问笔画(问笔画顺序怎么写)

孩子问妈妈你在流血吗？妈妈的回答温暖孩子一生！

01

看到一则新闻，让人觉得又是好笑又是心疼。

新闻中的这个男孩成长在一个单亲家庭。8岁时，他就发现自己上长了个小肿块，后来这个小肿块越长越大，且越来越疼，但是男孩始终觉得难以启齿。

妈妈不能说，同学不能说，老师更加不能说！

单单是这个肿块所在的部位就让他羞愧难当了，何况他一直认定自己得的是性病。

怎么认定的？

独自一人，悄悄地通过网络、电视，或者同学之间私下里悄悄传递的小杂志获得一星半点的性知识。也许家门口电线杆子上随处可见的治疗性病的小广告，也曾给过他重要的性启蒙。

总之，他愈来愈紧张，也愈来愈沉默。就这样整整忍了9年！一直到17岁，他终于疼痛到无法忍受，干脆辍学在家的时候，才艰难地求助：妈，我得了很严重的病。妈妈吓得赶紧带他去了医院。后来怎样？原来是尿结石惹的祸。碎石后，男孩休养了一周就出院了。

一场虚惊。

可是，那么多心怀忐忑的日日夜夜，孩子独自一人是如何煎熬着过来的？那些难以言说的压抑和羞耻感，没把他压垮已属万幸！

忽然想起几年前发生的另外一个新闻。细节不太一样，但整个过程中那份浓厚的无力感、羞耻心甚至绝望，却一模一样。

这个青春期的男孩，一定未曾从父母那里得到过任何靠谱的性知识。不仅如此，学校中更缺乏相应的科普教育。

虽然我们早已进入了一个文明社会，然而，我们却依旧惊人地不敢正视自己的基本欲望，且对我们的身体充满了如此多的厌弃和敌意！

哪怕曾经有过任何一个人告诉这孩子：是正常、合理且健康的，是每个男子汉都会有的经验，那么这个孩子也许不至于如此对自己下狠手了。

02

可惜，一面是性心理发展的过程中，孩子们在艰难中独索，甚至误入歧途，另一方面却是成人世界的讳莫如深。孩子的性教育最怕的就是这一点。

去年年初，一位非常有正义感的家长称，他家孩子所在的学校，发了一套尺度非常大的书，“很黄很暴力”！为了避免不必要的麻烦，学校后来不得不收回那套教材。

那是套什么样的书？

最让我心酸的，是在知乎上看到的一位网友分享的，关于这套书作者刘文利老师的信息：

这本书，浸注了刘文利导师的太多心血。她50多了，十几年前从来美国回来，但是没买车也没买房，出门都是公交和地铁，她和她老公成立了慈善基金会，他们的大部分积蓄也都用在了小学生性教育的普及上了。

我还记得那时候，刘文利导师每天工作到晚上2点。2013年的一个春天，我跟她在地铁上，她背着一个帆布包，靠在地铁的栏杆上和我说，我先睡会啊……这是真正热爱学术的导师，把学术当作自己毕生事业的人。

这样的文字读来觉得黯然。

必须要说，《珍爱生命》是一套非常专业的性科普读物，值得每个家庭为自己的孩子买一套。因为孩子长大的过程中，一定都产生过性好奇，进行过性探索，或者直接向父母表达自己的困惑。

