安字几画(案字几画)

期中必备，部编版二年级上册语文期中知识点汇总！快收藏起来！

部编版二年级上册语文期中知识点汇总

我是大鹏老师，与你分享部编版二年级上册语文期中知识点汇总，考前必备！

|第一单元|课文

① 小蝌蚪找妈妈

（1）好词积累：

大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳 雪白的肚皮 快活地游来游去

（2）数量词积累：

一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛

（3）读一读，记一记：

脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎 接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘

（4）田字格里的生字及组词：

两（两个 两人） 就（就是 成就） 哪（哪里 哪儿） 宽（宽大 宽广） 顶（头顶 顶尖）

肚（肚子 肚皮） 皮（头皮 皮球） 孩（孩子 女孩） 跳（跳远 跳高）

（5）句子练习：用“已经”造句。

例：小青蛙的尾巴已经不见了。

（1）我的作业已经写完了。 （2）小树苗已经长高了。

②我是什么

（1）反义词：温和——暴躁 好——坏

（2）多音字：没（mò 淹没 没过） （méi 没有 没用）

（3）读一读，记一记：

灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤

（4）我会变成什么：

【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】

（5）田字格里的生字及组词：

变（变成 变化） 极（太极 北极）片（一片 刀片） 傍（傍晚 傍水）海（大海 海水）

洋（海洋 洋河）作（作业 工作） 给（送给 分给） 带（皮带 带来）

③植物妈妈有办法

（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法？

①蒲公英：靠风传播种子； ②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；

③豌豆：靠太阳传播种子。

◇课外拓展：

1、靠水来传播：

椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播：

樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。

松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播：

红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、还有机械传播种子的方法：

凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。

还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。

（2）多音字：

为（wéi 四海为家 为人） （wèi 因为 为了）

得（dé 得到 得力） （de 飞得高 跑得快） （děi 不得不）

（3）反义词：仔细——粗心

（4）田字格里的生字及组词：

法（办法 方法） 如（如果 如意） 脚（小脚 脚步） 它（它们 其它） 娃（娃娃 女娃）

她（她们 她的） 毛（皮毛 毛笔） 更（更加 更多） 知（知道 无知） 识（知识 相识）

【语文园地一】

【识字加油站】

手套 帽子 登山鞋 运动裤 地图 水壶 手电筒 指南针

◎去野外观察大自然，你会准备什么？

拓展：铅笔 记事本 照相机 药品 雨伞等。

【字词句运用】

★体会每组加点词语的不同意思，选一组演一演。

迎上去 穿衣裳 甩甩头 追上去 披红袍 摇摇头

拓展：爬过去 脱衣服 团团转 跳过去 抹桌子 洗洗澡

★读一读，用上加点的词，说说你的日常生活。

◇我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

例：爸爸常常带着我锻炼身体，有时候去爬山，有时候去游泳。

◇平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

例：我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。

【书写提示】（左边窄，右边宽：作 法；左边宽，右边窄：都 别。）

◇写字时要保持正确的坐姿和逐笔姿势。

◇写的时候要注意：有的字左边窄，右边宽；有的字左边宽，右边窄。

【日积月累】

梅花

【宋】王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

|第二单元|识字

① 场景歌

一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。一畦秧苗，一块稻田。一方鱼塘，一座花园。

一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。一面队旗，一把铜号。一群“红领巾”，一片欢笑。

（1）田字格里的生字及组词：

园（花园 公园） 孔（针孔 孔洞）桥（石桥 小桥） 群（群众 一群）队（队员 队长）

旗（红旗 国旗）铜（铜钱 青铜） 号（口号 号子）领（带领 衣领） 巾（毛巾 纸巾）

② 树

杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。

木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。

（1）读一读，记一记：

泡桐 白桦 云杉 翠柏 桂花 枫叶 松子 白果

（2）读一读，想想下面几句话的意思。

◇十年树木，百年树人。

参考：比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。

◇树高百尺，叶落归根。

参考：树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。

◇树无根不长，人无志不立。

参考：志向和目标如同树根，是进步的原动力和来源。

（3）田字格里的生字及组词：

杨（杨柳 杨树） 壮（壮观 粗壮）桐（梧桐 白桐） 枫（枫树 枫叶）松（松树 松柏）

柏（柏树 松柏） 棉（木棉 棉花） 杉（水杉 云杉）化（变化 化石） 桂（桂花 桂林）

③ 拍手歌

你拍一，我拍一，保护动物要牢记。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。

你拍三，我拍三，雄鹰飞翔在蓝天。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。

你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。

你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有家。

你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。

（1）找一找，说说每组加点的字有什么相同之处。

孔雀 大雁 老鹰 （都有“隹”，与禽类有关。）

参考：象形。甲骨文字形,象鸟形。《说文》:\"鸟之短尾之总名也。\"与\"鸟\"同源。\"隹\"是汉字的一个部首,从\"隹\"的字与禽类有关。本义:短尾鸟的总名。

