什么的白褂(什么的白褂填空词语二年级)

衣白褂，破楼兰，赤子今日平安还：背后的支持与关爱

来源：“新华每日电讯”微信公号（ID：xhmrdxwx）

作者：薛园

随着中国本土新冠肺炎疫情高峰逐渐过去，支援湖北的医疗队纷纷踏上返程。3月31日，在国务院新闻办公室举行的新闻发布会上，国家卫健委主任马晓伟介绍，4万多名援鄂医疗队员无一感染，这是最令人欣慰的。

衣白褂、破楼兰，赤子今日平安还。

这是在充分提升疫情前期认知的基础上，中央派指导组、专家组赴湖北一线开展专项培训，心理专家为医疗队员疏解心理压力，社会人士积极捐款捐物，医院后勤人员和志愿者主动给医护们搭配营养餐，基层社区为医护人员及其家人提供各类生活补给，全国人民居家隔离，守望支持的共同结晶。

01

一线：多方位严密防护保安全

医务人员在武汉市第一医院进入隔离病区前穿戴隔离装备。新华社记者肖艺九摄

以武汉市第一医院为例，医护人员分组轮班进入隔离病区工作，每次进入都要认真准备近半小时，至少穿戴8件装备，穿越5道隔离门进入“红区”，在里面工作6个小时。此外，医院还专门配备了督导员帮助医护人员穿戴和检查疏漏。

在武汉同济医院光谷院区，一名青岛大学附属医院医疗队医护人员戴好护目镜后，用胶布再封一层增加气密性。新华社记者才扬摄

针对避免医务人员感染，结合医疗队生活驻地实际情况，驰援武汉抗击疫情的青岛大学附属医院建立起一套卫生管理标准流程，设立了工作地上下班和生活驻地管理标准和规范并严格执行。

2月24日，在重庆北站，医疗队队员在出发前合影。新华社记者王全超摄

当日，由30名队员组成的重庆市第十六批援助湖北医疗队出征武汉。这支医疗队由重庆市精神卫生中心整建制派出，包括27名精神卫生专业医生和3名心理治疗师。这也是重庆派出的首支心理援助医疗队。

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火神山医院建设期间，外资企业葛兰素史克收到武汉市防控指挥部的采购指令，这时武汉已经封城且当地分公司的储备并不够，他们迅速联系各地分公司，短时间内补给了5000盒芬必得用于重症患者的救治；同时还调配善存多维元素片14400瓶，送到武汉大学人民医院等多家医院，希望能帮助医护人员们尽快提升自身免疫力，减少被感染危险。

“绿色通道”24小时抢运救援物资。新华社记者程敏摄

1月21日开始，武汉邮区中心局邮件处理中心的30多名职工加班加点，全天候处理进鄂医疗药品物资。所有从外地经邮政系统送达的援助物资，都要从这里发往全省的医疗机构。

02

病房：在和谐与温情间“摆渡”生命

3月4日在武汉雷神山医院“艺术长廊”里拍摄的图画。新华社记者程敏摄

雷神山医院走道间的墙，成为进驻这里的各地医护人员和患者们表达内心感受的窗口，文字、画笔，无一不寄托着美好的祝愿，共同战胜疫情的信念与决心。

在武昌方舱医院，11岁的刘嘉宇得到了无微不至的呵护，擅长绘画的她，用画笔抒发与医护人员的深厚感情。新华社记者王毓国摄

武汉市肺科医院的隔离病房里，患者写给医护人员的感谢信。新华社记者肖艺九 摄

03

后方：你们保护大家，我们守护你们和小家

资生堂专业美发师团队为数家抗疫一线医院的医护人员理发，图为新冠肺炎上海专家治疗组组长张文宏在理发。此外他们还给女性医护人员提供护肤品，以缓解护目镜、口罩等防护压迫带来的皮肤问题。

鉴于武汉餐饮行业大多歇业，医护人员吃不上热饭的情况，自2月14日开始，碧桂园首批全自主研发的集装箱煲仔饭机器人抵达武汉，为一线医护和隔离人员免费提供全天候无接触式循环生产与配餐。怕不适合湖北口味，工作人员还细心地给每份饭都配上了辣酱。

拼版照片：左图为丈夫余东和儿子（新华社记者王鹏3月4日摄）；右图为妻子朱谊（新华社发，摄于3月4日）。

朱谊是宁夏医科大学总医院心脑血管病医院呼吸与危重症医学科临床护士，出征支援武汉中心医院后，丈夫余东担负起照顾一岁两个月大儿子的任务。他向妻子告白：“亲爱的老婆，希望你在前方照顾好自己，做好防护，‘小树苗’（儿子）有我照顾呢，祝你早日平安归来。”

浙江省杭州市富阳区启动“抗疫一线医务人员子女关爱计划”，成立由属地镇街、村社党员志愿者组建的“临时爸妈团”，定期上门看望坚守抗疫一线医护人员的子女。图为志愿者来到富阳区东洲街道富春江村，给6岁的抗疫一线医护人员子女章镒宸（中）送来玩具和书籍，并陪他一起看书。（新华社记者徐昱摄）

3月16日，湖南长沙，8岁的卢澍收到了来自阿根廷足协中国办公室的一份大礼包，里面包括一件梅西的球衣。三八妇女节当日，卢澍的母亲吴宇——中南大学湘雅医学院第三批支援湖北抗击疫情医疗队队员，在一条视频中许下心愿，希望儿子的偶像梅西能送他一件球衣。当晚，阿根廷国家足球队官方微博关注和转发了吴宇许愿的视频，并在微博推文中写道：“护士妈妈您好，我们是阿根廷足协中国办公室，听到您的愿望，我们给您送上一件阿根廷国家队的十号梅西球衣，希望您的儿子穿上偶像战袍之后，未来人生更加勇敢！拥有美好前程！我们的工作人员会想办法跟您取得联系！”（新华社记者薛宇舸摄）

04

社会：平凡的人们带来最多感动

被医护人员亲切地称为“雨衣妹妹”的刘女士是一名餐饮从业者。今年2月初，她了解到武汉许多医护人员吃不上热饭，便决定带队赶去武汉为医护人员做饭。经过与相关部门沟通，2月3日，她带着厨师和食材，“逆行”十几个小时，驾车从成都赶到武汉，作为志愿者获准进入。第二天她和团队就开工做饭，并免费为医护人员送餐，每天400至600份。（新华社记者程敏摄）

武汉“姐妹战疫安心行动”志愿者团队专门为一线女性医护人员提供生理期帮助，包括卫生巾、安心裤、一次性内裤等用品。图为志愿者为湖北省肿瘤医院的医护人员送去筹集物资，并与接收人员（右）一起核对物资数量等信息。（新华社记者沈伯韩摄）

这个春节王永朋没回老家甘肃庆阳，而是报名成为了高德医护专车志愿者，开着年前刚买的新车，免费接送医护人员上下班。他每天早上6点就起床出车，晚上十一二点才能回家休息。每次到达目的地，医生和护士下车后做的第一件事，总是向他致谢，还有不少人硬要塞钱给他。穿着防护衣、戴着口罩和护目镜的王永朋，每次都微笑着退回了。（新华社记者熊琦摄）

3月8日，在武汉市蔡甸区明德酒店，武汉开发区（汉南区）援汉医疗队接待协调组驻明德酒店服务专班为在该酒店驻扎的北京市属医院医疗队的医护人员举行庆祝“三八”妇女节活动暨三月集体生日会。（新华社记者费茂华摄）

