黄金棍(黄金棍图片)

在封神世界里，圣人之下的神兵利器，能够排名前十的都有哪些？

在封神大战中，阐教、截教仙人、各路散仙、妖魔鬼怪等各路人马纷纷参与其中，他们的实力高低并不简简单单取决于其个人法力和修为，更重要的还有其傍身的神兵法宝。

在封神众多法宝中，威力有大有小，名气也有大有小。其实法宝的名气和威力并不是完全同步的，有的法宝威力并不是很强，但是由于出场多，使用者名气大，连带着法宝也被人熟知，比如黄金棍、乾坤圈、混天绫等等。

相反，有些法宝因为出场很少，或者并无详细介绍，因而名气不大。但是这并不意味着这类法宝的威力小。

斩仙飞刀，又名封神斩将飞刀，乃是西昆仑散仙陆压道人的神兵利器。

斩仙飞刀来历极为神秘，据说来自鸿蒙初辟时的葫芦藤。斩仙飞刀藏于一个红葫芦内，有头有眼，施展时需要主人请求它。此物两眼能发出刺眼的白光，锁住元神，使其不能施展法术，而后瞬间切断对方头颅。

此宝物的玄妙和厉害之处在于曾斩杀过各种难以处死的强敌，余元有金刚之躯，肉身坚硬刀枪不入；袁洪有七十二般变化斩不到真身；妲己媚绝天下无人忍心下手，都是死于斩仙飞刀之下。

斩仙飞刀虽然威力无敌，但也有缺点，它最大的缺点就是，使用过程太繁琐、时间太长，不能迅速及时攻击敌人。

高手过招，分秒必争，陆压道人大战孔宣时，陆压道人便知不是孔宣的对手，准备祭出斩仙飞刀，孔宣立刻使出看家本领五色神光，陆压道人见状不妙，连忙化虹而逃。

金蛟剪，此宝乃两条上古蛟龙炼化而成，采天地灵气、受日月精华，是一把威力无比的神兵利器。此宝起在空中挺折上下，头交头如剪，尾绞尾如股，纵然是得道神仙，也难免被两段。

金蛟剪是三霄娘娘的法宝，原著中圣人之下从无敌手，玉虛十二仙首无不对此宝惧怕。赵公明就曾用此宝将燃灯道人的坐骑梅花鹿一剪两段。

三霄娘娘大摆九曲黄河阵时，祭出金铰剪吓走了陆压道人，还曾以此宝攻击老子，奈何实力不济被老子挥手收落，最终如芥子落入海中，毫无动静。

金蛟剪虽然厉害非常，可以说在封神大战中横行无忌，但却有一个缺点，一旦不受控制时竟然会反噬其主！

混元锤，乃是截教随侍七仙之一乌云仙的神兵法宝，乌云仙的修为极高，实力要在玉虛十二仙首之上，在截教也仅次于四大亲传弟子以及赵公明和云霄娘娘。

在万仙阵一战中，乌云仙曾用此宝接连打伤了赤和广成子，除此之外，准提道人面对此宝的攻击也只能以躲闪去化解。

封神中混元锤的名气并不大，只因出场一次后，此宝的主人乌云仙就被西方圣人准提道人强行渡走，打回原形金须鳌鱼，送往西方八宝功德池中做了池中之物。

化血神刀‬，此刀由蓬莱岛一气仙余元所炼，赠徒弟余化对付周军，乃奇毒飞刀。

此刀‬一旦‬祭出‬，犹如一道电光，中了刀痕，时刻即死。余化第二次下山，阻拦武王的伐纣大军，用化血神刀先伤哪吒，再伤雷震子，杨戬运起八九玄功，将元神遁出，挡住此刀，后变成余化模样，到余化之师余元处骗来解药，给二人解毒。

