溪水什么地流着(溪水什么地流着?)

东安县白牙市镇小新田村：修复灌溉水渠 助力春耕备耕

红网时刻新闻3月22日讯（通讯员 蒋燕满 黄嘉威）仲春初四日，春色正中分。正值春分时节，走进东安县白牙市镇小新田村，沿着刚刚修复完工的灌溉水渠，里面清清的溪水潺潺地流着，它正弹奏着由村支两委干部们谱写的春耕春灌前奏曲。

小新田村蓄水灌溉条件困难，为确保今年春耕生产工作顺利进行，村支两委班子迅速行动，对这条约一公里的灌溉水渠完成了修复。半个月来，村干部每天调度组织：清淤泥、平沟底、浇基础、补漏洞，从上游到下游，切实保障灌溉用水畅通无阻，改善附近300余亩农田灌溉问题。

“水渠通了，早稻育秧用水困难解决了，农田收成有保障了。”小新田村党支部书记唐雄感慨。

一课一练：二年级上册语文课文23《纸船和风筝》，附答案

参考答案：

一、在正确的读音上打“√”。

快乐（ lè ） 音乐 （yuè ）

折（zhé ）纸 折（shé ）本

折 （zhē ）腾 扎(zā )风筝

挣扎(zhá ) 扎(zhā ) 手

漂（ piào ）亮 漂（piāo）浮

一、加上偏旁变成新字并组词。

例：票——（飘） （ 飘扬 ） （ 漂 ）（ 漂亮 ）

斤——（听 ）（听说） （ 折 ）（ 折纸 ）

旦——（ 但 ）（但是） （ 胆 ）（ 胆子 ）

三、比一比，再组词。

争（争吵） 氏（姓氏） 兄（兄弟 ） 爪（爪子） 原（原来）

筝（风筝） 纸（折纸） 祝（祝愿 ） 抓（抓住） 愿（心愿 ）

四、在括号里填上合适的词语。

（飘荡）的风筝 （美丽）的风筝

（漂流）的纸船 （白色）的纸船

（高高）的树枝 （干枯）的树枝

一（只）纸船 一（只）风筝 一（ 座）山

一（个）草莓 一（条）小溪 一（ 张）纸条

五、照样子，写词语。

一只只 一条条 一座座 一串串 一个个 一张张

六、照样子，写句子。

1、纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。

飞机飞哇飞,飞到了蓝天上。

七、给下面的句子排序。

（ 2 ）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。（ 4 ）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！（ 1 ）蓝蓝的天空飘着一片片白云。（ 3 ）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。（ 5 ）这是什么地方？这是我可爱的家乡。

八、阅读短文，回答问题。

1、小松鼠生病住院了，____小猴___、___小蜜蜂____、__小白兔_____、__小牛_____、__百灵_____、___黄鹂____、都来看望她。

2、 小松鼠为什么流下眼泪？我能在正确答案后面打“√”。

（1）小松鼠生病了很难受。（ ）

（2）小松鼠觉得伙伴们对她太好了，很感动。（√ ）

3、如果你是小松鼠，会对小伙伴说些什么呢？

谢谢大家，你们真是我的好朋友。_____

九、课外拓展

汉 字

“一”字一横很简单，两横一竖组成“干”，

再添一横念成（王），两边镶边好种（田），

上出头，念作（由），下出头，念作（甲 ），

上下出头念作（申），（电 ）字向右甩尾巴。

学汉字，并不难，由简到繁记心间。

山里有个姑娘

李明是一个城市里的大学生，他在杭州浙江大学读书，专业是计算机科学。他平时很忙，除了上课，还要做各种项目和作业。他很少有时间去旅游或者放松。他是一个好奇心强，喜欢尝试新事物的人。这个暑假，他想要做点不一样的事情，于是他决定去云南大理的山区看望他爷爷，体验一下乡村生活。他从小就听爷爷讲过那里的故事，但从未亲眼见过。他对那里充满了好奇和期待。

李明坐了一天的火车，终于到了大理。他拎着行李，跟着人群走出车站，寻找着去他爷爷老家的公交车。他感觉到一股热浪扑面而来，让他有些不适应。他想起爷爷说过，那里的夏天很热，但是山里很凉爽。他期待着看到山里的风景，也想念着爷爷的身影。

他终于找到了公交车，上了车，坐在靠窗的位置。车子缓缓地启动，驶出了城市，进入了山区。沿途的风景让李明惊叹不已，他看到了苍翠的山峦，碧蓝的湖泊，飞流的瀑布，古朴的村落。他觉得自己像是进入了一个童话世界，一切都是那么美好和神奇。他拿出手机，想要拍下这些美景，却发现没有信号。他有些失落地放下手机，想着这些美景只能留在自己的记忆里。

车子经过了一个小桥，停在了一个小村庄的路口。司机说：“这里就是你要去的地方，下车吧。”李明拿起行李，下了车，向司机道谢。他看着眼前的小村庄，感觉到一种亲切和温暖。这里就是他爷爷的老家，他从小就听爷爷讲过这里的故事，但从未亲眼见过。

他沿着一条泥土路走向村子的中心，路边有一条清澈见底的小溪，溪水潺潺地流着，发出轻柔的声音。他被溪水吸引了过去，想要看看里面有什么。正当他准备弯下腰时，他突然听到了一个甜美的声音：“你好，你是新来的吗？我叫张晴，是这里的人。”

李明抬起头，看到一个穿着花裙子的女孩站在溪边，手里拿着一个竹篮。她有一双水汪汪的大眼睛，一张粉嫩的小嘴，一头乌黑的长发，她的皮肤白皙细腻，她的身材苗条曲线，她的花裙子衬得她更加娇艳动人。李明一见到她，就觉得心跳加速，他觉得她是他见过的最美丽的女孩。

李明有些紧张地说：“你好，我是来看望我爷爷的，他住在村子里。”张晴笑着说：“哦，原来你是老李的孙子啊，我认识你爷爷，他是个很好的人。你叫什么名字？”李明说：“我叫李明，我在杭州读大学。”张晴说：“李明啊，这个名字很好听。我叫张晴，我在这里种水果。”她把竹篮递给李明，说：“你尝尝吧，这些都是我刚刚摘的草莓，很甜的。”

李明接过竹篮，挑了一个红彤彤的草莓放进嘴里，感觉到一股甘甜的汁液在舌尖流淌。他赞叹道：“真好吃，你种得真棒。”他抬起头，看着张晴，心里不禁又一阵跳动。他觉得张晴是他见过的最美丽的女孩。

张晴也觉得李明是个可爱的男孩，他对她很友好，很大方，很真诚。他的笑容像阳光一样温暖，他的话语像清泉一样清澈。他对自己的果子很喜欢，也很感激。他对李明的爷爷很尊敬，也很关心。他对这里的风景很熟悉，也很欣赏。她让张晴感觉到了一种从未有过的亲切和舒适。

张晴笑着说：“谢谢夸奖，其实这些都是大自然的恩赐。你要不要跟我一起去看看我的果园？我还有更多的果子呢。”她把竹篮挂在胳膊上，拉起李明的手，说：“来吧，跟我走。”李明感觉到张晴的手很柔软很温暖，他有些害羞地跟着她走。

他们沿着小溪走了一会儿，就到了一个开阔的地方。那里有一片片的果树，有苹果、梨、桃、李等等，都结满了鲜艳的果实。李明惊叹道：“哇，这里好美啊，你的果园好大啊。”张晴说：“这些都是我和我爸爸一起种的，我们每天都要浇水、施肥、除草、采摘，很辛苦，但也很快乐。我们把多余的果子卖给村里的人或者送给亲戚朋友，大家都很喜欢。”

张晴带着李明在果园里转了一圈，给他介绍了各种果树的特点和品种。她还让他尝了几种不同的果子，都很甜很香。李明觉得这是他吃过的最美味的水果，他对张晴说：“你真是个能干的姑娘，你的果园真是太棒了。”张晴听了，脸上一红，说：“谢谢你，其实我也是喜欢种植的。你呢，你喜欢什么？”

李明想了想，说：“我喜欢计算机，我觉得它很有趣，可以做很多有用的东西。”张晴说：“计算机啊，我不太懂，但是我觉得它很神奇，可以连接整个世界。”她指了指自己的手机，说：“比如这个，我用它跟我的朋友聊天、看视频、听音乐等等。不过，在这里信号不太好，有时候会断掉。”李明说：“是啊，这里是山区，信号不稳定。其实我也不太喜欢用手机，我觉得它会分散我的注意力。我更喜欢用电脑，我可以用它编程、设计、游戏等等。”

张晴说：“哦，原来你是个高手啊。那你能不能教教我怎么用电脑呢？我只会用手机。”李明说：“当然可以啊。不过你有电脑吗？”张晴说：“有啊，我爸爸给我买了一个笔记本电脑，就放在家里。不过我不太会用，就放着吃灰。”李明说：“那太可惜了。你要不要带我去你家看看？也许我可以帮你修理一下。”张晴说：“好啊，那就跟我来吧。”