为支持一墙之隔的火神山医院建设，让工人师傅们有热水喝，中国石化武汉知音大道加油站的工作人员每天烧200壶开水，烧坏了6个水壶。

2月17日，中国石化海南炼化公司工人展示生产出的聚丙PPH-Y40。（新华社记者蒲晓旭摄）

同样是中国石化，作为央企“老大哥”和“跨界王”，1月24日即迅速向武汉各医院捐赠200吨高效消毒液，29日向湖北省红十字会捐赠5000万现金，30日开始保障雷神山医院建筑用油和车辆润滑用油，2月3日开始为火神山、雷神山医院所有救护车免费加油，2月4日为雷神山医院免费供气……还利用自身生产优势，迅速打通产业链，加快节奏，全面介入熔喷料、熔喷布和口罩的生产。

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敖汉旗的小米，河南的面粉，广西的沃柑，陕西的苹果……在广东省扶贫办统筹指导下，碧桂园集团、国强公益基金会联合广东省扶贫基金会，持续推进“保供给，防滞销”采购专项行动，半个月内下单采购来自全国18省47县的扶贫农产品164款，合计1614.35吨，链接贫困户42944户超10万人，捐赠给武汉、随州地共10家医院、15个指挥部之余，还使得湖北省内超20万居民受益。

此次行动既保障一线医疗工作者与相关人员的生活需求，又通过消费扶贫，缓解新冠肺炎疫情影响带来的贫困地区农副产品滞销问题，同时还有助于促进扶贫龙头企业、合作社尽快复工复产以及恢复春耕生产。

一边是无情肆虐的疫情，一边是血肉之躯的医护，白衣天使们用深深的口罩压痕，浸透防护服的汗水，用高度的责任心和精良的医术，为我们筑起了守护生命的白衣长城。

在这场没有硝烟的战争中，面对共同的敌人，你们守护生命，我们守护你们。一线人员面对困境时身处的风险之高、心理的压力之大，做出的成绩之显著不能忘怀，而他们安然无恙背后细致入微的关怀同样值得铭记。

二年级语文上册知识要点期末复习（点赞关注获取更多优秀质资源）

第一单元知识梳理

一、易读错的字

脑袋（dai） 捕（bǔ）食 披（pī）着

一晒（shài） 坏（huài）事 傍（bàng）晚

奔（bēn）跑 淹没（mò） 冲毁（huǐ）

猜猜（cai） 如（rú）果 四海为（wéi ）家

带刺（cì） 炸（zhà）开 观察（chá ）

知识（shi ） 粗（cū）心 得（dé）不到

二、易写错的字

就：右边没有一撇。

宽：第三笔是横钩，不要写成横折钩。

跳：足字旁的第六笔是竖，第七笔是提。

极：木字旁的最后一笔是点。

给：第三笔是提。

更：第六笔撇要穿过日。

知：第五笔是点，不要写成捺。

三、会写词语

两条 就是 哪里 宽嘴 头顶 肚皮 孩子

一跳 变成 极小 一 片 傍晚 海洋 工作

给你 带来 办法 如果 有脚 它们 娃娃

她们 皮毛 更有 知识

四、多音字

没（mò 淹没 没过） （méi 没有 没用）

为（wéi 四海为家 为人 成为） （wèi 因为 为了）

得（dé 得到 得力）（de 飞得高 跑得快） （děi 得亏 只得）

五、近义词

快活—快乐 捕食—觅食 连忙—赶忙

摆动—晃动 天天—每天 灾害—灾难

平常—平时 奔跑—奔驰 温和—温顺

如果—假如 办法—方法 出发—启程

六、反义词

小—大 长—短 宽—窄 快活—烦恼

低头—抬头 雪白—乌黑 温和—暴躁

发动—终止 帮助—干扰 粗心—细心

离开—回来 告别—重逢

七、词语搭配

（大大）的脑袋 （灰色）的身子

（长长）的尾巴 （碧绿）的衣裳

（雪白）的肚皮 （粗心）的小朋友

（轻轻）地吹过 （快活）地游来游去

八、词语归类

1.AABB 式的词语：

拖拖拉拉 鬼鬼祟祟 源源本本 慌慌张张

吞吞吐吐 纷纷扰扰

2.天气的词语：

风和日暖 春回大地 万紫千红 春暖花开

春风雨露 姹紫嫣红 春光如海 春和景明

和风细雨 春意盎然 万象更新

九、句子积累

拟人句：（1）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。（2）孩子如果已经长大，就得告诉妈妈，四海为家。

2.比喻句：

（1）有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。

（2）到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。

3.疑问句：

（1）小朋友，你们猜猜，我是什么？。

（2）牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行靠什么办法？

4.排比句：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

5 含关联词的句子：（只要）有风轻轻吹过，孩子们（就）乘着风纷纷出发。

6. 过渡句：小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。

7.总起句：有时候我很温和，有时候我很暴躁。

十、考点提示

1.背诵：《植物妈妈有办法》。

2.默写：《植物妈妈有办法》

3.《小蝌蚪找妈妈》了解小蝌蚪是怎样找到妈妈的，并知道它们在找妈妈的过程中，身体发生了什么变化。

4.《植物妈妈有办法》知道课文介绍了哪几种会传播种子的植物，并了解它们是怎么传播种子的。

①蒲公英：靠风传播种子；

②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；

③豌豆：靠太阳传播种子。

椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里随海水漂到远方。

松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

第二单元知识梳理

一、易读错的字

帆（fān）船 铜号（hào）食 梧（wú）桐

松柏（bǎi） 绿装（zhuāng） 桦（huà）树

水杉（shān） 世（shì）界 锦（jǐn）鸡

飞翔（xiáng） 深处（chù） 猛（měng）虎

百灵（líng） 麦（mài）苗 蚕桑（sāng）

上场（cháng） 虽（suī）然 农事了（liǎo）

二、易写错的字

孔：第三笔是提。

桥：乔的第一笔是撇，不要写成横。

壮：右边是士，不是土。

化：右边的撇要露出头。

六：最后一笔是点。

季：第一笔是撇。

忙：最后一笔是竖折。

三、会写词语

公园 一孔 石桥 一群 队旗 铜号 红领巾

杨树 壮观 梧桐 枫树 松柏 木棉 水杉

化石 金桂 唱歌 丛林 深处 六个 熊猫

九个 朋友 四季 吹风 正肥 农事 农忙

归来 辛苦 一年

四、近义词

壮—强 披—穿 喜—乐 肥—胖 采—摘

欢笑—欢乐 新奇—新鲜 伙伴—同伴

嬉戏—玩耍 保护—爱护 耕作—耕耘

归来—回来 辛苦—辛劳

五、反义词

欢笑—痛哭 高—低 暖—寒 耐寒—耐热

守—攻 香—臭 新奇—平常 伙伴—对手

保护—破坏 归来—离去 辛苦—轻松

告别—重逢 喜洋洋—气冲冲

六、词语搭配

一（只）海鸥 一（片）沙滩

一（艘）军舰 一（条）帆船

一（方）鱼塘 一（块）稻田

一（行）垂柳 一（座）花园

一（道）小溪 一（孔）石桥

一（丛）翠竹 一（群）飞鸟

一（面）队旗 一（把）铜号

七、词语归类

1.AAB 式的词语：

喜洋洋 笑盈盈 兴冲冲 乐呵呵

笑哈哈 白花花 金灿灿 亮晶晶

绿油油

2. 描写动物的词语：

活蹦乱跳 四蹄生风 摇头摆尾 万马奔腾

龙腾虎跃 珍奇异兽 千军万马

八、句子积累

1.拟人句：（1）一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。（2）枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。（3）你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。

