电教优质课(抚州一中举办第二十七届百花奖电教优质课比赛)

近日，抚州一中举办了第二十七届百花奖电教优质课比赛，吸引了全校师生的广泛关注。作为一场电教课比赛，旨在鼓励广大教师积极运用多种电教手段，提升教学质量，提高学生学习兴趣和效果，更好地推进教学改革创新。

比赛分为初中组、高中组两大类，从多方面考察了教师的教学能力。比如选题的创新性、课件的设计美学和技术操作等，以及应对学生问题的能力和课堂互动的效果等方面。借助先进的电子教育设备和媒体资源，教师们在比赛中展现出了自己的教学才华和创新思维，用生动有趣的故事、优美动人的音乐、形象逼真的图像等多种方式，深入浅出地向学生讲述有关知识点，提高了学生的学习兴趣和参与度。

比赛现场，所有参赛教师都展示了自己的“拿手好戏”，高亢激昂的授课声、生动活泼的动画设计、优美动人的课文诵读……每个环节都吸引了在场师生的眼球和耳朵。作为评委的我们深刻感受到了教师们在电教课程设计、数字化教学模式、教学实用性等方面的创新与进步。同时，我们也看到了学生们在课堂上的参与度和表现流露出对老师们创新和探索的感激之情。

比赛结束后，评委们对参赛教师进行了认真的现场点评，给予了充分的肯定和建议。评委老师们在点评时指出，数字化教学模式可以更好地满足学生“看、听、写、说、做”的多方面学习需求。并强调数字化课堂的本质在于发掘、挖掘学生的潜能，引领学生迈向更高的学习成就。

此次百花奖电教优质课比赛，不仅展现了广大教师的教学风采，也让我们更加深入地了解到电子教育、数字化教育的意义和价值。相信在电教不断发展壮大的今天，抚州一中的教师们将会更加积极参与和推进数字化教学，更好地满足学生的学习需求，实现教学质量的提升和改革创新的有效推进。

临清市实验小学北校2022

年春季第一学期语文课课件。课 题：《小鲤鱼跳龙门》。教 学 目 标：。1. 能理解课文所讲述的故事情节，明确主题；。2. 能初步分析人物性格和行为，感受人物的形象和情感；。3. 能初步感受文学语言的艺术表现力，领悟课文的韵律美；。4. 能简单解析和理解课文的寓意。教 学 重 点：。1. 借助课文，感悟小鲤鱼在不断努力中实现自己的梦想和追求；。2. 理解小鲤鱼的坚持和勇气对于成功的重要性；。3. 理解龙门是小鲤鱼奋斗的目标，生命的旅程是充满挑战和奋斗的。教 学 难 点：。1. 着重培养学生的阅读理解能力，感受文学语言的艺术表现力；。2. 借助课文，让学生在体验小鲤鱼艰辛的努力、追求和成功后，认识到自己也应该有目标和追求并通过努力实现。教学过程：。Step 1：导入。老师先给学生们出示一张图片，让学生们猜猜这是什么，这个东西具有什么特殊的含义，为什么人们喜欢它？学生们可以发表自己的看法。Step 2：讲授。1.听教师朗读课文。老师向学生们讲述一则充满着梦想和奋斗精神的故事，这个故事的主人公是一条小鲤鱼。老师在讲述的时候用生动的语言和音效，让学生能够感受到故事的情节和情感。2.理解故事情节。让学生口述一下这个故事的情节，让学生们回忆、思考和总结，以确保学生们都理解了故事情节和主题。3.分析人物性格和行为。引导学生回忆故事中的。

NO.677湖南省电教优质课

《欧拉角与飞行器定向控制》是湖南省电教优质课的一门课程。该课程通过生动的教学案例和图表，向学生讲解了欧拉角和飞行器定向控制的相关知识，并通过实例演示让学生更好地理解和掌握相关知识。该课程主要分为两个部分。第一部分介绍欧拉角的概念和原理，包括欧拉角的定义、欧拉角的旋转顺序和欧拉角的转换公式等。通过生动的图表演示，学生可以更好地理解欧拉角的三个角度分别代表的旋转方向和顺序，以及欧拉角的旋转顺序可能导致的旋转顺序不一致等问题。第二部分介绍飞行器定向控制的相关知识和应用实例，包括飞行器的姿态控制、控制算法、传感器等。通过实例演示，学生可以更好地了解飞行器的各种姿态控制方法和应用场景，并了解传感器在飞行器定向控制中的重要作用。该课程内容丰富，知识点讲解详细，演示效果生动，深受学生喜爱。

烟台二中电化教学技能优质课评选展示活动纪实

近日，烟台二中电化教学技能优质课评选展示活动圆满结束。本次活动旨在推广和传播电化教学技能，提升教师的电化教学水平，同时也为学生提供优质的电化教学资源。活动共评选出了20篇优质课，这些课程涵盖了多个学科和年级，包括语文、数学、英语、物理、化学等，涉及了多种电化教学技能和工具，如PPT制作、板书录屏、课程设计等等。评选展示活动分为两个阶段，评选和展示。评选阶段由专家组成的评委，从参评作品中选出20篇优质课程。展示阶段，这些优质课程被展示在学校网站和微信公众号上，供全校师生学习和参考。此次评选展示活动不仅提升了教师们的电化教学技能和教学水平，也为学生提供了高质量的电化教学资源，使得教学更加生动、有趣，同时也更加符合时代的需求。烟台二中将继续深入推进电化教学，积极探索新的教学方式和手段，提高学生的学习兴趣和积极性，为学生的全面发展奠定坚实基础。