张晴拉着李明的手，带他走出果园，向她家的方向走去。她家就在村子里的一栋小木屋里。她把门打开，让李明进去。屋子里很简单，只有一张床、一张桌子、一把椅子和一个柜子。柜子上放着一个笔记本电脑和一个充电器。张晴把笔记本电脑拿下来，放在桌子上，插上电源。她对李明说：“这就是我的电脑，请你帮帮忙吧。”李明点点头，打开电，开始检查它的系统和软件。他发现这台电脑很旧，很慢，很多功能都不能用。他对张晴说：“你的电脑太老了，需要升级一下。不过这里没有网络，我也没有安装盘，我只能帮你清理一下垃圾文件和病毒。”张晴说：“那就麻烦你了，谢谢你。”她坐在李明旁边，看着他在电脑上忙碌。她觉得李明很厉害，很聪明，很有才华。她对他越来越感兴趣。

李明用了半个小时，把电脑的速度提高了一些，也删除了一些无用的文件和程序。他对张晴说：“好了，我已经帮你把电脑弄好了。不过这样还不够，你最好还是换一台新的电脑，这样你就可以用更多的功能和软件。”张晴说：“真的吗？太谢谢你了。不过我没有钱买新的电脑，我只能用这个了。”李明说：“没关系，其实你也不需要用太多的功能和软件，只要能满足你的需求就行了。你平时用电脑做什么呢？”张晴说：“我平时用电脑看看电影、听听音乐、学习一些知识。我最喜欢看的是爱情电影，我觉得它们很浪漫很感人。”李明说：“哦，原来你是个爱情迷啊。那你有没有喜欢的人呢？”张晴说：“没有啊，我还没有遇到让我心动的人呢。”她说着，偷偷地看了李明一眼，发现他也在看她。他们的目光相遇，都有些尴尬地转开。

李明心里一跳，他觉得张晴的眼神很温柔很迷人。他想起刚才在果园里和她的亲密接触，他觉得自己对她有了一种特殊的感情。他想要表达自己的心意，但又不知道该怎么说。他想起自己平时在学校里也没有谈过恋爱，也没有追过女孩子。他觉得自己很笨拙很无能。他不知道张晴对他有没有好感，也不知道该怎么测试她的心意。

张晴心里也一跳，她觉得李明的眼神很深邃很迷人。她想起刚才在果园里和他的亲密接触，她觉得自己对他有了一种特殊的感情。她想要表达自己的心意，但又不知道该怎么说。她想起自己平时在村子里也没有谈过恋爱，害羞了起来。

李明看着张晴的脸颊泛起的红晕，心里也有些动摇。他知道张晴是个单纯善良的女孩子，他也很欣赏她的性格和长相。他想起自己在城里的女朋友，虽然她很漂亮很有气质，但是她也很任性很娇气，经常和他吵架。他不知道自己该怎么选择，他觉得自己对张晴有了一种超越友谊的感觉。他想要拉住张晴的手，但又不敢冒犯她。他想起自己平时在城里也没有遇到过像张晴这样的女孩子，也没有被女孩子带回家里过。

就在这时，张晴的父亲突然出现在门口，他看到了李明和张晴的亲密样子，气得大声喝斥道：“张晴，你这个不孝女，你怎么能和这个城里来的骗子在一起？你忘了你已经许给了村长的儿子了吗？你赶紧给我收拾行李，明天就嫁过去！”张晴吓得哭了起来，她不想嫁给村长的儿子，他是个粗鲁无礼的人，她只喜欢李明。她哭着求父亲说：“爸爸，求求你，不要逼我嫁给他，我不爱他，我爱的是李明。”李明也站了起来，他对张晴的父亲说：“张叔叔，我不是骗子，我是真心喜欢张晴的，我愿意和她结婚，我会好好照顾她。”张晴的父亲听了更加气愤，他指着李明说：“你这个狡猾的家伙，你以为我不知道你在城里有女朋友吗？你只是想玩弄我女儿的感情，然后把她甩掉。你给我滚出去，不要再见到我女儿！”李明惊呆了，他不知道张晴的父亲是怎么知道他在城里有女朋友的。他想解释，但是张晴的父亲已经拿起一把菜刀，冲过来要砍他。李明只好拔腿就跑，一边跑一边喊：“张晴，对不起，我真的爱你！”张晴看着李明消失在夜色中，心碎得无法呼吸。她知道自己再也见不到他了。她无力地倒在地上，泪水如雨般落下。

中考满分作文精彩语段分类汇编

主题：青春

青春是水，是正在东逝的水。

青春是柴，是正在燃烧的柴。

青春是风，是正在弄舞的风。

水是淹没庄稼还是滋润土地呢？青春是创造辉煌还是甘于沉默呢？

柴是助长灾害还是完成使命呢？青春是无悔逝去还是满怀泪痕呢？

风是助长浪头还是帮帆过海呢？青春是造福人间还是贻害社会呢？

这就需要我、需要你、需要他来珍惜自己所拥有的可以用秒来计算的青春，珍惜一去将不再复返的青春，珍惜生命长河之中一段最有创造力的最辉煌的青春。

（选自安徽省中考满分作文《珍惜所拥有的青春》，题目：珍惜所拥有的 ）

【点拨】本段文字最精彩之处：其一是将青春比喻成“水”、“柴”、“风”，令其形象生动丰盈；其二是将青春的选择，寓在排比与设问的组合句式中，语言风格突出，结论自然而然。

主题：感激

饥渴的旅人在茫茫沙漠里寻找到了绿洲，他会感激，感激天空滋润了这一片土地上的生命；焦急的母亲在车站等待远归的游子，她会感激，感激火车带来了孩子的身影；病重的老人苦苦寻觅，终于抓住了生的希望，他会感激，感激天使的救助让他远离死神。

柔弱的小草感激大树替它遮风挡雨，挺直的大树感激小草替它衬托伟岸；美丽的鲜花感激土地哺育了它的芳香，辽阔的土地感激鲜花为它装点希望；娟娟小溪感激大海容纳了它，无边的大海感激小溪为它增添了广阔与神秘。

（选自湖南省长沙市满分作文《留点感激在心中》，题目：留点感激在心中）

【点拨】上述两段“感激”的示例，表面上看内容很相似，都列举了不同事物所怀有的“感激”之情，而进一步推敲之后会发现，第二段“感激”的内容更加深入和丰富，将“感激”的主体拓展为双向的施予，这是对“感激”内涵的全新发掘和阐释。主题：十六岁

十六岁的天空，就像维也纳的四月，在经受了暴雨洗礼后是惊艳，是更清幽的香。十六岁的天空是一块大表，初阳和迟暮，血红和黑夜，更替更替再更替，乐此不疲；十六岁的天空是一座沙漏，盈满和匮乏，叛逆和困惑，反复反复再反复，覆水难收。青春的十六岁，溢满栀子花悠悠的清香，夏日的阳光里只有可以追求的骄纵被偷换成了长大。

（选自浙江省绍兴市中考满分作文《十六岁的天空》，题目：十六岁的天空）

【点拨】本段文字以花朵的清香来开启和收束段落，使得所叙述的对象“十六岁”如花季绽放。另外，作者善于运用想象的手法，将抽象的“十六岁”具体化为“大表”、“沙漏”，形象地呈现了“十六岁”花季的平凡与不凡之处。

主题：今天

今天真好。

好在花季的我们有似火的热情，即使跌断翅膀，也要带着血与泪飞翔。

好在花季的我们有不服输的精神，即使头破血流，也要为了理想疯狂。

好在花季的我们有初生牛犊不怕虎的勇气，即使山再高，水再深，硬是要闯过……

今天，我们手捧万卷书，在书海中遨游，以书为伴，其乐无穷。

今天，我们用太阳的火焰点燃青春的火把，今天，今天，我们真好。

（选自江苏省南京市中考满分作文《今天真好》，题目：今天真好）

【点拨】作者用采用三句诗行道出了“今天真好”的理由何在。今天好在：我们有似火热情、有不服输的精神、有初生的勇气……这些青春所独有的特质被诗一样的语言所包装，自然流露出一种花季少年的昂扬霸气。主题：感激

拥有一颗感激的心，你会发现母亲的唠叨充满着关切的爱意；拥有一颗感激的心，你会发现老师的批评也满含深切的期望；拥有一颗感激的心，你会发现同学之间偶尔的摩擦也是人际关系的润滑剂。

如果你即将告别母校，请感激老师带你走出迷惘；如果你即将离开朋友，请感激他们在陪伴你的岁月里让你懂得什么是友情；如果你刚开始人生的旅途，请感激你的父母给了你生命，并且关心爱护你这么多年。

（选自湖南省长沙市中考满分作文《留点感激在心中》，题目：留点感激在心中）

【点拨】本文段有两层内容，分别是“拥有一颗感激的心”的结果以及如何做。最大的写作特点是从身边生活举例，运用排比句式，内容亲切且段落层次井然。

主题：习惯

习惯是所有伟人的奴仆，也是所有庸人的帮凶。它可以让你获取财富，也可以让你穷困潦倒；它可以给你带来成功的喜悦，也可以品尝失败的后果。习惯是你的终身伴侣，也可能是永远的仇人；习惯是你最好的帮手，也可能成为你最大的负担；习惯会推动你前进，也可以拖累你导致失败。好的习惯会给你带来鲜花和掌声，让你迈进成功的殿堂；坏的习惯会给你造成贫穷和苦难，甚至把你引入毁灭的深渊。习惯尽管难以改变，但并不是不可以改变，而且，最重要的是，习惯无论好坏，它都掌握在你自己的手里，它完全听命于你。既然如此，我们还有什么理由不养成一个受益终生的良好习惯？

