什么顾什么盼(什么顾什么盼填反义词)

三年级语文常考基础知识：“成语填空”资料合集

1

一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。

例：一（来）二（去）

前（ ）后（ ） 七（ ）八（ ）

三（ ）两（ ） 推（ ）出（ ）

同（ ）共（ ） 无足（ ）（ ）

水（ ）石（ ） 舍（ ）为（ ）

危在（ ）（ ） 半（ ）半（ ）

（ ）倒（ ）歪 （ ）顾（ ）盼

有（ ）不（ ） （ ）（ ）顿挫

能（ ）能（ ） 坐观（ ）（ ）

2

二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。

（ ）死（ ）伤 （ ）机（ ）算

（ ）谋（ ）计 高（ ）远（ ）

（ ）峰（ ）石 （ ）古（ ）青

鬼（ ）神（ ） （ ）风（ ）雨

千（ ）万（ ） 左（ ）右（ ）

东（ ）西（ ） （ ）花（ ）草

无（ ）无（ ） （ ）功（ ）绩

（ ）途（ ）路 （ ）（ ）失措

（ ）身（ ）骨 自（ ）自（ ）

日（ ）月（ ） （ ）（ ）无路

3

三、根据要求写成语

1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。

（1）来源于寓言故事的成语：

（2）来源于神话传说的成语：

（3）来源于历史故事的成语：

（4）描写自然景物的：

（5）描写人物神态的：

（6）描写建筑物的：

（7）表现人物的英勇行为的：

（8）形容知识丰富的：

（9）含有动物名称的：

2、写几个含有叠词的成语

AABB式：

AABC式：

ABCC式：

3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来）

4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷）

5、一三、二四位意思都相反的成语（例：大同小异）

6、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别）

7、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后）

8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺）

9、含有修辞的成语

比喻手法：

夸张手法：

拟人手法：

10、不是四个字的成语。（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个）

4

四、写出下面成语中的人物主角。

四面楚歌( ) 初出茅庐( )

入木三分( ) 三顾茅庐( )

望梅止渴( ) 图穷匕见( )

纸上谈兵( ) 背水一战( )

煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( )

望梅止渴( ) 图穷匕见( )

指鹿为马( ) 围魏救赵( )

草船借箭( ) 完璧归赵( )

卧薪尝胆( ) 负荆请罪( )

毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( )

