马其(马其读什么)

如何做好一个中职技工院校的老师

在所有层次的老师老师当中，最难教育的依次为幼儿园老师，种植技工院校老师，高中初中老师。

有人认为技工院校老师最为轻松，如果没有追求，没有教育这份责任在心，那这种说法无可厚非，但如果是有所追求，想把每一个学生较好，并不轻松，不逊于重点高中培养学生进985/211院校。

首先，学生习惯懒散。技工院校的学生，可怜之人必有可恨之处,可恨之人必有可悲之苦!很多进入技工院校的孩子，是留守儿童，单亲家庭，贫困家庭，家里陪伴少，家里放纵任之，成绩好不好倒是次要，主要是行为习惯差，不喜欢搞卫生，穿着睡衣拖鞋就去上课，东西掉了都没人捡。

其次，没有学习氛围。当今流行着这么一句话，能考上高中谁还会去读技校。这句话一半正确一半错误，错误的是技校并不是不能学东西，技术本来是个好东西，学了不一定比考普通高中差，对在哪里，环境能够对孩子产生影响，你跟好的在一起，自然会成长，你跟差的在一起，就像牛群说的“跟臭棋篓子下棋，越下越臭”。对于任课老师来说，你讲你的，他玩他的手机，你没收他手机，他可以睡觉，尤其对于数学和英语文化课，他有心听却不懂，照样睡他觉，不是任课老师不想管，提醒他没多久，学生依然我行我素，不提醒他又怕被巡堂人员查，老师又要进黑名单，你去查去啰嗦，嘴巴说起茧，效果甚微，甚至耽误了课堂的教学进度。

再次，缺乏目标。开学第一课就是给学生树立目标，比如中专的学生目标考一个好的单招院校，技校的学生熟练掌握技能，你跟他说什么是大专，本科，将来能够给他带来什么样的好处，很多学生柴米油盐不进，你教育他成绩不能说明什么，需要给社会带来正能量，照样能够成功，很多学生也是一个耳朵进，一个耳朵出。

上述三个根源在哪里？其实就是在于习惯，在于班主任的管理而非任课老师的教学。技工院校的学生难管，学生的习惯、学习氛围、目标，学校领导会不知道？答案当然是知道的，如果不是工资不够，或者评职称需要当班主任，很多老师不愿意当这个班主任，同样如果不是为了职称，很多老师也不会愿意去带这种或那种技能竞赛。很多专业任课老师并没有职业成就感，一名有成就感的老师，是你在讲时，有学生给你反馈，学生听进去了，跟你一起讨论，一个班整体有所提高，而不是出现几个人停课优秀，大部分学生都很呆滞，这样讲着没意思。

那话说回来，怎么才能当好技工院校的老师呢？最大的问题就是需要配备一定数量有责任心的生活辅导老师。

首先，从严“扭转”生活习惯。当今很多院校，包括公办院校，随着招生规模越来越多，严重的缺乏老师，加上为了评职称，任课老师兼班主任很普遍，一个任课老师，需要完成课题，带比赛、备课，甚至几个课头，有的家里还有孩子要教育，恨不得把自己劈成两半去管理，所以需要有足够多有责任心的生活老师还管理学生的业余生活，生活习惯哪怕是强迫性的，也是有必要的，其实大部分学生是有纪律意识的，不是在于敢不敢管而是在于管不管和陪伴不陪伴，如果管，大部分学生都能够按照学校规章制度和秩序来。

其次，从多“陪伴”学生生活。本身进来的学生，是缺少家庭陪伴的，把很多东西都寄托于互联网系统，智能硬件，说得通俗点，就是手机，生活习惯扭转必须陪伴一定的活动，学生才会觉得有乐趣，陪伴活动包括什么？比如每周定期组织一到两次课外团体互动，例如一起劳动、一起锻炼、一起娱乐。

再次，把意识形态灌输到学生的脑海。我相信每一个任课老师都给学生洗过脑，但事倍功半，学生的也不靠这一次两次，而是通过扭转生活，陪伴，去发现学生的进步，学生觉得自己确实和以前有所不同，有所成长，能够成功一件事，得到了身边老师和同学的认可，辅助以意识形态的东西，他才能够保持。

最后，领导多要下去发现学生的生活。一流院校的领导会多去学生生活的地方而非教室，如果反了，这样的领导因果关系是没有弄清楚的，生活习惯好，自然教室教学好，陷入良性循环。但偏偏有的领导明明知道生活的场所是什么样，还不亲自下去检查，一天到晚做在办公室，或者一味的说自己很忙，或者不会抓因果，遇到问题就来批评班主任或者任课老师，这样谁还愿意去当班主任？学生怎么能较好。

萨基：意大利再一次让北马其顿变得伟大，这不可接受

直播吧9月10日讯 意大利传奇教练萨基今天接受《米兰体育报》采访，他点评了意大利1-1战平北马其顿一战，他指出这场令人失望的平局并不是教练斯帕莱蒂的错。

“对于这场平局，斯帕莱蒂没有任何错。但事实就是意大利再一次让北马其顿变得伟大。这是不可接受的。”

我们先谈上半场。令人失望，非常失望。

“前锋跑位不好，中场也是如此。后卫们在组织阶段触球太多，然后传出一脚3米的传球。另外长传太多，中场缺少过滤，遭受4-5次反击就是证明。”

球队需要什么？

“配合。他们没有一个比赛思路、风格。问题在于让机器完美运行需要很多时间。在国家队没有这样的时间。”

下半场节奏稍稍提速，不过……

“刚开场是这样，但是取得领先后我们收缩了，我们只想捍卫1-0。不能这样做。”

结果合理吗？

“很遗憾，是的。”

斯帕莱蒂现在应该做什么？

“他是一个优秀的教练，但不是一个魔术师。不能要求他创造奇迹。不过，我想给他一条建议：他接手了一支显然不能完成任务的球队，有可能他之前并不清楚球员的性格。现在他必须选择可信赖的人，从而打造一个集体，就像他在那不勒斯做的那样。一名国家队主帅没有时间改变球员的思想，他必须依靠那些能更好理解他战术思想的球员。”

斯帕莱蒂有可能把这支意大利变成一支小那不勒斯吗？

“希望如此，因为他的那不勒斯追求团队协作，让全世界都享受其中。但是，我不想隐瞒，完成这项任务真的很复杂。”

（我叫达芬奇）