（选自安徽省中考满分作文《习惯左右命运》，材料：《傅雷家书》）

【点拨】世间很多事物，都应该辩证地看，否则就会有所偏颇。比如习惯，就有好坏之分。本文段条分缕析地列举了好习惯与坏习惯的利弊，在客观的分析之中，养成一个受益终生的好习惯的结论自然得出。主题：梦想

柔嫩的小草从石缝里弯弯曲曲地钻出来，人们说，那是小草在圆追求阳光的梦；蜗牛背着沉重的壳艰难地往葡萄架上爬，人们说，那是蜗牛在圆追求自然赐予的梦；人从小树立远大理想，努力学习，人们说这是人在圆追求生命光辉的梦……

梦想是我们前进的动力，我们每一个人，都要圆梦，为梦想不断追求，为梦想锲而不舍。在圆梦的路上，往往不能一帆风顺，成就不会蓦然从天而降，而需要付出艰苦的努力去采撷。

（选自湖南省娄底市中考满分作文《梦》，话题：梦）

【点拨】用其他事物追求梦想的表现来引出自己追求梦想的决心，在对比与例举的写作手法中，将抽象话题梦想形象化。有触类旁通之妙。

主题：母爱

母爱是饭桌前的晏晏谈笑，是柴米油盐间的琐碎细腻；是满怀爱意的一个眼神，是求全责备的一声抱怨；是别离后辗转低回的牵挂，是重逢时相对无语的瞬间。常常，一个简单的电话，一句平常的问候，都是对母爱最生动的演绎和诠释。没有荡气回肠的故事，没有动人心魄的诗篇，从来不需要费心费力地去想起、去呵护，却永远如水般静静地流淌在我们生活的每一个角落，悄悄地滋养温暖我们的身体和心灵。虽然我们常常会因为它平常而忽视，常常因为它朴素而忘记，可是当我们伤痕累累、满心疲惫之时，最先想到的还是母亲，只有她可以不计得失地敞开胸怀接纳我们。

（选自重庆市中考满分作文《我从你那里来》，材料：爱心与孝心）

【点拨】叙写母爱，无须用华丽的字眼，只要撷取生活中的点滴小事，就能描摹出母爱的平凡且伟大的特质。也只有透过琐碎、细微的细节，才能传达出无微不至的母爱的精髓。主题：体验生活

生活是酒，体验就是尽情畅饮：潇洒不羁，澎湃。生活是茶，体验就是静心品味：怡然自得，旷远幽静。生活是水，体验就是努力感知：清新无奇，至净至纯。生活中的点点滴滴藏身于不为人知的角落，只有体验过其中的滋味，才能发掘出人生最闪亮的地方。

（选自甘肃省中考满分作文《人生极处是体验》，话题：体验）

【点拨】体验是一个很抽象的作文话题，作者首先将体验的对象充分具体化，即生活。然后细化体验生活的种种滋味，由是，文段内容充实而动人。

主题：对手

给自己选一些真正的对手吧！和他们为伴，以对手的强大作为自己的动力，这才是生命走向强健的坚实台阶。

给自己选一些真正的对手吧！让自己在一次次新的挑战中攀登新的高峰。竞争的过程，不仅仅是超越别人的过程，更是挑战自我的过程。

给自己选一些真正的对手吧！“适者生存”的竞争，“狭路相逢勇者胜”的较量，促进了人类社会生生不息的进步。“生于忧患，死于安乐”，是颠扑不破的真理。

给自己选一些真正的对手吧！生命，因对手而精彩！

（选自重庆市中考满分作文《生命，因对手而精彩》，话题：生命）

【点拨】作者从“对手”之于生命的正面意义入手，采用并列式的段落，依次展开了“对手”所具有的各种“正能量”的分析。层次清晰，说理干净利落。主题：读书

品读书中一行行美丽的方块字，仿佛行走在小城的大街小巷、曲水石桥。当你惊讶于书中精巧的构思，或者陶醉于书中美丽的词藻，你就不由得不相信，这一切好像是为了你而特制。每一条向晚的青石街道，每一弯映月的小桥流水，甚至墙角的野花，屋檐下的青草，都彰显着作者和文章的灵魂。它们令你感动，给你温馨，让你感到流淌在心中的韵律或慷慨激昂，或悱恻缠绵。

（选自贵州省贵阳市中考满分作文《沉醉在“沧桑古城”的世界里》，题目：沉醉在 的世界里）

【点拨】这是一则描述读书感受的句段。诚然，唯有“沉醉”在读书的世界里，才能领略作者所言的各种美妙。那是一次身临其境、妙不可言的邂逅和交流。

主题：脚印

桥曾坚固，但已坍塌；路虽沧桑，但已破旧；街曾繁花，但已被拆；巷虽深远，但已变迁。唯有不变的，是那生命里留下的深深脚印。

时间的流逝没有磨灭老巷的脚印，历史的沉沦没有碾碎生命力的脚印。大地上，天空中，深海里……无处不是人类的气息、生命的脚印。世界在变迁，见证历史的，唯有那脚印和埋藏其中的生命的精髓。

（选自湖北省黄冈市中考满分作文《在生命过程中留下深深的脚印》，话题：深深的脚印）

【点拨】作者在“变化”与“不变化”的事物的对举描述中，清晰地阐述了一个生活哲理：生命不是一场“雁过无痕”的虚妄，曾经留痕，就不会枉费生命的尺寸光阴。主题：分享

分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。

分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。

分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，就明白了存在的意义。

快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。

（选自山东省威海市中考满分作文《分享生命》，材料：自己享受与留余）

【点拨】本语段采用“诠释定义”的方法，解析了“分享”是什么。同时运用排比句式，整齐有序地呈现了分享的内涵和真谛。

主题：阳光心态

让我们心存感激，你就会看到，在我们周围，有许多好心人，互相帮助，互相关爱，人与人之间和睦相处，世界是如此和谐温暖。

让我们心存希望，你就会看到，白天有太阳，夜里有星星，任何美好的梦想都有可能成为现实，你的心中就会充满无限光明。

让我们心存光明，你就会看到，眼前永远都是一派明媚的春光，草儿好绿，花儿好香，风儿好柔，你的心情一定会愉快而舒畅。

有了这种心境，面对巍巍高山，你会说：“无限风光在险峰。”面对漫漫长路，你会说：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”面对茫茫前途，你会说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

所以，请你敞开心扉吧，让阳光永驻心中，这样你的心里就会永远没有黑暗！

（选自山东省滨州市中考满分作文《让阳关永驻心中》，题目：让 永驻心中）

【点拨】本语段最佳之处在于，作者分条列举了“阳光心态”各种表现形式，并细腻地描绘了“阳光心态”所收获的美好效果，令人不禁对“阳光心态”产生了无限憧憬。主题：一起走过的日子

初三的日子是苦的，然而有你陪我共饮这杯苦咖啡的心情是甜美的。多少次听见你在门外踱来踱去的脚步声，多少次回头瞥见你躲在门后隐隐透出的关爱的眼神。每当这时，暖意便会给我力量，那是你带给我的力量。夜已深，其他人都已睡去，我又拿起琴练习起来，想要去体会琴声中穿透着的美丽。

你和我，一起走过了这段日子，有苦，有甜，那是咖啡伴着可乐的美妙。

生命短暂，有爱绵延千里，却是永恒……

（选自浙江省绍兴市中考满分作文《你我走过的日子》，题目：你我走过的日子）

【点拨】本语段撷取了生活中的两幕情景，虽然平常普通，但是却道出了母亲对孩子时时刻刻的体贴与关心。这也是陪伴的真谛，虽然无声，但是有情。

主题：诚信

诚信是买东西忘记带钱时，老板仍将货物塞在你手中，送你出门时的轻轻一笑。

诚信是一连串失败后，朋友们主动伸出的那一双双温热的手。

诚信是为徘徊在路边的陌生人指路后，看到他脸上的灿然一笑。

诚信可以是从前百年老店里赊账的账单；也可以是今天人们手中的信用卡。

（选自山东省威海市中考满分作文《点亮心灵的灯》，题目：点亮心灵的灯）

【点拨】诚信是现代人交际的一个重要规则，作者用事实说话，列举了身边体现诚信的几则事例，由是，诚信的内涵一目了然。主题：那是一首歌

那是一首歌，呢喃地轻唱着。用最温柔的声音，面朝青春，无悔地唱着。那是一首歌，熊熊大火燃烧黑夜的时候，面朝跳动的火星，歇斯底里地唱着，为了正在沸腾的青春，最后的最后，勇敢地倔强一回。

那一首歌，是青春尚未褪色的时候，母亲教我吟咏的。那句句平淡而有生命的歌词，早在我心中生了根，长出的是一棵并不高大的栀子树，开出的是并不稀奇的栀子花，闻到的是芬芳的青春。此刻，流一滴泪水，祭奠离别的初三。

（选自重庆市中考满分作文《那是一首歌》，题目：那是一首歌）

【点拨】诚然，青春本身就是一首歌。作者先是采用或温柔或强烈的节奏展示出了青春之歌的活力，后续文字归于平静，于平淡之中道出青春之歌的真谛：平凡却芬芳。

主题：今天真好

今天，我们浪漫且多情。今天的我们，会独自登上峰顶，体会“一览众山小”的豪情，会一步步踏上台阶，体会“人往高处走”的人生哲理；今天的我们，会对着悠悠长夜轻吟“明月几时有，把酒问青天”，会仰面于苍穹之中感受“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”；今天的我们，会找一条僻静的小河，细细品味垂钓人生；今天的我们，浪漫细腻，如雾、如雨、如风。考试失败时，我们会指天痛斥“为什么考题总和我们过不去”，算是泄恨；朋友离去时，不顾“男儿有泪不轻弹”的“警世名言”，潇洒地挥一袖清泪在风中，道一句“珍重”。

