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星座是根据出生日期确定的,每个星座都有其独特的特征和意义。以下是12个星座和它们的含义:
白羊座(3月21日 - 4月19日):白羊座的人通常勇敢、冒险、充满活力,喜欢追求新的挑战。金牛座(4月20日 - 5月20日):金牛座的人通常坚定、踏实、务实,注重稳定和安全。双子座(5月21日 - 6月20日):双子座的人通常聪明、善于交流、好奇,喜欢变化和多样性。巨蟹座(6月21日 - 7月22日):巨蟹座的人通常情感细腻、关心家庭、有保护欲,喜欢安全感。狮子座(7月23日 - 8月22日):狮子座的人通常自信、热情、有领导才能,喜欢成为关注的焦点。座(8月23日 - 9月22日):座的人通常细致、聪明、有组织能力,喜欢追求完美和细节。天秤座(9月23日 - 10月22日):天秤座的人通常注重平衡、公正、追求和谐与美感,喜欢社交和合作。天蝎座(10月23日 - 11月21日):天蝎座的人通常热情、决断、富有洞察力,喜欢探索深层次的事物。射手座(11月22日 - 12月21日):射手座的人通常乐观、冒险、好学,喜欢探索未知和追求自由。摩羯座(12月22日 - 1月19日):摩羯座的人通常实际、有责任感、追求成功,善于计划和组织。水瓶座(1月20日 - 2月18日):水瓶座的人通常独立、创新、理性,喜欢追求个人的价值和社会进步。双鱼座(2月19日 - 3月20日):双鱼座的人通常敏感、梦幻、有同情心,喜欢艺术和灵性的追求。【编者按】今天是第39个教师节。总书记曾在多次讲话中高度评价教师的地位和作用:“教师是立教之本、兴教之源”“教师是打造中华民族‘梦之队’的筑梦人”“教师重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”
教育兴则国家兴,教育强则国家强。加快推进教育现代化,建设教育强国,以教育之力厚植人民幸福之本,以教育之强夯实国家富强之基,如何抓好最重要的基础工作——加强教师队伍建设?本报约请三位专家研讨交流。
主持人:于 颖 本报记者
嘉 宾:范国睿 华东师范大学教育治理研究院院长、教育部长江学者特聘教授
郅庭瑾 教育部中学校长培训中心副主任、国务院学位委员会学科评议组成员
季洪旭 上海市晋元高级中学校长、特级校长/正高级教师
资料图片
主持人:党的二十大报告指出:“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑,如何发挥教育的基础性、战略性支撑作用?
范国睿:我们可以从建“教育强国”、以“教育”强国两个层面来理解“教育强国”。作为现代化强国的一个方面,“教育强国”即“强”国之“教育”,“建”教育强国,就是要建设一个公平的高质量的教育体系。教育质量是教育强国的核心,提高教育质量是建设教育强国的内在要求。今年5月,在主持中央政治局第五次集体学习时,总书记强调,要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线,加快建设高质量教育体系。这就需要教育由“学有所教”的规模增长转向“学有优教”的高质量发展,建设一个具有强大自主培养能力、强大综合实力与竞争能力、充满生机与活力的教育体系。教育公平是教育强国的重要基础。教育强国也意味着保证每个人平等受教育的权利,保障每个人享有平等接受教育的机会,教育发展成果更多更公平惠及全体人民,每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、绽放人生精彩、成就人生梦想。
以“教育”强国,就是将教育作为一个手段、方法和路径,来建设现代化强国。从人力资本层面看,意味着以教育从数量与质量两个方面促进支撑科技经济持续、健康、绿色发展的人力资本的提升;从知识生产层面看,意味着以教育传播、创新、应用知识,推动科技进步与知识创新,增强国家创新能力,提升国家科技与经济竞争力;从社会进步层面看,需要以教育改善和提升人的素养,保障社会公平正义,促进社会进步与文明。
郅庭瑾:全面建设社会主义现代化国家,教育是基础,科技是关键,人才是根本。具体而言,教育是培养人才、传承文化和提升综合素质的重要途径;科技是推动社会进步、提高国家竞争力的关键因素;人才是实现现代化建设目标所必需的重要资源,三者相互促进、协同发展,共同为加快建设教育强国、科技强国、人才强国提供更为坚实的发展基础。
