一什么鼻子(一什么鼻子量词填空)

鼻子一酸 范文

外婆的腰因为长年的劳累而积劳成疾，这次发作得特别厉害。在医院住了一周，昨天终于出院了，出院前医生千叮咛万嘱咐一定要卧床休息。

今天一大早，我就被厨房里锅碗瓢盆的交响曲唤醒了。我来到厨房，看到外婆又在厨房里忙碌了，她的动作比以前慢了很多，时不时捶打一下腰部，痛苦的呻吟让我心疼极了。我快步走过去，把外婆扶到椅子上坐下，嗔怪道:“外婆，你腰不好，医生不是让你卧床休息吗？我去外面买一点早餐吃就好了……”外婆温和却又坚定地打断了我:“那怎么行呢？外面的饭既不营养又不卫生。你正是长身体的时候，一点儿也不能马虎。外婆没事，你不要担心，只要外婆在你身边，就一定要把你照顾得好好的。”

看着外婆慈爱的面容，我鼻子一酸，落下泪来。我的好外婆……

鼻子一酸 范文

外婆的腰因为长年的劳累而积劳成疾，这次发作得特别厉害。在医院住了一周，昨天终于出院了，出院前医生千叮咛万嘱咐一定要卧床休息。

今天一大早，我就被厨房里锅碗瓢盆的交响曲唤醒了。我来到厨房，看到外婆又在厨房里忙碌了，她的动作比以前慢了很多，时不时捶打一下腰部，痛苦的呻吟让我心疼极了。我快步走过去，把外婆扶到椅子上坐下，嗔怪道:“外婆，你腰不好，医生不是让你卧床休息吗？我去外面买一点早餐吃就好了……”外婆温和却又坚定地打断了我:“那怎么行呢？外面的饭既不营养又不卫生。你正是长身体的时候，一点儿也不能马虎。外婆没事，你不要担心，只要外婆在你身边，就一定要把你照顾得好好的。”

看着外婆慈爱的面容，我鼻子一酸，落下泪来。我的好外婆……

太全了！18组小学一年级语文量词用法，赶紧收藏

宋·山村咏怀

一去二三里，

烟村四五家。

亭台六七座，

八九十枝花。

这是一首经典古诗。更妙的是这首诗的每一句都带着数量词。

量词是语文最基础的知识，是写好看图写话、作文的基础，是小学生必须学好的知识点。今天，我们就来一起学习量词吧！

什么是量词？

量词，是用来表示人、事物或动作的数量单位的词。

量词有哪些作用？

量词与代表可计数或可量度物体的名词连用,常用来指示某一类别。运用不同的量词可以表现同一事物不同方面的形态特征；可以突出表现事物的主要形态特征；可以借助其表形作用来区分那些本质相同而外部形态不同的事物。

量词了不起的地方就在于，它们将纷繁复杂的世界进行整齐地分门别类。我们使用汉语时其实就是透过量词看世界的。

在这里，小猿老师特别整理出18组小学一年级量词的用法，家长们赶紧收藏，让孩子学起来吧。

1.表示人的量词：个、位、条、群

其中“位”是比较正式客气的用法，“条”的用法有限。

2.表示动物的量词：只、匹、头、条、峰

3.表示人和动物器官部位的量词：个、只、颗、根、张、片、条、双

4.表示植物的量词：棵、株、片、束

5.表示水果的量词：个、根、粒、串、颗

6.表示植物部位的量词：朵、片、条、颗、粒

7.表示食物的量词：顿、道、片、块、根、个、粒、碗

8.表示餐具的量词：根、把、张、双

9.表示家庭用品的量词，包括表示电器仪器的量词：张、把、条、台、根、个、块、面

10.表示穿戴用品和装饰品的量词：件、条、顶、个、只、枚、块、双、对、副

11.表示建筑物的量词：座、栋、条、面、扇、间、堵

12.表示交通工具的量词：辆、列、架、艘、枚、只

13.表示工具的量词：把

14.表示文具的量词：支、张、块、方、台、盒、个、把

15.表示文艺作品的量词：封、则、首、篇、道、幅、个、支、张、台

16.表示事件和动作的量词：件、顿、场、通、个、阵

17.表示武器的量词：把、面、张、支、发、门、枚

18.表示地理天文气候的量词：座、道、条、个、轮、颗、朵、阵、场、声、片

以上的例子中，名词对应的量词不是唯一的哦，同一个名词在不同场景下，可以有多种量词来搭配，比如一只眼睛，一双眼睛；一个西瓜，一片西瓜，一瓣西瓜等，需要孩子灵活掌握哟～