锦鸡 黄鹂 天鹅 （都有“鸟”，与动物·鸟类有关。）

（2）田字格里的生字及组词：

歌（唱歌 歌唱） 丛（树丛 丛林）深（深浅 深情） 处（到处 处处） 六（六个 六人）

熊（熊猫 狗熊） 猫（花猫 小猫） 九（九人 九人） 朋（朋友 亲朋） 友（友好 友情）

④田家四季歌

春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。

夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。

秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香，身体虽辛苦，心里喜洋洋。

冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻，一年农事了，大家笑盈盈。

（1）读一读，记一记：

播种 施肥 插秧 耕田 采桑 除草 割麦 打谷

（2）田字格里的生字及组词：

季（四季 季节） 吹（吹气 吹风）肥（化肥 肥料） 农（农民 农场）事（事情 好事）

忙（连忙 急忙）归（回归 归来） 辛（辛苦 辛劳） 苦（辛苦 吃苦） 年（万年 少年）

【语文园地二】

【查字典】

部首查字法口诀

遇到生字不用怕，我用字典把字查。先数部首有几画，部首目录去找它。

翻到检字表页码，再数剩下有几画；检字表里找到字，看看正文几页码；

正文当中查到字，知音解义笑哈哈！

部首口诀

部首查字并不难，偏旁部首看清楚。没有部首查起笔，形声字儿查形旁；

头底两层是部首，选准上字不会错；左右两边是部首，取左去右有保障；

内心外壳是部首，舍去里边查外框；整个字儿是部首，就查此字莫彷徨（páng huáng）

一字头上生二角，取其下底把角砍；有些生字较特殊，顶天立地查中央。

【日积月累】

◎有山皆图画，无水不文章。

参考：形容山光水色之美。这里的“文章”不是指文字作品，而是形容水色之美，说它有着错杂的花纹和色彩。

◎一畦春韭绿，十里稻花香。

参考：一畦韭菜已经绿了，连绵十里的稻子花开正香。

◎忠厚传家久，诗书继世长。

参考：拥有忠实厚道的品德,家族才能经久不衰,就像诗和书能够在世间流传如此长久。这句话告诉我们做人之根本是忠厚。

【我爱阅读】十二月花名歌

正月山茶满盆开，二月迎春初开放。三月桃花红十里，四月牡丹国色香。

五月石榴红似火，六月荷花满池塘。七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香。

九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。冬月水仙案上供， 腊月寒梅斗冰霜。

|第三单元|课文

④曹冲称象

（1）田字格里的生字及组词：

候（时候 等候） 柱（柱子 圆柱）底（到底 海底） 杆（笔杆 秤杆）秤（秤杆 大秤）

岁（岁月 年岁） 站（站立 车站） 船（小船 坐船） 然（果然 居然）

（2）好句积累：

①大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 ②官员们一边看一边议论。

（3）曹冲称象的过程：

①赶象上船；②在船舷上做记号；③把大象赶上岸，装石头上船；④称石头重量。

⑤红马的故事

（1）读一读，记一记：

黑板 地板 板报 粉笔 面粉 粉末 美术 手术 算术 年级 高级 等级

（2）田字格里的生字及组词：

老（老师 老人） 师（教师 师父） 由（自由 由于） 画（画家 国画） 妙（奇妙 美妙）

合（合唱 百合）桌（桌子 课桌） 面（面粉 面具） 课（上课 下课）

⑥一封信

（1）田字格里的生字及组词：

今（今天 今晚） 写（写字 书写）圆（圆形 团圆） 珠（珍珠 明珠）笔（毛笔 粉笔）

灯（台灯 灯光）句（句子 句号） 电（电灯 电视） 起（起来 起立）

（2）露西前后写了两封信，你更喜欢哪一封？和同学交流。

◇第一封信：亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。

◇第二封信：亲爱的爸爸，我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下星期我们去看电影。爸爸，我们天天想你。