2.比喻句：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。

3.对偶句：银杏水杉活化石，金桂开花满院香。

九、考点提示

1. 背诵：《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》。

2.《场景歌》熟悉文中讲了哪些场景。

3.《树之歌》了解文中讲了哪几种树，特点分别是什么。

4.《拍手歌》了解文中介绍了哪几种动物，人类与动物之间的关系是什么。

5.《田家四季歌》了解田家四季的情景。

第三单元知识梳理

一、易读错的字

曹（cáo）操 柱（zhù）子 大秤（chèng）

为止（zhǐ） 重量（liàng） 一幅（fú）

削（xiāo）好 冷（lěng）清 一束（shù）

哄（hǒng）我 红润 （rùn） 窗（chuāg）外

二、易写错的字

站：第五笔是提。

候：不要丢掉第三笔竖。

今：最后一笔是横撇。

灯：第四笔是点不是捺。

电：“日”字写扁。

三、会写词语

称象 柱子 底下 一杆 大秤 做做

七岁 站出来 大船 果然 评奖 时间

时候 只要 一封信 今天 写信 一支笔

圆珠笔 电灯 哄我 先后 闭上 脸上

好事 下沉 头发 窗户

四、近义词

高兴—愉快 一同—一块 议论—讨论

办法—方法 下沉—下降 果然—果真

仔细—细心 端详—打量 满意—合意

收拾—整理 亲爱—心爱 冷清—清静

美丽—漂亮 明亮—透亮 红润—润泽

温柔—温和 乌黑—漆黑 放声大笑—哈哈大笑

五、反义词

高兴—难过 下沉—上浮 懒—勤

得意—失意 开心—难过 冷清—热闹

美丽—丑陋 明亮—昏暗 温柔—泼辣

乌黑—雪白 放声大笑—号啕大哭

六、多音字

称 chèn 称心 杆 gǎn 秤杆 朝 cháo 朝南

称 chēng 称赞 杆 gān 栏杆 朝 zhāo 朝气

发 fà 头发 fā 发生

七、词语搭配

（仔细）地看 （高兴）地说

（伤心）地哭 （满意）地笑

（亲爱）的爸爸 （明亮）的眼睛

（弯弯）的眉毛 （红润）的脸

（乌黑）的头发

八、词语归类

1.又…又…式的词语：

又高又大 又蹦又跳 又大又红

又细又长 又大又圆 又高又壮

2. 量词搭配：

一（堵）墙 四（根）柱子 一（杆）大秤

一（条）线 一（沓）纸 一（封）信

一（支）笔

九、句子积累

1. 诗句：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

2. 比喻句：大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

3. 拟人句：

（1）弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。

（2）窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。

4. 含有关联词的句子：

（1）官员们（一边）看（一边）议论。

（2）（只要）肯动脑筋，坏事往往能变成好事。

十、考点提示

1. 背诵《小儿垂钓》，常以填空、理解的形式考查。

2.《曹冲称象》掌握曹冲称象的步骤，常以阅读理解的形式考查。

3.《玲玲的画》常以课内阅读的形式考查对第9 自然段的理解。

4.《一封信》掌握字词，懂得体贴父母。

5.《妈妈睡了》熟读课文，深刻体会母子之间的关爱之情。

第四单元知识梳理

一、易读错的字

欲穷(qióng)千里目 更上一层(céng)楼

瀑(pù)布 前川(chuān) 手臂(bì)

尤(yóu)其 天都峰(fēng) 环绕(rào)

名胜(shèng)古迹 轻纱(shā) 仙境(jìng)

展(zhǎn )现 新疆(jiāng) 盛产(chǎn)

山坡(pō ) 梯(tī)田 城(chéng)市(shì)

二、易写错的字

川：第一笔是撇，中间一竖短。

挂：右面是两个“土”字，是五画。

每：第二笔横短，第五笔横长。

闪：第一笔是点。

迹：半包围结构，“辶”拖住上面的部分。

市：点在竖中线上，横宜长。

三、会写词语

大楼 白日依山尽 一层 日照 香炉

烟云 挂画 大川 南部 那些 巨石

一位 每当 升起 金光闪闪 天狗

名胜古迹 中央 美丽 中华 展现

披上 一份 山坡 梯田 客人 收下

城市 利用

四、近义词

望—看 好像—仿佛 秀丽—秀美

神奇—奇妙 闻名—著名 陡峭—峻俏

奇形怪状—千奇百怪 闻名中外—举世闻名

清晰—清楚 环绕—围绕 展现—展示

隐隐约约—模模糊糊 盛产—生产 茂密—繁茂

喜爱—喜欢 有名——著名 展开—伸展

五光十色——五颜六色 热情—盛情

五、反义词

前—后 直—弯 陡峭—平坦 升起—落下

闻名中外—默默无闻 清晰—模糊 茂密—稀疏

隐隐约约—清清楚楚 喜欢—讨厌 美丽—丑陋

六、词语搭配

(陡峭)的山峰 (翻滚)的云海

(奇形怪状)的岩石 (金光闪闪)的雄鸡

(闻名中外)的黄山 (碧绿)的湖水

(美丽)的小岛 (圆圆)的太阳

(弯弯)的月亮 (薄薄)的雾

(点点)的灯光 (蒙蒙)的细雨

(茂密)的枝叶 (绿色)的凉棚

(热情好客)的老乡 (成串)的葡萄

七、词语归类

1.AABB 式的词语：

隐隐约约 许许多多 大大小小

左左右右 高高低低 干干净净

2.描含有数字的成语：

五光十色 五颜六色

九牛二虎 四面八方

八、句子积累

1.比喻句：

(1)要是下起蒙蒙细雨，日月谭你好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

(2)茂密的枝叶像四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。

(3)阴房修在山坡上，样子很像碉堡。

2.夸张句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

3.精彩句：那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。

九、考点提示

1.背诵：《古诗两首》。

2.《黄山奇石》熟读文中的比喻句

3.《日月潭》熟读描写日月潭美丽景色的的句子。

4《葡萄沟》掌握生字词语，掌握描写葡萄颜色的句子。

第五单元知识梳理

一、易读错的字

弄错(nòng) 回答(dá) 井沿(yán)

一堵(dǔ) 衔着(xián) 哀号(āi)

晴朗(lǎng) 葫芦(lú) 比赛(sài)

葫芦藤(téng) 寒号鸟(háo)

得过且过(qiě) 感谢(xiè)

二、易写错的字

沿：右上部分不是“几”，不要带上钩。

观：右边是“见”，不要写成“贝”。

答：上边是竹字头，不要写成草字头。

际：右边是“示”，竖钩不要通到上边去。

朗：左边不要写成“艮”。

却：右边是单耳刀，不要写成双耳刀。

谢：中间“身”的撇不要出头。

三、会写词语

坐井观天 井沿 回答 口渴 喝水

大话 无边无际 面对 一阵 晴朗

枯草 冷却 将来 纷纷 夜里

一棵 谢谢 想法 盯着 邻居

自言自语 奇怪

四、近义词

无边无际——一望无际 弄错——搞错

晴朗——明朗 劝告——劝慰 暖和——温暖

哆嗦——颤抖 懒惰——懒散 将来——以后

奇怪——惊奇 从前——以前 雪白——洁白

得过且过——苟且偷生

五、反义词

朋友——敌人 抬头—低头 晴朗——阴沉

温暖——寒冷 得过且过——精益求精

慢慢——迅速 雪白——乌黑

奇怪——平常 赛过——不如

六、词语搭配

(1)量词搭配

一(棵)葫芦 几(朵)小花 几(个)小葫芦

几(个)虫子 一(只)鸟 一(口)井 一(只)青蛙

(2)动词搭配

(种)葫芦 (长满)绿叶 (开出)小花 (挂了)小葫芦

(爬着)蚜虫 (盯着)小葫芦 (生了)蚜虫 (治)虫

(住着)喜鹊 (劝)寒号鸟 (呼唤)寒号鸟 (冻)死

(3)形容词搭配

(细长)的葫芦藤 (雪白)的小花 (可爱)的小葫芦

(自言自语)地说 (慢慢)地变黄 (晴朗)的天气

(温暖)的窝 (暖暖)的太阳 (呼呼)地刮着

(不停)地叫着 冻得(直打哆嗦) 冷得(像冰窖)