然而，现实中我们却频繁听到有父母在说：

那些乱七八糟的，不要让孩子知道。

孩子大了就懂了。

……

言辞中带着慌张，眼神中充满了闪躲。于是孩子们对于性的探索，多半仍然在暗中进行，谁也不知道，我们的孩子关于性，究竟知道了多少。

03

也许真相是，孩子们其实已经知道了很多很多，父母却仍然以为自己的孩子不知道，并且还在一门心思地杜绝孩子接触、了解跟性有关的任何事。

我曾经在一个书店里，听见两个小学生交头接耳地讨论：你知道什么是避孕套吗？后面具体说了些什么我没听清楚，只听见他们吃吃地傻笑。

一个知乎网友曾经这样分享过：

三年级的一天，我的班长突然面色神秘地跟我说，女人下身有一个很深的洞，想要自己把铅笔头去看看到底有多深。

高年级的男生会冲着女生一脸淫笑，同时把一手食指另一手比划的圆圈里。

这肯定是多少家长想都不敢想象的我们的童年。

看完只觉得惊悚，且心底发寒。

可怕的不是孩子们竟然在谈论性，可怕的是他们竟然在以如此无知的方式探索性！

在积木育儿后台，我们也时不时后遇到家长问下面的问题：

当孩子问我什么是安全套，我该怎么答？

当孩子问我什么是月经我该怎么答？

当孩子问我什么是怀孕，什么是，什么是……我该怎么答？

这几乎成为一个标准句式。可是，这些问题的答案，父母们真的不知道吗？当然知道。他们的问题背后没有问出来的问题也许是：

真的可以把真相那么直接地告诉孩子吗？

答案是，当然可以。

记得曾经有一回生理期，我的卫生用品被4岁的儿子发现了。

他非常惊讶地问：妈妈，你在流血？！

我当即解释：这不是我受伤流血，是每个女人都会经历的新陈代谢。这样女人的子宫才能运转，子宫内壁不断更新，并具有孕育能力。正因为妈妈有一个健康的、充满活力的子宫，才能让受精卵着床，这样你才能出生啊！

我说完，他就释然了。

多简单！就是把你知道的答案，用真诚的、简洁的方式告诉孩子就好了。真的不了解的，那就陪孩子一起查阅资料找到一个答案，就像你平时陪孩子去了解天文地理花鸟虫鱼一样简单。

既然孩子问了，就代表他们准备好了要一个答案。面对孩子的问题，心中泛起的那些慌张与不安，都是我们自己的，不是孩子的。

父母们最好还要清楚一点：每当我们设立一个禁忌，孩子一定会通过他们自己的方法去探索、去尝试。但凡我们没有亲口告诉孩子的，孩子一定会通过其他方式得到相关信息。

最要命的是，孩子心中会得到一个认知：我的爸爸妈妈是不会跟我谈这个的，那我只好自己通过其他方式去了解我所关心的话题了。于是，孩子一点点地从一些父母无法把控的渠道去获取那些一知半解的性知识，哪怕不明白，也不会跟父母提一个字。

哪怕某一天，他们真的遇到了非常艰难的性上的问题，或者挑战，也不会开口向父母求助了。

细细想，真可怕。

我知道，要做到坦诚地跟孩子谈性，对很多父母来说，仍然很难。但它值得我们去成长、去突破。因为当我们像鸵鸟一样回避问题时，却不能保证坏的事情一定不会发生。这种鸵鸟心态，其实就是对孩子的不负责任。

若第一次孩子问及性相关的问题时，父母能够坦诚地给以解答，那么孩子就明白了：在我家，性是可以被谈论的。那么，孩子以后就会去跟父母聊这些事，我们也才有机会，把自己所知道的正确的知识和观念，传递给孩子。

孩子问妈妈你在流血吗？妈妈的回答温暖孩子一生！

01

看到一则新闻，让人觉得又是好笑又是心疼。

新闻中的这个男孩成长在一个单亲家庭。8岁时，他就发现自己上长了个小肿块，后来这个小肿块越长越大，且越来越疼，但是男孩始终觉得难以启齿。

妈妈不能说，同学不能说，老师更加不能说！

单单是这个肿块所在的部位就让他羞愧难当了，何况他一直认定自己得的是性病。

怎么认定的？

独自一人，悄悄地通过网络、电视，或者同学之间私下里悄悄传递的小杂志获得一星半点的性知识。也许家门口电线杆子上随处可见的治疗性病的小广告，也曾给过他重要的性启蒙。

总之，他愈来愈紧张，也愈来愈沉默。就这样整整忍了9年！一直到17岁，他终于疼痛到无法忍受，干脆辍学在家的时候，才艰难地求助：妈，我得了很严重的病。妈妈吓得赶紧带他去了医院。后来怎样？原来是尿结石惹的祸。碎石后，男孩休养了一周就出院了。

