一什么圆镜(一什么圆镜的量词)

曾经很火的后视小圆镜怎么突然没人装了？

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大家是否还记得，过去的汽车内总是摆放着各种小玩意儿，从摆件、挂件，再到车载香薰、点烟器，再加上手机支架等等。还有后视镜上贴着的小圆镜，辅助视野，提供更广阔的视野，这些都曾经是车内常见的装饰和工具。

然而，时至今日，大多数这些小玩意儿都逐渐被法律法规所禁止，因此在车内很难再见到它们的踪影。不过，小圆镜作为一个例外，并没有被禁止。尽管如此，如今在乘用车上安装小圆镜的人越来越少，多数情况下只有在一些大型车辆上才会看到它们的存在。

作为驾驶员，后视镜是关注后方道路状况的首要方式，其重要性不言而喻。然而，当需要倒车时，后视镜可能不再那么实用，因为它无法同时覆盖后轮和后方视野，驾驶员必须调整视角才能看到后轮的位置，这并不方便。

因此，很多人选择在原有的后视镜上贴上一个小圆镜。这样一来，倒车时观察后轮位置就变得更加便捷、清晰，而且价格也相对便宜，一般只需十几块钱。小圆镜不仅提供更广阔的视野，而且由于它是凸面镜，其反射角度甚至比原来的后视镜更宽，似乎能够一览无余地了解后方情况。

然而，为什么如此实用的小圆镜如今却鲜有人再安装呢？

首先，存在距离失真的问题。由于小圆镜的凸面特性，虽然提供更多的视野，但视角也会略有扭曲，类似于手机的广角镜头。这可能导致驾驶员对边缘区域的距离判断不准确，近处的物体看起来可能会显得更远，这可能会对驾驶员的判断产生负面影响。

其次，小圆镜可能分散驾驶员的注意力。原本只需要瞥一眼的后视镜，现在多了一个视野，驾驶员的注意力可能会分散。由于小圆镜相对较小，又是凸面镜，要想清楚地看到其中的画面，驾驶员可能需要更长的凝视时间，这可能会带来潜在的安全隐患。

除了上述原因，小圆镜逐渐消失还有一个重要因素，那就是全景影像技术的崭露头角。随着电子化潮流不断发展，汽车变得越来越智能，机械结构正逐渐被电子结构所取代。就像手动挡逐渐被芯片控制的自动挡所替代，机械手刹被电子手刹所取代，机械挡把也逐渐被电子挡把所取代一样。

全景影像技术使得倒车变得更加轻松，甚至现在有不少车型已经配备了自动倒车功能，因此小圆镜自然而然地只会出现在一些老款车型上。

你是否还在使用小圆镜呢？欢迎在评论区分享你的看法和经验。

随着汽车技术的不断发展，车辆内部的装饰和设备也在逐渐演化。曾经风靡一时的小圆镜，虽然因其独特的功能而备受喜爱，但如今已不再是车内常见的装饰品。那么，究竟是什么因素导致了这一变化呢？

要理解这一问题，首先需要考虑小圆镜的优点和缺点。作为一种凸面镜，小圆镜提供了更广阔的视野，让驾驶员在倒车时能够更清晰地看到后轮的位置。然而，正是凸面的特性导致了距离的畸变，这可能会使驾驶员的距离判断产生偏差，增加了驾驶风险。此外，小圆镜可能会分散驾驶员的注意力，因为它提供了额外的视野，驾驶员往往需要更长的时间来集中注意力，这在行车过程中可能会引发危险。

除了这些技术上的问题，全景影像技术的兴起也为小圆镜的消失铺平了道路。随着电子化浪潮的推进，现代汽车变得越来

越智能化，机械结构正逐渐被电子结构所替代。全景影像技术是其中的一项革命性进展，它通过摄像头和计算机处理，将车辆周围的画面以全景方式呈现在车内显示屏上。这项技术不仅消除了小圆镜的距离失真问题，还将驾驶员的注意力集中在一个屏幕上，提供了更清晰、更全面的后方视野。

随着全景影像技术的普及，越来越多的车型配备了这一功能。有些车甚至具备自动倒车功能，通过传感器和摄像头自主控制倒车操作，使驾驶员无需过多干预，进一步减少了驾驶的复杂性和风险。

这一技术的引入不仅提高了驾驶的安全性，还提供了更便捷的驾驶体验。驾驶员可以更轻松地应对倒车、停车等特殊情况，无需依赖外部装置，如小圆镜。因此，小圆镜逐渐退出了现代汽车的舞台，特别是在新款车型中，它们几乎已经不再被考虑。

尽管如此，对于一些老款车型或经济条件有限的车主来说，小圆镜仍然是一种经济实惠的替代方案，帮助他们改善后方视野，提高驾驶的安全性。然而，随着时间的推移，随着更多车辆配备了先进的全景影像系统，小圆镜的市场需求已经逐渐减少。

综上所述，小圆镜虽然曾经是汽车内的常见装饰和工具，但由于技术的不断进步，尤其是全景影像技术的出现，它逐渐退出了现代汽车的主流。然而，它在一些特殊情况下仍然具有一定的实用性，成为一些车主的选择。未来，随着汽车技术的不断演进，我们可以期待更多智能化的驾驶辅助系统的出现，以进一步提升驾驶的安全性和便捷性。因此，小圆镜的消失只是汽车技术发展的一个缩影

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苏教版小学四年级语文上册字词专项复习题（附答案）

苏教版小学四年级语文上册字词专项复习题（附答案）

一、用“√”选择带点字的正确读音。

崇高(cónɡ chónɡ) 浸透(jìn jìnɡ) 塑造(shù sù) 矗立(chù cù)

茁壮(zuó zhuó) 衷心(zhōnɡ zōnɡ) 尝试(cánɡ chánɡ) 欣赏(sǎnɡ shǎnɡ)

睁眼(zēnɡ zhēnɡ) 隐藏(yǐn yǐnɡ) 虽然(suī shuī) 香肠(chánɡ cánɡ)

苹果(pínɡ pín) 恼火(nǎo lǎo) 稻穗(suì shuì) 蟠龙(pán fán)

政府(zhènɡ zhèn) 嫉妒(jí jì) 出租(zū zhū) 省市(shěnɡ xǐnɡ)

震惊(zhènɡ zhèn) 村寨(zài zhài) 欺侮(wǔ rǔ) 重担(dàn dān)

临摹(mó móu) 成绩(jí jì) 栋梁(dònɡ zhuànɡ) 露出(lòu lù)

冲锋(chōnɡ chònɡ) 和面(hé huó) 绿茶(lǜ lù) 洞穴(xué xuè)

牛圈(quàn juàn) 传说(chuán zhuàn) 混沌(hún hùn) 崩裂(bēn bēnɡ)

吩咐(fēn fēnɡ)挑拣(jiǎn jǎn) 都市(dū dōu) 大夫(dài dà)

