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四（下）语文第23课《“诺曼底号”遇难记》主题总结和生字解读

四年级下册语文第23课《“诺曼底号”遇难记》知识点总结

课文主题：

“诺曼底”号在海上被撞遇难，在一片惊恐混乱中，船长哈尔威临危不惧、镇定自若地指挥救援，使船上六十人获救，而他自己却随着轮船沉入大海，赞扬了哈尔威船长临危不惧、镇定自若、舍己救人、忠于职守的高尚品格。

段落大意：

第一部分(1~5):“诺曼底号”雾海夜航。 

第二部分(6~9):“诺曼底号”海难发生。 

第三部分(10~39):哈尔威船长指挥众人脱险。

第四部分(40~42):英雄船长遇难。 

第五部分(43~45):高度评价船长的壮举。

我会写：

伦 lún （伦理、天伦、人伦、伦常、伦次、）

腹fù （ 腹部、捧腹、空腹、腹腔、心腹）

剖pōu （解剖、剖析、解剖、剖腹、剖开）

窟kū （窟窿、石窟、窟穴、龙窟、冰窟）

窿lóng （窟窿、穹窿、平窿、窿穹）

混hùn （混乱、混浊、混合、混杂）

嘶sī （嘶哑、嘶叫、嘶声、鸣嘶、嘶吼）

维wéi （维持、维护、纤维、维修、恭维）

秩zhì （秩序、秩次、有秩、秩然、秩礼）

卑bēi （谦卑、卑鄙、自卑、卑微、卑劣）

岗gǎng （站岗、岗位、上岗、换岗、岗哨）

宰zǎi （宰相、宰杀、主宰、屠宰）

措cuò （措施、措辞、举措、措办、措手不及）

遣qiǎn （派遣、消遣、差遣、遣散、排遣、遣返）

践jiàn （实践、践行、践踏、践约 ）

形近字：

难（困难）混（混乱）秩（秩序）卑（卑微）宰（屠宰）

维（维度）昆（昆明）轶（轶事）脾（脾气）辛（辛苦）

多音字：

薄：bó 单薄 báo 薄片

脉：mò 脉脉含情 mài 山脉

近义词：

照例——照常 估计——估测

大约——大概 隐约——模糊

混乱——杂乱 维持——维护

猝然——突然 酣睡——熟睡

违抗——违背 争执——争吵

反义词：

漆黑——明亮 笔直——弯曲

简短——冗长 违抗——遵守

伟大——渺小 惊慌失措——镇定自若

理解词语：

弥漫：（烟雾、雾气、水等）充满，布满。

巍然：形容山或建筑物高大雄伟的样子。

一刹那：极短的时间。

势不可挡：来势迅猛，不可抵挡。

井然有序：形容整齐有序的样子。

相提并论：把不同的人或不同的事物混在一起谈论或看待。

失魂落魄：形容心神不定非常惊慌的样子。

惊慌失措：害怕、慌张、举动失常，不知怎样才好。

混乱：无条理,无秩序。

维持：保持使继续存在；保护;维护。

秩序：多指人或事物按规定有条不紊,整齐有序。

主宰：主管；支配，统治；掌握。

课内词语：

行驶 凌晨 窟窿 混乱 维持

秩序 岗位 主宰 调遣 践行

教材分析：

《“诺曼底号”遇难记》这篇课文按照事情的发展顺序，讲述了“诺曼底号”邮船被一艘装有螺旋桨推进器的大轮船“玛丽号”撞破，情况十分危急。在一片混乱中，船长哈尔威命令用救生艇救乘客，由于他机智、果断，结果乘客得救，而他自己却随着沉船被海水吞没。哈尔威船长在危难之时，舍己救人、沉着机智、指挥有方的崇高形象永远留在了人们的心里。本篇课文有详有略、详略分明，运用了大量的人物语言描写和环境描写推动了故事情节的发展，充分展示了人物的高尚品质。

作者介绍：

维克多·雨果（1802—1885）

法国作家，19 世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。雨果一生写过多部诗歌、小说、剧本、散文、文艺评论及政论文章，在法国及世界上有着广泛的影响力。