七、词语归类

(1)得过且过(ABAC)式的词语：

待理不理、当断不断、过桥拆桥、好说歹说、横说竖说

(2)形容天气寒冷的词语：

寒冬腊月、大雪纷飞、滴水成冰、天寒地冻、冰天雪地、寒风侵肌、寒风刺骨、寒气逼人

(3)带“语”或“言”的词语：

一言不发、不言不语、三言两语、千言万语、窃窃私语、少言寡语、自言自语、甜言蜜语

八、句子积累

1.感叹句：多么可爱的小葫芦啊！

2.祈使句：你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！

3.比喻句：北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。

4.反问句：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

九、考点提示

1.背诵《江雪》并默写过。

2.《坐井观天》比喻眼界小，见识少。。

3.《寒号鸟》说明好逸恶劳、得过且过是没有好结果的，美好的生活只有，通过辛勤的劳动才能得到。

4.《我要的是葫芦》事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而不在乎细节。

第六单元知识梳理

一、易读错的字

洪水（hóng） 耕种（gēng） 恢复（huī）

继续（xù） 扁担（biǎn） 陡坡（dǒu）

心疼（téng） 敬爱（jìng） 队伍（wǔ）

敲鼓（qiāo） 踩地（cǎi） 祝福（zhù）

健康（jiàn） 长寿（shòu） 笑容（róng）

二、易写错的字

被：左边是衣部，不要写成示部。

道：里边是“首”，不要少些一横。

扁：里边是一横两竖，不要多一横。

士：上横长，下横短。

泼：右边是“发”，不要少些最后一点。

穿：上边是穴宝盖，不要写成宝盖。

忘：上边是“亡”，不要多写一点。

三、会写词语

洪水 灾难 知道 认为 被动

农业 生产 扁担 担子 同志

队伍 红军 战士 士兵

怎样 难忘 泼水 年度 龙船

花炮 穿着 方向 命令

四、近义词

经常——平常 痛苦——难受 灾难——灾害

继续——连续 认为——以为 驱赶——驱逐

恢复——光复 安居乐业——政通人和

敬爱——爱戴 领导—率领 研究——探讨

心疼——疼爱 会师—会和 常常——经常

抽出——挑出 越发——更加 祝福—祝愿

欢乐—欢快 好像——似乎

五、反义词

痛苦——幸福 恢复——断绝 难——易

安居乐业——背井离乡 敌人——朋友

心疼——讨厌 敬爱——憎恶 不料——果真

六、词语搭配

（1）动词搭配：

（淹没）田地 （冲毁）房屋 （吸取）教训

（恢复）生产 （治）水 （筑）坝 （挡）水

（带领）队伍 （抽出）人 （会）师 （挑）粮

（爬）山 （写）字 （打）仗

（2）形容词搭配：

（无数）的灾难 （安居乐业）的生活

（整夜整夜）地研究 （清清）的水

（鲜红）的地毯 （难忘）的泼水节 （欢乐）的鼓点

七、词语归类

（1）千千万万（AABB）式的词语：

多多少少 干干净净 上上下下

花花绿绿 大大小小

（2）形容生活安定的词语：

安居乐业 天下太平、安身立命、

安家立业、太平盛世、安土重迁、

安生乐业、安生服业、政通人和

（3）形容路难走的词语：

山高路陡 悬崖峭壁 山石险峻 山高坡陡

奇峰罗列 怪石嶙峋 危峰兀立 悬崖绝壁

陡壁悬崖

八、句子积累

1.名句：有志者时竟成。——《后汉书》

志存当高远。——《诫外生书》

有志不在年高。——《传家宝》

2.比喻句：为了欢迎周总理，人们在地上萨满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。

九、考点提示

1.熟读《大禹治水》，了解大禹如何治水，知道是一个为百姓做事专心致志、不辞劳苦、不达目的决不罢休的人。

2.《朱德的扁担》，理解课文内容，体会朱德同志以身作则，与战士们同甘共苦的高尚品质。

3.《难忘的泼水节》熟读课文，掌握“周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。”这段中的外貌描写和动作描写。体会周总理和傣族人民心连心的深厚情谊。

