来叫名人逸（yì）事，凡人呢，就是犯傻；名人强（qiáng）词夺理，叫作雄辩，凡人就是狡辩了……

【答案】A

【解析】

【详解】B. 风雪载途zǎi——zài；

C. 挑拨离间jiān——jiàn；

D. 强词夺理qiáng——qiǎng；

故选A。

2. 下列各句中没有错别字的一项是（ ）

A. 那时自己对人情事故还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁，什么争讼吃官司，是不在自己意识领域的。

B. 这一彩幻只是稍作驻留，倾刻间便飘忽不定，相互交融，暗淡隐去，可又骤然反光灼灼，瞬息万变，真是无穷变幻，纷至沓来……

C. 请想象一下，当它为灿烂阳光所萦绕，为音乐所震奋，或被嵌入圆柱式大厅时，会是怎样的情景。

D. 永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。

【答案】D

【解析】

【详解】A．人情事故——人情世故；

B．倾刻——顷刻；

C．震奋——振奋；

故选D。

3. 下列各句中加点成语运用错误的一项是（ ）

A. 与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。

B. 对我不太了解的人我很难说服他，我也懒得去说服他，就采用阴奉阳违的方法。

C. 每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

D. 但是在研究工作中需要拿主意时，就常常不知所措了。

【答案】B

【解析】

【详解】A.偷偷摸摸：形容背着人做事，不敢公开的样子。这里指春雁喧闹着往收割后的玉米地飞去，使用正确；

B.阴奉阳违：指玩弄两面派手法，表面上违背，暗地里遵从。这里指我表面上遵从，暗地里违背，使用错误；

C.叹为观止：用来赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点。这里形容舞姿的曼妙，使用正确；

D.不知所措：不知道怎么办才好。形容受窘或发急。这里指在研究工作中需要拿主意时不知道怎么办，使用正确；

故选B。

4. 下列各句没有语病的一项是（ ）

A. 生态环境改善和修复，是一个需要付出长期艰苦努力的过程，不能一蹴而就，必须坚持不懈、奋发有为。

B. 近年来，为了适应时代的发展，扩大社会影响力，许多博物馆大胆创新，利用“云端”开设网上展厅，介绍馆藏，加快了数字化建设的步伐。

C. 人类命运共同体理念、“一带一路”倡议等中国理念和方案，已经为全球合作提供强大动力，积累宝贵经验，将持续为增进全人类福祉发挥重要精神。

D. 近十年，中科院累计向社会转化了约11万多项科技成果，为高质量发展提供强大助力。

【答案】B

【解析】

【详解】A．语序不当；将“改善”与“修复”互换位置；

C．成分赘余；删去“中国理念和方案”；

D．语义重复；删去“约”或“多”；

故选B。

5. 下列各句中标点符号运用正确的一项是（ ）

A. 我非常荣幸地接受“瞭望”周刊授予我的《情系中华》征文特别荣誉奖。

B. 大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着：这里在死亡，那里在生长，这里在建设，那里在破坏。

C. 如果二氧化硅（即非常纯的沙子）处于超高压的状态，那么它的原子相距很近，从而变得极为致密。

D. “但是，”他把握十足地说：“不必为此烦恼——静下心来——不要浮躁——他虽已扬尘远去，可不久就会消失在我们身后的。”

【答案】C

【解析】

【详解】A.周刊名应该用书名号，征文比赛名称应该用双引号。应改为：我非常荣幸地接受《瞭望》周刊授予我的“情系中华”征文特别荣誉奖；

B.“这里在死亡，那里在生长”和“这里在建设，那里在破坏”表并列，中间用分号。应改为：这里在死亡，那里在生长；这里在建设，那里在破坏；

D.“XX说”位于引文中时，用逗号。应改为“他把握十足地说，”；

故选C。

6. 下列对有关文化和文学常识表述错误的一项是（ ）

A. 马克·吐温，美国作家。代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。

B. 游记往往包含两方面的内容：一是交代游踪；二是描写景物，抒发感受。

C. 《庄子》是庄子及其后学的著作，为道家经典之一。庄子，名周，春秋时期宋国人，哲学家。

D. 《小石潭记》的作者是柳宗元，字子厚，河东人，唐代文学家，世称“柳河东”，“唐宋八大家”之一。

【答案】C

【解析】

【详解】C.庄子是战国时期人；并非春秋时期人；

故选C

二、（12分，每小题3分）

阅读《壶口瀑布》中的节选文字，完成下面小题。

①第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急。a 沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。b 我听了不觉打了一个寒噤。

②黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。c 当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。d 尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？

③看罢水，我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据《元和郡县图志》中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石寸寸地剁去。

④黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。

7. “从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。”这句话要放回原文，最恰当的位置是（ ）

A. a B. b C. c D. d

8. 下列不是描绘黄河水非常有气势、有力量的一项是（ ）

A. 不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。

B. 你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石寸寸地剁去。

C. 而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。

D. 被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。

9. 下列对选文的理解分析错误的一项是（ ）

A. 文中所写景物以河水为主，既写出了它的雄奇跌宕，又写出了它的多姿多态。

B. 写被河水侵蚀的石头，虽不能展现河水的真实力量，也丰富了文章画面的内容，突出了文章主旨。

C. 主体部分采用定点换景的写法，立足点是“河心”，先写水，后写石，视角反复转换。

D. 选文中描绘的多个画面呈现出多种景物，有大有小，有远有近，有动有静。

10. 下列不属于本文语言风格的一项是（ ）

A. 善用对偶，简洁严密。 B. 节奏感强，张弛有度。

C. 用词精准，表现力强。 D. 畅达自然，典雅凝练。

【答案】7. C 8. C 9. B 10. A

【解析】

【7题详解】

本题考查句子的衔接。

C.由第②段第一句写黄河在这里由宽而窄，由高到低，大水龙槽里隆隆冲去，“从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中”写的是大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾，形成一道彩虹，横跨龙槽，紧承第②段第一句话；

故选C。

【8题详解】

本题考查对文章语句的理解。

C.“而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画”运用比喻，生动形象地写出黄河水的声音之美，以及颜色，态势之美。不能表现出黄河水的气势和力量；

故选C。

【9题详解】

本题考查对选文内容的理解分析。

B.“这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟”“日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石寸寸地剁去”，通过写脚下的石被水侵蚀和切去，从侧面表现黄河水柔中有刚的巨大力量；“虽不能展现河水的真实力量”理解错误；

故选B。

【10题详解】

本题考查对语言特色的理解。

B.在表现河水滚滚而来、急坠而下、四溢奔流的场景时，作者多次使用“更闹，更挤，更急”“于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的”这样的短促急骤的句式，突出画面的动态；在描写河底巨石的形态时，作者使用的句式就比较舒缓，表现出画面的静态。可看出文章节奏感强，张弛有度的特点；

C.“其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡操，前呼后拥，撞向石壁”，“其势如千军万马”总体描绘波浪，“挤着、撞着”突出波浪不仅数量多，而且密度大，“推推搡搡”是横向动态，“前呼后拥”是纵向的动态，这样把“撞”的情态描写得准确生动，体现用词精准，表现力强的特点；

D. 从“它们在龙槽两边的滩壁上散开来……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画”“黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前”运用比喻、拟人等修辞，可以看出语言的典雅凝练；

故选A。

三、（12分，每小题3分）

阅读《北冥有鱼》，完成下面小题。

北冥有鱼，其名为鲲。①鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。②是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“③鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？④其视下也，亦若是则已矣。