要发挥教育的基础性、战略性支撑作用,应注重从以下方面着力:一是加强党对教育事业的全面领导,充分发挥党的领导政治优势,确保我国社会主义教育事业的正确发展方向。二是扎实推进教育高质量发展,加强教育体制机制改革,加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,强化学前教育、特殊教育普惠发展,坚持高中阶段学校多样化发展。三是全面提升基本公共教育服务总体水平,推动东中西部教育协调发展,缩小区域间教育资源配置的差距。四是推动基础教育治理现代化,增强基层学校办学活力,激发教育内生动力,提供多样化的教育选择和人才培养途径。五是建立和完善教育质量评价与监测机制,充分运用人工智能与大数据、脑科学等领域前沿技术方法,切实发挥数字技术优势,创新德智体美劳过程性评价办法,完善综合素质评价体系,培育担当民族复兴大任的时代新人。
季洪旭:在中央政治局第五次集体学习时,总书记强调:“建设教育强国,基点在基础教育。”基础教育要发挥教育的基础性和战略性支撑作用,要认真回答好为谁培养人、培养什么人、怎样培养人这三个教育的根本问题,从教育方针寻找答案,从教育本源理性反思,从时代特征探寻路径。首先,为培养社会主义建设者和接班人发挥支撑作用。要围绕立德树人的根本任务,加强学生对党和国家的情感认同、文化认同、道路认同,让爱国兴邦和责任担当成为年轻人的集体印记和时代特质。其次,为每个学生德智体美劳全面发展发挥支撑作用。第三,为提升社会的创新活力和满足人民美好生活需要发挥支撑作用。要善于引导学生发现并发展自己的优势智能,创设尊重差异、丰富选择、满足需求的育人场域,探索创新人才培养模式,因材施教,尽量在成全学生个性发展中实施“无差别性”教育。
主持人:“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”党的以来,每逢教师节来临,总书记或者深入学校看望教师学生,或者以书信形式向全国广大教师和教育工作者致以崇高的节日敬礼和祝贺,如何理解总书记的尊师重教观?
郅庭瑾:强国必先强教,强教必先强师。党的以来,总书记多次在不同场合强调教师工作的重要意义,饱含着对人民教师的高度重视和殷切关怀。2013年9月9日,总书记向全国广大教师致慰问信时指出:“百年大计,教育为本。教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。”2016年12月,总书记在全国高校思想政治工作会议上指出:“教师是人类灵魂的工程师,承担着神圣使命。”2018年9月10日,总书记在全国教育大会上发表重要讲话指出:“教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”2021年3月6日,总书记在看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界教育界委员时发表重要讲话指出:“教师是教育工作的中坚力量。有高质量的教师,才会有高质量的教育。”总书记也曾多次强调,全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚,努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位,让广大教师享有应有的社会声望,在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。
范国睿:提高教师的政治地位,就是要在政治上信任教师,提高教师在国家政治生活中的地位和所起的作用,提高教师的政治身份获得、政治参与度和政治影响力,保障教师享受广泛的权利和崇高荣誉,落实《教育法》《教师法》赋予的法律权利与待遇。
提高教师的社会地位,需要提高教师的经济地位,不断提高教师待遇,使教师职业成为受人尊重、令人羡慕的职业。教师的社会地位反映的是社会对教师的重视程度。在某种意义上,教师的经济地位是其社会地位的基础和现实表现,需要进一步健全教师工资待遇保障长效机制。
提高教师的职业地位,意味着对教师职业专业性的尊重,使教师能够在复杂和不确定的情形下,依据专业判断和专业智慧自主组织教与学的活动。让尊师重教蔚然成风,使教师有“位”进而有“为”,需要各级党政部门、教育行政部门、各级各类学校以及全社会共同努力,在思想观念、社会舆论、制度政策等方面,全方位地“支持和吸引优秀人才热心从教、精心从教、长期从教、终身从教”。
季洪旭:党的二十大报告强调“教育是国之大计、党之大计”。每年教师节,总书记给予全国广大教师的慰问和殷殷期盼,让我们深切地感受到,优秀的老师应该是师德的表率、育人的模范、教学的专家。教师在切身感受到尊师重教风尚不断形成的同时,也要时刻警醒自己,教师的职业定位应该在于学生今日之爱戴和明日之记忆中,寻找富有乐趣的人生,甘当人梯,甘当铺路石。
主持人:今年是第39个教师节,也是党的二十大后的第一个教师节。今年教师节的主题是“躬耕教坛强国有我”。面向新时代新征程,如何培养造就一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质专业化教师队伍,为建设教育强国、办好人民满意的教育提供有力保障?