一场虚惊。

可是，那么多心怀忐忑的日日夜夜，孩子独自一人是如何煎熬着过来的？那些难以言说的压抑和羞耻感，没把他压垮已属万幸！

忽然想起几年前发生的另外一个新闻。细节不太一样，但整个过程中那份浓厚的无力感、羞耻心甚至绝望，却一模一样。

这个青春期的男孩，一定未曾从父母那里得到过任何靠谱的性知识。不仅如此，学校中更缺乏相应的科普教育。

虽然我们早已进入了一个文明社会，然而，我们却依旧惊人地不敢正视自己的基本欲望，且对我们的身体充满了如此多的厌弃和敌意！

哪怕曾经有过任何一个人告诉这孩子：是正常、合理且健康的，是每个男子汉都会有的经验，那么这个孩子也许不至于如此对自己下狠手了。

02

可惜，一面是性心理发展的过程中，孩子们在艰难中独索，甚至误入歧途，另一方面却是成人世界的讳莫如深。孩子的性教育最怕的就是这一点。

去年年初，一位非常有正义感的家长称，他家孩子所在的学校，发了一套尺度非常大的书，“很黄很暴力”！为了避免不必要的麻烦，学校后来不得不收回那套教材。

那是套什么样的书？

最让我心酸的，是在知乎上看到的一位网友分享的，关于这套书作者刘文利老师的信息：

这本书，浸注了刘文利导师的太多心血。她50多了，十几年前从来美国回来，但是没买车也没买房，出门都是公交和地铁，她和她老公成立了慈善基金会，他们的大部分积蓄也都用在了小学生性教育的普及上了。

我还记得那时候，刘文利导师每天工作到晚上2点。2013年的一个春天，我跟她在地铁上，她背着一个帆布包，靠在地铁的栏杆上和我说，我先睡会啊……这是真正热爱学术的导师，把学术当作自己毕生事业的人。

这样的文字读来觉得黯然。

必须要说，《珍爱生命》是一套非常专业的性科普读物，值得每个家庭为自己的孩子买一套。因为孩子长大的过程中，一定都产生过性好奇，进行过性探索，或者直接向父母表达自己的困惑。

然而，现实中我们却频繁听到有父母在说：

那些乱七八糟的，不要让孩子知道。

孩子大了就懂了。

……

言辞中带着慌张，眼神中充满了闪躲。于是孩子们对于性的探索，多半仍然在暗中进行，谁也不知道，我们的孩子关于性，究竟知道了多少。

03

也许真相是，孩子们其实已经知道了很多很多，父母却仍然以为自己的孩子不知道，并且还在一门心思地杜绝孩子接触、了解跟性有关的任何事。

我曾经在一个书店里，听见两个小学生交头接耳地讨论：你知道什么是避孕套吗？后面具体说了些什么我没听清楚，只听见他们吃吃地傻笑。

一个知乎网友曾经这样分享过：

三年级的一天，我的班长突然面色神秘地跟我说，女人下身有一个很深的洞，想要自己把铅笔头去看看到底有多深。

高年级的男生会冲着女生一脸淫笑，同时把一手食指另一手比划的圆圈里。

这肯定是多少家长想都不敢想象的我们的童年。

看完只觉得惊悚，且心底发寒。

可怕的不是孩子们竟然在谈论性，可怕的是他们竟然在以如此无知的方式探索性！

在积木育儿后台，我们也时不时后遇到家长问下面的问题：

当孩子问我什么是安全套，我该怎么答？

当孩子问我什么是月经我该怎么答？

当孩子问我什么是怀孕，什么是，什么是……我该怎么答？

这几乎成为一个标准句式。可是，这些问题的答案，父母们真的不知道吗？当然知道。他们的问题背后没有问出来的问题也许是：

真的可以把真相那么直接地告诉孩子吗？

答案是，当然可以。

记得曾经有一回生理期，我的卫生用品被4岁的儿子发现了。

他非常惊讶地问：妈妈，你在流血？！

我当即解释：这不是我受伤流血，是每个女人都会经历的新陈代谢。这样女人的子宫才能运转，子宫内壁不断更新，并具有孕育能力。正因为妈妈有一个健康的、充满活力的子宫，才能让受精卵着床，这样你才能出生啊！

