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在过去(在过去的英文短语)

时间：2023-10-02 00:43:39 作者：隐身守侯来源：用户分享

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外研版：初中英语七下知识梳理（家有初一的孩子可以参考）
公真题题目是什么样的呢？
变化的家乡

外研版：初中英语七下知识梳理（家有初一的孩子可以参考）

Module1 Lost and Found

【重点短语】

1. lost and found box 失物招领箱

2. welcome back 欢迎回来

3. first of all 首先

4. here is/are... 这有...

5. from now on 从现在开始

6. be careful with 小心保管

7. whose bag 谁的包

8. talk to sb. 与某人交谈

9. mobile phone 移动电话，手机

10. get on 上车 ( get off 下车)

11. two thousand 两千 (thousands of 数以千计的...)

12. look for 寻找

13. at the moment 现在

14. in a hurry 匆忙地

15. alot of 许多，大量

16. hundreds of 数以百计的

17. on the train 在火车上

18. every day 每天

19. such as 例如

20. make a list of 列一张...的清单

21. ask/answer questions 问/回答问题

【重点句型】

1. Welcome back to school! 欢迎回到学校！

2. Whose bag is this? 这是谁的书包？

3. It’s mine. 它是我的。

4. Are these crayons yours? 这些是你的蜡笔吗？

5. Whose tapes are these? 这些是谁的磁带？

6. Here’s a purple wallet! 这儿有个紫色钱包。

7. I think it’s Betty’s. 我认为它是贝蒂的。

8. Everyone, please be careful with your things from now on. 请大家从今以后仔细对待你们的东西。

9. People often lose things when they’re travelling or when they’re in a hurry. 当人们旅行或在匆忙中时，他们经常丢东西。

10. They leave things on planes, on trains, on buses and in taxis. 他们把东西落在飞机上，火车上，公交车上或者出租车上。

11. That’s why…. 那就是……的原因。

12. Hundreds of people come here every day. 每天数百人来这儿。

13. Whose are they? Are they yours? 它们是谁的？是你的吗？

14. Are you looking for fifteen kilos of sausages? 你在找15公斤香肠吗？

Module2 What Can You Do?

【重点短语】

1. table tennis 乒乓球

2. play the piano 弹钢琴

3. play table tennis 打乒乓球

4. ride a bike 骑自行车

5. speak Chinese 说汉语

6. would like to do sth. 想要做某事

7. worry about 担心

8. play football 踢足球

9. the Music Club 音乐俱乐部

10. get on well with sb. 与某人相处融洽

11. in the school team 在校队

12. work very hard 学习非常努力

13. be sure 确信的

14. be ready to do sth. 准备做某事

15. make our classroom beautiful 使我们的教室漂亮

16. be good at sth. 擅长做某事

17. fly a kite 放风筝

18. swim well 游泳游的好

19.make a poster 制作海报

【重点句型】

1. The new clubs for this term are on the board. 本学期新的俱乐部已经在布告板上.。

2. I’d like to join the Music Club. 我想加入音乐俱乐部。

3. Can you cook, Daming? 大明，你会做饭吗？

4. I can cook eggs, but that’s all. 我会炒鸡蛋，但是仅此而已。

5. Which club can she join? 她能加入哪个俱乐部？

6. I think she’d like to join the Dancing Club because she can dance really well. 我认为他愿意加入舞蹈俱乐部因为她跳舞跳的真的很好。

7. How about you? 你呢?

8. I can’t speak Chinese very well. 我说汉语说得不好。

9. Don’t worry about Chinese. 不要担心汉语。

10. We can teach you Chinese! 我能教你汉语！

11. It’s the start of the new term and we’re choosing our new monitors. 现在是新学期的开端，我们正在选新的班干部。

12. I’d like to be the class monitor. 我想成为班长。

13. I get on well with everyone, classmates and teachers. 我与每个人，老师和同学们相处的好。

14. I’m kind and I’m always ready to help others. 我很友好并且我总是乐于帮助别人。

15. Choose me as your class monitor and I promise to help you! 选我做班长，我保证帮助你们!

16. I want to be the PE monitor. 我想成为体育委员。

17. I can run really fast. I’m really fit and healthy. 我能跑得很快。我真得很健康。

18. I usually get the best score in every match. 每次比赛我通常都得最高分。

19. Choose me for the PE monitor and you can get the best score too! 选我做体育委员，你们也能得最高分。

20. I often help my mother do cleaning at home. 我经常在家帮我妈妈打扫卫生。

21. I’m sure everybody would like a clean classroom, just like home. 我确信每个人都想要一个像家一样干净的教室。

22. Choose me and we can make our classroom beautiful. 选我吧，我们能使我们的教室变得漂亮。

Module3 Making plans

【重点短语】

1. go over 复习

2. see a movie 看电影

3. help with the housework 帮忙做家务

4. have a piano lesson 上钢琴课

5. at the weekend 在周末

6. have a picnic 野餐

7. on Saturday morning 在周六上午

8. join us 加入到我们中来

9. in the park 在公园

10. do one’s homework 做（某人的）家庭作业

11. stay at home alone 独自待在家里

12. look forward to 盼望

13. get up late 起床晚

14. enjoy oneself 过得愉快

15. read a book 读书

16. May Day(Labor Day) 五一劳动节

17. on 2nd May 在五月二日

18. go swimming 去游泳

19. take a walk 散步

20. collect litter in the park 在公园里收集垃圾

21. go sightseeing 观光

22. spend time with family and friends 与家人和朋友们一起度过时光

23. make some new friends 结交一些新朋友

24. at home 在家

25. in the morning of 1st May 在五月一日的上午

26. go on summer camp 去夏令营

27. on the beach 在海滩上

28. listen to music 听音乐

29. travel around the world 环游世界

30. play computer games 玩电脑游戏

31. stay in bed 待在床上

32. make plans 制定计划

33. go for a walk 去散步

34. have fun 玩得愉快

【重点句型】

1. What are you going to do at the weekend？=What are your plans for the weekend? 你周末打算做什么？/你周末的计划是什么？

2. On Saturday morning, I’m going to check my email and do my homework. 在周六上午，我打算查看我的电子邮件并做作业。

3. Then I’m going to help with the housework. 然后我将帮忙做家务。

4. Who else is going to be there? 还有谁去那里？

5. She can’t come with us. 她不能和我们一块（去）。

6. Would you like to join us? 你愿意加入我们吗？

7. Are we going to meet here? 我们在这儿见面吗？

8. We are going to meet in the park at one o’clock. 我们一点钟在公园见面。

9. I’m going to stay at home alone. 我打算一个人在家呆着。

10. Don’t be silly! 别傻了！

11. It’s going to be a fantastic weekend! 那将会是一个极好的周末！

12. I’m looking forward to the football match tomorrow. 我正期待着明天的足球比赛。

13. We’re going to meet other fans, and make some new friends. 我们将会遇到其他的球迷，并结交一些新朋友。

14. We’re all going to wear the team shirt. 我们将会穿上我们队的队服。

15. We’re going to cheer the players. 我们将会为球队加油。

16. On the morning of 1st May, I’m going to get up late and then read a book. 五月一日早晨我会晚点起床，然后看书。

17. In the afternoon I’m going out with my family and friends. 下午我打算和家人、朋友一起外出。

18. It’s going to be a great holiday---busy but good fun! 这将会是一个很棒的假期，忙碌而有趣！

19. Usually I spend the summer holiday at home, but this year is going to be very different because I’m going on a summer camp in Sydney, Australia. 通常我都是在家过暑假，但是今年将完全不同，因为我将要参加一个在澳大利亚悉尼举办的夏令营。

20. We’re also going sightseeing and going to have a picnic on the beach. 我们还要好好地游览一番，并且在海滩上用餐。

Module4 Life in the future

【重点短语】

1. in the future 将来

2. ask questions 问问题

3. carry lots of books 搬许多书

4. by Internet 通过因特网

5. in 20 years’ time 在20年后

6. be able to 能够

7. study at home 在家学习

8. not…any more 不再...