第七单元知识梳理

一、易读错的字

夜宿（sù） 山寺（sì） 星辰（chén）

顽（wán）皮 街（jiē）道 桥梁（liáng）

淘（táo）气 试（shì）穿 衬衫（chèn shān）

制（zhì）服 彼（bǐ）此 模（mú）样

喘（chuǎn）气 哎呀（āi yā） 旺（wàng）火

渐（jiàn）渐 冒（mào）出 冲（chōng）进

烫（tàng）人 终（zhōng）于 浑hún）身

水淋（lín）淋

二、易写错的字

敢：右边是反文旁。

野：右边是“予”，不要多加一撇。

步：下面不要写成“少”。

论：右下方是“匕”。

妹：“女”作为偏旁时，撇长横短。

旺：“日”要写得瘦长。

三、会写词语

危楼 不敢 惊吓 阴天 田野 苍茫

岸边 房屋 散步 消失 船只 远方

海岸 不久 同时 行人 唱歌 赶快

兴旺 旁边 浑身 很轻 水汽

四、近义词

嚷——叫 渐渐——逐渐 连忙——马上

好奇——惊奇 知道——了解 藏——躲

霎时——瞬间 无论——不管

悠闲——清闲 消失——消亡

五、反义词

暖和——寒冷 轻——重 飞快——缓慢

远——近 从前——以后 远方——近处

霎时——永久

六、词语搭配

（蓝色）的远方（呛人）的烟（烫人）的火

（美丽）的白云 （很轻很轻）的水汽

（激动）地说 （躺）在床上 （冲）进屋里

（闭）上眼睛 （冒）出黑烟 （蹿）出火星

七、词语归类

ABB 式词语：天苍苍 野茫茫 水淋淋

描写“风”的词语：

寒风 凉风 暖风 热风 微风 狂风

台风风暴 和风细雨

描写“天气”的词语：

云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加

云雾缭绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 电闪雷鸣

八、句子积累

1. 拟人句：现在我要把海岸藏起来。

2. 夸张句：危楼高百尺，手可摘星辰。

九、考点提示

1. 背诵：《夜宿山寺》《敕勒歌》。

2.《雾在哪里》熟读雾把景物藏起来后的句子。

3.《雪孩子》熟读雪孩子冲进火里救出小白兔的句子，体会雪孩子勇敢、舍己救人的品质。

第八单元知识梳理

一、易读错的字

幸（xìng）福 折（zhé）纸 食（shí）物

爪（zhuǎ）子 神（shén）仙 奶（nǎi）酪

咬（yǎo）住 上任（rèn） 郑（zhèng）重

二、易写错的字

重：第四笔是横折。

郑：右部是“阝”，不是“卩”。

式：最后一笔是点，不是斜钩。

眼：左部是“目”，不是“日”。

爪：第三笔是竖，不是竖提。

神：左部是“礻”，不是“衤”。

第：上部是“ ”, 不是“艹”。

秧：左部是“禾”，不是“日”。

三、会写词语

食物 眼珠 老天爷 爪子 神气活现

野猪 奶酪 开始 吵架 仔细 急忙

咬住 第一公平 折纸 一张 祝福

扎风筝 抓住 但是 哭喊 风车 广场

秧苗 汗水 伤心 信以为真 走路

五、近义词

违抗—违背 狡猾—狡黠 寻找—寻觅

东张西望—左顾右盼 正好—恰好

和好—讲和 飘荡—飘动 愿意—乐意

可是—但是 感谢—感激 责怪—责备

容易—简单 赶紧—赶快

六、反义词

茂密——稀疏 违抗——服从 狡猾——老实

快乐——忧伤 朋友——敌人 幸福——痛苦

难过——高兴 公平——偏心 美丽——丑陋

帮助——刁难 责怪——表扬 飞快——缓慢

东张西望——聚精会神 议论纷纷——众口一词

七、词语搭配

（飘荡）的风筝 （漂流）的纸船 （激动）地说

（习惯）的方式 （茂密）的森林 （不停）地咬着

（老天爷）的命令 （高兴）得哭了

（大摇大摆）地走过来 （ 大大小小）的野兽

八、词语归类

出自寓言故事的成语：

守株待兔 狐假虎威 拔苗助长 亡羊补牢

叶公好龙 坐井观天 刻舟求剑 画蛇添足

二年级语文上册《按课文内容填空》练习题，暑假练起来！

部编版二年级语文上册全册课文填空练习题

第一单元

1、池塘里有（ ）（ ）小蝌蚪，（ ）（ ）（）脑袋，（）（）（）的身子，甩着（）（）（）（）（），（）（）（）游来游去。

2、他们游到荷花（ ）（ ），看见荷叶上蹲着一只大青蛙，（ ）（）（）（）（）衣裳，露出（）（）（）肚皮，鼓着（）（）（）（）（）。

３、不知（ ）（ ）（ ）（ ），小青蛙的尾巴（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。他们（ ）（ ）妈妈，天天去（ ）（ ）（ ）。

4、我会变，太阳一晒，我就（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）天空，我又变成无数（ ）（ ）（ ）（ ）的点儿，（ ）（ ）一片，在空中漂浮。有（ ）（ ）我穿着（ ）（ ）（ ），有（ ）（ ）我穿着（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）和（ ）（ ）我又把红袍（ ）（ ）（ ）（ ）。人们管我叫（ ）。

5、我在空中（ ）（ ）（ ）（ ），体温（ ）（ ）（ ）（ ），变成了（ ）（ ）小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们管我叫（ ）。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫（ ）（ ）。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫（ ）。

6、（ ）（ ）我在池子里（ ）（ ），在小溪里（ ）（ ），在江河里（ ）（ ），在海洋里（ ）（ ）、（ ）（ ）、（ ）（ ）（ ）。

7、有时候我很（ ）（ ），有时候我很暴躁。我做过（ ）（ ）（ ）（ ），灌溉（ ）（ ），（ ）（ ）机器，（）（）人们（）（）。我也做过（）（）（　）（），淹没（）（），冲毁（）（），给人们带来（ ）（ ）。人们想出（ ）（ ）（ ）（ ）管住我。让我（ ）（ ）（ ）（ ），不做（ ）（ ）。

8、孩子如果（ ）（ ）（ ）（ ），就得（ ）（ ）妈妈，（ ）（ ）（ ）（ ）。牛马有（ ），鸟有翅膀，植物旅行靠（ ）（ ）（ ）（ ）？

9、蒲公英妈妈（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），把它（ ）（ ）自己的娃娃。只要有风（ ）（ ）（ ）（ ），孩子们就乘着风（ ）（ ）（ ）（ ）。

10、苍耳妈妈有个好办法，她给孩子（ ）（ ）（ ）（ ）的铠甲。只要（ ）（ ）（ ）（ ）的（ ）（ ），孩子们就能去（ ）（ ）、（ ）（ ）。

11、豌豆妈妈（ ）（ ）（ ）（ ），她让豆荚（ ）（　）太阳（）（）。啪的（）（），豆荚炸开，孩子们（）蹦着跳着（）（）妈妈。

12、植物妈妈的办法（ ）（ ）（ ）（ ），不信你就（ ）（ ）（ ）（ ）。那里有（ ）（ ）（ ）（ ）的（ ）（ ），（ ）（ ）的小朋友（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。

13、《梅花》作者（ ），墙（ ）（ ）枝梅，凌寒（ ）（ ）（ ）。遥（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。

第二单元

1、杨树（ ），榕树（ ），梧桐树叶像（ ）( )。枫树（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），松柏（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。木棉（ ）（ ）在（ ）（ ），桦树（ ）（ ）守北疆。银杏水杉（ ）（ ）（ ），金桂开花（ ）（ ）（ ）。

2、十年（ ）（ ），百年（ ）（ ）。

树高（ ）（ ），叶落（ ）（ ）。

树（）（）不长，人（）（）不立。

3、你拍一，我拍一，（ ）（ ）（ ）（ ）要牢记。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是（ ）（ ）。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔在（ ）（ ）。你拍四，我拍四，天空雁群（ ）（ ）（ ）。你拍五，我拍五，（ ）（ ）（ ）（ ）有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵（ ）（ ）（ ）。你拍七，我拍七，（ ）（ ）（ ）（ ）在嬉戏。你拍八，我拍八，大小（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。你拍九，我拍九，（ ）（ ）（ ）（ ）（）（）。你拍十，我拍十，（）（）（）（）（）（）（）。

4、春季里，（ ）（ ）（ ），花（ ）（ ）（ ）蝴蝶（ ）。麦苗儿多嫩，桑叶儿（ ）（ ）。夏季里，（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）蚕桑又插秧。（ ）（ ）勤耕作，（ ）（ ）带（ ）（ ）。秋季里，稻上（ ），谷像（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。身体虽（ ）（ ），心里（ ）（ ）（ ）。冬季里，雪初（ ），新制（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。一年（ ）（ ）了，大家（ ）（ ）（ ）。

5、有山皆（ ）（ ），无水（ ）（ ）（ ）。

一畦（ ）韭（ ），（ ）（ ）稻花（ ）。

忠厚（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）继世长。

第三单元

1、大象（ ）（ ）（ ）（ ），身子像（ ）（ ）（ ），腿像（ ）（）（）（）。官员们一边（）一边（）（）：象这么（），（ ）（ ）有多种呢？

2、曹操的儿子曹冲才七岁，他（ ）（　）（），说：“我有个（）（）。把大象（）（）一艘大船上，看（）（）（）（）（）（），就（）（）（）（），在船舷上（）（）（）（）。再把大象（）（）（），（）（）（）装石头，装到船（）（）（）（）（）的地方为止。

3、他画得（ ）（ ）（ ）啊！一头浸在水里（ ）（ ）的牛，（ ）（ ）上还停着一只苍蝇。花瓶里有三朵百合：一朵（ ）（ ），一朵（ ）（ ）（ ）（ ），一朵（ ）（ ）一片花瓣在（ ）（ ）（ ）。

4、老师还画漫画：滑稽的（ ）（ ），戴（ ）（ ）的狮子，会（ ）（ ）的椅子。看着老师的画，大家（ ）（ ）（）（）。吵着，嚷着。

5、我（ ）（ ）上美术课，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）画画。老师（ ）（ ）画了一头大水牛，我不画牛，我画马，画（ ）( )在赛跑的马。

6、妈妈（ ）（ ）厂里，露西（ ）（ ）回到家。她（ ）（ ）空调，又（ ）（ ）一些土豆，削好后（ ）（ ）锅里。她（ ）窗外（ ）（ ）（ ）（ ）。好了，她想，（ ）（ ）可以（ ）（ ）写信了。她（ ）（ ）一叠纸，一支圆珠笔。

