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自从进入互联网时代后,全国各地一旦发生一起事件,无论大小,都会引起网上的关注,各地就要及时出一张“情况通报”,以示对公众的回应。
可是,在不知不觉中,各种情况通报的用词已经悄然发生了变化,比如将 “立即”改为“赓即”,我们以近期在四川某县发生的学生跪地唱“征服”的情况通报为例:
“11月5日,网传“XX某学校学生跪下来唱‘征服’”视频,县教科体局高度重视,赓即组建工作专班,密切配合警方对该事件开展调查核实。目前,相关情况正在进一步调查之中。根据调查结果,有关部门将依法依规严肃处理,坚决维护学生身心健康安全。”
你以为这是在拽文吗?不是!今天我们就来说一说。
从词义理解,“赓即”还是“立即”的意思,但似乎有了一定程度的“高大上”,因为不少人对这个“赓”字还是比较陌生的。根据词典解释,“赓”有三个义项:1,继续,连续;2,抵偿,补偿;3,姓。所以,在“赓即”这个词中,“赓”只是表动作的前后连续性而已,而表示迅速作出反应的词还是“即”字。为什么不用“立即”而要使用“赓即”呢?
随着社会实践的深入,因为某些原因,我们无法很好地履行某个词语所赋予的含义和使命,换句话说,就是因为我们随口敷衍或者经常说谎,导致人们已经不相信某些词的意思了,所以只好换个词语来用,原先那个词的意思就被人为的糟蹋了,比如,我跟某个港台朋友约定在某某地方见面,那个朋友先到了,我还没有到,在那朋友的不断催促之下,我只好随口敷衍:“你稍等一会儿,我马上就到。”“马上就到”指的是在很短的时间内赶到,可以是一分钟,也可以是几分钟,但绝对不是十几分钟或者半小时、一小时,结果那个朋友等了半小时我还没有去,我还在说“马上就到”。经过这么两、三次的敷衍、忽悠,那个港台朋友就不相信“马上”这个词的书面意思了,开始重新对它进行定义:原来马上暗指半小时以上。于是这个词原先的意思就基本废了。
另外就是过度地修饰和形容,避重就轻,使某件事“大事化小,小事化了”,也使人们对这些词产生了不信任。
比如一些汽车自媒体,他们经常与一些汽车商家进行合作,对其新出产的车型进行试驾和解说,由于他们是为商家服务,会对该车的一些重大或者主要缺点进行过度的修饰,这样一来,重要缺点在他们的嘴里就变成了小瑕疵,整个车的优点被大幅度提高,许多准备购车的朋友听了他们的解说后,就兴冲冲地去购买了某车,结果大呼上当!
同样,在情况通报中,为了体现单位和领导的重视,介入事件的快速性,处理事件的有条不紊,善后工作的人性化等,往往会使用许多修饰性词语,比如“高度重视”、“立即”、“第一时间”、“迅速”、“全面”、“紧张有序”、“情绪稳定”等。《人民日报》曾发文批评这类“注水公文”,比如河南某市一公司发生火灾后,当地第一时间发布了新闻通报,有细心的网友发现,在这篇263个字的通报中,有165字都在介绍“各级领导重视”,一一罗列了各级领导的官阶、姓名,“非常细致”;而对公众更关心的事故原因和伤亡等情况,却仅有“暂无人员伤亡,事件原因正在调查”寥寥14字。
同样,2015年,北方某地发生一起库房火灾,在其585字的通报中,仅介绍各级领导的姓名、头衔就用了285字,对事故原因、伤亡情况等着墨甚少,最后介绍伤亡的消防员时,只有一组简单的数字。
就以这两例通报为例,如果我们把官衔和修饰性词语删去,那就变成这个造型了:
2017年6月11日11时41分,河南省XX能源股份有限公司39号生产罐发生着火。
领导王XX到达现场指挥,郭XX、王XX、刘XX、许XX、孟XX现场指导。工业园区领导到达现场,成立了以刘XX为指挥长,罗XX、孙XX、韩XX、王XX为副指挥长的临时指挥部。组织消防、安监、公安、环保、卫生及园区所有科级以上干部到现场救援。截至14点31分,明火灭掉。目前现场处置工作正在有序进行,暂无人员伤亡,事件原因正在调查。
事件其他有关情况待进一步调查后及时续报。
这份公文明显没有说到重点——火灾现场的情况,只说了相关领导到了现场,而且似乎救火的全是科级以上干部,没有士兵。
同样,2015年北方某市的库房火灾通报也就变成了这样:
2015年1月2日13时14分,XXX市道外区太古街727号一日杂品仓库发生火灾,该仓库系非消防安全重点单位,钢筋混凝土结构,使用性质为批发零售小商品。
火灾发生后,XXX……高度重视,XXX赴现场指挥;XXX做出批示,要求有关部门要迅速调动力量进行救援救治,迅速查明被埋有关消防人员情况,迅速查明火灾原因;XXX到现场组织灭火、救援、救治;XXX做出部署,XXX……领导现场指挥灭火、救援、救治工作;XXX……等单位负责人现场协助指挥。
火灾发生后,XXX消防支队组织集中警力,于13时23分赶到现场,开展灭火救援,及时疏散了群众。XXX消防支队共出动17个消防中队、110台消防车、指战员480人。消防部队到达后,发现靠太古街一侧二层中部起火,火势猛烈。该仓储情况复杂,给灭火救援带来相当大的难度。消防官兵英勇奋战,及时疏散、保护了群众。21时37分,大楼突然坍塌,造成消防队员伤亡。截至目前,有两名消防战士当场牺牲;15名消防战士及一名保安人员被送到医院救治,其中1名战士经抢救无效牺牲;另有两名消防战士失联;群众全部撤离无伤亡;火灾原因正在调查中。
可以看出,第二段基本是废话,可以忽略不看;第三段才是现场救火的重点。
请善待老祖宗们给我们留下的文化遗产,不要过度消费。
天干第七位是“庚”字。庚字什么字象,什么意思,又有那些含义?今天研究一下庚字。
庚字是一个古老的文字,商代甲骨金文都有的字。
若从象形法观察此字形,看看能有什么象?
庚字字象,东汉以后人们争论不一,并无一个公认的确定的字象,一些观点如下:
【庚的构型与本意尚无定论,疑似象形字,但所像之物不明,主要有以下几种解说:
许慎《说文解字》认为是会意字。根据古代五行学说,庚、辛属金,代表西方,西方是秋天的方位,主谷,上面的“干”形是草木上的果实,两边是手。合起来表示用双手摘取草木上的果实。不过,许慎是就小篆字形进行分析的。郭沫若《甲骨文字研究》:“庚字小篆作两手奉干之形,然于骨文金文均不相类。”
有的资料认为,“庚”字是某种乐器的象形,图1和图2的字形形似钟,上为把及提绳,下部为舌,摇动时舌击壁发声。图3的字形像两边有耳把可摇的响一类的乐器,犹如后来民间常见的拨浪鼓。本义指“响铃之类的乐器”。郭沫若《甲骨文字研究》:“观其形制,当是有耳可摇之乐器;以声类求之,当即是钲。”“钲从正声在耕部,与阳部之庚声极相近。”
有的资料认为,“庚”是古代的筛糠器,相当于今天农村所使用的“风柜”。上面的“丫”形是个倒谷米下去的漏斗.其余部分,便是风柜的轮廓。这种农具商周时代已经使用,这就说明当时农业生产发展的情况,也说明这个字有可能是这种农具的象形。小篆后加的两只手,使这一意义更加突出。[6][7]
有论文显示,“庚”代表西方,其字形取象于西方白虎七宿中的参宿(在猎户座及附近)。参宿下部有三颗小星,称为“伐星”。参宿与伐星如右图结合,与“庚”的 甲骨文字形完全相合。郭沫若所认为像乐器之形的“庚”可能是另外一个字。[8]】
纵观以上观点,都是象形法的低级思路,得不到正解就不奇怪!
庚字的字象,首先要理解中部的符号的意义。图1和图2中部符号可归结为一竖为两阳,上部的一横或分叉是阴,也就是说这个符号是兑卦意象的示意符号。
图1和图2在这个符号的一竖上画了个框,框两端多了点悬伸,这个符号其实可理解为字义着重指示符,用于指示这个庚字字义是取兑卦阳爻。
从图3开始,庚字可理解成中间的干字,其杆部被双手合着拿住的象。干字,本来就是一竖顶部有分叉的兑卦意象的东西,上部下方的一横是指示符号,指示兑中之阳,即干字的干部的意思。庚字双手合起来所握的干之杆,也是兑卦之阳,所以这种庚字的全字也含有兑卦之阳的意象!
因此,庚字的意象,抽象而言就指兑卦之阳!
兑卦之阳可指时间,兑卦之上阴指时间的节点,所以兑卦有时间单位的意思,常用作年的时间单位,所以问人几大岁数,常说“贵庚?”
兑卦于时辰,相当于太阳落山前后,明显的白黑变化时段,所以庚字也有“变换,更换,替换”的含义,进一步引伸成“赔偿,偿还”的意义。
庚字副词“更加”的含义来源于变更的意义,有更进一步的含义。
汉字庚,意象是兑卦之阳,天干第七字,代表西方,秋季,五行金,腑藏大肠……。
机关公文写作是一件很严肃的事情,下面这些错误却是在公文写作中常见的错误,看看自己用错了多少个?
