猴子和鳄鱼教案，猴子和鳄鱼教案小班

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【亲子教育】童话故事大揭秘：小班版《猴子与鳄鱼的奇妙冒险》教案✨

【教案目标】

1. 认知发展：了解猴子和鳄鱼的特性，培养小班孩子们的观察力与想象力。
2. 社会情感：通过故事，让孩子们学习合作与警觉，懂得尊重不同动物朋友。
3. 语言表达：提高孩子们的语言表达能力，学会用简单的句子描述故事场景。

【教案准备

1. 故事绘本《猴子与鳄鱼》
2. 动物图片（猴子、鳄鱼）
3. 故事布景道具
4. 互动问题卡片

【教学过程】

一、导入环节

1. 引导语：孩子们，今天我们要一起听一个关于猴子和鳄鱼的有趣故事。你知道他们是怎么成为朋友的吗？ узнать ✨

二、故事讲述

1. 绘本能手：逐页展示图画书，讲述故事：猴子和鳄鱼不小心在河边相遇，他们是怎样的朋友？（高亮强调他们的友情是如何开始的）
2. 问题引导：
为什么猴子不能直接跳到鳄鱼背上？（因为鳄鱼是爬行动物，嘴巴大而危险）
猴子怎么帮助鳄鱼呢？（用尾巴卷住鳄鱼的脖子，帮助它过河）

三、互动环节

1. 角色扮演：让孩子们扮演猴子和鳄鱼，模拟过河的情景，增强体验。
2. 问题讨论：如果鳄鱼和猴子要一起玩，我们应该怎么做？（尊重它们，不打扰，保持安全距离）

四、情感教育

1. 故事结尾：提醒孩子们，虽然他们看起来不同，但朋友们应该彼此关爱，共同分享快乐。
2. 爱心行动：鼓励孩子们在日常生活中多关心身边的小动物，学会爱护他们。

五、总结与复习

1. 回顾故事：提问小朋友们最喜欢故事中的哪部分，引导他们用自己的话复述。
2. 复盘游戏：一起总结他们在角色扮演中学到的互助和尊重。

【家庭作业

请家长在家中与孩子一起阅读故事，鼓励他们画出他们最喜欢的场景，或者讲述一遍给家人听。这不仅可以巩固课堂上的学习，也是亲子互动的好机会。

【教学反思】

小班孩子们可能还不能完全理解故事的深意，但通过这个有趣的故事，他们至少能收获一些基本的友谊和安全知识。家长的陪伴和支持能极大地增强他们对这个故事的热爱与理解。

猴子和鳄鱼的故事中班语言

【中班语言活动】探索《猴子与鳄鱼》：友谊与智慧的冒险之旅