03几岁(20071203几岁)

图源自网络

自由，终究是我们的渴望

是年轻一代的追求

自由，并不是放纵

不是放荡

而是能有一个良好的环境

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小孩子学书法的最佳年龄

前言

各位家长大家好，欢迎做客美鹦鹉。

美鹦鹉，发现每个孩子的闪光点。

中国书法博大精深、源远流长，它是一门有法度的高级艺术，历来作为华人修心养性的传统艺术。学习书法可以养成少年儿童做事认真、细心踏实的良好习惯，可以陶冶少年孩子的情操，增强他们的美学素养，可以培养坚强的毅力和顽强的意志力。因此，家长们纷纷将孩子送来参加书法培训，幼儿园上小班、中班、大班的有，小学一到六年级的有，初中的也有。那么，究竟多大的孩子适合练习书法呢？

小孩学书法分二个阶段进行：

一是在4-5岁阶段，以培养孩子对书法的兴趣为主。因为兴趣很重要，它能激发孩子对书法的热爱，持之以恒地坚持下去，变“家长要孩子学书法”为“孩子自己想学书法”。这一阶段，家长该如何培养呢？可以给孩子准备一些图文生动形象的字帖，让孩子开始认字，或者玩汉字游戏，培养他们对于书法的兴趣，为以后写字练字做准备。有条件的，多带孩子参观书画展、书法名胜古迹等，潜移默化地培养和影响孩子对书法的情感；

二是在6岁左右，可以开始学习书法。因为这个时候孩子的手臂肌肉和指关节发育基本健全，手腕有力，不会因为写字感觉到累，这个阶段开始学习书法是黄金时期。另外，学习书法是一个艰辛的过程，孩子和家长不可急功近利，需要家长平时多鼓励，多给他们树立自信心，多营造一个学书法的环境，并教育孩子凡事不可半途而废，坚持是最好的人生礼物。

从小练字有什么好处？

提高孩子的耐心01

很多人因为练过一段时间的字，觉得没进步，就放弃了，俗话说，贵在坚持，练字是个漫长的过程，可以培养孩子的耐心和坚持的习惯。

开发大脑02

动手即是动脑，二者是分不开的，写字是潜意识的开发大脑。

培养审美03

我国的汉字有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目。

书写时，可以调理经络，匀畅呼吸，最后达到心手相应，利于身体健康。再者，练习书法可以消除孩子的浮躁情绪，使其安静下来。

孩子在学习书法的过程中，主要是动手，尤其是训练手指、手腕和手臂的动作，达到协调性和灵活性，这些动作靠大脑指挥。经常有规律地训练，有益于大脑的生长发育。其次，练字时，人体的指、腕、肘、肩、臂等都随着笔画的书写有节奏地运动，各种器官都得到相应的锻炼，虽从外观上看不出有多大的运动量，其实却如八卦、太极、形意拳一般，寓动于静，刚柔相济，这就是人们常说的“慢气功 ”。

学写字前，有两件事一定要重视。那就是坐姿和握笔姿势。身体要坐直，凳子不能太矮。身体的重心不能在胳膊上，而应该在屁股上。握笔的时候，手掌不能握死，要留空间。拇指和食指的指肚以及中指的第一节指关节共同捏住笔。无名指和小指垫在中指之下。笔杆不要落在虎口中间，应落在食指指根处。

最后，要学好写字，除了要找对老师，父母的耐心引导也很重要。要让孩子学会坚持，千万不要求速成。培养兴趣和情求效果更重要。

每一个孩子都是一朵花，只是花期不同而已，我们要做的就是“静待花开”。