参考答案：我更喜欢第二封信。因为这样写不会让身在国外的爸爸为家里担心。爸爸才能安心在国外工作。

⑦妈妈睡了

（1）读一读，照着说一说，看谁说得多。

明亮的眼睛 水汪汪的眼睛 （大大）的眼睛 （小小）的眼睛

乌黑的头发 波浪似的头发 （长长）的头发 （金黄）的头发

（2）好词积累：

弯弯的眉毛 红润的脸蛋 微微地笑着 沙沙的响声

（3）田字格里的生字及组词：

哄（哄骗 哄骗） 先（先生 首先）闭（关闭 闭口） 脸（笑脸 小脸）蛋（脸蛋 鸡蛋）

沉（沉重 深沉） 发（头发 理发） 窗（门窗 窗户）

【语文园地三】

【识字加油站】

弹钢琴 练舞蹈 唱京戏 画图画 捏泥人 下围棋 滚铁环 荡秋千 滑滑梯

拓展积累：踢足球 拉二胡 练书法 下象棋 观天气 栽花草 等。

【字词句运用】

◎比一比，填一填。

园 花园 圆 圆桌 支 一支笔 只 一只鸭

带 带领 戴 爱戴 进 进出 近 远近

◎读一读，想一想，用加点的词说句子。

◇ 官员们一边看一边议论。

◇ 老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。

◇ 爸爸一边刮胡子，一边都露西玩。

◇举例：①小红一边看书，一边做笔记。 ②我一边唱歌一边跳舞。

【展示台】

白云 乌云 朝霞 晚霞 雨点 霜冻 雪花 冰雹 小溪 河流 湖泊 海洋

含苞待放 百花争艳 花红柳绿 春色满园

书是人类进步的阶梯。——高尔基

【日积月累】

小儿垂钓

【唐】胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

|第四单元|

⑧古诗二首

登鹳雀楼

【唐】王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

望庐山瀑布

【唐】李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（1）读一读，记一记：

山川 名山 大川 穷尽 山穷 水尽 烟云 烟消 云散 遥远 山遥 路远

（2）田字格里的生字及组词：

楼（高楼 楼房） 依（依然 依旧）尽（尽头 尽力） 层（云层 层次）照（日照 照明）

炉（香炉 火炉）烟（烟花 烟云） 挂（牵挂 挂念）川（山川 四川）

⑨黄山奇石

（1）好词积累：

①闻名中外 秀丽神奇 一动不动 金光闪闪 奇形怪状

②陡峭的山峰 翻滚的云海 高高的山峰 不住地啼叫

（2）选做：读一读，选几个词语夸夸某处景物。

风景 景色 风景如画 秀丽 秀美 一枝独秀 著名 名字 名不虚传 闻名 新闻 百闻不如一见

（3）田字格里的生字及组词：

南（南方 南北） 部（部首 全部） 些（一些 这些） 巨（巨大 巨人） 位（座位 一位）

每（每天 每当）升（上升 升高） 闪（闪亮 闪电） 狗（小狗 花狗）

⑩日月潭

（1）读一读，记一记：

群山环绕 名胜古迹 点点灯光 树木茂盛 山清水秀 蒙蒙细雨 隐隐约约 风光秀丽

（2）好词积累：

美丽的小岛 圆圆的太阳 弯弯的月亮 薄薄的雾 清晰地展现

（3）田字格里的生字及组词：

名（姓名 名字） 胜（胜利 必胜） 迹（古迹 足迹） 央（中央 央求） 丽（美丽 华丽）

华（中华 华丽） 展（展开 展现） 现（出现 现在） 披（披上 披着）

⑪葡萄沟

（1）注意下面多音字的读音。

种（zhòng）葡萄 种（zhǒng）子 好（hào）客 好（hǎo）人

葡萄干（gān） 干活（gàn） 水分（fèn） 分（fēn）开

（2）好词积累：

茂密的枝叶 绿色的凉棚 热情好客的老乡 流动的热空气

（3）读读下面的句子，照样子写一写。

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

◇公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五彩缤纷，漂亮极了。

◇下课了，同学们在操场上活动，有的跳绳，有的打篮球，有的打乒乓球，还有的跳皮筋，形式多样，热闹极了。

（4）田字格里的生字及组词：

份（一份 两份） 坡（山坡 上坡） 梯（楼梯 梯子） 客（做客 客人） 收（收到 丰收）

城（城市 京城） 市（城市 市长） 利（有利 利用）

【语文园地四】

【识字加油站】

◇我从火车票上也能认识很多字：

南昌 下铺 空调 硬卧 限乘

【字词句运用】

◎下面的事物像什么？看谁说得多，想得妙。

柳条 云朵 群山 椅子 路灯 爷爷的胡子

◇范例：爸爸的鞋像小船。 弟弟的鞋像鸟窝。

◇举例：细长的柳条像小姑娘的辫子。 洁白的云朵像一串串棉花糖。 一座座群山像一条条长龙。

◎联系上下文，你能猜出加点词语的意思吗？

◇ 小灰兔隐蔽在草丛里，很难被发现。 隐蔽：借助草丛来遮盖掩藏。

◇ 去还是不去？小明拿不定主意，心里很烦恼。 烦恼：指令人不顺心或不畅快的事。

◇ 那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？ 流连忘返：喜欢山水，不愿离去。

【我的发现】

◇白色——雪白 米白 奶白 ◇红色——火红 桃红 枣红

◇黄色——土黄 鹅黄 金黄 ◇绿色——草绿 翠绿 墨绿

【日积月累】

◎桂林山水甲天下。 它的意思是：桂林山水天下第一。它的下一句是“阳朔山水甲桂林”。

◎上有天堂，下有苏杭。 意思是指天上天堂是最美的，人间的苏杭是最美的。形容苏州、杭州的美丽、繁荣与富庶。

◎五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 意思是：从五岳（指泰山、华山、嵩山、衡山、恒山）回来就被五岳的景色所吸引而不再去看别的山的景色了。而从黄山回来更会被黄山的气势美丽的景色所折服，因此不会在关注五岳了。

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以\"象、安丶李、孔丶它、天、每\"等字为例，浅析难写字的成因。

上一篇文字《楷书十大难写字》，有网友提出了自己认为的难写字。该篇文字选字标准有三个，常用，难写，是造成其它字难写的原因。比如，\"嫁”字难写，追寻它难写的原因，是因为\"女\"字难写，\"家\"字也难写，单就难写程度说，\"嫁\"字比\"家\"字，比\"女”字都难写，然而”女、家\"是“嫁\"字难写的根源，所以\"家\"丶\"女\"入选了难写字，而\"嫁\"字没有。又有网有说个\"爨\"字难写，但这个字不常用，甚至很生避，所以也没入选。

下面列举几个不同书友认为难写的字，给岀我写的字，浅析一下它们难写的原因。

1.象字难写的原因。

这个字有捺，所有有捺的字都难写，有平捺，陡捺的字更难写。三联撒形成撇的排比。弯钩难写，要点见下面分析\"了\"字。这个字字难点，基本上\"家\"字都有。有人认为简体字不好写，繁体字好写，原因我在《硬笔楷书谱》里有述及，其中有一条:小笔划好写，大笔划不好写！繁体字中，\"象\"字\"口\"字中是一短竖，是小笔划，简体字中，它和三联撇的第一撇合并成了一个长撇，成了大笔划，从而难以兼顾以前两个笔划的姿态，\"口\"中短竖要居中，三联撇的第一撤要很靠右，互不兼容的两个条件，要找平衡点，是一件困难的事！楷书有一个等分原则，三联撇，写成角度平分，比距离平分好一点，多数人易写成距离等分，导致三联撇有旋拧到一起的倾向。还有，限于字数，略。下面给岀繁体字字形，便于比较。