中此刀之毒后，玉虚宫的解药根本没用，天地间只有和此宝同炉而出的三枚丹药能够解毒。

化血神刀威力强在哪？它可以攻击对手的元神！此刀一出，准圣之下难逢‬对手。

打神鞭，号称"天罚之鞭"。本来是元始天尊的神兵，后来在封神大战中借给了姜子牙。打神鞭长三尺六寸五分，有二十一节，每一节有四道符印，共八十四道符印。

打神鞭的威力很强，但姜子牙实力不行，发挥不出打神鞭的五成威力。如果是元始天尊拿着打神鞭，估计威力跟斩仙飞刀相差不大。在《封神演义》里，姜子牙用打神鞭击杀“九龙岛四圣”，形成碾压局面。

打神鞭名字虽然霸气，但只可以打封神榜上有名之人，局限性有点大，而且威力也小，但也不妨碍指挥布阵打人打物。

降魔杵，是玉虛三代弟子韦护的法宝，和其他人物的降魔杵不同，此宝拿在手中轻如灰草，打在人身上重似泰山。

降魔杵在封神中的名气并不大，此宝乃是道行天尊赐给‬弟子‬韦护的法宝，此宝重达八万四千斤，比孙悟空的金箍棒都要重三倍之多，但是此宝拿在手中却又轻如鸿毛，祭出后却重似泰山，端的神妙无比。

在封神大战中，韦护曾用降魔杵打死杨文辉、余达、张奎，即便是强如袁洪、吕岳等人，一见‬韦护祭宝时也会害怕‬，可见对于降魔杵的忌惮。

而且韦护在封神中加入西方，降魔杵却并没有完全成为佛门之宝，而是作为镇压邪魔护三教大法之物，具有无边气运。

三尖两刃刀，是杨戬‬的神兵利器‬。枪头有三个尖，攻击范围大，战斗时非常有用。为了增大劈杀能力，刀刃部分要比普通剑宽得多，而且把刀身前端做得又尖又宽。由于双刃的刀身前端呈三叉状，所以又有“三尖两刃刀”之称。

杨戬身边有上古神兽哮天犬，手里的三尖两刃刀也是睥睨三界的神器。杨戬的两刃三尖刀有两万五千斤重，但比降魔杵轻多了。

传说中，杨戬的兵器是由一头“三首蛟”变来的。三首神蛟本来盘旋在凌霄宝殿的镇殿神柱上，负责看守镇殿龙珠。

三首蛟私自下凡，后来被杨戬抓住，变成了杨戬的兵器！

黄金棍，是阐教福德之仙云中子赐给弟子雷震子的神兵利器。

原著中云中子取一条金棍传雷震子，上下飞腾，盘旋如风雨之声，进退有龙蛇之势，转身似猛虎摇头，起落像蛟龙出海，呼呼响喨，闪灼光明，空中展动一团锦，左右纷纭万簇花。一怒飞腾起在空，黄金棍摆气如虹。霎时风响来天地，顷刻雷鸣遍宇中。猛烈恍如鹏翅鸟，狰狞浑似鬼山熊。从今丧却殷雷胆，束手归商势已穷。

黄金棍威力巨大，曾打死了商纣大将辛环、余光、雷鹏；还曾把闻仲太师的坐骑墨麒麟打成两段。还曾打爆一座山头、把敌楼打塌半边。

雷震子也是谜一样的人物，只知他肉身成圣，不知他身处何职位，不过有师父、有义父的雷震子表示，怎么也不会太差。

莫邪宝剑，又称莫耶宝剑，乃是玉虚十二仙之一的清虚道德真君传于弟子黄天化的武器。

莫邪宝剑是清虚道德真君镇山之宝，此宝可阵前斩人，收割首级，剑光一闪，人头落地。

此宝乃是一柄飞剑，祭出后可追踪对方，千里之内斩杀对方首级，即便是金仙级别的高手面对此剑，都难逃削首之厄。

封神中黄天化因为法宝太多了，并没有过多使用莫邪宝剑，只在诛杀陈桐时，用此剑一指陈桐，剑尖上闪过一道星光，飞至陈桐面上，须臾间陈桐首级落地，端的了得。

青云剑，又名“青锋宝剑”，是魔家四将之首魔礼青的宝物。剑上有符印，中分四字地、水、火、风。风乃黑风，内有万千戈矛，若人逢着此刃，四肢成为齑粉。若论火，空中金蛇搅绞，遍地一块黑烟，烟掩人目；烈焰烧人，并无遮挡。十分厉害。

