鸡和兔子(鸡和兔子一共100只,鸡的脚比兔子多80只)

「亲子故事」兔子和蜗牛

自从乌龟和兔子赛跑，兔子输掉比赛以后，兔子一直不服气，它想自己只不过打了个盹，才被乌龟钻了空子。于是，兔子天天练习跑步，想找机会把比赛赢回来。

由于每天锻炼，兔子的跑步速度进步了不少。在一次森林运动会上，兔子在短跑中得了冠军，把小山羊、小刺猬、小公鸡它们远远地抛在了后面，得了一块闪闪发亮的大奖牌。

兔子得了冠军以后，再也没有人说它跑不过乌龟了。很多人见了它，都禁不住会赞扬它几句。兔子又渐渐地骄傲起来，每天都昂着头，挺着胸脯走路，拿着那块大奖牌向别人炫耀。

有一天，兔子路过一片胡萝卜地的时候，看见地里长着又红又大的胡萝卜。它戴着大奖牌，一边走，一边看得出神，突然脚下被一只蜗牛绊了一下，摔了一个大跟头。

“你这个又丑又慢的家伙，干嘛挡了我的路？”兔子爬起来，对蜗牛骂道。“可这是我家的地头儿啊，是你没有看路才摔倒的呀。”蜗牛分辩道。

兔子说：“是你爬得太慢了，才挡住了我的路，要是你像我这样快，不就躲开了吗？” 蜗牛认出这只骄傲的兔子，说：“上次你和乌龟赛跑，就因为你骄傲自大，才跑输了。你怎么还没有改掉这个毛病呢！”

兔子最不愿意别人提龟兔赛跑的事，生气地说：“你也配来教训我？ 有本事你来和我比比。只怕我跑到了终点，你还在原地慢慢爬呢！”“好！比就比！” 蜗牛说。

兔子和蜗牛约定第二天进行比赛，终点是2000米以外的大石头，如果兔子赢了，蜗牛就送给兔子十筐胡萝卜；如果蜗牛赢了，兔子就给蜗牛白干十天活儿。

蜗牛回到家，找来自己的20个孩子，让它们穿上和自己一模一样的衣服。晚上，蜗牛让孩子们爬到比赛路线中，每隔一百米一只，藏在路上的石块后面，和自己最像的大儿子则藏到终点的大石头那儿。

第二天，比赛开始了。兔子飞一样地向前跑去，蜗牛则不慌不忙地向前爬。兔子吸取了和乌龟赛跑的教训，跑到一百米的时候，回头想看看蜗牛在哪儿，结果发现蜗牛正跟在自己身后呢！

兔子更加拼命地向前跑去，不敢有一点松懈。又过了一会儿，它回头一看，发现蜗牛还在它的身后。就这样，每次兔子回头看，蜗牛总是不远不近地跟着自己，始终拉不开太大的距离。

兔子累得上气不接下气。终于快到终点了，兔子闭上眼睛，使劲向终点冲去。可当它跑到终点时，却发现蜗牛已经到了终点！

兔子没有办法，只好按照约定，给蜗牛干了十天的活儿。从此以后，兔子再也不敢骄傲了。蜗牛呢，在兔子干完活儿以后，还是送给兔子十大筐的胡萝卜，感谢它的辛勤劳动呢。

世纪恒通在线总结：这个故事告诉我们不能骄傲自满，同时也告诉我们要善于运用自己的智慧解决问题。

2022省考备考：鸡兔同笼巧解之抬腿法

各位朋友们大家好，今天我们一起来学习数量关系当中的一些小技巧。其实啊，对于很多同学来说，一提到数量关系，简直就是闻之色变，很多同学直接就说老师这一个板块我根本就不用学的，我问他为什么，因为我完全不会啊，从小到大我数学这一块就很少及格过，那么到这个地方再来做数学领域的东西啊，我觉得很难，而且考场上我也没有那么多的时间，那怎么办呢?其实不用担心，很多同学呢都是这样的，我给他称之为“数量关系放弃型选手”，但是如果说在考试当中真的放弃掉了，我们还如何拿到数量关系这10道题所对应的分值呢?也就是在这个地方，我们要损失10分左右，那么我们还如何成功上岸呢?所以不要怕，我们一定要敢于去学习数量关系，至少我们开始学习了，在路上了，那么终点总会到达。今天呢我们一起来学习一下数量关系当中的一个小题型，我们给它称为鸡兔同笼。说到这个名字啊，很多同学脑海里边就已经回想起了小学的噩梦，也就是在小学三年的时候奥数题不就有这样的吗?说有个老农真疯狂，把鸡跟兔子一起养，上有5个头，下有16只脚，问一共有多少只鸡与兔子。很多同学就会觉得，唉这个题虽然小学的时候觉得很难，但是现在呢还是比较简单的，直接一个方程，设鸡有X只，兔子有Y只，得二元一次方程组：X+Y=5;2X+4Y=16，然后解方程就可以了，确实这样就能得到我们的答案了，但是其实我们还有更为方便的解题过程。我在这个地方给他称为抬腿法，也就是现在所有小动物全部抬起两只脚，总共5只小动物也就抬起了10只脚，还剩下了6只脚，这个时候我们就应该思考一下，唉，鸡总共只有两只脚，抬起两只是不是就没有了呀?那么剩下的脚都是兔子的，兔子每只抬起两只脚还剩下两只脚，那么剩下的6只脚除以2得到的就应该是兔子的数量，通过这个方法呢，我们总结出来一个公式——兔子的数量=(脚的数量-2×头的数量)÷2。好啦，接下来我们一起带着这个公式再来做一下这个例题：

例：一个笼子里装有鸡和兔子，从上数共有头35个，从下数共有脚94只，问鸡与兔子各有多少只?

A. 21 14

B. 22 13

C. 23 12

D. 24 11

读完题直接带入公式：兔子的数量=(脚的数量-2×头的数量)÷2=(94-2×35)÷2=12，鸡的数量=35-12=23，选择C选项。看，使用这种方法是不是又快又准呢?你学会了吗?