朋友在读书群发了一条信息,询问李清照《如梦令》中一句词的发音问题。
你猜是哪句?
原来是这句“争渡,争渡”中“争”的发音。
我乍一看,肯定读[zhēng]啊,这有啥可质疑的。
可是,朋友立马反驳道,自己上学时,老师说这个“争”是个通假字,读“怎”[zěn]。
啊?我差点惊掉了下巴,究竟是我的老师没文化,还是朋友的老师是位“高知”?
朋友问我们上学时这个“争渡”学的是zen,还是zheng?
没想到大家不约而同,集体表态说这个字读作[zhēng],就是“蒸”这个字的发音。
有人开玩笑问朋友是不是记错了,朋友坚持说自己没记错,老师就是这么教的,还贴图为证。
说实话,我一度怀疑朋友的语文老师,满嘴都是那种方言比较浓重的普通话,哈哈。
可是,要论方言,“争”这个字也应该是山东的发音啊,因为李清照本就是山东大妞。
为了进一步考证,我询问了山东的朋友,一个姐姐说山东人把“争”读成“曾”,就是“[zeng]”,读二声。
对,你没听错,就是发音上扬。
她还用浓重的方言,给我读了一遍“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”
听完纯正的山东方言版《如梦令》,我差点笑岔气了。
不过考证发音这个事儿,是个严肃的事情。
因为此前就有妈妈辅导孩子读“一骑红尘妃子笑”时也遇到相同的困惑,妈妈辅导孩子作业时,跟儿子说“骑”读“ji”,孩子说老师教的这个字读“qi”。
妈妈小时候学的发音跟老师跟孩子教的有出入,后来,妈妈妥协了,以老师教的为准。
没想到,这样的困惑同样发生在我的身边。
为了搞清楚“争”的读音,通过询问山东的朋友,大致可以推断,“争”这个词儿,极有可能是由“【zeng】再过渡到“【zen】”的。
上面通过方言的角度对“争”的发音进行了读音的溯源,不过学习传统文化这么长时间以来,虽然对宋词没有过多的涉猎,但是《说文解字》学习了也有很长一段时间了。
于是,我在许慎的《说文解字》当中查了一下“争”的发音。
“争”这个汉字从属于一个我们现在很少接触到的部首,读【biào】,这个字是由“爪”和“又”组成。
《说文解字》中解释:“仰手曰掌,覆手曰爪。”
另外,“又”表示手。
所以,“争”的本义与手有关,有“引”的意思。
“曳”读[yì],抴也。也有牵引,拉的意思。
搞清楚了字的意思,再来看看发音。
学习《说文解字》的人都知道,古代人学习生僻字,都是切音,而“争”的切音是“侧茎切”。
至于“侧茎切”相切出来究竟读什么发音?因为年代久远,我们不得而知,但是,目前普通话标准的读音“争”是读[zhēng]无疑了。
其实关于这个“争”字,并不是什么生僻字,至于说妈妈教孩子怎么读,我觉得关键还是要看教材怎么印刷。
现在很多古诗文中的读音都有变化,80后的父母要想辅导孩子写作业,还得与时俱进才行。
就拿“远上寒山石径斜”究竟读“xie”还是“xia”来说,这一句古诗中的发音历来也是教材读音争论的焦点,但是我个人觉得家长还是要以“教材”读音为准。
至于说这个发音从古籍中考证出来是什么读音,那还是要看孩子兴趣,如果孩子对汉字的发音比较有兴趣,可以支持他去典籍中追根溯源做一番探究,如果仅仅是书本学习,还是要以现行普通话发音为准。