土默川串话辑锦

#记录我的2023#

串话是内蒙古西部区广大蒙汉劳动人民共同创造、培植起来的一种民间口头文学形式。如果用当地现成的串话来说，它是：土生土长土材料，土言土语土腔调，心核儿的话儿往出倒，一说就是一特落（读lao）

“”黄河以北青山南，海海漫漫土默川。”这土默川蒙汉杂居，开发较早，土地肥沃，文化发达，是内蒙古西部区的一个重要部分，也是串话的主要发源和流传地之一。熟悉情况的人都知道，土默川的所有城镇和农村，都有许多编串话和说串话的人。这些串话大都应时而编创、流传，内容丰富，思想深邃，运用广泛，其中不少段、篇成为人们的口碑與论，具有强烈的宣传作用，是当地劳动人民重要的精神财富。现就其不同内容分述如下：

一、在阶级社会里，申话是当地劳动人民进行阶级斗争的锐利武器。劳动人民因“上无片瓦根椽，下无立锥之地”，只得给地主打多儿、受苦、揽长工，“受的牛马苦，吃的猪狗饭，一天忙到晚，脏活重活干不完。”

三更睡觉四更起，喂了牲口把圈起，扫完院子又担水，临明下地干一气，回来简单吃口饭，接着又到地里干……“打了个早起稍了个昏，掌柜子骂了一五更。”就是天阴下雨也不闲着：“黑夜下雨白天晴，误不住长工迭圪塄。并且常常食不果腹:“长工进了门，稀饭两大盆，勺子搅三搅，浪头打死人！”“早起吃粥粥不够，响午捞饭吃半肚，黑夜水多米少捞不住，睡到半夜手摸肚，一黑夜饿的睡不住。”而所得报酬寥寥无几:“春天穿他（指地主）一个布，半年工钱不够扣：夏天吸他一包烟，两月工钱不够还;穿他一

双烂棉鞋，白给他受了十五天，到了年底一算帐，落了个吃饭没工钱……”另外，高利借贷也是地主副削穷人的一种毒辣手段：“借一斗，还斗半，簸箕簸，扇车扇，小斗出，大斗盘，升升合合还不算……穷人背上阎王债，祖祖辈辈还不完。

解放前，鄂友三等土匪部队在土默川一带，掳掠，无所不为!当地群众恨透了他们：

“头回碰见鄂友三，抢了吃的刁了穿；二回碰见鄂友三，二尺麻绳标子搬；三回碰见鄂友三，大石头压人气难喘；四回碰见鄂友三，掏开钵子‘栽信杆’(指活埋人)。”“灰人碰见鄂友三，又有吃来又有穿、好人碰见鄂友三，二尺麻绳标子搬。 ”“独立队(土匪)，进了村，好比凶神上了身，追的后生查无踪,逮住老汉填苦井，见了闺女、媳妇儿就成了亲”“半夜狗咬出门听，不是土匪就是兵。 “他们“人吃饺子马喂料、不楼姑娘不睡觉。”

一九四五年，日寇投降不久，何文鼎部六十七军在土默川、伊盟3一带招兵买马时，军纪澳散，遭害百姓。当地人民说；“六十七军没根，讨吃的、鞭杆子招下一军。挟鸡捏狗捞白菜，偷烟叶子风晌快。

揭露贪官污支的串话有: “县长大口袋，区长小口袋，乡、保、甲长兜兜袋，人民血汗往里塞。

战争以后, 大批外国传教土来到土默川，披着宗教外衣，于着侵略的勾当。当地劳动人民，编说串话拌击他们: “鼻子大，嘴又深，卷毛头发兰眼晴，头上戴的个洗脸盆。七天一五日，四大战礼办神功，圪嘟圪嘟念

猫经。人前说的圣贤话，背后尽干灰事情!