（选自江苏省南京市中考满分作文《今天真好》，题目：今天真好）

【点拨】第一句“今天，我们浪漫且多情”总领文段，而后分写今天的我们是如何“浪漫且多情”的。作者善用古诗词对应生活，文字清新且内涵丰富。主题：渴望

我渴望幻化成一缕清风。风是所有故事的见证，所以我会看见许多美丽的故事。如果风中有雨水，那一定是我的泪。看见有人伤心、难过，遇到不幸的事情，我会轻轻走向不幸的人，给他带去抚慰，同他一起留下悲伤的泪水；看见有人欢笑，获得意外的惊喜，我会迈着轻快的步子跑向他，和他一起舞蹈，留下欣喜的眼泪，见证别人的故事，那很幸运。

（选自新疆建设兵团中考满分作文《我渴望幻化成一缕清风》，题目：我渴望 ）

【点拨】“渴望”的对象不同，所要描叙的内容就不同。文段中作者“渴望”幻化成一缕清风，拥有了一个见证者的形象，情感饱满，富有人格特点。

主题：幸运

当懵懂的我只有在您的手心中才能安睡时，你放下了忙碌一天的疲惫，用甜美的歌声哄我入睡；当任性的我哭着喊着不上幼儿园时，您忍住泪，用温暖的双手安抚我的不安；当青春期的我委屈落泪时，您承受着我倔强的话语，用最淳朴的语言让我平静。

妈妈，遇上您，我是多么幸运！您永远照亮我的生命。

（选自江西省中考满分作文《我很幸运》，题目：我很幸运）

【点拨】文段列举了亲子之间多个温暖的事例，虽然平常普通，但是采用排比的句式表达时，母爱特有的温暖便自然而然地倾泻而出。主题：告别

青春，是一个漏底的容器，捞不回如水的时光，只留下青涩甜蜜的梦想。三年同窗，即将告别。面对贤人志士们的告别之情，我不再伤感，曾经的努力，一定会让我们的告别带上淡淡的诗意，青色的风铃，必定会向着旭日扬帆远航，在那橙色的天空中，寻一轮火红的太阳。

枫叶的摇坠，是一种悲伤的必然；梧桐的飘落是一种凋零的必然；风雨的到来，是成功与美丽的升华，因为在那之后便是彩虹——愿告别如虹。

（选自江苏省常州市中考满分作文《告别如虹》，题目：告别 ）

【点拨】诚然，眼泪并非是告别唯一的代名词，告别也可以是一种昂扬向上的心态和对未来美好生活的希冀。正如作者所言——告别如虹。

主题：乐观

拥有了乐观的胸怀，心灵犹如有了源头活水，时时溢润灵动的眼睛，去发现幸福，发现美，欣赏美。姹紫嫣红、草长莺飞是美，大漠孤烟、长河落日也是美。荷败菊谢就大煞风景了吗？为什么不用心去品味“留得残荷听雨声”、“菊残犹有傲霜枝”的优美意境呢？在城市，有霓裳倩影车水马龙、高楼大厦的繁华热闹；在乡村，有小桥流水、麦浪滚滚、蛙声一片的淳朴宁静。这就是乐观，这就是幸福。

（选自河南省非课改区中考满分作文《幸福原来就是一种乐观的态度》，题目：幸福原来 ）

【点拨】拥有了乐观心态的人，会在败景中发现生机，会在残缺中发现圆满。由此可知，幸福来自于心灵的感受力。主题：青春的色彩

时间的长河带走了童年那朵最美丽的浪花。在艰辛的求学路上，我们迎来了人生的花季。青年时代的生活像散文诗一样浪漫而不失真实，又如摇滚乐一般杂乱而不失洒脱。瞧啊！生活的调色板上已经五彩缤纷。那如火的红色是我们满腔的，那柔和的粉色是我们纯洁的友谊，那空灵的青色是我们对未来的憧憬。当然，我们的生活不会一帆风顺，失败或挫折已经让我们初尝生活的苦涩。因此，我们生活的调色板留下了冷冷的墨绿和暗暗的土黄。

（选自上海市中考满分作文《我眼中的色彩》，题目：我眼中的色彩）

【点拨】用色彩用描摹青春，本身就是一个很新颖的视角。作者将多种色彩与青春对照，勾勒出了五彩的青春。

主题：被自己感动

生命就像一根透明的丝线，一端系着昨天的眼泪和欢笑，一端牵扯着明天的感动与收获。席慕容曾经说过：“青春的美丽与珍贵，在于它的无邪和无瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。青春本是无悔。”所以我们会带着自己的梦想，珍惜自己的韶华，掌握自己的命运，然后在回首时被自己感动。

（选自浙江省杭州市中考满分作文《被自己感动》，题目：被自己感动）

【点拨】人生正值“永不重回”的青春，这本身就是令人感动的一个生命节点。所以，把握青春，珍惜当下，就是“被自己感动”的源起吧。主题：面对失败

失败是成功的因素，没有它，不会使你耳边警钟长鸣；失败又是生命的重负，长久地背着它，跋涉的脚上会多磨出几个不应有的血泡。朦胧中我感悟到风雨之后的阳光。“自信人生二百年，会当水击三千里”！让洒脱与风雨同行吧。只有青春还在，我就不会悲哀，只要阳光还在，我就不会孤独、不会停歇，纵使身陷茫茫沙漠，希望的绿洲还在，我心依然飞翔。想到这里，我不禁笑了。

抬头，不知何时，天上多了几双眨动的眼睛，黑暗过后必是黎明，阴霾散尽，依然是彩虹，狂沙淘金始得金，扬起自信的风帆，迎难而上吧！别因一时的荒芜而永别了心灵的田野。

（选自山东省日照市中考满分作文《我依然飞翔》，题目：我依然 ）

【点拨】失败是人生路上避免不了的风景，如何面对失败，是取得成功的重要砝码。作者用青春、阳光、自信迎接失败的挑战，文段充满了豪情和正能量。

主题：追求

追求一轮红日，便将强壮的身体化作了山峦去托起它；追求一个梦想，便将所有的心血化作了地平线去迎接它；追求一种成功，便将自信的力量化作了风景去展现它。

追求者上路了。他头顶烈日脚踏黄土，让骄阳晒着黝黑的胸膛，让热浪夹着干燥的尘土，裹拥着向前走去。要走多远？不知道。要走多久？也不知道。

怀着那颗滚烫的心，浑身淌着坚毅的血，抱着心中那个不灭的追求，他继续向前方走去。

追求者走得沉着，走得坚定，走得执着，走得自信和勇敢。

（选自湖北省宜昌市中考满分作文《追求心中的绿洲》，材料：孔子的话）

【点拨】“追求”的字面本身就充满了一种生命的。文段充分展现了追求者执着向前、积极进取的风貌，无论追求的对象为何，也无论脚下需要跋涉的路程有多远，追求者的目标只有梦想的前方，为此跋山涉水、日夜兼程而乐此不疲。主题：信念

一粒弱小的种子随风飘荡，坠落在深山里那狭窄的岩石缝中，她任凭风雨的吹打，烈日的炙烤，最终迎来了希望的甘霖，在坚硬的磐石上生根发芽。光阴似箭，日月如梭，深山中的那粒种子，如今已长出了青青的嫩苗。她呼吸着缕缕清新爽洁的空气，她吸纳着颗颗晶莹透亮的露珠。她的周围笼罩着团团烟霞，犹如置身于美妙的仙境之中。不久，那根根粗壮的茎，紧紧地攥住岩石的胸肌，野百合毅然决然地将自己的身躯挺立在悬崖边上，艰难地生长，微笑地生长。

（选自四川省内江市中考满分作文《野百合的信念》，话题：帮助自己）

【点拨】信念都不是凭空产生的，它需要特殊的环境来酝酿和烘托。譬如一粒野百合的种子，不幸的是她坠落在深山的岩石缝隙中，但由此迸发出来的信念，却带给她峰回路转的意外之美，这又是幸运的。

主题：经历风雨

经历了风雨，也许我们才会抛弃高不可攀的幻想，才会忘记不堪回首的沧桑，才会走出落花有意、流水无情的迷茫。经历了风雨，我们才能拥有“众人皆醉我独醒”的超然；经历了风雨，我们才能拥有“风景这边独好”的自信；经历了风雨，我们才能拥有“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲骨；经历了风雨，我们才能拥有“久在樊笼里，复得返自然”的洒脱。

（选自安徽省中考满分作文《不经历风雨，怎见彩虹》，材料：挫折）

【点拨】文段采用了排比句式“经历了风雨，才会……”，在这样一组条件复句中，“经历了风雨”是各种收获的前提条件，而非负能量。由此可证，“经历风雨”其实是人生的一笔财富。主题：鼓励自己

心有多大，舞台就有多大。没有世人的掌声，我便用心灵奏乐，将自己先征服，先感动。我不能做到让所有人都认可我，但我可以做自己的神。有些人，经受不住打击，没有外界的掌声，他们便失去努力的方向，渐渐消沉；而有些人，就算身处黑暗之中，依然可以用心灵为自己点亮一盏明灯，照亮前方的路。

