甲乙(甲乙丙丁戊己庚辛壬癸子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥)

十天干和十二地支应该这么读

我家闺女今年上小学了，小朋友们发了新书都是最快乐的时候，记得我上小学的时候就是这样的。随后要赶快找出已经不用的旧报纸或者牛皮纸做个书的封皮，好好的包一下。现在不同了，花上个一块钱买个现成的，还是透明的塑料书皮。但就是这样总感觉缺少了一些什么，可能是那种自己做书皮的快乐吧。稍后赶快拿出语文书翻看翻看，看到了这篇文章，这是一篇学习汉字数字的课文。

我们在学习任何一门东西的时候基础是很重要的。要从基础逐步的学习，潜移默化的把该记忆的内容逐渐存到脑子里，久而久之，发现这些东西是多么的简单，但是刚开始的时候是痛苦的，我们可以理解为痛并快乐着，心里自我安慰一下，或许好一些。

这一篇《一去二三里》采用诗的形式讲了从一到十的汉字，也很好的让孩子们记住了它。这篇文章的作者叫做邵雍，邵雍何许人也？邵雍出生在宋朝，范阳人士，也就是现在的河北涿州附近，后来随着父亲迁移到了共城，也就是现在的河南辉县。邵雍小时候就刻苦自学，博览群书，是出了名的好学。谥号康节，也即是死后追封的称号。邵康节不仅是宋朝的著名哲学家还是一位易学家。有一年冬天傍晚黄昏，下着大雪，邵康节正在教他的儿子研习《易经》，突然听到有人在叩门，先敲了一声，停了一下又敲了五声，并且邻居说是来借东西的。邵雍为了测验儿子学习易经学以致用，就问儿子看看邻居将要借什么，他的儿子就按照敲门声起卦，得到了天风(诟)卦，4卦动变巽卦，他儿子分析卦意说：“这是一个器具，木长金短的，一定是借锄头了。”邵康节看了一下卦象，果断地说：“你错了，他一定是借斧子的。”并且叫他把斧子拿到院子外门口去，果然，邻居借的是斧子。为什么邵康节断的如此神奇？

天风诟变巽为风

他的《易经》八卦思维是这样的：根据《天风诟》卦的卦象，上乾为金，下巽为木，变卦又为巽。必定为金木之物，且金短木长。按象数易理，锄头、斧子都类象。但邵康节治易义理细致入微，加入时空分析：傍晚下雪天是砍柴起炉烤火之时，必非下田锄地之时候，再分析变卦、动支。变卦是巽也是为木，说明这个金短木长的器具是为克木之用的东西。因而果断判定为邻居借斧劈柴之用。从这个例子可以看出，学习易学不仅要对易学基础知识掌握牢固，而且还需要有丰富的人生经验。所以说学易就是学人生，了解更多的人生知识。学易是为了自己把握人生轨迹，能够使得自己对命运的掌控。学易并不是要预测命运，而是要懂得人生的哲理。

接下来是易学第一篇《天干和地支》的了解：

十天干

甲（jiǎ）、乙( yǐ)、丙(bǐng)、丁(dīng)、戊(wù)、己(jǐ)、庚(gēng)、辛(xīn)、壬(rén)、癸(guǐ)。

十二地支

子(zǐ)、丑(chǒu)、寅(yín)、卯(mǎo)、辰(chén)、巳(sì)、午(wǔ)、未(wèi)、申(shēn)、酉(yǒu)、戌(xū)、亥(hài)。

今天的作业就是：熟读十天干和十二地支，能够背诵和写下来。

1——6年级小学奥数附答案第589期

【一年级】

用4个完全一样的正方形可以拼成一个新的（）形，也可以拼成一个新的（ ）形。

【二年级】

看下图，右边要站几只小鸟跷跷板才能平衡.

【三年级】

定义新运算为a△b＝（a＋1）÷b，求的值。6△（3△4）

【四年级】

规定运算“☆”为：若a>b，则a☆b=a＋b；若a=b，则a☆b=a－b＋1；若a<b，则a☆b=a×b。那么，（2☆3）＋（4☆4）＋（7☆5）=。

【五年级】

“△”是一种新运算，规定：a△b＝a×c＋b×d(其中c，d为常数)，如5△7＝5×c＋7×d。如果1△2＝5，2△3＝8，那么6△1OOO的计算结果是________。

【六年级】

甲、乙二人分别从A、B两地同时出发相向而行，5小时后相遇在C点。如果甲速度不变，乙每小时多行4千米，且甲、乙还从A、B两地同时出发相向而行，则相遇点D距C点lO千米；如果乙速度不变，甲每小时多行3千米，且甲、乙还从A、B两地同时出发相向而行，则相遇点E距C点5千米。问：甲原来的速度是每小时多少千米？

【答案】

【一年级】

【答案】正方 长方

【二年级】

【解析】1只小兔的重量等于6只鸟的重量，右边要放6只鸟，跷跷板才能保持平衡.

【答案】6只

【三年级】

【解析】所求算式是两重运算，先计算括号，所得结果再计算。由a△b＝（a＋1）÷b得，3△4＝（3＋1）÷4＝4÷4＝1；6△（3△4）＝6△1＝（6＋1）÷1＝7

【答案】7

【四年级】

【答案】19

【五年级】

【解析】1△2＝1×c＋2×d=5，2△3＝2×c＋3×d=8，

可得c=1,d=2

6△1000＝6×c＋1000×d=2006

【答案】2006

【六年级】

【解析】当乙每小时多行4千米时，5小时可以多行20千米，所以当两人相遇后继续向前走到5小时，甲可以走到C点，乙可以走到C点前面20千米。而相遇点D距C点lO千米，因此两人各走了10千米，所以甲乙二人此时速度相等，即原来甲比乙每小时多行4千米。同理可得，甲每小时多行3千米时，乙走5千米的时间甲可以走10千米，即甲的速度是乙的2倍。(4+3)÷(2-1)+4=11(千米/小时)，所以甲原来的速度是每小时11千米。

【答案】11千米

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天干基础：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸

支干起源：.因五行而立之，昔轩辕之时.大挠之所制也。蔡邕月令章句云：大挠采五行之情.占斗机所建也.始作甲乙以名日，谓之干；作子丑以名，谓之支。有事于天，则用日；有事于地，则用辰。阴阳之别，故有支干名也。————《五行大义》

天干手掌图