教训的拼音(教训的拼音怎么写)

2018十大语文差错发布 第一个万万没想到

日前，《咬文嚼字》公布了2018年度“十大语文差错”，重点关注热点事件及名人偶像所犯的差错。自2006年开始，《咬文嚼字》每年发布年度“十大语文差错”，至今年已连续发布了13次。来看看，这些错误你中过招儿吗？

一、重庆公交车坠江报道中的读音错误

2018年10月，重庆万州发生公交车坠江重大交通事故，经后续调查发现，该事故是乘客与司机发生口角与肢体冲突所致。某些媒体播报这则新闻时，将“口角”的“角”读为jiǎo。“角”是个多音字，有jiǎo、jué两个读音。读jiǎo时，指牛羊等动物头顶上长出的尖长的骨状突起物，也指物体两个边沿相接的地方。读jué时，有较量、比试、竞争之义。乘客与司机发生“口角”，即在口头上进行较量，“角”应读jué。

二、高校校庆演讲中的读音错误

2018年5月，北京大学120周年校庆，时任校长在演讲中鼓励学生“立鸿鹄志”，“鹄”读成了hào。“鹄”在“鸿鹄”中的正确读音是hú。“鸿鹄”俗称天鹅，因善高飞，人们常用“鸿鹄志”比喻远大的志向。

三、博览会报道中的用字错误

2018年11月，中国国际进口博览会在上海成功举办，大量外国企业前来参展，显示了中国市场在国际上的巨大吸引力。报道相关新闻时，有媒体称外国企业“亲睐”中国营商环境。“亲睐”应为“青睐”，典出三国时期的名士阮籍。阮常用“青白眼”看人，喜欢的人平视露出黑眼珠，不喜欢的人则以白眼相向。“青”指黑眼珠，“睐”有看的意思。

四、演艺圈风波报道中的用字错误

从2018年5月开始，演艺圈“阴阳合同”等“潜规则”被揭露，引起有关部门的重视和调查。某些网络媒体称揭露者“捅篓子”了，演艺圈黑幕一旦揭开，将掀起“滔天巨浪”。“捅篓子”应是“捅娄子”。娄，本指物体中空，“捅娄子”即捅出漏洞来，常比喻引起乱子、纠纷、祸事等。“篓子”是用竹篾、荆条、铁丝等编成的盛物器具，没有“捅篓子”一说。

五、范冰冰逃税报道中的用字错误

2018年10月，税务机关公布了对范冰冰逃税案件的处罚决定。在此前的一段时间，作为该事件“主角”的范冰冰远离了公众视野，某些媒体说她“不知所踪”。“不知所踪”应为“不知所终”。“终”是动词，指终止、结束。“所终”是一个“所”字结构，结构助词“所”加动词“终”构成名词性成分，充当“不知”的宾语。“踪”即踪迹，是名词，不能跟“所”字搭配。

六、世界杯赛事报道中的不当表达

2018年世界杯足球赛于6月14日至7月15日在俄罗斯举行。法国队和克罗地亚队打进决赛，最后法国队夺得冠军。报道相关新闻时，某些媒体说法国队和克罗地亚队“争夺冠亚军”。参加决赛的两支队伍争夺的是“冠军”，而非“亚军”。“亚军”是不必争夺的。“争夺冠亚军”是一种似是而非的说法。

七、中美贸易摩擦报道中的词语误用

2018年美国对中国的进口商品加征关税，蛮横地挑起贸易摩擦；中国进行了“有理、有利、有节”的反制。某些媒体报道相关新闻时，说中国的反制措施是对美国的“反戈一击”。“反戈一击”指掉转枪口向自己原来所属的阵营发起攻击。中国不属于美国的阵营，在中美贸易摩擦中，中国反制美国，是对美国的“反击”，而非“反戈一击”。

八、沙特记者遇害报道中的词形错误

2018年10月，沙特记者卡舒吉在沙特驻土耳其伊斯坦布尔领事馆遇害，引起了国际社会的高度关注。在介绍该事件的背景时，有媒体称卡舒吉家世在中东赫赫有名，并非 “籍籍无名”之辈。“籍籍无名”应是“寂寂无名”。汉语中“籍籍”一词，常形容声名盛大；“籍籍无名”在逻辑上是说不通的。

九、国际关系报道中的修辞错误

美国总统特朗普在应对一些重大国际问题时，态度反复无常。某些媒体报道相关新闻时，常用“360度”大转弯形容其态度的巨大转变。如：“不打叙利亚了？特朗普一夜之间360度大转弯！”“特朗普对伊朗态度360度大转弯，称愿不设条件见伊总统”。这种说法犯了夸张失度的错误。一条射线在平面上以端点为定点，旋转360度时与自身重合，旋转180度时正好形成平角，汉语中常以“180度”大转弯来形容转变幅度很大，到了前后相反的地步。

十、社交用语中的用词错误

在社交用语中，“惠”是一个常用敬词，凡以“惠”开头的词语都是指对方的行为有“恩”于己，如惠顾、惠存、惠临、惠赠。某知名人士在送给别人的书上，有“惠赠某某”的题词，某商家开张时，有“惠赠礼品”的告示，都是用错了“惠赠”，可改为“敬赠”。

看完十大语文差错

接下来看看这些热词你都get了吗

知道10个以上

证明你还是个宝宝

1。确认过眼神

年初的时候，网友在微博发布了一篇内容为“确认过眼神，你是广东人”并配以一张1块钱红包的图，借以吐槽广东人的过年红包面额很小，引起了网友们的共鸣。

后来延续有“确认过眼神，是不想理的人”等。后因成为抖音里的热门BGM（背景音乐）再次大火。

2.Skrrrrr

作为网络流行语的该词原本是嘻哈说唱当中的常见词汇，模仿汽车轮胎打转的声音，在如今嘻哈音乐中，skr更多是被用作像“要要切克闹”一样的语气词，用来增强语感使用。

3。社会人

由于动画片的热播，网友们借助涌现出的段子和表情包，把小猪佩奇推向网络的风口，成为一只网红猪。一句“小猪佩奇身上纹，掌声送给社会人”塑造了小猪佩奇的反差萌，成为一个独特的标签。

4。安排上了

作为网络语，“安排”通常包含处理、教训、惩治的含义。比较常见的用法是被动句式“被安排得明明白白”“安排上了”“安排一下”等等。

“安排得明明白白”一词我们可以理解为“被收拾/修理得服服帖帖”。除此之外，该词走红之后，被网友们制作成的“安排得明明白白”表情包系列也受到了大家的热烈追捧，被大量使用和转载开来。