告别世俗的喧哗，告别浮夸的赞扬，静下心来，为自己鼓劲，让思想随心灵的奏乐，恣情地舞动。

（选自福建省南平市中考满分作文《为自己鼓劲》，题目：为自己鼓劲）

【点拨】世界可以很大，大到你无从把握；世界也可以很小，小到你可以做世界的主宰。作者选择了后者，先做自己内心世界的“神”，为自己喝彩，为自己加油，而后，大千世界倏然安静，因心而动。

主题：用心生活

花开的季节，让我们放慢脚步，用心品味花的芬芳。

雨落的季节，让我们斜倚门旁，用心领会雨的快乐。

果熟的季节，让我们流连乡间，用心体验丰收的喜悦。

雪飘的季节，让我们放开身心，用心体会雪花的精魂。

做个有心人，超然事外，用清澈的双眼去欣赏自然，欣赏世界，让心灵净化。

做个有心人，捕捉爱的瞬间。

（选自陕西省中考满分作文《做个有心人》，题目：做个有心人）

【点拨】法国大雕塑家奥古斯特•罗丹说：“美是到处有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”用这句名言可以完美地诠释上述文段的精髓。诚然，无论花开花落，无论雨疏风聚，只要你用心体会，就会发现生活的美妙。主题：乐趣

起初，读书真的让我焦头烂额，这都是些什么东西啊，烦躁得真想放弃。可慢慢静下心来，渐渐地能够融入到书中去了，之前的烦躁也慢慢消失，读书开始让我感受到了一些不一样的体会。随着时间的推移，我发现其实字里行间蕴含的深意是无法用图画所描绘的，文字里留给我的遐想，也是图画无法做到的。我竟然不自觉地开始了回味：周国平的《一个父亲的札记》，被他对女儿的深沉的爱打动；茨威格的《一个陌生女人的来信》，为他细腻的感情赞叹；聚斯金德的《香水》，为他美轮美奂的香气陶醉……穿过时间与空间的阻隔，静静沉醉在书的花园里，遥望繁星春水，俯视山下的呼啸山庄。

啊，原来书中也充满了乐趣，那里是我未能开垦的沃土。那一个个流传千百年的故事、一个个激励着数代人的启示，开始深深刻入我的灵魂，读书的快乐，在我心里已经是朵盛开的花儿。

上海市2014年中考作文佳作《这里也有乐趣》，题目：这里也有乐趣

【点拨】这段文字的动人之处在于，作者用最真实的读书历程，以渐进的方式，慢慢晕开了读书的无穷乐趣。其间还采用对比手法，将读书与图画所给予人的不同感受并举，强调前者的妙不可言。

主题：友情

“茫茫人海，知音难觅”，在人生长河中，我们要做的是取得成就，在我们努力奋斗的过程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推动人们积极向上，共同发展；有了友情，

往往能在迷失方向后，找回前进的道路；有了友情，更能感受到生活的乐趣。

翻看一届届的同学们的照片，我不禁感叹时光的飞逝，时光一去不复返，所以我们在遗失了以前的美好后，要珍惜现在的学习、生活，乃至于现在的友情。美好是容易失去的，因为前方等待我们的总是在人生道路上的坎坷，学习道路上的艰辛。我们会无暇顾及往事的美好，无暇顾及之前高洁的友情，但我们只要把坎坷当作人生道路上的小石子，用力将它踢走，将一切的忧愁化为乌有，就能感受到友情所带来的温暖。

浙江省杭州市2014年中考作文佳作《同学之间》，话题：处理人际关系

【点拨】文段思路清晰，一则讲述人生路上“友情”的不可或缺，一则讲述如何珍惜“友情”，两者都紧扣主题词展开，尤为可贵的是后半文字视野开阔，托出妨碍“友情”的某些阻力，凸显了作者的思想深度主题：我就是我

孤独的我用浪漫装饰着我的世界；用清雅熏陶着我的心灵；用信念支撑我的生命。我在我的世界里吟我的诗词；我在精致的日记里抒发着我的情怀，我在柔柔的月光下放飞无边的遐想，我在幽静的石径上捕捉浪漫；我在濛濛的细雨中感受梦境。我甚至想：我的世界只要一本书，一杯茶，一扇窗户，一盏灯，一个安静的屋子就行了。夜深人静时，我在我的那方天空做着我痴痴的梦。我用五彩缤纷的梦幻做翅膀，让它在蓝天白云下自由地飞翔。即使孤独，仍然美丽!

2014年安徽省中考作文佳作《说说我自己》；题目：说说我自己

【点拨】句段之首即用“孤独”一词统领全段，其后文字逐句展开“孤独”的独特魅力之所在。诚如作者所言，即便孤独如“我”，但依然精彩十分。

主题：美好时光

那些日子里，充满了吃的快乐。我生长在南方，小时候吃过的东西，到了成人后，好多已成为记忆。那时常常窜到同学家的甘蔗地里去吃甘蔗，吃得嘴角裂开；吃那些红红的水水的甜甜的樱桃，但吃不多，因为妈妈买得不多，可能有些贵吧；不过，没水果吃的时候，我还会和小朋友们吃生红薯，在放学的路上跑到水田里去挖荸荠吃，有时在水里涮涮擦擦啃了皮儿就吃了，不管卫生不卫生，真甜到心里。秋天来临的时候，还和同学上枣树，勾枣吃，是一种软软的清甜记忆。那时，奶奶还会在夏天给我们烙槐花饼吃，上树摘槐花的活儿我包了，我从没摔过。槐花饼很香，但现在我怎么做也做不出童年那种味道了。

2014年山东省枣庄中考作文佳作《那一段美好的时光》

【点拨】所谓美好，定是念念不忘。在作者眼里，那些美好的食物有色、有味、有景、有情，总能在现实的衬托下，对比出成长的不舍与留恋。美好如斯，故而难忘。主题：风景

一个人静静地走在那早已萧条的小道上，耳边忽闻一串串清灵的笑声，转过头，望着池塘边上那追逐嬉闹的身影，残阳洒下的余晖为她们镀上了一层暖暖的橘黄，犹如一张早已泛黄的照片……曾几何时，我们也曾那样肆意地奔跑过、大笑过。你说要带我爬遍每个山头，探险一个个岩洞；你说要带我去小溪捉鱼，带我去泛小舟；你说要和我一起去看日出日落，你说……你说的我都记得，可你却不会再出现，不会再拉着我的手，温柔地对我微笑了……

2014年苏州中考满分作文《不错过那抹风景》，题目：不错过那抹风景

【点拨】本文段由实入虚，即由眼前景物的描写转入到回忆中景物的叙写。虽说记忆中的画面仅仅是一个个口头的承诺，但却因未曾兑现，而更令人陡然怅惘，由此生发“不错过那抹风景”的主旨。

主题：答卷

有人说，人的一生就像是一张纸，初来人世，是一张白纸，一张人人都有的白纸，而要离开人世的时候，每个人的纸上就都画满写满了不同的东西。 　

人的一生何尝不像一份答卷呢？从呱呱落地的那一刻起便开始答题，到闭上眼睛的那一瞬，考试完毕，一个人的一生，便是这次考试的答卷。 　

如果你是个名人，或臭名昭著，或万古流芳，也许会有人在背后批改你的答卷，或将你留在答卷上的笔迹公之于众，可在多数的情况下，你是个平凡的人，没有人会去批改你的答卷，无妨分数高低，重要的是你过着怎样的日子。

2014年陕西中考满分作文《答卷》，题目：答卷

【点拨】直接把每个人生喻作一份“答卷”，令“答卷”气势大而磅礴，且内涵丰富。接着，作者又由大转小，将人生的答卷进行分类，一者为名人，一者为普通人。作者由此锁定文章的叙写目标，即“普通人”的人生答卷如何作答。主题：诗词

从孤远的大漠到温婉的江南，从陡峭的山巅到秀丽的湖畔，诗人的足迹踏遍祖国河山，留下了一首首不朽的诗篇。那遥远的北方，是“大漠孤烟直，长河落日圆”；那宁静的夜晚，是“野旷天低树，江清月近人”；那柔美的西湖，是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。先人们用精准的措辞和独特的意境，寥寥数语就已经描绘出一幅幅山水佳作。我似乎看到，此时此刻，就有人站在我的面前，左手酒杯，右手狼毫，笔走龙蛇，是怎样的酣畅淋漓。就这样，足不出户，我却可以晓知天下美景——诗词，我的生活因你的润泽而精彩！

2014年天津市中考满分作文《我心灵的甘霖》，题目：我心灵的甘霖

【点拨】诗词的魅力之一，寥寥几笔，便可勾勒出事物的印象精髓。作者采用举例的方法，用经典的诗词名句，展现出祖国大好河山或壮美或柔媚的画面。段末“足不出户，我却可以晓知天下美景”，一语道出了诗词的精彩。