5

五、根据意思写含有“手”的成语。

形容极为兴奋：

形容情谊深如兄弟：

形容医术高明：

形容做事机警、敏捷：

形容重归于好：

形容心思灵敏、手艺精巧：

形容十分喜爱：

形容技艺娴熟或做事顺手：

6

六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。

1很少的几句话：（ ）言（ ）语

2说了很多的话：（ ）言（ ）语

3自己对自己说的话：（ ）言（ ）语

4豪迈雄壮的话：（ ）言（ ）语

5像蜜糖似的话：（ ）言（ ）语

6随口乱说的话：（ ）言（ ）语

7含有讽刺意味的风凉话：（ ）言（ ）语

8无根据，恶意中伤的话：（ ）言（ ）语

9毫无根据，污蔑，诽谤的话：（ ）言（ ）语

10虚假而动听的话：（ ）言（ ）语

7

七、在括号里填上合适的词语。

（ ）然大物 （ ）然大悟

（ ）然泪下 （ ）然大怒

（ ）然无存 （ ）然若失

（ ）然起敬 （ ）然一笑

8

八、选出意思相近或意思相反的成语，写在括号里。

引人注目　一筹莫展　相安无事　

欢天喜地　垂头丧气　坚定不移

将信将疑　举世闻名　窃窃私语　

胸有成竹　想法设法　神气活现

安然无恙　交头接耳　愁眉苦脸　

千方百计　海底捞针　惊弓之鸟

近义成语

（ ）－（ ）

（ ）－（ ）

（ ）－（ ）

（ ）－（ ）

反义成语

（ ）－（ ）

（ ）－（ ）

（ ）－（ ）

（ ）－（ ）

9

九、成语填空。

春意（ ）然 有备无（ ）

日月如（ ） 瓜熟（ ）落

勤能补（ ） 观者如（ ）

跋山（ ）水 （ ）拳擦掌

（ ）犊之情 艰苦（ ）绝

披星（ ）月 根深（ ）固

一（ ）风顺 （ ）阳似火

目不（ ）接 鱼（ ）而入

倾（ ）而出 （ ）天大厦

运（ ）帷幄 沧海一（ ）

星罗（ ）布 （ ）息万变

有（ ）无恐 出类拔（ ）

力（ ）纸背 义无反（ ）

雷（ ）风行 披荆（ ）棘

烟波浩（ ） （ ）驴技穷

郑人买（ ） （ ）苗助长

发人深（ ） 羊（ ）小道

花团锦（ ） 永（ ）不朽

水（ ）不通 晶莹（ ）透

憨态可（ ） 相得益（ ）

名列前（ ） 满腹经（ ）

（ ）古通今 同舟共（ ）

开卷有（ ） 循规（ ）矩

天道（ ）勤 （ ）塞顿开

才华横（ ） 鞠躬尽（ ）

斩钉（ ）铁 声色俱（ ）

含辛（ ）苦 眼花（ ）乱

（ ）名而来 闪（ ）其词

惊涛（ ）浪 （ ）才是举

革故（ ）新 身（ ）其境

（ ）然而止 迫不（ ）待

（ ）然大波 （ ）竽充数

（ ）流不息 无（ ）之谈

安然无（ ） （ ）篇巨制

家（ ）四壁 化为（ ）有

脍（ ）人口 哀（ ）遍野

（ ）而走险 高（ ）远瞩

气宇（ ）昂 处之（ ）然

（ ）经风霜 扶老（ ）幼

化险为（ ） 惊涛（ ）浪

心（ ）诚服 所向披（ ）

（ ）然开朗 高深（ ）测

拾人牙（ ） （ ）波斩浪

不（ ）思索 积水成（ ）

浓（ ）淡抹 银（ ）素裹

负（ ）顽抗 悲愤欲（ ）

与世长（ ） （ ）然泪下

（ ）费心血 顶礼（ ）拜

众星（ ）月 （ ）雀无声

（ ）立鸡群 心急如（ ）

广（ ）无垠 艰苦（ ）绝

颠（ ）流离 （ ）泊不定

（ ）息万变 相（ ）相成

回（ ）荡气 硕大无（ ）

风卷（ ）云 （ ）谋已久

万（ ）俱寂 同仇敌（ ）

（ ）不及防 如火如（ ）

（ ）羞成怒 明（ ）秋毫

顾名思（ ） 匪（ ）所思

时光荏（ ） 白驹过（ ）

莫（ ）一是 （ ）往如来

窗明（ ）净 （ ）大精深

苦心孤（ ） （ ）者如斯

轻举（ ）动 螳臂（ ）车

10

十、成语接龙

①万众一心→心想事成→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）

②一马当先→先声夺人→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）

③发扬光大→大失所望→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）

④急中生智→智勇双全→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）

⑤一衣带水→水深火热→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）

⑥引火烧身→身体力行→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）

11

十一、按要求，写出相应的成语：

漫步在熟悉的校园，回响六年的小学生活，心里久久不能平静。

（1）校园的景色真美啊！（请写出描写优美环境的成语）

（2）教师里，我们曾经一起认真学习。（请写出描写认真学习的成语）

（3）操场上，我们曾经一起打球、赛跑、游戏。（请写出描写场面热闹的成语）

答案

一、

前（俯）后（仰 ） 七（ 上 ）八（下 ）

三（言 ）两（语） 推（ 陈）出（ 新 ）

同（甘）共（苦） 无足（轻 ）（ 重 ）

水（落 ）石（出） 舍（己 ）为（ 人 ）

危在（ 旦）（夕） 半（信）半（ 疑 ）

（东）倒（西）歪 （左 ）顾（ 右）盼

有（恃）不（恐） （抑 ）（扬 ）顿挫

能（屈 ）能（伸） 坐观（成 ）（败 ）

二、

（救 ）死（扶 ）伤 （神 ）机（妙 ）算

（ 阴）谋（ 诡 ）计 高（瞻 ）远（瞩）

（奇）峰（异 ）石 （万 ）古（ 长）青

鬼（斧 ）神（工 ） （呼 ）风（ 唤）雨

千（磨）万（击 ） 左（顾 ）右（ 盼）

东（张 ）西（ 望） （奇 ）花（异）草

无（边）无（际） （丰）功（ 伟）绩

（ 穷）途（末）路 （惊）（ 慌 ）失措

（粉）身（碎）骨 自（言）自（语 ）

日（新）月（异） （走）（ 投）无路

三、1、

（1）来源于寓言的成语：

惊弓之鸟 拔苗助长 南辕北辙 亡羊补牢

（2）来源于神话传说的成语：

夸父追日 女娲补天 精卫填海 开天辟地

（3）来源于历史故事的成语：

三顾茅庐 初出茅庐 入木三分 完璧归赵

（4）描写自然景物的：

万古长青 姹紫嫣红 崇山峻岭 花红柳绿

（5）描写人物神态的：

呆若木鸡 目不转睛 目瞪口呆 聚精会神

（6）描写建筑物的：

高楼大厦 拔地而起 平地而起 高大挺拔

（7）表现人物的英勇行为的：

视死如归 奋不顾身 为国捐躯 舍己为人

（8）形容知识丰富的：

博览群书 见多识广 知识渊博 博学多才

（9）含有动物名称的：

牛刀小试 羊肠小道 胆小如鼠 呆若木鸡

2、写几个含有叠词的成语

AABB式：开开心心 快快乐乐 高高兴兴 平平安安

ABAC式：无边无际 无缘无故 半信半疑 任劳任怨

AABC式：蒸蒸日上 碌碌无为 滔滔不绝 历历在目

ABCC式：千里迢迢 大名鼎鼎 小心翼翼 白发苍苍

3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来）

左邻右舍 东张西望 左顾右盼 南腔北调

4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷）

化敌为友 贪生怕死 瞻前顾后 声东击西

5、一三、二四位意思都相反的成语（例：大同小异）

避重就轻 此起彼伏 前因后果 凌强扶弱

6、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别）

天经地义 左思右想 东张西望 东倒西歪

7、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后）

街头巷尾 谈古论今 摇头摆尾 博古通今

8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺）

悲欢离合 生死存亡 阴晴圆缺 轻重缓急

9、含有修辞的成语

比喻手法：视死如归 守口如瓶 呆若木鸡 挥金如土

夸张手法：逃去如飞 大步流星 狼吞虎咽 挥汗如雨

拟人手法：呆若木鸡 龙争虎斗 百花争艳 闭月羞花

10、不是四个字的成语。

二字：杞忧

三字：东道主

五字：八九不离十

六字：百闻不如一见

七字：不管三七二十一

八字：八仙过海，各显神通

四、写出下面成语中的人物主角。

四面楚歌(项羽 ) 初出茅庐( 诸葛亮 )

入木三分(王羲之) 三顾茅庐( 刘备 )

望梅止渴(曹操) 图穷匕见(荆轲)

纸上谈兵(赵括) 背水一战(韩信 )

煮豆燃萁(曹植) 破釜沉舟(项羽)

望梅止渴(曹操) 图穷匕见( 荆轲)

指鹿为马(赵高) 围魏救赵(孙膑)

草船借箭(诸葛亮) 完璧归赵(蔺相如 )

卧薪尝胆(勾践) 负荆请罪(廉颇)

毛遂自荐(毛遂) 闻鸡起舞(祖逖)

