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这个“三创班”，100多件学生毕业作品创意十足

来源：【重庆日报网】

重庆火锅与四川火锅有什么不同?新建商场如何节约土地资源又富有时代气息?4月14日晚，重庆八中宏帆初级中学“三创班”毕业生结业仪式上，130余名学生现场展示了他们3年来的学习成果，个性化的表达，创意十足的设计作品令人耳目一新。

周迎春。记者 万难 摄

重庆火锅与四川火锅有什么不同?是锅底的还是蘸料的区别?该校“三创班”邓钧泽等学生在学习“重庆美食”这个单元的时候，对“重庆火锅与四川火锅的不同”这个问题产生了浓厚的兴趣，并做了大量的调查采访，他们的调查研究不仅停留在了解火锅这一美食本身，还深入挖掘造成这种差异背后的地理、经济、文化等方面的原因，“这个学习给了我们很多的启迪，看待问题要多角度、多方位的思考。”邓钧泽说。

“我们尝试使用TOD模式设计一个商业街，就是以公共交通为导向来规划设计它，使这个商圈既绿色环保又方便市民出行。”同为“三创班”学生的李恒宇告诉记者，在完成这个设计作品时，他们团队走访了建筑专家，实地考察了主城的几个商圈，还分组进行了讨论和方案修改，“这个过程十分有趣，还提高了我们的思维能力。”李恒宇说。

据了解，2019 年重庆八中启动了“三创教育”项目，所谓“三创教育”是指创新、创造、创业，聚焦“可个性化的学习内容、真实作品导向的学习过程、全球化的学习社区”三个维度推动教育的创新。其中，“创新”指看世界的眼光与视角，“创造”指将所学转变成真正所用的能力，“创业”则指能够找到自己的位置，为更多人创造价值的能量。

2023年4月14日，重庆八中宏帆初级中学，“三创班”毕业生结业仪式上，学生现场展示了他们3年来的学习成果，个性化的表达，创意十足的设计作品令人耳目一新。记者 万难 摄

今年该校“三创教育”迎来第二届毕业生，共有131名毕业生，他们共同深入探索研究了 8 个与重庆发展息息相关的问题，制作了超过 100 种学习作品。

“希望通过‘三创教育’，让我们的孩子拥有面对不确定的坦然，面对未知挑战的勇气，以及为他人创造价值、成就自己的能力。”重庆八中校长周迎春表示， “当下，以知识传授为主的教育必须被改变。”作为教育工作者，一方面要着重培养学生的自主学习和独立思考的能力。不能只懂标准答案，要学会提问题；不能人云亦云，要从不同的视角去观察世界，去发现新的问题并提出自己的想法。另一方面，学生不能只会坐而论道，要做到知行合一，不断发挥主观能动性去为他人、为社会创造价值，从而真正推动人类进步。

“今年7月，第二届三创国内研学营将开始，我们还将举办 2023 年三创国际体验营、第三届三创教育国际学习节等活动，培养更多具有创新精神和实践能力的人才。”周迎春说。

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QQ分组——还记得年少时我们的非主流吗？

从前的从前，我们还是一群不懂事的孩子，懵懵懂懂就在谈情啊爱啊。最开始的QQ分组，一般都是亲人同学之类好分辨的，后来就开始学着网上的，复制粘贴，花花绿绿，觉得非常漂亮。而如今，再回首看那些非主流的分组名称，只感觉辣眼睛。下面跟随小编一起看看那些年我们用过的QQ分组吧！

这个是比较正常的，我们非常直观地看到哪个分组是谁谁谁，容易找到。

上面都采取了许多无名字符，有点花，但是很整齐划一，相信许多人也是喜欢的啊！

以上两款简洁的四字词语，真的很唯美啊 像是小清新的女生用的！

这款比较特别，以数字和词语形式，也很唯美，小编个人非常喜欢。

提起过去，永远不会忘记繁体字，哈哈哈，整得非常有文化的样子。现在看起来，幼稚中透露着顽皮。那时候真想快快长大啊！

时光荏苒，就连我自己的QQ分组上一次换，还是在初中的时候呢。虽然现在人们用微信居多，但是少了分组这个功能，灵魂也是少的。还记得你用过什么样的分组吗？承载了你的哪些青春记忆？欢迎大家留言分享！