9. get information on the Internet 在网上得到信息

10. free time 空闲时间

11. traffic jam 交通堵塞

12. the sea level 海平面

13. in spring 在春天

14. a kind of 一种

15. cold wind 冷风

16. not only…but also… 不但…而且…

17. as well 也，又

18. on farm 在农场

19. play with 与…一起玩

20. in the air 在空中

21. light rain 小雨

22. write down 写下，记下

【重点句型】

1. Will schools be different in the future? 未来的学校会不一样吗？2. In twenty years time, maybe there won’t be any schools! 也许二十年后就没有学校了！

3. Everyone will study at home. 每个人都会在家学习。

4. Students will use computers and get information on the Internet. 学生们将会使用电脑，并且从网上获取信息。

5. They can ask their teachers by Internet, telephone or email. 他们可以通过上网、打电话或发邮件问老师问题。

6. And teachers can check the students’ level and will help them. 而且老师也可以检查学生们的学习水平，并帮助他们。

7. Computers won’t do that. 电脑可做不了。

8. Teachers won’t use on a blackboard and students won’t use pens and paper, or erasers any more. 老师们将不会再用粉笔在黑板上写字，学生们也不会再用钢笔、纸张或橡皮了。

9. Will students have a lot of homework to do? 那学生们还会有很多作业要做吗？

10. They’ll have a lot of free time! 他们会有很多空闲时间！

11 .That’ll be great! 那太棒了。

12. What will life be like in the future? 未来的生活会怎样？

13. How will things change? 将会发生怎样的变化？

14. Here are some ideas. Which ones will come true? 这里有一些想法。其中哪些会成现实呢？

15. In the future, a change of weather won’t mean a change of clothes. 未来，天气的变化不一定意味着更换衣服。

16. They’ll be warm when we’re cold, and cool when we’re hot. 当我们觉得冷的时候他就会变暖和，当我们感觉热的时候他就会变凉爽。

17. There’ll be no more light rain and cold wind in spring. 在春天，不再有小雨和寒风。

18. The sea level will rise as well. 海平面也会升高。

19. We won’t travel by bus or bike any more. 我们将不会再乘公共汽车或骑自行车去旅行。

20. It’ll be cheap to travel everywhere by plane, not only over land, but also over the sea or even into space. 坐飞机旅行将会变得非常便宜，不仅可以在陆地上空飞行，而且还可以飞到海上甚至进入太空。

21. Maybe there’ll be traffic jams in the air. 也许空中会出现交通堵塞呢。

22. Working hours will be short so people will have long holidays. 工作时间将会很短，因此人们将会拥有很长的假期。

Module5 Shopping

【重点短语】

1. clothes shop 服装店

2. half price 半价

3. try on 试穿

4. shop worker 店员

5. too much 太多

6. Mother’s Day 母亲节

7. wait a minute 等一下

8. pay for 付钱

9. change one’s life 改变某人的生活

10. go out 出去

11. online shopping 网上购物

12. one day 一天

13. no one 没有人

14. at any time 在任何时候

15. because of 由于

16. the price of… ...的价格

17. one of… …中的一个

18. save money 省钱

19. and so on 等等

20. shopping list 购物单

【重点句型】

1. What can I do for you? 我能帮你做些什么？

2. I\\\\\\'d like to buy a T-shirt for my mum. 想为我妈妈买件T恤衫。

3. Can I help you? 我能帮你吗？

4. There\\\\\\'s a sale on today. Everything is half price. 今天有打折活动，所有东西都是五折。

5. What colour does she like? 她喜欢什么颜色？

6. What size does she take? 她穿多大码？

7. ---May I try it on? ---Certainly. ---我能试穿一下吗？---当然可以。

8. I\\\\\\'ll take it. 我买它了！

9. I\\\\\\'d like some sausages. 我想买些香肠。

10. How much are they? 多少钱？

11. What else would you like? 你还想要些什么？

12. Here\\\\\\'s fifty-nine yuan. 这是59元。

13. There are many new ways of shopping, and online shopping is one of them. 现在有很多种新型的购物方式，而网上购物就是其中一种。

14. Then you receive it a few days later by post. 几天后你就会通过邮寄的方式收到它（你买的物品）。

15. Online shopping has several advantages. First, ...Second, …Third, … 网上购物有几个优点。首先，......其次，...... 再次，......

16. Shopping usually takes a lot of time. 去实体店购物通常需要花很多时间。

17. But to shop on the Internet you only need a computer and a mouse! 但是在网上购物，你只需要一台电脑和一个鼠标。

18. But many people like going out and shopping with friends. 但是许多人喜欢和朋友一起外出逛街购物。

19. Also paying over the Internet isn\\\\\\'t always safe. 而且网上付款也并不总是安全的。

20. Online shopping is changing our way of life. 网上购物正在改变我们的生活方式。

21. One day no one will go to the shops any more, because you\\\\\\'ll be able to buy anything on the Internet, and you will be able to receive it anywhere in the world at any time! 有一天将没有人再去商店购物，因为你能在网上买到任何东西，并且在全世界的各个地方和任何时间你都可以收到商品。

Module6 Around Town

【重点短语】

1. get to 到达

2. on the left 在左边

3. in front of 在…的前面

4. near here 在这附近

5. the way to 去…的路

6. over there 在那里

7. turn left 向左转

8. take the underground 乘地铁

9. get off 下车

10. begin with 以…开始

11. the middle of ……的中间

12. from home to school 从家到学校

13. on the map 在地图上

14. on a clear day 在晴朗的一天

15. next to 紧挨着

16. post office 邮局

17. at the cinema 在电影院

18. at the end of the street 在路的尽头

19. bus stop 公共汽车站

【重点句型】

1. Betty and Lingling are standing in front of Tian\\\\\\'anmen Square. 贝蒂和玲玲站在前。

2. Can you tell me the way to Wangfujing Dajie? 你们可以告诉我去王府井大街的路怎么走吗？

3. Could you tell me how to get to the National Stadium? 你能告诉我去国家体育馆怎么走吗？

4. Go across Dong Chang’an Jie, go along the street and turn left at the third street on the left. 穿过东长安街，然后沿着马路一直走，在左边的第三条马路向左拐，就到了。

5. Is there a bookshop near here? 这附近有书店吗?

6. How can I get there? 怎么才能到达呢？

7. Why not ask the policeman over there? 为什么不问问那边的警察呢？

8. Take the Underground to the Olympic Sports Centre, or you can take a bus or a taxi. 坐地铁到奥体中心，你也可以坐公共汽车或打车去。

9. Have a nice day! 祝你玩的愉快！

10. Welcome to this short tour of London. 欢迎参加伦敦短程游。11. We’re standing opposite the National Gallery, a famous museum with lots of famous paintings. 我们现在站在国家美术馆——一个藏有许多名画的博物馆——的对面。

12. The Queen lives there. （英国）女王就住在这里。

13. It takes you 135 metres above the River Thames. 它能带你到离泰晤士河对面135米高的地方。

14. You can see most of London on a clear day. 在晴朗的日子里，你几乎能看到伦敦市的全貌。

15. When you are tired, the best way to see London is by boat. 当你走累了，最好的地方便是乘船游览伦敦。

16. As you go along the river, the London Eye is on your right. 沿着河行进时，伦敦眼就在你的右面。

17. It’s over 900 years old. 它已有九百多年的历史。

18. After visiting the Tower of London, take the boat back along the river to the railway station. 参观完伦敦塔之后，乘船沿河回到火车站。

19.You’re now back at the square. And this is where we’ll finish our tour. 你现在回到了（特勒法尔加）广场，在这里我们将结束我们的伦敦游。

Module7 My past life

【重点短语】

1. primary school 小学

2. the name of… ……的名字3. be born 出生4. in England 在英格兰5. in Shanxi Province 在山西省6. quite difficult 非常困难7. on the east coast of America 在美国东海岸8. twelve years ago 12年前9. lots of things to do 许多要做的事情10. last year 去年11. last weekend 上周末12. from…to… 从…到…