魔礼青战住南宫适，把枪一掩，跳出阵来，把青云剑一晃，往来三次，黑风卷起，万刃戈矛。一声响喨，怎见得，有诗为证：黑风卷起最难当，百万雄兵尽带伤。此宝英锋真厉害，铜军铁将亦遭殃。曾让西周大军伤亡惨重。

最后魔礼青死于黄天化之手，最终成为封神榜上的“增长天王”，傍身法宝便是青云剑。

的时候，留下了一个“神秘”的铜棍，其实它是一件老工具

的建立源于1911年的革命，结束了两千多年的封建帝制，建立了一个比较新的体制国家。开启了一个全新的时代。

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在时期，国家的现代化进程取得了一定的成就。并推行了一系列的革新变法，包括建设铁路、修建公路、推广近代教育等。现代工业也得到了发展。

时期留下了很多独特而珍贵的物品和文化遗产。其中，一件引人注目的物品便是一个老铜棍，长约半米，顶端最细，而末端最粗。这个铜棍的结构呈现出一节一节的形式，每个节上都刻有数字，而在最底下的一节上，还刻有一个人类的大拇指图案。这个铜棍到底是什么东西呢？

有人说，这个老铜棍是一件防身的武器，走夜路的时候带着它，遇到匪类可以出手还击，也有人说这个老铜棍是一件法器，法师在做法的时候带着他，可以应付各种局面。

更有人说，这件铜棍就是一件艺术品，属于把玩之物，并没有应用的价值，果真是这样吗？

有懂得这件文物的高人指出，其实这根铜棍其实是一件老工具。想要说明这件老工具，如何工作，想要说一下的一个风俗，当时的高层人士都非常注重时尚，他们非常喜欢佩戴戒指，戒指是一种常见的首饰，有多种样式和材质可供挑选。比如黄金戒指经典而高贵，是一种永恒的选择；银戒指价格相对较低，适合年轻人佩戴。可以说，每一款戒指都有其独特的魅力和意义，可根据个人喜好和场合进行选择。

然而佩戴最多的金银戒指，都需要匠人用心打造。由于每个人的手指粗细不同，如何制作出适合每个人手指的戒指，成为了一个难题。于是，一种非常实用的工具应运而生，那就是戒指环套棒。

戒指环套棒的形状宛如宝塔，上细下粗正好与铜棍的形状相似。金银匠人将制作好的戒指套在戒指环套棒上，然后使用金属锤子轻轻敲打。经过反复调整，戒指的内径就开始有粗细的变化了。

在那个时代，戒指环套棒成为了金银匠人的得力助手。他们将戒指套在戒指环套棒上调整大小，这项技艺需要经过长时间的摸索和实践方才能掌握。金银匠人们在制作戒指时，凭借戒指环套棒的辅助，成功地让每个戒指与佩戴者的手指完美契合，这确实是一件非常需要技巧的事儿。

然而，随着时代的变迁和科技的发展，一些大型的金银店铺逐渐放弃了传统的戒指环套棒。如今，它们利用现代化的机械设备，能够高效生产各式各样不同内径的戒指，以供顾客根据手指的粗细进行选择。

这就是社会进步的体现，随着科技的进步和生产方式的改变，一些老工具和传统方式也会逐渐被取代。虽然戒指环套棒不再被使用，但它留下了许多珍贵的回忆和历史意义。它是时期金银匠人们工作中不可或缺的工具，是美化人们的手指，提升人的品味的重要帮手。

在现代社会，我们也应该顺应潮流，并学会接受新事物。科技的进步使得生活变得更加方便和高效，我们能够享受到许多便利和创新带来的好处。然而，我们也要铭记和尊重传统，珍惜那些曾经为我们带来方便和美好回忆的老工具。