济南(jǐ jì) 散步(sǎn sàn) 藏族(zànɡ cánɡ) 满载而归(zǎi zài)

碎石(shuì suì) 柱石(zhù zù) 错误(cuò chuò) 万顷良田(qǐnɡ qǐn)

二、找错别字并改正。

遍织（ ） 幸劳（ ） 照跃（ ） 烦脑（ ） 摇摇相对（ ）

智会（ ） 饮诵（ ） 厉志（ ） 镇惊（ ） 忠心祝愿（ ）

真臧（ ） 优导（ ） 消毁（ ） 期侮（ ） 意然决然（ ）

沉侵（ ） 糕并（ ） 铁练（ ） 成罚（ ） 青出于澜（ ）

娇傲（ ） 夜暮（ ） 降林（ ） 坚苦（ ） 毕血丹心（ ）

缺泛（ ） 承实（ ） 欠意（ ） 毕竞（ ） 相得益章（ ）

环故（ ） 惨害（ ） 皇傍（ ） 迷漫（ ） 开天劈地（ ）

淹设（ ） 蒸滕（ ） 歌诵（ ） 气分（ ） 义态端庄（ ）

三、读拼音写词语

四、给下面的多音字组词。

五、根据拼音写汉字。

tú lì fēn yì

( )改 蓑（ ） （ ）围 （ ）鸟

( )画 美（ ） （ ）开 （ ）义

cí liú shì shè

告（ ） （ ）下 姓（ ） （ ）氏

（ ）语（ ）览 （ ）实 （ ）计

六、扩词。

（ ） （ ） （ ） （ ）

款 （ ） 邮 （ ） 危（ ） 适（ ）

（ ） （ ） （ ） （ ）

六、按要求做题。

1、把不正确的字划去。

（浸 侵）透 批（平 评） 紫（泡 袍） 汹（拥 涌） 无（垠 银）

（烦 项）恼 期（未 末） 惭（槐 愧） 浇（罐 灌） 陶（气 器）

（渝 愉）快 边（境 镜） 地（址 扯） 繁（殖 值） 鼓（励 厉）

（坚 艰）持 冰（冻 栋） 珍（惜 借） 希（腊 蜡）　沸（腾　滕）

（托 拖）付 （克 刻）苦 （堤　提）岸　（暴　爆）雨　（尤　犹）如

（威 危）严 （沟　购）买　（幸 辛）福 篇（幅　副）　结（构　勾）

2、给形近字组词。

衷（ ） 宫（ ） 园（ ） 隐（ ） 揣（ ）

衰（ ） 官（ ） 圆（ ） 稳（ ） 踹（ ）

肠（ ） 县（ ） 混（ ） 党（ ） 沟（ ）

扬（ ） 具（ ） 晖（ ） 堂（ ） 构（ ）

苦（ ） 准（ ） 祥（ ） 驾（ ） 煮（ ）

若（ ） 堆（ ） 详（ ） 架（ ） 著（ ）

驱（ ） 柜（ ） 贴（ ） 斤（ ） 社（ ）

欧（ ） 拒（ ） 帖（ ） 斥（ ） 杜（ ）

即（ ） 垮（ ） 偶（ ） 骄（ ） 梁（ ）

既（ ） 跨（ ） 遇（ ） 娇（ ） 粱（ ）

七、把词语补充完整

（ ）不自禁 水（ ）不通 皓月（ ）空 翩翩（ ）舞 不知（ ）倦

（ ）光粼粼 震（ ）中外 色彩（ ）斓 蔚为壮（ ） 林深（ ）茂

精疲力（ ） 冉冉上（ ） 光（ ）万丈 皎洁明（ ） 纵横交（ ）

小（ ）翼翼 （ ）火袅袅 飞鸟（ ）林 晓行（ ）宿 （ ）年累月

夜（ ）降临 （ ）枝玉叶 开卷有（ ） 一（ ）惊人 江山（ ）画

后（ ）有人 以身（ ）国 万马奔（ ） 与日（ ）增 学（ ）中外

肝胆相（ ） 同舟共（ ） 心照不（ ） （ ）同道合 千帆（ ）发

五谷丰（ ） 开（ ）相见 （ ）忘齿寒 荣（ ）与共 （ ）作等身

大刀（ ）斧 完好无（ ） 异兽珍（ ） 开天（ ）地 （ ）然自得

（ ）（ ）有味 抑扬（ ）（ ） 烟火（ ）（ ） 秋雨（ ）（ ）

（ ）（ ）向荣 小心（ ）（ ） （ ）（ ）上升 （ ）（ ）起舞

（ ）（ ）相关 隐隐（ ）（ ） （ ）（ ）无言 （ ）（ ）有条

八、按要求写词语。

1、写反义词。

矮小——（ ） 同意——（ ） 主动——（ ） 狭窄——（ ）

少许——（ ） 茂密——（ ） 骄傲——（ ） 危险——（ ）

崇高——（ ） 茁壮——（ ） 埋怨——（ ） 烦恼——（ ）

明丽——（ ） 珍藏——（ ） 挺拔——（ ） 格外——（ ）

知恩图报——（ ） 背信弃义——（ ） 神气十足——（ ）

无所不有——（ ） 近在咫尺——（ ） 勇往直前——（ ）

隐隐约约——（ ） 小心翼翼——（ ） 悠然自得——（ ）

2、写同义词。

责备——（ ） 普通——（ ） 欺侮——（ ） 持续——（ ）

坚强——（ ） 请求——（ ） 艰苦——（ ） 凝结——（ ）

辛劳——（ ） 智慧——（ ） 品尝——（ ） 观赏——（ ）

烦恼——（ ） 明丽——（ ） 珍藏——（ ） 矗立——（ ）

欢欢喜喜——（ ） 井井有条——（ ） 花团锦簇——（ ）

辽阔无垠——（ ） 精疲力竭——（ ） 完好无损——（ ）

变化万端——（ ） 欣欣向荣——（ ） 情不自禁——（ ）

九、根据要求填括号。

1、在括号里填上合适的词语

（ ）的生活 （ ）的大海 （ ）的泉水 （ ）的瀑布

（ ）的雾凇 （ ）的鲜花 （ ）的面容 （ ）的笑声

（ ）的事业 （ ）的理想 （ ）的阳光 （ ）的汗珠

（ ）的新苗 （ ）的梳子 （ ）的感情 （ ）的音乐

（ ）的杯子 （ ）的庄稼 （ ）的气味 （ ）的骏马

（ ）的教室 （ ）的歌声 （ ）地进发 （ ）地挣扎

（ ）的节日 （ ）的天气 （ ）的广场 （ ）的目光

（ ）的草原 （ ）的身手 （ ）的灯光 （ ）的天空

