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飘的部首(票的部首)

时间:2024-02-07 10:19:29 作者:孤独是毒 来源:网友投稿

本文目录一览:

“争渡,惊起一滩鸥鹭”,教材读音惹争议,“争”字到底怎么读?

朋友在读书群发了一条信息,询问李清照《如梦令》中一句词的发音问题。

你猜是哪句?

原来是这句“争渡,争渡”中“争”的发音。

我乍一看,肯定读[zhēng]啊,这有啥可质疑的。

可是,朋友立马反驳道,自己上学时,老师说这个“争”是个通假字,读“怎”[zěn]。

啊?我差点惊掉了下巴,究竟是我的老师没文化,还是朋友的老师是位“高知”?

朋友问我们上学时这个“争渡”学的是zen,还是zheng?

没想到大家不约而同,集体表态说这个字读作[zhēng],就是“蒸”这个字的发音。

有人开玩笑问朋友是不是记错了,朋友坚持说自己没记错,老师就是这么教的,还贴图为证。

说实话,我一度怀疑朋友的语文老师,满嘴都是那种方言比较浓重的普通话,哈哈。

可是,要论方言,“争”这个字也应该是山东的发音啊,因为李清照本就是山东大妞。

为了进一步考证,我询问了山东的朋友,一个姐姐说山东人把“争”读成“曾”,就是“[zeng]”,读二声。

对,你没听错,就是发音上扬。

她还用浓重的方言,给我读了一遍“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”

听完纯正的山东方言版《如梦令》,我差点笑岔气了。

不过考证发音这个事儿,是个严肃的事情。

因为此前就有妈妈辅导孩子读“一骑红尘妃子笑”时也遇到相同的困惑,妈妈辅导孩子作业时,跟儿子说“骑”读“ji”,孩子说老师教的这个字读“qi”。

妈妈小时候学的发音跟老师跟孩子教的有出入,后来,妈妈妥协了,以老师教的为准。

没想到,这样的困惑同样发生在我的身边。

为了搞清楚“争”的读音,通过询问山东的朋友,大致可以推断,“争”这个词儿,极有可能是由“【zeng】再过渡到“【zen】”的。

上面通过方言的角度对“争”的发音进行了读音的溯源,不过学习传统文化这么长时间以来,虽然对宋词没有过多的涉猎,但是《说文解字》学习了也有很长一段时间了。

于是,我在许慎的《说文解字》当中查了一下“争”的发音。

“争”这个汉字从属于一个我们现在很少接触到的部首,读【biào】,这个字是由“爪”和“又”组成。

《说文解字》中解释:“仰手曰掌,覆手曰爪。”

另外,“又”表示手。

所以,“争”的本义与手有关,有“引”的意思。

“曳”读[yì],抴也。也有牵引,拉的意思。

搞清楚了字的意思,再来看看发音。

学习《说文解字》的人都知道,古代人学习生僻字,都是切音,而“争”的切音是“侧茎切”。

至于“侧茎切”相切出来究竟读什么发音?因为年代久远,我们不得而知,但是,目前普通话标准的读音“争”是读[zhēng]无疑了。

其实关于这个“争”字,并不是什么生僻字,至于说妈妈教孩子怎么读,我觉得关键还是要看教材怎么印刷。

现在很多古诗文中的读音都有变化,80后的父母要想辅导孩子写作业,还得与时俱进才行。

就拿“远上寒山石径斜”究竟读“xie”还是“xia”来说,这一句古诗中的发音历来也是教材读音争论的焦点,但是我个人觉得家长还是要以“教材”读音为准。

至于说这个发音从古籍中考证出来是什么读音,那还是要看孩子兴趣,如果孩子对汉字的发音比较有兴趣,可以支持他去典籍中追根溯源做一番探究,如果仅仅是书本学习,还是要以现行普通话发音为准。

如果是考试的话,那肯定要以老师教的为准。

这个问题上,建议家长也不要做过多纠结,一方面配合老师做好功课的辅导,另一方面鼓励孩子深挖,以上这两种“追求真理”的方法并不矛盾,希望家长朋友能够有的放矢,抓大放小。

