教科版三年级上册科学教案，教科版三年级上册科学教案设计

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揭秘教科版三年级上册科学：探索奇妙世界的第一课

【引言】

欢迎来到【小小科学家实验室】，今天我们将一起踏上教科版三年级上册科学的奇妙之旅。在这个学期，孩子们将不再满足于课本上的文字，他们将亲手揭开自然的奥秘，开始他们的科学探索之旅。今天，我们的教案设计将以"观察身边的物体"为主题，点燃他们对科学的第一份热情。

【教学目标】

1. 认识并描述身边常见物体的基本特征。
2. 学习观察方法，培养细心和耐心。
3. 初步建立对形状、颜色和质地的概念。

【教学过程】

1. 导入新课：
利用实物展示，比如常见的石头、纸张、木块，引导孩子们观察并说出它们的名称，引发对身边事物的好奇心。

2. 观察活动：
形状观察：分发形状各异的塑料模型，让孩子亲手触摸和观察，然后集体讨论不同形状的特点。
颜色识别：展示彩色卡片，让孩子识别并说出颜色，同时讲解颜色的基本概念，比如红、黄、蓝三原色等。
质地探索：让学生用双手感受布料、纸张、塑料等不同材质，引导他们描述每一种物质的感觉。

3. 小组讨论：
分组让孩子分享自己的观察结果，小组间可以互相交流和质疑，老师适时引导深入讨论。

4. 制作记录：
提供观察记录表，孩子们记录下自己所观察到的物体特征，养成良好记录习惯。

5. 实验部分：
通过简易的拓印游戏，让孩子体验不同质地物体在纸上的印痕，加深对质地的理解。

6. 总结与反思：
收集全班的观察记录，一起回顾今天的活动，孩子们分享他们的发现，老师总结并强调观察的重要性。

【作业推荐】

回家后，孩子们可以选择一个他们最喜欢或者最陌生的物体，进行详细的观察，制作一幅"我眼中的……"手绘图，并写下自己的观察心得。

【教学延伸
科学的种子已经种下，下节课我们将带领孩子们进入更广阔的科学世界，从微观到宏观，从简单到复杂，一步步探索科学的乐趣。记住，每个孩子都是天生的科学家，他们只需一双善于观察的眼睛和一颗好奇的心。

【结语】

科学之路，始于观察，贵在积累。让我们一起陪伴孩子们，用科学的眼光看待世界，点亮他们探索未知的热情。期待下一次的科学冒险吧！

这就是教科版三年级上册科学教案的一个概要，希望对您有所帮助。教学过程中，记得激发孩子们的好奇心，鼓励他们主动思考和探索，让科学学习成为一种乐趣，而非负担。