5。大猪蹄子

大猪蹄子。这个词最早走红应该算是去年，凭借着一组“男人都是大猪蹄子”的表情包被人们所知，在今年的宫廷剧《延禧攻略》中魏璎珞称“男人都是大猪蹄子”而被广为传唱，在网络上再次爆红起来。

6.C位出道

C位，最早来源于游戏领域，每个战队都有一个C位的存在，它是能够带动全场节奏，属于主力输出的地位。

后来C位一词逐渐扩大到娱乐圈，在合影、海报、舞台表演等时候，只要几个艺人往一块凑，就会出现处于中心的C位。

6。锦鲤

最初是微博里经常有人发一张锦鲤的图片，并附上文字“转发此锦鲤就会有好事发生”。

于是网友们纷纷P图吐糟，引起一阵“转发此锦鲤”热潮，于是“转锦鲤”在微博走红，很多网友看到这种图必定会转发。

虽然他们知道这只是一些博主为了人气说出来的噱头，但还是真心希望它会给自己带来好运，进而成为一种网络社交现象。

7。官宣

2018年10月，赵丽颖和冯绍峰在微博上向大家公布了结婚的消息，二人微博发文用了“官宣”这两个字，当天因为阅读量大，二人粉丝众多，这个词迅速传播开来。

“官宣”字面意为“官方宣布”，现泛指某人或某机构对外正式宣布消息，表达广而告之的含义。

8。你是魔鬼吗

在《爸爸去哪儿》节目中，林永健接受了任务为老兵排练节目，但是儿子大俊却不给面子，各种消极怠工，于是林永健发火了。

随后，林永健的儿子林大竣对着他说：你是魔鬼吗？观众看的十分有趣，但是林永健却表示：他们觉得好玩了，但是我心里难受。

9。冲鸭！

冲鸭是“冲呀”一词的谐音的说法，表示充满朝气、斗志盎然的意思。

最早起源于微博，因为有博主发布了一篇今天也要加油鸭的表情包。该表情包上全是唐老鸭，再配合上各种词语，并且把最后的呀改为鸭，一时间这组表情包火爆全网。

由此，广大网友也开始慢慢地说话也把呀变成了鸭。冲鸭是如今网络上常见的一种比较卖萌可爱的加油打气的词语。

10。佛系

“佛系”最早来源于日本某杂志介绍的“佛系男子”，指爱独处、专注于自己的兴趣、不想花时间与异往的男人。

在国内社交平台流行后，该词泛指不争不抢、不求输赢的人，表达了一种按自己方式生活的人生态度，并衍生出“佛系青年”“佛系女子”等一系列词语。

话说回来，2018不管有哪些爆点、笑点，但是，属于你内心深处的“BIG NEWS”也许只有一个——“TA”也许是长久以来支持你的家人、新降临的宝贝，也许是深爱的伴侣、是闺蜜朋友，甚至有可能是无论你心情好坏都默默陪伴在身边的一条宠物狗……

你的2018年有什么感动

2019又有何祈愿？

人教版小学三年级语文下册单元复习资料

第一单元

一、词组+四字词语。

一眼清泉 一潭泉水 一层青苔 一束金光 一串珍珠 一担水 一幅画 一池荷花 蒙蒙细雨 增添生机 鲜艳的花 一阵清香 一阵微风 静静地站 翩翩起舞 乌黑光亮的羽毛

俊俏轻快的翅膀 剪刀似的尾巴 活泼机灵的小燕子 光彩夺目的春天 带黄色的嫩叶的柳丝

蓝蓝的天空 一圈一圈地荡漾开去 正待演出的春天的赞歌 碧绿的大圆盘 雪白的衣裳

一个大圆盘 密密的树叶 挨挨挤挤的荷叶 嫩黄色的小莲蓬 金色的光斑 绿色的大绒圆

弯弯曲曲地穿过 黑里透绿的青苔 朴素的花环 深绿的泉水 彩色的珍珠 美丽的珍珠泉

银色的光斑 晶亮的（饱满的）水泡

二、 近义词、反义词。

1、近义词：

俊俏—俏丽 聚拢—聚集 生机—生气 掠过—横过 光景—风景

等闲—平常 清香—芳香 破裂— 姿势—姿态 仿佛—好像

2、反义词：偶尔——经常 增添——减少 俊俏——丑陋

三、 多音字（写出拼音）。

似：_____（似的） _____（似乎） 圈：_____（圆圈） _____（羊圈）

杆：____（旗杆） ____（笔杆） 挨：____（挨挨挤挤） ____（挨打）

骨：_____（花骨朵）_____（骨头） 佛：_____（仿佛） _____（佛祖）

四、 同音字。

yàn juàn fú zhuānɡ pénɡ

（ ）子 试（ ） （ ）气 化（ ） 帐（ ）

大（ ） 疲（ ） （ ）号 假（ ） 莲（ ）

讨（ ） 羊（ ） 一（ ）画 （ ）稼 （ ）友

五、 辨字组词。

增（ ）掠（ ）沾（ ） 妆（ ） 裁（ ）稻（ ）咏（ ）

赠（ ）惊（ ） 站（ ） 状（ ） 栽（ ）蹈（ ）冰（ ）

曾（ ）凉（ ） 贴（ ） 壮（ ） 戴（ ）滔（ ）永（ ）

六、 课文分析+生字。

（一）《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子，表达了作者对光彩夺目的春天的热爱之情。

1、佳句欣赏。

（1）青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

这句话采用拟人的修辞手法，说“草”、“叶”、“花”等，“像赶集似的聚拢来”，构成了一幅繁花似锦、万木争荣、春意盎然的景色。在这生机勃勃的春天，燕子也从南方“赶来了”，更加富有感彩，给春天增添了活力。

（2）蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！

这是一个比喻句，文中把细线比作（　　　），把燕子比作（　　）。这样打比方的好处是：使句子更加形象，更加生动。春天的赞歌是指：赞颂春天万物复苏，大地一片生机的歌曲，反映了作者对大自然和对生活的热爱。

2、生字：

“燕”的第四笔是：_____；“聚”的下半部分是：_____；“稻”的第十二笔是：_____

“倦”的第九笔是：_____；“偶”的第十笔是：_______；“演”的第七笔是：_____ “赞”第六笔是：____，最后一笔是：_____；

（二）《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品。“咏”的意思是用诗词的形式描述。在本课是歌颂、赞美的意思。诗人通过描写柳树，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰打扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。

