“地势坤,君子以厚德载物”。俗话说,海宽不如心宽,地厚不如德厚。一个有道德的人,应该像大地那样载育万物和生长万物。
一个人,在做人与处世时,要心胸开阔,立志高远,要严于律己,宽以待人。
一、口德——得饶人处且饶人
你可以做一个心直口快,大大咧咧的人,你可以做一个豪放直爽的人,但在开口前,请在头脑里稍微思考一下,话也可以转个弯说的。话,不用说的那么直,也不用说的那么冷。简简单单的一句话,你冷冰冰的说,很可能就冰冻一个人的心,然而你稍稍加热一点,也可能就会温暖一个人的心。心直口快不是错,错的是你完全忘记听者的感受。批评别人的时候也同样如此,要将心比心,要记住,谁都是有自尊的。
二、赞美——赞美别人,学会鼓掌
我们每个人都渴望得到别人的认可和赞美,却吝啬自己的一句赞美之词。其实赞美,没有那么困难,它真的很简单,而且你的一句夸奖,对别人来说,真的很重要。
科学研究表明,在孩子成长时期,经常得到夸奖的孩子,长大后会更自信,未来前景也更加光明。相比较不经常得到夸奖的孩子来说,这些孩子做事总是会缺乏信心,处理事情的能力也会弱很多。
三、面子——不给面子是最大的无礼
有两种人,千万不能处,一种是揭你伤疤的人,另一种就是当众揭你短的人。面子,关乎个人尊严问题,中国人最讲究就是体面的活着。将心比心,你在乎自己的面子,就要时刻记住,去保全其他人的面子,无论何时,都要给别人留一个体面的台阶,看破不说破,面子上好过。
四、信任——生性多疑的人不可能有朋友
人与人的关系,是建立在对彼此的信任之上的。如果人与人之间失去了信任做基底,那也就没有朋友可言了。疑人不交,交人不疑。交到一个互相信任的朋友,是幸福,是对被现实生活伤透了的灵魂的一种莫大安慰。多一个可以相互信任的朋友,就多一份成功的机会。
五、方便——与人方便,与自己方便
与人方便其实很简单。坐座位时,主动坐里座;图书馆的书看完记得放回原位;看电影的时候,尽量动静小点,这些小小的细节,体现了一个人最基本的修养,其实也正是与人方便。
多为对方着想,在别人最需要的时候,伸手轻轻抚一把,于己而言,也许并不算什么,但对于对方而言,也许就是莫大的恩情。也许,在日后的某一天,在你孤立无助,急需帮助的时候,也会有这么一双手轻轻扶你一把,这救命稻草一般的轻轻一扶,也许便会成为你生命的转折点。
人生存在太多奇遇和巧合,请相信,与人方便,自己方便。少一点冷漠,选择一颗为别人着想的心。
六、礼节——有“礼”走遍天下
仁、义、礼、智、信。中华,几千年的礼仪之邦。做一位彬彬有礼的谦谦君子,到哪都会是魅力四射的人。送礼送到位,礼多人不怪。既然送别人礼物,就要送到位,礼轻情意重,礼物不需要太贵重,但一定要有一颗真心诚意的心,送别人礼物,态度一定要赤城,不可傲慢轻浮,否则只会起到适得其反的作用。
七、谦让——锋芒毕露着处处树暗敌
高调做事,低调做人。做人还是要踏实本分点,切忌锋芒毕露。你也许会有春风得意马蹄疾的时候,你想分享你的喜悦,但千万勿在失意者面前分享,那样不是分享,而是刺激,是拉仇恨。一个懂得谦让的人,不会在人前张狂,不会在人后得意,只会低调的做完本职工作。一个谦让的人,世界是平等的,人与人关系也是平等的,他会放下身段,没有任何架子的同他人共事,也会心甘情愿的降低身份,谦逊的与人交谈。
八、理解——人人都渴望他人的认可
理解,是彼此敞开心扉的窗口,是人与人紧张关系的润滑剂,是与人方便,自己方便的通道。