如果是考试的话,那肯定要以老师教的为准。
这个问题上,建议家长也不要做过多纠结,一方面配合老师做好功课的辅导,另一方面鼓励孩子深挖,以上这两种“追求真理”的方法并不矛盾,希望家长朋友能够有的放矢,抓大放小。
今日话题:你小时候学的这首《如梦令》中的“争”读什么发音?欢迎留言讨论。
注:图片来源于网络,侵删。
——感谢阅读——
大家好,我是星凝老师,今天星凝老师带领大家走进一篇童话故事,《棉花姑娘》,棉花姑娘生病了,请求小动物给自己治病,燕子,啄木鸟,青蛙和七星瓢虫,谁才能给棉花姑娘治病呢?带着这个问题我们一起走进19课。
一、字词理解
在本课中一共有13个生字分散在每个自然段中,我们要注意平翘舌音和前后鼻音,现在星凝老师把前鼻音和后鼻音给大家归类整理,对于不熟悉的音节,同学们可以在书中圈出来,这样可以帮助我们识记。
前鼻音:棉、燕、干、然、瓢、斑
后鼻音:娘、病、星
1.识字。
同学们注意“治、然”是翘舌音,“斑”是前鼻音,“姑娘”一词读轻声。要知道多音字“干”(gàn)组词“树干”、枝干、干活。“干”gān组词:干净、干湿、干燥。
(1)借助形声字左形右声的特点识记:
娘:左右结构,女字旁,右边是良;组词:姑娘、新娘
吐:左右结构,口字旁,右边声部“土”;组词:吐泡泡、吐气、吐丝
啦:左右结构,口字旁,右边也读“拉”。
(2)熟字换偏旁:
颗(一颗颗星星)(一颗颗钻石)钻石星星都可以用这个“颗”。
课(上课)上课需要用语言,所以是言字旁的课。
棵(一棵树)一棵树,木字旁跟树木有关,可以用木字旁的棵。
瓢(瓢虫)我们可以这样想,在瓜地里的虫子叫做瓢虫。
飘(飘扬)在空中被风吹起来的是用风字旁的飘扬。
漂(漂浮)在水里需要用水来浮动的就叫做漂浮。
(3)结合生活实际认字:比如“棉”,偏旁木字旁属于表意功能,我们可以想想生活中的:棉布、棉衣、棉被…
2.写字。
同学们需要注意的是“病、医”这两个半包围结构的字,
“病”笔顺名称:点、横、撇、点、提、横、竖、横折钩、撇、点
“医”笔顺名称:横、撇、横、横、撇、点、竖折/竖弯
“干、七”这两个独体字。
二、课文讲解
这篇课文一共有6个自然段。同学们读课文可以发现文章是以对话的形式呈现句式反复,所以比较容易理解,现在我们一起来看课文内容。
第一自然段。
在第一自然段介绍了棉花姑娘生病了,叶子上有许多可恶的蚜虫,盼望医生来给她治病。
可恶的蚜虫同学们想想还有可恶的什么呢?
“盼望”表明棉花姑娘特别希望有医生给她治病。
第二自然段。
棉花姑娘请燕子帮忙捉虫,但是燕子拒绝了他,为什么呢?因为燕子只会捉空中飞的害虫。
第三自然段。
棉花姑娘邀请啄木鸟帮它捉虫,但是啄木鸟告诉燕子姑娘。只会捉树干里的害虫。
第四自然段。
棉花姑娘请青蛙帮忙捉虫,青蛙也拒绝了它因为青蛙只会捉田里的害虫。
第五自然段。
七星瓢虫吃光了棉花姑娘叶子上的蚜虫。同学们需要注意“惊奇的问”,你们想想还有惊奇的什么?
第六自然段。
棉花姑娘的病好了,她裂开嘴笑了。“碧绿碧绿、雪白雪白”这两个词是ABAB的词语,同学们还能说出ABAB的词语吗?