【重点句型】

1. Where were you born? 你在哪里出生？

2. I was born in… 我出生在……

3. What was the name of the village? 那个村庄叫什么？

4. What was the name of your first school? 你上的第一所学校叫什么名字？

5. Who was your first teacher? 你的第一位老师是谁?

6. She was very friendly. 她非常友好。

7. Who were your first friends? 你最早的朋友是谁呢？

8. What were they like? 他们当时是怎样的？

9. What were you like? 你当时是怎样的？

10. There were lots of things to do in Quincy. 在昆西有很多事情可以做。

11. I was very happy there. 我在那里非常快乐。

12. There was a big living room with a TV, a kitchen, a bathroom and three bedrooms. 有一间大的起居室，里面有一台电视机，还有一间厨房，一个卫生间和三间卧室。

13. On my bedroom walls there were pictures of my favourite movie stars. 在我卧室的墙壁上，贴有我最喜欢的影星的图片。

14. Behind the house, there was a big garden with lots of trees and there was a small lake with fish in it. It was great to play there. 房子后面有一个大花园，花园里有很多树，还有一个小湖里面有鱼。在那里玩耍真好。

15. Many of them were my friends. 他们中很多都是我的朋友。

16. I was there for the last time in 2010. 我最近一次住在那里是在2010年。

17. One day I’ll go back, and I’m looking forward to seeing my friends again. 将来有一天我还会回去的，我盼望着在见到我的朋友！

Module8 Story time

【重点短语】

1. once upon a time 从前2. in the forest 在森林里3. look into 向…里面看去4. knock on the door 敲门5. a girl with hair of gold 一个留着金色头发的女孩6. push the door 推开门7. go for a walk 去散步8. pick up 捡起，拾起9. pick some flowers 摘一些花10. look around 环视，四下张望11. in pieces 破碎12. at first 首先，最初13. sit down 坐下14. point at 指着15. walk into the bedroom 走进卧室16. jump out of bed 跳下床17. be asleep 睡着18. go home 回家 19. change into 变成…20. again and again 一遍又一遍21. around the world 全世界22. begin with 以…开始

【重点句型】

1. All alone in the dark forest, Goldilocks picked some flowers. 金凤花姑娘独自走进了阴暗的森林里，摘了一些花。

2. And soon she was lost. 不久她迷路了。

3. Then she noticed a little house, so she hurried towards it, and knocked on the door. 她注意到一栋小房子，于是她赶快朝那栋房子走了过去，敲了敲门。

4. Nobody answered, so she knocked again, and again. 没人回应，于是她又反复的敲门。

5. It was open. There was nobody there. 门开了，里面没人。

6. On a table there were three bowls with some nice food in them. 在一张桌子上有三个碗，碗里盛着好吃的东西。

7. The little bowl was just right. She finished all the food in it. 小碗里的正好，她把小碗里的东西全吃光了。

8. First she tried the big chair, but wasn’t comfortable. 首先，她试着坐在那个大椅子上，但不太舒服。

9. It was not comfortable either. 它也不舒服。

10. Soon the chair was in pieces. 那把椅子一会儿就散架了。

11. Very soon she was asleep in it. 很快她就在小床上睡着了。

12. There’s nothing in my bowl. 我的碗空了。

13. He wasn’t very happy! 他很不高兴。

14. Then Baby Bear pointed at the little girl in his bed. 小熊指了指他床上的小女孩。

15. Goldilocks jumped out of bed and hurried out of the house without her basket. 金凤花姑娘从床上跳了下来，也顾不上提篮子，便冲出了房间。

Module9 Life history

【重点短语】

1. at the age of 在…岁时2. Spring Festive 春节3. Teacher’s Day 教师节4. be different from 与…不同5. Women’s Day 妇女节6. find out 发现 7. National Day 国庆节8. on the Internet 在网上9. Children’s Day 儿童节10. as well 也11. New Year’s Day 新年12. leave school 离开学校13.May Day/Labour Day 劳动节14. in many other languages 用许多其他的语言15. half an hour 半小时16. half past five 五点半 17. be worth doing 值得做18. get married 结婚

【重点句型】

1. I’m writing about him for my English class. 我在写关于他的介绍，上英语课要用的。

2. We can find out about him on the Internet. 我们可以在网上找到关于他的资料啊。

3. He left school and began work at the age of 12. 他12岁就离开学校开始了工作了。

4. What did he do? 他做过什么?

5. I don’t know the exact date. 我不知道确切的日期。

6. But he took the name Mark Twain and became very famous in the 1860s. 不过在19世纪60年代，他用了马克•吐温这个名字，并且变得很有名。

7. Like many people four hundred years ago, Shakespeare’s parents didn’t learn to read or write. 像四百多年前的许多人一样，莎士比亚的父母不识字。

8. At school he liked plays, so he decided to be an actor when he finished school at 14. 在他14岁毕业的时候，他决定成为一名演员。

9. He became a successful actor and began to write plays. 他成为了一名成功的演员，并开始写剧本。

10. You can visit the theatre today, but it isn’t the same building. 今天你还可以去参观那个剧院，不在已是当年那个建筑了。

11. There was a fire in the old theatre. 老剧院发生过火灾。

12. William Shakespeare died at the age of 52. 威廉•莎士比亚52岁去世。

13. You can still see his plays in English and in many the languages. 你现在依然可以看见他的戏剧以英文和其他许多语言在演出。

14. He’s famous around the world. 他举世闻名。

Module10 A holiday journey

【重点短语】

1. go there 去那里2. drive us to their home 开车带我们去他们家3. go swimming 去游泳4. get there 到那儿5. movie star 电影明星6. a special holiday 一个特殊的假期7. at the airport 在机场8. Pacific Ocean 太平洋9. this year 今年10. have a good time 玩得高兴11. be with sb. 和某人一起 12. on holiday 度假 13. by plane 坐飞机14. such as 例如15. the day before yesterday 前天16. take a walk 散步17. begin our tour of the city 开始这个城市的旅行18. the Eiffel Tower 埃菲尔铁塔19. many world-famous works of art 许多世界著名的艺术品20. first of all 首先21. wait in line 排队等候 22. at the station 在车站23. do different things 做不同的事情24. spend all day 花整天时间25. take lots of photos 照许多照片26. go with sb. 与某人一起去

【重点句型】

1. —Where are you going on holiday, Tony? 你打算去哪儿度假，托尼？

—To Los Angeles. 去洛杉矶。

2. I went there two years ago and enjoyed it a lot. 我两年前去过，玩的很开心。

3. How long did it take to get there? 你花了多长时间去那里？

4. Then our friends met us and drove us to their home. 然后我们的朋友去接我们，开车带我们到他们家。

5. Who was with you? 你和谁一起去的？

6. So what did you do? 那你们都做了些什么呢？

7. Guess what? 你猜怎么着？

8. I was so excited! 我太激动了！

9. How long did you stay there? 你们在那里呆了多久?

10. We stayed there for two days. 我们在那里呆了两天。

11. Jenny and I arrived by plane the day before yesterday. 珍妮和我前天坐飞机到的。

12. We were tired so we relaxed at home and began our tour of the city yesterday. 我们感觉很累，所以我们在家休息，昨天开始在市里观光。

13. It has many world-famous works of art, such as the Mona Lisa. 它有许多世界闻名的艺术品，比如《蒙娜•丽莎》。

14. This morning we took a walk. 今天上午我们去散步了。

15. We also did some shopping. I bought a present for you. I hope you’ll like it! 我们也买了些东西，我也给你买了件礼物，希望你会喜欢。

16. There were lots of tourists, so first of all, we had to wait in line for an hour, and then we went to the top. We waited till all the lights were on. 有很多游客，所以我们得排队等一个小时，后来我们到了塔顶。我们在那儿一直等到所有的灯都亮了起来。

17. Tomorrow we’re going to visit a famous palace and take a boat tour on the River Seine. 我们明天要去参观一个著名的宫殿，还要乘船游览塞纳河。

18. I’ll write again. 我会再给你写邮件的。

Module11 Body language

【重点短语】

1. body language 肢体语言2. touch noses 碰鼻子3. nod head 点头4. best friend 最好的朋友5. shake hands 握手6. film star 电影明星7. each other 互相8. foreign students 外国学生9. in fact 事实上10. stand close to 站得离......近11. be late for class 上课迟到12. move away 离开，搬走13. eat candy 吃糖果14. be careful 小心15. class rules 班规16. listen to 听 17. stand in line 站成一排18. enter the lab alone 独自进入实验室19. on time 准时，按时20. hold on to 抓紧，坚持