2.\"孙\"字难写。

在《硬笔楷书谱》里面，我提岀了一个\"主笔组\"的概念，比如\"小\"字，它的主笔是什么？我们知道，楷书中，夸张一下主笔，容易把字写好看一点，这个\"小\"字的主笔是\"坚钩\"吗？显然夸张坚钩不合适！不是竖钩，难道是点？更不是。显然，通常的主笔理论解决不了这个字的主笔问题。类似的字还有许多，不一一列举了。小字应夸张的是\"小两点\"主笔组，横向取势，可以夸张两点的开张，相对压缩竖钩高度。

字怎样写才好看？有一点，写着顺，看着就顺，书法写字，不等于语文写字，在书法中，有一种\"对\"，叫\"视同正确\"。比如\"小\"字三笔分别为坚钩，撇，点，书法上写作竖钩，点，点，就是视同正确！因为语文上的写法，本笔(这里指竖钩)没有为下笔提供一个指向动作，所以写着不顺，下面给岀语文上小字的写法，限于篇幅，不展开说，有兴趣可参着《硬笔楷书谱》。

楷书有让右的原则，合体字又有主笔特点带入原则，所以，在“孙\"字中就发生了矛盾:右部要放大，往高处写，小字要压低高度，不好协调，同时，本来强势很弱的两点，要横向压缩，导致两点无法对称。

关于\"子\"字不好写，源于\"了\"字不好写，\"了\"字写法要点，可参看本人百家号小视频。

\"弯\"是一个不好写的笔划，所以\"孔、比丶北丶它丶蛇丶地\"等字都不好写。

地字不好写，还有纵向竖的排比问题，所以有一种异写，略去了一坚，字形如下，供参考。

3.安字不好写。

安字难点源于\"女\"字，加上秃宝盖主笔组和长横互扰，强势进行此较后，宜缩宝盖而放长横。古碑帖中多点撇合为一笔，是异体字。

4.鸟字不好写，原因是有一个大的复合笔划。另外，横宜靠上，不宜下部在钩中居中，靠下则更不可。

5.天字不好写，因为有捺。

6.每字不好写，在《硬笔楷书谱》里有专门讲述，可参看。

7.李字不好写，因为\"撇捺\"主笔组与长横互扰，只能放纵一个，多放纵长横。

8.\"爨\"字难写，主要原因是笔划多。写这类字要点是写清晰比写好看更重要，这类笔划极多的字，多不常用。初学者不宜过分追求笔划质量而导致有限空间写不下！

9.六字，很重要，并不能算难写。

2021男孩名字简单霸气

土字偏旁的男孩名字

土字偏旁的男孩名字,名字是每个人的第一张名片，名字大气包含的是一种博大的胸襟和气度，名字是一种美好的期盼和心愿，给男孩取名一定少不了这两点。

“望子成龙，望女成凤”是所有家庭的期盼，尤其是对于有男孩的家庭来说，寄予的期望比较大，希望他文能提笔安天下，武能踏马定乾坤。虽然如今已是科技发展的时代，同样也是一种美好的寓意，所以为男孩取名也是父母十分看重的。

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【莫安】

字义内涵：：否定副词。也指没有谁，没有什么。也有形容干将莫邪英雄气概的意思。莫字念作“mò”，五行属“木”，部首“艹”是生肖牛喜用字根，用作人名意指赞美、大智大勇之义；安：指平安，安定，吉祥，如平安如意、竹报平安、岁岁平安等。安字念作“ān”，五行属“土”，部首“宀”是生肖牛喜用字根，用作人名意指文静、吉祥、幸福安逸之义；名字出处：1、孔平仲的《春暄大旱率尔援笔》安知明日不凛冽，莫以炎凉随目前。2、陆游的《书意三首 其二》曾子秘传安乐法，秋毫莫遣动吾心。3、俞德邻的《鹁鸪词》长安挟弹多少年，劝尔藏头莫相遇。【若温】

字义内涵：若：若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。若字念作“ruò”，五行属“木”，部首“艹”是生肖牛喜用字根，用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义；温：不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。温字念作“wēn”，五行属“水”，部首“氵”是生肖牛喜用字根，用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义；名字出处：1、韦骧的《谢董都官见寄》辞源浩若江河泻，文意过于布帛温。2、吕陶的《和岩起负暄》温如袭裘褐，美若悦刍豢。3、蒋祺的《暖谷诗》洞门春风刮人面，其中安若温如蒸。【林鉴】

字义内涵：林：长在一片土地上的许多树木或竹子，形容众多的样子，生生不息，旺盛；也指聚集在一起的同类的人或事物；林字念作“lín”，五行属“木”，部首“木”是生肖牛喜用字根，用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、繁荣昌盛、鉴：1、指镜子，照影，观察，审察，看等含义；2、也指使人警惕或引为教训的事情，如前车之鉴。鉴字念作“jiàn”，五行属“金”，部首“金”是生肖牛喜用字根，用作人名意指观察细微、严谨、精神振奋之义；名字出处：1、赵善期的《古楠歌用严郑公韵》巴南刺史儒林文，怜汝抱材开鉴赏。2、刘攽的《寄王济州》画成林色重装洗，鉴作湖光更洁磨。3、释祖钦的《师亮禅者》唤得回头是马师，规鉴丛林照千古。【荏苒】

字义内涵：荏：植物名，白苏。一年生草本，有芳香。荏字念作“rěn”，五行属“木”，部首“艹”是生肖牛喜用字根，用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义；苒：原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。苒字念作“rǎn”，五行属“木”，部首“艹”是生肖牛喜用字根，用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义；名字出处：1、释元肇的《罗汉树》荏苒三暑寒，傲睨万物悴。2、郭祥正的《采薇山之巅赠张无梦先生》彼尘埃之荏苒兮，此云烟之绵连。3、权德舆的《送别沅泛》宠荣忽逾量，荏苒不自知。