碧绿的叶子——碧绿碧绿的叶子
雪白的棉花——雪白雪白的棉花
火红的太阳——火红火红的太阳
金黄的稻田——金黄金黄的稻田
三、巩固练习
参考答案:
四、课外延伸——小知识
喜鹊:我叫喜鹊,每天清晨和伙伴们一起飞到田野里、草地上追逐害虫。蝗虫、松毛虫等害虫都逃不过我的眼睛,所以人们称我为“田野卫士”。
蜻蜓:我叫蜻蜓,我是昆虫中出色的“飞行家”,可以连续飞行一小时不着陆。我最爱吃峨子、苍蝇、蚊子等害虫,是人类的好朋友。
螳螂:我叫螳螂,一对前足像一对大刀,适于捕捉食物。我穿着绿色的衣服,躲在树叶上、草地里,这样,害虫不会发现我。我最爱吃蝗虫、苍蝇、蚊子。
1.七星瓢虫。七星瓢虫是瓢虫的一种,背部像葫芦瓢,上面有七个黑斑,所以叫七星瓢虫。七星瓢虫是害虫的天敌,一只七星瓢虫一天可以吃掉一百三十多只蚓虫,被人们称为“活农药”。所以农业科学家常常用它来治虫。
2.蚜虫。蚜虫身体卵圆形,绿色、黄色或棕色,腹部大。吸食植物的汁液,是农业害虫。它的种类很多,如棉蚓蚜、烟蚜。通称腻虫。有的地区叫蜜虫。
同学们今天的内容分享到此结束了,通过学习我们认识了一些益虫、益鸟能够帮助农民伯伯捉害虫。除了书本中介绍的这些,你还知道哪些是我们庄家的好朋友吗?如果知道的话,请在评论区留言。
非常感谢同学们、家长们的关注,你们的鼓励是我最大的动力。为了便于资料的查找,建议同学们家长们收藏转发,分享。喜欢我就请关注我吧,再次感谢你们的关注,明天见。
加部首,变新字,再组词。
青
(清)(清水)
(情)(心情)
(晴)(晴天)
(请)(请客)
(睛)(眼睛)
(精)(精神)
丁
(灯)(电灯)
(顶)(顶部)
(打)(打听)
(订)(订正)
包
(跑)(跑步)
(泡)(泡泡)
(抱)(拥抱)
(苞)(花苞)
(饱)(饱满)
尧
(浇)(浇水)
(烧)(发烧)
(饶)(富饶)
(挠)(阻挠)
(晓)(知晓)
(翘)(翘尾巴)
子
(仔)(仔细)
(字)(写字)
(好)(好坏)
皮
(披)(雨披)
(坡)(山坡)
(波)(水波)
(破)(破坏)
(疲)(疲劳)
每
(海)(大海)
(梅)(梅花)
(悔)(后悔)
(莓)(草莓)
艮
(跟)(脚跟)
(根)(树根)
(退)(后退)
(眼)(眼睛)
(狠)(凶狠)
(很)(很好)
(恨)(仇恨)
令
(领)(带领)
(铃)(铃声)
(冷)(冰冷)
(岭)(山岭)
(龄)(年龄)
可
(河)(河水)
(何)(如何)
(奇)(奇怪)
喿
(操)(操心)
(澡)(洗澡)
(燥)(干燥)
(噪)(噪音)
由
(油)(油亮)
(抽)(抽丝)
(邮)(邮局)
(庙)(寺庙)
田
(苗)(禾苗)
(细)(细心)
(思)(思想)
(雷)(打雷)
(累)(劳累)
斤
(听)(听话)
(近)(近处)
(匠)(花匠)
(折)(折断)
(析)(分析)
(芹)(芹菜)
兆
(跳)(跳高)
(桃)(桃花)
(挑)(挑选)
(逃)(逃走)
(眺)(眺望)
票
(漂)(漂亮)
(飘)(飘扬)
(瓢)(瓢虫)
少
(沙)(黄沙)
(纱)(纱布)
(吵)(吵闹)
(抄)(抄写)
(妙)(美妙)
(秒)(秒钟)
立
(拉)(拉手)
(粒)(颗粒)
(位)(座位)
(泣)(哭泣)
(妙)(美妙)
(秒)(秒钟)
见
(现)(现在)
(舰)(军舰)
(视)(电视)
(观)(观看)
亥
(孩)(孩子)
(刻)(立刻)
(该)(应该)
(咳)(咳嗽)
井
(进)(进步)
(讲)(讲话)
良
(浪)(海浪)
(狼)(狼狗)
(娘)(姑娘)
(朗)(朗读)
(郎)(新郎)
寺
(诗)(古诗)
(等)(等候)
(待)(等待)
(侍)(服侍)
(持)(坚持)
几
(机)(机会)
(饥)(饥饿)
(肌)(肌肉)
(讥)(讥笑)
