本课有一幅山水画和一首五言谜语诗。画上有山、水、花、鸟,给人以鸟语花香、山水相衬的美感。课文扣住“画”这个谜底,抓住画的形象特征展开描述。
通过本课的学习要达到以下的教学目标:
1.认识11个生字。生字:水、去、来、不、远、有、色、近、听、无、声、还。认识“辶、忄”两个偏旁。
2.知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。
3.正确、流利地朗读课文,背诵课文。
学会新偏旁“辶、忄”的基础上,可以参考以下方法让孩子自主识记字形:
①偏旁归类。如,“远、近、还”都有“辶”。
②换一换。用给熟字换笔画或偏旁的方法来记,如,“天”变成“无”,“入”变成“人”,“听”变成“近”。
③编字谜。如,“春”:“三人日下去春游”,“来”:“米上加横竖出头”。
指导写字,除继续巩固“撇、捺”的写法外,重点是练写“点”。要区短“撇”和“点”。要注意笔画的位置,把字写匀称。家长应该提醒孩子观察每个字在田字格中范写,作具体指导。
要注意“声”字的部首是“士”,注意区分“士”和“土”的区别。
答案:
第二题:
tīnɡ yǒu wú hái yuǎn lái shēnɡ
听 有 无 还 远 来 声
给上面的字分类
(1)整体认读音节:无、远
(2)后鼻韵母 :听、声
第三题:反义词
去 ——来 有 ——无 近 ——远 下 ——上
第四题:
1、图上画的是山、水、花、鸟。
2、春去花还在。“去”的意思是( 2 )
① 离开 ②过去
3、人来鸟不惊。“惊”的意思是( 2 )
① 惊奇 ②害怕
第五题:
1、谜底是(日)。
2、找出文中的两对反义词。
圆——方 短——长
田英章毛笔楷书偏旁部首之士字旁:“士”。
今天,继续分享偏旁部首:士字旁。如图:
“士”部注意上展下收,不要写大。首横斜切入笔,勿重,然后向右抗肩行笔,右边稍重;竖笔高起,厚重,坚挺有力,向下略左斜,过横画后渐轻,勿长;底横起笔角度与首横略有不同(比首横角度方一点),稍抗肩,过竖笔后渐重、渐平,略呈拱形。
“士”部在汉字上面时,个别情况下笔顺有所变化,先写两横再写一竖,例如“嘉”、“喜”等字;欧楷中有时把上面的横画写成短横,而下面底横则写成长横,即把“士”部写作“土”部,详见“吉”、“志”等例字。
具体字例:
壶 hú
喜 xǐ
吉 jí
嘉 jiā
壳 ké
声 shēng
馨 xīn
懿 yì
志 zhì
壮 zhuàng
字例打印本:
字例描红本:
田英章毛笔楷书偏旁部首之士字旁:“士”。
今天,继续分享偏旁部首:士字旁。如图:
“士”部注意上展下收,不要写大。首横斜切入笔,勿重,然后向右抗肩行笔,右边稍重;竖笔高起,厚重,坚挺有力,向下略左斜,过横画后渐轻,勿长;底横起笔角度与首横略有不同(比首横角度方一点),稍抗肩,过竖笔后渐重、渐平,略呈拱形。
“士”部在汉字上面时,个别情况下笔顺有所变化,先写两横再写一竖,例如“嘉”、“喜”等字;欧楷中有时把上面的横画写成短横,而下面底横则写成长横,即把“士”部写作“土”部,详见“吉”、“志”等例字。
具体字例:
壶 hú
喜 xǐ
吉 jí
嘉 jiā
壳 ké
声 shēng
馨 xīn
懿 yì
志 zhì
壮 zhuàng
字例打印本:
字例描红本:
田英章毛笔楷书偏旁部首之士字旁:“士”。
今天,继续分享偏旁部首:士字旁。如图:
“士”部注意上展下收,不要写大。首横斜切入笔,勿重,然后向右抗肩行笔,右边稍重;竖笔高起,厚重,坚挺有力,向下略左斜,过横画后渐轻,勿长;底横起笔角度与首横略有不同(比首横角度方一点),稍抗肩,过竖笔后渐重、渐平,略呈拱形。
“士”部在汉字上面时,个别情况下笔顺有所变化,先写两横再写一竖,例如“嘉”、“喜”等字;欧楷中有时把上面的横画写成短横,而下面底横则写成长横,即把“士”部写作“土”部,详见“吉”、“志”等例字。
具体字例:
壶 hú
喜 xǐ
吉 jí
嘉 jiā
壳 ké
声 shēng
馨 xīn
懿 yì
志 zhì
壮 zhuàng
字例打印本:
字例描红本: