手形(手形图解大全图片)

手相：5种手形，揭秘你的性格特点，与最适合你的职业

有这种手形的人，不管男女，都比较崇尚实际，不慕虚荣，意志坚定。

性格也比较固执，节俭刻苦，勤劳奋发，有领导力，心性钢直，设想周到，有逻辑观念，自律颇严，另有吝啬倾向，对爱情相当执着。

最宜担任公职或自由职业。

有这种手的人为人聪明，表面娴雅，性格温良，内心急躁容易冲动。

不计后果，思想不拘，任性而为，颇多幻想，实践不足，不顾现实，依赖心重，性情多癖，好色利己，倾注神秘事物，神经极度敏感，颇重精神生活，有审美观，喜爱艺术。

最宜超艺术方面发展，男性也可从军。

这种手形的人好学深思，长于分析，思想独立，智慧甚高。

忍耐力强，勇敢果决，不畏失败，意志坚强，性喜文学，有审美观，平日为人思想独立，处事喜躬亲为之，计较小节，拘守成规，偏执耿介。

适合从事文教职业或者商业方向。

这种手形的人个性乐观，性格明朗，圆通多智，爱好艺术，颇有学问。

能言善道，感觉敏锐，易于相处，人际关系颇佳，并且才华出众。

适合从事经商、艺术、音乐、喜剧以及外交等方面的职业。

土形手的人一般精力比较充沛，活动力强，精神旺盛，处事敏捷，能耐劳苦，不知疲倦能够熬夜，富有创造性。

有冒险性，为人诚挚，任事独立，敢作敢当，性格固执急躁易怒，在感情上也比较冲动。

这样的人不管从事哪一种职业都比较适合，最适合从事和房地产、土地有关的工作。

写字漂亮，会让考试更有优势，如何纠正孩子写字潦草的问题？

最近在刷知乎的时候，有一个话题吸引了我的眼球：

写字难看是一种什么体验？

其中有一个知乎深度用户的答案让我印象深刻。

原文如下：

截图来自知乎

办公室大姐的评论简直扎心了！孩子写字不好看，确实应该也能考上大学，只是，在此之前的挫折怕是要莫名多上一些。

写字漂亮，考试更有优势：

1 .老师们越来越重视孩子们的书写和卷面；

2. 写字好的孩子小学阶段比较出挑，尤其是小学低年级；

3. 书写工整、卷面整洁的孩子高考不吃亏；

不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳

从幼小衔接开始到小学一二年级，很多家长们就开始陷入陪孩子作业的各种抓狂，最典型的莫过于这几个问题：

1、孩子字写得不工整；

2、孩子写字慢，一个字恨不得写好几分钟，明明十分钟可以完成的作业，结果却用了一个小时；

3、还有就是写作业磨唧拖拉，注意力不集中，加上功课多，常常深更半夜还在与各科作业大战。

还有家长说，孩子明明报了书法班练习书法，字写不来还是不太乐观。

其实，家长们忽略了一个重点，那就是孩子的书写练字是一个长时间的过程，不是一朝一夕之功，所以不要盲目跟随大众去给孩子报名鱼龙混杂的各种书法培训班，但对于孩子书写的问题，家长们还是得重视起来，对症下药，找准原因。

孩子写字潦草不规范的原因

1、性格方面的影响。

研究表明，性格天性活泼开朗的孩子写字会放松，不太注重汉字的一笔一划，而性格乖巧的孩子字迹清秀，书写会规范很多。

2、正确的书写指导随着年级的上升而减少。

孩子一二年级的时候，尽管年龄小，抓笔的掌控能力不大好，但是孩子会一笔一划认真去写，到了三四年级，孩子明显写字不认真，写出来的字相对潦草。

3.书写笔画不规范。

孩子不管是刚学写字，还是已经读到了三五年级，经常写字笔顺还是会出错。

有时，写一个字思考一小会儿笔顺，可写出来还是错了。

如何纠正孩子写字潦草的问题

1、孩子性格较为外向的爸爸妈妈们需要注意了，平时做作业当中发现孩子写字不规范，就应及时督促孩子擦掉重新写好，从而养成孩子从小有写字需要规范的意识。

2、多和学校老师沟通，让老师在书写规范这方面多对孩子强调和督促。家庭作业应科学布置，在孩子能够承受的范围内，以免让孩子疲于应付。

3、提高孩子写字兴趣。兴趣有了，写好字就不难了。可以采用一些新颖的画图方式，把孩子们不规范的字比喻成一些奇形怪状的动物，这样一来，孩子就会记住自己的错误。

如有可能，不妨和孩子多玩沙地写字、河边（海滩）作画的游戏，让孩子快乐地写下他刚刚学会的字。这可比在本子上一笔一画的勾勒有成效。

4、书写是手工技巧，因而书写的好坏，取决于肌肉的协调性。通过诸如绘画、捏泥人、画蜡笔画、玩球等活动，帮助孩子增强这种协调性。

你可能会问了：“我每次都提醒孩子要坐端正再写字，为什么他不听呢？”“我们家孩子平时练字写的字挺好看的，怎么一到考试作业，这字就潦草了？”“都跟孩子讲道理说了上百次了，他就是不听，能怎么办？”

要教好我们的孩子写字，最关键的是要教孩子掌握正确的坐姿和握笔姿势。因为错误的坐姿及握笔姿势将直接导致我们的孩子近视、斜视、驼背、关节变形、脊柱变形等，从而使孩子缺乏自信，造成成绩下降等。

一、不正确坐姿类型。

1、双叉型。

有的孩子的双脚不是平放于地面，而是双脚叉开，或把右脚放在左脚上，或把左脚放在右腿上，有的孩子甚至翘起二郎腿。

2、身体侧弯型。

有的孩子坐姿不端正，不是向左侧就是向右侧；有的猫着腰，看上去俨然一个驼背老人。

3、胸口紧贴型。

胸口紧靠桌边沿，没有做到保持相距一拳。桌边顶着胸口，时间久了，胸口会感到不舒服，也容易造成眼睛疲劳。

4、低头趴桌型。

有些孩子写字时没有把头抬起来，直接趴在课桌上写字。

5、握笔手下滑型。

写字的时候，有的孩子把握笔的手不断往胸口挪。写到纸的下端时，只剩下一个拳头放在桌子的边沿上。这样做的直接后果是写字不方便又不端正。

二、 常见的错误握笔手势。

● 埋头型：

把拇指藏在食指后面。

● 扭转型：

整个手腕扭转，倒勾，笔尖向自己，笔杆向前。

● 直线型：

拇指和食指成直线执笔。

● 拳头型：

握笔时好像握著一个拳头一样。

● 拇指按住食指型

拇指按住食指的一侧面，这样会造成写字慢，写字太用力，容易疲倦。

● 食指三截弯曲型

● 拇指伸直型

以上的错误握笔手势可能导致写字速度慢，写字太用力，字体不美观，手容易累，手形和骨骼容易变形等问题，从而造成孩子对写字没有兴趣，甚至是厌恶。

三、 正确的姿势：

四、正确的握笔姿势

笔的四个着力点：

第一点：在拇指指尖。

第二点：在食指指根骨节凸起处。

第三点：在食指指尖。

第四点：在中指第一关节与指甲边垂中间的位置。

五、如何纠正握笔姿势的错误。

1、提高对错误姿势的认识，多给孩子提醒和做正确的示范指导。

2、减少机械抄写。

3、使用一些护眼正姿势的黑科技产品，如正姿笔。

练字要趁早，力争让孩子在小学时就能写得一手好字。小学是练字的最佳时期，一来孩子练字的时间很充裕，能保证。二来作业量相对少一些，学生不用那么急着赶速度， 容易养成认真书写的好习惯。

让孩子有正确的坐姿和握笔姿势，将是孩子写一手好字的前提和关键，孩子在上小学时把字写好了，上了中学就再也不会操心书写。在别的孩子因为书写差不得不花大量时间练字的时候，你的孩子可以节省出更多的时间来进行文化课的学习，这样孩子在激烈的竞争中会更有优势。

辨认形近字，学习生僻字