我说完，他就释然了。

多简单！就是把你知道的答案，用真诚的、简洁的方式告诉孩子就好了。真的不了解的，那就陪孩子一起查阅资料找到一个答案，就像你平时陪孩子去了解天文地理花鸟虫鱼一样简单。

既然孩子问了，就代表他们准备好了要一个答案。面对孩子的问题，心中泛起的那些慌张与不安，都是我们自己的，不是孩子的。

父母们最好还要清楚一点：每当我们设立一个禁忌，孩子一定会通过他们自己的方法去探索、去尝试。但凡我们没有亲口告诉孩子的，孩子一定会通过其他方式得到相关信息。

最要命的是，孩子心中会得到一个认知：我的爸爸妈妈是不会跟我谈这个的，那我只好自己通过其他方式去了解我所关心的话题了。于是，孩子一点点地从一些父母无法把控的渠道去获取那些一知半解的性知识，哪怕不明白，也不会跟父母提一个字。

哪怕某一天，他们真的遇到了非常艰难的性上的问题，或者挑战，也不会开口向父母求助了。

细细想，真可怕。

我知道，要做到坦诚地跟孩子谈性，对很多父母来说，仍然很难。但它值得我们去成长、去突破。因为当我们像鸵鸟一样回避问题时，却不能保证坏的事情一定不会发生。这种鸵鸟心态，其实就是对孩子的不负责任。

若第一次孩子问及性相关的问题时，父母能够坦诚地给以解答，那么孩子就明白了：在我家，性是可以被谈论的。那么，孩子以后就会去跟父母聊这些事，我们也才有机会，把自己所知道的正确的知识和观念，传递给孩子。

高变现的文章，短篇小说书写方法，快进来看，被删了哪里都找不到

哈喽大家好，我是不可爱的崽。

今天给大家分享一下高变现的文章，小说的书写方法，话不多说直接上干货！

①、高变现的短篇文章小说如何书写：

要编写一部高变现的短篇文章小说，需要关注以下几个方面：

1. 引人入胜的开头：一个吸引人的开头能立即抓住读者的注意力。可以通过设置悬念、描绘紧张氛围或者描述一个引人入胜的场景等方式，让读者产生好奇心，想要继续阅读下去。

2. 紧凑的故事情节：短篇文章小说篇幅有限，因此要确保情节紧凑，避免拖沓。在构建故事时，可以设定一个明确的故事目标，围绕这个目标展开情节。同时，尽量避免过多的支线剧情，以免让读者感到困惑。

3. 鲜明的人物刻画：在短篇文章小说中，人物角色的刻画至关重要。可以通过人物的语言、动作、心理活动等方面，展示角色的性格特点，使角色形象更加立体生动。此外，尽量让角色具有鲜明的个性，让读者能迅速产生共鸣。

4. 高潮迭起的冲突：冲突是推动故事发展的关键。在短篇文章小说中，可以通过人物之间的矛盾、人物内心的挣扎或者外部环境的挑战等，设置冲突。注意在故事中制造高潮，让读者在阅读过程中感受到紧张刺激。

5. 出乎意料的转折：在短篇文章小说中，一个出人意料的转折能增加故事的吸引力。可以是一个意外的事件、一个反转的情节或者一个令人惊讶的结局。这种转折可以让读者在阅读过程中产生惊喜，从而提高文章小说的阅读体验。

6. 简洁明了的语言：短篇文章小说的篇幅较短，因此要使用简洁明了的语言，避免冗长累赘的描述。尽量用最少的文字表达出丰富的信息，让读者能够迅速理解和消化。

7. 强烈的情感共鸣：要让读者产生情感共鸣，可以在故事中融入一些真实的情感，例如爱情、亲情、友情等。通过描绘人物的情感变化，让读者产生共鸣，提高文章小说的感染力。