【重点句型】

1. I’m welcoming the visitors. 我要去迎接这些参观者。

2. How do I do that? 我该怎么做呢？

3. I didn’t know that. 我(原来)可不知道。

4. We Chinese often shake hands and smile when we meet visitors, and sometimes we nod our heads. 我们中国人见到来访者的时候经常握手、微笑，有时候点头示意。

5. That’s because people do different things in different countries. 那是因为不同的国家的人做法不同。

6. Our new foreign students are going to arrive very soon, and here are some ways to welcome them. 我们的外国新生很快就要到了。下面是迎接他们的一些方式。

7. How close do you stand when you talk to a friend? 当你和朋友交谈时站得有多近呢？

8. But don’t stand too close to… 但是不要站的离……太近！

9. Give them more personal space. 给他们更多的个人空间。

10. How about touching people? 那么关于身体接触呢？

11. Chinese girls often walk arm in arm with their friends. 中国女孩就常常和朋友手挽着手走在一起。

12. But in Britain many people don’t like other people to touch them at all. 但在英国，许多人一点也不喜欢别人碰他们。

13. In some places, it isn’t polite to look at people when they talk, but in other countries it isn’t polite to look somewhere else. 在一些地区，交谈时看着对方是不礼貌的，但在另外一些国家，交谈时看别的地方是不礼貌的。

14. And how do you say goodbye? That’s easy. Wave to say goodbye. 如何表示告别呢？那很简单，挥手告别。

15. In Greece, it’s not at all polite! In fact, it’s very rude! 在希腊，那绝对是不礼貌的！事实上，那是很粗鲁的！

Module12 Western music

【重点短语】

1. Beijing Opera 京剧2. the capital of Austria 奥地利首都3. think about 认为，考虑4. pop music 流行音乐5. Western Music 西方音乐6. dance to 随着…跳舞7. the center of …的中心8. European classical music 欧洲古典音乐9. on the river 在…河畔10. hundreds of wonderful pieces of music 数以百计的美妙的乐曲11. play music 演奏音乐12. traditional music 传统音乐13. take place 发生14. at the same time 同时15. watch it on TV 在电视上观看16. types of music 音乐的类型17. the rest of 其余的... 18. in the last ten years 在过去的十年里19. at that time 在那时

【重点句型】

1. This is Western music, isn’t it? 这是西方音乐，是吧？

2. —Is this by Strauss or Mozart? 这是斯特劳斯还是莫扎特的作品？

—It’s by Strauss. 它是斯特劳斯的作品。

3. Do you know anything about him？你了解他吗？

4. What a beautiful city! 多么美丽的城市！5. This is called The Blue Danube. 这首乐曲叫《蓝色多瑙河》。6. It goes through Vienna. 它流经维也纳。

7. Listen to this fantastic voice. 你听这绝妙的嗓音。

8. I’m a fan of rock music. 我是一个摇滚乐迷。

9. Give us a break! 让我们清净一会吧！（饶了我们吧！！）

10. It’s so noisy! And much too fast! 太吵了！而且节奏太快了。

11. I don’t believe it! 我简直无法相信！

12. Vienna is a beautiful old city on the River Danube in the centre of Europe. 维也纳是位于欧洲中部多瑙河畔的一座古老而美丽的城市。

13. The father, Johann Strauss the elder, wrote and played music for traditional dances, called the waltz. 父亲老约翰•斯特劳斯创作并演奏一种叫华尔兹的古典舞曲。

14. His dance music made him famous all over Europe. 他的舞曲让他闻名于欧洲。

15. He wrote over 150 waltzes. 他谱写了150多首华尔兹舞曲。16. Mozart was another very important composer. 莫扎特是另一位非常重要的艺术家。

17. Before he was six, he played not only the piano but also the violin. 他不到六岁就不仅会弹钢琴，还会拉小提琴。

18. His family took him around Europe and he gave concerts in many cities. 他的家人带着他周游欧洲并在许多城市巡回演出。

19. He wrote hundreds of wonderful pieces of music. 他谱写了几百部动人的音乐作品。

20. But he became very poor and died in 1791 when he was only 35. 但是他后来变得很贫困，于1791年去世年仅35岁。

21. Like Johann Strauss, father and son, he was a great European musician, and many people still think his music is perfect. 像约翰•斯特劳斯父子俩一样，它是一位伟大的欧洲音乐家。现在许多人依然认为他的音乐是完美的。

外研版七年级下册语法知识点梳理

1. 词类：物主代词、情态动词can和方位介词短语

2. 时态：一般将来时态和一般过去时态

3. 句型：特殊疑问句、祈使句、感叹句和选择疑问句

一. 物主代词

1. 物主代词：表示所属关系的代词（…属于谁的）

人称	单数	复数
形容词性物主代词	名词性物主代词	形容性物主代词	名词性物主代词
第一人称	my	mine	our	ours
第二人称	your	yours	your	yours
第三人称	his	his	their	Theirs
her	hers
its	its

2. 形容词性物主代词和名词性物主代词的关系：

（1）形容词性物主代词：必须和名词在一起。

My father, your teacher...

（2）名词性物主代词：相当于与之相对应的形容词性物主代词+名词。

This shirt is mine. =This is my shirt.

二. 情态动词can

1. 含义：表达人或物的能力，能或会...…

2. 特点：情态动词can没有人称和数的变化，之后要加动词原形。

3. 否定形式：cannot(正式用法)＝can’t(口语)

4. 句型结构：

（1）肯定句：主语 + 情态动词 + 动词原形 + 其他 + 。

She / They can swim well.

（2）否定句：主语 + 情态动词 + not + 动词原形 + 其他 + 。

She / They can not swim well.

（3）一般疑问句：情态动词 + 主语 + 动词原形 + 其他 + ？

Can she / they swim well?

Yes, she / they can. / No, she / they can’t.

（4）特殊疑问句：特殊疑问词 + 情态动词 + 主语 + 动词原形 + 其他 + ?

Why can she / they swim well?

Who can swim well?

三. 介词

between...and... 在两者之间

Lingling sits between Tony and Daming. 玲玲坐在托尼和大明之间。

among 在三者或三者以上之间

Miss Li is among lots of students. 李老师在许多同学之间。

四. 一般将来时

1. 时间状语：in+一段时间；tomorrow；in the future; next+时间；this+时间（表示将来时间的状语）

2. be（is,am.are） going to do的用法。

（1）含义：计划，打算做某事

（2）句型结构：一般将来时 be going to+动词原形

肯定句结构：主语+be going to +动词原形+其他.

否定句结构：主语+be not going to +动词原形+其他.

一般疑问句：be动词提前

Be +主语+going to +动词原形+其他？

肯定回答：Yes，主语+be.

否定回答：No，主语+be not.

注意：表示计划到某地去，谓语动词go与going重复，一般只说be going to +地点.

3. 由shall和will引导的一般将来时

（1）含义：将会...…

（2）特点：助动词shall和will没有人称和数的变化，之后要加动词原形。

shall在一般将来时中，一般用于第一人称之后。

例如：I/We shall have an English lesson. 我们将有一节英语课。

否定形式：shall not＝shan′t；will not＝won′t

（3）句型结构:

肯定句：主语+shall/will+do

否定句：主语+shall/will+not+do（will not 可缩写成won’t）

一般疑问句：shall/will+主语+ do

特殊疑问句：特殊疑问词+ shall/will+主语+do

五. 一般过去时

1. 含义：一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。

2. 标志性时间状语：yesterday（昨天）, last week（上周）, last month（上个月）, last year（去年）, two months ago（两个月前）, the day before yesterday（前天），in 1990 (在1990年), in those days （在那些日子里）等表示过去的时间状语连用。

3．谓语动词结构：V-ed

动词过去式变化规则：

①一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked

②结尾是e加d，如：taste-tasted

③末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped

④以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied

⑤不规则动词过去式：

lose(丢失) ----lost；make(制造) ----made；

mean(意思) ----meant；meet(见) ----met

pay(付) ----paid；say(说) ----said

sell(卖) ----sold；send(送)----sent

sit(坐) ----sat；sleep(睡) ----slept

smell(嗅) ----smelt；spell(拼写) ----spelt

spend(度过) ----spent；stand(站) ----stood

teach(教) ----taught；tell(告诉) ----told

win(赢) ----won；think(想) ----thought

understand(理解) ----understood；begin(开始) ----began

blow(吹) ----blew；break(打破) ----broke

choose(选择) ----chose；do(做) ----did

draw(画) ----drew；drink(喝) ----drank

drive(驾驶) ----drove；eat(吃) ----ate

fall(落下) ----fell；fly(飞) ----flew

forget(忘) ----forgot；give(给) ----gave

go(去) ----went；grow(成长) ----grew

know(知道) ----knew；lie(躺) ----lay----lain

ring(按铃) ----rang；write(写) ----wrote

ride(骑) ----rode；see(看见)----saw

show(出示) ----showed；wake(弄醒) ----woke

sing(唱) ----sang；speak(讲话) ----spoke

steal(偷) ----stole；wear(穿) ----wore

swim(游泳) ----swam；take(拿) ----took

throw(扔) ----threw；become(成为) ----became

come(来) ----came；run(跑) ----ran

4. 句式变化规则：

（1）Be动词在一般过去时中的变化：

am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn\\\\\\'t）

are在一般过去时中变为were。（were not=weren\\\\\\'t）

带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。

（2）句中没有be动词的一般过去时的句子

否定句：didn\\\\\\'t +动词原形，

如：Jim went home yesterday.→Jim didn\\\\\\'t go home yesterday.

一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。

如：Jim went home yesterday.→Did Jim go home yesterday?

特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句？

如：Jim went home yesterday.→Did Jim go home yesterday?→

What did Jim do yesterday?

六. 特殊疑问句

1. 含义：以特殊疑问词开头的疑问句。

2. 特殊疑问词总结：

①what 什么（职业，姓名等）

what day 星期几 What day is it today?

what size 多大尺码 What size are your shoes?

what time 什么时间

what colour 什么颜色

what size 多大号

②when 什么时候（就时间提问）

③where 什么地方（就地点提问）

④who 谁（问人的身份，姓名等）

⑤which 哪一个；哪些

⑥why 为什么（就原因提问，常用because回答）

⑦how 怎么样

how many多少（提问可数名词数量）

How many books do you have ?

how much 多少（提问不可数名词数量）How much water is there in the glass?

how much 多少钱（提问价格）

how old 几岁（提问年龄）

how long 多长（提问长度）How long is this ruler? 这把尺子有多长？

多长时间（时间持续多久）How long do you go to school? 你去学校要多长时间？

how often 多久一次（提问频率既单位时间发生多少次）

how soon （还要多久时间才能开始或结束）How soon will he come back? 他多久才能回来？

how far（提问距离有多远）

how heavy（提问有多重）

3. 句型结构：特殊疑问词+ 一般疑问句？

Why do you like watching TV ?

七. 祈使句

祈使句指的是表示命令、请求、建议或劝告的句子。其主语you常省略，谓语动词用原形，句末用感叹号或句号，读降调。

1. 肯定的祈使句

（1）动词原形+其他

Stand up, please. = Please stand up. 请起立。

（2）Be + adj.

Be careful! = Look out! = Take care! 小心 / 当心！

（3）Let\\\\\\'s + 动词原形

Let’s go to school together. 咱们一起上学去吧。

2. 否定的祈使句

有be动词直接加not，没有加don’t。

八. 感叹句

1. 由"what"引导的感叹句：what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语！

What a clever girl she is! 多么聪明的姑娘呀！ What an interesting story it is! 多么有趣的故事呀！ What good children they are! 他们是多么好的孩子呀！

2. 由"how"引导的感叹句：How+adj.（adv.）+主语+谓语！

How happy they look! 他们显得多么高兴呀！ How well she sings! 她唱得多好呀！

九. 选择疑问句

选择疑问句是指提供两种或多种情况供对方选择的疑问句，选项之间要用连词or连接。

注意：or连接的是两种同类的事物，且回答不能用yes或no。

——Are you a doctor or a teacher？你是医生还是教师？

——I’m a teacher. 我是一名老师。

Which would you like， tea or coffee？你想要哪样，是茶还是咖啡？

——I’d like some tea. 我想要茶。

公真题题目是什么样的呢？

第一部分常识判断

（共20题，参考时限10分钟）

根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案

1. 党的二十大报告指出，从现在起，中国的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。下列对中国式现代化的理解，正确的有几项？

①坚持把实现人民对美好生活的向往作为现代化建设的出发点和落脚点

②共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征

③在物质文明方面超越西方发达国家，是中国式现代化的主要目标

④遵循世界各国现代化的共同模式，是中国式现代化道路的基本经验

⑤中国式现代化新道路，创造了人类文明新形态

A.2项 B.3项 C.4项 D.5项

2. 党的二十大报告指出，全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是分两步走。关于到二〇三五年我国发展的总体目标，下列表述正确的有几项？

①经济实力、科技实力、综合国力大幅跃升，人均国内生产总值迈上新的大台阶，达到中等发达国家水平

②实现高水平科技自立自强，力争进入创新型国家行列

③建成现代化经济体系，形成新发展格局，基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化

④广泛形成绿色生产生活方式，基本实现“碳中和”目标，生态环境根本好转，美丽中国目标全面实现

⑤把我国建设成为综合国力和国际影响力领先的社会主义现代化强国

A.2项 B.3项 C.4项 D.5项

3. 党的二十大报告指出，要发展全过程人民，保障人民当家作主。关于人民，下列表述正确的是：

①人民是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义

②全过程人民是社会主义政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的

③协商是实践全过程人民的重要形式

④党内是全过程人民的重要体现

A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

4. 党的二十大报告指出，要增进民生福祉，提高人民生活品质。下列有关表述正确的是： A.就业是人民生活的安全网和社会运行的稳定器

B. 人民健康是最基本的民生

C. 健全的社会保障体系是民族昌盛和国家强盛的重要标志D.分配制度是促进共同富裕的基础性制度

5. 经济思想是新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。关于经济思想，下列表述正确的有几项？

①进入新发展阶段是我国经济发展的历史方位

②推动高质量发展是我国经济发展的鲜明主题

③坚持新发展理念是我国经济发展的指导原则

④坚持对外开放是我国经济发展的第一动力

⑤大力发展制造业和实体经济是我国经济发展的主要着力点

A. 2项 B.3项 C.4项 D.5项

6. 2021年6月26日，中央发布《中国党徽党旗条例》。根据该条例，下列表述不正确的是：

A.开展党的对外交往活动时必须使用党徽党旗

B.在网络、出版物等使用党徽党旗图案，应当置于显著位置

C.不得在党徽党旗上添加任何文字、符号和图案等

D.党徽党旗制作、使用、管理必须坚持统一标准、统一规范

7. 中央、国务院印发了《黄河流域生态保护和高质量发展规划纲要》，根据该纲要，下列表述错误的是： A.到2035年黄河流域生态保护和高质量发展取得重大战略成果

B. 河湟-藏羌文化区是农耕文化与游牧文化交汇相融的过渡地带

C. 支持青海、甘肃等风能、太阳能丰富地区构建风光水多能互补系统D.水土保持区以内蒙古高原南缘、宁夏中部等为主

8. 根据《中华人民共和国乡村振兴促进法》，下列说确的是：

A.全面实施乡村振兴战略，应当坚持乡村城镇融合、城镇优先发展带动乡村原则 B.国家构建以高质量绿色发展为导向的新型农业补贴政策体系

C. 省、自治区、直辖市人民政府应当采取措施确保耕地总量稳步增加

D. 乡镇人民政府应设立法律顾问和公职律师，根据需要在村民委员会建立公共法律服务工作室

9. 《“十四五”推进农业农村现代化规划》是首部将农业现代化和农村现代化一体设计、一并推进的规划。关于此规划提出的相关措施，下列说法错误的是：

A.扩大稻谷、小麦、玉米三大粮食作物完全成本保险和种植收入保险实施范围 B.稳定发展优质粳稻，巩固提升南方双季稻生产能力

C. 以南菜北运基地和黄淮海地区设施蔬菜生产为重点加强夏秋蔬菜生产基地建设

D. 推进耕地保护与质量提升行动，加强南方酸化耕地降酸改良治理和北方盐碱耕地压盐改良治理

10. 关于经济常识，下列说确的是：

A.紧缩性货币政策的主要功能是刺激社会总需求

B.公开市场卖出是一种扩张性财政政策

C.有价证券的持有人不一定能行使有价证券的全部权利

D.海关统计进出口货物时一律按离岸价格统计

11. 主席在二〇二二年新年贺词中提到了“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰。下列与之相关的说确的是：