7、以前每天早上你（ ）（ ）刮胡子，（ ）（ ）逗我玩。还有，家里的台灯（ ）（ ），我们修不好。（ ）（ ）（ ）（ ），家里（ ）（ ）很（ ）（ ）。

8、妈妈睡了。妈妈（ ）我午睡的时候，自己（ ）睡着了，睡得（ ）（ ），（）（）。

9、睡梦中的妈妈（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）（ ）的眼睛（ ）上了，紧紧的（ ）着，（ ）（ ）( )眉毛也在睡觉，睡在妈妈（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）上。

10、睡梦中的妈妈好慈祥。妈妈（ ）（ ）（ ）笑着。是的，她在（）（）（）笑着，嘴巴、眼角都（ ）（ ）（ ）（ ）。（）（）在睡梦中，妈妈又想好了一个（）（），等会儿讲给我听。

11、睡梦中的妈妈（ ）（ ）。妈妈的（ ）（ ）那么（ ）（ ）。她（ ）（ ）（ ）头发粘在（ ）（ ）渗出（ ）（ ）的额头上。（ ）（ ），小鸟在（ ）（ ）（ ），风儿在树叶间（ ）（ ），发出沙沙的（ ）（ ），可是妈妈全听不到。她干了（ ）（ ）（ ）（ ），累了，乏了，她真该好好睡一觉。

12、《小儿垂钓》作者（ ），蓬头稚子（ ）垂纶，侧（ ）莓苔（ ）（ ）（ ）。路人（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。

第四单元

1、《登鹳雀楼》作者（ ），白日（ ）（ ）（ ），黄河（ ）（ ）（ ）。欲穷（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。

2、《望庐山瀑布》作者（ ），日照（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）瀑布（ ）（ ）（ ）。飞流（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），疑是银河（ ）（）（　）。

3、（ ）（ ）（ ）（ ）的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色（ ）（ ）（ ）（ ），尤其是那些怪石，（ ）（ ）（ ）（ ）。

4、就说（ ）（ ）（ ）吧，她好像（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）山顶的石盘上。

5、它两只胳膊（ ）（ ）腿，（ ）（ ）（ ）（ ）地蹲在山头上，（ ）（ ）翻滚的（ ）（ ）。这就是有趣的（ ）（ ）（ ）（ ）。

6、（ ）（ ）（ ）（ ）就（ ）（ ）（ ）了！（ ）（ ）望去，那（ ）（ ）真像（ ）（ ）（ ）（ ）站在高高的山峰上，（ ）着手臂（ ）（ ）（ ）（ ）。

7、每当太阳（ ）（ ），有座山峰上的几块（ ）（ ），就（ ）（ ）（ ）一只（ ）（ ）（ ）（ ）的雄鸡。它（ ）（ ）脖子，（ ）（ ）天都峰（ ）（ ）（ ）啼叫。不用说，这就是著名的（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）了。

8、黄山的奇石还有很多，像“（ ）（ ）（ ）（ ）”“（ ）（ ）（ ）（ ）”“（ ）（ ）（ ）（ ）”。那些叫不出名字的（ ）（ ）（ ）（ ）的岩石，（ ）等你去给它们起名字呢！

9、日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ），周围有许多（ ）（ ）（ ）（ ）。

10、日月潭很（ ），湖水（ ）（ ）。湖（ ）（ ）有个（ ）（ ）的（ ）（ ），叫光华岛。小岛把湖水分成（ ）（ ），北边像（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），叫日潭；南边像（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），叫月潭。

11、湖面上飘着薄薄的雾。天边的（ ）（ ）和山上的（ ）（ ）（ ）（ ），隐隐约约地（ ）（ ）在湖水中。

12、中午，太阳高照，整个日月潭的（ ）（ ）和（ ）（ ）的建筑，都清晰地（ ）（ ）在眼前。要是下起蒙蒙（ ）（ ），日月潭好像（ ）（ ）轻纱，（ ）（ ）的（ ）（ ）一片朦胧，就像（ ）（ ）（ ）的仙境。

13、日月潭（ ）（ ）（ ）（ ），吸引了（ ）（ ）（ ）（ ）的中外游客。

14、葡萄种在（ ）（ ）的梯田上。茂密的枝叶向（ ）（ ）（ ）（ ），就像搭起了一个个（ ）（ ）（ ）凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地（ ）（ ）绿叶底下，有（ ）（ ）、（ ）（ ）、紫的、暗红的、淡绿的，（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）。要是这时候你到葡萄沟去，（ ）（ ）（ ）（ ）的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

15、收下来的葡萄有的运到（ ）（ ）去，有的运到阴房里制成葡萄干。阴房修在（ ）（ ）上，样子很像碉堡，四壁留着（ ）（ ）（ ）（ ），里面钉着许多木架子。（ ）（ ）（ ）葡萄（ ）（ ）架子上，（ ）（ ）（ ）（ ）的热空气，把（ ）（ ）蒸发掉，就成了葡萄干。这里（ ）（ ）的葡萄干颜色鲜，味道甜，（ ）（ ）（ ）（ ）。

16、桂林（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。

上有（ ）（ ），下有（ ）（ ）。

五岳（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），黄山（ ）（ ）不看岳。

第五单元

1、青蛙（ ）（ ）（ ）（ ）。小鸟飞来，（ ）（ ）（ ）（ ）上。

2、石崖（ ）（ ）有一条河，河边有（ ）（ ）大杨树，杨树上（ ）（ ）喜鹊。寒号鸟和喜鹊（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），成了（ ）（ ）。

3、天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头（ ）（ ）寒号鸟。（ ）（ ），寒号鸟（ ）（ ）在（ ）（ ）冻死了。

4、从前，有个人种了（ ）（ ）葫芦。（ ）（ ）的葫芦藤上（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），开出了几朵（ ）（ ）的小花。花谢（ ）（ ），藤上（ ）（ ）几个小葫芦。多么（ ）（ ）的小葫芦哇！那个人（ ）（ ）（ ）（ ）去看几次。

5、他（ ）（ ）小葫芦（ ）（ ）（ ）（ ）地说：我的小葫芦，（ ）（ ）啊，（ ）（ ）啊！（ ）（ ）赛过大南瓜（ ）（ ）呢！

6、一个（ ）（ ）看见了，对他说：你别光（ ）（ ）葫芦了，叶子上（ ）（ ）蚜虫，快治一治吧！那个人感到很（ ）（ ），说：“什么？叶子上的虫还用治？我（ ）（ ）是葫芦。

7、没过几天，叶子上的蚜虫（ ）（ ）了。小葫芦（ ）（ ）（）（）（）（），一个一个都（）了。

8、《江雪》作者（ ），千山（ ）（ ）（ ），万径（ ）踪（ ）。（ ）（ ）蓑笠翁，（ ）钓（ ）（ ）（ ）。

第六单元

1、很久很久（ ）（ ），洪水（ ）（ ）泛滥。大水淹没饿（ ）（ ），冲毁了（ ）（ ），毒蛇猛兽（ ）（ ）伤害牲畜和百姓，人们的（ ）（ ）痛苦极了。

2、洪水给百姓带来了（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），必须治好它。当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他只（ ）（ ）筑坝挡水，（ ）（ ）了九年，洪水（ ）（ ）没有消退。

3、禹离开了（ ）（ ），一去就是十三年。这十三年里，他（ ）（ ）奔走，曾经三次（ ）（ ）自己的家门口。可是他（ ）（ ）治水要紧，一次也没有（ ）（ ）家门看一看。禹（ ）（ ）了鲧治水（ ）（ ）的教训，（ ）（ ）疏导的办法治水。他和（ ）（ ）（ ）（ ）的人一起，（ ）（ ）了很多河道，让洪水（ ）（ ）河道，最后（ ）（ ）大海里去。