《春日》是宋代诗人朱熹所作，诗人把春天描写得姹紫嫣红，多姿多彩，充满了勃勃生机，表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的意思是：人们平常都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。

（三）《荷花》作者是叶圣陶，课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，表达了作者热爱大自然的感情。

1、段落：第一段里“一……就……”说明荷花的香味传得很远。

2、句子赏析：

（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

这句话把荷叶比作（　　　　　　　），突出了荷叶又绿、又大、又圆的特点。“挨挨挤挤、一个个”说明（荷叶密密层层，数量很多）。“碧绿”写出了荷叶的颜色。“大圆盘”写出了荷叶的样子。这句话写出了荷叶旺盛的生命力。

（2）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

这句话中的“冒”字用得好，说明了（荷花顽强的生命力）。

（3）有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这是一组排比句，写出荷花刚开、全开、未开时的三种状态。这句话中用“两三瓣儿”、“嫩黄色”、“展开”、“饱胀”等词语，写出了荷花花瓣的数量、花芯的颜色以及花的样子，十分生动形象。

3、生字：“莲蓬”两个都是______结构的字。“蜓”共有_____笔，第十笔是______，第十一笔是_______。

第二单元

一、 词组+四字词语。

鸣声清脆　羽毛美丽　眼睛透亮　　橄榄色的头巾　　翠绿色的花纹 浅绿色的外衣　　赤褐色的衬衫　　一动不动地注视　舒适的列车　特殊的客人 冻僵的燕子　　温暖的地方　　满天飞舞的大雪 冻得坚硬的山路 皑皑白雪的山间　美丽的村庄　应有尽有的家具　

冒着严寒　顶着大雪 踏着山路　成千上万　风雪不止　气温骤降　长途跋涉　饥寒交迫　濒临死亡 森林郁郁葱葱　河水清澈见底　天空湛蓝深远　 空气清新甜润　 锋利的斧头

裸露的土地　咆哮的洪水　各式各样的工具　应有尽有的家具　家家户户 修建公路　 宽阔（平坦）的公路　 高高的橡树　 沉重地叹气　高尚的心 不约而同地赞叹　修改计划　打消念头

二、 易错字音：

饲（sì）养 渔（yǘ）翁（wēnɡ） 露（lòu）出水面 濒（bīn）临

苇（wéi）秆（ɡǎn） 麻烦（fɑn）

三、近义词：

鲜艳——艳丽 灵活——灵巧 逃脱——逃跑 注视——凝视

透亮——光亮 摇晃——摇动 特殊——特别 疲劳——疲倦

寻找——搜寻 裸露——暴露 湛蓝——深蓝 锋利——锐利

四、 反义词：机灵——笨拙 快乐——痛苦 微风——狂风 灵活——迟钝（死板）鲜艳——暗淡 容易——困难 消失——出现 喜欢——厌恶（讨厌）陡峭——平缓 舒适——难受 坚硬——柔软 裸露——遮盖（遮掩）特殊——普通 减少——增加 扩大——缩小

五、 多音字（写出拼音）。尽_____（尽力） 调_____（空调） 缝_____（缝补） _____（尽管）

_____（调换） _____（细缝）卷_____（卷走） 载_____（运载） _____（试卷） _____（记载）

六、同音字 jiān cuì bì shū yù lí liè（ ）强 清（ ） 石（ ） 特（ ） 忧（ ） （ ）明 （ ）车（ ）锐 （ ）绿 关（ ） （ ）服 （ ）言 （ ）田 （ ）开

七、 辨字组词：透（ ） 泛（ ） 骤（ ） 瑞（ ） 舒（ ）紧（ ） 括（ ）绣（ ） 眨（ ） 聚（ ） 喘（ ） 殊（ ） 紫（ ） 扩（ ）秆（ ） 载（ ） 砍（ ） 泡（ ） 疲（ ）杆（ ） 裁（ ） 欢（ ） 抱（ ） 披（ ）竿（ ） 戴（ ） 次（ ） 跑（ ） 破（ ）

八、课文分析+生字：（一）《翠鸟》1、第一自然段主要写了翠鸟的（外形特点），抓住了翠鸟的小爪子、羽毛（头上的羽毛、背上的羽毛、腹部的羽毛）、眼睛、嘴这四个方面来写的。 外形上的特点包括以下几个方面：（1）颜色非常鲜艳（头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。）；（2）体态小巧玲珑；（3）眼睛灵活，嘴巴长而尖（一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。）2、第二、三自然段主要写了翠鸟的动作特点主要包括：（1）鸣声清脆；（2）飞的速度快（翠鸟“爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了”。“翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了，只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。”）3、生字：“透”字的第六画是_____，笔画名称是___________。“腹”字共_____笔。“衬衫”两字的部首是_____。（二）《燕子专列》讲述的是人们关爱、保护燕子的感人至深的故事。生字：“舒”字的最后一画是_____。“涉”字共_____画。“疲”字第六画是_____，第七画是_____。（三）《一个小村庄的故事》告诉我们：不爱护自然，必将受到大自然的惩罚，呼吁人们应该爱护树木，保护周围的环境，维护生态平衡。生字：“葱”字的拼音是_____，第八画是_____。“裸”字的部首是_____，音序是_____。“黎”共_____画，第十一画是_____。

第三单元

一、 词组：寓言两则 亡羊补牢 结结实实 南辕北辙 有名的射箭能手 大吃一惊 慢慢地飞来

边飞边鸣 声音很悲惨 孤单失群 若隐若现 恍然大悟 经常叮嘱 认认真真地看

老老实实地画 哈哈大笑 嘻嘻的笑声 神情变得严肃 和颜悦色地说 一生受用

露出满意的神情 禁不住点头称赞 弯弯曲曲的线 连绵不断的山峰 连绵起伏的群山

二、 近义词赶快——赶紧 后悔——懊悔 奇怪——奇异 劝告——劝说 盘缠——费用

能手——熟手 悲惨——悲苦 有名——出名（著名）帮助——援助 害怕——惧怕

本事——本领 孤单——孤独 满意——满足 要求——恳求 称赞——称颂

恰好——正好 审视——审察 教诲——教训 叮嘱——叮咛（嘱咐）

密密麻麻——密密层层 若隐若现——隐约可见 禁不住——忍不住

连绵不断——连绵起伏 和颜悦色——和蔼可亲

三、 反义词接受——拒绝 害怕——勇敢 熟悉——陌生 严肃——和蔼 相信——怀疑

称赞——批评 密密麻麻——稀稀疏疏 一目了然——若隐若现 恍然大悟——百思不解

四、 形近字叼（叼走） 劝（劝告） 悔（后悔） 寓（寓言） 则（两则）叨（唠叨） 加（加法） 诲（教诲） 遇（相遇） 侧（侧面）晌（半晌） 狠（狠心） 盘（盘子） 猪（小猪） 惨（悲惨）响（响亮） 狼（狼狈） 盆（脸盆） 猎（打猎） 参（参加）列（列车） 副（一副眼镜） 申（申请） 审（审视）裂（裂开） 幅（一幅图画） 伸（伸手）

