传承、传授、传播、代代相传;
传递、传输、传送、薪火相传;
传看、传阅、传唱、传世之作……
一传十,十传百,百传千,千传万,万传万万千。
传要传出去、传要传发展,传要多播种,言传身教远。我们人类是传下来的,我们的社会也是传过来的,我们也必须传下去,传到底!
中国文字精彩绝伦,文字笔画算计精准,就集中在一直不停的“传”字中。
在中国汉字中六笔画的字,特别是主要用于传播的。它具有极强的传播力,极稳的传播式,极大的传播面 ,极快的传播速。
下面一首《六笔传》20句,可以看到中国汉字的传播魅力:
“传”字有专人,(人传人是专门的传)
“地”为传播心,(传播主要在地,如植物)
“字”为传教本,(文字传播最为智慧长久)
“师”要教学明,(老师的传播是个好形式)
“众”为传播人,(传播到大众,大众再传播)
“讲”要大家听,(是交流传播最为直接形式)
“光”传有光速,(最快的传播速度)
“华”为传播群,(传播广泛最为深入)
“问”要学中提,(传播质量的论证模式)
“同”大家一心,(保持传播的一致性)
“匠”传技艺精,(提高传播,精益求精)
“兴”鼓传播劲,(传播形成兴起的趋势)
“冲”聚传播力,(传播不怕难,要有冲劲)
“收”为传播成,(传播要有收成收获)
“守”为传播稳,(传播必须守护守住)
“动”为传播行,(要传播有行动)
“妈”是传播人,(妈是人传播的母体)
“血”为传基因,(血,血缘是基因遗传)
“舌”为传话根,(语言的传播靠舌头的作用)
“孙”为代传人,(通过子孙一代一代传下去)
传传传,大家都看《六笔传》!
女盘田园之土做功格局的八个字?
坤造女命,己上日主,己土为田园之土。看它的三围环境,夫妻宫坐了一个未土干支连体,日主表里如一,意志力比较坚定,喜欢攀比竞争,上进心比较强,不服输。
再来看它的五行,五行当中的土比较多,土多的人忠厚老实,做事踏实认真,为人有诚信,值得去交往。但是土多的人缺点就是比较执拗,容易歇斯底。
再来看时柱,石柱有一个比肩生食神,比肩生食神的人有奉献精神,对人有大爱,子女宫又代表了中晚年的情况。中晚年食神透干的人代表中晚年不缺吃穿,吃喝不愁。
再来看食神,食神没有根,食神没有根的人说话没有底气。
再来看它的做工方式,做工方式是比肩k偏财。偏财为流动之财,为大财,不固定的钱说明了日主让他去上班是不可能的,哪怕是去做个小生意他就不去上班。
再来看他的做工方式,比肩去k财,用双手四肢去赚米,比较辛苦,偏财没有根,什么时候能赚到米?偏财见根的时候就能赚到米。日主就是说开店做小生意的。
人们常说“唐诗宋词元曲明清小说”。它们都是在当时那个时代盛行的中国文学载体。而古诗词由于其诗情画意,意境悠远等特质,一直以来都是人们起名的参考。如果你正在寻找一个有气场的男孩名字,那么不妨来看看今天给大家带来一些出自古诗词的男孩名字,每一个都大气非凡,令人心动。
【禹飞】——古时候有一位将军叫禹锡,他的子孙后代便以这个字入名,意为治理。禹、飞二字在现如今都是较为流行的起名用字,搭配起名可谓是十分新潮时尚,寓意极佳。且“禹”在古时是夏朝的第一个王,入男孩名字有功成名就之义。“飞”字为水的车,“禹飞”一名大气十足,意指男孩志向远大。
【望宇】——望宇二字均为宝盖头,入之男孩名字,即表有掌上明珠、内心温润、温文尔雅之意。且二字声调有平仄变化,读来宛转悠扬,非常的好听。其中,“望”字有展望之义,表意男孩志存高远、目光长远;“宇”字指宇宙,取作男孩名字,大气又有涵养。
大气有涵养的名字大全
1、 广陵——李颀《琴歌》:“主人有酒欢今夕,请奏鸣琴广陵客。”
2、 若朝——岑参《与高适薛据同登慈恩寺浮图》“连山若波涛,奔凑似朝东”
3、 明望——宋之问《题大庚岭北驿》:“明朝望乡处,应见陇头梅。”
4、 冠华——杜甫《梦李白二首》“冠盖满京华,斯人独憔悴”
5、 临洮——王昌龄《塞下曲》:“平沙日未没,黯黯见临洮。”
6、 广陵——李颀《琴歌》“主人有酒欢今夕,请奏鸣琴广陵客”
7、 于遁——钱起《和张仆射塞下曲》:“月黑雁飞高,单于夜遁逃。”
8、 承恩——杜甫《虢国夫人》:“虢国夫人承主恩,平明骑马入宫门。”