五、根据意思写含有“手”的成语

形容极为兴奋：手舞足蹈

形容情谊深如兄弟：情同手足

形容医术高明：妙手回春

形容做事机警、敏捷：眼疾手快

形容重归于好：握手言和

形容心思灵敏、手艺精巧：心灵手巧

形容十分喜爱：爱不释手

形容技艺娴熟或做事顺手：得心应手

六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。

1很少的几句话：三言两语

2说了很多的话：千言万语

3自己对自己说的话：自言自语

4豪迈雄壮的话：豪言壮语

5像蜜糖似的话：甜言蜜语

6随口乱说的话：胡言乱语

7含有讽刺意味的风凉话：冷言冷语

8无根据，恶意中伤的话：闲言秽语

9毫无根据，污蔑，诽谤的话：流言蜚语

10虚假而动听的话：花言巧语

七、在括号里填上合适的词语。

（庞）然大物 （恍）然大悟

（潸）然泪下 （勃）然大怒

（荡）然无存 （怅）然若失

（肃）然起敬 （嫣）然一笑

八、选出意思相近或意思相反的成语，写在括号里。

引人注目　一筹莫展　相安无事　

欢天喜地　垂头丧气　坚定不移

将信将疑　举世闻名　窃窃私语　

胸有成竹　想法设法　神气活现

安然无恙　交头接耳　愁眉苦脸　

千方百计　海底捞针　惊弓之鸟

近义成语：

（千方百计）－（想方设法）

（安然无恙）－（相安无事）

（交头接耳）－（窃窃私语）

（垂头丧气）－（愁眉苦脸）

反义成语：

（欢天喜地）－（愁眉苦脸）

（将信将疑）－（坚定不移）

（千方百计）－（一筹莫展）

（垂头丧气） -（神气活现）

九、成语填空。

春意（盎）然 有备无（患）

日月如（梭） 瓜熟（蒂）落

勤能补（拙） 观者如（市）

跋山（涉）水 （摩）拳擦掌

（舔）犊之情 艰苦（卓）绝

披星（戴）月 根深（蒂）固

一（帆）风顺 （骄）阳似火

目不（暇）接 鱼（贯）而入

倾（巢）而出 （摩）天大厦

运（筹）帷幄 沧海一（粟）

星罗（棋）布 （瞬）息万变

有（惊）无恐 出类拔（萃）

力（透）纸背 义无反（顾）

雷（厉）风行 披荆（斩）棘

烟波浩（缈） （黔）驴技穷

郑人买（履） （拔）苗助长

发人深（省） 羊（肠）小道

花团锦（簇） 永（垂）不朽

水（泄）不通 晶莹（剔）透

憨态可（居） 相得益（彰）

名列前（茅） 满腹经（纶）

（博）古通今 同舟共（济）

开卷有（益） 循规（蹈）矩

天道（酬）勤 （茅）塞顿开

才华横（溢） 鞠躬尽（瘁）

斩钉（截）铁 声色俱（厉）

含辛（茹）苦 眼花（缭）乱

（慕）名而来 闪（烁）其词

惊涛（骇）浪 （唯）才是举

革故（鼎）新 身（临）其境

（戛）然而止 迫不（及）待

（轩）然大波 （滥）竽充数

（川）流不息 无（稽）之谈

安然无（恙） （鸿）篇巨制

家（徒）四壁 化为（乌）有

脍（炙）人口 哀（鸿）遍野

（铤）而走险 高（瞻）远瞩

气宇（轩）昂 处之（泰）然

（饱）经风霜 扶老（携）幼

化险为（夷） 惊涛（骇）浪

心（悦）诚服 所向披（靡）

（豁）然开朗 高深（莫）测

拾人牙（慧） （劈）波斩浪

不（假）思索 积水成（渊）

浓（妆）淡抹 银（装）素裹

负（隅）顽抗 悲愤欲（绝）

与世长（辞） （潸）然泪下

（枉）费心血 顶礼（膜）拜

众星（拱）月 （鸦）雀无声

（鹤）立鸡群 心急如（焚）

广（阔）无垠 艰苦（卓）绝

颠（沛）流离 （漂）泊不定

（瞬）息万变 相（辅）相成

回（肠）荡气 硕大无（朋）

风卷（残）云 （蓄）谋已久

万（籁）俱寂 同仇敌（忾）

（猝）不及防 如火如（茶）

（恼）羞成怒 明（察）秋毫

顾名思（义） 匪（夷）所思

时光荏（苒） 白驹过（隙）

莫（衷）一是 （鉴）往如来

窗明（几）净 （博）大精深

苦心孤（诣） （逝）者如斯

轻举（妄）动 螳臂（当）车

十、成语接龙

①万众一心→心想事成→（成千上万）→（万国来朝）→（朝闻夕死）→（死缠硬磨）

②一马当先→先声夺人→（人高马大）→（大材小用）→（用兵如神）→（神出鬼没）

③发扬光大→大失所望→（望洋兴叹）→（叹为观止）→（止步不前）→（前仆后继）

④急中生智→智勇双全→（全心全意）→（意味心长）→（长生不老）→（老当益壮）

⑤一衣带水→水深火热→（热火朝天）→（天下为家）→（家破人亡）→（亡羊补牢）

⑥引火烧身→身体力行→（行云流水）→（水性扬花）→（花前月下）→（下里巴人）

十一、

（1）描写优美环境的成语：

鸟语花香 山清水秀 百花齐放 春意盎然

（2）描写认真学习的成语：

专心致志 聚精会神 全神贯注 目不转睛

（3）描写场面热闹的成语：

热闹非凡 人声鼎沸 人山人海 热火朝天

三年级语文常考基础知识：“成语填空”资料合集

1

一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。

例：一（来）二（去）

前（ ）后（ ） 七（ ）八（ ）

三（ ）两（ ） 推（ ）出（ ）

同（ ）共（ ） 无足（ ）（ ）

水（ ）石（ ） 舍（ ）为（ ）

危在（ ）（ ） 半（ ）半（ ）

（ ）倒（ ）歪 （ ）顾（ ）盼

有（ ）不（ ） （ ）（ ）顿挫

能（ ）能（ ） 坐观（ ）（ ）

2

二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。

（ ）死（ ）伤 （ ）机（ ）算

（ ）谋（ ）计 高（ ）远（ ）

（ ）峰（ ）石 （ ）古（ ）青

鬼（ ）神（ ） （ ）风（ ）雨

千（ ）万（ ） 左（ ）右（ ）

东（ ）西（ ） （ ）花（ ）草

无（ ）无（ ） （ ）功（ ）绩

（ ）途（ ）路 （ ）（ ）失措

（ ）身（ ）骨 自（ ）自（ ）

日（ ）月（ ） （ ）（ ）无路

3

三、根据要求写成语

1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。

（1）来源于寓言故事的成语：

（2）来源于神话传说的成语：

（3）来源于历史故事的成语：

（4）描写自然景物的：

（5）描写人物神态的：

（6）描写建筑物的：

（7）表现人物的英勇行为的：

（8）形容知识丰富的：

（9）含有动物名称的：

2、写几个含有叠词的成语

AABB式：

AABC式：

ABCC式：

3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来）

4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷）

5、一三、二四位意思都相反的成语（例：大同小异）

6、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别）

7、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后）

8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺）

9、含有修辞的成语

比喻手法：

夸张手法：

拟人手法：

10、不是四个字的成语。（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个）

4

四、写出下面成语中的人物主角。

四面楚歌( ) 初出茅庐( )