4、大家在（ ）洪水淹过的土地上耕种，（ ）（ ）（ ）（ ）渐渐恢复了，百姓过上了（ ）（ ）（ ）（ ）的生活。

5、朱德同志（ ）（ ）（ ）（ ）到井冈山，跟同志（ ）（ ）了。红军在（ ）（ ），山下不远处就是（ ）（ ）。

6、井冈山上（ ）（ ）（ ）（ ）不多，（ ）（ ）要抽出一些人到山下去挑粮。从井冈山上到茅坪，（ ）（ ）有五六十里，（ ）（ ）（ ）（ ），非常难走。可是（ ）（ ）挑粮，大家都（ ）着去。

7、( )( )（ ）（ ）的凤凰花开了，傣族人民（ ）（ ）（ ）（ ）的泼水节又到了。

8、那天早晨，人们敲起象脚鼓，从（ ）（ ）（ ）（ ）赶来了。为了（ ）（ ）周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，（）（）铺上了（）（）的地毯。一条条龙船驶过（）（），（ ）（ ）（ ）花炮（ ）（ ）天空。人们（ ）（）着：周总理来了。

9、周总理（ ）（ ）对襟白褂，咖啡色长裤，头上（ ）（ ）一条（ ）（ ）（ ）的头巾，（ ）（ ）（ ）（ ）地来到人群中。他（ ）（ ）一只象脚鼓，敲着（ ）（ ）的鼓点，踩着凤凰花铺成的地毯，同傣族人民（ ）（ ）跳舞。

10、多么（ ）（ ）（ ）（ ）啊，（ ）年的泼水节！

11、有志（ ）（ ）（ ）（ ）。

（ ）（ ）存（ ）（ ）。

（ ）（ ）（ ）（ ）竟成。

第七单元

1、《夜宿山寺》作者（ ），（ ）（ ）高（ ）（ ），手可（ ）（ ）（ ）。不（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。

《敕勒歌》作者（ ），敕勒川，（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）穹庐，笼盖（ ）（ ）。天（ ）（ ），野（）（）。（）（）（）（）（）牛羊。

2、我要把大海藏起来。（ ）（ ），他把大海藏起来。（ ）（ ）是海水、船只，（ ）（ ）蓝色的（ ）（ ），都看不见了。

3、现在我要把天空（ ）（ ）太阳一起藏起来。（ ）（ ），他把天空（ ）（ ）太阳一起藏了起来。霎时，（ ）（ ）变暗了，（ ）（ ）是空，（ ）（ ）天空中太阳，都看不见了。

4、路上走着行人，小黑猫也（ ）（ ）了，它摇着黑尾巴，悠闲地（ ）（ ）。

5、他们（ ）（ ）看着彼此的怪模样，（ ）（ ）地笑得喘不过气来。哎呀—风（ ）（ ）哟！还拿了我的毛巾跟手帕，擦过了汗，都（ ）（ ）地上了。又拿了妹妹的圆帽子，（ ）（ ）铁环滚走了，（ ）我跑了（ ）（ ）（ ）（ ）才追回来。

6、这时，救小白兔的雪孩子（ ）（ ）（ ）。他（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）了。

7、太阳晒着晒着，他变成了（ ）（ ）（ ）（ ）的（ ）（ ）。飞呀，飞呀，飞上（ ）（ ），变成了一朵（ ）（ ），一朵（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。

8、一九二九（ ）（）（），三九四九（）（）（），五九六九，（）（）（）（），七九（）（），八九（）（），九九加一九，耕牛（）（）（）。

第八单元

1、在茂密的森林里，有一只老虎（ ）（ ）寻找（ ）（ ）。一只狐狸从老虎（ ）（ ）窜过。老虎（ ）（ ）（ ），把狐狸逮住了。

2、老虎跟着狐狸朝森林（ ）（ ）走去。狐狸（ ）（ ）（ ）（ ），摇（ ）摆（ ）；老虎（ ）（ ）半疑，（ ）（ ）（ ）（ ）。

3、（ ）（ ），狐狸在那半块上咬了一口，（ ）（ ）第一个半块又大了点儿。狐狸就这样（ ）（ ）地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪（ ）（ ）他（ ）（ ）（ ），一点儿也没剩下。

4、一只狐狸偷了一筐鸡蛋，数了数一共十五只。狐狸喜滋滋地（ ）（ ）蛋筐（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），心里盘算着怎么吃掉这些蛋。

5、狐狸走到哪儿，小鸡们就（ ）（ ）（ ）（ ）地跟到哪儿。狐狸停下来，小鸡们就在他的（ ）（ ）（ ）（ ）散开啄食吃。有时小鸡还啄他身上的草末儿，( )( )( )( )地叫着走来走去。夜晚小鸡们（ ）（ ）（ ）（ ）地缩到狐狸身边，睡得很踏实。

6、特别是几只小公鸡，已经看得出（ ）（ ）（ ）冠子、（ ）（ ）而硬挺的（ ）（ ）（ ）。只是（ ）（ ），鸡们还是（ ）（ ）（ ）（ ）卧在狐狸身旁。

7、狐狸（ ）（ ）（ ）（ ），冲着鸡呲（ ）咧（ ）。这些鸡还是第一次看到狐狸的（ ）（ ），（ ）（ ）狐狸真的生气了，他们只好乖乖地（ ）（ ）。

8、飞起来的（ ）（ ）（ ）（ ）。草地、树木，还有远处的（ ）（ ）、天上的（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）都动了起来，好像有（ ）（ ）一般。

9、鸡们飞了一圈后都（ ）（ ）了狐狸身边，（ ）（ ）（ ）（ ）地向狐狸描绘飞翔的（ ）（ ）。有只鸡还对狐狸说：你也飞吧，可好玩了。

10、狐狸真是又（ ）（ ）又（ ）（ ），望着一天天（ ）（ ）起来的鸡，心里矛盾极了。他真想（ ）（ ）鸡们，自己是一只狐狸，（ ）（ ）爱吃鸡。他（ ）（ ）（ ）（ ）想吃掉他们，只是（ ）（ ）也说不出口，即使说了，（ ）（ ）鸡们也不（ ）（ ）。

11、可是一到夜里，看着鸡们（ ）（ ）自己身边，（ ）（ ）（ ）（ ）地睡着，他（ ）（ ）（ ）（ ）也下不了口。

12、于是，山坡前的草地上出现了这样一番（ ）（ ），一群鸡在（ ）（ ）（ ）（ ），叽叽叽地叫着，（ ）（ ）一只狐狸。

13、狼（ ）虎（ ） （ ）（ ）之鸟

胆（ ）（ ）鼠 （ ）飞（ ）舞

漏（ ）之（ ） （ ）虎添翼

（ ）鸣（ ）吠 （ ）（ ）之马

（ ）（ ）得水

着一袭汉服 承千载风华

来源：人民网-人民日报海外版

汉服设计图。

近日，在第四届“中国华服日”上，身着汉服的年轻人。

第八届中华礼乐大会上，年轻人身着汉服合影。

峨冠博带、古韵悠长。今年清明节期间，首届花朝汉服节在江苏苏州拉开帷幕，青衫白褂、妆容姣好的汉服爱好者们三五成群，行走在百花深处，或英姿飒爽，或娇俏柔美，吸引了上万名游客的目光。