引用资料：《老工具》作者：公孙华 出版单位：北京紫禁城出版社

文澜海润工作室主编文秀才，本文撰写：文秀才

“黄荆棍下能不能出好人？”小学生用亲身经历展开激辩

教育孩子到底该不该用“黄荆棍”，“黄荆棍”下到底能不能出好人？

5月26日，江北区中小学首届心理健康节系列活动辩论赛在洋河花园实验小学开展。江北区妇联、江北区教委及相关教育专家参与了此次活动。活动的辩题是“‘黄荆棍下出好人’的教育方式是否正确”。对此，学生们进行了激烈的辩论，并有不少学生、家长对此发表了感言，相关专家也解说了该教育理念的相关问题。

学生分为正反“两派”

现身说法阐述自己的观点

“我们认为黄荆棍下能出好人，父母的管教能让孩子长记性，并改变错误的行为和观念。”

“我们认为黄荆棍下不能出好人，父母如果以责罚的形式教育孩子，只会让孩子受伤，增加压力，并产生逆反心理。”

“我们认为家长的‘黄荆棍’能磨练孩子的意志，不至于让我们因为一点小事就承受不住压力，做出偏激的行为。”

......

上游新闻记者在现场看到，正反两方的学生对此展开了激烈辩论，双方各持己见，不相上下。辩论赛结束后，不少学生和家长都若有所思，纷纷对此表达自己的观点。

来自洋河花园实验小学六年级二班的学生李德嘉以自身经历举例，他表示，自己以前因为成绩不好等等原因，经常遭到父母拿戒尺打手心。长此以往，自己非但成绩没有提升，反而产生了强烈的挫败感，对什么事都丧失了信心。

父母察觉以后，就转换了教育方式，不再用“黄荆棍”教育，而是以将心比心的说教为主。慢慢地，不但自己心中的挫败感消失了，连学习成绩也有所提升。

而另一名学生徐芷涵则表示，小孩子过于不听话，家长就应该打他一顿，他才能长记性。以史为例，比如秦始皇的启蒙老师在授课时，身边就会放着“黄荆棍”,秦始皇若不认真听课，老师就会打他。

当然，如果小孩子犯的错误不是很大，就不用打。其实打也是爱的一种方式，是父母用于规范孩子行为的一种教育理念。

专家表示要让孩子意识到打或不打

都是爱他们的方式

那么，作为家长们，他们是怎么看的？

“我认为黄荆棍使用的场合和度很重要，如果孩子犯了严重的错误，涉及道德品质、思想问题以及社会伦理等方面的错误，除了语言上的教育，使用‘黄荆棍’给予皮肉之苦也是很有必要的，让他们知道什么红线不能碰。”何凯晋的妈妈告诉上游新闻记者。

但平时，孩子因为调皮或成绩不理想等缘故，而经常受责打，让责打成为家常便饭也不行。

“这样会失去惩戒的作用，也会在某种程度上泯灭孩子的天性，破坏亲子关系，甚至影响孩子的性格，最后得不偿失。”何凯晋妈妈说，所以，要想孩子健康成长，应该根据实际情况而定，双管齐下。

辩论赛结束后，重庆大学心理健康教育与咨询中心主任吕敏就该辩论赛做了相关总结，并提出了自己的观点。

吕敏表示，到底要不要用“黄荆棍”教育孩子，取决于家长能不能让孩子明白，不管是打还是不打，那都是父母爱他们的方式。

“家长需要学会表达爱，爱是知识，是技术，更是一门艺术。表达爱需要肯定的语言、静心的时刻、有意义的礼物、自愿的行为以及身体接触等。”吕敏说，孩子接收到了父母的爱，自然也会体谅父母的行为。长此以往，家长的教育才会在孩子心中起作用。

除此之外，江北区妇联挂职副主席夏飞丽介绍道，举办此次活动，目的是“解疑分享和倡议”。各方一起辩论探讨，探索一条如何正确有度教育孩子的路径。

“除了辩论赛，在江北姐妹微信公众号上，我们有怎么做好孩子的情绪教练等等主题的100多节课程，可供大家学习。而家庭教育群里，每周三晚上8点，也有专家在线为大家讲微课。”夏飞丽说，希望家长在一次次活动和学习课程中，找到教育孩子的正确方式。将孩子培养成为人格健全、心理健康、有社会适应能力的人。