二、在旧社会，串话是当地劳动人民揭露贫富悬殊的现实、倾吐心中不平的工具。如:穷人过的光景是: “烂门烂院烂塌墙，地下安的个烂水缸，刮起风来尘土扬。 ”“墙上没泥皮，炕上没苇席, 家无隔夜粮，身无道羞衣。 ”“土炕没席子，枕头流皮子, 老婆围的把扁糜子，娃娃恼的个血鼻子。 ”“流烟灶火漏水锅。炕上躺的个病老婆，戚人来了揭不开锅。”一门一窗，地下安的半截水缸，人起炕光，老娘娘难过吃了二两粗糠。“吃的野菜吞的糠, 草绳麻袋当衣裳3，头枕砖，脚墙，铺的土炕盖的房。 ”“十七、八的闺女没穿过个布，夫妻俩伙穿一条裤。 ”“破皮袄，烂皮裤，虱子干咬逮不住；白天穿，黑夜盖，天阴下雨毛朝外；夏天披，冬天穿，前吊的羊皮后吊的毡，走起路来勤忽扇。 ”“睡地皮，冻肉皮，吃树皮，饿肚皮身体瘦成一把皮，死了还叫狗啃皮。 ”“烧圪针，吃碱葱，到了黑夜不点灯。 ”“早起清澄，响午澄清，到了黑夜端平不敢直椤。”早起糠棒，晌午棒糠，黑夜喝了两碗菜汤，天长日久眉面上放光(指浮肿)。”五月端午六月六，七月十五吃不上肉:八月十五月儿圆,想吃月饼没有钱，糠卜窝窝窝就稀饭，穷人过节实可叹。”……

与穷苦人相反，剥削阶级却过着豪华奢侈、挥霍无度的生活:摆锻子，坐椅子扇扇子。 ”吃饭是“七碗八碟子，烧鹅墩鸭子，山珍海味摆一桌子。 ”“出门坐桥子, 花钱甩票子，吃饭坐桌子，顿顿离不开酒壶子。”“吃饭不离肉，喝水不离茶，出门骑得大走马。”“闺女们给打烟，媳妇儿们问讯，跑的尽是那二不留子后生。”“洋烟、水、旱操，又

上嫖。

三、批评和规劝性质的串话。

批评不学无术、好吃懒做的人:“吃筱面一吃一斤，拔麦子一扑一根”“吃东西一吃七八碗，做营生一做稀流软。 ”“吃东西专心觅旮旯,做营生钻到瓮旮旯。 ”“拿轻扛重没力，零来碎的不做, 一吃好的没禄(押入声韵)。 ”“憨吃人的东西楞花人的钱，圪脱在亲家过大年，天阴下雨好穿别人的鞋。”“见饭饥，见水渴，见了枕头就眼涩，见了营生忙躲脱。”“炕小先跌倒，饭少先吃饱，打架往后退，狗咬往前跑。 ”“摇耧不会，帮楼睡，打砬洞打了四个垅背。 ”“人家送粪呢, 你是海哄呢：人家混种呢，你才送粪呢!”

批评过去的萨拉齐是: “电灯不明, 马路不平，臭气难闻。

批评一些地方不爱积肥、不讲卫生是: “人没厕所猪没圈，人屎猪粪拉满街，戚人来了不敢穿新鞋。

批评饮食加工厂做出的产品不合格: “酱油不咸醋不酸，糕点就象半头砖。”

批评二人台剧团演出的节目单调: “打不完的金钱，卖不完的菜，天天探病走口外。”

批评一些只说不干的人是:“嘴上喊大干，实干怕流汗；嘴上一大套，行动不对号。

批评有的领导干部: “不读书，不看报，讲起话来放空炮，工作起来胡乱闹，犯了错误还不知道。 ”“汇报工作说大话，调查问题打电话，上班工作拉闲话，下去工作打官话。”