11. 下列对四个画线句子翻译有误的一项是（ ）

A. ①鲲的体积，真不知道大到几千里；变化成为鸟，它的名字就叫鹏。

B. ②这只鹏鸟啊，海水运动时将要飞到南海去。

C. ③鹏鸟迁徙到南方的大海，借助水力一次能飞三千里。

D. ④大鹏从天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。

12. 下列语句最能体现大鹏善借长风特点的一项是（ ）

A. 鲲之大，不知其几千里也。

B. 怒而飞，其翼若垂天之云。

C. 抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

D. 其视下也，亦若是则已矣。

13. 下列关于本文的理解有误的一项是（ ）

A. “怒而飞，其翼若垂天之云”中的“怒而飞”三字，穷形尽相地写出了一个庞然大物在极愤怒时起飞突飞迅猛的样子，非常传神。

B. 鸟是由鱼变化而来的，鲲的体积有几千里，变成鸟后，鸟的背部不知有几千里，表明庄子想象力丰富。

C. 选文运用丰富的想象，奇特的夸张，描写的鲲鹏形象能激发人的豪情壮志。

D. 在庄子的作品中，往往借用寓言故事说理，使文章生动活泼，寓意隽永，感染力强。

14. 下列关于本文的赏析有误的一项是（ ）

A. 在想象中夸张。如通过对鲲、鹏形象的夸张描写显现出其浩大的声势和广阔的意境。

B. 在想象中进行对比。作者列举野马、尘埃等小的形象，和鹏进行对比阐述观点。

C. 文中作者对想象手法的高超运用，让文章充满瑰丽的浪漫主义色彩。

D. 文中的大鹏形象对中国文化的影响非常广泛。

【答案】11. C 12. C 13. A 14. B

【解析】

【11题详解】

本题考查文言翻译辨析。

C.③句的意思是：大鹏迁徙到南方的大海，翅膀击水而行，激起的浪花有三千里。而不是选项“借助水力一次能飞三千里”。

故选C。

【12题详解】

本题考查对文章内容的理解与分析。

A.句意为：鲲体积巨大，不知道有几千里。这是形容鲲的体积之大；

B.句意为：当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就好像悬挂在天空中的云。这是形容鲲鹏的翅膀大且强而有力；

C.句意为：它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风而离开。这能体现大鹏善借长风特点；

D.句意为：大鹏从天空中往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。这是形容大鹏有视苍天如海，观地下如烟的高傲之情；

故选C。

【13题详解】

本题考查对文章内容的理解与分析。

A.“怒而飞”的意思是：奋起而飞。“怒”是奋发的意思，并非选项“极愤怒”的意思。

故选A。

【14题详解】

本题考查对文章内容的理解与分析。

B.“野马”是山野中的雾气，并非真正的野马。

故选B。

【点睛】参考译文：

北海有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲体积巨大，不知道有几千里；鲲变化成为鸟，它的名字叫做鹏，鹏的脊背，不知道有几千里。当它奋起而飞的时候；那展开的双翅就好像悬挂在天空中的云。这只鹏鸟啊，在海水运动的时候将要飞到南海去。南海是个天然形成的水池。《齐谐》是一本专门记载怪异事物的书。《齐谐》记载说：“大鹏迁徙到南海的时候，翅膀击水而行，激起的浪花有三千里，它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风而离开。”山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息相吹拂的结果。天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？大鹏从天空中往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。