（ ）的羽毛 （ ）的建筑 （ ）的成绩 （ ）的湖面

（ ）的巨人 （ ）的雷霆 （ ）的血液 （ ）的江河

（ ）的野兽 （ ）的夜晚 （ ）的铁链 （ ）的鹫鹰　

（ ）的痛苦 （ ）的大海 （ ）的泉水 （ ）的理想

（ ）的花园 （ ）的生活 （ ）的公路 （ ）的问题

（ ）的教室 （ ）的反应 （ ）的春光 （ ）的气氛　

（ ）的生活 （ ）的奥妙 （ ）的人家 （ ）的鸟巢

（ ）的花朵 （ ）的胸怀 （ ）地指导 （ ）地前进

（ ）地开放 （ ）地祝愿 （ ）地祝贺 （ ）地祝福　

（ ）地珍惜 （ ）地编织 （ ）地欣赏 （ ）地呼唤

2、在括号里填上合适的量词

一（ ）文章 一（ ）云彩 一（ ）红花 一（ ）歌曲

一（ ）老师 一（ ）教室 一（ ）圆月 一（ ）学校

一（ ）飞机 一（ ）直线 一（ ）水井 一（ ）高山

一（ ）火车 一（ ）电视 一（ ）对联 一（ ）牛奶

一（ ）呼唤 一（ ）蜘蛛 一（ ）鱼网 一（ ）电脑

一（ ）书信 一（ ）木门 一（ ）新月

3、根据要求和自己的发现写词语。

（1）生龙活虎（含有两种动物名称）

（2）三山五岳（含有数字）

（3）花红柳绿（含有植物名称）

（4）赤壁之战（来自历史故事）

（5）心想事成（以“心”字开头）

（6）表示知识渊博的：

（7）写出表示景色美的成语：

（8）写出表示高兴的成语：

（9）写出来自寓言故事的成语：

（10）描写人多的词：

（11）描写人高兴的词：

（12）描写人物神态的成语：

（13）表示人物品质的词：

（14）象声词：

（15）描写秋天的成语：

（16）描写花的词：

（17）描写夜空晴朗的词语：

（18）描写建筑物的词语：

（19）描写水的词语：

4、成语接龙：

①后一个成语的第一个字是前一个成语的最后一个字：

人一己百—→（ ）—→（ ）—→（ ）—→（ ）

②填地名成语（把成语补充完整，再把填入的部分读一读，组成我国的城市名）：

至高无__ __ 底捞月 人定胜__ _ __ _落石出 语重心_ __ __ _暖花开

金石为____ ____官许愿 难能可____ ____春白雪 人才济____ ____征北战

说东道____ ____死不屈 一步登____ ____津乐道

③空无一人（ ）人（ ）阔天（ ）前（ ）后来（ ）上

④将“东 西 南 北 上 下 左 右 前 后”这些方位词填进括号里组成成语

（ ）行（ ）效 （ ）呼（ ）应 （ ）顾（ ）盼

（ ）张（ ）望 （ ）腔（ ）调 思（ ）想（ ）

5、在句中填恰当的成语。

四（2）班的李果同学在写作上特别突出，老师经常说他的文章如（ ），同学们也夸他（ ）。后来大家还知道他爸爸在小镇上是有名的才子，曾经在高考时就是凭着作文（ ）的。而李果这么小就那么突出，真是（ ）啊！他爸爸也为儿子自豪，认为自己李家真的是（ ）了。

6、补充成语，并按要求分类。

纸上（ ）兵 三顾（ ）庐 学富（ ）车 风（ ）月朗 学（ ）中西

蔓草（ ）烟 负荆（ ）罪 古木（ ）天 满腹经（ ） 蔚为（ ）观

博（ ）通今 围魏（ ）（ ） 唇亡（ ）寒

（1）描写景物的（ ）

（2）形容知识丰富的（ ）

（3）包含历史故事的（ ）

十、运用查字典知识填空

1、“崭新”的“崭”用音序查字法，应先查音序（ ），再查音节（ ）。

用部首查字法先查部首（ ），再查（ ）画。“崭”的意思有①非常、极。

②高峻，突起。在“崭新”中应取第( )种解释。在“崭露头角”中应选第（ ）

种解释。

2、“舍得”的“舍”，用音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ）。它的另一个读音是（ ），可以组词（ ）。

十一、选择正确的答案写在后面的括号里。

1、在按音序前后顺序排列正确的一组后画“√”。

（1）都 前 可 反 半 混 袄 声

A、袄 都 半 反 前 可 混 声 （ ）

B、袄 半 都 反 混 可 前 声 （ ）

C、袄 半 都 反 混 可 声 前 （ ）

（2）陡 嵌 稞 番 版 魂 傲 圣

A、傲 陡 版 番 嵌 稞 魂 圣 （ ）

B、傲 版 陡 番 魂 稞 嵌 圣 （ ）

C、傲 版 魂 陡 稞 圣 番 嵌 （ ）

2、读下列词语，在读音完全正确的一组后画“√”。

（1）A、纠缠jiū chán 障碍zànɡ ài （ ）

B、纠缠jiū cán 障碍zhànɡ ài （ ）

C、纠缠jiū chán 障碍zhànɡ ài （ ）

（2）A、揣摩（chuǎi mō） 缀满（zhuì mǎn） （ ）

B、揣摩（chuǎi mó） 缀满（zhuì mǎn） （ ）

C、揣摩（chuǎi mó） 缀满（chuò mǎn） （ ）

（3）A、蓑（shuō ）衣 和谐（kǎi ） （ ）

B、蓑（ suō ）衣 和谐（kǎi ） （ ）

C、蓑（ suō ）衣 和谐（xié ） （ ）

3、把正确的释义序号写到括号里

（1）“盛”（shènɡ）在字典里有多种解释：①兴旺；②丰富，华美；③热烈，大规模的；④深厚。“盛开”“盛会”“盛情”“盛装”四个词中，“盛”字的意思依次是（ ）。