主题：生命的力量

忽然，那晶莹碧透的冰点上居然有了丝丝的闪动，是梅花要开吗？我欣喜若狂！一阵寒风吹来，吹得我瑟瑟发抖，梅花却纹丝不动，只是吹落了几块冰雪。看啊，那小小的梅花苞用力地向上顶着风，张开花瓣，但在上面有几块比它要大几倍的冰块。冰块稍稍上下移动了几下，但并没有掉落，而是死死地黏在那瘦弱的梅花上。那花苞毫不气馁，用力与冰块奋争。因为它知道，它要把最美的面孔展现在世人面前。瞬间，梅花张开它稚嫩的花瓣，将雪块无情地顶了下去，“啪”的一声掉进了雪里。而那朵绽放的梅花依旧在寒风中伫立着，花瓣是鲜艳的红色，层层叠起，里面淡黄色的花蕊根根向外伸展，散发着生命的力量，像太阳一样在雪地、寒风中传递着温暖和希望。

2014年山东青岛中考满分作文《我不为那件事后悔》，题目：我不为那件事后悔

【点拨】文段采用细节描写，展示了梅花在寒冬勇敢绽放的过程。一树梅花的悄然绽放，经过作者细心的捕捉与放大，每一个细微的动作和声响都具有了惊心动魄的效果，生命的蓬勃力量亦呼之欲出。主题：与文字结缘

与文字结缘，喜欢经岁月沉淀且令人心潮难平的东西。我们在生命之路虔诚相遇，或许无法揣摩掩藏在彼此内心的潮水，但在清丽的阳光下，在相似的情节中，邂逅了生命中最美的过程。每至此刻，便想吟咏一段，诵读一段，抒写一段，那情愫如玉城雪岭般冲上笔尖，关于瞬间与永恒，顿悟与升华，认知与超脱……文字在摩擦间生成。这种酣畅淋漓的感觉，痛快潇洒。笔画纵横交错变成汉字，汉字织成段落，段落堆砌叠加成文章，水到渠成。就像荒野草地上一棵植株新结的青果，带着青涩的清爽感觉，无比畅快。

2014年山东省临沂市中考满分作文《那一段与文字结缘的时光》，题目：那一段_____的时光

【点拨】缘，妙不可言。作者只能细细地描摹自己与文字结缘的美妙感受——或酣畅或清爽，这是和文字有缘才会自然生发出的一种美好情愫。生命因文字而精彩。

主题：出发

朴实有力的话语，却如一把尖刀，深深地刺进我的心，让我幡然醒悟。自己因为一点成绩便迷失了奋斗的方向，却不知终点就是个新的起点，生命的长河永无止境，人生没有绝对的终点。

就像徘徊在山间的小溪，它能冲破重重障碍，绕过树根，越过石头，终于抵达了宽广的江河，但它知道，这还不是终点，这是它汇入海洋的一个起点。人也一样，只有不断地追求目标，不断地再从终点出发，才能一步步地创造更大的辉煌。

从终点出发吧，因为人生没有终点，奋斗永无止境，生命不止，追求不息！

2014年江苏省泰州市中考满分作文《从终点出发》，题目：从终点出发

【点拨】其实，生命的每一天都是一场全新的出发，由是，出发不受任何终点的限制。文段中，作者用自身事例和自然规律两则材料，合力阐述了上述观点的合理性，也顺势拉高了人生的高度。主题：享受过程

花儿在夜空下悄悄地绽放，我走过去细嗅花香。问道“此时是否就是你最美的时光？”花儿却摇头不语。恍惚中，我似乎听见了花儿柔柔的情语，看见了花儿在种子里拼命地发芽，大口大口地吮吸着春天的甘霖。它在烈日下顶着骄阳、默默地呼吸、忍受着虫咬人踏、狂风暴雨、冰天雪地。春去秋来，终于开出花蕾。我貌似听到它笑着说：“这才是我最难忘、最享受的过程。”年幼的我嘟着嘴，不得其解，那过程是那样的艰辛，又有什么值得享受的呢？

我将这个问题留给了长大后的自己。

2014年咸宁市中考满分作文《享受这过程，OK!》，题目：享受这过程，OK!

【点拨】生命的意义不在于开端或结局，而是在乎过程之中的各种体会和感悟。文段巧妙地借助花儿的视角，阐释了“享受过程”的精彩和价值。花儿虽不语，但却用一个春夏的生命历程，践行了“享受”的真谛。

主题：聆听

最妙的还是听雨，向上看，听雨声落下，雨珠跳起，眼前想象着水珠拨拉轻弹，甘霖般打湿了飞檐上的辟邪，沿着黛瓦间沟汇集，没过丛丛瓦上草，草叶洗得碧绿，油油地在屋顶招摇，装点着古朴单调的屋顶，装点着屋里人淡淡的梦，然后呢，它流过一片一片的瓦，将瓦片儿洗干净，在瓦当处聚在一起，再向下，在石板上敲出一个玉石一样的音符。雨势激烈时，满屋的瓦便“铮”然齐鸣，如铁板琵琶。

2014年娄底市中考满分作文《这样的画面，让我流连》，题目：这样的画面，让我流连

【点拨】聆听，未必仅靠耳朵。文段综合运用了听觉、视觉等感官，用心刻画了“听雨”的美妙感受。那细致入微的雨声，那明净妩媚的雨声，恰在那某一个夏日，轻叩心扉，令人顿时神清气爽。主题：母爱的温暖

豆蔻年华的季节到来了，我不再是一个天真无邪的小女孩。步入初中，我便增添了些许烦恼。

周末回家时，你对我的变化洞若观火。整个白天，你一直默默看护着我，用你温暖的眼神驱散我心头的阴霾。天黑了，夏夜的萤火虫照亮了寂静的夜空。你在我睡熟的时候，轻轻地推开门，慢慢地走向我的床边，为我掖好蹬开的被角。你用小心翼翼的动作为我抚去花季的忧伤。

你的默默守望给了我最大的希望——当我浪费时日时，幡然悔悟，感动由之而生。

你的默默守望给了我莫大的安慰——当我抱怨劳累时，蓦然回首，总有你的身影。

现在，你仍是我的太阳！

2014年河南省中考满分作文《你是我的太阳》，题目：你是我的太阳

【点拨】太阳，寓意温暖。文段将这份温暖浸润在点滴细节之上。虽然只是简单的一日生活场景再现，但母亲细致入微的关爱，依然让我们沐浴到了太阳般的温暖。

主题：关爱老人

他也是个孩子，他也会在手机响起时，露出一份与平常不相符的激动，他总会笑着，用爽朗的声音与你交谈，你一句关心的话语，能让他一个人乐上好一阵子：“你看咱家孩子对我多好！”每一次和你见面，他总是会换上平日里舍不得穿的新衣服，像是个过新年的小孩子，面对桌上的饭菜，他总会把青椒一个个夹到自己碗里，因为他知道你不爱吃，就想着自己多吃一些……

他也是个孩子，他也爱和你谈天说地，每当发现你对他不予理睬的时候，他就像个孩子一样，伸手摸摸头，拉拉衣角，努力地寻找另一个话题。每当你拒绝他时，他就像一个受冷落的孩子一样，坐在藤椅上，一言不发，但此时你要是问他什么，他立刻又会得意起来，继续洋洋洒洒地说上一通……

其实，每一位老人也都是一个孩子。他们也会有孩子般的天真，他们会为你的一句话就欢呼雀跃起来；他们也会在夕阳里，感叹自己剩余不多的时光。他们就是这样，沧桑却又稚气。

2014年常州市中考满分作文《老人与孩子》，题目：老人与孩子

【点拨】“他也是个孩子”不断重复地出现在段首，像一个善意的提醒：父母老了，他们和我们的孩提时候一样也需要关心和呵护。文段真实地呈现了老人在孩子面前的各种情绪变化，看似幼稚，却震撼人心，极大地凸显了主题：他也是个孩子主题：等待

于是，我们想起斯克利维斯说：“耐心等待，风车从不跑去找风。”我们想起巴尔扎克说：“善于等待的人，一切都会到来。”我们想起大仲马说：“人类的一切智慧是包含在这四个字里面的：‘等待’和‘希望’。”从他们富有哲理的话中，我们终于明白，等待，是为了赢得一个更好的机遇，它不是懦弱，更不是退缩，你可能在等待的途中，重遇一个更好的自己。

于是，我们不再迷茫。我们背起行囊重新出发，因为我们已经在旅途中找到了新的武器——等待。无论是乌云密布使天地黯淡无光，还是大雨倾盆把盛夏的正午淋得一片漆黑，我们都不需要害怕，我们只需要站在原地等待，以我们最初的姿态。

当一切浩瀚都归于渺小，当一切喧嚣都归于沉寂，我们依然站在那里等待，纵使天寒地冻，山高水长。

但总有一天，漫长的等待会开出繁花，而花下的我们，终究会等到，那循花而来的成长。

2014年江西省中考满分作文《学会等待》，题目：学会等待

【点拨】文段采用三步走，完成了对主题“等待”的描述。第一步，名人格言诠释了“等待”的价值和意义；第二步，表达自我“等待”的决心；第三步，预告“等待”的美好结果。叙述充分，文思连贯。

主题：震撼心灵

恍惚之间，那火焰蔓延上整个视线，仿佛蒸干了身上心里所有的雨水与泪水。竟是一簇簇烈火般的花朵，开在枯干的假山上。那一抹赤红色将顽石的灰黑色冲淡在视野里，肆意绽放出倔强与不羁，摄人心魄。

心中顿时闯入“火树”这词藻来，似乎再没有更贴切的字眼儿能代替那雨中的精魂了。即便它没有白银粉饰的花瓣，那炽烈的颜色却足以让我良久地在雨中驻足。尽管一潭墨绿色的粘稠池水困住了它正欲张开的翅羽，深不可测的死寂也锁不牢它注定要绽放的命运。抖擞的花朵从假山顶如瀑般奔涌而下，仿佛熔岩从火山口流泻成一条河流，生生不息，永不休止。啊，多么绚丽的花朵，不，多么奔放的生命！蓦然，身后的背包不再沉甸甸了。