五、 多音字（根据括号里的词语，在横线上填上拼音。）钻____（钻石） 便____（方便） 结____（结实）____（钻研）____（便宜）____（结束）教_____（教师）角_____（角度） 更_____（更加）_____（教书）_____（角色）

____（三更半夜）

六、 同音字组词。遇（相遇） 预（预习） 弓（弓箭） 公（公司） 剑（宝剑）寓（寓言） 愈（愈合） 工（工厂） 宫（宫廷） 箭（火箭）丁（园丁） 乐（音乐） 燕（燕子） 盯（盯住） 越（越过） 雁（大雁）叮（叮嘱） 悦（喜悦）

七、 课文分析：1、《亡羊补牢》 亡：走失，丢失。补：修补。牢：关牲口的圈。“亡羊补牢”的意思是说羊丢失了，再去修补羊圈。《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：做错了事或出了问题，只要我们及时改正或补救，就还不算晚。2、《南辕北辙》 辕：车前部驾牲口的长木，引申指车。辙：车轮碾出的痕迹，引申指道路。把式：老手，行家。本课指车夫驾车的技术很高。盘缠：路费。 “南辕北辙”的意思是心里想往南方去，可车子却向北走，比喻行动与目的相反，结果只能是离目标越来越远。3、《惊弓之鸟》（1）“它飞得慢，叫的声音很悲惨。” “飞得慢”，因为（它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛）；“叫的声音很悲惨”，是因为（它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。）它一听到弦响，心里（很害怕），就（拼命往高处飞），它（一使劲），伤口（又裂开了），就（掉了下来）。（2）更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直（拼命）往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空中（直）掉下来。4、《画杨桃》 他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。” 老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。” （这是老师告诉我们做事情要从实际出发，实事求是。）

八、关键生字：叼：第五画是（ ） 悔：第八画是（ ） 盘：第四画是（ ）晌：读音是（ ） 窟窿：的读音是（ ）弓：写出笔顺（ ） 肃：读音是（ ），第四画是（ ）

第四单元

一、要掌握的词语

排除忧伤 哀痛的日子 光阴似箭 日月如梭 高兴地跳起来受益无穷 重要的事情 棘手的事 鸦雀无声 洪亮的声音沉默的局面 盛大的节日 隆重的检阅 人山人海 彩旗飘扬 目视前方成千上万的观众 气得脸都红了 诚心诚意地欢迎 高尚的朋友连声地夸赞 撒开腿跑了 蔫蔫地回家 圆鼓鼓的饺子光彩夺目的焰火（宝石） 清澈见底的小溪（池塘、湖水）和颜悦色地说（批评、点点头） 弯弯曲曲地流淌（伸展、流向远方）时间过得太快了（真慢、像闪电一样）鲜花开得很美（正艳、像一幅五彩缤纷的织锦）

二、形近字

赛（赛跑） 忧（忧伤） 梭（穿梭） 博（博士） 截（拦截） 慕（羡慕） 寒（寒冷） 优（优秀） 俊（俊俏） 搏（搏击） 栽（栽树） 幕（幕布） 塞（边塞） 犹（犹豫） 峻（严峻） 膊（胳膊） 裁（裁剪） 暮（日暮） 寨（山寨） 尤（尤其） 骏（骏马） 缚（束缚） 载（记载） 募（募集） 既（既然） 侍（服侍） 席（主席） 叫（叫嚷） 俱（家俱） 默（沉默） 即（即时） 待（等待） 度（风度） 收（收集） 惧（恐惧） 墨（墨水） 概（大概） 狂（疯狂） 喷（喷气） 戒（戒尺） 凉（冰凉） 洪（洪水） 慨（愤慨） 汪（汪洋） 愤（愤怒） 戎（兵戎） 谅（原谅） 哄（哄骗）

三、近义词排除—消除 忧伤—忧愁 悲伤—悲痛 持续—延续 安慰—抚慰 棘手—麻烦 着急—焦急

欺骗— 终于—终究 确实—的确 商量—商议 羡慕—爱慕 纠正—改正 嫉妒—忌妒 报复—报仇 故意—有意 服侍—照料 急忙—赶忙 缘故—原因 愤怒—气愤 防御—防备

唯独—单单 绝招—本领 特别—特殊 主意—办法 忽然—突然（猛然）禁不住—经不住

受益无穷—受益匪浅 洪亮—响亮（嘹亮）

四、反义词忧伤——快乐 悲伤——欢乐 成功——失败 洪亮——微弱隆重——草率 肯定——可能 缩回——伸出 温和——粗暴高尚——卑鄙 鸦雀无声——人声鼎沸 诚心诚意——虚情假意

五、多音字奔____（奔跑） 说____（说话） 露____（露马脚） 校____（学校） ____（投奔） ____（说服） ____（露珠） ____（校对）量____（重量） 调____（调走） 参____（参加） 折____（折本） ____（测量）