今日话题:你小时候学的这首《如梦令》中的“争”读什么发音?欢迎留言讨论。

注:图片来源于网络,侵删。

——感谢阅读——

找重点,轻松学,一年级下册19课《棉花姑娘》,知识点

大家好,我是星凝老师,今天星凝老师带领大家走进一篇童话故事,《棉花姑娘》,棉花姑娘生病了,请求小动物给自己治病,燕子,啄木鸟,青蛙和七星瓢虫,谁才能给棉花姑娘治病呢?带着这个问题我们一起走进19课。

一、字词理解

在本课中一共有13个生字分散在每个自然段中,我们要注意平翘舌音和前后鼻音,现在星凝老师把前鼻音和后鼻音给大家归类整理,对于不熟悉的音节,同学们可以在书中圈出来,这样可以帮助我们识记。

前鼻音:棉、燕、干、然、瓢、斑

后鼻音:娘、病、星

1.识字。

同学们注意“治、然”是翘舌音,“斑”是前鼻音,“姑娘”一词读轻声。要知道多音字“干”(gàn)组词“树干”、枝干、干活。“干”gān组词:干净、干湿、干燥。

(1)借助形声字左形右声的特点识记:

娘:左右结构,女字旁,右边是良;组词:姑娘、新娘

吐:左右结构,口字旁,右边声部“土”;组词:吐泡泡、吐气、吐丝

啦:左右结构,口字旁,右边也读“拉”。

(2)熟字换偏旁:

颗(一颗颗星星)(一颗颗钻石)钻石星星都可以用这个“颗”。

课(上课)上课需要用语言,所以是言字旁的课。

棵(一棵树)一棵树,木字旁跟树木有关,可以用木字旁的棵。

瓢(瓢虫)我们可以这样想,在瓜地里的虫子叫做瓢虫。

飘(飘扬)在空中被风吹起来的是用风字旁的飘扬。

漂(漂浮)在水里需要用水来浮动的就叫做漂浮。

(3)结合生活实际认字:比如“棉”,偏旁木字旁属于表意功能,我们可以想想生活中的:棉布、棉衣、棉被…

2.写字。

同学们需要注意的是“病、医”这两个半包围结构的字,

“病”笔顺名称:点、横、撇、点、提、横、竖、横折钩、撇、点

“医”笔顺名称:横、撇、横、横、撇、点、竖折/竖弯

“干、七”这两个独体字。

二、课文讲解

这篇课文一共有6个自然段。同学们读课文可以发现文章是以对话的形式呈现句式反复,所以比较容易理解,现在我们一起来看课文内容。

第一自然段。

在第一自然段介绍了棉花姑娘生病了,叶子上有许多可恶的蚜虫,盼望医生来给她治病。

可恶的蚜虫同学们想想还有可恶的什么呢?

“盼望”表明棉花姑娘特别希望有医生给她治病。

第二自然段。

棉花姑娘请燕子帮忙捉虫,但是燕子拒绝了他,为什么呢?因为燕子只会捉空中飞的害虫。

第三自然段。

棉花姑娘邀请啄木鸟帮它捉虫,但是啄木鸟告诉燕子姑娘。只会捉树干里的害虫。

第四自然段。

棉花姑娘请青蛙帮忙捉虫,青蛙也拒绝了它因为青蛙只会捉田里的害虫。

第五自然段。

七星瓢虫吃光了棉花姑娘叶子上的蚜虫。同学们需要注意“惊奇的问”,你们想想还有惊奇的什么?

第六自然段。

棉花姑娘的病好了,她裂开嘴笑了。“碧绿碧绿、雪白雪白”这两个词是ABAB的词语,同学们还能说出ABAB的词语吗?

碧绿的叶子——碧绿碧绿的叶子

雪白的棉花——雪白雪白的棉花

火红的太阳——火红火红的太阳

金黄的稻田——金黄金黄的稻田

三、巩固练习

参考答案:

四、课外延伸——小知识

喜鹊:我叫喜鹊,每天清晨和伙伴们一起飞到田野里、草地上追逐害虫。蝗虫、松毛虫等害虫都逃不过我的眼睛,所以人们称我为“田野卫士”。

蜻蜓:我叫蜻蜓,我是昆虫中出色的“飞行家”,可以连续飞行一小时不着陆。我最爱吃峨子、苍蝇、蚊子等害虫,是人类的好朋友。

螳螂:我叫螳螂,一对前足像一对大刀,适于捕捉食物。我穿着绿色的衣服,躲在树叶上、草地里,这样,害虫不会发现我。我最爱吃蝗虫、苍蝇、蚊子。

1.七星瓢虫。七星瓢虫是瓢虫的一种,背部像葫芦瓢,上面有七个黑斑,所以叫七星瓢虫。七星瓢虫是害虫的天敌,一只七星瓢虫一天可以吃掉一百三十多只蚓虫,被人们称为“活农药”。所以农业科学家常常用它来治虫。

2.蚜虫。蚜虫身体卵圆形,绿色、黄色或棕色,腹部大。吸食植物的汁液,是农业害虫。它的种类很多,如棉蚓蚜、烟蚜。通称腻虫。有的地区叫蜜虫。

同学们今天的内容分享到此结束了,通过学习我们认识了一些益虫、益鸟能够帮助农民伯伯捉害虫。除了书本中介绍的这些,你还知道哪些是我们庄家的好朋友吗?如果知道的话,请在评论区留言。

非常感谢同学们、家长们的关注,你们的鼓励是我最大的动力。为了便于资料的查找,建议同学们家长们收藏转发,分享。喜欢我就请关注我吧,再次感谢你们的关注,明天见。

小学语文一年级下册生字换偏旁变新字(孩子一看就会!)

加部首,变新字,再组词。

(清)(清水)

(情)(心情)

(晴)(晴天)

(请)(请客)

(睛)(眼睛)

(精)(精神)

(灯)(电灯)

(顶)(顶部)

(打)(打听)

(订)(订正)

(跑)(跑步)

(泡)(泡泡)

(抱)(拥抱)

(苞)(花苞)

(饱)(饱满)

(浇)(浇水)

(烧)(发烧)

(饶)(富饶)

(挠)(阻挠)

(晓)(知晓)

(翘)(翘尾巴)

(仔)(仔细)

(字)(写字)

(好)(好坏)

(披)(雨披)

(坡)(山坡)

(波)(水波)

(破)(破坏)

(疲)(疲劳)

(海)(大海)

(梅)(梅花)

(悔)(后悔)

(莓)(草莓)

(跟)(脚跟)

(根)(树根)

(退)(后退)

(眼)(眼睛)

(狠)(凶狠)

(很)(很好)

(恨)(仇恨)

(领)(带领)

(铃)(铃声)

(冷)(冰冷)

(岭)(山岭)

(龄)(年龄)

(河)(河水)

(何)(如何)

(奇)(奇怪)

(操)(操心)

(澡)(洗澡)

(燥)(干燥)

(噪)(噪音)

(油)(油亮)

(抽)(抽丝)

(邮)(邮局)

(庙)(寺庙)

(苗)(禾苗)

(细)(细心)

(思)(思想)

(雷)(打雷)

(累)(劳累)

(听)(听话)

(近)(近处)

(匠)(花匠)

(折)(折断)

(析)(分析)

(芹)(芹菜)

(跳)(跳高)

(桃)(桃花)

(挑)(挑选)

(逃)(逃走)

(眺)(眺望)

(漂)(漂亮)

(飘)(飘扬)

(瓢)(瓢虫)

(沙)(黄沙)

(纱)(纱布)

(吵)(吵闹)

(抄)(抄写)

(妙)(美妙)

(秒)(秒钟)

(拉)(拉手)

(粒)(颗粒)

(位)(座位)

(泣)(哭泣)

(妙)(美妙)

(秒)(秒钟)

(现)(现在)

(舰)(军舰)

(视)(电视)

(观)(观看)

(孩)(孩子)

(刻)(立刻)

(该)(应该)

(咳)(咳嗽)

(进)(进步)

(讲)(讲话)

(浪)(海浪)

(狼)(狼狗)

(娘)(姑娘)

(朗)(朗读)

(郎)(新郎)

(诗)(古诗)

(等)(等候)

(待)(等待)

(侍)(服侍)

(持)(坚持)

(机)(机会)

(饥)(饥饿)

(肌)(肌肉)

(讥)(讥笑)

(叽)(叽叽喳喳)

(什)(什么)

(计)(计划)

(叶)(树叶)

(汁)(果汁)

(伯)(伯父)

(拍)(拍手)