A.“祝融号”火星车使用的是核动力电池 B.“羲和号”是我国首颗太阳探测科学技术试验卫星C.“祝融”“羲和”“天和”都是古代神话中的人物 D.聂海胜等三名航天员搭乘神舟十四号前往天和核心舱

12. “亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。横断山，路难行。乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明。敌

人弃甲丢烟枪，我军乘胜赶路程。调虎离山袭金沙 ”这是歌曲《四渡赤水出奇兵》中的一段歌

词，下列与之相关的说确的是： A.“调虎离山袭金沙”是由指挥的

B. 李白《蜀道难》描写的正是此地“路难行”的状况

C. “军民鱼水”之情表现了沿途人民群众对新四军的支持D.“乌江天险”正是楚汉战争时项羽兵败自刎的地方

13. 总书记在文艺工作座谈会上的讲话中提到：“我国久传不息的名篇佳作都充满着对人民命运的悲悯、对人民悲欢的关切，以精湛的艺术彰显了深厚的人民情怀。《古诗源》收集的反映远古狩猎活动的《弹歌》，

《诗经》中反映农夫艰辛劳作的《①》、反映士兵征战生活的《采薇》、反映青年爱情生活的《关雎》，探索宇宙奥秘的《②》，反映游牧生活的《③》，歌颂女性英姿的《木兰诗》等，都是从人民生活中产生的。”

依次填入画横线处正确的是：

A.丰年离骚凉州词 B.黍离九歌西洲曲 C.兼葭涉江击壤歌 D.七月天问敕勒歌

14. 下列与“2021年度全国十大考古新发现”有关的说法，错误的是：

A.四川稻城皮洛遗址是位于青藏高原的文化遗存

B.湖北云梦郑家湖墓地与睡虎地墓地相距不远

C.山东滕州岗上遗址是河姆渡文化晚期典型遗址

D.安徽凤阳明中都遗址与明太祖朱元璋有关

15. 下列与氢燃料电池车有关的说法错误的是：

A.氢燃料电池车的最终排出物是水

B.氢气可以通过生物发酵和电解水等方法制取

C.北京冬奥会中大量使用了氢燃料电池车

D.氢气和氧气在内燃机中反应产生电能

16. 下列富有哲理的文句与出处对应错误的是：

A.圣人之心如明镜，只是一个明，则随感而应，无物不照——《传习录》 B.朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋——《庄子》

C.五谷者，种之美者也，苟为不熟，不如荑稗，夫仁亦在乎熟之而已矣——《孟子》

D.性犹湍水也，决诸东方则东流，决诸西方则西流——《论语》

17. 我国将24种矿产列为战略性矿产资源，下列与之相关的说法错误的是：

A.我国最大的煤层气田在山西建成投产 B.包头和赣州是我国重要的稀土产区

C.我国钨矿的储量居世界第一 D.我国铁矿具有储量大、富矿多、贫矿少的特点

18. 关于自然节律变化，下列说法错误的是：

A.惊蛰后华北地区可能会出现“万里雪飘”的现象

B.2月北回归线附近会出现“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的现象

C.冬至时，在广东汕头竖直立杆会出现“立竿无影”的现象

D.谷雨前后江浙地区可能会出现“一把青秧趁手青，轻烟漠漠雨冥冥”的现象

19. 关于生活常识，下列说法错误的是：

A.腹部核磁共振时憋气可让脏器显影更充分 B.食用蜡可以用于防止微生物对果实的侵害 C.马铃薯切开后浸泡于清水中可以防止氧化 D.可以通过虫子取食痕迹判断蘑菇是否有毒

20. 下列与地球圈层有关的说法错误的是：

A.地壳：由几个漂浮在地幔表层的固体岩石板块构成

B.地幔：温度很高，是岩浆的重要发源地

C.内地核：虽然温度与太阳表面相差无几，但由于压强巨大，呈现为固态

D.外地核：主要由熔化了的铁和铬构成，地球的磁场就是这些液态金属围绕内地核流动而形成的

※※※第一部分结束，请继续做第二部分！※※※

第二部分言语理解与表达

（共40题，参考时限40分钟）

21. 构建新发展格局的关键在于经济循环的，就像人们讲的要调理好统摄全身阴阳气血的任督二脉。经济活动需要各种生产要素的组合在生产、分配、流通、消费各环节有机衔接，从而实现循环流转。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A.行之有效 B.环环相扣 C.畅通无阻 D.井然有序

22. 人造血即血氧液，能够用来代替人类血液，满足临床需求，缓解血液短缺状况。而且人造血标准化的生产流程能够确保其，输入人造血不用再担心会感染艾滋病、肝炎等疾病，可最大程度降低输血相关传染病的风险。因此，研制和批量生产人造血成为当前的热点。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A.安全性 B.可靠性 C.规范性 D.稳定性

23. 相比于其他全球卫星导航系统采取单一轨道星座构型，北斗系统，坚定选择了混合星座的特色发展之路，并首创短文通报模式，开创了通信导航一体化的独特服务模式，信息发送能力从一次120个汉字提升到一次1200个汉字，遇到突况时无需，足以将情节一次性说清楚。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.与众不同言简意赅 B.独树一帜字斟句酌 C.遥遥领先删繁就简 D.迎难而上惜墨如金

24. 翻开古代农书，几千年间古人对于土地的保养，几乎与当代耕作学关注的措施，其中历代农书涉及最多的是施肥。在中国古人的摸索中，施肥成为一种讲究，何时、何地施肥，施何种肥，怎样施肥，形成了一个

的体系，在每个年度的农业生产进程中，精心安排在各个时节。依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.一脉相承科学 B.如出一辙固定 C.别无二致完整 D.不谋而合复杂

25. 我们确立和坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，新时代党的创新理论，社会主义核心价值观广泛传播，中华优秀传统文化得到创造性转化、创新性发展，文化事业日益繁荣，网络生态持续向好，意识形态领域形势发生、根本性转变。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.振聋发聩历史性 B.深入人心全局性 C.高屋建瓴实质性 D.硕果累累显著性

26. 当前背景下，宏观调控既要“防风险”又要“稳增长”。传统的逆周期调节能够较好地应对经济的短期波动，面对国内外经济的长期结构性调整则常常。这就要求宏观调控，而跨周期调节正是在顶层设计的宏观调控框架下，促进不同政策工具的关联匹配，因此更能满足现阶段的调控要求。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.捉襟见肘与时俱进 B.左支右绌另辟蹊径 C.有心无力推陈出新 D.难以为继统筹兼顾

27. 在过去百年中，地球升温约1摄氏度，考虑到人类在大气中排放的温室气体的积累，这种变暖实际上与基础物理学的预期是的。那么，问题其实并不在于是否在变暖，而在于变暖速度有多快，但科学家在利用现有模型预测未来变暖时仍然存在，尤其是，类似极端降水这样的关键变量将如何变化，仍有很大的不确定性。依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.一致分歧 B.同步短板 C.吻合瑕疵 D.相符漏洞