批评有的生产队干部: “披个袄儿，转个圈儿，每天挣的大工分儿!”“当了一年队长，盖起一留正房；当了一年会计，割起两支躺柜；当了一年保管,吃成个肥油坨旦。 ”批评有的地方和单位刮不正之风:“烟是路，酒是桥,解决问题靠金勺。 ”“胆大的发财胆小的穷, 受紧绑的是老实人。

批评有的地方不实行生产责任制，混吃大锅饭，结果造成:“老实人干,奸头看，懒汉盼吃大锅饭。 ”“匠人外头转，精人不给干，队长叫人绕村转,每年工日二毛半。 ”“出工人等人，干活人看人，一人磨洋工，众人跟着混,数量完不成，质量没保证，秋后怎来好收成?”“出工一条龙，干活一窝蜂，分配一拉平。 ”“出工就等干部催，生产好坏无所谓，劳动一年没油水,生活全靠自留地。”“耕地浅犁犁，锡地抹皮皮，打下点二料板皮皮，到头来众人饿肚皮。”“集体空，社员穷, 累欠外债还不清，躺在国家身上过光景。”“自留地里打冲锋，集体地里养精神。

四、土默川的劳动人民是正直、热情、乐观向上的人民。他们对本地出现的新人、新事、新生活、新风格、新思想都要及时的编说串话进行歌颂和赞美，以伸张正义，扶持正气，推动社会向前发展。

抗日战争时期，土默川的劳苦大众， 不甘心忍受日寇的蹂躏，在的英明领导下，纷纷组织抗日人民武装，配合八路军开展游击战争，给日、伪、顽、匪以沉重打击。 当时的抗日政府、游击队曾编创了:“当了亡国奴，不如丧家狗。”“穷人有了游击队，儿孙后代不受罪:穷人有了八路军，说出话来有人听。 ”等串话来动员群众参加、支援抗日队伍。对于八路军、游击队艰苦奋斗、不怕牺牲的优良作风, 当地群众十分佩服，他们赞扬说: “八路军，好作风, 脊背上背的个洗脸盆，穿的草鞋没后跟，打起仗来敢拼命。 ”“瘦马烂鞍子，误不住打游击转弯子。 ”一九四O年过春节，根据地的八路军、游击队，采取分片包干的办法，多路出击，给投敌的自卫军以沉重打击, 五更天老乡们放鞭炮庆祝, 有人编了串话说: “年年放炮接财神，日子越过越贫穷。今年消灭了自卫军，胜过放炮接财神。游击队、八路军，是咱人民的子弟兵，救国救民打日冠，尽给人民办那好事情.………

解放后劳动人民翻身作主, 逐步过上了幸福生活, 他们满怀地编说串话歌颂新生活:“玻璃窗子大正房，连二柜子闪红光, 马蹄表，噌噌响, 飞鸽车子地上放, 红花被子三面新，满炕大毡白生生，、碳火炉子暖烘烘，寒冬腊月热燉燉。 ““三间房，一个院儿，家里摆着三大件儿(自行车、缝机、收音机)。 ”“糜米夜面家常饭，白面、油、肉拉不断，过时过节另改善。 ”青年妇女的穿着，五十年代是“八棱帽一顶，海潮兰制服一身，球鞋一。 ”六十年代是“人人一身兰，不分女和男。” 初期是“人人一身黄，胳膊上戴的红袖章。 ”七十年代初是“头上戴的猴帽帽，上身穿的红缎棉袄的花罩罩，下身穿的尼料裤子叠得直道道，脚上穿的翻毛皮鞋是高腰腰。 ”八十年代初是“头上烫得长波浪，上身穿的花格格，下身裤开大喇叭，脚着高跟皮鞋卡咔咔。

社会治安也变好了，五十年代管出现了“不怕贼偷土匪刁，天天睡得安然觉。 ”“白天出外不锁门, 黑夜睡觉不关门，捡住东西交主人，男女老少争上进。

人们的生活水平普遍提高了:“吃不愁, 穿不愁，两眼盯着百货楼。不少人已经“上班不用走(骑车或坐车)，洗衣不用手（用洗衣机），看戏坐炕头（看电视）。”