入木三分( ) 三顾茅庐( )

望梅止渴( ) 图穷匕见( )

纸上谈兵( ) 背水一战( )

煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( )

望梅止渴( ) 图穷匕见( )

指鹿为马( ) 围魏救赵( )

草船借箭( ) 完璧归赵( )

卧薪尝胆( ) 负荆请罪( )

毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( )

5

五、根据意思写含有“手”的成语。

形容极为兴奋：

形容情谊深如兄弟：

形容医术高明：

形容做事机警、敏捷：

形容重归于好：

形容心思灵敏、手艺精巧：

形容十分喜爱：

形容技艺娴熟或做事顺手：

6

六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。

1很少的几句话：（ ）言（ ）语

2说了很多的话：（ ）言（ ）语

3自己对自己说的话：（ ）言（ ）语

4豪迈雄壮的话：（ ）言（ ）语

5像蜜糖似的话：（ ）言（ ）语

6随口乱说的话：（ ）言（ ）语

7含有讽刺意味的风凉话：（ ）言（ ）语

8无根据，恶意中伤的话：（ ）言（ ）语

9毫无根据，污蔑，诽谤的话：（ ）言（ ）语

10虚假而动听的话：（ ）言（ ）语

7

七、在括号里填上合适的词语。

（ ）然大物 （ ）然大悟

（ ）然泪下 （ ）然大怒

（ ）然无存 （ ）然若失

（ ）然起敬 （ ）然一笑

8

八、选出意思相近或意思相反的成语，写在括号里。

引人注目　一筹莫展　相安无事　

欢天喜地　垂头丧气　坚定不移

将信将疑　举世闻名　窃窃私语　

胸有成竹　想法设法　神气活现

安然无恙　交头接耳　愁眉苦脸　

千方百计　海底捞针　惊弓之鸟

近义成语

（ ）－（ ）

（ ）－（ ）

（ ）－（ ）

（ ）－（ ）

反义成语

（ ）－（ ）

（ ）－（ ）

（ ）－（ ）

（ ）－（ ）

9

九、成语填空。

春意（ ）然 有备无（ ）

日月如（ ） 瓜熟（ ）落

勤能补（ ） 观者如（ ）

跋山（ ）水 （ ）拳擦掌

（ ）犊之情 艰苦（ ）绝

披星（ ）月 根深（ ）固

一（ ）风顺 （ ）阳似火

目不（ ）接 鱼（ ）而入

倾（ ）而出 （ ）天大厦

运（ ）帷幄 沧海一（ ）

星罗（ ）布 （ ）息万变

有（ ）无恐 出类拔（ ）

力（ ）纸背 义无反（ ）

雷（ ）风行 披荆（ ）棘

烟波浩（ ） （ ）驴技穷

郑人买（ ） （ ）苗助长

发人深（ ） 羊（ ）小道

花团锦（ ） 永（ ）不朽

水（ ）不通 晶莹（ ）透

憨态可（ ） 相得益（ ）

名列前（ ） 满腹经（ ）

（ ）古通今 同舟共（ ）

开卷有（ ） 循规（ ）矩

天道（ ）勤 （ ）塞顿开

才华横（ ） 鞠躬尽（ ）

斩钉（ ）铁 声色俱（ ）

含辛（ ）苦 眼花（ ）乱

（ ）名而来 闪（ ）其词

惊涛（ ）浪 （ ）才是举

革故（ ）新 身（ ）其境

（ ）然而止 迫不（ ）待

（ ）然大波 （ ）竽充数

（ ）流不息 无（ ）之谈

安然无（ ） （ ）篇巨制

家（ ）四壁 化为（ ）有

脍（ ）人口 哀（ ）遍野

（ ）而走险 高（ ）远瞩

气宇（ ）昂 处之（ ）然

（ ）经风霜 扶老（ ）幼

化险为（ ） 惊涛（ ）浪

心（ ）诚服 所向披（ ）

（ ）然开朗 高深（ ）测

拾人牙（ ） （ ）波斩浪

不（ ）思索 积水成（ ）

浓（ ）淡抹 银（ ）素裹

负（ ）顽抗 悲愤欲（ ）

与世长（ ） （ ）然泪下

（ ）费心血 顶礼（ ）拜

众星（ ）月 （ ）雀无声

（ ）立鸡群 心急如（ ）

广（ ）无垠 艰苦（ ）绝

颠（ ）流离 （ ）泊不定

（ ）息万变 相（ ）相成

回（ ）荡气 硕大无（ ）

风卷（ ）云 （ ）谋已久

万（ ）俱寂 同仇敌（ ）

（ ）不及防 如火如（ ）

（ ）羞成怒 明（ ）秋毫

顾名思（ ） 匪（ ）所思

时光荏（ ） 白驹过（ ）

莫（ ）一是 （ ）往如来

窗明（ ）净 （ ）大精深

苦心孤（ ） （ ）者如斯

轻举（ ）动 螳臂（ ）车

10

十、成语接龙

①万众一心→心想事成→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）

②一马当先→先声夺人→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）

③发扬光大→大失所望→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）

④急中生智→智勇双全→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）

⑤一衣带水→水深火热→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）

⑥引火烧身→身体力行→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）

11

十一、按要求，写出相应的成语：

漫步在熟悉的校园，回响六年的小学生活，心里久久不能平静。

（1）校园的景色真美啊！（请写出描写优美环境的成语）

（2）教师里，我们曾经一起认真学习。（请写出描写认真学习的成语）

（3）操场上，我们曾经一起打球、赛跑、游戏。（请写出描写场面热闹的成语）

答案

一、

前（俯）后（仰 ） 七（ 上 ）八（下 ）

三（言 ）两（语） 推（ 陈）出（ 新 ）

同（甘）共（苦） 无足（轻 ）（ 重 ）

水（落 ）石（出） 舍（己 ）为（ 人 ）

危在（ 旦）（夕） 半（信）半（ 疑 ）

（东）倒（西）歪 （左 ）顾（ 右）盼

有（恃）不（恐） （抑 ）（扬 ）顿挫

能（屈 ）能（伸） 坐观（成 ）（败 ）

二、

（救 ）死（扶 ）伤 （神 ）机（妙 ）算

（ 阴）谋（ 诡 ）计 高（瞻 ）远（瞩）

（奇）峰（异 ）石 （万 ）古（ 长）青

鬼（斧 ）神（工 ） （呼 ）风（ 唤）雨

千（磨）万（击 ） 左（顾 ）右（ 盼）

东（张 ）西（ 望） （奇 ）花（异）草

无（边）无（际） （丰）功（ 伟）绩

（ 穷）途（末）路 （惊）（ 慌 ）失措

（粉）身（碎）骨 自（言）自（语 ）

日（新）月（异） （走）（ 投）无路

三、1、

（1）来源于寓言的成语：

惊弓之鸟 拔苗助长 南辕北辙 亡羊补牢

（2）来源于神话传说的成语：

夸父追日 女娲补天 精卫填海 开天辟地

（3）来源于历史故事的成语：

三顾茅庐 初出茅庐 入木三分 完璧归赵

（4）描写自然景物的：

万古长青 姹紫嫣红 崇山峻岭 花红柳绿

（5）描写人物神态的：

呆若木鸡 目不转睛 目瞪口呆 聚精会神

（6）描写建筑物的：

高楼大厦 拔地而起 平地而起 高大挺拔

（7）表现人物的英勇行为的：

视死如归 奋不顾身 为国捐躯 舍己为人

（8）形容知识丰富的：

博览群书 见多识广 知识渊博 博学多才

（9）含有动物名称的：

牛刀小试 羊肠小道 胆小如鼠 呆若木鸡

2、写几个含有叠词的成语

AABB式：开开心心 快快乐乐 高高兴兴 平平安安

ABAC式：无边无际 无缘无故 半信半疑 任劳任怨

AABC式：蒸蒸日上 碌碌无为 滔滔不绝 历历在目

ABCC式：千里迢迢 大名鼎鼎 小心翼翼 白发苍苍

3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来）

左邻右舍 东张西望 左顾右盼 南腔北调

4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷）

化敌为友 贪生怕死 瞻前顾后 声东击西

5、一三、二四位意思都相反的成语（例：大同小异）

避重就轻 此起彼伏 前因后果 凌强扶弱

6、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别）

天经地义 左思右想 东张西望 东倒西歪

7、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后）

街头巷尾 谈古论今 摇头摆尾 博古通今

8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺）

悲欢离合 生死存亡 阴晴圆缺 轻重缓急

9、含有修辞的成语

比喻手法：视死如归 守口如瓶 呆若木鸡 挥金如土

夸张手法：逃去如飞 大步流星 狼吞虎咽 挥汗如雨

拟人手法：呆若木鸡 龙争虎斗 百花争艳 闭月羞花

10、不是四个字的成语。

二字：杞忧

三字：东道主

五字：八九不离十

六字：百闻不如一见

七字：不管三七二十一

八字：八仙过海，各显神通

四、写出下面成语中的人物主角。

四面楚歌(项羽 ) 初出茅庐( 诸葛亮 )

入木三分(王羲之) 三顾茅庐( 刘备 )

望梅止渴(曹操) 图穷匕见(荆轲)

纸上谈兵(赵括) 背水一战(韩信 )

煮豆燃萁(曹植) 破釜沉舟(项羽)

望梅止渴(曹操) 图穷匕见( 荆轲)

指鹿为马(赵高) 围魏救赵(孙膑)

草船借箭(诸葛亮) 完璧归赵(蔺相如 )

卧薪尝胆(勾践) 负荆请罪(廉颇)

毛遂自荐(毛遂) 闻鸡起舞(祖逖)