郅庭瑾:首先,要从国家战略高度来认识教师工作的重要性,坚持把教师队伍建设作为最重要的基础工作,健全中国特色教师教育体系。其次,要把师德师风建设作为教师队伍建设的第一要务。2018年5月2日,总书记在北京大学师生座谈会上强调“评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风”,要引导广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心,树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,潜心教书育人。再次,要让教师成为全社会令人羡慕的职业。教育投入要更多向教师倾斜,不断提高教师待遇,保障广大教师的工资待遇不低于或高于公务员,让广大教师安心从教、热心从教。
范国睿:高素质专业化的教师培养,取决于优质高效的教师教育体系。改善教师资源供给,提高教师素养,大幅度提高教师的学历水平,到2035年,使我国中小学教师的硕士学历水平达到或超过发达国家中小学教师的硕士学历水平,成为建设教育强国的重要任务之一。
目前,我国有215所师范院校、500多所非师范院校参与教师培养,正努力构建师范院校为主体、高水平综合大学参与、教师发展机构为纽带、优质中小学为实践基地的开放、协同、联动的现代教师教育体系。以此为依托,实现从以本科生为主的教师教育向以硕士研究生培养为主的教师教育的战略转型,成为我国教师教育改革、建设与发展的重大战略任务。正在实施的《新时代基础教育强师计划》、“师范教育协同提质计划”“国家优秀中小学教师培养计划”即“国优计划”,既助力全国教师教育体系的均衡发展、高质量发展,又为欠发达地区培养高质量基础教育教师,破解中小学优质教师资源区域分布不平衡问题。9月启动的“国优计划”(首批30所试点高校包括北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学等综合性大学)也将在推动我国开放性教师教育体系建设方面带来实质性的突破,有效增加高素质教师供给。
为了推进教师资源供给转型升级,需要充分调动各教育硕士培养院校和广大教师的积极性,积极探索本硕一体化、学科专业硕士与教育硕士“双硕士”培养模式,大幅度提高在职教师的研究生学历水平;在专业结构上,增加并建强一批培养中小学科学类课程教师的师范类专业,强化实验教学能力。这些改革举措,不仅能够加快建立完善的教师专业发展机制,形成招生、培养、就业、发展一体化的教师人才造就模式,而且能够培养一大批硕士层次中小学教师和教育领军人才,提升教师队伍的整体素质和教育教学水平。
季洪旭:从学校方面来看,首先要构筑好内容全面、梯队合理、类型多样的教师发展体系,在内容设计上以教师“思想政治建设、师德师风建设、业务能力建设”为重点。其次,致力于提升教师思想政治素质,引导老师们争做“四有”好老师,当好“四个引路人”,“心中有数”做政治上的明白人,“肩上有责”做思想上的传播者,“眼里有光”做灵魂上的塑造者,“手里有活”做事业上的拓荒者。第三,加快建立“学、建、用、研”四位一体的培训体系。
主持人:伟大的事业孕育伟大的精神,伟大的精神推进伟大的事业。如何提炼新时代教育家精神,以教育家精神为中华民族“梦之队”的筑梦人筑牢精神支柱?