对于马列主义、思想哺有下涌现出来的好人好事好风格，更是赞不绝口。表扬好干部: “出主意，订计划，孔明一般；办事情，三商量：从不主观:做工作，能吃苦，说干就干；好党员，好领导，人人称赞。”“春天种地当耧头，夏天锄地扛锄头，秋天碾打当场头，时时处处起带头。 ”“筐子担得最满，扁担压得最弯，步子迈得最欢。 ”表扬人们风气好、干劲大:“家里无闲人，出工锁上门；妻子催丈夫，社员促干部；回家吃口饭，又到工地干。 ”“下地天不明，收工点上灯，出勤又出力，干活下苦功。 ”“出工不用干部叫，天天早起放猛套(突击)，男女老少都出勤，一干一个阳婆”“铁飞，钜子翻，积肥一大；有的担，有的异，有的拉车关；前边喊，后边应，歌声鼓干劲。 ”歌颂生产责任制: “责任制，是个宝，谁先落实谁先好。”“联产如联心，联谁谁操心，责任到了人,个个干劲增。”“土地到了户，家家有干部，男人当队长，女人管财务。 ”“土地下放效果好,男女老少出勤高: 早出晚归工效大，土地整成园田化。 ”“大包干，大包干,直来直去不转弯，队队生产大发展，户户生活大改善。”“出工两头不见人,听不见队长来喊人，土地务义得真袭人，用不着再耍滑头日哄人。 ”实行责任制后农活有四快: “天早浇得快，雨荡排得快，换良种跑得快，种、管、收、打速度快。 ”社员生活富裕了，他们“吃细粮，盖新房，买高档，剩下票票存银行。”

五、运用串话总结经验教训，提出奋斗目标，如: “听大夫的话为治病呢，听党的话要革命呢。 ”“火车不是推的，青山不是堆的，大话不是吹”“云里的太阳，山洞的风，蝎子的尾巴， 敌人的心—一四大毒辣要记”“装下的不象，磨下的不亮，满天星宿也顶不住半截月亮。”“吃饭吃米呢，说话说理呢。 ”“反胃的不吃，无理的不做。(押入声韵)”“没有金刚钻儿，不要揽那瓷器活儿。 ”“人活脸面树活皮，墙头活的一把圪渣泥。”“阴阳会擒坟，他家也死人:阴阳会安镇，他家也受穷。

这几年土默川的农业生产遂年上升，广大群众总结说这是因为：“路践对头政策好，科学技术有提高， 老天帮忙也不少。 ”“人大干，天帮责任制带来丰收粮。”

在生产实践和科学种田方面, 当地劳动人民也用串话的形式，总结出不少富有科学性的经验教训: “头九、二九，冻烂碓臼；三九、四九，牙门叫狗；五九消井口, 春打六九头，七九河开，八九雁来，九九又一九，犁牛遍地走。 ”“该热不热人生病，该冷不冷地生虫。 ”“多摊不如少种，少种不如上粪税；若要不信，粪盘子就是指实见证。”黄土轻，黑土重，黄黑土里把麦种；耕时喜欢锄时笑，庄禾长得实在好。”“碱地铺沙顶上粪，年年都有好收成。 ”“后山一声雷, 有水又有肥。 “糜锄点点谷锄针，茭子锄的两耳心。 ”“水锄胡麻长成树，阴天下雨锄黑豆，牛毛细雨豌豆。”“茭子高，谷子低，茭子稠了不翻米，谷子稠了尽白皮。 “水灾一线，早灾一片,虫灾全面。 ”“麦收花红旦，不收是楞汉。 ”“人勤地不懒，粮食堆成山。”

结合盐碱地的特点，社员们提出: “要想富，多种树；要想发，种葵花；要想好，多种草。”

挑选骤马要“先看一张皮，后看四只蹄，槽头摸一把，要个嘴头齐。”大畜配种要掌握时间: “三月的骡子四月的马，五月的牛犊不用打。”打猎要注意季节: “九月的狐子十月的狼, 十一、腊月打青羊。