9、 陇青——陈陶《陇西行四首》“陇戍三看塞草青,楼烦新替护羌兵”
10、 罗扇——杜牧《秋夕》:“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。”
11、 浔江——白居易《琵琶行》“浔阳江头夜送客。枫叶荻花秋瑟瑟”
12、 惟楚——刘长卿《长沙过贾谊宅》“三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲”
13、 林杳——刘长卿《送灵澈上人》“苍苍竹林寺,杳杳钟声晚”
14、 沉香——李白《清平调》:“解释春风无限恨,沉香亭北倚阑干。”
15、 于遁——钱起《和张仆射塞下曲》“月黑雁飞高,单于夜遁逃”
16、 春生——白居易《赋得古原草送别》“野火烧不尽,春风吹又生”
17、 惟寻——张九龄《感遇》:“运命惟所遇,循环不可寻。”
18、 冠华——杜甫《梦李白二首》:“冠盖满京华,斯人独憔悴。”
19、 越溪——王维《西施咏》:“朝为越溪女,暮作吴宫妃。”
20、 临洮——王昌龄《塞下曲》“平沙日未没,黯黯见临洮”
21、 度北——孟浩然《早寒江上有怀》“木落雁难度,北风江上寒”
22、 晴宜——李白《宴别杜补阙范侍御》“山将落日去,水与晴空宜”
23、 庭玉——刘禹锡《和乐天春词》“行到中庭数花朵,蜻蜓飞上玉搔头”
24、 秦淮——杜牧《泊秦淮》“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家”
25、 越溪——王维《西施咏》“朝为越溪女,暮作吴宫妃”
26、 承恩——杜甫《虢国夫人》“虢国夫人承主恩,平明骑马入宫门”
27、 子落——韦应物《秋夜寄邱员外》“空山松子落,幽人应未眠”
28、 离言——柳宗元《晨诣超师院读禅经》:“澹然离言说,吾悦心自足。”
29、 东林——孟浩然《秦中感秋寄远上人》:“北上非吾愿,东林怀我师。”
30、 游慕——张九龄《感遇其四》“今我游冥冥,弋者何所慕”
31、 霍姚——李白《胡无人》“汉家战士三十万,将军兼领霍嫖姚”
32、 萧疏——韦应物《淮上喜会梁川故人》:“欢笑情如旧,萧疏鬓已斑。”
33、 柯如——杜甫《古柏行》“孔明庙前有老柏,柯如青铜根如石”
34、 疏晚——王维《酬郭给事》:“禁里疏钟官舍晚,省中啼鸟吏人稀。”
35、 容安——李白《鞠歌行》“人生容德不自保,圣人安用推天道”
36、 竟文——李白《感兴其一》“茫昧竟谁测,虚传宋玉文”
37、 意迟——孟郊《游子吟》“临行密密缝,意恐迟迟归”
38、 萧疏——韦应物《淮上喜会梁川故人》“欢笑情如旧,萧疏鬓已斑”
39、 庭玉——刘禹锡《和乐天春词》:“行到中庭数花朵,蜻蜓飞上玉搔头。”
40、 昔君——李白《顾况词》“忆昔未嫁君,闻君却”
41、 罗扇——杜牧《秋夕》“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”
42、 余时——常建《宿王昌龄隐居》:“余亦谢时去,西山鸾鹤群。”
43、 若朝——岑参《与高适薛据同登慈恩寺浮图》:“连山若波涛,奔凑似朝东。”
44、 东林——孟浩然《秦中感秋寄远上人》“北上非吾愿,东林怀我师”
45、 明世——杜甫《赠八处士》:“明日隔山岳,世事两茫茫。”
46、 向晚——李商隐《登乐游原》“向晚意不适,驱车登古原”
47、 疏晚——王维《酬郭给事》“禁里疏钟官舍晚,省中啼鸟吏人稀”
48、 惟寻——张九龄《感遇》“运命惟所遇,循环不可寻”
49、 百里——李白《子夜四时歌》“镜湖三百里,菡萏发荷花”
在中国的传统文化中,起名是一件非常重要的事情,往往与诗歌、典故等文化传统紧密相连。唐诗是中国文化艺术的瑰宝,为男孩起一个出自唐诗的、大气的名字,既能展现出对传统文化的尊重,又能体现家长对孩子的美好祝愿。
关注老师专注姓名学文化研究,经过多年发展积累,坚持不懈深耕,已为众多缘主提供了起名、改名、测名帮助。老师起名追求音形意境地搭配,取名新颖独特、字字唯慎、不落俗常。