郅庭瑾:人唯有在精神上的觉醒,才能迸发出持续的创造性活力。教育作为全面建成社会主义现代化强国的战略先导,教育者既要成为思想的引领者,又要成为精神的塑造者。新时代背景下,大力弘扬培育教育家精神,是加快建设教育强国、科技强国、人才强国,全面推进中国式现代化,实现中华民族伟大复兴的重要途径。
人无精神不立,国无精神不强。立足时代之基,回答时代之问,引领时代之变,回应时代之需,新时代中国特色社会主义思想立于时代前沿,引领社会进步潮流,建立起全体教育工作者对教育事业的共同追求,为教育事业发展进步提供正确的精神指引和强大的精神动力。
鼓励改革创新、激发内生活力,是弘扬教育家精神的制度保障。保障教育家办学自主权,鼓励教师校长在人才培养、育人模式等方面大胆探索、锐意进取,鼓励推动教育教学改革,创新教育思想和教育方法,为教育家精神的生成提供充足养分。
扎根中国大地、立足教育实践,是培育教育家精神的坚实土壤。教育家精神源于教育家,是优秀的教育者在长期实践活动中积累的宝贵经验,弘扬教育家精神,应以名师名校长培养为抓手,营造“教师终身学习、教育家脱颖而出”的良好氛围。同时,大力彰显典型示范,发挥正向引领的同时,注重师德师风的培养,增强教师的责任感、使命感、荣誉感。强化“人民教育家”等典型示范引领,健全多元教师荣誉表彰体系,在全社会营造尊重教育家、发扬教育家精神的社会风尚。
季洪旭:在人类历史的长河中,教育家灿若星辰,其中不乏理想主义和浪漫主义教育先哲,倡导贫民教育和大众教育的思想者,追求科学和的现代教育探索者,也有涵养德性、尊重天性和张扬个性的当代教育先行者。就其所呈现的教育家精神的丰富内涵而言,第一个方面是创造性和反思性。教育家是思想者,应不断追问并回答教育是什么、教育为什么、怎么实施教育的问题。第二个方面是时代性和实践性。孔子创办私学传道,杜威创办芝加哥实验学校,陶行知创办晓庄学校……教育家的思想一定来源于实践并改造实践。第三个方面是公平性和真实性。所谓公平性就是追求为每个学生无差别地提供适合的教育环境,让每个学生走向卓越。所谓真实性,就是真诚地、坦白直率地、质朴无畏地、实事求是地实施教育,让美善靠近我们的孩子,让他们将来在中国式现代化道路上建功立业。
中国目前已经建成世界上规模最大的教育体系,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列,这些历史性成就离不开1800多万名教师的坚守。2018年9月10日,总书记在全国教育大会上发表讲话指出:“人民教师无上光荣,每个教师都要珍惜这份光荣,爱惜这份职业,严格要求自己,不断完善自己。做老师就要执着于教书育人,有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。”一代代教育工作者积累的宝贵精神财富理应得到提炼和传承,以教育家精神去激励每一位教育工作者以更加奋发有为的状态,投入到教书育人的实践中,形成教育家精神办学的共同体,成就教育强国伟业中的强国之师。
来源: 文汇
引言:星座一直以来都是人们热衷讨论的话题,每个星座都有其独特的性格特点。本文将依据十二星座日期表(文章底部有图表 ),结合星座属性,深入剖析各个星座的性格特点,为读者呈现更加详细生动的星座世界。
一、白羊座(Aries)日期:3月21日 - 4月19日属性:火象星座性格特点:勇敢、独立、热情、冲动、直接白羊座是火象星座的代表,他们勇敢无畏,勇往直前。独立的个性使他们在生活中能够独当一面,面对困难时从不轻易放弃。热情洋溢的白羊座总是充满活力,他们喜欢尝试新事物,拥抱变化。然而,冲动和直接的性格特点也使得他们在某些情况下可能过于草率,需要学会更加谨慎。二、金牛座(Taurus)日期:4月20日 - 5月20日属性:土象星座性格特点:稳重、耐心、实际、固执、感官享受金牛座是土象星座的代表,他们稳重踏实,对生活有很强的责任感。金牛座非常耐心,他们能够坚持不懈地追求目标,直到达成所愿。实际和固执的性格特点使得金牛座在决策时会充分考虑各种因素,但过于坚持己见可能会导致他们错过更好的机会。此外,金牛座非常注重感官享受,喜欢舒适的生活环境。三、双子座(Gemini)日期:5月21日 - 6月20日属性:风象星座性格特点:机智、善变、沟通、多样、适应力强双子座是风象星座的代表,他们机智过人,善于沟通。双子座擅长应对各种复杂的情况,适应力极强。他们喜欢尝试新事物,不断拓宽自己的视野。善变的性格特点使得双子座在生活中具有很高的灵活性,但也可能给人一种不稳定的感觉。
