金和水相生还是相克(金和火相生还是相克)

两小无猜 五行相生相克

#小说故事连载#

经过了又惊又累的一天两人回到家中便沉沉地睡去。

休息过后叶歆便立即跑去冰家问冰柔的伤势。来到冰柔的房间正好田氏在冰柔的房中照顾她而冰柔正坐在床上噘着小嘴吵闹着要去练武田氏则在一旁不停的劝止。

叶歆走了上去一问之下才知道冰柔的伤要三个月才能复原。于是坐在床边安慰道：“柔儿忍一忍吧！三个月很快就过了。”

冰柔愁道：“待在床上三个月闷也闷死了。”

叶歆柔声安慰道：“我每天过来陪你像以前一样讲故事给你听。”

“我想练武！”冰柔捧着腮一脸懊丧地喃喃自语。

看着冰柔烦恼的样子叶歆心里琢磨着如何才能令她高兴起来。只听冰柔喃喃地道：“要是坐在床上也能练武就好了。”

叶歆的脑中忽然灵光一闪想起了冰柔的师父陈刚曾经交给他的那些武功书籍道：“我有办法。”

冰柔听了眼睛一亮雀跃万分连忙问道：“有什么好办法？”

叶歆故作神秘的笑了笑道：“我出去一下很快就回来。”说罢就出去了。很快他的身影又出现手上拿着一本“武学要义”。

看着叶歆手上的书冰柔也明白了道：“原来是这个办法不过总比没有好。”

叶歆笑了笑便陪着冰柔读起了“武学要义”。此后他每天过去冰家陪冰柔读书读完了这本“武学要义”他又跑去问冰柔的师父陈刚要了更多武学书籍。

这样一来不但冰柔学到了很多武学知识连叶歆也记了一大堆东西。

这一日叶歆正讲着以柔克刚的武术理论冰柔忽然问他：“你讲了这么多拳掌兵器的使用技巧和理论怎从来没有讲过修练内功啊？”

叶歆尴尬的搔了搔头道：“我看不懂讲述内功的书籍里面什么经脉、穴道我一点也不明白。”

冰柔哈哈大笑：“我还以为你真是武学天才呢！原来也有好多东西看不懂。”

叶歆无奈地苦笑道：“我也没有办法啊！从来也没有人教过我。”

冰柔道：“你真笨我爹那么好的医术你怎么不去问他啊！”

叶歆疑惑地问道：“经脉穴道和医术有关吗？”

冰柔道：“当然我就是因为害怕记那么多穴道经脉才不肯学医。”

“原来如此！”叶歆恍然大悟心裹又有点愁问道：“冰伯伯肯教我吗？”

冰柔很有信心地应道：“那当然他正愁找不到好徒弟你这么聪明我爹肯定收你。”叶歆听罢便去找冰离。

冰家其实也是个医馆。冰离和他妻子田氏都是医师只不过他妻子的医术是他教的所以医术比他差了很多。由于冰离是军医需要去兵营任职上午的时候便由他妻子打理医馆。若有一些特别的病就等冰离下午回来再行医治。

叶歆来到后厅只见冰离正在看医书大概是因为没有什么特别的病人所以才这么清闲。见叶歆走了进来冰离笑着问他的来意。

叶歆告诉他想学经脉之术。

冰离听了很高兴道：“你想学医术！太好了。我一直想找个好徒弟可惜柔儿只肯学武不愿学医。这下好了终于有人可以继承我的医术。”

叶歆见冰离急欲收徒心里觉得好笑道：“冰伯伯我只想学经脉之术。”

冰离见他不肯学医心下甚急暗暗思忖：“歆儿聪明伶俐实在是学医的良材像这样的良材可是可遇不可求的我一定把他收为徒弟不然就会后悔莫及。”

脑子一转心生一计认真地道：“那可不行经脉之术只是医道中的一种学问要学经脉之术必先从医学的根本学起。我看你还是跟我学医吧！反正你又不能练武多学一门学问对你的将来也有好处。况且柔儿这么喜欢练武一定经常受伤你若学好了医术以后就可以帮她了。”