衣袂翩翩，宛若惊鸿。今年春节，一个名为《唐宫夜宴》的节目在网上走红。节目中，穿唐装、着粉面的演员在曼妙舞姿中尽显盛世文化，也让汉服这一传统服饰再次深入人心。

无论是线下聚会还是线上演绎，近年来，越来越多人身着汉服走上街头，汉服也频频进入公众视野，在全社会掀起了一波热潮。“汉服热”兴起的背后是何原因？怎样才能延续热度，让汉服走向千家万户？日前，记者走进汉服圈，试图从汉服爱好者、汉服商家和行业专家的口中寻求答案。

○汉服迎来新一轮热潮

引领时尚潮流，释放商业潜力

“3、2、1……”随着几声倒数，平平无奇的男青年画风一转，变身为一袭白袍、英姿勃发的国风美男子。

画面里的主人公叫楚淇，是一名汉服爱好者。两年多来，凭借其精致的古风造型和令人惊艳的反差，在抖音短视频平台迅速走红，收获近700万粉丝。

“穿汉服让我变得更自信，也让更多人能够了解和喜欢汉服。”楚淇说。去年底，他决定全职做短视频博主。从汉服爱好者到汉服推广者，他坦言自己要把有限的精力用来做最重要的事，那就是推广汉服，传承中华文化。

在楚淇们的带动下，汉服正在成为新的流行风尚。以抖音平台为例，截至目前，汉服话题的视频播放总量达482.3亿次。2020年，抖音上汉服相关视频播放量比2018年增长292%。

汉服热在成为潮流趋势的同时，也释放出巨大的商业潜力。根据电商平台数据显示，截至3月9日，在淘宝天猫上，今年“汉服”的搜索量已达5.3亿人次，销售额近28亿元，其中“85后”“90后”“95后”成为主力军，占比近七成。

重回汉唐品牌店便是其中的佼佼者。打开销售账单，是一条连续上升的曲线图。从2009年创立之初年销售额仅20万元左右，到2019年的破亿元，品牌负责人吕晓玮认为，汉服产品销量持续翻番的背后，是人们对于汉服认可度的不断提升。

2005年前后，吕晓玮和团队创立了汉服品牌“重回汉唐”，成为四川成都最早一批汉服设计生产销售创业者。“近几年汉服的发展出乎我们的意料。”一路走来，吕晓玮见证了汉服的兴起。早几年汉服被认为是“奇装异服”，不被人们所接受，经过汉服爱好者们多年来坚持不懈地推广，汉服创业者们以商业方式打开局面，才迎来了这一轮的“汉服热”。

相关产业报告显示，2019年中国汉服市场销售规模达到45.2亿元，同比增长318.5%。业内人士分析，未来2至3年，中国汉服市场仍将保持增长态势，且在成长起来的新消费群体带动下，汉服对消费者的覆盖有望进一步加速。

○“汉服热”为哪般？

传统文化复兴，短视频崛起，汉服爱好者持续推动

汉服秀亮相时装周、穿着汉服过节赏灯、专场文化周聚焦汉服……既引领潮流趋势，也走入千家万户，汉服的火热背后究竟是什么？

“汉服热植根于我国传统文化的复兴。”中国传统文化促进会服装专业委员会执行主任杨娜认为，近年来，中国综合国力跨上新台阶，在经济阔步前行的道路上，提倡汉服既是对传统文化的继承和尊重，也是提升民族自信心、展示大国文化自信的具体表现。“尤其是党的以来，党和国家高度重视中华优秀传统文化的传承发展，为汉服热的兴起提供了良好的环境。”

移动互联网的发展特别是短视频平台的崛起，助力汉服推广驶入快车道。“可以说，这一轮汉服热潮是互联网的产物。”在杨娜看来，从最初的网站、贴吧，到如今的微博、短视频，借助多渠道影像传播，汉服得以跨越时空，连接更广泛的群体。“近年来，更多普通人借助短视频分享穿汉服的体验，让汉服从一种文化符号加速融入日常生活。”

事实上，汉服的火热并非一时之功，而是汉服社团和爱好者们久久为功的结果。“那些身体力行推动汉服复兴的年轻人，虽然不是专业领域的研究者，却投入大量精力奔走呼吁，成为重振汉服文化的重要力量。”北京服装学院副教授楚艳说。深耕汉服推广多年，吕晓玮告诉记者，汉服核心圈从最初的几十人到如今覆盖全国十几个重要城市的300多万人。正是因为汉服爱好者们数年如一日，在传统节日扎根基层做推广，才有了汉服圈的不断壮大。

不只是爱好者，创业者的推动作用同样不可或缺。“从设计、制作到销售，产业链的完善真正让汉服看得见、摸得着。”吕晓玮介绍，过去汉服以定制为主，产量少、周期长、价格高，严重阻碍了汉服的推广，打通上下游后，汉服开始进入量产，逐渐成衣化，不仅生产效率大大提高，单价也大幅降低。

根据汉服资讯统计，截至2020年7月，在淘宝上售卖原创设计汉服的商家总计1476家，相比2018年增长了45.77%。与2005年的7家相比，14年增加近200倍，汉服商家的爆发性增长极大点燃了汉服消费热情。

○汉服如何飞入寻常百姓家？

守正创新，制定相关标准，融入现代元素

生于草根却在多方努力下成功破圈。在杨娜看来，汉服的复兴之路，为中国优秀传统文化走向现代社会提供了一条可供借鉴的发展路径。

重返大众视野后，如何更好地飞入寻常百姓家，正在成为汉服发展过程中面临的一道新考题。

——守正创新，立足传统文化，创造新的汉服式样。

“与时装不同，秉承复兴传统文化的使命，汉服设计更加注重原创性。”汉服设计师袁羿告诉记者，汉服的纹样和形制并非简单具有美感，其背后是有文化寓意的，它们或来源于壁画古墓，或珍藏于博物馆，皆有其脉络传承。只有守正创新，才能真正让传统文化留得住、传得开。

中国传统服饰有立领盘扣、素衫禅衣，也有褒衣博带、深衣襦裙。在楚艳看来，作为设计师，不能只是简单地模仿服饰的一些表面式样，而是要先回到根本，从中国传统文化出发，深入了解如何使用传统织染绣工艺、缝纫工艺，掌握丰富的图案寓意，在此基础上，结合现代人的生活方式和服饰理念，从而创造新的中国式样，以此再现文化底蕴。

——标准先行，多方协力规范汉服形制、生产和穿法。

“缺乏行业标准是目前汉服推广面临的最大困境。”杨娜表示。究竟什么是汉服？如何设计规范的汉服？这些问题长期未能形成共识。“现在一些民间自发推广的汉服，由于设计标准不够统一，各自为战、影响相对有限，需要在国家层面予以推动，才能促进汉服长远发展。”杨娜说。

有业内人士认为，汉服的规范包括形制、生产和穿法的规范，应充分发挥历史、美学与服装业专家学者的作用，尽快制定相关标准，这样既有利于标注汉服的历史文化价值，也能助力汉服产业驶入正轨。

“随着中国国力的上升，汉服文化的回归将是必然”“汉服是美的事物，必定具有传播的价值”“年轻人的不断加入，正为汉服推广注入源源不断的生命力”……采访中，无论是汉服爱好者、从业者还是专家都对汉服的未来信心十足，并在身体力行持续推广汉服。

转型全职自媒体博主后，楚淇正筹划发力中长视频，“短视频让大家对汉服有了粗浅的直观感受，中长视频将加入讲解分析，帮助大家更好地了解深层历史脉络，为汉服的美赋予文化意义。”

深耕汉服设计多年，袁羿开始尝试为汉服融入现代元素，在尊重传统形制的基础上，与时装设计进行融合，使其更适于日常起居，符合现代东方审美，真正成为人们衣橱里的日常穿搭选项。

(本文图片由重回汉唐供图)