8. 完整的结局：短篇文章小说虽然篇幅较短，但仍然需要一个完整的结局。

②、高变现的短篇文章小说一般多少字数合适

高变现的短篇小说的字数并没有固定的标准，因为变现能力取决于多个因素，如故事质量、受众喜好、平台等。但是，一般来说，短篇小说的字数通常在3000字至15000字之间。

在这个字数范围内，你可以尝试不同的写作风格和故事结构，以便找到最适合你的创作方式。不过，重要的是要关注故事的质量，确保情节紧凑、角色鲜明、冲突激烈以及语言简洁明了。只有这样，才能吸引更多的读者，提高变现能力。

③、高变现的短篇文章小说大纲是什么样的？

高变现的短篇文章小说大纲通常包括以下几个关键部分：

1. 引言：简要介绍故事背景、氛围和主要角色，为故事提供一个引人入胜的开端。这部分应简洁明了，激发读者的好奇心。

2. 情节：这部分详细描述了故事的发展和主要冲突。可以将情节分为三个阶段：开端、发展和高潮。开端部分介绍故事的主要情境和冲突；发展部分展示角色如何应对冲突，解决困境；高潮部分则展现故事中最紧张、最激烈的部分。

3. 角色：列出故事中的主要角色，并简要描述他们的性格特点、动机和关系。在短篇小说中，角色应具有鲜明的个性，以便让读者迅速产生共鸣。

4. 主题：明确故事的核心主题，这可以是友情、爱情、亲情、勇气、牺牲等。主题将贯穿整个故事，为读者提供思考的空间。

5. 冲突与转折：在这部分，详细描述故事中的主要冲突以及意想不到的转折。这些冲突和转折将推动故事发展，为读者带来紧张刺激的阅读体验。

6. 结局：简要描述故事的结局，可以是悲剧、喜剧或具有启示性的结局。结局应与主题和故事情节紧密相连，给读者留下深刻印象。

7. 语言风格：根据故事类型和受众喜好，选择适合的语言风格。可以选择简洁明了、生动形象或者幽默讽刺等风格，为故事增色添彩。

在撰写短篇小说大纲时，请确保结构清晰、逻辑严密，以便在正式创作时能更好地把握故事节奏和方向。同时，可以根据实际情况调整大纲，使故事更具吸引力。

④、高变现短篇文章小说篇写的过程

撰写高变现短篇文章小说的过程可以分为以下几个阶段：

1. 选题与构思：在开始写作之前，先确定一个具有吸引力和变现潜力的故事主题。可以参考热门话题、潮流趋势或者自己的生活经历。同时，构思一个引人入胜的开头、紧凑的情节和出人意料的结尾，为整个故事奠定基础。

2. 撰写大纲：根据选题和构思，撰写一份详细的短篇小说大纲。大纲应包括引言、情节、角色、主题、冲突与转折、结局和语言风格等关键部分。大纲可以帮助你在正式创作时更好地把握故事节奏和方向。

3. 设定写作计划：为了保持写作的连续性和节奏，可以设定一个合理的写作计划。计划可以包括每天写作的时间、字数和进度等。确保计划符合自己的实际能力，避免过度压力。

4. 正式创作：根据大纲和写作计划，开始正式创作短篇小说。在创作过程中，注意保持语言简洁明了、情节紧凑、角色鲜明。同时，要关注故事的情感共鸣，让读者产生共鸣。

5. 修改与完善：在完成初稿后，进行多次修改和完善。可以邀请朋友、家人或同行提供意见和建议，以便从多个角度审视作品。关注细节，修改语法错误、错别字和标点符号等问题，确保作品质量。

6. 选择合适的平台：根据短篇文章小说的类型和受众喜好，选择合适的发布平台。可以考虑网络文学平台、杂志、公众号等。在选择平台时，要关注平台的流量、受众特点以及分成政策等。

7. 推广与运营：在发布短篇文章小说后，要进行一定程度的推广和运营。可以通过社交媒体、朋友圈、读者群等渠道，增加作品的曝光度。同时，要关注读者的反馈，不断优化作品内容和推广策略，提高变现能力。