(叽)(叽叽喳喳)
十
(什)(什么)
(计)(计划)
(叶)(树叶)
(汁)(果汁)
白
(伯)(伯父)
(拍)(拍手)
(怕)(害怕)
工
(红)(红色)
(虹)(彩虹)
(扛)(扛枪)
也
(池)(水池)
(地)(大地)
(他)(他们)
(她)(她们)
火
(秋)(秋天)
(伙)(伙伴)
(灭)(消灭)
果
(课)(上课)
(棵)(一棵树)
(颗)(颗粒)
元
(玩)(玩耍)
(园)(公园)
(完)(完成)
(远)(远近)
占
(点)(点头)
(战)(战斗)
(站)(站立)
(店)(书店)
苗
(猫)(花猫)
(瞄)(瞄准)
(描)(描写)
(喵)(喵喵叫)
求
(球)(足球)
(救)(救命)
巴
(把)(把手)
(爸)(爸爸)
(吧)(网吧)
(肥)(施肥)
己
(纪)(年纪)
(记)(忘记)
(起)(起床)
马
(妈)(妈妈)
(蚂)(蚂蚁)
(吗)(好吗)
(码)(码头)
(闯)(闯关)
欠
(吹)(吹风)
(次)(次数)
(软)(柔软)
(欢)(欢乐)
且
(姐)(姐姐)
(祖)(祖国)
(组)(小组)
(阻)(阻止)
舌
(活)(生活)
(话)(说话)
(刮)(刮风)
(括)(包括)
(适)(合适)
牙
(蚜)(蚜虫)
(芽)(发芽)
(穿)(穿衣)
(鸦)(乌鸦)
分
(粉)(粉红)
(份)(月份)
(盼)(盼望)
(盆)(花盆)
(芬)(芬芳)
(纷)(大雪纷飞)
俞
(愉)(愉快)
(偷)(小偷)
(喻)(比喻)
(榆)(榆树)
方
(放)(放学)
(房)(房间)
(访)(访问)
(防)(防守)
(仿)(模仿)
(芳)(芳香)
(纺)(纺织)
羊
(样)(样子)
(痒)(挠痒痒)
(洋)(海洋)
(鲜)(海鲜)
隹
(推)(推车)
(堆)(土堆)
(谁)(是谁)
(准)(准备)
(船)(船长)
(沿)(沿海)
(铅)(铅笔)
至
(到)(来到)
(室)(教室)
(屋)(房屋)
争
(挣)(挣钱)
(睁)(眼睁睁)
(筝)(风筝)
(净)(干净)
正
(证)(证明)
(征)(征服)
(政)(政府)
曷
(喝)(喝水)
(渴)(口渴)
(揭)(揭发)
(葛)(葛根)
昔
(错)(错误)
(惜)(爱惜)
(借)(借书)
京
(惊)(吃惊)
(景)(景色)
(凉)(凉快)
乙
(忆)(回忆)
(艺)(艺术)
(亿)(亿万)
及
(级)(班级)
(极)(南极)
(圾)(垃圾)
交
(校)(学校)
(咬)(咬牙)
(郊)(郊外)
(较)(比较)
(胶)(胶水)
乔
(桥)(木桥)
(骄)(骄傲)
(娇)(娇气)
(轿)(轿车)
戋
(线)(直线)
(钱)(金钱)
(浅)(浅红)
下
(吓)(吓坏)
(虾)(河虾)
不
(杯)(杯子)
(坏)(好坏)
(怀)(关怀)
里
(理)(理发)
(狸)(狐狸)
(鲤)(鲤鱼)
(厘)(厘米)
(童)(儿童)
力
(边)(旁边)
(功)(用功)
(另 )(另外)
(历 )(历史)
古
(姑)(姑妈)
(故)(故事)
(估)(估计)
(苦)(苦瓜)
(固)(牢固)
(咕)(咕咕叫)
长
(张)(紧张)
(胀)(胀大)
(账)(算账)
(帐)(帐篷)
旦
(但)(但是)
(担)(担心)
(胆)(胆子)
西
(洒)(洒水)
(晒)(晒太阳)
(要)(要求)
台
(抬)(抬头)
(治)(治理)
(苔)(海苔)
(怡)(怡人)
中
(种)(种田)
(钟)(闹钟)
(忠)(忠心)
(肿)(红肿)
(冲)(冲浪)
木
(床)(小床)
(林)(树林)
(困)(困难)
(沐)(沐浴)
肖
(消)(消失)
(宵)(元宵)
(梢)(树梢)
(霄)(云霄)
(悄)(悄悄地)
廷
(挺)(挺拔)
(蜓)(蜻蜓)
(庭)(家庭)
(艇)(潜水艇)