古典书香气息的名字男

古典书香气息的名字男,中国文化博大精深，源远流长，说到儒雅诗意，古代人读书识字，下棋画画，我们说他是文化之人。现代孩子有一个儒雅诗意的名字，必定会给人留下深刻的印象。

推荐2021男孩名字简单霸气

一个人的名字主要是用于人际交往中的，所以直接影孩子的一生。以下就是《 2021男孩名字简单霸气》分析，希望大家能从中获得一些起名的启示。【浩宜】

浩：浩字的本义是指水势浩大，如：浩如烟海、浩浩荡荡。后引申为大和多。浩字念作“hào”，部首“氵”是生肖牛喜用字根，用作人名意指正义、勇气、清新俊逸之义；宜：适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。宜字念作“yí”，部首“宀”是生肖牛喜用字根，用作人名意指温和、温暖、温柔之义；【枫涟】

枫：指从木，风声；落叶乔木，春季开花，黄褐色。枫字念作“fēng”，部首“木”是生肖牛喜用字根，用作人名意指收获、稳重、成就之义；涟：小波，风吹水面所形成的波纹。涟字念作“lián”，部首“氵”是生肖牛喜用字根，用作人名意指温柔、美丽、善良之义；【金潇】

金：金属，藏在地下的矿物。金，五色金也。黄为之长，久埋不生衣，百炼不轻，从革不违，西方之行，生于土，从土左右。金字念作“jīn”，部首“金”是生肖牛喜用字根，用作人名意指权利、财富、荣华富贵。潇：指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。潇字念作“xiāo”，部首“氵”是生肖牛喜用字根，用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义；【玉树】

玉：美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。玉字念作“yù”，部首“玉”是生肖牛喜用字根，用作人名意指美丽动人、高洁、高贵。树：木本植物的通称；种植，培育；建立，树立。树字念作“shù”，部首“木”是生肖牛喜用字根，用作人名意指正直、成就不凡、稳重之义；【潇瀚】

潇：指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。潇字念作“xiāo”，部首“氵”是生肖牛喜用字根，用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义；瀚：一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。瀚字念作“hàn”，部首“氵”是生肖牛喜用字根，用作人名意指博学、宽容、见多识广之义；

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解读帛书老子第79章

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【道德经第七十九章】

和大怨，必有馀怨；报怨以德，安可以为善？

是以圣人执左契，而不责于人。有德司契，无德司彻。

天道无亲，常与善人。

【帛书老子】

和大怨，必有余怨焉，可以为善。

是以圣右介，而不以责于人。故有德司介，无德司彻。

夫天道无亲，恒与善人。

【不同之处】：

“大小，多少。报怨以德”这句在63章，帛书老子的可能弄错了。

介可能是中介。左契与右介，也许是契约方在左边；中介在右边。古代有时以左为贵。

这章也不改，含义差不多。

然后《帛书老子》到79章就完了，后面2章的内容没有，不知道是不是遗失了。后面2章，可以看传世版的《道德经》。

【道德经解读】

和解深重的怨恨，必然还会有残余的怨恨；站在道德的高度来判罪，如此应对怨恨，怎么可以算是妥善的办法呢？

（比如：欠债还钱，天经地义）

因此，圣人保存借据，但并不强迫别人偿还债务。

有德的人就像保存借据的圣人那样宽容（不会去天天催收），没有德的收债人不断催收，彻查到底。（如：，天天催收）

自然规律（天道）没有感情，永远帮助有德的善人。

【参考字义】

和字

原作“穌”，是一种古乐器。字由“侖”（音 yue ，古乐器名，表义）和“禾”（表声）构成。《尔雅》:“大笙谓之巢，小者谓之和”。

大字

像一个直立的人形。古代人早就把人类看作“万物之灵”，是伟大的，所以用以表示“大”义。甲骨文和金文中，“大”、“太”二字常通用。

怨字

形声字。心表意，篆书形体像心脏，表示心中怨恨；夗表声，指侧卧曲膝，表示怨者屈而不得伸。本义是怨恨。

必字

“必”是“秘”(义为“柄”)的本字。甲骨文“必”字像一把有长柄的水勺子，旁边有水滴；柄上的斜画是表示器具的柄的指事符号。

有字

有字，甲骨文以“又”为“有”；又以“土”为“有”。金文在“又”下方加“月”（就是“肉”）旁，表示“取得”、“占有”的本义。引申为“存在”、“发生”等义。

馀字

馀通余。繁体字餘。从食从余。“余”本意为“剩下的”。“食”和“余”联合起来表示“用餐后剩下的食物”。本义：吃剩的食物。

报字

本义是“判罪”。甲骨文的字形像一只大手抓住一个囚徒，给他戴上手梏的样子。如《韩非子》“闻死刑之报”，用的就是本义。

以字

以字是耜( si ）的初文。“耜”是古代农具“耒”下端铲土的部分。由使用农具而训“用”、“使用”。《论语》:“不使大臣怨乎不以。”意思是不使大臣怨恨没有被任用。

德字

甲骨文“德”字中的“彳”或“行”表示道路、方向；“直”用眼睛直视的样子表示正直。金文又加上“心”。一按正直的准则去做、去想，就是“徳”。本义是“道德”。《易经》:“君子进德修业”。

安字

在一间静静的屋子里，有一个女子手置胸前，安详地坐着（古人习惯席地跪坐），本义是“安定”、“舒适”、“安全”。

可字

可字的字形由斧头和嘴巴组成，本义是许可，肯定的意思。如：《史记》中：“始皇可其议！”后来，可字引申出能够，适合，值得等含义。

为字

甲骨文的字形是一只手牵着大象，让它为人们干活。本义是作。

善字

甲骨文善字从羊（即“祥”)从“目”，表示看来十分美好。金文“善”的下部变为二“言”，表示两人用吉祥的话交谈。《论语》:“子谓《韶》尽美矣，又尽善也。”又通“膳”。