理解是一个换位思考的过程,是替人着想的过程。家庭的和谐需要换位思考,孩子的培养需要换位思考,人与人的相处也需要换位思考。夫妻间的摩擦往往是因为缺乏沟通,不能相互理解导致的,如果大家各退一步,学会换位思考,那么一切问题终将迎刃而解。家长常被孩子无厘头的问题“折磨”的不耐烦,这时不妨换位思考,从孩子的角度出发,与孩子成为朋友,放下作为父母的称谓与高低辈分,做平等的朋友,孩子五彩缤纷的世界也会为你敞开。
九、尊重——把别人的自尊放在第一位
真正做到尊重他人的人,不是去刻意尊重那些德高望重的高贵之人,而是愿意给弱者以尊重,并且能够努力使别人感到他的尊严。真正的高贵不是趾高气扬,拿腔作势,真正高贵的人往往是平平常常,因为他们知道,地位越高,越不能轻视别人,地位越高,越要把别人放在心上。
十、帮助——关键时刻,谁不希望有人拉一把
有人说,爱是无私的,帮助别人不图回报。但人总是自私的,甚至有些冷漠,。其实,你的付出并不是没有回报,你的好,别人总会记住。无私胜有私,这个社会需要你的一丝温情,你也需要这个世界的温暖。
十一、诚信——无信不立,狡诈者必无朋友
诚信是做人之本,话你可以多说,但诺言你一定要经过深思熟虑,一旦允许,无论如何也要去兑现,这关乎一个人信誉问题。当你的诚信深入人心时,成功也就不远了,但一旦你踏入失信的歧途,那么无论做什么事情,都会很难成功,这就是诚信的力量。
十二、实惠——空头支票,万万开不得
钱财乃身外之物,然而有人因它光耀门楣,也有人因他家破人亡。钱这东西,真的不能看得太重,你不能以利益大小亲疏你的朋友,朋友是交心的,万万不可以物质化,否则在这物欲横流的社会,你只会越来越孤寂。
十三、虚心——让别人显得高人一等
成功的人需要方方面面的优异,比如说,需要一点含蓄,要一点谦逊,正真成功的人,从不炫耀他所拥有的一切,不会告诉别人都读过什么书,去过什么地方,有多少名贵衣服,买过什么珠宝,因为他没有自卑感。
十四、欣赏——是别人拥有优越感
我们都渴望被欣赏,与此同时,我们也要会欣赏别人。用你独具的慧眼,及时的去发掘别人的长处。
其实,肯定别人的长处并不难,难的是自己心里的那道坎,我们总自以为是的认为,自己会做的更好,从而不屑于他人的成就,自己心里的那杆称总是偏向自己那一方。做一个会欣赏的人,去欣赏一个人的长处并不难,只要你摆平心中的那杆称,收回那可悲的自以为是。
十五、感恩——不感恩就别指望有下次
生活往往因为感恩而更加美好,感恩,是对生活的歌唱,是用快乐书写苦难。感恩要趁早,去及时的感谢那些曾经帮助过你的人,时过境迁,感恩如果来的太迟,她的喜悦也会大打折扣。
你要感恩的人,真的很多。含辛茹苦的父母,尽心尽责的恩师,两肋插刀的朋友,体贴周到的恋人,以及在你迷茫困顿时,那个几句话,为你分忧解惑的人。还有一类人,他催促你奋进,给你动力,是成功路上的绊脚石,也是成功路上的相伴者,他就是你的对手。放下对对手的仇视,学会去感恩你的对手,毕竟这一路,对你敦促作用最大的,便是他。
十六、援助——雪中送炭,危急时刻现真情
一方有难,八方支援。谁都有遇到麻烦的时候,在别人危难稍微时候,伸出援助之手,你要相信,善良总不会被辜负。
当然,在帮助别人之时要注意方式方法,真心帮助别人的人,会用别人乐于接受的方法去援助别人。
十七、——这个社会沉闷者太多