四、巨蟹座(Cancer)日期:6月21日 - 7月22日属性:水象星座性格特点:情感、关怀、敏感、忠诚、怀旧巨蟹座是水象星座的代表,他们情感丰富,关心他人。巨蟹座非常敏感,能够敏锐地捕捉到他人的需求和情感变化。忠诚的性格特点使得巨蟹座在友谊和爱情中都非常可靠。此外,巨蟹座还具有很强的怀旧情结,喜欢回忆过去的美好时光。五、狮子座(Leo)日期:7月23日 - 8月22日属性:火象星座性格特点:自信、领导、热情、骄傲、表演狮子座是火象星座的代表,他们自信满满,拥有很强的领导力。狮子座热情洋溢,总是充满活力。他们喜欢成为关注的焦点,享受舞台表演带来的快感。骄傲的性格特点使得狮子座在成功时会有些张扬,需要学会更加低调和谦逊。六、座(Virgo)日期:8月23日 - 9月22日属性:土象星座性格特点:务实、分析、细节、完美主义、批判性座是土象星座的代表,他们务实稳重,注重细节。座擅长分析和批判,总是追求完美。他们喜欢在生活中追求秩序,对于杂乱无章的环境会感到不安。批判性的性格特点使得座在评价他人时会显得苛刻,需要学会更加宽容和包容。
七、天秤座(Libra)日期:9月23日 - 10月22日属性:风象星座性格特点:和谐、美、公正、社交、优柔寡断天秤座是风象星座的代表,他们追求和谐美,拥有很强的正义感。天秤座善于社交,总能在各种场合如鱼得水。然而,优柔寡断的性格特点使得他们在决策时会显得犹豫不决,需要更加果断。八、天蝎座(Scorpio)日期:10月23日 - 11月21日属性:水象星座性格特点:独立、深刻、神秘、决心、重生天蝎座是水象星座的代表,他们独立自主,具有深刻的洞察力。天蝎座神秘莫测,总给人一种难以捉摸的感觉。坚定的决心使得他们在面对困境时能够坚持到底,不断重生。九、射手座(Sagittarius)日期:11月22日 - 12月21日属性:火象星座性格特点:自由、冒险、乐观、独立、真理射手座是火象星座的代表,他们向往自由,喜欢冒险。射手座乐观积极,总是充满活力。独立的性格特点使得他们在生活中能够独当一面,追求真理。然而,过于追求自由的射手座可能会忽略他人的感受,需要在追求自由的同时学会尊重他人。
十、摩羯座(Capricorn)日期:12月22日 - 1月19日属性:土象星座性格特点:现实、责任、野心、实际、坚韧摩羯座是土象星座的代表,他们现实主义,具有很强的责任感。摩羯座具有明确的目标和远大的抱负,为了实现这些目标,他们非常实际,愿意付出艰辛的努力。坚韧的性格特点使得摩羯座在面临困难时能够坚持到底,不断前进。然而,过于现实的摩羯座可能会显得缺乏,需要在生活中适当放松,享受生活的乐趣。十一、水瓶座(Aquarius)日期:1月20日 - 2月18日属性:风象星座性格特点:独立、进步、人道主义、创新、社交水瓶座是风象星座的代表,他们具有强烈的独立精神,善于创新。水瓶座关心人类的进步,具有人道主义精神。他们热衷于社交活动,喜欢结交各种各样的朋友。然而,过于独立的性格特点可能让水瓶座在人际关系中显得冷漠,需要学会适当关心他人。十二、双鱼座(Pisces)日期:2月19日 - 3月20日属性:水象星座性格特点:敏感、慈悲、艺术、梦想、逃避双鱼座是水象星座的代表,他们情感丰富,富有同情心。双鱼座具有极高的艺术天赋,喜欢追求美好的事物。他们心中有许多梦想,总是向往着美好的未来。然而,在面对现实困境时,双鱼座可能会选择逃避,需要学会勇敢面对挑战。