代表作品：《九三年》《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。

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读音：chéng

成：成字的主要含义是成功，成就，此外也有成为、变成、具备等义。

如常见成语“有志者事竟成”、“成人之美”等都有成功，促成之义。

成在第一字：

成德 成红 成溪 成永 成爱 成千 成荣 成璐 成雅

成佰 成睿 成元 成函 成煜 成信 成希 成翰 成尚

成宁 成筠 成建 成浩 成颖 成瑷 成英 成波 成士

成哲 成洋 成礼 成栋 成辉 成弘 成渊 成义 成功

成斯 成熙 成彩 成函 成瑶 成淇 成培 成冬 成添

成明 成裕 成珲 成巍 成荣 成皓 成言 成晨 成曦

成紫 成斐 成若 成会 成华 成悠 成娅 成玫 成艳

成恺 成业 成凯 成邦 成鸿 成慕 成奕 成和 成泽

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成治 成汇 成语 成彦 成灿 成有 成寒 成育 成茹

成启 成轩 成逸 成仁 成朋 成玉 成祥 成潇 成中

成安 成可 成长 成佩 成双 成玥 成成 成丹 成茜

成硕 成宣 成山 成志 成铭 成淑 成碧 成君 成肖

成玺 成冰

成在第二字：

亭成 孜成 博成 修成 美成 阳成 霞成 曼成 俐成

兴成 语成 继成 跃成 铭成 峻成 皓成 希成 玉成

忻成 露成 智成 清成 楠成 懿成 春成 和成 珈成

学成 晟成 育成 海成 子成 楚成 佑成 鑫成 冠成

笑成 健成 水成 又成 菁成 果成 毓成 涛成 琴成

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与成 广成 瑀成 晖成 泓成 吉成 绪成 晨成 云成

胜成 思成 微成 琼成 津成 其成 轶成 芮成 贞成

肃成 普成 邦成 尚成 祁成 睿成 启成 东成 安成

昭成 晶成 以成 秋成 柳成 芳成 诗成 琬成 林成

尹成 钦成 长成 竣成 凯成 怀成 锦成 乐成 博成

启成 莎成 玮成 棠成 然成 妤成 珏成 弋成 梓成

璟成 益成 新成 懿成 治成 云成 沅成 瑞成 蓓成

爽成 汝成

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六年级下册第一单元生字注音+拼音写词，含词语拓展！持续更新

2022六年级下册语文第一单元共编排了《北京的春节》、《腊八粥》、《古诗三首》、《藏戏》四篇以“民风民俗”为主题的四篇课文。但加上“语文园地”和“总单元词语过关”两个部分，第一单元的《生字注音+拼音写词》的章节将有6个部分，答案和空白题卡均有。建议收藏打印！

《北京的春节》这一篇课文中字词掌握的相关要点都有哪些呢？同学们要重点练习“醋、摊、燃”等容易写错的字。如“醋”字的左边不要少一横；“摊、燃”字的部件较多，结构容易写错。“摊”字要注意中间的“又”写得窄而短，左右疏密均匀；“燃”字要注意不要把左右结构写成上下结构，左边的“火”比右边的“然”字略短，但不能写到“灬”的上方。“饺、拌、眨、燃、贩、彼、轿、骆、驼、恰”都是左右结构的字，左窄右宽，书写时注意右边的部分要舒展，左边的偏旁要与右边的部分安排得紧凑一些。

《腊八粥》一文中，同学们要写的字，如“腻”就特别容易写错，家长与老师要记得提示孩子注意“贝”的上方是“二”，最右边的斜勾不要误加撇。“褐”是衣字旁，不要写成示字旁。另外，还有一些左窄右宽的字同学们要多加留意一下。“腻、搅、稠、肿、褐、脏”等需要提示学生关注结构，要写美观。左中右结构的字“粥”，提示学生书写时注意将两个“弓”和“米”写得窄一些，三个部件要写均匀。

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