催人奋进,给人注入源源不断的动力。这个社会沉闷者太多,从而失去了颜色,只剩黑白。是炫彩的,是活力四射的。有的人,面对挫折和失败的时候,往往能够快速调节自我,主动迎接挑战。是可以传染的,一个人的活力四射往往会带动身边人的热情,一个企业要有所成长,一定不能缺少有的领导者。用百分之百的去实现百分之一的可能,结局往往会是乐观的。
十八、形象——使自己的形象成为一流品牌
一个好的形象,往往会给他人留下深刻的印象,一个好的形象很重要,它甚至比黄金更昂贵。你甚至都无法预估,他到底值多少钱,它能给自己带来多大的好处。
一个好的形象,绝非外在相貌,容颜姣好的人很容易给人一个好的印象,但这绝非是关键。好的形象是由内而外散发出来的气质,是一个人涵养的体现,是一个人悉心呵护的名誉。
十九、爱心——爱像春日的阳光
无论男女,在问及择偶标准时,总会加上这样一句话:“我希望他(她)是一个有爱心的人。”事实的确如此,一颗爱心总会给人的形象加分,一个有爱心,善良的人,总是那么迷人。
持有一颗仁爱之心,无论在哪,都容易得到别人的好感,仁爱的人更容易找到合作伙伴,因为善良总是那么容易打动人心。
二十、笑脸——没人拒绝真诚的微笑
微笑,是你最美的饰品。真诚的微笑是打开心扉,与人交往的钥匙。微笑的力量是巨大的,柔弱的微笑,可以攻破人与人之间坚硬冰冷的隔阂。面对对手的挑衅,你不妨一笑了之,礼貌的给予对方一个微笑,敌人到朋友之间,其实只差一个微笑。
二十一、宽容——容不下别人,是因为自己太狭隘
良好关系的建立,很多时候都是认出来的。我们都不够完美,所以不必用挑剔的眼光去看待别人。宽容为怀,赢得人心,面对别人的过失,要学会去原谅。
即使大局已定,但是宽容,还是可以有所改变的,用你一颗宽容大度的心,去改变能改变的。海纳百川,有容乃大,做人要有一颗海洋般浩瀚的心。
二十二、合作——资源共享,利益均沾
真正聪明的人,是擅长合作的人。一双筷子易折断,十双筷子折不断,这就是人多力量大的道路。合作是最有效率的借力方法,合作可以最大程度的达到双赢。所以学会合作,懂得如何与他人共事很重要。
二十三、善良——没有人不想与善良的人为伍为邻为友
善良是生命中最闪耀的部分,善良的人,由内而外透露出一种美,这种美吸引人,让人信服,善良的人更容易获得别人的信任。
勿以善小而不为,善心是听从本心,顺其自然的一件事情,善良不是为了行善而行善的勉强的一件事情,一个真正善良的人,是不会计较事情的大小的,是只要自己可以,一定义不容辞的坚决。
二十四、倾听——多看多听少开口
倾听是对对方莫大的尊重,一个善于倾听的人,往往会得人心,会留给对方良好的印象。相较于拍须遛马的行为,认真倾听更得上司欣赏。
倾听是门艺术,是门学问,言多必失,懂得倾听的人会认真听取对方的言论而不是自己在那儿侃侃而谈。懂得倾听的人,会让发言者觉得得到了重视与尊重。
二十五、宽恕——感谢所有折磨你的人
真正的大家本色,是拿得起放得下,是可以恕人之过的。面对仇恨,宽恕总会熄灭炽热的仇恨烈火。和为贵,责不可太严。宽恕别人,也是多自己的宽恕。
来源:微信公众号“京博国学”
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《为中华之崛起而读书》
一 生字
肃(sù) 默(mò) 晰(xī) 振(zhèn) 胸(xiōnɡ)
怀(huái)赞(zàn) 效(xiào) 凡(fán) 顾(ɡù)
训(xùn) 斥(chì)崛(jué) 范(fàn) 魏(wèi)
淮(huái) 惑(huò) 惩(chénɡ)
二 多音字
处 chù(到处)chǔ(处罚)