结语:星座不仅仅是一种娱乐话题,它们反映了人类性格的多样性。通过了解星座特点,我们可以更好地理解自己和他人,从而在人际交往中更加和谐融洽。然而,星座仅仅是一种参考,每个人的性格都是独一无二的。
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唐寅(1470—1523),字伯虎,一字子畏,号六如居士、桃花庵主、鲁国唐生、逃禅仙吏等,据传于明宪宗成化六年庚寅年寅月寅日寅时生,故名唐寅。汉族,吴县(今江苏苏州)人。他玩世不恭而又才气横溢,诗文擅名,与祝允明、文征明、徐祯卿并称“江南四才子”,画名更著,与沈周、文征明、仇英并称“吴门四家”。
唐寅(yín),晋昌人。生于成化六年二月初四(1470年3月6日),死于嘉靖二年十二月初二(1524年1月7日)。出身商人家庭,父亲唐广德,母亲邱氏。自幼聪明伶俐,20余岁时家中连遭不幸,父母、妻子、妹妹相继去世,家境衰败,在好友祝允明的规劝下潜心读书。29岁参加应天府公试,得中第一名“解元”。30岁赴京会试,却受考场舞弊案牵连被斥为吏。此后遂绝意进取,以卖画为生。正德九年(1514年),曾应宁王朱宸濠之请赴南昌半年余,后察觉宁王图谋不轨,遂装疯甚至在大街上裸奔才得以脱身而归。晚年生活困顿,54岁即病逝。历史上的唐伯虎尽管才华出众,有理想抱负,是位天才的画家,但他那愤世嫉俗的狂傲性格不容于这个社会。他一生坎坷,最后潦倒而死,年仅54岁。他临终时写的绝笔诗就表露了他刻骨铭心的留恋人间而又愤恨厌世的复杂心情:“生在阳间有散场,死归地府又何妨。阳间地府俱相似,只当飘流在异乡。”在纪念唐寅诞辰540周年时,楹联家陈志岁《纪念唐寅》联云:“画臻三昧境/梦觉六如身。”
擅山水、人物、花鸟,其山水早年随周臣学画,后师法李唐、刘松年,加以变化,画中山重岭复,以小斧劈皴为之,雄伟险峻,而笔墨细秀,布局疏朗,风格秀逸清俊。人物画多为仕女及历史故事,师承唐代传统,线条清细,sè彩艳丽清雅,体态优美,造型准确;亦工写意人物,笔简意赅,饶有意趣。其花鸟画,长于水墨写意,洒脱随意,格调秀逸。除绘画外,唐寅亦工书法,取法赵孟頫,书风奇峭俊秀。有《骑驴思归图》、《山路松声图》、《事茗图》、《王蜀宫妓图》、《李端端落籍图》、《秋风纨扇图》、《百美图》、《枯槎鸜鹆图》、《两岸峰青图》等绘画作品传世。
唐寅文学上亦富有成就。工诗文,其诗多纪游、题画、感怀之作,以表达狂放和孤傲的心境,以及对世态炎凉的感慨,以俚语、俗语入诗,通俗易懂,语浅意隽。著有《六如居士集》,清人辑有《六如居士全集》。
十二星次又称作古代星座,是中国人独有的浪漫情怀, 我国古代为了量度日、月、行星的位置和运动,把黄道带分成十二个部分,并和二十四节气相联系,也被叫作“十二星次”。
【星纪】[xīng jì]
12月8日-1月5日(起点为大雪,中点为冬至)
与十二辰相配为丑,与二十八宿相配为斗、牛、女三宿。分野主吴越,属扬州。
对应黄道十二宫的摩羯宫。
【玄枵】[xuán xiāo]
1月6日-2月8日(起点为小寒,中点为大寒)
与十二辰相配为子,与二十八宿相配为女、虚、危三宿。分野主齐,属青州。
对应黄道十二宫的宝瓶宫。
【娵訾】[jū zī]
2月9日-3月5日(起点为立春,中点为雨水)
亦作“娵觜”。与十二辰相配为亥,与二十八宿相配为室、壁两宿。分野主卫,属并州。
对应黄道十二宫的双鱼宫。
【降娄】[jiàng lóu]
3月6日-4月4日(起点为惊蛰,中点为春分)
与十二辰相配为戌,与二十八宿相配为奎、娄两宿。分野主鲁,属徐州。
对应黄道十二宫的白羊宫。
【大梁】[dà liáng]
4月5日-5月10日(起点为清明,中点为谷雨)
与十二辰相配为酉,与二十八宿相配为胃、昴、毕宿。分野主赵,属冀州。
对应黄道十二宫的金牛宫。
【实沈】[shí shěn]
5月11日-6月5日(起点为立夏,中点为小满)
与十二辰相配为申,与二十八宿相配为觜、参两宿。分野主晋,属益州。
对应黄道十二宫的双子宫。
【鹑首】[chún shǒu]