A、①②③④ B、①④③② C、①③④② D、①③②④

（2）“熟”字在字典里的解释有：①食物烧煮到可吃的程度；②植物果实长成；③程度深；④知道，清楚；⑤熟练。下列“熟”字释义正确的一组为（ ）。

“柚子熟了”和“熟”应选（ ）；“这条路我熟”的“熟”应选（ ）“晚饭熟了”的“熟”应选（ ）；“熟能生巧”的“熟”应选（ ）。

A、⑤①③④ B、②④①③ C、③②①⑤ D、④③⑤②

（3）、光：A、只，单 B、景物 C、荣誉 D、一点不剩 E、明亮

①体育健儿奋勇拼搏，为国争光。 （ ）

②这颗珍珠光彩夺目。 （ ）

③我们要言行一致，不能光说不做。 （ ）

④几个人一口气将桌上的饭菜吃光了。 （ ）

⑤爸爸到国外去观光旅游去了。 （ ）

（4）发：A、流露 B、发表 C、交付 D、生长

①今天班会上，小名第一个发言。 （ ）

②我又做了错事，爸爸知道了一定会发怒的。 （ ）

③我们少年儿童正处在生长发育时期。 （ ）

4、下面各组词中，没有错字的是（ ）组

（1）（ ）

A、莫名其妙 胆大妄为 意然决然

B、无忧无虑 络绎不决 无可奈何

C、迫在眉睫 仪态端庄 头晕目眩

D、郑重其是 生气勃勃 全神贯注

（2）（ ）

A、虎笑狮吼 龙腾虎跃 异兽珍禽

B、高低错落 舒缓平稳 色彩斑斓

C、晶莹剔透 昼夜不息 憨态可掬

D、湖光山色 人间天堂 明月轻风

（3）（ ）

A、实事求是 一挥而就 汗流浃背 穿流不息

B、一毛不拔 不寒而栗 捷足先登 飞扬拔扈

C、委曲求全 穷途末路 垂头丧气 见易勇为

D、按部就班 深恶痛绝 虎视眈眈 皮开肉绽

5、下面各句子中，有用错字的是（ ）句？

（1）（ ）

A、儿童团员在艰苦环境里仍然刻苦学习。

B、我们要自觉尊守纪律。

C、老师的教诲将永远记在心上。

（2）（ ）

A、笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；

B、笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒像茁壮的新苗。

C、每当看到鲜花在幸福地开放，我就情不自禁地哀心祝愿：老师，您好！

（3）（ ）

A、白银盘里一清螺

B、思君不见下渝洲

C、独钓寒江雪

6、下面各组词语中，表示人物神态的是

（1）（ ）

A、全神贯注 垂头丧气 满不在乎 忍饥挨饿

B、全神贯注 目不转睛 胆大妄为 安然无恙

C、全神贯注 目不转睛 垂头丧气 面如土色

D、全神贯注 迫在眉睫 提心吊胆 依依不舍

（2）（ ）

A、精疲力竭　有气无力　目不转睛　目瞪口呆

B、视死如归　大义灭亲　疾恶如仇　浩气长存

C、夜以继日 闻鸡起舞 只争朝夕 废寝忘食

D、见义勇为　奋不顾身　义正辞严 言行一致

（3）（ ）

A、大义凛然 永垂不朽 视死如归　大义灭亲

B、专心致志　聚精会神 全神贯注 眉飞色舞

C、夜以继日 闻鸡起舞 废寝忘食 悬梁刺股

D、精益求精　痛定思痛　为所欲为　忍无可忍

十二、判断下列词语搭配是否正确，对的打“√”，错的打“×”

教室宽广（ ） 发言积极（ ） 批评锐利（ ） 意志坚定（ ）

发挥作用（ ） 发现秘密（ ） 树立制度（ ） 仰望大地（ ）

衣服大方（ ） 抓住特别（ ） 态度晴朗（ ） 细心帮助（ ）

爱护祖国（ ） 掌声强烈（ ） 关键时光（ ） 执行纪律（ ）

反映情景（ ） 印象深厚（ ） 表演精神（ ） 高尚形象（ ）

争论激昂（ ） 遵守道德（ ） 俯视天空（ ） 端正目的（ ）

十三、选词填空

1、如果……就…… 不但……而且…… 虽然……但是…… 因为……所以……

（1）、（ ）台湾是中国领土不可分割的一部分，（ ）终有一天它会回到祖国的怀抱。

（2）、参加兴趣小组的活动，（ ）给我们增添了乐趣，（ ）使我们增长了知识。

（3）、（ ）不注意用眼卫生，（ ）会影响你的视力。

（4）、奶奶（ ）年过半百，（ ）腿脚十分灵活。

2、虽然……但是…… 只有……才…… 一……就…… 既……又……

因为……所以…… 不但……而且…… 不是……而是……

（1）我( )看到这本纪念册，（ ）想起那位幼儿园老师。

（2）（ ）天色已经很晚了，（ ）大家的兴致还是十分高涨。

（3）我很晚回到家里，妈妈（ ）没有责怪我，（ ）还拿出点心让我吃。

（4）我们（ ）学好科学文化知识，（ ）能为祖国建设做贡献。

（5）遇到不懂的题目，他（ ）去翻阅答案，（ ）认真地思索研究。

3、支持 坚持 维持

（1）、我们参加体育锻炼，要（ ）到底，不要半途而废。

（2）、同学们都（ ）我竞选学习委员。

（3）、星期天，我们到交通岗协助民警（ ）交通秩序。

4、于是 如果 并且 哪能 因为 难道

（ ）你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是（ ）我早知道你的裂缝，（ ）利用了它。我在你这一边洒下了花种，（ ）每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。（ ）没有你，主人（ ）每天欣赏到美丽的花朵呢？