解 jiè(押解) xiè(解数)jiě( 解决)
三 词语
严肃 默默 清晰 抱负 胸怀
赞叹 表情忘怀 果真 非凡
左顾右盼 指望 训斥 体会
分量 响亮
四 词语解释
门楣:指门第。
若有所思:好像在思考着什么,形容静坐沉思的样子。
抱负:远大的志向。
疑惑不解:因有疑问而困惑不能理解。
沉郁:低沉郁闷。
左顾右盼:向左右两边看。与之类似的“左x右x”式的词语还有左思右想、左邻右舍、左膀右臂等。
撑腰:比喻给予有力的支持。
肇事:引起事故,闹事。
麻烦: 烦琐难办的事情。
崛起:兴起。
训斥:训诫和斥责。
惩处:处罚。
胸怀: 胸襟。
五 课文重点解读。
1 课文讲了哪几件事,再道起来说说课文的主要内容。
答:课文讲了三件事。
①修身课上,少年周恩来“为中华之崛起而读书”的回答让魏校长震撼和赞赏;
②初到奉天,伯父告诫周恩来由于中华不振,被外国人占据的地方不能随便去,周恩来对此疑惑不解;
③在被外国人占据的地方,周恩来亲眼看到一位中国妇女受外国人欺侮而没处说理,这使他真正地体会到伯父所说的“中华不振”的含义,从而立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向。
课文主要内容:周恩来少年时代在奉天读书时,耳闻目睹了中国人在被外国人占据的地方,受外国人欺凌却无处说理的事情,从中深刻地体会到伯父说的“中华不振”的含义,从而立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向。
2 课文写的三件事中,哪件事是结果,哪件事是原因?
答:课文没有按照事情发展的顺序叙述这三件事,而是采用了先出示结果,再追述原因的写法。课文写的第一件事是结果,后两件事是原因。
3 魏校长提问为什么而读书时,周恩来和大家的回答有什么不同?
答:其他同学为家父、为明理和为光耀门楣,都是为了自己,而周恩来为中华之崛起是将国家的生死存亡和人民的疾苦放在心中,是胸怀祖国。
4 你从课文的哪些描写中感受到了"中华不振”?
答:我从以下描写中感受到了“中华不振”:被外国人占据的地方,中国人不能随便去,中国人在那里受了欺侮没处说理。
5 第 16 自然段中“围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?”这句话有何作用?
答:这句话是反问句,强调了中国人的无奈与愤怒。人们有气不能出,有话不能说,这都是因为“中华不振”。
6 结合时代背景,体会“中华不振”的含义。
答:当时中国沦为半殖民地半封建社会,饱受帝国主义列强的欺凌,清政府无能,已经成为帝国主义列强侵略中国的工具。当时的东北正是帝国主义列强争夺利益的重点地区,是民族危机极其深重的地方。“中华不振”的含义是中国贫穷落后,受尽帝国主义列强的欺凌。
7 是什么原因使少年周恩来立下“为中华之崛起而读书”的志向?
答:少年周恩来耳闻目睹中国人在自己的国土上被欺凌的情况,深深体会到伯父所说的“中华不振”的真正含义,他不愿自己的民族再这样软弱,不愿意自己的同胞再受这样的欺凌。他深刻认识到中国人要想摆脱帝国主义列强的欺凌,就必须振兴中华。
8 中心思想
答:课文叙述了周恩来少年时代在奉天读书时的事情,他耳闻目睹了中国人在被外国人占据的地方受外国人欺凌却无处说理的事情,从中深刻地体会到伯父说的“中华不振”的含义,从而立下了“为中华之崛起而读书”的志向,表现了他博大的胸怀和远大的志向。