四、（6分，每小题3分）

阅读《卖炭翁》，完成下面小题。

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

15. 下列对诗歌理解有误的一项是（ ）

A. “满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作。

B. “可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇。

C. “手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”以动作描写描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。

D. “一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得”以神态描写表现了卖炭翁极度反常、扭曲的内心，反映出老翁的悲惨境遇。

16. 下列对诗歌的理解不正确的一项是（ ）

A. 此诗开头四句，写卖炭翁的炭来之不易。“伐薪烧炭”，概括了其劳动工序和漫长的劳动过程。

B. “身上衣裳口中食”，全指望他千辛万苦烧成的千余斤木炭能卖个好价钱。这就为后面写宫使掠夺木炭的罪行做好了有力的铺垫。

C. 这是一首叙事诗，诗人没有直接发议论，对统治阶层罪恶的揭露和控诉，对劳动人民的深切同情，都蕴含在情节的叙述和人物形象的描写中。

D. “牛困人饥日已高”七个字直接描写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。

【答案】15. D 16. D

【解析】

【15题详解】

本题考查对诗歌内容的理解与分析。

D.“表现了卖炭翁极度反常、扭曲的内心”错误，“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得”的意思是：一车的炭，一千多斤，太监差役们硬是要赶着走，老翁是百般不舍，但又无可奈何。这几句表现的是老翁的无可奈何，反映出老翁的悲惨境遇。

故选D。

【16题详解】

本题考查对诗歌内容的理解与分析。

D.“牛困人饥日已高”的意思是：牛累了，人饿了，但太阳已经升得很高了。这七个字作者并没有直接写卖炭翁雪地赶车行走的艰难过程，但是却形象地表现了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。

故选D。

北师大版小学六年级语文上册期末考试试卷

第1站：听力加油站5℅

戴上小耳机，认真听老师读一段话，并回答问题。

1、这段话的主要写：

2、这段话介绍了故乡晋江的 、 、 等几处名胜古迹。

第2站：知识大本营47℅

一、词海拾贝（请看拼音，写词语）。5℅

páng bó zǔ zhòu kuí wǔ jié nàn shēn ào

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、火眼金睛，辨字组词。5℅

慨（ ） 询（ ） 峦（ ） 嫌（ ） 逾（ ）

概（ ） 殉（ ） 恋（ ） 歉（ ） 愈（ ）

三、填成语，猜谜语。7℅

先把成语填完整，再把所填的字按横向的顺序连作谜面，打一动物。

（ ）针引线 （ ）上添花 （ ）冠禽兽

张冠李（ ） （ ）颜薄命 （ ）言巧语

（ ）苦连天 （ ）目了然 （ ）东击西

（ ）天动地 （ ）马奔腾 （ ）喻户晓

这种动物是（ ）

四、在下面的括号里填上合适的关联词。6℅

1、（ ）大事小事，他做起来（ ）是那么认真。

2、（ ）这里是缺水地区，（ ）人们对水格外珍惜。

3、（ ）人类大肆砍伐森林，（ ）会破生态平衡，影响人类的生存环境。

五、句子加工厂（请按要求写句子）。10℅

1、周总理在工作。（扩句）

2、我们怀着激动的心情拜访了著名作家贾平凹。（缩句）

3、我们胜利了，大家露出了喜悦的心情。（修改病句）

4、难道我没权漠视他的痛苦吗？（改为陈述句）

5、春风吹在我的脸上暖洋洋的。（改写成拟人句）

六、课内外对对碰。12℅

1、看见奔腾不息的黄河之水，此刻，我联想到的诗句是：

。由于人们的破坏，清清的河水失去了最初的灵秀清澈，成了一条真正的“黄河”，请你为黄河写一条广告语，号召人们行动起来保护我们的母亲河。

2、通过课文学习，我认识了 周总理， 的桑娜，排球名将 。感受方记笔下《 》的美景。

3、“岁寒三友”指的是 、 、 ，它们象征了 的精神。

4、不要把善良从 挤走，更得严防 。给道德以 的地位，给每一件好事以；让每一天成为一项 ，面对着它，我应当 ；给别人 ， ，不要挤，！

5、目前，中国正在为举办 年的夏季奥运会而积极努力。中国体育健儿在奥运会上勇于拼搏，硕果累累。你能写出四位中国奥运会冠军和他（她）从事的项目吗？

七、我的视角（请任选一题作答）3℅

1、本学期第二单元的综合活动是“排演小话剧”，你们小组编写的剧本叫什么名字？请写写你参加演出时的感受。

2、本学期第八单元的综合活动中，哪些关于松竹的诗句、对联或绘画给你留下深刻的印象？为什么？请举例说明。

第3站：阅读快乐堡17℅

将心比心

⑴“简直受不了。要命！”