5、反应 印象 影响 反映

（1）、用户们都（ ）永久牌自行车质量好。

（2）、这堂课在听课的老师中间引起了强烈的（ ）。

（3）、上课随便讲话，会（ ）别人听课。

6、平静 冷静 寂静 安静

（1）、上课铃响了，教室里顿时（ ）下来。

（2）、在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（ ）。

（3）、夜深了，四周一片（ ），我们的罗老师还在伏案工作。

十四、给生字变换偏旁，再组词

桶——（ 涌）（汹 涌） 洼——（ ）（ ） 狭——（ ）（ ）

篇——（ ）（ ） 顶——（ ）（ ） 稳——（ ）（ ）

睁——（ ）（ ） 杨——（ ）（ ） 流——（ ）（ ）

律——（ ）（ ） 贴——（ ）（ ） 淹——（ ）（ ）

堤——（ ）（ ） 财——（ ）（ ） 魂——（ ）（ ）

猜——（ ）（ ） 柜——（ ）（ ） 撞——（ ）（ ）

淘——（ ）（ ） 超——（ ）（ ） 适——（ ）（ ）

跨——（ ）（ ） 浑——（ ）（ ） 订——（ ）（ ）

详——（ ）（ ） 校——（ ）（ ） 稍——（ ）（ ）

遍——（ ）（ ） 腊——（ ）（ ） 竭——（ ）（ ）

恰——（ ）（ ） 捷——（ ）（ ） 约——（ ）（ ）

租——（ ）（ ） 泽——（ ）（ ） 栋——（ ）（ ）

恼——（ ）（ ） 肠——（ ）（ ） 绪——（ ）（ ）

十五、连线

1、根据所给的意思找成语

形容气势汹汹，盛气凌人，让人难堪。 面面相觑

形容非常宽裕，多出很多。 众目睽睽

你看我，我看你，不知如何是好。 历历在目

形容心事重重，非常忧愁。 绰绰有余

指过去的事情清清楚楚地重现眼前。 咄咄逼人

在大庭广众，被很多人注视着。 忧心忡忡

2、把搭配合适的连起来

巍峨高耸的 太阳 昂首挺胸地 改革

纵横交错的 月亮 大刀阔斧地 欣赏

光芒万丈的 巨人 悠然自得地 回答

皎洁明媚的 道路 滔滔不绝地 前进

3、有趣的象征

黄牛 出污不染 | 眉目 要塞

荷花 任劳任怨 | 咽喉 亲情

梅花 任重道远 | 心腹 亲信

骆驼 奉献到死 | 手足 中心

春蚕 坚贞不屈 | 心脏 条理

4、把对联连起来

物华天宝年年好 祖国无处不春风

神州有天皆丽日 放歌高唱好河山

几点雪花几点雨 人杰地灵处处春

举杯喜迎新岁月 半含冬景半含春

十六、用四字四字词语填空

（一）在括号里填上合适的词语

1、表姐打算（ ），去美国留学。

2、我花了整整两个小时，把演讲稿背得（ ）。

3、如果还有差距，就应该（ ），努力赶上。

4、刘丽资质一般，但她相信（ ），所以她总是十分珍惜时间发愤读书。

5、不用担心，这点皮外伤经过一段时间会（ ）的。

6、这个乞丐（ ），在寒风中瑟瑟发抖，令人同情。

7、奶奶忙碌了一天，感到（ ）。

8、华佗医术高明，能让病人（ ），因而被人们称为神医。

9、生活不可能是（ ）的，我们只有（ ），勇往直前，才有希望到达胜利的彼岸。

10、张教授精通三国语言，真可谓（ ）。

11、古今中外，像鲁迅先生一样（ ）之人并不多见。

12、他看上去（ ），但在球场上却是一员虎将。

13、他才三十几岁，就开办了四个工厂，也算是（ ）了。

（二）将划线的句子换成合适的词语。

1、要想深入理解一篇课文，非得把这篇文章读得非常熟练不可。（ ）

2、巴金爷爷一生勤于创作，可谓是著述多的和身体一样高。 （ ）

3、生物学家童第周的事让我有所醒悟，我知道头脑思维不灵活不要紧，只要勤奋，就能弥补自己的不足，我一定竭尽全力去努力拼搏。 （ ）（ ）

4、我常听爷爷讲古代文人的故事。当听到曹植在七步之内吟出了有名的《七步诗》时，我控制不住自己地赞叹道：“真是思维反应快啊！ （ ）（ ）

5、鼠标再也按捺不住了，急匆匆地说：“别看我个儿小，作用可比你们大多了。”（

（ ）

十七、请在下面歇后语的括号内填上相应的词语

愚公的居处——（ ）

林冲误闯白虎堂——（ ）

曹操败走华容道——（ ）

诸葛亮大摆空城计——（ ）

孙悟空七十二变——（ ）

十八、对对子

1、朝阳对（ ） 2、月下对（ ） 3、旧岁对（ ） 4、太阳对（ ）

5、喧闹对（ ） 6、宽阔对（ ） 7、柳暗对（ ） 8、寒冷对（ ）

9、认真对成功正如马虎对（ ） 10、楼房对高大正如茅屋对（ ）

11、松软对沙滩正如坚硬对（ ） 12、轮船对大海正如飞机对（ ）

13、平直对大道正如崎岖对（ ） 14、喧闹对城市正如寂静对（ ）

15、绿柳对舒眉正如红桃对（ ） 16、五谷对丰登正如人寿对（ ）

参考答案(第七题起）

七、情 泄 当 起 疲 波 惊 斑 观 叶 竭 升 芒 亮 错 心 烟 归

夜 长 幕 琼 益 鸣 如 继 许 腾 俱 贯 照 济 宣 志 竞 登

诚 唇 辱 著 阔 损 禽 辟 悠 津津 顿挫 袅袅 潇潇 欣欣 翼翼

冉冉 翩翩 息息 约约 默默 井井

八、1、高大 反对 被动 宽阔 众多 稀疏 谦虚 安全 卑下

柔弱 感激 快乐 灰暗 丢弃 弯曲 普通 恩将仇报 言而有信

灰心丧气 一无所有 远在天涯 畏缩不前 清清楚楚 漫不经心 惊慌失措

2、责怪 平常 欺负 延续 顽强 祈求 困苦 凝聚 辛苦 智谋

品味 欣赏 苦恼 明媚 收藏 耸立 高高兴兴 秩序井然

五彩缤纷 一望无际 筋疲力尽 完整无缺 千变万化 蒸蒸日上 不由自主

九、2、篇 片 朵 支 位 间 轮 所 架 条 口 座 列 台 副 杯 声

只 张 台 封　扇　弯

3、（1）狐假虎威 指鹿为马 兔死狐悲 （2）九牛一毛 五颜六色 五花八门

（3）火树银花 奇花异草 桃红柳绿 （4）班门弄斧 三顾茅庐 草船借箭

（5）心花怒放 心甘情愿 心灰意冷 （6）满腹经纶 学富五车 博古通今

（7）春色满园 鸟语花香 春光明媚 （8）兴高采烈 喜出望外 喜形于色

（9）画蛇添足 守株待兔 掩耳盗铃 （10）水泄不通 热闹非凡 人山人海

（11）兴高采烈 欢呼雀跃 喜气洋洋 （12）精疲力竭　有气无力　目不转睛

（13）以身许国 碧血丹心 疾恶如仇 （14）咕嘟咕嘟 呼噜呼噜 丁冬丁冬

（15）秋高气爽　硕果累累　桂子飘香 （16）花团锦簇 万紫千红 百花争艳

（17）皓月当空　月朗星稀　群星闪耀 （18）金碧辉煌 雄伟壮丽 雕梁画栋

（19）波光粼粼　水平如镜　波涛汹涌

4、①百川归海 海阔天空 空前绝后 后继有人 ②上 海 天 水 长 春

