九天玄女六壬课(九天玄女六壬课经)

清代中期抄本——大六壬寻原

清代中期抄本——大六壬寻原

大六壬寻原，是一部由大六壬秘诀歌赋汇编而成的古书，据说是清代六壬学者周彲所编撰。全书收集了众多失传的大六壬、金口诀方面的作品及稀有资料。全书内容广博，并且分类细密，编纂严谨。对取象理法运用诀窍的注释，可谓精妙难言，确属研究者的最上乘之选。

大小六壬，又被称为六壬神课，是用阴阳五行占卜吉凶的一种古老的术数门类，与奇门遁甲、太乙神数合称三式，并且是三式之首。

相传六壬为九天玄女授之于轩辕黄帝，以对付蚩尤之巫术，流传至今已有五千余年。而后世的诸多易学皆源自六壬——如奇门、太乙、八字、六爻等。 据说在河图五行中，以水为首，十天干中壬癸都属水。壬为阳水，癸为，舍阴取阳，故名为壬，天一生水，地六成之，故为六。又在六十甲子中，壬有六个(壬申、壬午、壬辰、壬寅、壬子、壬戌)，所以才取名为六壬。

六壬学比起其它占卜术应该是较为合理和科学的，它是一门能预断吉凶的学问，其推演法类似易学，首先由"占时"至"月将"，是无极生太极，再由月将至干支，是太极生两仪，由干支而产生四课，是两仪生四象。再发三传，即发三才。然后再布各天将及神煞，用五行生克预测吉凶进退。

并以十二辰分野做天盘，地支十二辰方位做地盘。天盘随时转运，地盘一定则不变，以推测事情全过程。

世界上研究六壬的人千千万万，但是真正能掌握其精妙的少之又少。皆因六壬推算判断难度较大，主要是它每考查一事物时都采用立体形式，全方位、多种思维的方法进行的。其课体虽有一定，但课式信息量却有上万个。

六壬占卜的大概过程如下：

从天盘变化到四课，它表示的象(即老阴、老阳、少阴、少阳)。主要变化方式有九种课式。即:贼克、比用、涉害、遥克、昂星、别责、八专、伏吟、返吟。以阴阳干支、五行生克制化为用，从四课变化三传。三传为易卦象三爻。正如老子所说:"道生一，一生二，二生三，三生万物。"有了三可通达万事万物。故用多，一多为初，二爻为中，三爻为末。三段论证，应用天时、地利、人和，万中求一。

地盘就是十二地支的固定方位，始终是不变的。排六壬课的时候，不写出地盘，只写出天盘。

天盘是变化的，天盘也写十二个地支，这十二个地支也是顺时针排列的，由于地盘没有写出，天盘下面其实隐藏着一个地盘。"月将加时为天盘"，将月将放在时支上，然后顺时针写完其余十一个地支。

排成天盘后，这样一固定下来，接着就是排四课、发三传、布天将、明神煞，就成为一个六壬课式，这个六壬课式就和事物的过去、现今及未来的发展相对应，分析这个课式，即可论断吉凶。

以上文章内容为头条号“自家讲谭”原创并首发于今日头条。欢迎关注转发收藏点赞，未经允许，不得转载，谢谢大家。

清代中期抄本——大六壬寻原

清代中期抄本——大六壬寻原

大六壬寻原，是一部由大六壬秘诀歌赋汇编而成的古书，据说是清代六壬学者周彲所编撰。全书收集了众多失传的大六壬、金口诀方面的作品及稀有资料。全书内容广博，并且分类细密，编纂严谨。对取象理法运用诀窍的注释，可谓精妙难言，确属研究者的最上乘之选。

大小六壬，又被称为六壬神课，是用阴阳五行占卜吉凶的一种古老的术数门类，与奇门遁甲、太乙神数合称三式，并且是三式之首。

相传六壬为九天玄女授之于轩辕黄帝，以对付蚩尤之巫术，流传至今已有五千余年。而后世的诸多易学皆源自六壬——如奇门、太乙、八字、六爻等。 据说在河图五行中，以水为首，十天干中壬癸都属水。壬为阳水，癸为，舍阴取阳，故名为壬，天一生水，地六成之，故为六。又在六十甲子中，壬有六个(壬申、壬午、壬辰、壬寅、壬子、壬戌)，所以才取名为六壬。

六壬学比起其它占卜术应该是较为合理和科学的，它是一门能预断吉凶的学问，其推演法类似易学，首先由"占时"至"月将"，是无极生太极，再由月将至干支，是太极生两仪，由干支而产生四课，是两仪生四象。再发三传，即发三才。然后再布各天将及神煞，用五行生克预测吉凶进退。

并以十二辰分野做天盘，地支十二辰方位做地盘。天盘随时转运，地盘一定则不变，以推测事情全过程。

世界上研究六壬的人千千万万，但是真正能掌握其精妙的少之又少。皆因六壬推算判断难度较大，主要是它每考查一事物时都采用立体形式，全方位、多种思维的方法进行的。其课体虽有一定，但课式信息量却有上万个。

六壬占卜的大概过程如下：

从天盘变化到四课，它表示的象(即老阴、老阳、少阴、少阳)。主要变化方式有九种课式。即:贼克、比用、涉害、遥克、昂星、别责、八专、伏吟、返吟。以阴阳干支、五行生克制化为用，从四课变化三传。三传为易卦象三爻。正如老子所说:"道生一，一生二，二生三，三生万物。"有了三可通达万事万物。故用多，一多为初，二爻为中，三爻为末。三段论证，应用天时、地利、人和，万中求一。

地盘就是十二地支的固定方位，始终是不变的。排六壬课的时候，不写出地盘，只写出天盘。

天盘是变化的，天盘也写十二个地支，这十二个地支也是顺时针排列的，由于地盘没有写出，天盘下面其实隐藏着一个地盘。"月将加时为天盘"，将月将放在时支上，然后顺时针写完其余十一个地支。

排成天盘后，这样一固定下来，接着就是排四课、发三传、布天将、明神煞，就成为一个六壬课式，这个六壬课式就和事物的过去、现今及未来的发展相对应，分析这个课式，即可论断吉凶。

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