8. 持续创作：高变现短篇文章小说的创作并非一蹴而就，需要持续的努力和积累。在完成一个作品后，继续寻找新的选题和灵感，保持创作的热情和动力。

⑤、写作技巧和建议吗？

以下是一些建议和技巧，帮助你提高写作水平：

1. 阅读广泛：多阅读不同类型、不同风格的作品，可以帮助你开拓视野，了解各种写作技巧。通过阅读，你可以学习到优秀的写作手法和表达方式。

2. 坚持写作：写作是一个长期积累的过程，只有不断地练习和实践，才能提高自己的写作水平。尽量每天都抽出一定的时间来写作，养成良好的写作习惯。

3. 设定目标：为自己设定明确的写作目标，例如每天写多少字、每周完成一个短篇小说等。目标可以帮助你保持写作的动力和方向。

4. 注重结构：无论是长篇小说还是短篇小说，都要注重结构。一个好的结构可以让读者更容易理解和接受作品。在创作前，可以先撰写大纲，确保故事结构紧凑、逻辑严密。

5. 刻画角色：角色是故事的灵魂，要注重角色的刻画。可以通过语言、动作、心理活动等方面，展示角色的性格特点。尽量让角色具有鲜明的个性，让读者能迅速产生共鸣。

6. 情感共鸣：在创作过程中，要关注故事的情感共鸣。可以通过描绘人物的情感变化、刻画人际关系等方式，让读者产生共鸣，提高作品的感染力。

7. 简洁明了：写作时要注意语言简洁明了，避免冗长累赘的描述。尽量用最少的文字表达出丰富的信息，让读者能够迅速理解和消化。

8. 修改与完善：在完成初稿后，要进行多次修改和完善。可以邀请他人提供意见和建议，以便从多个角度审视作品。关注细节，修改语法错误、错别字和标点符号等问题，确保作品质量。

9. 保持耐心：写作是一个漫长且充满挑战的过程，可能会遇到很多困难和挫折。在这个过程中，保持耐心和毅力至关重要。相信自己，不断努力，最终会取得成果。

10. 拓展知识面：多学习、多了解，拓展自己的知识面。

以上就是今天的干货了，喜欢的小伙伴们记得点个赞哟，谢谢。

陪娃学汉语（用字系列）十三

今天来看这几个字词：“行”，“蒸气”、“蒸汽”，“耳”，“贯”。

“行”字用得较多的是读 háng 的词如：

行业、行当、行话、行家、行情。

还有读 xíng 的词如：

行动、行李、行礼、行贿、行迹。

道行，应该怎么读，是读：dào háng 吗？还是读：dào xíng。其实正确的读音是：dào heng。因为是轻声音节，所以没有音标。

“蒸气”与“蒸汽”，一看就有点懵，这两个词到底要如何区分，只能先从他们的意思入手。

“蒸气”指液体或固体因蒸发、沸腾、升华而变成的气体。

“蒸汽”指水蒸气。

从两个词的意思可以看出，“蒸汽”是特指水蒸气。而“蒸气”涵盖得更为广泛。如：

汞蒸气、碘蒸气。

“耳”单独书写，作为偏旁，在字的不同结构位置，写法不一样。

“耳”单独书写时，最后一笔是横，“聂”中的耳的最后一笔也是横。

当“耳”在左右结构的字中，如“耽”字，“耳”最后一笔的写法就变成提了。

“贯”字的第三笔，通常会写横，正确的要写竖

今天就谈这几个字，仅供参考。

殴楷九成宫偏旁部首-训练笔记01-文（亠）部

本周练习第一个部首：文（亠）部

一、文（亠）部为点横部，作部首时，一般只表示笔画。

在殴楷九成宫，文（亠）部写法主要为两种形式：

① 点横组合（上点靠右居多、居中或靠左相对少）

② 两短横组合

需要注意：横画的长短。

若下面笔画是放的，横画就收，宜短；反之，横画就放，宜长。如“高、六”等字。

二、文（亠）部首例字

三、我的练习