我也顾不上它原本的名字，就理直气壮地称它为“火树”，抛开了诗意的浮华与婉转，由衷地被这花儿震撼着。

2014年宜昌市中考满分作文《给夏花取一个好名字》，题目：给 取一个好名字

【点拨】“震撼”的源头，往往是因为眼前景物或场景的意想不到。比如文段中“火树”，无论是生存的条件或是自然环境都令人堪忧，然而，即便命运窘迫如此，它的花朵依然选择了肆意与炽烈的绽放。其张扬不屈的生命姿态，由此震撼了作者。主题：江南

江南，水乡。那里苇绿荷红，鸟飞鱼跃，河面上有渔歌互答。吱呀吱呀，一只乌篷船从莲叶间驶出，轻晃，撑船的渔家姑娘站在船头。她身旁的荷花轻轻摇曳，摇曳着姑娘清丽的笑意。竹篙划过，一道水纹荡漾着那笑容，漾在江南，永远的江南，梦中的江南。

江南，小镇。那里有九曲的桥，玲珑的水，那里有粉墙黛瓦，流水人家。青石板铺成的小路上，穿着淡粉柔白轻纱的女子走过，玉钗银簪金步摇，青丝迎风飞舞。环佩叮当，清脆地响，若有若无的香漫开，漫在繁华的小镇。那微湿的空气温润了江南，永远的江南，梦中的江南。

2014年江苏省南通市中考满分作文《这样的画面，让我流连》，题目：这样的画面，让我流连

【点拨】文段的画面感极强，围绕江南的两个标志性符号：水乡和小镇，细笔勾勒出了两幅江南所特有的人文风情画卷。无论是“苇绿荷红”的水乡，还是“粉墙黛瓦”的小镇；无论是撑船的姑娘，还是步行的女子，全都色彩饱满，形象温柔。这正是江南的气质和精髓。

主题：背影

那个渐远的背影，不因时光的流逝而在我心中消失，即使兰草般孤高傲世，杨柳般婀娜曼妙，海棠般娇羞柔弱，都在这大漠中消逝，唯有那怀抱琵琶的背影，泛着别样的光彩。自从踏上这条漫漫长路，便仿佛听见这大漠的落日在隐隐地叹息。

那个渐远的背影中，有一种淡淡的惆怅，不堪回首。长安的轮廓被漫漫黄沙所掩埋，对未来的前景一片茫然。惆怅终归是惆怅，依稀的背影中也带着些许欣喜，那是为了永世的和平、安宁和兴旺！

那个渐远的背影里，我仿佛看到夜晚汉匈两地载歌载舞的篝火，看到那热情的人们相互应答，相互祝愿；仿佛看到她在人群中欣然的笑容，笑容中也许有她对家乡美好时光的回忆，有她对故乡一山一水的依恋，也有百姓的安居乐业对她的安慰。仰望天边那轮新月，仿佛看到她开心地笑了，皎洁的月光同时照亮了她思念的故乡。

2014年贵阳市中考满分作文“追寻渐远的背影”，题目：追寻渐远的

【点拨】文段呈现了一幅想象中的“昭君出塞”的画面。虽然作者并未着意刻画人物的正面形象，但是通过几个特殊符号的运用，如琵琶、长安城、新月，足以清晰地还原出了特殊历史事件中人物的鲜明形象。每段首句“那个渐远的背影中”的复沓形式，又恰如其分地营造了怅惘和留恋的氛围。主题：乡村即景

一踏出屋门，一股清凉的夏风迎面吹来，缓缓拂过我的脸庞，轻轻的，凉凉的，滑滑的。转瞬间，那阵阵烦意随风而逝，烟消云散。我悠闲地走在乡间小路上，感到四周都被湿润清新的空气所笼罩着，夹杂着丝丝泥土的暗香。抬头仰望，整片天空犹如一块巨大的黑色穹幕，上面挂着一轮圆月，天幕上还缀着几颗或隐或现的星星，偶尔耳中飘进几声虫鸣和田垄边风吹杨树的簌簌声，整个村庄沉浸在夜的静谧中。驻足远眺，月光倾泻，似乎给一望无际的稻田镀了一层银色的光华。微风吹拂，整个田野仿佛一池清澈澄明的积水，细波微漾。一阵阵稻花的清香随之直钻鼻翼，沁人心脾。我闭上眼睛，仿佛看到了农民伯伯因丰收而喜悦的笑脸。怀着一份闲适，我继续漫步向前，一泓清澈的池水闯进我的视野。我坐在潭边，只听见那潺潺的流水，伴着清脆的蛙鸣。我仿佛听到了流水为大地的欢歌，青蛙为丰收年景的鸣叫。月光透过枝叶间的缝隙，在波光粼粼的水面上投下片片斑驳的树影，虚实交替，亦幻亦真……置身其中，只觉得自己就是那一颗星星、一束光华、一株稻子、一只鸣蛙……那时那地，已分不清哪是我，哪是景。

2014年江苏省扬州市中考满分作文《闲对风光独自游》，

题目：闲对风光独自游

【点拨】本文段最突出的写作特色是“虚实结合”。实写乡村夜晚所触——夏风；所嗅——泥土暗香；所观——夜空；所听——蛙鸣等。虚写农民丰收的场景以及自己融入夜景的感受，即联想的画面。虚实结合，内容丰盈。

主题：交流

俞伯牙的琴声在山间缭绕，没有人能听懂，可是当悠扬的琴声拂过江面时，却使钟子期听得如痴如醉。那么深奥又玄妙的琴声，竟被钟子期如此深深地领悟，俞伯牙感慨自己终于找到了一位知己。他们不是用话语来交流，而是用音乐交流，用心交流。所以当钟子期去世后，俞伯牙断琴而誓：不再弹琴。是啊，缺了知己，缺了可与之交流的人，抚琴而歌的意义又何在呢？这个故事在代代华夏子孙的内心泛起波澜，它让人懂得了人与人之间最近的距离正是心灵之间的交流。

只有真诚地用心去交流，你才能体会到真爱的神圣伟大，友谊的忠诚可贵。交流如春夜的细雨无声胜有声，一滴一滴默默地流坠，碾着时光的足迹，最终滴穿了人与人之间如磐石般坚硬的隔阂。是交流给心灵增添了一笔笔亮色，给世界带来了一份份温馨。交流如水，源古至今，奔流不息；交流如茶，淡而清香，越久越浓。

2014年厦门市中考满分作文“心与心的距离”，题目： 距离

【点拨】本文段最突出的写作特色是采用典例阐发主旨。即作者首先详细叙写了伯牙和子期互为“知音”的故事，树立起“交流”的最高标杆，由此引出主旨，即“交流”的重要性及其意义不言而喻。主题：点赞

路过一棵白杨树，树上只有寥寥无几的叶子，而白杨树的一个小树洞里有一束野雏菊，那是我白天上学时在路上采的。朵朵菊花散发着幽香，闻到那一缕幽香，我的心平静了许多，这时我想起了妈妈说的坚强，老师说的独立。我咬咬牙，坚定地笑了笑，抬头挺胸往前走去。我不怕了，我不怕了！白杨树上那一束雏菊，在月光下傲然地仰着头，似在微笑。我突然想到著名诗人路亚的诗歌《野雏菊》，并轻轻地吟诵起来：“五月甜蜜的忧伤正穿越她们/向我涌来/送来淡淡的香气/爱在其中繁殖……”

2014年黑龙江省绥化市中考满分作文《为自己点赞》，题目：为 点赞

【点拨】雏菊寓意坚强，作者将眼前和诗词中雏菊的不屈形象并举，合二为一地帮助人物摆渡了黑夜中的恐惧心理。

主题：力量

沉甸甸的铅灰色的云掠过头顶的天空，顷刻之间我听见雨声，舒缓有律，轻敲大地，身心疲惫的我却不知不觉睡去了。等我醒来时，金色的阳光再次洒满大地，我才想起那曾见过的小藤条。放眼望去，哪里还有它的身影，泥水肆意横流，浸没了墙下的小草，也似乎吞噬了它的生机。我有些懊恼，想起那个满墙花海的心愿，不禁有些失落，不知哪来的红丝落到墙上，沾满泥水，轻轻飘动，更增一份哀怨，我轻叹一口气。

日子如白驹过隙，转瞬即逝。等到茫然地过了几个月后，再回到老家那个乐园时，已迥然不同。晨光里露水在叶中闪烁着光辉，似有白色的星点小花散落其间，青色的根盘虬卧龙，显得苍劲有力，就这样，银色、金色、墨翠、深棕错落地铺满整个墙面，真像一幅绝美的山水画。

2014年湖北省荆州市中考满分作文“梦想的力量”，题目：梦想的力量

【点拨】文段采用托物言志的手法，用一棵藤的经历，喻示人生不惧风雨，梦想力量弥坚。主题：风景

虽然没有江南水乡的旖旎，但是它有一种来自苏北的质朴与平凡，它没有温婉美丽的风景，却依旧有人为它而驻足。这里虽然人烟稀少，但也不像乌镇、周庄这些江南古镇一般有着市井气息、商业浮华。它淡漠，像陶翁笔下的桃花源，不受世俗的污浊，保持着自己的风韵与独特，有着最原始的田园风光。它是喧嚣的世界中独存的一隅宁静，在这个平凡的世界，安然栖身。或许我一直追求的小桥水乡，其实远不及此处的“断桥浅溪茅屋”，它给了我原本追求浮华的心灵一个归于平静的理由。