是字

本义为“正”、“直”。《易经》“濡其首，有孚失是。”集解：“是，正也。”金文“是”字上部似是日晷之类跟太阳有关的事物；下部原是“止”（后变为“正”)，表示循着正确的方向走。

圣字

原来指“聪明的人”；后来指“具有最高智慧和道德的人”。字形由“人”、“耳”、“ロ”组成，表示这是一个耳聪口敏的人。古文“圣”、“听”是同一个字。

人字

象形字。甲骨文和金文“人”字像一个侧立的人形，这个人还向前伸出了一只手。

执字

甲骨文“执”字十分清楚地表示这是一个人的双手被枷锁扣住的样子。字的本义是“拘捕”。如《左传》:“执邾悼公（邾国的君主），以其伐我（我国）故”。

左字

甲骨文的字形像一只左手的形状，但是已经简化为文字符号。金文开始写作“左”。“左”有“辅助”、“帮助”义，后来这种意义写作“佐”。

契字

字原作“韧”（韧字少一点），像用刀在竹木上面雕刻记号。杨统碑：“镌石立碑，韧铭鸿烈。”本义是“用刀雕刻”。后加“大”或“木”。《诗经》:“爰始爰谋，爰契我龟。”引申为“证明文书”、“兵符”、“投合”等义。

而字

而字的字形，像人的胡须下垂的样子。后来本义不存，多用于连词或代词。

不字

不是胚的本字。甲骨文的不字的横画表示地面；下面的须状线表示种子萌发时首先向地下生长的胚根。后来假借为丕、不和否。

责字

会意字兼形声字。在甲骨文中，“责”字上边为“束”，下边为“贝”，其本义是索取财物。如《说文》:“责，求也。”在古代，“责”也可用作名词，表示欠别人的财物，也就是债务，后来被“债”取代。“责”则字引申为责备、斥责、惩罚等义。

于字

“于”是“迂”、“纡”的本字，本义为“曲折”。较早的字体像在“干”字形的水道旁边，有一条曲折迂曲的线，表示行路时要绕着走。常用作介词，通“於”。简化字以“于”代“於”。

有字

有字，甲骨文以“又”为“有”；又以“土”为“有”。金文在“又”下方加“月”（就是“肉”）旁，表示“取得”、“占有”的本义。引申为“存在”、“发生”等义。

司字

一个人侧面站着，手向上前方高高举起，他的大嘴正在发布命令。本义是“主持”、“掌管”。现代汉语里还有“司令”、“司法”、“司仪”等词。甲、金文通“后”。

无字

无字的繁体形式为無，是“舞”的初文，本义为跳舞，是一个象形字。在甲骨文中，其字形很像人执牛尾跳舞的样子。后来，“無”简化为“无”，意思是没有，而表示“跳舞”之义时则由“舞”代替。

彻字

繁体徹。甲骨文的字形，一边是手，一边是食具，表示“吃完把食具撤去”。《左传》:“诸侯相见，军卫不彻，警也。”古书通“撤”、“澈”。简化字作“彻”。

天字

天字最初的含义是头顶，人的头顶上面就是天。

道字

道字的本义是引导的意思，如：屈原的《离骚》中，“来吾道夫先路”。道字后来又有了道路的意思，如：《诗经》中的：“周道如砥。”

亲字

形声字会意字。見（见）表意，表示关系亲近的人经常相见；辛表声。篆隶楷从見（见），亲声。简体字从立、从木，以林木彼此靠得近表示亲近。本义是感情深、关系近。

常字

常字最初是裳的本字，本义是穿在下身的衣服。也泛指衣服。也有天子之旗的意思。后来常字有了经常，普通和恒久的含义。

与字

本义是“给予”。较早的字形像上下各一双手持象牙相交付的情况。引申为“交往”、“参与”、“党与”等义；并用作虚词。又通欤、举。

姓氏文化探源——安姓

姓氏释义

1.安稳、安定、安全。

2.安逸、安乐。

3.安心。

4.安放、设置（后起意义）。

5.疑问代词。a、什么，什么地方；b、怎么，哪里。

6.养。

7.电流强度单位名称，安培的简称，符号A。

8.问候语。“安”字常用于问候语。通常说的例如“早安”、“午安”、“晚安”。另有“请安”一说。

01

姓氏起源

源流一

出自华夏族原有姓氏。秦朝时有安期生，亦称安期，人称千岁翁，安丘先生。琅琊人，师从河上公，黄老道家哲学传人，方仙道的创始人。是秦汉期间燕、齐方士活动的代表人物。

源流二

西亚安息国(古帕提亚帝国，今伊朗)，其王族后代皆以国名为姓氏，称安帕提亚氏。到了汉朝时期，汉武帝刘彻派博望侯张骞出使西域抵达安息国以后，中国与安息国开始有了往来。安息国王传位到太子安清时，他不愿当国王而向往佛学，想当僧人，于是就将王位让给叔父，自己出家为僧。东汉桓帝刘志建和二年，安清来洛阳宣传佛教，随后便定居了下来。

在安清的后裔子孙、以及当时随同太子安清一同入汉的侍从随员们，皆以原国名的汉译名称为姓氏，称安氏，世代相传至今，史称安氏正宗。有相当一部分安氏族人多尊奉安清为得姓始祖。