六、串话的另一用途是串联地名、特产、名胜古迹等，表达编说者对乡土的热爱。

“萨县的官，管得宽:东至归绥(现在的呼和浩特)界，西到沟套川,北过大青山，南临黄河畔。 ”这断串话, 说的是解放前一段时间萨县管辖的地域曾相当宽广。

板申气此老气，马留、威俊、萨拉齐，水涧沟门种的活水地:北只图、哈只盖，沙兵崖村北挨纳太，西、 东老藏营子、苏卜盖，上、下捣拉板申来得快:沙图沟、大脑包，何家圐圙、美岱召……”这是人们从西往东数记土右旗沿山村镇的一段串话。 “一出托城北阁外，哈拉板申来得快，走五申，过伞盖，祝乐沁、公布到大岱，口肯板申挨杭盖, 常合赖(现名常合理)麻合赖(现名麻合理)，勾子板申兵州亥……”这是原来从托城到归缓的车马大道经过的村庄。这些串话大概是行路的车倌和行人避免走错路而编创的。

“清水地，洪水绕，察、毕二镇就是好。 ”这段串话表明了察素齐、毕克齐的水利条件优越。

“十个峁子九个坪，寻不见柳二营子转树林。 ”柳二营座落在托县东沙梁的树海之中，这段串话表明了东沙梁柳二营一带的树木很多。

“雀儿报的窝瓜、土城子的蒜，毕克齐的烟叶子不用看。”“黄灌区的糜米，耳沁尧的糕，西老丈营的铺沙西瓜不用挑。 ”“水涧沟门的水果多又鲜，朱尔圪岱的西瓜大又甜，板申气的特产是白皮蒜，沙海子的山药沙圪旦，悦来窑出得好大炭。”……这三段串话说的是土默川一些地方有名的土特产品。

“新城的鼓，旧城的桥，喇嘛湾的喷呐, 毕克齐的号。是土默川上有名气的要亲时的排场用品和乐器。”这段串话说的是土默川上有名气的娶亲时的排场用品和乐器。

“黄河长，青山高，名胜古迹数美岱召”，七大召，八小召，七十二个免免召。”说明呼市地区的召庙之多。

七、用串话归类事物、现象等，由于其特点显著，概括力强，所以流传范围更为广阔。如: “内蒙三件宝:山药、被面、大皮袄。

“房漏、灶火烟，炕上躺的个病骨验。 ”这段串话题名叫“三大糟心”表现了旧社会穷苦人民的苦难生活和不幸遭遇。

土默川的串话是用“说”的方式表达思想内容、别具格调的一种民间韵文文学，它的主要艺术特点是:

(一)它反映的是当地蒙汉族劳动人民的生活斗争、思想感情、性格特点和风俗习惯, 表达了他们强烈的爱曾之情，富有浓郁的生活气息和泥土味。

(二)具有风趣诙谐的格调，字里行间充满着当地劳动人民健康、爽朗的笑声和积极向上的情绪。真是喜笑怒骂, 皆成文章，特别是用来进行讽刺,格外声辣有力，锐不可挡。

(三)语言形象、 生动、口语化、通俗化, 带有浓郁的泥土气味。

(四)韵脚稠密，悦耳顺口。这是因为这里的劳动人民过去没有掌握文字的机会，他们交流思想感情，传授经验教训，唯一的办法是口耳相承，因此要求串话好说易记，朗朗上口才便于传诵。串话的语言适应了这一要求,韵脚比一般诗歌或其它韵文稠密，差不多每句都要押韵。根据各种不同内容的需要，串话的押韵方式也是灵活多样的: 有一韵到底的，有中间换韵的:比较常用的、 与其它韵文不同的是肯押尾字相同和末尾两个字同时押韵以及提每句末尾字韵母、声调都相同的韵； 也有押“入”声韵的。 使之说起来节锋锅、语调流畅：听起来音韵悦耳，别有韵味。