开 封 贵 阳 济 南 西 宁 天 津 ③山 海 空 绝 居

④上下 前后 左右 东西 南北 前后

5、行云流水 出类拔萃 一举夺魁 青出于蓝胜于蓝 后继有人

6、谈 茅 五 清 贯 荒 请 参 纶 壮 古 救 赵 齿

（1）风清月朗 蔓草荒烟 古木参天 蔚为壮观

（2）学富五车 学贯中西 满腹经纶 博古通今

（3）纸上谈兵 三顾茅庐 负荆请罪 围魏救赵

十、1、Z zhǎn 山8 ①② 2、S shě shè 宿舍

十一、1、（1）B（√）（2）B（√）

2、（1）C（√） （2）B（√） （3）C（√）

3、（1）C（3）①C ②E ③A ④D ⑤B （4）①B ②A ③D

4、(1)C (2)C （3）D 5、（1）B （2）C （3）A B 6、（1）C

（2）A （3）B

十二、× √ × √ √ √ × × × × × × × × × × ×

× × × × × × ×

十三、1、（1）因为……所以…… （2）不但……而且…… （3）如果……就……

（4）、虽然……但是……

2、（1）一……就…… （2）虽然……但是…… （3）不但……而且……

（4）只有……才…… （5）不是……而是……

3、（1）、坚持 （2）、支持 （3）、维持

4、难道 因为 并且 于是 如果 哪能

5、（1）、反映 （2）、反应 （3）、影响

6、（1）、安静 （2）、冷静 （3）、寂静

十四、略 十五、略

十六、（一）1、远渡重洋 2、滚瓜烂熟 3、奋起直追 4、勤能补拙 5、不治而愈

6、蓬头垢面 7、浑身无力 8、起死回生 9、一帆风顺 乘风破浪

10、学贯中西 11、著作等身 12、文质彬彬 13、功成名就

（二）1、滚瓜烂熟 2、著作等身 3、若有所悟 勤能补拙 4、不由自主

文思敏捷 5、迫不及待

十七、开门见山 单刀直入 不出所料 化险为夷 神通广大

十八、1、晚霞 2、花前 3、新年 4、月亮 5、寂静 6、窄小 7、花明

8、炎热 9、失败 10、矮小 11、岩石 12、蓝天 13、小路

14、乡村 15、开口 16、年丰

文物说史｜一面铜镜 万千气象

西汉“中国大宁”瑞兽博局纹鎏金铜镜，这面铜镜的铭文中有“中国大宁”四字，寄托了古人对国家的祝愿。

清代佚名画家的《磨镜图》，右下角的工匠在磨镜，左边两位站立的妇女在照镜。图片来源：国家博物馆官网

国家博物馆正在展出“镜里千秋——中国古代铜镜文化”。一面铜镜，让古人看清自己的容貌，将自己修饰得更加美观大方。一面铜镜，承载了深厚的文化内涵，寄予了古人对自己、对国家的美好祝愿。

最早的铜镜距今有四千年

爱美之心，人皆有之，并且自渺远的上古便有之。在铜镜问世之前，人类如何看清自己的容貌？静止的水面能完整倒映出人的面容。

古希腊神话中有一个叫纳西斯的美少年，他从来不知道自己的模样，直到偶然在泉水边休息时，低头一看，在如镜的水面看见了自己的容颜，他日复一日如痴如醉地看着倒映在水中的自己，直至死去变成了一朵水仙花。今天英语等语言中“自恋”一词便来源于这位美少年的名字。

我们的祖先也从静止的水面中看到了自己的容颜，但由此引申出的文化内涵则相当不同。甲骨文和金文中的“监”字，一个人或跪坐或站立在一旁，大大的眼睛低头看着盛有水的器皿，正是一副仔细端详水中自己的模样的场景，由此我们也能理解为何“监”字的偏旁是皿。通过这种方式，人得以“自监其容”，关注自己的仪容而不是沉醉其中，仪容是否端正折射出一个人为人处世的态度。

与“监”密切相关的还有一个“鉴”字，它强调了映照出人的面容的器皿是用“金”制作的，正如青铜器上的铭文被称为金文，这里的“金”指的是青铜而非金子。今天我们能在博物馆中见到青铜鉴，这类盛水器不仅可以用来照面，也可以用来沐浴，还能储藏冰块，由此而得“冰鉴”之名。

至于“镜”这个字，与“鉴”属同源字，两个字都是金字旁，在音韵学上可以通转。“镜”字最早见于战国，到汉代已较为普遍使用。

我国古代神话传说“轩辕作镜”，轩辕氏即黄帝，这位“人文初祖”是一系列人类生活不可或缺的器物的发明者。神话归神话，我们今天能够见到早在新石器时代，我们的祖先就制作出了铜镜。齐家文化是新石器时代晚期一支主要分布在甘青地区的考古学文化，1975年在甘肃临夏回族自治州广河县齐家坪遗址发现了一面素镜，也就是镜背没有花纹装饰的铜镜，此后又在青海海南藏族自治州贵南县尕马台遗址发现了一面七角星纹铜镜。

这两面铜镜距今已有四千年的历史了，它们都呈圆形，后世铜镜大部分也都是圆形的。许多圆形铜镜镜背中央有钮，这使人有了手持铜镜的支点，如果镜钮太小，则可往钮孔中系一条丝带，这样手持铜镜就更轻松了。此外，也可以将铜镜放置在镜台上使用。如果说以水照面，人不得不以俯视的姿态打量自己，铜镜的出现则增添了一个视角——平视，平等视之，既不贬损，也不夸耀。

铜镜吉语祝福“中国大宁”

随着青铜冶炼技术的进步，铜镜普遍出现在欧亚大陆的古代文明中。据专家研究，古代铜镜大体分为两类，一类是带柄铜镜，一类是圆板带钮铜镜，前者主要流行于西亚、中亚等区域，后者主要流行于东亚等区域，而以古代中国为代表。

今天我们在博物馆欣赏铜镜时常有一种疑惑，镜面黑乎乎的，真能照清人面吗？随着时间的流逝，本来光可照人的镜面已经锈迹斑驳、黯淡无光，反而是镜背更具有欣赏价值，从齐家文化的那面七角星纹铜镜始，铜镜的制作者将镜背当成了施展自己艺术才华的天地，以花鸟、山水、人物、文字等进行装点，将自己的许多期望也寄托其中。

汉代铜镜中有一类叫“昭明镜”，因铭文中有“昭明”二字而得名，全文有四句话：“内清质以昭明，光辉象夫日月。心忽穆而愿忠，然壅塞而不泄。”前两句说制造铜镜的材料都是清明之物，质地上好，所以铜镜散发的光辉可比日月。后两句说照镜之人的内心是忠厚诚恳的，却并不将此意明白道出，或许一旦说出便易流为巧言令色，还是藏在心底为好。铜镜的制作者在铭刻文字时是相当随意的，漏字、别字、改字都很常见，我们看到的是一种“标准版本”，正因为它的流传十分广泛，大家都懂得它的意思，反而不再执着于文字上的精确。

昭明镜上有时还会出现另一段铭文与之搭配，它的前两句是“絜精白而事君，患污秽之弇明”，“精白”有时也作“清白”，意为以忠直清正效力于“君”，可以是君子、君王，也可以是夫君，担心污浊掩盖了光明。无论是昭明，还是清白，铜镜表达了对于一种纯洁无染的人格的推崇。

中国人喜爱在日用物品上刻写吉语，铜镜也不例外。有的铜镜上简单刻写着“长宜子孙”的吉语，希望子孙繁衍，人丁兴旺；有的刻写着“胡虏殄灭天下复，风雨时节五谷熟，官位尊显蒙禄食，长保二亲子孙力，传告后世乐毋极”的吉语，将对自己家族的美好祝愿，扩展到天下太平、五谷丰登。