上游新闻记者 范圣卿

神话十大名棍：经常被忽略的那些神奇兵器

神话十大名棍

10. 镔铁棍——袁洪

镔铁棍是《封神演义》神话故事里袁洪的武器，袁洪曾用镔铁棍一棍打死杨任。

9.降魔杵——韦护

金刚降魔杵，又名普巴杵，一端为金刚杵，另一端为铁制三棱杵，中段有三佛像，一作笑状、一作怒状，一作骂状。此法器通常为修降伏法所用，用以降伏魔怨。降魔杵为《封神演义》里韦护的武器。

8.金吒——遁龙柱

出自《封神榜》。遁龙桩，又名七宝金莲，即上面镶有三个金圈的金柱子，是神话人物金吒的法宝之一。遁龙柱能自动将敌人捆在金柱上，用金圈扣牢，无法逃脱。

7.铁杵——南山大王

铁杵是《西游记》里南山大王使用的兵器，南山大王是孙悟空在西行路上遇到的一只豹子精。手中的一根铁杵能够扛得住猪八戒的钉耙，可惜最后还是死在了猪八戒的手中。

6.短铁棍——土行孙

短铁棍是《封神演义》里土行孙的武器，因为这根棍子跟土行孙的身高很搭，因此就取名为“短铁棍”。 阐教十二金仙惧留孙赐予的兵器，能够抗衡火尖枪。

5.黄金棍——雷震子

黄金棍是《封神演义》里雷震子所使用的武器，由他师父赠与。是一根沉甸甸的棍子。

4.囚龙棍——杨林

全名水火囚龙棒，各重150斤，囚龙棒使用者为开隋九老之三，隋唐第八条好汉靠山王杨林的兵器，龙蟠棍上，分为两把，杨林用这对兵器横扫沙场，名扬四海。两头如狼牙棒般，非常沉重。曾经让瓦岗寨众将吃足了苦头，后被罗成以柔克刚，破解此棒。

3.混铁棍——牛魔王

混铁棍是《西游记》牛魔王的武器，是一根能够跟金箍棒媲美的神器兵器。

2.随心铁杆兵——六耳猕猴

《西游记》六耳猕猴的武器，威力和样子都酷似金箍棒。

1. 如意金箍棒——孙悟空

太上老君炼制的神兵，又称灵阳棒，被大禹借去测量海水深浅，因此又称定海神针。是《西游记》孙悟空的兵器，最为我们熟悉的名棍。

神话十大名棍跟我们平时了解的各种双节棍，烧火棍这些不同，主要指的是神话故事里有名的武器，很多人常常把并非神话里的棍器也列入神话十大名棍。

对孩子，如果做不到爱，也请善待

“为什么伤害动物叫虐待，伤害成年人叫殴打，而伤害孩子却叫作管教呢？”

近日，杭州25岁摄影师鹿道森留下5000字遗书，跳海自杀，全网都为之意难平。遗书的开头，他用父亲的“那一脚”，揭开了他不被爱的短暂的一生。

有些网友不解，为什么要用这么残忍的方法离开？

弗洛伊德曾说：“如果我们生活在充满暴力的家庭中，孩子感受不到爱，内心就会压抑着愤怒。这种愤怒不会凭空消失，往往会有两种指向‍‍——向外攻击或者是向内攻击。

如果向外攻击，那他们也会变得充满暴力，在他们长大之后重组的新家庭中，他可能依然会沿用用拳头说话的行为方式；而如果向内攻击，他们就会有强烈的自我愤恨、自我毁灭的倾向，他们会觉得自己不值得、自己没有价值，甚至会产生悲观厌世的倾向。”