(五)土默川的串话讲穷铺陈、 排比等修辞手法的运用:大都紧紧围绕一个中心，铺排能表达这一中心的两个以上的事件、现象或方法等，把要表达的中心加以尽量的渲染、突出，使之发出强烈的感人魅力。也正因为这些修辞手法的运用，使大多数串话的语句结构变得相同或相近，象葡萄一样，一说就是一串，故而当地人民还为串话起了一个别致的名字——葡萄话。的确，土默川的串话说起来有节有拍, 音韵和谐，流畅顺口：听了就象吃了一串热透的葡萄一样，味美可口，遗韵无穷。

三年级下册《快乐读书吧》，家长和学生要了解本学期读的课外书

小学语文三年级下册，在第2单元的最后出现了本学期学生课外书的推荐，其实每一册书都有一个《快乐读书吧》。

三年级下册是以“小故事大道理”为主题，同学们还记得前面单元讲的寓言故事吗？第2单元是以“寓言故事”为主题，那么在这一单元的后面就出现了读书推荐。

这次的“快乐读书吧”引导孩子们去阅读中外寓言故事，从寓言故事中汲取智慧和营养，学会分辨生活中的是是非非，懂得为人处事的道理。

下面大家一起跟随杜du老师的脚步，走进“快乐读书吧”的学习，同时也要了解本学期需要阅读的课外书籍是什么。

一、学习目标：

1.能主动阅读中国古代寓言，伊索寓言，克雷洛夫寓言，了解故事内容，产生阅读寓言故事的兴趣。

2.能体会故事中的道理，乐于与大家分享课外阅读的成果。

二、教材分析

语文书31页，在教材的开篇就给大家了一个引导：

著名儿童文学家严文井曾说，寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。

这是快乐读书吧的导语，短短的两行多文字，简练地点出了寓言的特点。

接下来就是“你读过吗？”“我相信你可以读更多。”教材中通过精彩片段的赏析和内容概述的方法，向同学们推荐了阅读中国古代寓言，伊索寓言和克雷洛夫寓言这些书。

同学们，中国古代寓言是我国传统文化的瑰宝，在春秋战国时期就有一些擅长用语言说理的学者了，比如庄子和韩非子，他们就是其中杰出的代表。

中国古代寓言的特点，它的内容短小精悍，生动有趣，幽默深刻，体现着中华民族的智慧。举个例子，比如中国古代寓言中的《叶公好龙》，这个故事就揭露了某些人虚伪的面目，他们好像很喜欢某种事物，其实并不是真的喜欢，故事兼具趣味性和教育意义，值得同学们学习，值得大家深思。

接下来的说说伊索寓言，伊索寓言是由公元前六世纪古希腊寓言家伊索所写，伊索寓言里面大多都是关于动物的故事，内容简单，情节生动，寓意丰富，而且耐人寻味，特别适合我们小学生去阅读，并从中得到启示，例如：

《青蛙找水》这个故事告诉大家：做事一定要三思而后行。《农夫和蛇》这个寓言，它用日常生活中经常能发生的故事告诉同学们，对作恶者要多加防范，学会保护自己。

克雷洛夫寓言是由俄国作家克雷洛夫所作，一共有200余篇，克雷洛夫的寓言原文都是诗的形式，在20世纪50年代作为儿童文学作品引入了我国，在翻译的过程中为方便儿童阅读，有一些被改编成了散文体。

克雷洛夫的寓言是在伊索寓言拉封丹寓言的基础上发展起来的，它里面注入了许多情感因素，注重人物和情节，使寓言摆脱了简单的说教，用情感去打动人，使寓言更具魅力。

语文书31页下面就是叶公好龙的故事，同学们可以自己去读一读。然后在32页教材以小贴士的方式介绍了读寓言的方法，：

读寓言第1步是“要读懂故事，然后要去思考故事中包含的道理”，读了这些，算是初步读懂了。

第2步“还要把寓言的故事内容和自己生活中的人和事联系起来，这样我们才算真正的读懂了寓言故事”。

家有三年级学生的，家长可以准备书籍，点击下面链接，帮助孩子制定读书计划，开启本学期课外阅读之路。

三、教学建议

大家可以想一想，我们在进入三年级之前还学过哪些寓言故事呢？其实在我们孩子小的时候，家长就会给买一些书，那个书里边有很多寓言故事，比如《伊索寓言》中的狐狸和葡萄，这个寓言故事，那么感兴趣的同学们可以往下看，还有我们低年级的时候，学的《乌鸦喝水》的故事。