这些吉语道出的不仅是古人的愿望，也是今人的愿望。西汉的“中国大宁”铜镜，应当更能引起今人共鸣。这是一件瑞兽博局纹鎏金铜镜，所谓“博局纹”是一种源于博具棋盘的纹饰，它很像T、L、V等字母，因此又有人称之为TLV纹。

这件铜镜的纹饰都是十分常见的纹饰，真正使其著称于世的是铭文：“圣人之作镜兮，取气于五行。生于道康兮，咸有文章。光象日月，其质清刚。以视玉容兮，辟去不祥。中国大宁，子孙益昌。黄裳元吉，有纪纲。”前面八句说出了铜镜的不凡，它由圣人黄帝创制，诞生于安康之世，纹饰精美，光辉夺目，能去除不祥。最后四句是对国家与社会的美好祝愿，“中国大宁，子孙益昌”很好理解，“黄裳元吉，有纪纲”又作何解呢？

《周易》六十四卦，第一卦为乾卦，第二卦为坤卦，乾卦讲人要有自强不息的精神，坤卦讲人要有厚德载物的精神。“黄裳元吉”一语出自坤卦的爻辞，“黄，中之色也；裳，下之饰也”，相对于上衣，下裳比较不显眼，而黄色的下裳与大地的颜色接近，更加不显眼，这种谦卑平和的德行正是坤卦的要求，古人认为拥有这种德行是最吉祥的。因而“黄裳元吉”也是对国家与社会的美好祝愿，在这愿景中，国家法纪严明，社会井然有序，也就是“有纪纲”。

破镜重圆、明镜高悬，这些故事与铜镜有关

中国人使用铜镜的起点，是距今四千年的新石器时代，此后一直到明末清初，玻璃镜传入中国，铜镜才遇到了挑战者，最后为其取代。在中国历史上的大多数时代，镜指的就是铜镜，漫长的铜镜使用史孕育了许多生动有趣的故事。

南朝的最后一个是陈朝，陈朝的最后一位君主叫陈叔宝，他将自己的妹妹乐昌公主嫁给了太子舍人徐德言。那时隋朝已在北方崛起，孱弱的陈朝不堪一击，徐德言知道在即将到来的动荡中，他难与妻子长相厮守，遂将一块铜镜破为两半，倘若情缘未断，还能再见一面，当以此为信物。陈朝灭亡，乐昌公主入隋朝名将杨素之家，徐德言颠沛流离、饱尝艰辛。在约定的时间约定的地点，徐德言发现有位老人高价售卖半个镜子，与自己怀揣的半个镜子刚好能拼成一个完整的镜子。他请老人带一首诗给乐昌公主：“镜与人俱去，镜归人不归。无复嫦娥影，空留明月辉。”乐昌公主读到后，悲泣不已，杨素得知事情原委，让徐德言夫妇团聚。这就是“破镜重圆”的故事。中国古代铜镜以圆镜最多。圆镜没有棱角，不会弄伤照镜人，圆镜也寓意团团圆圆，家庭美满。

圆镜之外，自然也有方镜、葵花镜等。历史上有一面方镜相当有名。传说刘邦率先进入秦朝都城咸阳后，在宫中发现了许多秦始皇收藏的珍奇异宝，其中有一面很大的方镜，能够照出人的五脏六腑，还能鉴别人心的正邪，秦始皇常用此镜来照人，以判断是好人还是坏人。这面秦镜在古人的笔记小说中被说得神乎其神，并产生了“秦镜高悬”这个成语，后来又演变成“明镜高悬”。古代公堂之上，常见一块牌匾，上面写的便是“明镜高悬”。为官者当如明镜，判断是非曲直，使奸邪受到惩罚，使良善得到保护。明镜也会蒙尘，这就需要“时时勤拂拭，勿使惹尘埃”，为官者也要持续砥砺品性。

镜子为认识自己、认识他人提供了一个参照物。战国时期，齐国相国邹忌的故事很能说明这一点。邹忌高八尺有余，说得上是齐国有名的美男子，他问妻子自己与城北徐公相比谁更美，妻子回答当然是自己的丈夫美。邹忌不自信，接连问了另外两个人，得到的答案都是邹忌更美。第二天，徐公来访，邹忌自以为不如徐公美，待送走客人，对镜自视，更加确认了自己的判断。邹忌想到，别人认为他更美，或是偏爱于他，或是畏惧于他，或是有求于他。一面镜子，照出了真实，也照出了偏见。失去了这面镜子，便难以发现真实，而迷失在偏见中。

许多具有参照功能的事物，都可以用镜子来比喻。唐太宗李世民说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”，唐太宗以谏臣魏徵为镜，从而知道自己为政之得失，魏徵逝世，唐太宗恸哭，因为他失去了一面可以匡正自己的镜子。四百多年后，中国诞生了一部编年体通史《资治通鉴》，这部书因“鉴于往事，有资于治道”而得名。以史为鉴是中国历史书写经久不衰的传统，《资治通鉴》是这一传统的代表之作。早在三千年前，周公有言：“我不可不监于有夏，亦不可不监于有殷”，要以夏朝和商朝的兴衰成败作为周朝的参照。监、鉴的本意都是镜子。

以古为镜、以史为鉴，并非追求像秦镜一样直接给出某个问题的具体答案，而是在参照这一认知活动中，总结经验教训，形成历史智慧。正是在这个维度上，中国人认为历史是最好的教科书。（罗慕赫）

三年级下册语文第四单元综合测试（讲练结合）

一、重点字词。

之内　醒来　万寿菊　展示　昆虫　修建 组成　蜜蜂　分辨　

阻力　跨进　包括 检查　途中　陌生　确确实实　准确无误

争奇斗艳　芬芳迷人 舒展 伸展　危险 危急　苏醒 复苏 传播

传送　娇嫩 柔嫩　淡雅 素雅　吻合 符合　陆续 连续　绽开

开放 辨认 辨别　无论 不论　证实 证明 寻找 寻觅　大概

大约　推测 推断 怒放 凋零　绽开 闭合　艳丽 素雅 舒展

收缩　密切 疏远　干燥 潮湿

明察秋毫　认认真真 仔仔细细　目不转睛　一丝不苟　聚精会神　全神贯注

例题：（一）给加点的字选择正确的读音。

内外(nèi√ ) 绽开(zhàn√) 醒来(xǐng√)

（二）多音字组词。

（mēn）(闷热) （jī）(几乎)

闷 几

（mèn）(闷闷不乐) （jǐ ）(几个)