6月6日-7月7日(起点为芒种,中点为夏至)
与十二辰相配为未,与二十八宿相配为井、鬼两宿。分野主秦,属雍州。
对应黄道十二宫的巨蟹宫。
【鹑火】[chún huǒ]
7月8日-8月11日(起点为小暑,中点为大暑)
与十二辰相配为午,与二十八宿相配为柳、星、张三宿。分野主周,属三河。
对应黄道十二宫的狮子宫。
【鹑尾】[chún wěi]
8月12日-8月26日(起点为立秋,中点为处暑)
与十二辰相配为巳,与二十八宿相配为翼﹑轸两宿。分野主楚,属荆州。
对应黄道十二宫的室女宫。
【寿星】[shòu xīng]
8月27日-10月7日(起点为白露,中点为秋分)
与十二辰相配为辰,与二十八宿相配为角、亢两宿。分野主郑,属兖州。
对应黄道十二宫的天秤宫。
【大火】[dà huǒ]
10月8日-11月12日(起点为寒露,中点为霜降)
与十二辰相配为卯,与二十八宿相配为氐、房、心三宿。分野主宋,属豫州。
对应黄道十二宫的天蝎宫。
【析木】[xī mù]
11月13日-12月7日(起点为立冬,中点为小雪)
与十二辰相配为寅,与二十八宿相配为尾、箕两宿。分野主燕,属幽州。
对应黄道十二宫的人马宫。
公历2023年03月06日,星期一,农历二〇二三年二月十五。
干支历:癸卯年 乙卯月 癸亥日
金箔金 大溪水 大海水
节气:惊蛰 第0天 (三侯 鹰化为鸠) 星座:双鱼座
吉祥生肖:虎 兔、羊
喜神方位:东南
财神方位:正南
福神方位:东北
宜: 祭祀 开光 塑绘 订盟 纳采 合帐 冠笄 拆卸 动土 起基 上梁 入宅 安香 开市 立券 纳财
忌: 造庙 嫁娶 伐木 安葬
幸运数字:0
幸运颜色:茶色
开运方位:任何方向
2023年农历总共有384天,今年已过43天,还剩341天
每日箴言:人的生命是多彩多姿的。人年轻时,宛若黄河之水天上来,奔腾咆哮,汹涌澎湃,势摧万物,不可遏止;又如火山之浆地中喷,冲天贯日,电石火花,扫荡一切,难以控制。那样的四射,那样的活力喷薄,那样的让人难以忘怀。
子鼠
宜:保持平和稳定的心态、听取他人意见、尊重伴侣想法
忌:固执己见、情绪起伏不定
保持平稳的情绪,听取他人的意见,尊重伴侣的想法,避免固执己见。近期一些难搞、有压力的事情也将告一段落,可以给自己一段调整的时间。有可能会出现愿意提携你的贵人,给你带来崭新的事业机遇,只要机会把握得当,事业前景将越来越好。今天适合参加聚会,认识新朋友,有伴者可以跟对方一起出去吃饭,给生活增添仪式感。但要注意不要吃过多刺激性食物,注意消化问题。
丑牛
宜:邀约心仪对象、推动感情进一步发展
忌:过于在意负面情绪
运势:邀约心仪的对象,推动感情进一步发展。不要过于在意负面情绪。今天的运势整体上还算不错,处于中等水平。在财运方面,近期会有可观的进账,但是需要注意自己的大额投资,一定要谨慎。在工作上,可能会遇到一些令你手忙脚乱的问题,不要暴躁,事情完成后要返回去核对、复查。
寅虎
宜:处理感情问题、放缓投资节奏、规划日常开支、多喝水
忌:长时间佩戴耳机、对待工作急躁冒进
运势:今天桃花运旺盛,单身者容易获得异性好感,恋爱机率高;有伴侣者和爱人相处甜蜜,心情愉快。但是在工作上需要多加注意,因为你是一个结果导向的行动派,在处理事情的同时经常会忽视身边伙伴的感受,今天需要格外重视这一点。
卯兔
宜:关注投资理财、进行职业规划
忌:饮食不节制
运势:财运及事业运不错,可以考虑投资,成功的几率还是比较大的,但是对于大额投资还是需要谨慎,评估好风险再进行。由于你花了太多时间在事业上,情感方面可能会有所忽略。虽然两人的相处表面上看起来很融洽,但实际上两人心里对彼此的关系都有了不同的想法。建议两人在周末或节假日多出去走走,加强感情交流。
辰龙
宜:邀约心仪对象、推动感情进一步发展
忌:过于在意负面情绪
运势:今天的运势整体上还可以,处于中等的水平。各方面都有所得,但也都有需要注意的地方。在财运方面,近期会有可观的进账,但是需要注意自己的大额投资,一定要谨慎。在工作上,可能会遇到一些令你手忙脚乱的问题,不要暴躁,事情完成后要返回去核对、复查。