28. 国潮正当时，是中国经济迅猛发展、文化自信不断增强的必然结果，这自然是让人欣喜的。但任何潮流，难免有者，也不无泥沙俱下时。有一些创作者对国潮的理解出现偏差，剔除文化背后的历史语境与深刻内涵，将文化简化为民族符号的堆砌、传统元素的拼贴，浮于表面、，缺乏真正的文化内涵。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.名不副实走马观花 B.乘虚而入囫囵吞枣 C.急功近利不求甚解 D.浑水摸鱼浅尝辄止

29. 地方政府要以民众利益、公共利益、国家利益为重，不能只追求短期利益，只追求政绩，而做出的事情来，对官员的政绩考核、对政府的绩效评估，更要注重民生，注重社会的长远发展。这样才能从根本上避免破坏可持续发展大局、损害民众利益等“ ”现象的继续发生。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.本末倒置抱薪救火 B.饮鸩止渴掩耳盗铃 C.扬汤止沸移花接木 D.竭泽而渔杀鸡取卵

30. 在气候变暖背景下，冰川是变化最快速、最显著和最具的地理要素之一。过去50年来，由于气候变暖，全球冰川加速消融，造成海平面上升、水循环变化、冰川灾害增加，引发人们高度关注。应用科学方法，冰川消融、保持水资源的可持续利用，在当前区域迅速增温、冰川快速退缩的情境下，显得尤为重要。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.指示性缓解 B.直观性避免 C.动态性干预 D.通用性防止

31. 各种舰载机的搭配协同，防空、反舰、反潜力量的集成以及编队舰艇的配合，使得以航母为中心的海上编队战斗力惊人。因此，航母的备受关注。在拥有持续高航速的情况下，航母可以地快速部署到位，突如其来地发动攻击，或在对方发起攻击之前驶离对方的打击范围。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.风吹草动猝不及防 B.蛛丝马迹不声不响 C.出没隐现不期而至 D.一举一动出其不意

32. 生命有限，很多英雄模范人物崇高精神的形成过程也是有限的，但形成了一种宝贵精神财富，是一个的定格。焦裕禄精神，同井冈山精神、延安精神、雷锋精神、红旗渠精神等都是的。任何一个民族都需要有这样的精神构成其强大精神力量，这样的精神无论时代发展到哪一步都不会。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.历史相似埋没 B.光辉相通落伍 C.永恒共存过时 D.不朽统一褪色

33. 注册制改革越包容，市场主体越要。随着注册制全面推进，新股上市数量势必增多，上市公

司“ ”的时代一去不返。将自身相关信息说完整、说清楚，既是上市公司的法定责任，也是逐浪资本市场的立身之本。因此，企业应提升和竞争意识，高度负责、抱诚守真地“自我介绍”。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.自律待价而沽紧迫感 B.自重滥竽充数使命感

C.自觉奇货可居危机感 D.自强一枝独秀责任感

34. 传统戏曲中所蕴含的价值理念以及的表演节奏，很难与当代青年人的生活节奏与审美趣味相合拍。因而，关于戏曲衰亡的声音。事实上，戏曲相对于互联网时代知识文化的、快餐式传播，其可重复欣赏和耐咀嚼的品格显得更为可贵，其特有的艺术价值决定了它不可能退出历史舞台，更不会走向消亡。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.不疾不徐如雷贯耳碎片化 B.从容不迫不绝于耳肤浅化

C.四平八稳甚嚣尘上机械化 D.慢条斯理此起彼伏泡沫化

35. 推动长江经济带发展，必须加快新旧动能转换。这既需要有破的勇气，敢于“ ”，破除旧的落后产能；也要有立的智慧，善于“腾笼换鸟”，培养新的绿色产能。破除旧动能与培育新动能、相辅相成。只有

破除无效产能，才能给新产业发展创造条件，增加有效供给。依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.脱胎换骨齐头并进果断 B.破釜沉舟互为表里直接

C.另起炉灶双管齐下彻底 D.壮士断腕并行不悖坚决

36. 构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在，。只有各国行天下之大道，和睦相处、合作共赢，繁荣才能持久，安全才有保障。中国提出了全球发展倡议、全球安全倡议，愿同国际社会一道努力落实。中国坚持对话协商，推动建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，推动建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，推动建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，推动建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，推动建设一个清洁美丽的世界。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A.河海不择细流，故能就其深 B.大道之行也，天下为公

C.万物并育而不相害，道并行而不相悖 D.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波

37. 当前，社会治理形势复杂，仅靠职能部门、专业力量远远不够，迫切需要人民群众和社会各界的积极支持与参与，共同创造公共价值。众包是公众和外包的组合词，意指发包方依托互联网或其衍生工具，在数字平台上设计规则与任务并向广泛、非确定的公众发包，公众根据自身能力自愿接包并完成特定事务。众包强调大众参与

的开放式合作，促使组织边界向更广泛的大众群体开放，旨在挖掘隐藏在公众中的巨大潜力。因此，相较于政府购买等专业性较强的政府合同外包服务，政府众包展现出更开放的社会治理格局。

最适合做这段文字标题的是：

A.众包：共享经济下的新型用工模式 B.政府众包：公众参与社会治理新方式

C.公众参与：开放式合作的新形式 D.“互联网+”：公共管理新范式

38. 农业是个生态产业，农村是生态系统的重要一环。要健全草原森林河流湖泊休养生息制度，巩固退牧还草、退耕还林成果，开展大规模国土绿化行动，加强生物多样性保护。这方面要有个科学规划，荒山、沙漠、滩涂、森林、草原等治理要因地制宜、符合实际，不能都是一种套路。长江、黄河流域是生态文明建设的主战场，农业农村任务十分艰巨。长江流域要抓好十年禁渔，加强执法监督和市场监管，妥善解决好渔民转产转业和社会保障问题。黄河流域要抓好农业深度节水控水，因水施种，发展节水农业、旱作农业，把农业用水效率提上去、总量省出来。

这段文字意在说明：

A.农业与农村生态文明建设任重道远 B.农业发展与生态治理需做好统筹

C.农业生态建设要做好科学规划 D.生态文明建设要找准着力点

39. 作为经典的艺术门类，绘画在历史长河中并非独立发展。在原始艺术中，音乐、诗歌、舞蹈三位一体，密不可分，绘画则将载歌载舞的场景留存于世。不同艺术门类成熟之后各自独立，但在发展的过程中又相互吸收、相互依托、相互影响。各艺术门类之间的吸收与借鉴、配合与结合，是艺术发展创新的重要手段。古典名画是人类审美情趣的集中体现，很长一段时间是深藏在博物馆中的高雅艺术，名画想要真正“活”化，还需要借助跨界融合。

这段文字意在强调：

A.绘画是诗歌和舞蹈传承的重要载体 B.不同艺术门类的跨界融合由来已久 C.古典名画可以借助跨界融合重焕生机 D.打破形式壁垒是艺术创新的重要手段

40. 银河系是星系考古学研究的“重点实验室”，恒星则是银河系考古的天然“化石”：恒星表面的化学元素，完整记录着其诞生时银河系星际环境的化学组成；恒星运动的相似性，也为天文学家研究恒星起源问题提供了重要线索。因此，实现对银河系形成和演化全面认识的关键，在于获取银河系中数量足够多、分布足够广、足够有代表性的恒星的位置、运动、年龄及化学组成等信息。

这段文字接下来最可能讨论的是：

A.获取恒星信息的方法和途径 B.星系考古学的前沿研究领域

C.恒星对宇宙起源研究的意义 D.关于银河系诞生原因的假说

41. ①历史时期的气候并非一成不变，气候的波动变化对文明演变产生了重要影响

②“锦江近西烟水绿，新雨山头荔枝熟”，唐代诗人张籍的诗表明当时四川地区有荔枝分布

③20世纪70年代，著名学者竺可桢根据历史文献记载，首次重建了我国过去5000年的温度变化曲线

④然而在现代人的认知中，荔枝的生长区多位于南岭以南，很多人对杨贵妃能吃到荔枝表示怀疑

⑤重建的暖季温度与同区域公海孢粉量化的降水数据，为我国过去5000年文明历史提供了更加完整的定量气候背景

⑥不久前，科学家利用现代地学研究手段，定量重建了我国北方过去5000年中高分辨率的暖季（4月至10月）温度变化序列

将以上6个句子重新排列，语序正确的是：

A.③⑤⑥①②④ B.⑥③⑤④①② C.①⑥⑤②④③ D.②④①③⑥⑤

42. 宋仁宗天圣五年（1027年），北宋翰林医官院的医官王惟一设计并主持铸造了两具针灸铜人，被称为“天圣针灸铜人”，这是中国历史上最早的针灸铜人。这两具铜人中空，体表标有354个穴位，所有穴位都凿成小孔。