⑵朋友在电话那头感慨万千地抱怨受不了爸妈的唠叨。

⑶“他们为什么总不理解我的想法，我做什么他们都要唠叨。太不体谅人了。”

⑷“是这样的啦。代沟！”

⑸“太对了！”

⑹你一言，我一语，讲了大概半个钟头，终于在“理解万岁”的高呼声中挂上了电话。

⑺“讲什么讲了这么久？”妈妈问我。

⑻“怎么？电话也不能打了？”大概是刚才那激昂情绪的余波还未散尽，我冒出这么一句话来，转身进了房间。

⑼妈妈沉默了。

⑽晚上，书桌前仍送来半杯牛奶，温热的，妈妈送来的。妈没说话，出去了。平时她总要问一两句的。

⑾我意识到我犯了错，刚才的话或许伤了妈妈的心。可是，妈妈还是送来了牛奶。

⑿那一霎，我感到浓浓的母爱。

⒀回想那一幕幕母爱的片断：风雨中送伞的母亲，病榻前照料的母亲，上学途中护送的母亲，比赛场外等候的母亲……她的一举一动无不牵动着那颗爱女之心。

⒁回想，当母亲为了让我添一件衣服而唠叨时，无非是怕我着凉；回想，当母亲为了不让我看电视而唠叨时，无非是怕影响成绩；回想，

；回想，母亲唠叨过的一切事情，竟无一不牵动那颗爱女之心。

⒂“时间不早了，收拾了准备睡吧！”她忍不住又唠叨：“睡晚了明天起不来，会影响学习的。”

⒃我突然想到，唠叨居然是母爱的表达。

⒄我顺从地照办了。

⒅月光从窗台射进来，柔和的，像妈妈的手。

⒆将心比心的想一想，我觉得爸妈真好。

⒇将心比心，总是要求父母理解的子女，为什么不去体谅自己的爸爸妈妈？你会发现他们理解你其实比你理解他们多。

（21）将心比心，总是觉得父母对你不好的子女，为什么不先想想你对父母的爱有多少？你会发现他们给你的爱大大多于你对他们的爱。

（22）真的，将心比心地想一想，你会发现这一切……

阅读后思考并回答问题：

1、结合上下文，理解下面词语的意思。

唠叨——

代沟——

2、写出下面词语的近义词、反义词。

近义词：抱怨——（ ） 照料—— （ ）

反义词：激昂——（ ） 温热—— （ ）

3、第⑿段中“一霎”表示 ，我知道还有 、 、 这样几个词语和它表示的意思一样。

4、给第⒇段中横线的句子换个说法，与原文意思一样：

5、给第⒁段空白处补上合适的内容。

6、“唠叨居然是母爱的表达。”结合实际，说说你对这句话的理解.

7、读了第⒁段中划波浪线部分的句子，令人不禁想起唐朝诗人的诗《 》中的一句，文中第（21）段是对这首诗中又一句最好的诠释，请将这两句写出来：

第4站：习作七彩园30℅

同学们一定都很喜欢歇后语吧。可你们知道它们是怎么“诞生”的吗？当你读到“画龙点睛、守株待兔、亡羊补牢”等成语时，一定会想到《画龙点睛》、《守株待兔》、《亡羊补牢》的故事。其实，我们也可以凭自己丰富的想像力来编写歇后语的背景故事。下面这些歇后语，请你读一读，选择你喜欢的一个，演泽一个有趣的故事吧！题目自拟。

（1）老鼠想舔猫鼻子——找死

（2）马尾巴串豆腐——别提了

（3）猴子吃辣椒——抓耳挠腮