五、根据意思写含有“手”的成语

形容极为兴奋：手舞足蹈

形容情谊深如兄弟：情同手足

形容医术高明：妙手回春

形容做事机警、敏捷：眼疾手快

形容重归于好：握手言和

形容心思灵敏、手艺精巧：心灵手巧

形容十分喜爱：爱不释手

形容技艺娴熟或做事顺手：得心应手

六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。

1很少的几句话：三言两语

2说了很多的话：千言万语

3自己对自己说的话：自言自语

4豪迈雄壮的话：豪言壮语

5像蜜糖似的话：甜言蜜语

6随口乱说的话：胡言乱语

7含有讽刺意味的风凉话：冷言冷语

8无根据，恶意中伤的话：闲言秽语

9毫无根据，污蔑，诽谤的话：流言蜚语

10虚假而动听的话：花言巧语

七、在括号里填上合适的词语。

（庞）然大物 （恍）然大悟

（潸）然泪下 （勃）然大怒

（荡）然无存 （怅）然若失

（肃）然起敬 （嫣）然一笑

八、选出意思相近或意思相反的成语，写在括号里。

引人注目　一筹莫展　相安无事　

欢天喜地　垂头丧气　坚定不移

将信将疑　举世闻名　窃窃私语　

胸有成竹　想法设法　神气活现

安然无恙　交头接耳　愁眉苦脸　

千方百计　海底捞针　惊弓之鸟

近义成语：

（千方百计）－（想方设法）

（安然无恙）－（相安无事）

（交头接耳）－（窃窃私语）

（垂头丧气）－（愁眉苦脸）

反义成语：

（欢天喜地）－（愁眉苦脸）

（将信将疑）－（坚定不移）

（千方百计）－（一筹莫展）

（垂头丧气） -（神气活现）

九、成语填空。

春意（盎）然 有备无（患）

日月如（梭） 瓜熟（蒂）落

勤能补（拙） 观者如（市）

跋山（涉）水 （摩）拳擦掌

（舔）犊之情 艰苦（卓）绝

披星（戴）月 根深（蒂）固

一（帆）风顺 （骄）阳似火

目不（暇）接 鱼（贯）而入

倾（巢）而出 （摩）天大厦

运（筹）帷幄 沧海一（粟）

星罗（棋）布 （瞬）息万变

有（惊）无恐 出类拔（萃）

力（透）纸背 义无反（顾）

雷（厉）风行 披荆（斩）棘

烟波浩（缈） （黔）驴技穷

郑人买（履） （拔）苗助长

发人深（省） 羊（肠）小道

花团锦（簇） 永（垂）不朽

水（泄）不通 晶莹（剔）透

憨态可（居） 相得益（彰）

名列前（茅） 满腹经（纶）

（博）古通今 同舟共（济）

开卷有（益） 循规（蹈）矩

天道（酬）勤 （茅）塞顿开

才华横（溢） 鞠躬尽（瘁）

斩钉（截）铁 声色俱（厉）

含辛（茹）苦 眼花（缭）乱

（慕）名而来 闪（烁）其词

惊涛（骇）浪 （唯）才是举

革故（鼎）新 身（临）其境

（戛）然而止 迫不（及）待

（轩）然大波 （滥）竽充数

（川）流不息 无（稽）之谈

安然无（恙） （鸿）篇巨制

家（徒）四壁 化为（乌）有

脍（炙）人口 哀（鸿）遍野

（铤）而走险 高（瞻）远瞩

气宇（轩）昂 处之（泰）然

（饱）经风霜 扶老（携）幼

化险为（夷） 惊涛（骇）浪

心（悦）诚服 所向披（靡）

（豁）然开朗 高深（莫）测

拾人牙（慧） （劈）波斩浪

不（假）思索 积水成（渊）

浓（妆）淡抹 银（装）素裹

负（隅）顽抗 悲愤欲（绝）

与世长（辞） （潸）然泪下

（枉）费心血 顶礼（膜）拜

众星（拱）月 （鸦）雀无声

（鹤）立鸡群 心急如（焚）

广（阔）无垠 艰苦（卓）绝

颠（沛）流离 （漂）泊不定

（瞬）息万变 相（辅）相成

回（肠）荡气 硕大无（朋）

风卷（残）云 （蓄）谋已久

万（籁）俱寂 同仇敌（忾）

（猝）不及防 如火如（茶）

（恼）羞成怒 明（察）秋毫

顾名思（义） 匪（夷）所思

时光荏（苒） 白驹过（隙）

莫（衷）一是 （鉴）往如来

窗明（几）净 （博）大精深

苦心孤（诣） （逝）者如斯

轻举（妄）动 螳臂（当）车

十、成语接龙

①万众一心→心想事成→（成千上万）→（万国来朝）→（朝闻夕死）→（死缠硬磨）

②一马当先→先声夺人→（人高马大）→（大材小用）→（用兵如神）→（神出鬼没）

③发扬光大→大失所望→（望洋兴叹）→（叹为观止）→（止步不前）→（前仆后继）

④急中生智→智勇双全→（全心全意）→（意味心长）→（长生不老）→（老当益壮）

⑤一衣带水→水深火热→（热火朝天）→（天下为家）→（家破人亡）→（亡羊补牢）

⑥引火烧身→身体力行→（行云流水）→（水性扬花）→（花前月下）→（下里巴人）

十一、

（1）描写优美环境的成语：

鸟语花香 山清水秀 百花齐放 春意盎然

（2）描写认真学习的成语：

专心致志 聚精会神 全神贯注 目不转睛

（3）描写场面热闹的成语：

热闹非凡 人声鼎沸 人山人海 热火朝天

六年级第16课《盼》笔记，跟作家学写作，体会心理描写的妙处

亲爱的小学友们，今天我们来学习第16课《盼》，“盼”着一件事情的经历大家都经历过吧，比如盼着去游乐园游玩，盼着收到生日礼物，盼着和好朋友见面等等，当我们期盼某件事情的时候，都会经历一个复杂的心理过程，你现在还记得当时的心情吗？如果让你来写一篇日记来记录这个难忘的经历，你要怎么写呢？作家的这篇《盼》就是一个很好的参考范文，这是一篇记叙文，节选自作者的小说《夜路》。文章围绕着“盼”字，写了一个小女孩儿，在有了新雨衣后，盼着下雨，盼着穿新雨衣出门，最后终于如愿以偿的小故事，文章中的母女间的对话描写，小女孩的一系列心理描写，细腻而生动，非常的真实，读着文章的时候，你会不会想起某一次你和妈妈之间为了一件事情而“斗智斗勇”的经历呢？小女孩那些矛盾的小心思像不像极了当时的你呢？现在我们和文章中的小女孩儿是不是有了共情？让我们带着相同的情感，再次阅读这篇文章吧！解读文章前我们还是先来预习一下基础知识。

