吉倩

【长镜头】

10月13日，东南大学建筑学院大一学生们走进“建筑创作中的党史学习”展。南京长江大桥桥头堡、雨花台革命烈士纪念馆、井冈山大仓营造……一栋栋红色建筑背后，是一段段感人至深的红色故事。

1960年，国家征集南京长江大桥桥头堡设计方案。当年4月，来自17个单位的58个设计方案报送到北京。最终，周恩来总理圈定了“三面红旗”的设计方案，这个方案的设计者就是南京工学院（今东南大学）教师钟训正。

为保证大桥在1968年国庆日全面通车，钟训正和同事们边画图边施工，经过28天的鏖战，高达70余米的桥头堡奇迹般地矗立在长江之上。

东南大学建筑学院党委书记冷嘉伟介绍，本次展览以中国的4个历史阶段为线索，串联起东大建筑设计作品中的代表性案例，将真实的建筑场景与党史知识有机结合，做到党史学习、专业教育、课程思政“三结合”，将党史学习教育落到实处，把信仰的种子播撒在年轻人的心田上。

东南大学建筑学院多次组织师生到南京长江大桥开展党日活动。2017级硕士研究生吉倩妘说：“当我和钟训正院士等前辈一起站在桥头堡下，感到非常震撼。在那个技术落后的年代，它见证了中华民族百折不挠、自强不息的精神。”

井冈山大仓营造背后也有一段故事。1927年10月6日，和袁文才在大仓村会面。翌日，带领的工农革命军在茅坪安营扎寨。自此，第一个农村革命根据地成立，大仓村在革命史上留下了浓墨重彩的一笔。

90多年后，伴随着中青年外出打工潮，大仓村的发展遇到了一些“棘手”问题。2016年7月，江西省井冈山市邀请东南大学建筑学院承担大仓村的规划工作。东南大学建筑学院院长张彤领队赶往大仓考察。经过调研，师生们提出以“乡土建构的技艺传承”“历史叙事的空间编译”为主的设计理念。项目组认为，大仓营造设计应保持湘赣边界地区传统建筑特色，以历史性会面的路线徐徐展开：修复横江古桥，新建风荷廊桥，恢复当年袁毛会见之路。同时，新建大仓讲习所。有人参观时，讲习所作为讲述历史故事的课堂；平日里，讲习所成为村民集会的场地。

东南大学还在大仓村设立了“大学生社会实践基地”和“建筑学院课程思政现场教学点”，开展教学实践活动，实地学习革命历史。

谈及大仓营造的意义，张彤说：“大仓营造是一次专业教学，通过当地乡土建造技艺的梳理和独特历史叙事的再现，找寻乡村振兴的内生力量。大仓营造也是一次思想洗礼，师生们在专业实践中感受历史，获得持久的红色力量。”

淳庆是东南大学青年首席教授，热衷于红色建筑的修缮工作。他说：“红色建筑一般年代久远，对这些建筑的维修很能磨炼技术。此外，学生们也能在过程中受到红色洗礼。”

1920年2月，陈望道秘密回到浙江义乌，翻译《宣言》。2017年底，浙江省义乌市政府邀请东南大学建筑学院成玉宁教授，承担“宣言陈列馆”及“分水塘村环境改造”的规划设计工作。

成玉宁对分水塘展开系统调研后，提出基于“生态”“生活”与“生产”统调原则，在改善村民生活环境的前提下，对分水塘村的水系、路网、公共空间进行“织补式”梳理；恢复古驿道两侧老街，建成红色旅游服务中心；顺应村民们喜种杏树的习惯，规划杏园，寓意“信仰之园”，顺着融入田间的“真理之路”可直达宣言陈列馆。得知成玉宁团队的来意之后，住在老街上的老人连声说：“陈望道是这里的大人物，你们做的是好事，我们谢谢你们！”

（本报记者 苏雁 本报通讯员 唐瑭）