很显然，一生不被爱的鹿道森，选择了向内攻击。

作为留守儿童，我太能体会在暴力下产生的那种愤怒，以及向内攻击的力量了。因为我自己的亲弟弟就是被这样的力量侵蚀着的。

我永远也忘不了，那天傍晚，在爷爷家门前，他用那又黑又厚的指甲，狠狠地掐住弟弟的耳垂。原因是，弟弟放学后没有按时回家。

我看着弟弟的耳垂由白变红再到通红，感觉耳垂都要断了！看得我心痛，眼泪都流下来了。

我相信爷爷也看到了，但他丝毫没有停下的意思，反而是加重了力道，似乎要把他一生所有的愤慨，以及对子女，对儿孙的不满，都通过拇指和食指之间的力道发泄出来。

弟弟没有哭，但是泪水充满了他的眼框。他嘴唇紧闭，两眼空洞而仇恨地盯着前方。我知道，他是痛的，他是恨的，但却不能反抗，只因当时那里是唯一的归处。

后来有了QQ，弟弟时不时也会在空间了发泄一些情绪。有一次他用文字质问道：为什么要把我带到这个世界来？

远在异地打工的母亲看到了，顿时泪流满面。时至今日，快30岁的弟弟时不时地“犯混”，母亲都失落地说：这辈子最后悔的事情，就是没把你俩带在身边。

而家族里的长辈却说，母亲太过心软，30岁的男娃了还不懂事，这不应该的，要好好教训。

一开始，我也站在家族长辈那边。可是后来，我通过心理学书籍进行自我疗愈的时候，我渐渐地开始了解自己，也开始理解弟弟。

弟弟并不是不想成熟，而是他内心的伤没有完全好，甚至没有人告诉他，要怎样才能让自己好起来。

他用一颗没有享受过爱的心，来承受着社会的各种压力。他这颗有裂缝的心没有缝补好，他又如何有能力去爱他人呢？他没有体味过同情心，他又如何去同情他人？

所以，时至今日，我认为那些说黄金棍下出状元、出好人、出孝子的，用暴力来解决教育问题的，都是一些家长怠于教育，任由自己暴走的借口罢了。

暴力，并不能解决孩子的教育问题，反而会催生出许多问题。它对孩子的心灵，以及成人后的为人处事等的伤害，远比我们想象中的严重许多。

在《你就是孩子最好的玩具》这本书中，作者着重给我们罗列了几点：

1）体罚会对儿童的大脑功能发育产生不良的影响

书中作者提出，没有暴力只有呵护的环境才最利于发育。

幼儿时期是大脑发育的敏感和关键时期，如果在这个具有极大的可塑性和脆弱性的阶段，儿童遭到了父母的体罚，那么所引发的恐惧就会对他们的大脑功能产生不良的影响。

有研究人员发现，在大脑发育早期遭受过忽略和压力的动物在成年后更容易恐惧、焦虑和紧张。

他们认为人类也是如此。

2）打屁股会降低孩子的智商

挨打会让孩子感到愤怒或是害怕，他会提心吊胆，学习也就戛然而止。

经常生活在对暴力恐惧中的孩子，会处于半惊慌的状态，在学习上自然也难以提高。

也因为生活在暴力的环境中，他们体会不到关爱，这样的孩子他们会为了自我保护而与有类似经历的人走到一起，甚至可能会为了寻找家庭的温暖和弥补情感上的空虚而加入帮派团伙。