一、生字预习

【袖】xiù（袖子）（套袖）（两袖清风）字义：①衣服套在胳膊上的部分。②藏在袖子里。

【篷】péng（斗篷）（帐篷）（扯篷拉纤）字义：①张盖在上面，遮蔽日光、风、雨的东西，用竹篾、苇席、布等做成。②船帆。

【缩】suō（退缩）（收缩）（畏缩不前）字义：①向后退。②由大变小，由长变短，由多变少。

【疯】fēng（疯狂）（疯话）（发疯）字义：精神错乱、失常。

【瓦】wǎ（瓦蓝）（瓦解）（瓦片）字义：①用陶土烧成的覆盖房顶的东西。②用陶土烧成的。

【柜】guì（衣柜）（专柜）（翻箱倒柜）字义：一种收藏东西用 的器具，通常作长方形，有盖或有门。

【喧】xuān（喧闹）（喧哗）（喧宾夺主）字义：大声说话，声音大而杂乱。

【甩】shuǎi（甩打）（甩手）（甩卖）字义：①抡，扔。②抛开，抛弃。

【嚷】rǎng（叫嚷）（喧嚷）（吵嚷）字义：大声喊叫。

【酱】jiàng（酱油）（果酱）（炸酱面）字义：①用发酵后的豆、麦等做成的一种调味品。②像酱的糊状食品。

【唇】chún（嘴唇）（唇舌）（唇枪舌剑）字义：嘴唇，嘴边缘的肌肉组织。

【蹦】bèng（蹦高）（蹦跳）（活蹦乱跳）字义：两脚并着跳，也泛指跳。

【梯】tī（楼梯）（梯田）（电梯）字义：①登高用的器具或设备。②像梯子的。

二、多音字汇总

嚷：①rǎng（叫嚷）②rāng（嚷嚷）

瓦：①wǎ（瓦解）②wà（瓦工）

扁：①biǎn（扁豆）②piān(扁舟）

背：①bèi（后背）②bēi（背负）

闷：①mèn（闷雷）②mēn（闷热）

三、词语解释

窸窸窣窣：拟声词，形容摩擦等轻微细小的声音。

满满当当：形容很满。

理直气壮：理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。

厚墩墩：状态词，形容很厚。

嘟嚷：连续不断地自言自语。

小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。

不声不响：指不说话；不出声。

玛瑙：一种玉石，有各种颜色，可用来做贵重的装饰品。

四、近义词

漂游—漂浮 瓦蓝—蔚蓝 逗引—逗弄 喧闹—喧嚣

冰凉凉—凉丝丝 不声不响—无声无息 理直气壮—义正词严

五、反义词

央求—命令 凉爽—闷热 兴奋—沮丧 遮盖—裸露

冰凉凉—热乎乎 理直气壮—理屈词穷 小心翼翼—粗心大意

六、要求会写的重点词语

袖子 斗篷 收缩 疯狂 瓦蓝 衣柜 喧闹 甩开 叫嚷

酱油 嘴唇 蹦跳 楼梯 情况 预报 遮盖 讲座 逗引

七、课文内容预习导读

第一部分“盼变天”（第1—3自然段）：写妈妈送“我”一件新雨衣，“我”十分喜欢，开始盼变天，好穿上新雨衣。

第1自然段：写了新雨衣的样子和“我”对新雨衣的喜爱之情。“怎么”变现出“我”吃惊的样子，问号把惊奇的情感表达得更强烈。“竟然”有出乎意料的意思，写出了“我”看到新雨衣后惊奇、高兴的心情。

“穿上这件情况就不同了，管你下雨不下雨，想干什么就干什么。”这段话充分表达了“我”对这件新雨衣的喜爱之情，为后文“我”的“盼”埋下伏笔。

第2自然段：描述了“我”穿上新雨衣不忍脱下的情景。“走来走去”“戴上”“抖抖”这一连串的动词，写出了“我”穿上新雨衣时充满新奇的样子和欢喜的心情，生动、形象，用词准确。

“直到”“已经”“浸湿”写出了“我”穿上新雨衣抖弄，不知不觉，时间过去很久了，“浸湿”体现出“我”喜欢新雨衣的程度深，衬衫湿了都不知道。

第3自然段：写“我”盼着变天。

“我的雨衣一直……在衣柜里”这一句用了拟人的修辞手法，写出了“我”无奈、失望的心情。两个“一直安安静静地躺”写出了“我”没有机会穿新雨衣的无奈。“一直”进一步具体描绘了“我”盼望变天的时间很长。

“每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？”这一句用了拟人的修辞手法，“烤”“还能长云彩吗？”表面上是写天气晴朗不下雨的原因是太阳把天烤得太干，实际暗含了“我”对太阳的不满，充满了童真童趣。

“为什么我一有了雨衣，天气预报就总是'晴'呢？”心理描写，通过两个问句写出了“我”的心理活动，这两个问题是多么天真幼稚啊，流露出“我”想穿新雨衣的急切心情。

第二部分“盼出门”（第4—17自然段）：写“我”终于盼到了下雨，想借口买酱油穿上新雨衣，却未能如愿，希望雨留岛明天再下。

第4自然段：写终于盼来了雨，“我”兴奋不已。“喧闹”“嘻嘻地笑”虽然是描写小杨树，其实暗示了“我”的心情——开心，小杨树的喧闹正是“我”内心的喧闹。

“加快”和“放慢”形成了对比，放慢脚步表现了“我”希望看到雨点儿，盼望雨点儿洒落下来，表现了雨来时“我”兴奋的心情，也写出了“我”盼雨的急切心情。

第5—7自然段：“我”兴奋地想和妈妈分享喜悦之情，妈妈却叫“我”去听英语讲座。

“妈妈！”我嚷着奔进厨房。这句话的语言和动作描写表现出“我”的兴奋，声音大，动作快，其实心里更急切。

“嘟囔”是我内心不满的发泄，但又不敢大声说出来，写出了“我”极不情愿的样子。省略号体现了“我”听到妈妈的话的失望。

第8、9自然段，写“我”为了穿新雨衣出去，想出买酱油的借口。

第11自然段，通过语言、动作和心理描写，把“我”狡黠可爱的神态刻画得惟妙惟肖，生动地表现出“我”是多么想出去呀。

第10—15自然段，写“我”为了穿上新雨衣出去编了谎话，但也未能成功，只好去听英语讲座。从第7自然段“还差半小时”到现在“六点二十”开始听英语讲座，“我”跟妈妈软磨硬泡了半小时，但还是没能穿上新雨衣在雨中走一走，从“不声不响”中可以体会出“我”的失望。

第16自然段，写“我”盼雨停，希望留到明天再下，充满了童真的心理描写，形象地表现出外面下雨的世界对“我”巨大的吸引力，以及“我”热切地期盼着穿雨衣到外面走一走的心愿。