____（调节）____（参差） ____（折磨） ____（人参） ____（折腾）

六、同音字 yōu bó mù bì （ ）伤 （ ）学 羡（ ） （ ）竟（ ）秀 （ ）斗 内（ ） （ ）须

七、生字、课文分析：（一）生字：“梭”是平舌音，读suō。 “赢”是后鼻音，读yínɡ。“若”读ruò。 “禁”是前鼻音，读jìn。“嫉”读二声，不读四声，读音jí。 “哼”读hēnɡ。“侍”读shì。 “承”是后鼻音，读chénɡ。（二）易错字辨析①博（与“搏”区别） 羡慕 ②既（与“即”区分）③席（“廿”的笔顺是：一、十、艹、廿） ④截（与“栽、载”区别）鸦雀无声：形容非常安静。 情不自禁：抑制不住自己的感情。人山人海：形容人多。 成千上万：形容数量很多。脱口而出：不假思索，随口说出。（三）课文分析：1、《检阅》 人们不由得发出了感叹：“这个小伙子真棒！”“这些小伙子真棒！” 这是人们在表扬孩子们敢于冲破世俗的偏见，大胆地让拄拐的博莱克站在第一排，他们曾经犹豫，但最终做出了正确的选择，不歧视博莱克，让他拥有他应得的权利。 “这些小伙子真棒！”说明人们赞扬了自信的博莱克，而且赞扬了同学们美好善良的心灵。 本文告诉我们应关爱残疾人，尊重每一个人平等的权利（人人平等，相互尊重）。2、《争吵》 两人同时说：“我在外面等你！” 我说这话的含义是准备防御；而克莱谛说这话的含义是准备与我重归于好。 “终于挨到了放学”中的“挨”读第二声，读ái，表现了我的犹豫、矛盾，觉得这一天过得很漫长，是一种煎熬。

第五单元

一、 词组异口同声地回答 一片回答声 骄傲地举起了手 神气十足地左顾右盼 快乐地交谈 蕴藏在心灵深处 依然很安静 沉静地举起手 寂然无声 极为珍贵的东西

悄悄地瞥了一眼 获得赦免 一道道躲闪的目光 四面八方 七嘴八舌 稚拙的礼物

珍贵无比 不约而同 一片沉默 几发炮弹 立即抢救 迫在眉睫 颤抖地举手 啜泣

呜咽 哭泣 竭力制止 轻柔的声音 捂住脸 立刻停止哭泣 河流干涸 草木干枯焦渴而死 清澈新鲜的水 喜出望外 匆匆忙忙 一瞬间 如愿以偿 咽了一口唾沫

涌出一股巨大的水流 慈爱的母亲 羞愧万分 蹑手蹑脚 一颗怦怦直跳的心

小心翼翼 怦怦直跳 哈哈直乐 咚咚作响 咯咯直笑 嗷嗷直叫

二、 近义词传染——传递 阻止——阻拦 蕴藏——隐藏 意识——认识迅速——快速 珍贵——宝贵 安静——宁静 躲闪——躲藏特别——特殊 羞愧——害羞 骄傲——自豪 索性——干脆稚拙——笨拙 啜泣——抽泣 仔细——认真 霎时——顿时干涸——干枯 匆忙——仓促 渐渐——逐渐 索取——索要竭力——极力（尽力） 立刻——马上（即刻）瞬间——顷刻（霎时） 经常——常常（时常）一动不动——纹丝不动 左顾右盼——东张西望 迫在眉睫——燃眉之急 持续不断——连续不断喜出望外——欣喜若狂

三、 反义词迅速——缓慢 沉默——喧闹 蕴藏——赤露 痛苦——欢乐持续——停止 干涸——湿润 清澈——混浊端端正正——歪歪斜斜 喜出望外——大失所望左顾右盼——目不转睛 寂然无声——热门非凡

四、 形近字迅（迅速） 速（速度） 恰（恰好） 义（意义） 稚（稚拙）讯（通讯） 束（一束） 拾（拾起） 议（议论） 堆（一堆）缓（缓慢） 烦（烦恼） 型（模型） 酒（喝酒） 掩（掩盖）暖（温暖） 顶（顶峰） 形（形状） 洒（洒水） 淹（淹没）灌（灌溉） 竞（竞赛） 衰（衰弱） 账（账单） 尝（尝试）罐（罐子） 竟（竟然） 哀（悲哀） 帐（蚊帐） 偿（赔偿）羞（害羞） 添（增添） 匆（匆忙） 唾（唾沫） 寸（寸草不生）差（差别） 舔（舔干净）勿（勿论）锤（锤子） 付（付钱）输（输赢） 竭（竭力） 咬（咬人） 第（第一） 奏（演奏）偷（小偷） 渴（口渴） 校（校园） 弟（兄弟） 凑（凑成）愉（愉快） 喝（喝水） 较（比较） 递（递给） 揍（揍人）

五、 多音字（根据括号里的词语，在横线上写出读音。）当____（当铺） 血____（血统 血型） ____（当天） ____（血淋淋）

咽____（吞咽） 塞____（塞进） ____（咽喉） ____（堵塞） ____（呜咽） ____（塞外）

六、 同音字讯（通讯） 式（方式） 型（模型） 竟（竟然） 绊（绊倒）迅（迅速） 试（考试） 形（形状） 竞（竞赛） 伴（伙伴）末（期末） 反（反面） 勇（勇敢） 帐（蚊帐） 灌（灌溉）沫（唾沫） 返（返回） 涌（涌出） 账（账单） 罐（罐子）第（第一） 弟（弟弟） 递（递给）

七、 课文分析1、《可贵的沉默》（1）这“极为珍贵的东西”指的是学会感恩，主动关爱父母，关心他人。（2）为什么说这些孩子是可爱的？答：孩子们很快就认识到了自己做得不好，感到很难为情，而且内心里产生了要回报父母亲这爱的意识。（3）这一片沉默给了我多大的享受啊！答：因为我让孩子们懂得了向爸爸、妈妈表达自己的爱，这正是那节课上沉默的结果，让老师体验到了成功的快乐。2、《她是我的朋友》（1）《她是我的朋友》中的“她”指的是_________________，“我”指的是________。学习了这篇课文，我认识了为救朋友而无私奉献的阮恒。（2）一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。①请用“﹋﹋”画出表示动作的词。②从阮恒的这些动作中，我能体会到阮恒的内心很矛盾、犹豫。③迫在眉睫：比喻事情临近眼前，十分紧迫。3、《七颗钻石》 《七颗钻石》中的水罐发生了神奇的变化：空木水罐（有水的木水罐） （掉在地上端端正正，水依然是满的） （银水罐）（金水罐） （跳出钻石，涌出水流），是（小姑娘）那广博无私的（爱心）使水罐发生了这么大的变化。

八、 关键生字“霎”为翘舌音，读shà。“烦、犯”都是前鼻音，分别读fán、fàn.“顾”第四画是____。 “迅”第一画是____。“垫”第四画是____“酒”第九画是____。 “忍”刀上有一点。 “沫”上横长，下横短。“医”第一画是____，第七画是____。 “匆”第五画是____。“舔”共有____画