巳蛇
宜:保守消费、严谨处理工作细节问题、小心驾驶
忌:熬夜、与另一半发生争执
运势:工作和生活上都会有一些变动,这个过程会比较煎熬,会让你产生想要逃避的心理。由于最近的健康状况不是很好,整个人都处于很疲惫的状态,不过好在你很快就可以调整过来,今天可以先放松一下,进行一些娱乐项目让身心得到放松。
午马
宜:放手一搏、主动、投资理财、清淡饮食、规律作息
忌:饮食辛辣刺激、
运势:你需要做的是保持耐心,不要因为一些外在因素对自己的现状感到悲观或者放弃。最近正是一个学习充实自己的时期,可以多了解一些行业相关知识,夯实自己的业务能力,虽然会因为个人发展有些计划外的支出,但这些支出在后期都会有实质性的回报。
未羊
宜:邀约心仪对象、推动感情进一步发展
忌:过于在意负面情绪
运势:今天宜邀约心仪对象,推动感情进一步发展。在情感方面要保持积极向上的态度,不要过于在意负面情绪。整体上,今天的运势还算不错,处于中等水平。在财运方面,近期会有可观的进账,但是需要注意自己的大额投资,一定要谨慎。在工作上,可能会遇到一些令你手忙脚乱的问题,不要暴躁,事情完成后要返回去核对、复查。
申猴
宜:及时沟通、运动健身
忌:意气用事
运势:今天宜及时沟通,尤其是在工作上需要时刻保持沟通,避免出现小问题被放大。运动健身也是今天的宜事项,有助于保持良好的身体状况。忌意气用事,不要因为一时的冲动而做出错误的决定。在工作中需要格外注意可能会有小人出现,但做好自己分内的事就好,不要与之发生争执,避免将矛盾扩大化。
酉鸡
宜:经营副业、释放魅力、参加聚会、
忌:与异性朋友交往过于亲密、投资不动产
运势:最近这段时间对有些朋友来说很顺利,心情好,做事情也就很顺心了,所有的事情也都在预期范围内,今天的运势也适合情感的发展,你们的关系在经过一些小问题后越发融洽。不过需要注意的是,对有些朋友来说,你需要关注你的健康问题,不能再熬夜了,调整好作息,多注意脱发、痘痘、智齿这三个方面的问题。
戌狗
宜:邀约心仪对象、推动感情进一步发展
忌:过于在意负面情绪
运势:今天的运势整体上还可以,处于中等的水平。各方面都有所得,但也都有需要注意的地方,就财运来说,近期会有可观的进账,但要注意自己的大额投资,一定要谨慎;可能因为习惯问题,工作上依旧会有会有一些令你手忙脚乱的问题,不要为此暴躁,事情做完后记得返回去核对、复查。
亥猪
宜:投资理财、面试新的工作、推进与伴侣的关系、控制情绪
忌:情绪低落不开心
运势:今天处理起工作任务得心应手,工作效率很高,手头上的任务都有好的结果趋势。此外,今天也适合多打开自己去认识新的朋友,接触不一样的人,也可以找老朋友聚聚会聊聊天,把自己内心压抑已久的情绪发泄一下。
今日卦象:剥卦
象曰:鹊遇天晚宿林中,不知林内先有鹰,虽然同处心生恶,卦若逢之是非轻。这个卦是异卦(下坤上艮)相叠。五阴在下,一阳在上,阴盛而阳孤;高山附于地。二者都是剥落象,故为“剥卦”。此卦阴盛阳衰,喻小人得势,君子困顿,事业败坏。
事业:时运不佳,乃大势所趋,个人只能顺应时势而暂停行动,静观待变,不可冒险,积极创造条件,增强实力,谨慎隐忍,勿与小人同流。时来运转,成就事业,为期不远。
经商:已从高峰转入低落,进入不景气时期,需要认真总结经验教训,进行整顿,尤其不可孤注一掷。景气形势一旦到来,可顺势从容再起。
求名:成功的可能性不大,不宜执意强求,应继续创造条件,努力提高自己,充实处世的本领,增强实力,待机东山再起。
外出:暂缓为好。可在充分准备之后动身。
婚恋:务须慎重考虑,除非有十分般配者,不要随便进行。双方应注意维护家庭的和睦。
决策:一生曲折较多,往往隐入不顺利的境况,甚至绝境。但可绝处逢生。只要冷静分析形势,顽强拼搏,一定会彻底改变命运,获得美好的结果,为他人惊羡。关键是不可急于求成,尤其不可冒险。须顺应时势,并防小人陷害。
每日箴言:只要内心不乱,外界就很难改变你什么。不要艳羡他人,不要输掉自己。