第17自然段，雨停后的环境描写，烘托出“我”高兴的心情，也间接表现出“我”对新雨衣的喜爱之情。

第三部分“愿望实现”（第18—20自然段）：写“我”如愿穿上了新雨衣，尽情享受雨中的开心时刻。“甜丝丝”写出了“我”对雨的渴盼之情，雨意外来了，使“我”觉得无比开心，心里都是甜的。

“理直气壮”一词把“我”找到可以穿新雨衣的正当理由之后的兴奋激动的心情刻画得淋漓尽致。

“小心翼翼”“跑”相对，写了“我”穿上新雨衣后生怕弄脏，尽心呵护的同时，又迫不及待想去到雨中，体现了“我”对新雨衣的喜爱之情。

主题思想：本文围绕“盼”字，写了“我”有了新雨衣后盼变天、盼出门、盼早点儿穿上新雨衣，最后终于如愿以偿的事，塑造了一个天真可爱的孩童形象，表达了“我”渴望亲近大自然、热爱大自然的感情。

六年级第15课《夏天里的成长》预习笔记+课后习题总结五年级第五单元《太阳》《松鼠》课文笔记汇总及《交流平台》解析

湖北公：搞定行测成语类比题，你需要知道这些

2020湖北公务员公共科目笔试分为行政职业能力测验和申论两科。报考公安（不含森林公安）机关执法勤务类职位的，还需参加公安专业科目考试。报考从村（社区）干部中定向考录乡镇（街道）公务员职位的人员只参加《综合知识测试》一科考试。以下是湖北公网为大家准备了2020湖北省考行测申论备考资料，供大家复习。

2020省考即将来临，大家的备考工作做得如何呢?能不能经得起命题人的检验呢?在家备考，可以给我们留下充足的时间去遨游题海，但是，刷完题之后，很多问题还是知其然不知其所以然，只能就题论题。同样的考点，换一道题目，就不知该如何下手了。大部分考生目前都面临一个相同的问题，那就是如何提高自己考试的准确率。要从命题人手中拿到一个高分，那我们就一定要知道命题人心中所思所想，只有掌握命题人出题的套路，才能以不变应万变，轻松应对所有考题。今天中公教育就带大家来学习一下。

类比推理是判断推理专项中的一个必考题型，而其中，最让大家头疼的题目，就是被称为类比小魔王的成语题，观察这几年的省考行测试题，类比推理一般为10道题，成语类比题是其中的必考题型，一般为2道题左右。对于这类题目，很多同学全凭缘分做题，只因当年备考高考积累的大量成语如今都已随风而去，看见成语题，只认字不识意，也不知道命题人要考察什么内容。今天给大家介绍成语类比题的两大出题类型，帮助大家快速解题。

一、考查词义

顾名思义，考查词义就是考察大家是否了解成语含义。一般来讲，类比推理题当中，考查词义的成语一般都是我们生活当中常见的成语，特别冷门的成语一般不会出现。考查词义时，常见的有以下三个考点。1.考查近义词关系;2.考查反义词关系;3.考查感彩。通过一道例题来了解一下。

【例题】( )对于 幸灾乐祸 相当于 怨天尤人 对于( )

A.得意忘形;呼天号地 B.乐极生悲;饮恨吞声

C.兔死狐悲;乐天知命 D.睚眦必报;破涕为笑

【中公解析】A项带入后，“得意忘形”指高兴得控制不住自己而失去常态，形容浅薄的人稍稍得志就忘记了应持的态度，“幸灾乐祸”指人缺乏善意，在别人遇到灾祸时感到高兴，二者无关;“怨天尤人”形容遇到不称心的事情一味抱怨天，责怪别人，“呼天号地”形容极为冤屈、怨恨或痛苦，二者无关，排除;

B项带入后，“乐极生悲”指高兴到极点时，发生使人悲伤的事，与“幸灾乐祸”无明显逻辑关系;“饮恨吞声”形容忍恨含悲，不敢表露，与“怨天尤人”无明显逻辑关系，排除;

C项带入后，“兔死狐悲”指对同盟的死亡或不幸而伤心，与“幸灾乐祸”构成反义关系;“乐天知命”指认为自己的一切都由命运支配，安于现状，与“怨天尤人”构成反义关系，前后逻辑关系一致;

D项带入后，“睚眦必报”形容气量极其狭小，与“幸灾乐祸”无明显逻辑关系;“破涕为笑”指一下子停止哭泣，笑了起来，也用来形容转悲为喜 。与“怨天尤人”无明显逻辑关系，排除。

二、考查词构

成语结构这种考查方法在考试当中也很常见。难度较低，常见的有以下三个考点。1.考查成语中字与字的近义词关系、反义词关系。如生离死别，“生”与“死”是反义词，“离”与“别”是近义词;2.考查字词之间的并列关系。如“江河湖海”，四个字之间是并列关系;3.考查语法关系。如“精卫填海”，是主谓宾关系。“翻江倒海”中，“翻江”与“倒海”均是动宾关系。通过一道例题来了解一下。

【例题】南征北战：东讨西伐

A.万紫千红：姹紫嫣红 B.古往今来：天南地北

C.朝三暮四：喜新厌旧 D.左顾右盼：东张西望

【中公解析】“南征北战”和“东讨西伐”均表示打仗，两者为近义词;其中“南”和“北”、“东”和“西”是反义字，“征”与“战”、“讨”与“伐”是近义字。

A项中，“万紫千红”和“姹紫嫣红”为近义词，但没有局部反义字和近义字，与题干词语结构不一致，排除;

B项中，“古往今来”和“天南地北”不是近义词，与题干逻辑关系不一致，排除;

C项中，“朝三暮四”和“喜新厌旧”是近义词，但“三”与“四”不是近义字，“新”与“旧”不是近义字，与题干词语结构不一致，排除;

D项中，“左顾右盼”和“东张西望”是近义词，“左”、“右”和“东”、“西”为反义字，“顾”与“盼”、“张”与“望”是近义字，与题干词语结构一致，符合。

故本题答案为D选项。

中公教育相信通过上述讲解能为大家在今后做成语类比题时指明方向，帮助大家快速辨析考点。

以上就是湖北省公网为大家整理的“湖北公：搞定行测成语类比题，你需要知道这些”，更多湖北公备考资料可访问湖北省公网。