第六单元

一、 词组：寸草不生 热得受不了 不停地走 密切的关系 吸收热量 凝成水珠治疗疾病 高高的夜空 皎洁的月光 探索月球的奥秘 美丽可爱的世界 奇异的景色 灿烂的阳光 一片荒漠 鲜嫩青绿的水藻 新鲜的玩意 五湖四海 目不转睛地盯着 笑眯眯地看着 不由得赞叹起来 应有尽有恋恋不舍地下了网 新奇的网络世界 又高兴又发愁 整齐地装进纸箱 长长的电线 密密的果林 收获的季节 不停地工作 杀菌的能力 巨大的努力 有趣的动作 情不自禁地欢呼起来 指定的地方

二、 形近字组词羞（害羞） 努（努力） 稼（庄稼） 糖（糖块） 希（希望）差（差不多） 怒（愤怒） 嫁（出嫁） 塘（池塘） 杀（杀害）抵（抵抗） 庄（庄稼） 蔬（蔬菜） 较（比较） 泊（停泊）低（高低） 压（压低） 疏（疏通） 校（校园） 柏（柏树）底（井底） 庆（庆祝） 梳（木梳） 胶（橡胶） 迫（逼迫）殖（繁殖） 络（网络） 恋（恋爱） 秒（分秒） 眯（笑眯眯）值（值勤） 格（方格） 峦（山峦） 炒（炒菜） 迷（迷路）置（放置） 洛（洛阳） 变（变化） 妙（美妙） 谜（谜语）植（植树） 骆（骆驼） 恶（凶恶） 渺（渺小） 睐（青睐）盯（盯住） 敞（宽敞） 箱（箱子） 悟（悟性） 奥（奥运会）叮（叮当） 敝（敝人） 湘（湘江） 梧（梧桐） 澳（澳洲）钉（图钉） 敬（敬礼） 相（相信） 捂（捂住） 懊（懊悔）订（订单）

三、 多音字（根据括号里的词语，写出拼音。）传______（传奇） 倒______（倒垃圾） 系______（关系） ______（水浒传） ______（晕倒） ______（系鞋带）禁______（情不自禁） 撒______（撒娇） 曾______（曾孙） ______（禁止） ______（撒播） ______（曾经）

四、 同音字：（根据拼音写汉字。） xiāo duàn xìnɡ zhēnɡ ɡài 云（ ） 绸（ ） （ ）名 （ ）扎 （ ）括夜（ ） （ ）落 （ ）别 （ ）眼 灌（ ）

tà liàn rán yì mù倒（ ） 冶（ ） 自（ ） 容（ ） 夜（ ）（ ）实 （ ）习 （ ）烧 满（ ） （ ）色

五、 近义词繁殖—繁衍（滋生） 凝成—凝结 传说—传闻 吸收—吸取预防—提防（防止） 温暖—温馨 神秘—神奇 研究—钻研估计—估量（估摸） 探索—探究 皎洁—洁白 光明—磊落灿烂—辉煌（璀璨） 本领—本事 欣赏—观赏 新鲜—鲜美遐想—联想（遐思） 敞开—打开 节约—节俭 美好—善良奥秘—微妙（玄妙） 收获—收成 特殊—特别 高兴—愉快迅速—迅疾（疾速） 奇异—奇妙 满意—中意（如意）帮忙—帮助（协助） 保护—维护（守护）迫不及待—急不可耐恋恋不舍－依依不舍

六、 反义词温暖－寒冷 光明－黑暗 吸收－排泄 付出－索取 荒漠－绿洲丰富－贫乏 美好－丑恶 灿烂－暗淡 有趣－无聊 丰收－歉收聪明－蠢笨 经常－罕见 鲜艳－暗淡 应有尽有－一无所有新鲜－腐烂（） 节约－浪费（糟蹋） 迅速－迟缓（缓慢）保护－破坏（迫害） 特殊－平常（一般） 目不转睛－左顾右盼

七、 生字复习1、读准字音：“遐”读xiá。 “悬”读xuān平舌音：“藻”读zǎo；“撒”读sǎ。翘舌音：“敞”读chǎnɡ。“蔬”读shū。后鼻音：“警”读jǐnɡ；“项”读xiànɡ。“龄”读línɡ。2、书写：书写时要注意，“繁”的上面部分不是“敏”；注意“鼠”字的笔顺笔画，它下面是点；“悬”字上面的“县”字只有两横；“齿”字里面是“人”；“唐”字中间的一横是要出头的。3、词语解释：情不自禁：抵制不住自己的感情。五湖四海：指全国各地。迫不及待：急迫得无法再等待。目不转睛：形容注意力很集中，眼睛凝视着，眼珠一动也不动。应有尽有：应该有的全都有了，表示一切齐备。恋恋不舍：恋恋，留恋的意思。舍，舍弃。形容很留恋，舍不得离开。

八、 课文分析1、《太阳》（1）有这么一个传说，有时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找了一个箭法很好的人射掉了9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有105亿公里远。 这段话使用的说明方法是：列数字。（2）我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。 这段话使用的说明方法是：作比较和打比方。（3）太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。 这段话使用的说明方法是：打比方和列数学。（4）太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。 这是一个过渡句，能起到承上启下的作用，由前面说太阳离我们远，转到下面说太阳跟我们的关系很密切来。2、《月球之谜》（1）描写月亮的诗句还有： ①明月出天山，苍茫云海深。李白《关山月》 ②海上生明月，天涯共此时。张九龄《望月怀远》（2）人们对月亮的称呼还有：夜光、玉兔、玉轮、婵娟、玉桂、玉盘、素娥、冰镜……

第七单元

一、 词组朵朵白云 红彤彤的晚霞 欢乐的浪花 快乐的小朋友 一次旅行 收拾背包

一面鲜艳的五星红旗 一段河面 一片漆黑 大声呼喊 壮胆鼓劲 无影无踪 荒无人烟

双手一摊 一脸的无奈 身无分文 耸耸鼻子 眼里闪出亮光 感激不尽 惊奇地问

慢慢解下 依然鲜艳 做工精致的五星红旗 久久地凝视 趔趔趄趄 竖起大拇指 名不虚传 一束美丽芬芳的鲜花 心爱的五星旗 游人如织 闻名遐迩 十分壮观 琳琅满目 各式各样