我若有所思地点了点头，正好对上老妇人似笑非笑的眼神。“是啊，奶奶，走近了看，风景真的很美！”撑着伞，告别了老妇人，缓缓前行。雨丝又飘了起来，浅浅的清溪缓缓地流，流进了我的心田，流进了我的梦。是啊，走近了，才发现原来平凡的家乡才是我心中不一样的“小桥，流水，人家”。

2014年江苏省镇江市中考满分作文《走近了才知道》，题目：走近了才知道

【点拨】文段在整体对比的框架下，比较江南水乡与故乡山水的区别，前者的浮躁喧嚣与后者的宁静质朴彼此对照，作者的好恶取舍自然而然、水到渠成。

主题：阅读

纸页薄薄，载满了温柔的情爱，情思淡淡，漾开了深重的悲欢离合，笔法浅浅，铺开了无言的情路条条……记得每次捧着厚厚的书籍在皎白灯光下一字一句细细斟酌，心中总会弥漫开一种噎在心头化不开的感觉，一片静默中，将心分分厘厘填满感动。

……

那些饱蘸情意的字字句句点染心头，仿佛从未离开过，可在书上落满的尘埃足以证明那段渐行渐远的岁月，那本书安之若素地沉淀在书海之中，我看到它便会蓦然忆及，阅读，曾让我如此感动。主题：悔悟

爷爷，请您原谅我对您迟到的爱。

当您真的走了之后，我才发现，在我的生命里，失去了一个这么重要的人，原来您在我心中的地位是那么根深蒂固。我开始恨自己，恨自己为什么不知道多让您唠叨一会儿，恨自己为什么不知道多陪陪您，恨自己为什么不知道回报您的爱，恨自己为什么不珍惜与您在一起的日子。当看到您痛苦地拖着疲惫的身躯躺在病床上时，我才开始恐惧，才意识到我要失去您——我至爱的爷爷。我在后悔的边缘挣扎，可是一切早已太晚。迟到的爱，一种永远无法弥补的爱。为什么生活总是这样弄人，当我决定用我的所有去回报您时，您已经与我不在同一世界了。

（2014年广州中考作文佳作《迟了一分钟》，题目：迟了一分钟）

【点拨】本句段最大的特色是真情流露。作者采用列举的手法，娓娓道来其后悔的内容，虽然至简至朴，却因爷爷的离世而无法再得。这份天人永隔的苦楚，即便“迟了一分钟”，也令人终生追悔莫及。

主题：读书

读书好比品茗。一壶好茶，有的人拿它解渴，两三口便见杯底，浑然不知其味；有的人慢慢品尝，细细地斟酌，送入口中阵阵清香，其间味道多变，真让人回肠荡气啊！读书亦是如此，把读书看作是任务的人，我并不认为他会读出多少味儿来。静下心，抛开世俗之事，捧一本书，其乐亦无穷！

在我不长不短的人生之道上，伴着我的，是淡淡的书香。读书之乐，读书之趣，是无法用言语表达的。书，如一条幽静的小路，把人引入一片辽阔的天空；书，如一片蔚蓝的海，让人沉溺在这片蓝中；书，如一只小小的萤火虫，给在漆黑中迷途的人指引……带给我的，是一个纯净的世界，一片自由的天空，还有那让人心静的芳香。

（2014年邵阳中考作文佳作《一路书香一路歌》，题目：一路书香一路歌）

【点拨】作者首先借助“他山之石”，即饮茶，和盘托出了读书的真谛。再采用排比、比喻的手法，描绘出了一幅读书的唯美画面，令人不禁遐思和神往。

期末复习：三年级上册拟声词专项练习附答案

参考答案：

拟声词专项练习

一 按要求填写正确的拟声词。

【风声】

呼呼：北风呼呼地吹。

萧萧：形容风声淅沥等。

【雷声】

咔嚓：形容雷声。

隆隆：形容剧烈震动的声音。

轰隆：形容雷声。

【雨声】

滴嗒：形容小雨。

滴沥：雨水下滴的声音。

【水声】

咕嘟：液体沸腾 水流涌出或大口喝水的声音。

淙淙：流水的声音。

滴答：或嘀答，形容水滴落下的声音。

咕噜：水流动的声音。

汩汩：水流动的声音。

扑哧：形容水挤出的声。

【鸟声】

布谷：摹仿布谷鸟的叫声。

哑哑：形容乌鸦叫声。

咕咕：形容斑鸠等的叫声。

啾啾：形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声。

刷啦：形容迅速擦过去的短促的声音。

扑棱：形容翅膀抖动的声音。

【虫声】

唧：如：唧唧（虫叫声）。

【禽声】

喔喔：形容公鸡叫的声音。

嘎嘎：形容鸭子叫声。也作呷呷。

咕咕：母鸡的叫声。

呱呱：形容鸭子的响亮叫声。

【猫声】

喵喵：形容猫叫的声音。

：形容猫叫的声音。

【畜声】

咩咩：形容羊叫的声音。

哞哞：形容牛叫的声音。

萧萧：形容马叫声。

哼哧：形容粗重地喘息。

【人声】

吁吁：形容出气的声音。

扑哧：又噗嗤，形容笑声。

喃喃：连续不断地小声说话的声音。

朗朗：形容读书的声音。

牙牙：形容婴儿学说话的声音。

哈哈：形容笑声，大多叠用。

叽里咕噜：形容说话别人听不清楚或听不懂。

呱呱：小儿哭声。

【AAA型】

呜呜呜 嘻嘻嘻 呵呵呵 哈哈哈

啦啦啦 嗡嗡嗡 呱呱呱 轰轰轰

嘟嘟嘟 咕咕咕 笃笃笃 咚咚咚

【AAB型】

叮叮当 滴滴答 咚咚锵

【ABB型】

哗啦啦 轰隆隆 淅沥沥

【AAAA型】

当当当当 哗哗哗哗 嘻嘻嘻嘻 哈哈哈哈

【AABB型】

哔哔剥剥 滴滴答答 嚓嚓嘎嘎 叽叽喳喳

乒乒乓乓 唠唠叨叨 嘟嘟囔囔 哗哗啦啦

【ABAB型】

哗啦哗啦 咕咚咕咚 淅沥淅沥

哔里哔里 呼噜呼噜 当郎当郎

叮当叮当 轰隆轰隆 扑通扑通

咕噜咕噜 叮咚叮咚 咯吱咯吱

【ABCD型】

噼哩啪啦 呜里哇啦 丁铃当郎 叽哩呱啦

叮铃当啷 唏哩哗啦 霹哩叭啦 叽里咕噜

【ABCA型】

咚得隆咚 锵不隆锵

二、用单音节拟声词填空，使句子更加生动。

1、噗，一口气吹灭了灯。

2、吧的一声，树枝折断了。

3、车子嚓的一声站住了。

4、哗的一声，水泼下来了。

5、噌的一声，划着了火柴。

6、哧的一声，撕下一块布来。

7、哇的一声大哭起来。

8、火车嗖的一下过去了。

9、啪，打了一耳光。

10、乓的一声，惊动了我。

11、乌鸦砉的一声飞了。

三、用单音节拟声词填空，使句子更加生动。

1、心里怦怦地跳着

2、他咯咯地笑着。

3、喇叭嘟嘟响。

4、河水汩汩地流入田里。

5、他嘿嘿冷笑一声。

6、蜜蜂嗡嗡地飞过去。

7、小鸡叽叽地叫。

8、小鸭嘎嘎地叫。

9、小猫喵喵地叫。

10、小狗汪汪地叫。

11、小羊咩咩地叫。

12、小牛哞哞地叫。

13、喜鹊喳喳地叫。

14、小雨唰唰下个不停。

15、子弹咝咝地从头上飞过。

16、镗镗的锣声把我惊醒了。

17、宝剑铮铮作响。

18、老鼠吱吱叫。

19、小虫唧唧地叫。

20、小鸟啾啾地叫。

21、小溪潺潺地流着。

22、小河淙淙地流着。

四、用AB型拟声词填空，使句子更加生动。

1、刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿。

2、小孩咿呀学话。

3、吧唧的一声，木板倒在水里。

4、吧嗒的一声，门关上了。

5、忽听得喀嚓一声，树枝断了。

6、大树嘎叭的一声被风吹折了。

7、他忽然听到后屋里咯噔响了一声。

8、咕咚，不知什么东西落了下来。

9、哐啷的一声把锅掉在地上。

10、轰隆，打了一声雷。

11、他噗哧一声笑了。

12、泉水咕嘟地往外冒。

13、他咕嘟地喝了大碗水。

14、传来了劈啪的枪声。

15、他端起一杯水咕噜一口就喝完了。

16、他喉咙里呼噜地老响。

17、扑棱一声，飞起一只水鸟

五、用ABAB型拟声词填空，使句子更加生动。

1、木板压得嘎吧嘎吧直响。

2、扁担压得咯吱咯吱直响。

3、锅咕嘟咕嘟地开起来。

4、肚子里咕噜咕噜直响。

5、小猫咪呜咪呜地叫。

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