源流三

源于昭武九姓，出自唐朝时期中西亚的昭武九国，属于汉化改姓为氏。唐朝时期有外邦“昭武九姓”，以原国名“安国”为氏留居中原，后省文简化为安氏。

在唐朝时期“安史之乱”中的祸首安禄山，原为康氏，是中西亚的“昭武九姓”中康国人的后裔，后随继父姓冒姓为安氏，其后代遂以安为姓氏，称安氏，世代相传至今。

源流四

源于外夷，出自清朝时期沙俄侵略军俄罗斯族、哥萨克族战俘，属于汉化改姓为氏。从公元十七世纪中叶起，沙俄殖民者先后侵入中国黑龙江流域长达数十年之久，入侵范围遍及黑龙江的上、中、下游。沙俄侵略者在黑龙江两岸强筑城寨村屯，抢劫村庄，勒索毛皮，捕捉人质，奸女，居民，策动当地头人归顺沙皇俄国。中国政府多次向沙俄提出抗议，要求停止对中国东北边疆的侵略并引渡逃人，沙俄根本不予置理。为了保境安民，康熙大帝爱新觉罗·玄烨在平定了“三藩之乱”后，采取了一系列加强中国东北边防的措施。这些俄罗斯“旗人”，后来由康熙大帝赐其姓氏皆为安氏，意为“安卫大清”，押留中国，禁止返俄。这批战俘人数为一百二十九人，其后代遂以安为氏，后逐渐融入汉族、满族，世代相传至今。

源流五

还有少许安姓后人源于少数民族汉化改姓。

姓氏渊源

一、出自华夏族原有姓氏。秦朝时有安期生，一名安期，人称千岁翁，安丘先生。琅琊人，师从河上公，是秦汉期间燕、齐方士活动的代表人物，黄老哲学与方仙道文化的传人。

二、出自他姓或赐姓。据《魏书·官氏志》所载，北魏时有鲜卑安迟氏改为安姓者；唐时安禄山由康姓改为安姓；明朝时有元人孟格、达色等被赐姓安；另有唐时回鹘人、奚人，明清彝族沙骂氏、村密氏、吉巴氏及其它少数民族中安佳氏、阿尔丹氏、德力根氏、安帐氏等众多别姓改为安姓者。

三、以国名为氏。汉代有安息国王子入华改姓。唐代西亚、中亚有“昭武九姓”之一，隋唐时期，祁连山北邵武城有康国，后为匈奴击败，迁回至中亚，建立了安，曹，何，康，石，米，史，火寻，戊地等九个小国。唐高宗永徽年间，「昭武九姓」先后归附内地，其中有汉字音译为“安”的安氏。以其原“安国”国名首字为氏。

四、出自满族改汉姓而来的安姓。满族最早使用的汉字姓，在渤海国时即有此姓。改为安姓的满族固有姓包括：安佳氏、额勒赫氏、纳喇氏，以及加入满族的阿尔丹氏（达斡尔族）等。

五、山东日照安姓起源一说最早源于云南，有正规记载是在明洪武年间（村立碑文），长支孀居夫人携子孙自山西迁至日照安家村，安家村的安氏族谱是从二世开始，次支男性长者携子孙自迁至江苏。

二说是相传明洪武年间，长支孀居夫人携子孙自江苏东海迁至日照安家村，次支男性长者携子孙自江苏东海迁至云南景洪。

02

历史人物

安姓虽不常见， 但也是人才辈出，今天为您介绍安重荣与安德裕。

安重荣

安重荣，字铁胡，朔州人，粟特族。五代十国时期后唐、后晋时期将领。颇有膂力，精于骑射。后唐长兴年间，拜为振武巡边指挥使。跟随石敬瑭起兵，授为成德军节度使。通晓文吏，勤于政事。

安重荣出身累世勋阀。祖父安从义曾任利州刺史，父亲安全官至振武马步军都指挥使。安重荣臂力过人，能骑善射，曾担任后唐振武巡边指挥使。后唐清泰二年，身兼太原尹、北京留守、河东节度使三要职的石敬瑭在晋阳举兵反叛，为了扩充实力，取后唐而代之，派人暗地招纳安重荣。安重荣见后唐朝廷腐朽虚弱，尽失人心，败亡已成定局，便率领1000余名骑兵赶赴太原，投于石敬瑭麾下。清泰三年，契丹主耶律德光册封石敬瑭为太晋皇帝。后晋国正止建立，安重荣被授为成德军节度使。

安重荣精明干练，处市决断，作为一个武夫，留意致道，勤于政务，每遇诉讼案件，亲临大堂明辩曲直，依法裁决。至于百姓徭役、课税、仓库耗羡等大事，他更是书必躬亲。这样，同僚及衙役们不敢贪赃枉法，胡作非为，镇州一带得以保境息民。

安重荣由一军卒起家，为时不久，即扬名显身，飞黄腾达。他目睹后唐末帝李从珂、晋高祖石敬瑭靠兵变得践帝位的事实，也滋长了谋权篡位之心，曾对别人说：“天子，兵强马壮者当为之，宁有种耶！”安重荣平素倨傲跋扈，时有僭越之举，为当朝权贵所不容，心中常对此愤恨不已，只因羽翼未丰，时机未至而不敢贸然下手。

后晋天福六年，石敬瑭北巡邺都，京城空虚。安重荣致书山南东道节度使安从进，让他起兵造反以形成南北夹击之势。安从进一起兵，安重荣立即率部响应。这一年，旱、蝗灾害严重，百姓困顿不堪，安重荣以抗辽相号召，很快聚集起饥民数万人扑向邺都，声言要觐见石敬瑭。队伍行至宗城，与前来镇压的杜重威部遭遇。双方交战之紧要关头，素与安重荣有矛盾的赵彦之突然倒戈，奔降晋军。安重荣措手不及，大败而逃，其将士2万余人皆溃散，大部分冻饿、被杀而死，只有安重荣及10余名骑兵得以生还。他们用牲畜皮革做成铠甲，动员全城军民把守镇州城门。杜重威派大军重重包围镇州。素日苦于后晋暴敛媚敌的镇州军民在外无援兵、内缺粮草的情况下奋力死战，拒不投降，重创晋军。后来，安重荣手下一将领被晋军所收买，从城西水碾门引官军入城，守城军民2万余人壮烈牺牲。安重荣又率领仅存的吐谷浑数百名骑兵退至牙城，并力守御，终因饥困力竭，寡不敌众而失败。安重荣被后晋军队俘获。石敬瑭下令将安重荣头颅砍下，装在一个匣子里，向“父皇”耶律德光报功，时为天福七年正月。

石敬瑭为取得皇帝宝座，不惜出卖民族利益，认贼作父，对契丹称臣、割地、纳帛，无所不至，使中原百姓陷于水火之中。后晋文臣武将中唯有安重荣自恃忠心，旗帜鲜明地反对石敬瑭奴颜婢膝的投降政策，痛斥他饮鸩止渴的行径，力所能及地保护北边诸族部民，遏制契丹人的狂妄野心，这种抵抗外族侵略的爱国心与民族气节值得后人称颂。

安德裕

安重荣忠肝义胆，其子安德裕也毫不逊色。

安重荣因举兵反叛败亡，乳母抱安德裕跳入水中，被卫兵发现，抓住交给军校秦习，秦习与安重荣有旧交，遂将他藏匿起来，改姓秦。安德裕从小喜爱笔砚，见到文字就诵读。他少年有志，蔑视权贵，学习刻苦，通晓文史，尤精于《礼记》、《左传》、《汉书》。秦习死后，他为其守孝三年，然后改回本姓。秦习家人将家产悉归安德裕，安德裕推辞道：“这些家产，与我何干！大丈夫应自己建功立业，博取富贵，岂能屑屑于他人财富？”此举受到世人赞许。

安德裕中状元后，历任归州军事推官、大理寺丞、著作郎、秘书丞。知广济军后，著《军记》、《图经》三卷，受到太宗嘉奖，改任太常博士。

太平兴国八年，安德裕任秦州通判。雍熙元年，迁主客员外郎，通判广州，未及赴任，宰相李昉举荐说他有史才，即以本官入直史馆。淳化四年，出任“壬辰科”主考官。至道元年，进献《九弦琴五弦阮颂》，其文采倍受太宗嘉赏。第三年，转金部郎中，出知睦州。回京后，判太府寺。咸平五年，病逝于家，享年63岁。

安德裕性格耿直自负，喜欢奖掖后辈。文学家王禹偁、状元孙何均得到其关心与帮助。但安德裕嗜酒太过，常为时人议论指责，故官位不显。安德裕著有文集四十卷存世。

其子安守亮，三年后也考中进士第一。他们父子成为宋代最早的父子状元。

03

姓氏文化

祠联

源自轩辕；望出武陵。

——佚名撰安姓宗祠通用联

全联典指安姓的源流和郡望。

才堪济世；学足通经。

——佚名撰安姓宗祠通用联

上联典指北魏辽东人安同，性格端庄来谨，有济世之才，为道武帝所器重。太武年间被封为高阳公，历任征东大将军，冀州、青州刺史。为官严明，长于校练，一时为人称颂。下联典北宋初朔州人安德裕，字益之，后晋成德军节度使安重荣的儿子。安重荣因不满高祖石敬瑭向契丹自称“儿皇帝”而反晋，被杀，其属下秦习把安德裕藏匿养大。他幼年时就喜欢笔砚一类文具，读书后，博贯文史，尤其精于《礼》、《传》。北宋开宝初年进士，官至金部郎中，出任睦州知州。著文集四十卷。

仙人食枣；乐工剖心。

——佚名撰安姓宗祠通用联

上联典指秦代方士安期生，琅琊人，相传曾跟从河上丈人学仙术，常在海上卖药，称他为“千岁翁”。秦始皇东巡时，方士李少君曾对武帝说：仙人安期生吃巨枣，大如瓜。武帝曾派人到海上寻找他而不得。下联典指唐代长安人安金藏，在太常寺任乐工。当时有人诬告太子李旦（武则天的四儿子，后为睿宗）谋反，武则天命来俊臣追查。安金藏说：“你既然不相信我的话，请允许我剖心来表明太子不反。”说完便抽出佩刀自剖其胸，肠子冒出来而倒地，经抢救后苏醒。武则天听说后，马上下令停止追查，睿宗景云年间，安金藏官右骁卫将军，封代国公。

端溪石砚宣城管；王屋松烟紫兔毫。

——安鸿渐撰安姓宗祠通用联

此联为唐代诗人安鸿渐《题杨少卿书后》诗句联。

石刻二字蕴厚意；胸剖一刀揭沈冤。

——佚名撰安姓宗祠通用联

上联典指宋代长安石工安民，熙宁间颁蔡京所书元佑党碑，刻石于州县，民被役。乞免，镌“安民”二字于石末，闻者愧之。下联典指唐代右骁卫将军安金藏，长安人。在太常工籍，时唐睿宗为皇嗣，被诬谋反，武后命治罪。金藏请剖心以明皇嗣不反，引刀自剖胸，肠出。武后感动，不疑皇嗣。命医治愈其伤。后为右骁卫将军。