赓即·庚即
“赓即”是一个汉语词汇,读音是gēng jí,解释为随即,出自《中国民间故事选·打绥定》。“庚即”为“赓即”的错误用法,也即是这里是一个别字。
部署·布署
“部署”即安排,布置,这是我们机关公文中用得较为普遍的意义。而“布署”为“部署”的错误写法。
截止·截至
\"截止\"--到一定期限为止或停止。\"截至\"--截止到某个时候。\"截止\" 与\"截至\"不能混用。\"截止\"与\"截至\"的主要区别在于,前者强调\"止\",即在计时点上,所进行的事情已经完结或基本完结;后者则不强调事情的完结,强调的是该计时点上的事态。
制订·制定
\"制订\"--创制拟定。\"制定\"--定出。\"制订\"与\"制定\"的主要区别在于,前者强调方案、计划等的形成过程,而后者则强调法规等的定型和拍板定案。
权利·权力
\"权利\"--依法行使的权力和享受的利益。\"权力\"--政治上的强制力量或职责范围内的支配力量。\"权利\"和\"权力\"的主要区别在于,前者强调应享受的利益,后者则单指政治强制力和支配力,不一定包括利益。
急待·亟待
\"急待\"--紧急待办。\"亟待\"--极须,急迫待办。\"急待\"与\"亟待\"的主要区别在于,前者强调时间的紧迫性,后者则更强调意义重要性。另外,亟待还包含问题的严重性已达极点,否则不宜用\"亟待\"一词。
以至·以致
\"以至\"--事物扩展、延伸或事物发展到一定程度产生的效果。\"以致\"--事态发展所形成的结果。\"以至\"与\"以致\"的主要区别在于,\"以至\"用于事物程度的升级,而后者用于原因导致的后果。
决不·绝不
\"决不\"--决心不。\"绝不\"--绝对不。\"决不\"与\"绝不\"的主要区别在于,前者是就本身而言,强调的是意志上的控制,多用于表决心或表示心愿;而后者是没有任何条件限制的,不管人的主观意志如何,虽然也适用于自身,但多适用于对普通对象作出限制规定。
记取·汲取
\"记取\"--记住。\"汲取\"--吸取。\"记取\"与\"汲取\"的主要区别在于:前者强调强记;后者强调在加工、提高基础上的吸取。二者适用对象和情况有所不同:对自己或内部的事或现成的经验教训,多用记取;对他人或外部的经验教训、营养等,则用汲取。
检察·监察
\"检察\"--审查被检举的犯罪事实。\"监察\"--监督各级国家工作人员的工作并检举违法失职的机关或工作人员。检察与监察的区别有三:第一,方式不同。一个是审查,一个是监督。第二,对象不同。一个是被检举的犯罪事实,一个是机关或工作人员的日常活动。第三,主体不同。一个是司法机关,一个不是司法机关。
补充一下:
201.赓(庚)即。
括号中的“庚”是错别字,错误的“庚即”经常出现在各地县级部门以下单位的“情况通报”、“警情通报”、“情况说明”等公文中。
赓即和庚即有啥区别
赓即和庚即是没有区别的,“庚即”中的“庚”为“赓即”中的“赓”的错别字。赓即是指立即、马上、立刻、随即,读音是gēng jí,出自《中国民间故事选·打绥定》。 例句: 1、刘瘟牛刚刚跑脱,大队红军赓即就进了城,只差一颗米没有活捉住他。
2、暂编78师起义,就地易帜,赓即开拔回自流井,武力阻止警备司令部即将实施炸毁自流井的涅槃计划。
高中生活可能就是这样了,做不完的试题,上不去的分数,比不完的名次,我悻悻地想着这些糟心的事,漫无目的的在走廊里游荡。
夏天马上到了,风里掺杂着热气席卷了我的身体,说不出是舒服还是压抑。
可有些事情就这么突兀地出现了,还没来得及反应,就已经发生了,教室里学生乱糟糟地议论着,老师们神情严肃的一言不发。
后来我从网上看到了:
“120来的时间为什么这么晚”
“为什么无可奉告”
“为什么关键时间段的监控缺失了”
最后,通报作出了,我看到一个高二学生不认识的词“庚即”,百度百科的解释是庚即(此为“赓即”的错误用法),读音gengji,是指立即、马上、立刻。
那是不是写错了?算了,没必要去追究了。有时候我们能看到什么不是我们能决定的。
只是那校门前的地可是很凉啊,虽然夏天快来了。