听了这话叶歆犹豫一阵因为自己需要学的东西太多但为了冰柔只好硬着头皮答应下来。

冰离先介绍了医术的展道：“早在远古时代在找寻食用植物的过程中逐渐认识到药效此为现并应用药草防治疾病的起源；在应用石器作为生产工具的同时用砭石、骨针刺疮放血此为针刺疗法的起源；从烤火、按摩得到温暖舒适和止痛逐渐展用以治病此为艾灸和推拿疗法的起源。医术以阴阳五行……”

叶歆想起青竹道人所说的五行道术插口道：“是不是木、火、土、金、水？”

冰离笑着道：“正是。所谓‘五行’者乃木、火、土、金、水此五类。阴阳乃根本之理论其乃相互关联而对立之事物、现象或属性如天地、上下、日月、水火、内外等。以医而言向外、使推动、温煦、兴奋、促进作用为阳；向内、使凝聚、滋润、抑制作用为阴。阳消阴长阴消阳长互为消长的运动变化。”

顿了顿又继续道：“五行学说既较具体地补充了阴阳相对平衡过程解说的不足又与阴阳学说一同为医道所重视的整体观念和辩证论治等基本理论奠定了扎实的基础。五行学说乃阴阳学说之继承和展其与阴阳学说相辅相成。如‘内经’所示寒、暑、燥、湿、风、火乃天气的阴阳故有四时六节气候之变化；木、火、土、金、水乃地气之阴阳故有四季事物的出生、成长、演化、收成、存藏之变化。”

说到这里冰离走到书柜前从里头拿出了一本蓝皮的旧书交给了叶歆道：“这是‘内经’里面有更详细的解说你可以拿回去看看。”

接着他又回到座位上准备继续讲解。正想开始说叶歆又向他请教了五行生克之道因为他觉得医理中的五行之法与道术有关。

冰离答道：“五行的生克、乘侮和配属关系说明了人与自然是个统属的大整体人本身的各器官组织也是个小整体。阴阳平衡五行生克则人处于正常生理状态；阴阳失调五行乘侮则人将生病。”

叶歆问道：“何为五行相生？”

冰离道：“五行相生指的是木、火、土、金、水的互生、助长、兴奋、促进等的运动变化如木生火、火生土、土生金、金生水、水生木之类。‘五脏’类比于‘五行’故木、火、土、金、水分别代表着五脏的肝、心、脾、肺、肾。五脏相生则是肝生心、心生脾、脾生肺、肺生肾、肾生肝。五脏又可类比五窍故肝开窍于目肾开窍于耳心开窍于舌脾开窍于口肺开窍于鼻。”

“那么五行相克呢？”对叶歆来说他更关心五行相克因为这对他日后施展道术有很大的影响。

“相克乃事物之相互克制、制约或抑制之道木克土土克水水克火火克金金克木。是故肝克脾脾克肾肾克心心克肺肺克肝。”

“原来木为金所克。”叶歆暗暗点头。

冰离见他若有所思以为他已有所悟心里很是高兴道：“我看你静静沉思想必心有所悟想到什么讲来听听。”

叶歆吓了一跳连忙摇头摆手解释道：“师父歆儿只是在记你刚才所说的东西。”

冰离点了点头又开始讲述医学理论。他很细心的讲解着对于叶歆不时提出的各种问题他也耐心的回答。很快天色渐昏房里的两人却茫然不知。

冰离是因为难得有了徒弟所以说个没完；而叶歆也对这门新知识渐渐产生了兴趣越听越入神。直到田氏进来叫他们吃饭叶歆方才知道天色已晚便向冰离告辞。

刚走到房门口却被冰离叫住冰离指着桌面上几本厚厚的书道：“这是‘药草大全’是学医治病的根本所在你拿回去仔细看明背熟。”

叶歆看了看那些厚厚的书心里苦笑着：“这么多什么时候才能看完啊！”忽然又想到一事开口问道：“我何时可以学经脉之学？”

冰离笑了笑道：“你先把药草学完我再教你经脉之学。”心里却道：“若是现在让你学了经脉之学恐怕再也没有心思学其他的了。”

叶歆听了无可奈何只好抱起那堆书回家了。