(怕)(害怕)

(红)(红色)

(虹)(彩虹)

(扛)(扛枪)

(池)(水池)

(地)(大地)

(他)(他们)

(她)(她们)

(秋)(秋天)

(伙)(伙伴)

(灭)(消灭)

(课)(上课)

(棵)(一棵树)

(颗)(颗粒)

(玩)(玩耍)

(园)(公园)

(完)(完成)

(远)(远近)

(点)(点头)

(战)(战斗)

(站)(站立)

(店)(书店)

(猫)(花猫)

(瞄)(瞄准)

(描)(描写)

(喵)(喵喵叫)

(球)(足球)

(救)(救命)

(把)(把手)

(爸)(爸爸)

(吧)(网吧)

(肥)(施肥)

(纪)(年纪)

(记)(忘记)

(起)(起床)

(妈)(妈妈)

(蚂)(蚂蚁)

(吗)(好吗)

(码)(码头)

(闯)(闯关)

(吹)(吹风)

(次)(次数)

(软)(柔软)

(欢)(欢乐)

(姐)(姐姐)

(祖)(祖国)

(组)(小组)

(阻)(阻止)

(活)(生活)

(话)(说话)

(刮)(刮风)

(括)(包括)

(适)(合适)

(蚜)(蚜虫)

(芽)(发芽)

(穿)(穿衣)

(鸦)(乌鸦)

(粉)(粉红)

(份)(月份)

(盼)(盼望)

(盆)(花盆)

(芬)(芬芳)

(纷)(大雪纷飞)

(愉)(愉快)

(偷)(小偷)

(喻)(比喻)

(榆)(榆树)

(放)(放学)

(房)(房间)

(访)(访问)

(防)(防守)

(仿)(模仿)

(芳)(芳香)

(纺)(纺织)

(样)(样子)

(痒)(挠痒痒)

(洋)(海洋)

(鲜)(海鲜)

(推)(推车)

(堆)(土堆)

(谁)(是谁)

(准)(准备)

(船)(船长)

(沿)(沿海)

(铅)(铅笔)

(到)(来到)

(室)(教室)

(屋)(房屋)

(挣)(挣钱)

(睁)(眼睁睁)

(筝)(风筝)

(净)(干净)

(证)(证明)

(征)(征服)

(政)(政府)

(喝)(喝水)

(渴)(口渴)

(揭)(揭发)

(葛)(葛根)

(错)(错误)

(惜)(爱惜)

(借)(借书)

(惊)(吃惊)

(景)(景色)

(凉)(凉快)

(忆)(回忆)

(艺)(艺术)

(亿)(亿万)

(级)(班级)

(极)(南极)

(圾)(垃圾)

(校)(学校)

(咬)(咬牙)

(郊)(郊外)

(较)(比较)

(胶)(胶水)

(桥)(木桥)

(骄)(骄傲)

(娇)(娇气)

(轿)(轿车)

(线)(直线)

(钱)(金钱)

(浅)(浅红)

(吓)(吓坏)

(虾)(河虾)

(杯)(杯子)

(坏)(好坏)

(怀)(关怀)

(理)(理发)

(狸)(狐狸)

(鲤)(鲤鱼)

(厘)(厘米)

(童)(儿童)

(边)(旁边)

(功)(用功)

(另 )(另外)

(历 )(历史)

(姑)(姑妈)

(故)(故事)

(估)(估计)

(苦)(苦瓜)

(固)(牢固)

(咕)(咕咕叫)

(张)(紧张)

(胀)(胀大)

(账)(算账)

(帐)(帐篷)

(但)(但是)

(担)(担心)

(胆)(胆子)

西

(洒)(洒水)

(晒)(晒太阳)

(要)(要求)

(抬)(抬头)

(治)(治理)

(苔)(海苔)

(怡)(怡人)

(种)(种田)

(钟)(闹钟)

(忠)(忠心)

(肿)(红肿)

(冲)(冲浪)

(床)(小床)

(林)(树林)

(困)(困难)

(沐)(沐浴)

(消)(消失)

(宵)(元宵)

(梢)(树梢)

(霄)(云霄)

(悄)(悄悄地)

(挺)(挺拔)

(蜓)(蜻蜓)

(庭)(家庭)

(艇)(潜水艇)

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