（三）形近字组词。

燥（干燥） 灼（灼伤） 组（组成） 括（括号）

躁（急躁） 烧（烧火） 祖（祖国） 刮（刮风）

（四）近义词。

适宜——（适合）　大致——（大概）　留心——（留意）

舒展——伸展　危险——危急　苏醒——复苏

（五）反义词。

怒放——（凋零）　绽开——（闭合）　艳丽——（素雅）

（六）填写合适的量词。

一（位）科学家　一（只）蜜蜂　一（种）本能

（七）填写合适的修饰词。

（紫色）的小喇叭　（艳丽）的蔷薇　（密切）的关系

1.给加点的字选择正确的读音。

适宜(shì yí) 灼伤(zhuó shào)

花圃(pǔ bǔ) 大概(gài jì)

逆风(nì yì) 包括(kuò tuò)

掀开(xiān xīn) 立即(jí jǐ)

产卵(luǎn lǎn)

2.多音字组词。

（ ）（ ） （ ）（ ）

尽 似

（ ）（ ） （ ）（ ）

（ ）（ ） （ ）（ ）

闷 背

（ ）（ ） （ ）（ ）

3.形近字组词。

蜜（ ） 蜂（ ） 辨（ ） 未（ ）

密（ ） 峰（ ） 辩（ ） 末（ ）

搏（ ） 概（ ） 检（ ） 较（ ）

博（ ） 溉（ ） 验（ ） 校（ ）

4.近义词。

传播——（ ）　娇嫩——（ ）　淡雅——（ ）　

吻合——（ ）　陆续——（ ）　绽开——（ ）

辨认——（ ）　无论——（ ）　证实——（ ）

寻找——（ ）　大概——（ ）　推测——（ ）

陌生——（ ）　超常——（ ） 确确实实——（ ）

空隙——（ ）　洒落——（ ）　搏斗——（ ）　

互相——（ ）　激烈——（ ）　通体——（ ）　

轻轻——（ ）

5.反义词。

舒展——（ ）　密切——（ ）　干燥——（ ）

危险——（ ）　大致——（ ）　苏醒——（ ）

陆续——（ ）　减少——（ ）　阻力——（ ）

遥远——（ ）　准确——（ ）　逆风——（ ）

陌生——（ ）　超常——（ ）　透明——（ ）

聚起——（ ）　安静——（ ）　细长——（ ）

快乐——（ ）　喜欢——（ ）

6.填写合适的量词。

一（ ）缸 　 一（ ）虾　 一（ ）落叶

7.填写合适的修饰词。

（ ）的花蕾　（ ）的笑脸　（ ）的景物

（ ）的卵　 （）地搏斗

二、佳句积累。

（一）拟人句：就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。这是锤炼语言、把语言写生动的又一重要方法。

例句：七点,睡莲从梦中醒来。

（二）设问句：无疑而问,自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。

例句：不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。

（三）比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。

例句：夏天,积了大半缸雨水,从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上,像许多大大小小的圆镜。

1.孔雀的羽毛多么漂亮啊！！（改成拟人句）

______________________________________________________________

2.海边上还泛着白色的浪花。（改成设问句）

______________________________________________________________

3.蒲公英的种子在空中飘着。（改成比喻句）

______________________________________________________________

三、日积月累。

（一）《花钟》以按原文填空的形式考查课文第1自然段;以课内阅读的形式考查第1、2自然段,体会文章的主题思想。

（二）《蜜蜂》以填空的形式考查文章的作者和主要内容;第2自然段以课内阅读的形式考查做实验的准备工作。

（三）《小虾》以填空的形式考查课文的主要内容及主题思想。

例题：（一）1.下列划线字的读音不正确的一项是（ A ）

干燥（cāo） 芬兰（fēn）

B. 灼伤（zhuó） 内外（nèi）C. 适应（shì） 组词（zǔ）

D. 文雅（yǎ） 亲吻（wěn）

（二）选择加点字正确的解释，填序号。

逆：①向着相反的方向（跟“顺”相对）。②抵触；不顺从。③不顺当。④迎接。

逆风（ ① ） 逆境（ ③ ）

逆战（ ④ ） 逆耳（ ② ）

（三）按要求写句子。

1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)

这缸正好用来养小鱼小虾。

2.几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。(缩句)

虾的腹部藏着卵。

1.选择合适的词语填空。

发现 发明

①科学家________了许多先进的设备。

②只有留心观察，才能有所________。

密切 亲密

③________联系群众是我们党的优良作风。

④远远望去，那一簇簇的树叶像是________无间的朋友在说悄悄话。

2.选择合适的关联词填空。

尽管……还是…… 虽然……但是……

不是……而是…… 无论……总是……

（1）蜜蜂（ ）飞到哪里，（ ）可以回到原处。

（2）蜜蜂靠的（ ）超常的记忆力，（ ）一种我无法解释的本能。

（3）它们（ ）逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但（ ）飞回来了。

（4）（ ）手被蜜蜂刺了好多下，（ ）我一直坚持着。

3.选字组词。

缸 缺 水（_____） （______）乏

欣 掀 （_____）赏 （______）开

钳 甜 （_____）蜜 （______）子

搏 博 渊（_____） 拼（______）

答案

一、1.适宜(shì) 灼伤(zhuó) 花圃(pǔ)大概(gài) 逆风(nì) 包括(kuò)掀开(xiān) 立即(jí) 产卵(luǎn)

（jǐn）(尽管)（sì）(似乎) （mēn）（闷热）（bèi）（后背）

（jìn）(尽力)（shì）(似的)（mèn）（郁闷）（bēi）（背负）

3.蜜(蜜蜂) 蜂(黄蜂) 辨(辨别) 未(未来)

密(茂密) 峰(山峰) 辩(辩论) 末(末尾)

搏(搏斗) 概(大概) 检(检查) 较(比较)

博(博学) 溉(灌溉) 验(实验) 校(学校)

4.传播——传送　娇嫩——柔嫩　淡雅——素雅　 吻合——符合　陆续——连续　绽开——开放 辨认——辨别　无论——不论　证实——证明 寻找——寻觅　大概——大约　推测——推断 陌生——生疏　超常——特 空隙——缝隙　洒落——撒落　搏斗——搏击　

互相——相互　激烈——剧烈　通体——全身　 轻轻——悄悄

5.舒展——收缩　密切——疏远　干燥——潮湿 危险——安全　大致——确切　苏醒——昏迷 陆续——中断　减少——增加　阻力——动力 遥远——附近　准确——含糊　逆风——顺风 陌生——熟悉　超常——一般　透明——浑浊 聚起——分散　安静——喧闹　细长——粗壮 快乐——痛苦　喜欢——讨厌

6.一口缸 　一只虾　一片落叶

7.淡雅的花蕾　美丽的笑脸　陌生的景物　圆圆的卵　激烈地搏斗

二、1.孔雀卖弄着它那身漂亮的羽毛

2.海边上不是还泛着白色的浪花吗？

3.蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。

三、1. 发明；发现；密切；亲密

无论…… 总是…… 不是…… 而是…… 尽管 …… 还是…… 虽然 …… 但是……

3..缸 缺 欣 掀 甜 钳 博 搏