每当医官院进行针灸考试，考官会将水银注入铜人体内，再将铜人体表涂上黄蜡，完全遮盖经脉穴位。应试者一旦准确扎中穴位，水银就会从穴位中流出，医学史书把这一奇特的现象称之为“针入汞出”。天圣针灸铜人的出现，不仅开创了铜人作为人体模型进行针灸教学的先河，也是中国古代针灸文化的象征，此后历代均有铜人问世。

最适合做这段文字标题的是：

A.从针灸铜人看中国针灸的传承 B.北宋医官院如何进行针灸考试

C.针灸铜人：古代针灸教学的人体模型 D.天圣针灸铜人：中医经脉理论的结晶

43. 步兵融入联合作战，是指在联合作战体系架构下，以指挥信息系统为平台，根据作战需求，及时对接指挥关系，合理区分作战行动和保障路径，以实现步兵作战与联合作战的无缝对接。在联合作战中，可以采取火力打、远程击、空中炸、地面围等手段，歼灭敌方有生力量。步兵持有轻武器，善于近战歼敌，且机动灵活，适应性强，是直达战场、一线冲锋的优选力量。因此，近战歼灭敌方是步兵在联合作战体系内的首要任务。这意味着步兵将在其他军兵种力量的支援配合下，发挥夜战、近战和灵活机动的特长，实现歼灭据守之敌、驱逐进犯之敌、围捕空降之敌等目标。

这段文字主要分析联合作战中：

A. 步兵的独特优势 B.步兵的主要任务 C.歼灭敌方的重要手段 D.步兵武器装备的特点

44. 二十世纪六七十年代，世界上香菇、木耳、灵芝等食用菌和药用菌人工栽培基本都以木材为原料，在我国每年仅栽培香菇一项就要砍伐阔叶林1000万立方米以上，从而产生了严重的生态问题和“菌林矛盾”。由此我国开始了“以草代木”栽培食药用菌研究，1986年，终于成功培育出可做栽培食药用菌培养基的草本植物——菌草，并逐渐摸索出一套运用菌草栽培食药用菌和生产菌物饲料、菌物肥料的综合技术。菌草技术开辟

了“菌”与“草”交叉科学研究与应用新领域，为保护生态环境，促进可持续发展开辟了新途径。这段文字意在说明，菌草技术：

A.有助于解决“菌林矛盾”的难题 B.是我国食药用菌栽培的原创技术

C.为食药用菌栽培提供了新的思路 D.为保护阔叶林资源开辟了新途径

45. 《新青年》创刊时名为《青年杂志》，因与《上海青年》杂志的名称部分雷同，从第二卷第一号开始，正式改名为《新青年》。这次更名本是被迫与无奈之举，但在陈独秀的巧妙处理下，却成为促进刊物发展的绝佳机遇。在更名后第一期杂志的篇首，刊登了陈独秀的文章，重新定义了“新青年”这一概念，提出要以“生理心理”的标准，而非“年龄”来区分新旧青年。这一期杂志还刊登了一则通告，告知读者杂志更名事宜。变被动为主动，赋予“新青年”三个字鲜明的时代意义与先锋的思想价值，也让《新青年》有了更加精准的办刊定位。

这段文字中的“巧妙处理”指的是：

A.精准定位受众，激感共鸣 B.采取差异策略，力求独树一帜

C.明晰用户心理，精准投放内容 D.借助事件传播，创造全新概念

46. 目前，我国“三农”工作重心已历史性转向全面推进乡村振兴。其中，保障粮食和重要农副产品有效供给是重中之重。大力发展农业保险，有助于应对农业领域的重大风险挑战，提升粮食和重要农产品供给保障能力，为乡村全面振兴保驾护航。通过发展农业保险对农业进行支持保护是国际惯例，也是许多国家农业支持保护政策的支柱。大力发展和运用农业保险工具，既是促进我国农业支持政策向国际看齐、更好适应世界贸易组织规则的现实选择，也是保障我国农业产业稳定发展、维护粮食安全、保护农民利益的长远需要。

这段文字意在说明：

A.乡村振兴需要健全的农业支持保护政策

B.农业保险有助于“三农”工作顺利推进

C.农业政策既要立足国内也要有国际视野

D.发展农业保险是保障粮食安全的必选项

47. 早在1938年，同志就说过：“我们这个民族有数千年的历史，有它的特点，有它的许多珍贵品。对于这些，我们还是小学生。今天的中国是历史的中国的一个发展；我们是马克思主义的历史主义者，我们不应当割断历史。从孔夫子到，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。这对于指导当前的伟大的运动，是有重要的帮助的。”

这段文字最适合做下列哪一观点的例证？

A. 拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在

B. 我们党历来用历史唯物主义的立场观点方法看待中华民族历史，继承和弘扬中华优秀传统文化C.中华文明源远流长、博大精深，是中华民族独特的精神标识，是当代中国文化的根基

D.我们党的每一段革命历史，都是一部理想信念的生动教材

48. 从“市场体系”到“统一市场”再到“全国统一大市场”，实际就是从建设市场到建设一体化市场，再到建设大市场和强市场。我们的市场人均收入和消费水平低，虽然人口多，但是市场呈现为行政分割状态，因此只是潜在规模大，实际规模并不具有竞争优势。对此，除了要通过深化改革，释放生产力、提升工资水平、分好国民收入这块蛋糕，还要处理好两个重要问题：一是大力纠正导致市场分割的因素；二是加快资本市场化建设，提高财产性收入比重。这是在扩大工资占比条件受限的前提下，迅速做大做强市场的关键。

这段文字针对的主要问题是：

A.行政区域分割和非一体化抑制了有效竞争 B.财产性收入在国民收入中的比重还比较低 C.我国市场潜在规模优势还未转化为现实优势 D.消费需求疲软阻碍了全国统一大市场的形成

49. “气凝胶”是一个不断发展的概念，早期提及气凝胶，更多强调它是一种由湿凝胶去除溶剂之后得到具有纳米孔的多孔材料。但是后来出现的新型气凝胶，有一部分并不满足纳米孔的特点，甚至还有的气凝胶是由气相法制备的。气凝胶最传统的制备方法是利用有机醇盐等前驱体的水解聚合反应，先获得湿凝胶，接着将湿凝胶中的液相去除得到最终的干凝胶，这种方法称为气凝胶制备的溶胶——凝胶路线或者分子路线。由于前驱体难以获得且存在安全问题，此法只在少数氧化物体系获得了成功的应用——这至今仍是二氧化硅和氧化铝等气凝胶通用的制备路线。

根据这段文字，以下说确的是：

A.有机醇盐难以获得且存在安全隐患 B.气相法是气凝胶最传统的制备方法

C.纳米孔是新型气凝胶的典型特点 D.制备气凝胶的分子路线方法应用广泛

50. 立案登记制改革的初衷是保护当事人依法享有的诉权，所谓“有案必立、有诉必理”，只是指那些符合法律规定立案条件的案件，起诉到人民法院后，法院必须立案，否则法院就没有必要受理。所以，，对此，可能有人认为，设立立案标准等于为立案设置了门槛，很难保障当事人通过诉讼解决纠纷的权利。其实任何权利都有限度，不存在没有边界的权利，当事人通过诉讼解决纠纷的权利同样如此。只有符合立案标准，这种权利才能通过法院诉讼得以实现。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A.推行立案登记制并不意味着“是案就立” B.不能将“立案难”与司法公正简单关联起来 C.明确立案标准才能保障当事人的合法权益 D.应正确理解司法资源作为公品的有限性