3）打孩子就是唆使他们使用暴力。

如果孩子因为挨打才听话，你所给他的教训就是“用拳头说话”。

父母是孩子的榜样，一个打孩子的家长如何能教育子女不去打他的兄弟姐妹，还有同伴呢？

当孩子从家长那里学习了用暴力去解决问题，那么他成年后组建了自己的家庭，也会有用暴力解决问题的倾向。

问问自己，这是作为家长所希望看到的吗？

4）体罚会造成更多的伤害。

有些家长提出“永远不要带着怒气打孩子”。其实他们想说的是，只要父母足够冷静，就尽可以去打孩子。事实真的如此吗？

答案是否定的。体罚本身就是一次伤害了，更多的伤害是因为当家长发现打屁股没有达到预期的效果时，他们就会下意识地使用更多的武力，这只会让孩子伤上加伤，甚至是重伤。

之所以要捍卫自己可以打孩子权力的家长，其实是因为暴力为他们提供了发泄失望和愤怒的渠道，而不是因为他们认为这真的是一个行之有效的教育方法。

记住了，世界上根本不存在打孩子的恰当时机和安全的方法。因为暴力的本质决定了它只会随着时间的推移而升级。

5）打孩子会伤害他们的自尊心。

别看孩子小小个人儿，但是他们的自尊心却是极强的。被打的孩子会产生自我否定，甚至怀疑父母对自己的爱。

也许在大人眼里觉得没什么的事，在孩子的角度来看，就是天都要塌下来了的。

有人也许会反驳说：“我从小就挨打，现在不也活得好好的吗？”

有人也会说：“我那时确实太淘气了，该打的。”

能说出这样话的人，其实内心是矛盾的。因为父母是我们生命中最重要的人，倘若我们承认他们犯了错或者心理病态，就等于是在说我们自己是受害者。

为了在心里让自己不至于失去了父母的爱，他们宁愿否认自己曾经受过的伤。无论父母做错了什么，都会辩护，就是不愿承认这个事实。

不能打孩子，那么家长又该如何做呢？

他们也需要充电成长，我从书中提炼出了三点，希望能给大家一些启发。

1、时刻查看自己的心结

其实，每个成年人在成长路径上都有自己的伤口，这些伤口也许还没有愈合，也许还没有被发现。加之生活强加给的压力，让很多成年人都没法好好控制自己的情绪。

然而，这并不是暴力孩子的借口，孩子并不是家长发泄情绪的渠道。

如果，家长发现自己有了动手的冲动，给自己5秒的暂停时间，想想自己发怒的原因，是不是由自己的心结引起的迁怒。

如果是，那么请先理顺自己，再谈孩子的教育。

2、当孩子出现无助的表情或是直接求助时，要放下身段

这里说的放下身段，有两重意思，‍‍其一就是大人必须俯下身子，视线要与孩子平视，能看到他们的表情；其二就是大人在心态上要同情、认可孩子的情绪。

他们的每一个表情，每一个情绪都是认真的，大人必须要放在心上，不能用成年人的视角，对他们说：这些都不算个事儿。

他们需要的是安抚、理解、支持、帮助以及引导，而不是无视、轻视、否认。

3、用包容的心态与孩子多沟通

孩子就是一张白纸，家长给他们什么，他们就会展现什么。他们虽然没有大人懂得那么多，但他们是好学的，好吸收的。

他们的大脑虽然很发达，精神细胞也很活跃，但还没有像成年人那样连成线，所以他们需要大人的帮助。

因此，家长要给孩子成长的时间，每次他们的吵闹、他们不乖的行动背后都是成长的节点，家长应该给予理解，并用包容的心态，与孩子沟通交流，帮助他们更好的成长。

相信没有哪个家长是有意要伤害子女的，但是不适当的教育方式，确实需要立刻马上停止。

在如今温饱已经不成问题的社会，抚养儿女，不能再以“吃饱穿暖”为目标了，而是要以一个健康的心理为底线。

或许，这对许多为了生计奔波的父母来说，是困难的。但是任何父母不经历一番磨难，都不可能成为合格的家长。最怕磨难也经历了，还不合格，最后苦的不仅仅是孩子，还有家长自己本身。

正如德国哲学家雅斯贝尔斯所说，教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

如果你做不到“摇动”、“推动”那个人，那至少不要做伤害的事。你要明白，你的暴力伤害，远比孩子事件本事的伤害大得多。

家长可以不用苛求做到一百分，但至少，不要把自己的怨气，以及自己不切实际的期待强加在孩子身上，更不能用暴力来解决教育问题，这是最基本的底线！

——THE END

我是洛雪悦读

坚信“读书，即为读自己”

希望通过读书和书写，为自己创造不一样的未来！