仔细地挑选 构思新奇 栩栩如生 仔细观赏 爱不释手 沉甸甸 诚恳地说 语无伦次

流露出一丝遗憾的神情 精美的工艺品 感到遗憾 清晰可辨 晚风吹拂 一模一样 连连摆手高兴地喊起来 载誉而归 标准的中国话 感动极了 洁白的牙齿 发自内心的祝愿

一片悲惨景象 房倒屋塌 迅速投入救援工作 每一条缝隙 细心地捕捉 纵横交错

一根钢筋 厚厚的防护服 坚持战斗 交口称赞 协助救援 兴奋地喊道 一只胳膊 完成任务

二、 近义词欢乐－快乐 此时－此刻 睡觉－睡眠 坚持－保持 方便－便利精致－精美 凝视－注视 惊奇－惊讶 祝愿－祝福 犹豫－迟疑观赏－欣赏 诚恳－诚挚 悲惨－悲苦 到达－抵达 神情－表情新奇－稀奇 遗憾－失望 红彤彤－红艳艳 协助－帮助（帮忙）细心－仔细（细密） 特殊－特别（异常） 叮嘱－叮咛（嘱咐）

三、 反义词升起－落下 欢乐－悲伤 睡觉－苏醒 清晰－模糊 悲惨－幸福晚霞－朝霞 精致－粗糙 漆黑－明亮 美丽－丑陋 坚持－放弃犹豫－断然（果断） 特殊－平常（一般） 细心－粗心（疏忽）

四、 形近字丹（仙丹） 霞（晚霞） 陪（陪伴） 趁（趁机） 荒（荒凉） 宗（祖宗）彤（红彤彤）露（露水）倍（加倍） 珍（珍惜） 慌（慌张） 踪（跟踪）摊（摆摊） 疑（怀疑） 拇（拇指） 漆（漆黑） 胆（胆子） 尤（尤其）滩（沙滩） 凝（凝视） 母（母亲） 膝（膝盖） 担（担子） 犹（犹如）买（买菜） 驮（驮东西）瑞（瑞雪）掏（掏钱） 堆（一堆） 感（感动）卖（卖货） 驼（骆驼） 端（端正） 淘（淘米） 推（推动） 憾（遗憾）勾（勾画） 管（管理） 辩（辩论） 摸（摸奖） 争（争气） 窄（宽窄）沟（水沟） 官（官绅） 辫（辫子） 模（模样） 挣（挣扎） 作（作业）钩（钩子） 馆（饭馆） 辨（分辨） 莫（莫非） 构（构思） 瓣（花瓣） 漠（沙漠）

五、 多音字 luò（降落） mó（模型） zhēnɡ（挣扎）落 lào（落枕） 模 挣 là （落下） mú（模样） zhènɡ（挣脱）

六、 同音字脖（脖子） 段（段落） 换（交换） 摔（摔倒） 陪（陪伴） 掏（掏钱）膊（胳膊） 锻（锻炼） 唤（呼唤） 率（率领） 赔（赔钱） 淘（淘米）

七、 课文分析：1、《太阳是大家的》 一天中太阳做了多少好事：她____________________________;她________________________ _;她____________________________;她________________________ _;

2、《一面五星红旗》（1）面包店老板态度变化是因为被我的爱国主义精神感动了。（2）我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。（此时我会想：我是中国人，五星红旗是祖国的象征，我绝不能用国旗去交换面包。）3、《卖木雕的少年》：卖木雕的少年是一个真诚、善良、珍惜中非友谊的孩子。

八、 关键生字1、读音：“彤”本音读tónɡ，但在“红彤彤”这个词语中应该读tōnɡ。 “陪”读péi，不要读成bèi。2、笔画：“彤”的第三画是（ ） “段”的第五画是（ ）“摔”第六画是（ ），第九画是（ ）。 “馆”第七画是（ ），第八画是（ ）3、词语解释：荒无人烟－十分荒凉，没有人居住的痕迹。

第八单元

一、 词组

田地荒芜 人烟稀少 漂亮的姑娘 眼睁睁地看着 急忙地迎接 满脸泪水 提心吊胆

面如土色 跪地求饶 欢歌笑语 熊熊大火 快乐幸福的生活 轰隆隆巨大的响声

急忙地起床 黑黑的大窟窿 一道道深沟 零零星星的碎块 清清的泉水 金光四射

枝叶茂密 五彩的云霞 又红又亮的火球 喉咙干得直冒烟 颓然倒了下来 金色的光辉

西沉的太阳 奋力向前一抛 鲜果累累的桃林 奋勇前行 鲜美的桃子

二、形近字乞（乞求） 攻（攻取） 渡（渡河） 旱（干旱） 稠（稠密） 淌（流淌）气（生气） 功（功课） 度（温度） 早（早晨） 绸（丝绸） 倘（倘若）霄（云霄） 烛（蜡烛） 偷（小偷） 姓（姓名） 徒（徒弟） 溉（灌溉）宵（夜宵） 浊（浑浊） 榆（榆树） 牲（牺牲） 赶（赶忙） 既（既然）消（消灭） 独（单独） 愉（愉快） 性（个性） 陡（陡峭） 概（概括）晓（春晓） 官（官员） 逼（逼近） 睁（睁眼） 催（催促） 吊（吊灯）浇（浇花） 宫（故宫） 富（丰富） 净（干净） 璀（璀璨） 呆（发呆）绕（围绕） 管（管理） 副（副词） 静（安静） 崔（姓崔） 另（另外）饶（富饶） 馆（饭馆） 福（祸福） 挣（挣钱） 摧（摧毁） 兄（兄弟）灌（灌溉） 然（突然） 窿（窟窿） 能（能干） 愤（愤怒） 贫（贫穷）罐（瓦罐） 燃（燃烧） 隆（轰隆隆）熊（熊猫） 喷（喷泉）岔（打岔）蹋（踩蹋） 纯（纯洁） 炼（冶炼） 治（治疗） 息（休息） 盒（盒子）踏（踏实） 吨（一吨） 练（练习） 抬（抬手） 媳（媳妇） 合（合同）榻（竹榻） 顿（停顿） 冻（冷冻） 冶（冶炼） 熄（熄火） 塌（倒塌）

钝（钝角） 栋（栋梁） 怡（心旷神怡）

三、多音字屏____（屏幕） 没____（没有） ____（屏住呼吸） ____（淹没）

四、 同音字 xiāo dù chóu ɡài zhēnɡ liàn云（ ） （ ）河 （ ）密 灌（ ） （ ）眼 锻（ ）（ ）夜 温（ ） 丝（ ） 大（ ） （ ）扎 （ ）习