中国古代寓言故事里面，也有许多经典的值得我们去学习的，比如黔之驴啊，狮子和狐狸等等，那么我们可以挑选几个比较经典的故事给孩子们讲一讲，开启孩子们阅读兴趣的大门。

举个例子吧，伊索寓言中的《狐狸和葡萄》

在一个很炎热的夏天，一只狐狸又饿又渴，他偷偷地跑进果园，走到葡萄架的底下，看见一串串成熟的葡萄挂着，它非常高兴，自言自语地说：“葡萄一定很好吃，又甜又解渴”。于是它就向后退了几步，使劲地往上蹦，可是怎么蹦也够不到，试了好几次它也没有吃到葡萄，它就掀起鼻子，自言自语地说：“这葡萄一定是酸的，让馋嘴的麻雀去吃吧。”

《狐狸与葡萄》这则寓言告诉人们：做人做事要实事求是，切不可自欺欺人。不能像狐狸那样吃不到葡萄说葡萄酸，而是应该勇敢地面对事实，面对自己的能力的局限。如果遇到苦难只会编造理由来伪装事实，那么最终只能欺骗到自己，对现状于事无补。

下面这个大家也可以参考，都是对应我们语文教材的内容，人民教育出版社出版，是不错的选择。

四、读书建议

1.制定读书计划

如果本学期读三本课外书，那么你要安排好时间，就是计划每天阅读几页，如果掌握不好，可以先试读几页，或一天读几个故事，做好计划，按时完成。

2.阅读记录

同学们可以做阅读记录卡，记录自己每天读书时长，读书收获，疑问等等。

也可以在书上做做批注，记录自己不懂的词语，读书的小感受等等。

一年级上册语文量词练习

长按图片，保存原图即可打印。

【表示人的量词】

个、位、口、名。

如：一位画家 一位老师 一位客人 三口人 一名学生 一个朋友

【表示动物的量词】

只、匹、头、条。

如：一只狗 一只鸟 一匹马 一头牛 一头驴 一条蛇 一条鱼

【表示人和动物器官、部位的量词】

个、只、颗、根、张、条。

如：一个鼻子 一只眼睛 一颗牙齿 一根头发 一张嘴 一条腿

【表示植物的量词】

棵、株。

如：一棵树 一棵草 一株水稻

【表示水果的量词】

个

如：一个苹果 一个橘子 一个梨

也有例外的：一粒葡萄 一根香蕉

【表示植物部位的量词】

朵、片、条、粒。

如：一朵花 一片叶子 一条根 一粒种子

【表示建筑物的量词】

座、栋。

如：一座桥 一栋楼 一座学校

【表示多的量词】

群、堆、丛

如：一群飞鸟 一堆杏子 一丛草

一(头)黄牛 一(只)猫　 一(群)鸭子 一(只)鸟

一(个)苹果 一(颗)枣 一(堆)杏子 一(个)桃 　

一(朵)白云　 一(根)草 一(双)手　　 一(条)鱼　　

一(颗)星星　 一(把)刀 一(把)伞 一(块)黑板　

一(朵)花　 一(本)书 一(棵)树　 一(把)尺子　　

一（群）小画家一（幅）画 一（颗）草莓 一(个)蘑菇

条 一条条 一条条长长的小河

棵　　 一棵棵　 一棵棵高大的树木　

片　　 一片片　 一片片金黄的树叶

个　　 一个个　 一个个红红的苹果

朵　　 一朵朵　 一朵朵美丽的鲜花

只　　 一只只　 一只只可爱的小鸟

串　　 一串串　 一串串美丽的泡泡

件 一件件 一件件漂亮的衣服

张 一张张 一张张彩色的纸条

座 一座座 一座座坚固的石桥

艘 一艘艘 一艘艘 豪华的轮船