五、 近义词美丽－漂亮 稀少－稀疏 荒芜－荒凉 管理－治理 满意－同意突然－忽然 急忙－匆忙 立刻－立即 危险－危急 挣扎－挣脱冶炼－锻炼 传说－传闻 快乐－愉快 漫长－悠长 固定－稳定遗憾－可惜 颓然－颓丧（沮丧） 充满－充盈（充溢、充裕、充斥）提心吊胆－忐忑不安 欢喜－欢乐（欢快、欢悦、欢欣）

六、 反义词挣扎－服从 燃烧－熄灭 稀少－众多 明白－糊涂 漂亮－丑陋 深－浅沉没－漂浮 迎接－送别 围困－解救 常常－偶尔 黑暗－光明 长－短喜欢－讨厌 快乐－悲哀 漫长－短暂 茂密－稀疏 遗憾－满足 落－升升起－落下 充满－贫乏 固定－移动 难过－高兴 危险－安全 沉－浮幸福－悲惨 提心吊胆－泰然处之 荒芜－繁茂（茂盛、茂密、繁荣）

七、 生字提示：1、要读准字音：“晓”读xiǎo；“烛”是翘舌音，不要读错了；“官”读ɡuān；

“淌”是后鼻音；“冶”读yě；“挣”是多音字，在课文中读zhēnɡ2、词语解释：田地荒芜：田地因无从管理而长满野草。人烟稀少：烟，炊烟。课文中指居住的人很少。提心吊胆：心和胆好像悬着，形容十分担心或害怕，情绪不安。面如土色：形容惊恐害怕到了极点，脸上没有血色。3、课文分析：（1）《古诗两首》 ： ①《乞巧》通过人们欢度七夕节这个充满美丽幻想的节日，表达了人们乞求智巧、追求幸福的美好愿望。 ②《嫦娥》这首诗借嫦娥飞月的故事，抒写了身处孤寂中的感受。在黑暗污浊的现实包围中，诗人精神上力图摆脱尘俗，追求高洁的境界，而追求的结果往往使自己陷于更孤独的境地。（2）《西门豹》： ①西门豹了解到造成田地荒芜、人烟稀少的原因主要有两条：由（河伯娶媳妇给闹的，巫婆、官绅逼着老百姓出钱）和（年年闹旱灾）造成的。 ②处理这事，西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”，借口说（新娘不漂亮），把巫婆和官绅头子（扔进了漳河）；同时也给了其他官绅一个警告：（不要再借这些迷信来骗钱、害人了）。然后，他（兴修水利），（开凿渠道），使农田得到了（灌溉），农民有了（好收成）。这些事说明，西门豹是一个（善于调查研究、有智慧、讲策略）的人。

吴玉章：立身语言文字事 救国图强一片心

二年级上册语文第六单元基础知识复习卷，附答案

参考答案：

一、看拼音，写词语。

战士 灾难 道理 忘记 队伍

泼水 产业 同志 祝福 火炮

二、比一比，再组词。

洪（洪水） 被（被子） 认（认识） 但（但是）

哄（哄闹） 披（披上） 让（让座） 担（担心）

泼（泼水） 令（命令） 向（向来） 龙（龙珠）

拨（拔出） 今（今天） 回（回来） 尤（尤其）

穿（穿上） 士（士气） 度（度过） 幅（一幅）

空（空气） 土（土壤） 席（主席） 福（祝福）

三、多音字。

pū（铺开） zhǒng（种类）

pù（店铺） zhòng（种植）

chéng（盛饭） zhòng （重要）

shèng（盛开） chóng（重复）

jiào（教学） hào（口号）

jiāo（教书） háo（号叫）

gān（干净） nán（难道）

gàn（干部） nàn（灾难）

fēn（ 分别） hǎo（好人）

fèn（名分） hào（爱好）

lè（快乐）dān（担心）

yuè（音乐）dàn（担子）

四、给下面的字加上偏旁，组成新字。

巴（ 巴 ）（ 爸 ）（ 把 ）

青（ 请 ）（ 清 ）（ 情 ）

包（ 饱 ）（ 抱 ）（ 跑 ）

方（ 放 ）（ 防 ）（ 访 ）

马（ 吗 ）（ 妈 ）（ 码 ）

元（ 远 ）（ 沅 ）（ 园 ）

皮（ 披 ）（ 彼 ）（ 被 ）

果（ 粿 ）（ 课 ）（ 颗 ）

四、照样子，写词语。

一条条 一天天 一条条 一套套 一坨坨

一年一度 一心一意 无色无味 自私自利 自作自受

火红火红 碧绿碧绿 乌黑乌黑 雪白雪白 金黄金黄

千千万万 红红火火 恍恍惚惚 清清楚楚 开开心心

四面八方 一心一意 五颜六色 七上八下 三心二意

六、近义词。

率领——（带领） 钻研——（研究） 爱戴——（尊重）

更加——（愈加） 特别——（特殊） 祝愿——（祝福）

高兴——（开心） 健壮——（强壮） 运用——（使用）

疏通——（畅通） 慢慢——（缓慢） 依然——（依旧）

七、反义词。

幸福——（痛苦） 终止——（进行） 破坏——（保护）

成功——（失败） 朋友——（敌人 ） 结束——（开始）

八、用合适的词语填空。

（难忘）的节日 （美丽）的凤凰花 （欢乐）的鼓点

（深刻）的教训 （幸福）的生活 （凶猛）的洪水

（凋零）的花瓣 （敬爱）的总理 （锋利）的锯子

九、用划线的词语造句。

1、傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

我一边洗碗一边听音乐。

2、多么令人难忘啊，1961年的泼水节！

多么美丽的烟花啊，那么多种颜色！

十、根据课文的内容填空。

1、《大禹治水》讲的是鲧用_堵_的办法没有治好洪水，禹用疏_的办法，带领人们治好了洪水。

2、“他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。”是对朱德同志的___外貌_____描写和__动作______描写，突出朱德同志的___以身作则，与群众同甘共苦的___高贵品质。

3、清清的水，泼啊，洒啊！周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！

一共有__2___个叹号，表达了人们与周总理共度泼水节的_激动与快乐___。

4、坚定的志向会使人一步步迈向成功，正如那句古话“_有志者事竟成”。